当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会幼师中班篇一
读《没有围墙的教室》，很多次我都停下来，慢慢咀嚼、反思。在k老师面前，我很羞愧，像一只鸟羞愧于飞行。
羞愧的原因是，我们的教室是有“围墙”的，尽管我们讨厌这样的教育生态，但慢慢的，我们会服从它，遵循它，然后离不开它，以致最后我们成了围墙的一部分。
k老师则不然。因为微笑，因为尊重和信任，k老师得以走进学生心灵。鲜花铺满的小径之后，就是孩子们的秘密花园。唯其和孩子们拥有相同的语言密码，才能成为与孩子尺码相同的人，才能成为孩子们的铺路人，引路人和同路人，才能众人划桨开大船，创造出值得彼此崇拜之活人。
教学并不是一伟简单、单纯的事。“她告诉我们，把孩子当做学习对象”，“从孩子身上学习”，孩子就会焕发出创造的活力，也会自然而然地从老师身上、从同学身上、从课本身上、从世界身上吸纳雨露和阳光；若把孩子当做灌输的容器，孩子就不再是一个活泼的人，而只是一个口袋，一个筐子，一个器皿．一个沉寂如死的物件。
在她的眼里，知识一点也不重要，让孩子循着自己的方向，找到最适合自己的路径才最重要。乔伊是在停车场学会了认字，这种认字与在课堂上学会的认字结果没有任何不同，但意义却有天壤之别。后者的学习是一种有意义的学习。没有意义的学习，教学不会真正发生；没有意义的课堂，是不道德的课堂。
有了信任和爱，有了这种意义的自觉，她的教学，就不是一堵堵墙，而是一扇扇窗。她用美好的俳句，温暖的阅读，引导学生沿着灵魂的无数条路行走。她拆除了师生沟通的围墙，心灵隔膜的围墙，也拆除了孩子对知识恐惧的壁障，每一个孩子都在心灵的舒展中慢慢发现，自己的身体里住着一个诗人。
瑞德就是这样，他是在棒球场奔跑的浓雾中触摸到了诗，他说：“我没办法摸到它。我越是跑，它越是消失不见。”他一脸迷茫。写满了忧伤。k老师说：“我被他的话牢牢吸引了，以至于一个字都吐不出来。我用手接着瑞德，我们慢慢地走回教室。”
剧烈的幸福感突然到来，在诗意的复活中，浓雾里的师生茫然失措，互相搀扶，甚至于静静流泪，如同悲伤。这是真正的高峰体验，也是我看过的最荧的最深刻的教学相长。
好教师也如是。好教师也不只是因为她所教的东西，还在于她把她内在的自我、孩子们和世界互相编织成一个体系。这个体系，k老师称之为“我们”。世界从“我与它”变成了“我与你”，然后世界就是“我们”了。
最好的教师总是不教书，他们只教孩子——把全部的心灵都敞开，用露珠一样的眼睛和爱，朝向伟大真理。
心得体会幼师中班篇二
做一名幼儿教育工作者是一份充满责任和奉献的职业。每一位幼师都要以耐心、爱心和责任感来对待自己的工作。作为一名刚刚步入这个行业的年轻人，在经历了一段时间的实习和工作之后，我深深地感受到了这份工作的魅力和挑战。今天，我想通过这篇文章来分享一下我的一些心得体会。
首先，作为一名幼师，我认识到教育是一项长期的、渐进的工作。不同于其他领域的工作，幼儿教育需要我们耐心和毅力，因为每个孩子都有自己的个性和发展速度。我发现，只有详细地观察和了解每个孩子的特点和需求，才能更好地帮助他们成长。有时候，我会发现有些孩子需要更多的关注和鼓励，而有些孩子可能需要一些限制和纪律。在这个过程中，我学会了倾听和理解，学会了处理每个孩子的问题和挑战，使他们在一个良好的环境中健康成长。
其次，我认识到幼师的工作不仅仅是教书育人，更是与家长进行协作和沟通。在孩子的成长过程中，家庭是他们最重要的支持和依靠。作为幼师，我们需要与家长建立信任和合作的关系，共同关注孩子的发展。我发现，只有通过与家长的交流和合作，才能更好地了解每个孩子的家庭情况和需求，从而更好地帮助他们。这个过程需要我们充满耐心和关怀，共同探讨孩子的问题和挑战，为他们提供最好的教育和成长环境。
第三，幼师的工作需要我们不断学习和提升自己的专业能力。幼儿教育是一个不断变化和发展的领域，我们需要紧跟教育的前沿和最新的教育理念。我发现，在日常工作中，我们需要不断学习和研究更好的教育方法和教育资源，以便更好地帮助孩子成长。同时，我们也要不断提升自己的教育技能和沟通能力，更好地适应不同孩子的需求和并与他们有效地沟通。只有这样，我们才能更好地发挥自己的教育功能，成为孩子们成长路上的引导者和榜样。
第四，作为一名幼师，我们要严格要求自己，做到以身作则。幼儿时期是孩子性格和习惯形成的关键时期，他们会模仿和学习教师的一举一动。因此，我们必须要有高标准的人格和行为要求，做到言行一致。我们要做到平等、公正、友善对待每个孩子，不偏心不偏袒。我们要做到耐心倾听每个孩子的问题和困惑，给予真实的指导和帮助。通过努力自我要求，我们能够更好地影响和引导孩子，让他们在一个有爱和尊重的环境中茁壮成长。
最后，作为一名幼师，我深深地体会到了教育的无限魅力。每个孩子都有无限的潜力和可能性，我们作为幼教工作者则是通过我们的工作，让他们发现并发展他们的潜能。我们见证着孩子们的成长，他们的笑声和进步是我们工作最大的动力。每一位幼师都希望自己能够为孩子们带来快乐和成长，这种愿望也在我的内心深处不断激发。
总之，读幼师心得体会让我更好地理解了这个职业的深度和广度。这个职业不仅仅是一份工作，更是一份责任和奉献。作为幼师，我们需要具备耐心和毅力，与家长良好地沟通，不断学习和提升自己的专业能力，并以身作则。通过我们的努力，我们能够为孩子们创造一个良好的成长环境，让他们在快乐和成长中迈向更加美好的未来。
心得体会幼师中班篇三
在幼儿园从事幼师工作已经有三年时间了，在这三年的时间里，经历也是丰富的。在工作中，我时刻牢记我们的职责和使命，热爱孩子、用爱心去呵护孩子的成长。而每个月的回顾总结更是对自己一段时间工作的梳理和检验，让我们不断地提高自身并做到更好的教育。
第二段：每月中的总结塑造性
每个月的总结对于幼师们来说是非常重要的。我们可以通过总结回顾自己的工作，查找到我们工作中的不足之处，并且制定出后续改进的计划。在这个过程中，总结的角色是十分重要和塑造性的。
第三段： 每月总结让任务更加明确
除了总结自身职责的完成情况之外，我们还可以通过总结来确定接下来的工作重点和计划。比如，这个月我没有特别注重保护孩子的安全，那么下一步的计划就是把安全教育摆在一个更加重要的位置上。这样每月总结也让我们的工作任务更加明确，更加一步步往这一个方向推进。
第四段：每月总结促进工作团队合作
在进行每月总结的过程中，我们还需要把自己和团队的每个成员一起汇报过去一个月的工作情况，讨论不同的问题和难题，更加紧密的团结在一起共同面对困难。这样可以让我们的工作变得更加顺畅，不会因为一个小小的问题就影响了整个工作的开展。
第五段：结语
总之，在幼儿园的工作中，每个月的总结都是十分重要的，它可以让我们更加清晰的了解自己的工作，让我们相信自己在这个职业中是有信心和能力成就出优秀教育的。希望每个幼师都能够在每个月的总结奏出更加美妙的音符。
心得体会幼师中班篇四
很荣幸的参加了市教育局组织的骨干教师培训。经过教育局短短的几天培训。我想我们每位教师都有不一样的收获和感悟。对于我个人而言，我认为此次培训班举办的十分有好处，十分有必要。因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课，都是精心准备的。每一堂课，每一个领域的资料，都让我有所感动和收获。许多感受是不能用言语表达的。总的来说，每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑，对我们来说，是一次难得的学习机会。
在教育局学习的每一天，我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着。老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我能来参加此次培训感动到庆幸，我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松，而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。所以应对幼儿我们应具备的教育观是全面性，整体性，课程要生活化，游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异，切记不用一把尺子衡量所有孩子。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动。
透过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，成功的欢乐是一种巨大的能量，它能够促进儿童好好学习的愿望。请你无论如何不要使这种内在的力量消失。每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到快乐，产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前我没有那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。但是这天我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，自我就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。让我不断的充实，自我的理论知识。提高自我的教学水平。把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深邃，为什么他们的角度总是那么恰到好处，透过此次学习，使我深受启发。但我一向坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到。
一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在必须的差异，但在智商上绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘，所以我们就应学会观察，发现孩子的美。
二、让幼儿当家做主，用心的动脑思考、动手操作，充分体现了学生的主导作业用。使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
三、因材施教，不放下任何一个学生，每位孩子都有学习潜力，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也能够提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。
四、材料低成本，教育大价值，在教学活动的实施当中，每位教师应当充分利用”，道身边的资源不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。
五、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的职责，教师应关爱每一位幼儿的心理发展，尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见，片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。
六、重视家园共育，教育不仅仅仅是教师的职责，教育也不单单是幼儿园、学校的事，所以，教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队，不掉队。我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育的职责感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国举足轻重的一部分。
心得体会幼师中班篇五
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
准幼师心得体会（篇5）
心得体会幼师中班篇六
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。
准幼师心得体会（篇4）
心得体会幼师中班篇七
作为一名幼师，勇敢无疑是我工作中最重要的品质之一。勇敢意味着我需要面对各种困难和挑战，以及保护和照顾好我班上的每个孩子。多年来，我积累了许多关于勇敢的心得体会，下面将重点介绍其中的五个方面。
首先，勇敢意味着敢于面对未知。每个孩子都有自己独特的需求和个性，有时候我可能会遇到一些我从未遇过的情况。例如，有一次，一个刚入学的孩子完全不愿意离开父母，哭得非常厉害。在这种情况下，我需要敢于面对挑战，安慰和鼓励孩子，并寻找适合他的适应方式，帮助他逐渐适应幼儿园的生活。勇敢意味着去接受并面对未知，而不是逃避或回避它。
其次，勇敢意味着敢于保护孩子的权益和安全。作为幼师，我必须以孩子的安全为首要责任。在幼儿园里，孩子们可能会遇到各种各样的危险，例如摔倒、碰撞、误食等。在这种情况下，我需要敢于迅速反应，采取相应的措施，确保孩子们的安全。我必须时刻保持警觉，并且要有足够的勇气去面对一些可能导致危险的情况，并及时予以解决。
第三，勇敢还意味着敢于挑战和改善自己。作为一名幼师，我时刻需要保持学习和进步的状态。我需要敢于接受挑战，不断完善自己的专业知识和技能。例如，我曾经遇到过一个特别顽皮的孩子，他几乎无法被控制。在面对这个挑战时，我不仅需要勇气去面对这个孩子的行为，还需要勇气去学习新的教育方法和技巧，以应对这个特殊的情况。只有勇于挑战自己，才能不断进步，为孩子们提供更好的教育。
第四，勇敢还意味着敢于向困难发起挑战。在工作中，我经常会遇到各种困难和障碍。例如，和家长沟通不畅、孩子之间的冲突、教材的适应性等等。在这些困难面前，我需要有勇气去主动寻找解决办法，并且坚持不懈地去解决它们。勇敢面对困难的态度和行动，能够帮助我处理好各种问题，并提供更好的幼教服务。
最后，勇敢还意味着敢于冒险和创新。在幼教工作中，我经常尝试一些新的教育方法和活动，以激发孩子们的兴趣和创造力。然而，这样的尝试并不总是顺利的，有时甚至会失败。但是，我相信只有敢于冒险和创新，才能真正的推动教育的发展和进步。勇敢的冒险和创新精神可以激发孩子们的求知欲，培养他们的创造力和独立思考能力。
总结起来，作为一名幼师，勇敢是我工作中不可或缺的品质。勇敢意味着我要敢于面对未知，保护孩子的权益和安全，挑战和改善自己，面对困难发起挑战，以及冒险和创新。通过勇敢地面对各种挑战和困难，我可以更好地为幼儿们提供优质的教育服务，帮助他们健康成长。勇敢是我成为一名优秀幼师的基石，也是我工作中不可或缺的力量。
心得体会幼师中班篇八
时间行如流水般划过，眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。现在我对这一学期的工作做如下总结：
教育教学方面
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的机会，建立信心。同时还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
家园联系方面
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用论坛及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个"要”与"不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作;保持既定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。
及时反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
在这个学期中，尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!