幸福的日子作文
在这以前，我不喜欢冬天，不喜欢雪。因为冬天是冷的，雪是冷的，没有我的活泼和开朗。在那时我喜欢春天，因为她有像我一样的生机，有像我一样温暖的阳光。总以为自己是最快乐的。
在遇见你以后，我才发现，和你在一起是的快乐，超过了我的生机，超过了我像春天般温暖的阳光。原来，和你相遇是的冬天也是这样的美丽，本来冰冷的雪，变的清爽，变的舒适。因为你，我喜欢上了冬天，喜欢上了快乐的冬天。
每到冬天，我都会在一个没有人的地方，静静的站着，闭上眼睛，张开双臂，感受着雪花落在身上的感觉，在雪中寻找着那份安逸，只有在你面前才能感觉到的那份安逸。这时，我就总会有一分冲动，想要融化在这纷纷扬扬的雪里，然后化成一个雪精灵，随着雪花的节奏，轻轻的起舞，配着雪独有的魅力，舞出雪的优美与高雅，陶醉在着轻扬的每一片雪花里。我喜欢雪，就像喜欢你一样喜欢雪。
没有想到，在我最爱的雪里，同样是纷扬的雪花里，你的背影，漠然消失在我的世界里，黝黑的背影带走了我所有的欢乐，无尽的痛苦与悲伤代替了我所有的快乐。终于明白了雪的悲哀。在悲哀中，带着忧郁与不甘痛苦的`起舞。没有幽雅，没有快乐，只是用舞动的裙角诉述着所有的悲伤。雪，有的不只是悲伤，还有说不尽的壮烈。
现在，仍然喜欢雪。不过，喜欢的是雪的悲壮，喜欢的是雪的那份含着悲哀的无奈。学习舞蹈，学习舞剑，穿着上窄下宽的裙裤，穿着紧身的上衣。舞……舞出雪的温柔和无奈。
一个人，静静的舞着，旋转，跳跃，在无尽的悲伤中寻找着自己的那份归宿。在悲哀中学会坚强，在坚强中忍受悲伤。所以，给自己起了另一个笔名叫舞雪。舞动着的雪精灵。有时我就会想，其实，精灵就是天使，是天使在人间的化身。因为精灵也会像天使一样悲伤。
读书的日子真幸福作文
10月18日是我的生日，让我难忘的是去年小伙伴们给我过生日的情景。
那是个星期六的上午，妈妈开车带我来到小伙伴张博雨家。一进门，让我大吃一惊，几个小伙伴正为我准备生日蛋糕呢！几位阿姨在厨房里忙着。一位阿姨从厨房里走出来问我：“小寿星，今天中午你想吃点什么呢？”我一时还没想起怎么回答,阿姨笑着说：“是你最喜欢吃的烧烤。”我听了，心花怒放。
我津津有味地吃着烤鸡翅、烤香肠……好朋友王艺霖神秘地递给我一个包装盒，我摸了摸，里面有一个软软的东西。她笑着说：“这是送你的生日礼物。”我打开一看，哇!是我最喜爱的绿豆蛙手提包！里面还有一根自动铅笔、一盒铅、一张神奇宝贝卡。啊，我太幸福啦！我永远忘不了阿姨们对我的爱和小伙伴的友情。
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幸福的日子作文
小升初临近的几周，作业分外多，压力也格外重。身边的同学都在马不停蹄地写着枯躁无味的习题，背着复杂多样的英语单词。我被这样的气氛所感染，也更加努力地学习，过着“兵荒马乱”的生活——这毕竟关系到未来三年的学习环境。五点整，我做好值日，背着我沉重的书包、拖着疲惫的脚步走出校门，一眼就看见了在校门外等候的父亲——自从开学以来，他每天都会在这里等我，今天亦复如是。
父亲卸下我的大书包，提在手里，然后默默地走向停车的地方。他沉稳地走在前方，我慢慢地跟在他的身后。父亲长长的影子连着我短短的影子。就这样，一句话也没有，却让我觉得很幸福。
父亲开车载我到楼下——他工作很忙，没有时间送我上去。临走前嘱咐我说：让我和妈妈先吃饭，不用等他。噢！他今晚还有一个应酬！
回到家，我洗了个澡就躺在床上打盹。刚眯了一会儿，妈妈就打来电话：“婧婧啊，角橱上有剥好的核桃，记得吃——你最近太累了，要补补。晚饭想吃什么？我马上要下班了……”我的鼻子一酸，赶紧跑去餐厅。橱柜上有一张纸条和一包剥好了的核桃。纸条上写着：对自己好一点，别累着。我拿起那包沉甸甸的核桃，在灯光的照耀下，核桃闪着金黄的光泽。我的心里涌起阵阵温暖。
回想着那一幕一幕，我的心里有着无限的幸福和感动。
幸福的日子作文
幸福，并不是每天她都把自己捧在手上，而是有人心中随时随地都装着对你无言的关怀。
幸福，并不拘泥于表面的甜言蜜语，只要有人肯默默为你付出，就足以。
幸福，就是可以每天和家人在一起，幸福，可以很简单！
当夏季悄悄走过，花儿也绽尽美丽，我收拾好行李离开你家，却有一段时光难以忘怀，这就是——结满幸福的日子。
读书的日子真幸福作文
听过张晨f老师执教的《彝家娃娃真幸福》一课后最大的感受是：“相长”。“教学相长”一词，出自《礼记・学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。《故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
《彝家娃娃真幸福》这节课是一首具有民族气息的歌曲，“阿里里”是一个民族的象征，也是一种风格的象征，在歌曲里面是个衬词。在课堂上张老师引导学生用欢快的语气演唱歌曲，具有很好的效果。歌曲律动所体现的也是彝族的风情，除了给学生一种身体的协调还给了学生一种民族精神的体验。在教学过程中，张老师力求使自己的语言更富有童趣。这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果，学生学习较主动。学生是教学活动的主体，是教学目标的体现者。在教学中，张老师根据低年级学生的特点，设计了许多趣味环节:律动、回声模仿、对歌、演唱比赛、舞蹈等形式多样的教学手段。这样既充分发挥了教师的引导性，也最大限度的提高了学生学习的趣味性，使同学的个性得到很好的发挥。学生在课堂上非常的活跃，这也就证明在课堂上发挥学生的潜能，是非常必要的。教师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上课的效果也得到了提高。在本课的教学中，张老师首先选择了在音乐的伴奏下带领学生一起舞蹈，然后很自然的导入新歌教学，配合多媒体了解彝族的民族风情，让学生先熟悉旋律。在学生对歌词有一定的.了解之后学习歌曲，最后是师生互动、生生互动接龙唱。这样，层层深入、循序渐进地进行教学，符合小学生的认知规律，提高了学生的学习积极性。这样教育的目的不仅是只传授知识，而是要开发学生的潜力。另外在本课教学中，张老师还别出心裁的把歌词抄写在彝族的特色配饰――银项链上，并制作了一个个小火把，作为奖品发给表现优秀的学生。利用多媒体让学生欣赏彝族的乐曲、歌曲、舞蹈并从中感受彝族的音乐文化，了解彝族的人文景观、风土人情、服饰文化等，最后一起参加火把节，在欢快的乐曲中跳起彝族舞蹈。浓浓的民族风情始终贯穿在整节课，体现了艺术教学的美。
小小三尺讲台真的是师生共同成长的舞台！
幸福的日子作文
总算盼到了暑假。书包往沙发上一扔，里面是几份还令人满意的成绩单，我长长地舒了一口气。哈哈，这次终于可以玩个够啦！
爸爸妈妈忙于工作，回到家也不怎么与我和弟弟交流。我也习惯这样，但天天憋在家里太无聊了。晚饭上，爸妈说周末不上班，问我们愿不愿意出去玩。我和弟弟一听，眼睛都亮了，马上同意！
我们去了雕塑园。才是上午，园里到处是绿色，让人耳目一新。大口大口地呼吸着新鲜空气，在林荫小道上跑跑跳跳，好不惬意！
中午刚过，园子已被我们逛了大半。离开人工湖，向前定睛一看，竟是满眼的郁郁葱葱。惊喜地大喊一声，拉着爸妈就跑了过去。弟弟更是一马当先，冲进去一看，绿树草坪，青翠欲滴；而且那里还没有人！肚子适时地叫了一声，妈妈笑着拍手道：“不如在这里吃午饭！”
从包里抖出一大块方布，铺好，拿出食物就开始了我们的午餐。吃着美食还有美景可赏，不亦快哉！
吃饱饭，真正是心满意足了。一家人坐在草坪上，享受着微风的吹拂。弟弟坐不住了：“不如玩捉迷藏？”听完我起身：“你找我！”藏哪好呢？哟，那棵树真大，又不高，躲在树下弟弟一定找不到。我赶快跑过去，又怕时间不够，担心地回头一看。啊，我大喊：“怎么可以偷看呢，你耍赖！”转而向弟弟跑去。
忽然停下脚步，眼前的不正是我想要的吗？弟弟在前面跑着，爸爸妈妈在一旁愉快地交谈。
已是五点了，夕阳挂在树梢，阳光洒在我身上，洒在弟弟身上，洒在爸爸妈妈身上，我身边的一切都有阳光的影子，真美啊！
今天门口的树上，结满幸福……。
读书的日子真幸福作文
我有一个温暖的家庭,因为有一个亲切的妈妈和严厉的爸爸.
快考试了,爸爸这样对我说:”要考试了,一定要打满分哦.“我说;”没打满分呢?“妈妈接着说;”没打满分也没关系,只要努力就行了.“”那我就争取打满分."我说.
记得上幼儿园的时候,有一次我全身长满了疱疹,爸爸妈妈细心的给我涂药,喝药,庖疹就慢慢得好了.
我相信,所有没有爸爸妈妈的孩子,都天天想着有爸爸妈妈.那我们有爸爸妈妈,就要听从爸爸妈妈的话,做个懂事的好孩子!
长大了我一定照顾好爸爸妈妈.我有这样好的爸爸妈妈,我真幸福!
小学生作文（中国大学网）。
读书的日子真幸福作文
我生在一个五口之家,我们家虽然人多，但是人人会互相关心.春天，春雨绵绵。有时，我常常忘记带伞，每当放学下校车的时候，总是可以看到妈妈撑着一把伞在雨中静静地等待。夏天，放暑假的时候，每当我玩得非常累，感觉口干舌燥的.时候，急匆匆跑回家，总会看见桌子上摆了一杯冷开水，原来那是爸爸在我出动玩时，就准备好了，为我送上一丝清凉。冬天，外婆每年都会给我打一件漂漂亮亮、暖暖和和的毛衣，在寒风呼啸时给我送上一丝温暖。我生活在这充满爱的世界里，我感到非常非常幸福。我真幸福作文200字。
中国大学网小学生作文频道。
幸福的日子
亲爱的妈妈：
您好！
首先我要感谢您，从我读中班开始，爸爸就去三明上班了，是您一手把我拉扯大的。现在我都二年级了，我知道这些年来，您是多么的辛苦呀！
妈妈，我要感谢您，时时刻刻都在关心着我。天气冷了，您就叫我穿上一件件厚厚的衣服。放学回来，您总要摸摸我的小手，问一问冷不冷。夏天，我和爸爸都出去游泳了，您却在家里做家务。我们回到家，看见您还在洗碗，您只是对着我们笑了笑，又转头去洗碗了。当您的汗水从脸上洒落下来那一刹那，我意识到您是多么的辛劳！
还记得一次，我生病了，是您一直陪在我床边。我经过您的照顾和呵护，病不久就好了。可我却发现您的眼睛里却充满了血丝，眼睛外面有着一圈黑眼圈。
妈妈，以前您每天工作很忙，晚上还要背导游词，准备考试，现在拿到了导游证，就可以把睡眠时间补回来了。我真佩服您这爱学习的精神，您是我的好榜样！
妈妈，上学期我总抱怨为什么您这么严格，总逼我弹琴，别的同学的妈妈都让他们想弹就弹，不想弹就算了。现在我明白了您的苦心，您让我刻苦弹琴是为了让我进步更快。在您的指导下，我钢琴得到全市金奖，会背80首古诗了，字也写得越来越漂亮了……我知道这些成绩是我获得的，也是您获得的，我真心地感谢您！
最后，祝您身体健康，工作顺利！
您的女儿：谢xx。
20xx年3月17日。
幸福的日子作文
岁月的长流演绎了n段不同寻常的日子，有烦恼，有快乐，有温暖……。
然而，唯独那一段幸福的日子，令人神往、陶醉、怀恋。
那段时间，父母很忙，总顾不上我这个捣蛋鬼。
沙坡上的快乐。
“叮铃铃……”伴随着放学铃声的响起，桃园三剑客立即动身，扔掉那烦人的作业，离开那令人窒息的教室，抛开了心中的阴霾，肆无忌惮的向沙坡冲去。
同学们箭步流星般，飞跃到了沙坡。脱去脚上的鞋子，扔掉桎人的外套，尽情狂乱的奔跑着、打闹着、尽情的打着滚，忘记了那烦人的作业，唠叨的叮嘱。天空一片纯净，夕阳下，太阳染红了半边天，也染红了我们炙热的心。站在顶峰，我们抱成一团，对着天空大喊：我们的友谊万古长青。
黄色的沙子，见证着一段友谊的存在，那段日子，那份友谊，令我快乐，让我奋进。
亲人的关爱。
那天晚上，淘气、不懂事的我，因为执拗，竟忘记了奶奶的叮嘱“早早回家，不要让奶奶担心”。
去同学家写字，直至夜幕降临，繁星满天，月色当空，我才发觉该回家了。背起书包，一个人走在黑漆漆的路上，十分恐惧，不知何时，后面跟着一个人，起初我按兵不动，看他什么意图。待我观察，似乎我走他就走，我跑他就跑。“妈呀，该不会是个坏蛋？强盗？”撒腿就跑，没有一丝喘气的机会，直奔家里，到了巷子口，看见一个身影，仔细一看是奶奶，我立刻扑到奶奶怀里。痛哭流涕，向奶奶哭诉着事情的来龙去脉，听到的不是批评，而是一句“有奶奶，什么都不怕。”那声音温暖了我的心田。
一次有惊无险的经历，让我感受到了亲情的温暖。
那一段幸福的日子中，我感受到友情的珍贵，亲情的温暖，我懂得了微笑着面对生活，珍惜身边的人，珍惜所拥有的时光。
倘若时光可以倒流，我一定再度那一段幸福的日子，让时光漏沙停留在那幸福的港湾……。
散文《幸福的日子》
没有任何感情，没有任何想法地踏进了初中的校门，像一个蒙了眼的人，在他人的牵引下走进了另一个陌生的世界。从小学开始，我就一直在梦里，在大人先是惊奇后是愤怒的目光中，我糊里糊涂地睡了整整六年。让我醒来的是妈妈从老师办公室里传来的无奈的哭声。在初一刚进校的摸底考试中，我的大名不幸站在了班上后十名的黑名单上。随后便是梦醒的日子，慢慢适应，适应本该承受的每一天。在精神的重压和难题的.围追堵截下，我慢慢学会面对人生中不可避免的困难，并想着怎样去对付它们。一个班级如同一个社会，在这个小小的社会中同样存在着弱肉强食，我在自己外在条件本来就很弱的条件下，只有让自己内在强大起来才能得到一席之地。似乎初一的日子是在深思中度过的。在那些日子里：伤心，苦恼，后悔。
初二的日子其实很平淡，是在一次又一次的失败中坚强起来。这让我想起了蹒跚学步的婴儿，不哭不闹，自觉地站起来再摔倒，没有摔倒也便没所谓的站了起来。当老师和同学被我的精神所折服时，我却感到了从未有过的迷茫。我真不敢相信自己付出的努力竟然看不到一点回报，还是另人失望的成绩。我不止一次的问我身边的人，“难道我的努力都白费了吗”？可我得到的答案是唯一的。朋友说：“你不要以为努力过可以马上得到回报，这需要一定过程。”父母说；“你以为成功真有如此容易吗？它需要长时间的努力付出。所以不要急于得到回报。”原来付出与回报之间并没有什么必然联系。但，不付出铁定得不到回报。“天道酬勤”便成了那些日子里我唯一的信念。在时间的考验下我的付出也在一点点得到回报。我在无声无息中成长，同时也有了自己的想法。当我看着一辆辆轿车出入学校，一件件名牌服装从我眼前划过，我开始埋怨父母，为什么不把我生在有钱的家庭里？为什么不能让我出国旅游？为什么……？太多的问号让我应接不暇，这不得不让我静下来思考……其实，这世上根本没有那么多为什么，这些为什么都是人们在遇到不如意时发泄的方法。一个人一生下来，就注定要走与他人不同的路，是好是坏我们无法选择，我们唯一可以决定的是：怎样走好自己的路。走在自己的路上我们不免四下张望，偶尔瞟见别人的路鲜花拥簇，不过千万别试图逃离，因为当你挣扎得筋疲力尽时，你会发现自己的路还是自己的路，一切都无法该变。所以还是走好自己的路！初二的日子是在努力与付出，苦恼与思考中度过。在那些日子里：付出，回报，挣扎，思考。
除了忙还是忙，这是我所记得的初三。但在初三最后的那段时间，我似乎没有了动力，我想寻找，但怎样也找不到。或许是因为看到了曙光，便忘记了继续向前，将到的胜利蒙住了我的双眼，让我迷迷糊糊，不知是真是幻。
是的，我的初中就在这灿烂的阳光下，照相机的“咔咔”声中结束了。一张张笑脸便浓缩了整个初中生涯。我想追回我的初中，可太晚了，那么我会把它留在我的相册里，紧紧锁住它，我不会让它在时间的流里偷偷跑掉。
幸福的日子作文
春的萌发，夏的繁笼，秋的牺牲，冬的洁白，一年四季中，形形色色的美景就是形形色色的幸福，一年当中的每一天都是结满幸福的日子。
春天是种子的幸福。积攒着自身的力量，汲取着周围的养料，等待着一次美丽的萌发。春风吹来，春雷阵阵，叫醒沈睡的种子，用尽力气，伸展腰肢，探出地面，一个新的世界展现在眼有，新鲜，新奇，一个美好而幸福的旅程开始了。有一种叫做幸福的感觉弥漫在周围的空气中。
夏天，是花朵的幸福。在那些繁花朵朵盛开的日子中，晴朗的天让人心情舒畅，天空蓝得象绸缎，几块棉花糖一样柔软的洁白的云悠闲自在的飘着，从视线中斜掠而过的蜻蜒或蝴蝶，这些幸福的元素柔柔地长满了整个夏天，让每个人的心中都如同填满清凉的绿茶，美丽的景色让一种幸福的分子分散在空气中。
秋天，是落叶的幸福。一阵又一阵的秋风散尽了落叶，它们像一群群破碎的蝶般陨落在地面，亲吻着土地，它们并不后悔，因为它们明白，牺牲是一种幸福，当身体逐渐融入自己的起点时，它们都感觉到了无比的幸福，它们懂得，自己的牺牲是为了让花更红，叶更绿，在花红叶绿中，它们将获得重生。有一种叫做幸福的氛围混合在萧瑟的秋风中。
冬天，是雪花的幸福。唯有这一季，水才能以这一种形态来到人间，它化为千千万万朵雪花，一点一点把世界变成了白色，这一季的舞台上，唯有雪这个孤独而幸福的演员独自舞蹈，旋转，起跳，九个月的等待，只为三个月绚丽的演出，有一种叫做幸福的味道随着雪花落满大地。
每一个季节都有自己的幸福，一年四季，幸福的交替轮换，便成了永远的幸福，品味吧，那是一种多么特殊的味道啊。
结满幸福的日子里，我愿走过四季，且行且吟，一路放歌，歌唱幸福，享受幸福，也去创造幸福！
幸福的日子
记忆中的那天，天空飘着细雨，微风带来的只是冷涩，今天的校园不再充满欢声笑语，而我的心蒙上了一层灰暗。
那是生平第一次接触“离别”这个字眼，在那之前总觉得“离别”离我很遥远。而如今回想起来，那一刻，如同一场盛大的葬礼，把一切生机埋葬。
在外面学习的那段日子，是幸福的。在去打转学证的那天，我很早就到了学校，这天，将是我在这个城市，这个学校的最后一天了，我想看看这熟悉的不能再熟悉的教室，学校！走到教室里，里面空无一人，只有一个我，我站在讲台上，脑海里浮现出的曾经那么多次的打闹与追赶，都成为了过去，再也找不回来了，那搭在肩膀上的手臂，靠在一起大睡，谈笑的课堂，也不再属于我了。那些熟悉的声音，不由地在耳畔回响。我想在那曾经给予我们知识的黑板上留下什么，后来还是没有。
漫步地走在操场上，一步，一步。看着那空荡的草坪，想起，在操场上的夏天，“石头剪刀布”胜利的得意。空荡荡的手也不再感到朋友的手心的温度。
面对了在一起学习，生活的同学们，几年的时光，仿佛一下子飘逝。如过往云烟，还真恋恋不舍。不过不管我到什么地方去，我都不会忘记那些曾经带给我快乐的朋友们。像胖胖而又可爱的班长殷；聪明善良而又细心的婷；坚强，以笑面对一切的涯……已经太多，太多！
也许离开后被遗忘了吧。但我一厢情愿地认为有朋友在远方想着我。
我是幸福的，虽然离别的痛苦，已无法掩饰，但以往的快乐也无法遗忘。因为，那段日子，我是幸福的。幸福与悲伤只是一念之差，只要你觉得自己是幸福的，那就是。幸福的那段日子，我会用心灵的刻刀，刻在心里。
祝我的同学们，老师们都幸福！
幸福的日子作文
人生是一场旅行，日子是短暂的，时间匆匆忙忙地就过去了，但是我们不得不依赖着这些日子。
这些日子，是匆忙的，是感人的，是幸福的，还是……，我们必须依赖着这些日子。
我们是幸福的，每天都可以和爸爸妈妈在一起，或许，这些幸福，我们并感受不到，但，你可以去问问身边的留守儿童，你可以去问一问他们，他们在爸爸妈妈回来一起吃团圆饭的时候，他们有多么幸福。在那个时候，他们的心里有多么的甜，在那个时候，他们可以细细品味这份美好。
我们依赖着这日子，我们不能没有这样的日子，我们无法想象，那些没有爸爸妈妈在身边的日子是怎样的，我们依赖这日子。
除了这些，我们每个人都想回到过去，回到那些允许我们玩耍的日子，那些在幼儿园中度过的日子。
我也有过同样的感受，每当作业多得要命，大家都在说“压力山大”的时候，我便会想起那些小时候快活的时间。在外婆家的时候，在“龙山”看火车，在“大通”玩风车……我依赖着那些日子，无论在什么时候，都十分想回到那些日子。
日子是幸福的，值得我们去依赖！
幸福的日子作文
夜凉如水，跪在脚下延伸，她慢慢地骑着车子，思绪却如那乍起的夜风荡漾起来，学校开始上晚自习已将近半年了。
记得刚上晚自习时，爸妈不放心他一个人回家，很晚爸爸总要骑着车子校门口接他，放学时人很多，可他总是能一眼认出伫立风中已多时的爸爸，从他手中接过一件外套，再随他一起回家，渐渐地，他开始厌倦父亲的这种举动，“总把我当小孩儿，别的同学都是自己回家。”他说着，从那以后爸爸再也没去接他。
与同学一起走感到很神侃，可是剩下他一个人时，那条路，他骑得很快，他感到了害怕，远远的望着窗中那片灯光，心想：“妈一定还没睡。”黑漆的路上，那片灯光始终一直亮着。
在那片灯光的注视下，他锁好车，上了楼，还未到门口，妈妈已为他开了门，一进去，照例是一只削好苹果笑眯眯地等着他，妈妈一脸倦意，“妈你怎么不去睡？”：“等会儿你爸，他快回来了。”“爸干嘛去了？”“他说单位要加班看文件。”妈妈说：“吃了苹果去睡吧。”他拿起苹果走进自己的天地。
不一会儿，爸爸回来了，妈妈轻声的问：“没事吧？”爸爸也轻声回答：“没事儿，这孩子一路骑得飞快，差点跟不上他。”……下面的话没听太清楚，原来爸爸加班，是去接我，他的泪止不住地往下掉，掉在那已咬了几口的苹果上。想着妈妈看电视节目，守着这筹灯，再困也要等他回来去睡，他忍不住抽蓄了一下，从此，他明白了，儿子走再远，也走不出父母关爱的视线。
幸福的日子作文
人生是一首优美的乐曲，那么幸福则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么幸福则是一朵骤然翻起的浪花；如果人生是一片湛蓝的天空，那么幸福则是一朵悠闲自在的白云。
母爱如歌。
“咳咳”一阵咳嗽声从一个虚弱的女人口中传出。是的，她就是我的母亲。因为我的淘气把衣服弄湿了，所以母亲才熬夜为我烘干衣服，可她自己还在感冒啊！我微微张开双眼，我看见母亲消瘦的身影，我听见母亲一声接着一声的咳嗽声，我想到以往母亲为我所做的一件又一件事情，不禁红了眼眶。幸福是什么？幸福就是母亲对我的疼爱。
师恩像山。
我站在老师的办公室，低着头，不敢直视老师的眼睛。我考试考砸了，老师吧我叫了过来，我先在已经做好了挨批评的准备了，可老师只是这样望着我。许久，老师终于出声了：“来吧，我给你分析一下错题。”我惊讶地看向老师，老师并没有生气，他很平静。我走了过去，和老师一起分析了起来。过了好大一会，我拿着试卷走了出来，绽放出自信的笑容。幸福是什么？幸福就是老师对我的教导。
友谊似水。
我躲在她的怀里小声的抽泣着，我怕蛇，所以男生故意拿个假蛇来吓我。每次，当我被蛇吓哭时，都会习惯性地在茫茫人海中寻找她的身影，在她的身边我总会有安全感。她轻轻拍着我的背，安慰我说：“别哭了哦，别哭了，诶是的，别怕。”听到她的声音，我总会停止哭泣。幸福是什么？幸福就是来自朋友的安慰。
当我生病，淘气的时候，我会想要得到母亲的爱；当我考试失利的时候，我会想要得到老师的爱；当我因为害怕而哭泣的时候，我会想要得到朋友的关心和安慰。因为爱而幸福，幸福的日子，爱从不缺席。
读书很幸福
如果一个人一生与书为伴，那么这个人是幸福的。
——莎士比亚。
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。徜徉书海，就仿佛拥有了整个宇宙。楚辞的风骚、汉赋的酣畅、唐诗的艳丽、宋词的俊逸……望星空、观沧海，明月清风、杏花春雨、大江东去、铁马金戈，玥若倾寒、残荷冷雨，斗室之间，书香弥漫。
读书之乐，得于目而存之于心也。在书中，秦汉冷月，唐宋乐舞，明清绝唱，世事沧桑，人生百态，尽展眼底。在宁静的夜晚，会会曹雪芹，访访罗贯中，聆听鲁迅深沉的教诲，瞬间完成心灵的净化。以书为伍，多一份清纯，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以书为伍，似与圣贤席地而坐，聆听心声，感到灵魂充盈，豁然开朗。
读书之益，增知，获趣，致雅。一部史书，犹如展开历史的画卷，谛听时代脉搏，咀嚼人生甘苦；一部文学经典，诗情画意呼之欲出。从“大江东去，浪淘尽”读出苏轼的昂奋与超旷；从“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”读出范仲淹的忠君与爱民；从“会当凌绝顶，一览众山小”读出杜甫的胸襟与抱负。古贤今哲的论述，纵横万里，上下千年。读书之益，陶冶性情，增长见识，益人心智，发人深省。
读书之得，渐入佳境，潜心书海，无拘无束，什么是经典？它是需要你用一生去品味的。一本书，年少出于猎奇，不能深味；年轻时才能领悟书中的精髓，年老时便心怀风雨，一览无余。记得有人说过：年少读书上，如隙中窥月，年轻读书，如庭中望月，年老读书，如台上玩月。以书为伍，品味越来越高雅，知识越来越精深，人生渐入佳境。
快乐读书，不求“好读书，不求其解，每有会意，便欣然忘食”。只求能在书中找到属于自己的快乐与幸福。
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