在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师节表彰教师代表发言稿篇一
大家下午好！
金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，伴随着丰收的喜悦，我们全镇教师与关爱我们的领导欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与鼓励汇集而成的节日--第28个教师节。
我是xx中学的团支部书记张峪，今天，能有幸代表先进教育工作者上台发言，我感到十分的荣幸，心情也特别的激动。在此，感谢各位领导和老师对我的关心和信任。同时，我们能参加这次教师节表彰大会，离不开xx镇人民政府、xx教育室和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的理解和支持。借此机会，请允许我代表全体教师向一如既往地关心我们的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向为我们xx教育事业默默奉献的每一位老师说一声：“你们辛苦啦，祝你们节日快乐！”
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，在镇党委政府和教育室的正确领导下，在学校领导班子的团结协作下，我校教育蒸蒸日上，取得了一个又一个的巨大进步。安全工作周密详尽，让学生安心求学；德育工作细致入微，让学生学会做人；教学课改有声有色，让学生愉悦学习；教育质量稳步提高，学校的中考成绩一直名列全县前茅。作为xx中学的一员，我为生在xx中学这个集体而感到骄傲和自豪；更为生在xx镇这片热情、友爱的土地上而感到无比的幸运和幸福。
年年花似锦，今年花更红，在这丰收的日子里，我们收获了欣慰、更收获了幸福。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，更体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊！让我们做叶的事业，播撒希望吧！因为，没有广大教育工作者绿叶般的无私奉献、默默耕耘，就没有各项事业的发展、文化的传承、时代的进步、国家的强盛。作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。
昨天，我收到了已经毕业的学生给我发来的一条短信，信中这样写道：“张老师，您还好吗？在这个属于您的日子里，我衷心的祝老师节日快乐！初中三年，是您让我学会了尊重，是您让我学会了宽容，是您让我找回了自信，并教会了我许许多多做人的道理，在这里，我要真心的向您说一声：谢谢您，老师！祝您在今后的日子里工作顺利、身体健康、天天开心。爱您的学生：周xx”我读着这条朴实的短信，心里有一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，也许这就是所谓的“工作着，就是快乐着，快乐着，就是幸福着”的完美诠释吧。读完这条短信后，我就告诫自己，在今后的工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作反思，还要不断地完善自我，锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学生服务、为学校服务、为xx镇的教育事业服务。
其实，我和所有的老师一样，热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了无比的欣慰。在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们真诚的微笑给了我们支持，是家长一直的信任给了我们信心。我们爱我们的事业，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好。
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们激情豪迈！新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人都为xx教育贡献一份力量，我相信xx的明天一定会更美好！
我的发言到此结束，祝愿在座的领导和老师们身体健康，阖家幸福！祝愿xx镇的教育事业再创辉煌！
教师节表彰教师代表发言稿篇二
今天，我们学校举办了第三十一个教师节表彰大会，我特别有感触。我从小的梦想就是当老师，然而我不知道我是喜欢老师这个称呼还是我就是真真切切热爱教师这一职业呢？而今天我觉得老师应该这样当。
当一个个优秀的教师站上领奖台的那一刻，我觉得奖杯奖状这些荣誉显得特别渺小，瞬间觉得老师这个职业好伟大啊！它承载着家长的梦，学生的梦，我们自己的梦。作为一名合格的教师，只教学生的学习是远远不够的，还要包括学生的生活等各个方面，“一切都是为了孩子”这句话在我心里深深的扎了根，我觉得应该时刻铭记于心！先说说我们学校王校长把，我来报道的第一天，他给我的印象不能说印象吧，感觉他就是一个校长，跟其他校长一样说实话并没有很深刻的印象，第二次就是单独跟王校长谈话，突然觉得他又不像个校长，像我的家人问了我关于生活各方面的问题，引导我作为一名新教师要怎样跟别人学习，怎样为人处事，怎样管理班级等很多窝心的话，瞬间觉得自己好幸福能为这个大家庭贡献自己体会到的力量！最后就是今天的表彰大会，我没有亲眼见到这个学校成为现在这个样子经历了多少，但我能体会到这个学校的现在肯定是来之不易的，离不开在校的每位老师，更能体会到王校长的不容易。看到他亲自为孩子盛饭，扮演圣诞老人，穿着民族服饰吹笛子，这样的形象在我看来好亲切啊！这个学校有您的明天我相信会灿烂无比！还有一个让我印象深刻的就是一个幼儿园园长，一对兄妹两的父亲是傻子，孩子没人管，更没有幼儿园愿意收留他们，也没有同龄人玩，这位园长义无反顾的将他们收下，学习生活等各个方面都照顾的妥妥帖帖，能让他们像正常孩子那样生活，这种精神真的值得称赞！还有一个学校就一个老师而且还兼顾校长一职，一个人要和不同的班级分别授课，在这样的环境下她毅然坚持着我敬佩这样的老师！港区所有的学校由于拆迁，环境交通等各方面都有一定的阻碍，但这些困难并没有压倒我们的教师们，他们依然奋不顾身的站在港区教育事业发展的最前端，为教师这一称呼注入了高尚的灵魂！我庆幸自己做了一名人民教师，朝着自己的目标努力奋发！
这样的老师就是我所向往的！
军训表彰大会发言稿
月考表彰大会发言稿
教师节表彰大会主持词
教师节表彰大会通知模板
2016教师节表彰大会通知
优秀的教师节表彰大会简报
精品教师节表彰大会简报2017
教师节表彰大会的主持稿
小学表彰大会校长发言稿范文
2017年教师节表彰大会主持词
教师节表彰教师代表发言稿篇三
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第x个教师节。有幸作为教师代表发言，心情非常激动。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日欢快。
有人我想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是学生——充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
十几年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学国内同船共济。我为他们的进步而激动，为他们的长大而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名好老师应该具有一定的责任感。
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任牢牢连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的究竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希看。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的.喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法往吸引他们的留意力。
第三，利用好集体资源，团结就是气力假如没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的关心和帮助，就没有我今天的成绩。xx一中近几年的发展让我熟悉到：稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队，我们的未来才会更加美好。
第四，关心后进生，永不放弃
我领的班级是09年分流下来的后进生，在我们平常的教学中，最需要关心的是后进生。我同所有科任教师一起研究后进生的转化方案，有针对性的找学生谈心，关心他的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是我们的不放弃，才有了物理全县第一，数学全县第一，英语全县第三的好成绩。
最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，由于绿叶，是平凡而谦逊的。”
教师节表彰教师代表发言稿篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
金秋九月，硕果累累。在这喜获丰收的季节里，我们迎来了教师节。值此佳节之际，我谨代表校党支部、校委会向我校所有辛勤耕耘在教育教学一线的老师们致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家节日快乐，身体健康，万事如意。
昨天，县委、县政府召开了全县教育工作表彰大会，在会上，我校获得初中组教育教学一等奖，受到县委、县政府的表彰和元的奖励，我校三名县级优秀老师受到表彰奖励，这充分体现了县委、县政府尊重老师，关心教育的立场和态度;今天，我们在这里隆重聚会，就是希望作为沐浴师恩的同学们更要尊重老师，爱戴老师。
过去的一是我校各项教育教学工作健康、稳步、和谐发展的一。学校坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，探索“人人追求成功，人人能够成功”
的成功教育方法，力争把我校成为实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校的道路上迈出了重要一步。
上学，我校老师参加全市优质课竞赛，名老师获奖;指导学生参加全国中学生各科能力竞赛，名老师获市级或国家级优秀指导教师奖;我校老师撰写的教育教学论文，篇在省市级刊物上发表，篇获市级奖。
上学，我校学生参加全国中学生各科能力竞赛，语文学科获团体名，英语学科获团体名，人分获市级或省级一、二、三等奖;参加全市读书竞赛活动获团体二等奖;参加全县经典诵读展演活动，参展作品获全县初中组一等奖;初三毕业生参加全市艺术等级测试，有人获得二级或b级证书。
成绩的取得离不开老师的谆谆教导和无私奉献，老师们的默默付出铸就了同学们的成功。事实证明，我们的老师热爱教育，热爱学生，有着强烈的'事业心和责任感;有着创新的教育思想和扎实的专业知识;有着高尚的道德情操和可贵的敬业精神;有着热爱学习、善于学习的良好习惯。希望老师们继续发扬这些优良传统，团结协作，开拓创新，用真情实感去感化学生，用真才实学去指导学生，用真知灼见去折服学生，为人师表，润物无声，为学校和学生更大的发展做出自己应有的贡献。
同学们，我国古代有“一日为师，终生为父”的说法，近代，人们更是将老师誉为“人类灵魂的工程师”，老师为我们的成长成才倾注了大量的心血和汗水，老师是我们人生道路上的恩人，知己，让我们都来尊敬老师，爱戴老师，感谢老师，祝福老师，从我做起，从现在做起。
最后祝老师们节日愉快，心想事成!
祝同学们天天快乐，学习进步!
谢谢大家!
教师节表彰教师代表发言稿篇五
尊敬的各位领导老师：你们好!
人间六十一甲子，九月十日佳节日。在这第二十五个教师节来临之际，首先，请允许我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导和社会各界表示最真诚的感谢，向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过。也正是这二十多个由鲜花与掌声、关注和期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了我们，使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日夜夜从而有了更加不寻常的意义，使广大教师的工作热情更高，成绩更卓著，使我县的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上!
一代伟人恩格斯说过，“尊师重教是一个民族强大的表现”。国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。的确，做为一名教师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于“人们教师”这个光荣的称号。
“一片丹心惟报国”。教育的根本任务就是培养人才，特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。一个国家、一个民族的发展需要教育，教师正是这发展的原动力。“丹心育桃李，铁骨铸师魂”，世上很少有像“教师”这样的职业，与民族的兴衰息息相关;世上很少有像“教师’这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和梦想;世界上很少有像“教师”这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。
瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，积极思考，深入实践，努力发展，以发现教育中的新情况，满足学生的新需求，探究教育的新领域，创造教育的新境界。
现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展;只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。教师的日常工作既平凡，又不平凡;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。时代向广大教师提出了更高的挑战，这就要求我们应该更执着地耕耘自己的田地，始终保有职业的特点，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，我们广大教师应不断地努力，成为善良的使者、挚爱的化身，成为一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，为我国的教育事业创造更加辉煌的业绩。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力吧!
最后，让我们带着崇高的使命感和强烈的民族自豪感，向即将迎来六十华诞的伟大祖国敬礼，祝我们的祖国更加繁荣昌盛，自由美好!
谢谢!
尊敬的各位领导，老师们，同志们：
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第**个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻，今天，县委、县政府在这里隆重集会，召开第**个教师节庆祝暨表彰大会。在此，我谨代表教育局党组、行政向高度重视、殷切关怀教育的县委、县人大、县政府、县政协的各位领导表示最崇高的敬意!向大力支持教育事业发展的县级各部门、各乡镇党委政府和社会各界人士表示最衷心的感谢!向获得表彰的“十佳校长”、“十佳教师”、“尊师重教先进单位”、“尊师重教先进个人”和高中教育先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育教学第一线的全县广大教师和教育工作者以及离退休老教师、老同志致以节日的祝贺和诚挚的问候!
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有高素质的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。教师的职业，光荣而神圣。教师是春雨，滋润着青少年学生茁壮成长;教师是红烛，燃烧自己照亮了别人。“捧着一颗心来，不带一根草去”、“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”,这是对崇高师德的热情礼赞和深情讴歌。今天受到表彰的教师，有兢兢业业、关爱学生、硕果累累的普通教师，也有忠于职守、奋发进取、治校有方的学校领导，有脚踏实地、严谨笃学、改革创新的教改明星，也有扎根山区、淡泊名利、无私奉献的师德标兵。
岁月不居，天道酬勤。长期以来，在历届县委、县政府的坚强领导下，在各乡镇党委政府、县级部门和社会各界大力支持下，我们教育人坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施“科教兴县，人才强县”战略，教育改革不断深化，教育资源不断优化，办学条件不断完善，教师素质不断提高，“两基”成果不断巩固，全县教育事业硕果累累，成绩斐然。先后荣获“全国基础教育先进县”、“全国中小学实验教学普及合格县”、“四川省‘十五’教师队伍建设先进集体”、“四川省教育宣传工作先进集体”等称号。特别是近两年来，我们按照“质量兴教、管理强教、项目活教、改革促教”工作思路，深化改革，锐意创新，竹乡教育一路高歌，突飞猛进，成为全市教育事业发展的排头兵。今年，面对全省高考报名人数剧增、录取比例下降的严峻形势，全县上下励精图治、顽强拼搏，高考成绩再创辉煌，荣膺全市“六连冠”;6月再经考验，顺利通过四川省人民政府教育督导评估，目前正豪情满怀地争创“四川省教育工作先进县”;切实维护群众利益，严格规范收费行为，“四川省教育收费示范县”的创建成果不断巩固;启动教育资助行动，开辟教育“绿色通道”，着力解决“上学难、上学贵、上好学”等问题，人民群众对教育的满意度明显提升。
这些成绩的取得，离不开各级党委、政府的高度重视，离不开社会各界和百万竹乡人民的关心支持，更离不开在座各位和全县10800名教育工作者的艰苦工作和辛勤劳动!
竹乡大潮涌，风正好扬帆。如今，大竹已成为“扩权强县”试点县，我县教育事业迎来了蓬勃发展的春天。在今后的工作中，我们将进一步廓清思路，科学规划，振奋精神，扎实工作，以全面推进素质教育为核心，以构建和谐教育为目的，以优化教育改革为手段，坚持“质量兴教”，着力构建科学的质量检测评估体系;坚持“管理强教”，着力构建规范教育行政行为的执法体系;坚持“项目活教”，着力构建改善办学条件的投资体系;坚持“改革促教”，着力构建教育跨越式发展的创新体系;努力打造“均衡、和谐、平安”的人民满意的大竹教育。
回顾过去，光荣在心田;展望未来，任重而道远。在此，我代表教育局党组、行政，向全县10800名教师和教育工作者提出四点希望：
爱岗敬业、关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。言传身教,为人师表。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
刻苦钻研、严谨笃学。学为人师，行为示范。教师是知识的传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创造精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，注重培育学生的主动精神，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
肩负重任、不辱使命。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。新时代，新希望，党和政府对我们提出更高的要求，人民群众对我们寄予厚望，我们只有发奋努力，才会不辱使命，只有爱岗敬业，才会无愧于人民教师的光荣称号。
光荣存心头，责任在肩上;毋忘发展重任，不负人民重托。各位校长、老师们，我们一定要认真学习、深刻领会hjt“8.31”在中南海接见全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢记对我们的深情嘱托和殷切希望，切实把县委、县政府特别是县委向此德书记的关心和厚爱转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，以更昂扬的斗志，以饱满的工作热情，齐心协力，开拓创新，扎实进取，办好人民满意的大竹教育做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
能有机会在这里与大家分享工作的苦与乐，深感荣幸。
在教育事业的漫漫征途上，我只是一个不起眼的行者，跟大家一同携手奋进，默默耕耘，偶有收获，也都离不开方方面面的关爱与支持，再此我深表感谢!
为师者，弟子之楷模，所以对自己要求不能不严格。传道授业解惑，必要有全面的素质才可以更好地完成自己的使命。随着时代的发展，课改的深入，对于教师素质的要求日益提高。良好的人文素养，深厚的文学素养以及扎实的教学技能对于传承民族文化的语文教师来说，这无疑是极其重要的。当面对新的工作要求的时候，已经不仅是一杯水，一缸水或是长流水的境界就可以满足的。
一直觉得，对良师如叩良钟，悠远清扬，使人心安气定，可以滤杂念，明心性，体爱自然众生之美。如果每一位语文教师都能坚持本色，加强学习，不断修炼提高自身素质，那就是学生之大幸了。
路漫漫其修远，我辈须当躬行。现将我自己几年来的点滴感受与大家共勉。
一、书中醉
一个人的精神发育史，就是他的阅读史。书是最便捷的精神食粮，不论床边案头，黄昏午后，或是树下水边，翻开它，就走入了另一个世界。
读书的好处只有读书人才知道。从职业角度出发，读书的必要性不需我赘述。读书可以使你站在更高的位置上引领学生。如果能让学生爱上读，乐于写，那就是语文教师的大功一件。跳开职业的需求，读书也是必要的习惯。它不需要太功利，太刻意。它使思想更深刻更独特，它使心灵更丰富更自由。它使我的天地更广阔，是在有限的生命长度中追求生命的厚度和密度。蒋勋先生说的对，那是一种美的库存，是在精神极度空虚的时刻，一个让你继续生存下去的东西，使生命过程丰富圆满的东西。于是最后你会发现你没有单纯只是为了收获一份职业，可是却在无意中有所裨益于这份职业，并且有所裨益于任何事情。
我爱读书，多年来也一直坚持着读书的习惯。工作再忙，事情再多，夜色再深，也挡不住翻上几页书的需求。我喜欢名家散文，文化著述，也喜欢小说、诗词、哲学以及禅学佛经。每当读到打动内心的句子时，那种美好真的无以言传。
每个假期都是我读书的好时光。就说去年暑假吧，在备战市语文教师素养大赛之余，我仍挤出时间阅读了蒋勋、简嫃、林清玄的散文数本。今年暑假，时间宽裕，我就阅读了“蒋勋说红楼”系列，唐鲁孙的民俗系列，马未都的“醉文明”系列以及叶嘉莹的唐宋词系列共计十余本书籍。
曾经我不太喜欢读教育理论方面的书籍，觉得它们太枯燥太无趣了。后来偶然在朋友的影响下，试着拿来读了读，竟有相见恨晚的感觉，于是也手不释卷起来。从《语文教学会刊》上薛法根老师的卷首语和课例，到管建刚的作文教学系列;从《班主任兵法》到《教师不可不知的心理学》，从陈炜湛的《古文字趣谈》到孔庆东的《摸不着门》等等，一路下来，越读越有兴趣，那些精彩的文字，深刻的见解常常令我赞叹。这些书籍对我的影响可能并非是立竿见影的，但这是一种精神的沉淀和累积，我深信厚积才能薄发的道理。
除了阅读，我还断断续续地坚持着背诵诗词以及古文名篇，不断丰富自己的学养。而这些，都在默默地为我的教学提供着无形的支持。因为读书多，进行教学设计的时候，思路就更加开阔，教学语言得以锤炼。课堂上旁征博引，信手拈来的诗词和故事，为课堂增加了文化气息和趣味性，吸引了学生的注意力。
二、行中思
以阅读来积淀的同时，我也在不断磨练自己的课堂教学技能，做到学以致用。以专业理论为指导，在观摩优秀课例的同时，我也在不断反思，反思自己的课堂存在哪些不足，需要怎样改进。
20xx年深秋，我在北京教育学院参加了国培计划小学语文骨干教师培训者培训。这次培训为我展现了一个更高远的世界，为我的工作揭开了崭新的一页。平时教学中遇到的很多困惑和不解都在培训中找到了答案，明确了前进的方向。
我最喜欢的是陈琳教授关于文本解读以及根据文体确定教法的讲座，还有吕丽敏博士关于汉字文化的讲座。特级教师薛晓光、娄湘生、张光缨的讲座贴近教学实际，具有很强的指导意义，也给我带来了极大的启发。十天的学习，忙碌而紧张，除了听课评课，交流研讨，还要完成作业，撰写反思和感受。但这短短的十天却让我汲取了无尽的营养。
培训结束后，我把学习所得与同事们共享，并渐渐付诸于自己的课堂，不断尝试，不断实践，不断反思，不断改进。一点一点的形成个人风格。我主动参加区，市级各项比赛，主动承担区，市级公开课、录像课。代表学校送课下乡，承担校际交流研讨课，骨干教师示范课等等。虽然很苦很累，但我深知，每一次磨练都是一次成长，蜕变是痛苦的，但却是必经之路，唯有坚守，才能提高。
有付出就有回报。我的课堂得到了同事和领导的好评，录像课，公开课多次获奖;教学设计，案例论文等获奖并发表。为陡沽小学，六间小学送课。在与韩城小学和星辰小学的教研交流活动中担任公开课。多次参加区级市级教师素质大赛并获奖。被评为唐山市20xx年度中小学先进教学工作者。
三、博中乐
20xx年10月，应学校要求开通了个人博客和班级博客。说实话当时不是很理解。工作已经很忙了很累了，哪里还抽得出精力去经营博客呢。但是如今，我却要感谢这个平台。从当初的生疏被动到现在，将近三年来曲折的足迹。它已经成为我的另一个心灵家园，再也难以离开。因为它我拿起了生疏已久的笔，学会一点一滴地记录自己的心灵历程，记录生活的酸甜苦辣。篇幅由短变长，文字由生涩到灵活。它是另一本书，翻开每一页我都会感叹，原来任何经历都可以蜕变成闪闪发光的珍珠。很多飘飞的思绪你若能抓住，它就会变成盛开的花儿，让你满眼灿烂。
我常常会把学生的日记、习作和活动的照片发到博客上供家长浏览，与家长交流探讨更好的教育方法。家长也通过博客了解孩子的学习情况，了解班级和学校的动态。同学们也喜欢这样，他们很用心地写日记写作文，希望能够发上班级博客。
在这里我还认识了许多气味相投的朋友，共同交流，共同进步。他们的鼓励和陪伴给了我信心，他们的优秀给了我鞭策和动力。在博友的影响和指点下，我阅读了不少教育类书籍，并尝试着把自己教育教学工作中的得失与思索写到博客上。我博客上的的一篇教学反思就是在博友的鼓励下投了稿并发表在了《教师报》上。
在繁忙的工作中我坚持以手中的笔书写属于自己的故事，写博，读博，评博，不觉其苦，只觉其乐无穷。两年多来，已在博客上发表原创文章二百余篇。曾经的点滴积累汇聚在一起，如今回望的时候已经成为永久的美好。
生活中我常常会感觉自己的平庸，只有拿起笔来的时候才发现原来自己也可以神圣。每个人对生活和工作都有自己的思考，不要让它长着翅膀飞走，写下来吧，给自己积攒一笔精神财富。
四、艺中游
子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺。这种高妙的境界虽然难以企及，但至少可以学得些许皮毛，聊以自娱，让自己成为一个富有生活情趣的人，一个身心健康的人。以健康之身心，才可以更好地投入工作，更好的教育影响自己的学生。
我的个人爱好非常广泛，除了读书和写作，我还喜欢音乐，绘画，书法，剪纸，集邮等等。所以我从不觉得空虚与无聊，因为我总会把自己的业余生活安排得充实而丰富。当音乐弥漫的时候，连单调的家务也变得多姿起来。背上手风琴弹上一曲，仿佛又回到了学生时代青涩的时光。闲暇之余，为自己的读书笔记配上喜爱的插图，每次翻阅起来，都觉得赏心悦目。偶然兴起，就泼墨挥毫，练上几个字。每年春节，看着家门口自己手书的春联，心中无比自豪。炎炎夏日，挥刀刻下精致的剪纸图案，渐渐地连蝉鸣声也置于脑后了。
沉浸于自己所爱的事情，真是一种美好的享受。在乐此不疲的同时，各项技艺不知不觉也得到了提高。这些爱好不但丰富了我的生活，增进了个人修养，对我的教学也意外的起到了促进和帮助。
因为音乐听得多，在制作课件时，我会很轻松地选出适合课件的音乐背景。因为能画画，在板书的时候可以信手拈来，吸引学生注意力。因为书法的练习，我可以用规范美观的楷书为学生书写范字。我的书法作品获得了唐山市教师规范汉字书写大赛小学教师组软笔二等奖。在学校举办的教师读写画比赛，朗读比赛中多次获得一等奖，在区级教师基本功大赛中获得一等奖。
一路走来，终于明了：时刻保有内心的宁静，从容优雅地面对生活，才会听到来自心灵的声音，明白自己真正想要的是什么。
成长的路程还将延续，因为我深知自己仍需不断磨练，继续提升。
游东陵的时候，认识了一种木材叫做海南黄花梨。它坚密如玉，需要成百上千年的生长方能成材。它的名贵坚密是时间漫长的堆叠，是痛苦不断的累积，是一种坚定的凝结。深深感动于它默默生长，不慕繁华的品格，我愿守住清冷，享受寂寞，像黄花梨一样不骄不躁，默默地修炼自己的心灵与灵魂。即使终将不能绽放光芒，卓然于世上，我也依然要坚定地走下去!走下去!
教师节表彰教师代表发言稿篇六
各位老师、同志们：
金秋九月,硕果累累，在这收获的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝第三十一个教师节，并隆重表彰在过去一学年中涌现出的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和为第二轮评估顺利通过付出辛勤劳动的先进集体和个人。在这喜庆的时刻，我代表学院领导向在教育教学工作岗位上辛勤耕耘的全体教师、广大干部职工以及为学院的建设和发展做出贡献的离退休老领导、老教师、老同志致以节日的问候和崇高的敬意!同时，向今天获得表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和迎评促建先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。学院始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工办教育、促发展”的优良传统，在艰苦的办学条件下，走过了在艰难中起步、在抢抓机遇中发展、在改革创新中前进、在拼搏奋斗中壮大的曲折历程，探索出一条适合于盟情、院情的办学之路，为地方经济社会发展培养了一批又一批的合格人才，造就了一支教学水平高、业务能力强的教师队伍。特别是“迎评促建”工作全面启动以来，全院上下同心同德，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”评估工作方针的指引下，教学、科研、专业建设、课程改革、学生管理、校园文化和校园建设等各项工作得到跨越式发展，学校面貌焕然一新，实现了历史性的跨越。今年，新生报到达到2412人，这是历史性的突破。实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成的强大凝聚力，是学院不断发展的原动力。可以说，没有全院老师和教育工作者不计辛劳的付出，就没有我们学院蒸蒸日上的今天。
同志们，第二轮评估关系到学院的生存和发展，关系到每一位教职工、每一位学生的切身利益。我们在迎评促建工作中牢固树立了“人人都是评估对象，事事都是评估内容”，每一位教师、每一位学生、每一位干部和职工，每一个部门、每一项工作、每一个环节，都是专家组检查和评估对象的意识。无论是教学第一线的教师，还是教学辅助部门员工，或是管理部门的干部，都以高度的责任感和使命感，全身心地投入到了评建工作中，脚踏实地、认真细致地做好每一个环节上的工作，保证了迎评目标的实现。我们的学院从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。在学院进入跨越式快速发展的今天，如何努力把我院建成“xx盟职业教育发展的龙头，各级各类技能型人才培养基地和地方社会事业发展的名片”是摆在我们面前的根本任务。我们没有别的选择，只能依靠广大教职员工同心同德地去拼搏，齐心协力地去创新。我们要继续发扬迎评促建精神，发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗。希望通过这次总结表彰大会，进一步激发广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，动员和激励广大教职工为完成新学年教育教学任务而努力工作。
下面，我对学院过去一年的工作做一简要回顾，并对新学期工作讲几点意见：
1、接受第二轮人才培养工作评估，学院各项工作水平全面提升。
今年6月26日至28日学院接受了高等职业院校人才培养工作第二轮评估。全院上下经过近两年的积极准备，各项工作取得了长足的发展，校容校貌、实训设施、师资队伍、教学质量和各项管理得到了全面提升。
专家组按照评估指标体系要求，对我院的人才培养工作进行了全面考察评估，通过专业剖析、说课、深度访谈、领导和师生座谈会、查阅资料和考察实训基地等形式对学院的人才培养工作进行全面把脉分析，形成了专家组和专家个人反馈意见，并在专家意见反馈会上进行了通报。对学院取得的主要成绩从7个方面给予了肯定，并对存在的问题和不足从4个方面提出了改进意见和建议。满达厅长从学院定位、发展理念和加强建设等6个方面对学院的发展提出了殷切的期望。
各位专家和教育厅领导的意见和建议为学院的发展指明了方向。我们要认真梳理专家和教育厅领导的意见和建议，总结评估工作取得的经验，继续查找不足，制定整改方案，加快学院的改革和发展。
2、整合校内教育教学资源，实习实训等硬件设施有了彻底改观。
按照专业群建设的需要，将原有的4个分院和13个系整合为11个二级学院，使教育教学管理的实体在体制机制和管理模式上统一，实现了院系(二级学院)两级管理的高校管理模式，真正实现了五统一。同时，达到了教师办公集中，理论课教学集中，实习实训课集中、实习实训设备共享的目标，大大提升了多校合并后的师资资源和设备资源的利用率，为学院下一步加快内涵建设奠定了管理体制机制的基础。
学院在资金非常紧缺的情况下，不等不靠，通过多方面筹措资金，建成了生态停车场，完成了校园的美化绿化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天，校园内道路平坦，亭台林立、绿树成荫，实现了“校成雅园”的目标。24000平米的图书馆正在加紧施工，三栋实训楼改造已经完成，实习实训设备已基本到位，实训条件有了显著提升，为实践教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。
3、各项改革初见成效，教育教学管理水平进一步提升。
一年多来，为了提高办学效益，进一步规范管理，首先，我们对在编不在岗的人员进行了全面清理，解决了多年积累的上班和不上班一个样的问题，为学院节省了不必要的开支;其次，按照人事制度改革的要求，进一步明确了专技岗位、管理岗位和工勤岗位人员的工作职责，调整工勤人员到自己的岗位，清退了80多个临时工作人员，为学院节省开支近百万元;其三，对聘任教师按照任课多少进行工资浮动，体现了工作需要，多劳多得，优劳优酬的激励原则，为解决聘任教师冗余的问题进行了有益的尝试。
为加强教学过程监控，提高教学质量，解决教授不教、讲师不讲，讲好讲坏一个样的问题，鼓励优秀教师到教学一线多讲课，教学督导评估办对任课教师上课质量进行了一、二、三类课评审，与课时津贴挂钩，调动了任课教师的教学积极性，促进了教学质量的提高。为提高教育教学管理效益，对全院各项规章制度进行了全面修订，出台了教学管理、学生管理、行政管理和党群管理等七个规章制度汇编，使各项管理工作有了制度保障。
4、加强专业建设、深化课程改革，人才培养方案进一步优化。
重新调整专业建设指导委员会组成，发挥专业建设指导委员会对专业建设、课程改革和教学科研的指导作用，将原有的42个专业整合为31个，形成了11个以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群。
全面修订了31个专业人才培养方案及理论课和实践课教学大纲，按照工作岗位技能的需求，调整课程设置，加大实践教学课程比例，使教学内容和教学方法与工作岗位技能要求相适应。加强品牌专业、精品课程和教材建设，现已建成2个自治区级品牌专业、7门自治区级精品课程和7门院级精品课程。
5、加强师资队伍建设，创新人才培养模式，服务社会功能进一步加强。
通过举办暑期“教师素质提升培训班”和聘请专家做学术讲座等形式，对全院教师进行培训，选派教师到兄弟院校进修学习。20xx年至20xx年上半年先后有48位中青年教师参加了“全国高校教师网络培训班”学习，并获得培训结业证书。开展了中青年教师教学技能大赛、教学论文大赛和说课竞赛等活动，对新进编的青年教师进行教学技能培训，强化专任教师业务素质和能力的提升。在20xx年全区高校外语教学技能竞赛中，我院参赛的两名选手分别获得三等奖和优秀奖;在教育教学管理中，始终坚持“一切为了学生、为了学生一切”的管理理念，树立“尊重、理解、培育、服务”的学生观，建立健全各项规章制度，重视思想政治教育和心理健康教育，认真解决学生在思想、学习和生活中遇到的问题和困难。按照“弘扬主旋律、提倡多样性”的.要求，开展了“中国梦”主题教育、“与信仰对话”、“创先争优”、“企业家进校园”、“青年志愿者服务”等第二课堂活动，开办了“团学骨干大讲堂”，举办了校园文化艺术节，通过文艺演出、征文、书法等系列比赛活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
1、加强学习，转变观念，适应高职教育发展的需要。
要组织全院教职员工认真学习和研究评估专家组提出的人才培养工作改革意见和建议，尽快拿出学院的评估整改方案。专家组意见和专家个人意见已经下发到了各部门和二级学院，要召开专门会议认真学习消化。专家组的意见和建议是学院下一步人才培养工作改革的方向和目标，专家的意见高屋建瓴，不仅指出了学院存在的问题，同时，提出了非常好的改革意见，我们要在教育教学工作中认真加以落实。
2、按照自治区和xx盟有关文件精神，完成以教师职称聘任为重点内容的全员聘任工作。
以教师职称聘任为主要内容的全员聘任工作是一项政策性、原则性很强的工作，它既是师资队伍建设的需要，也是人员分类管理的要求，同时也关系到广大教职工的切身利益，我们一定要认真细致、公平公正地做好工作。现在学院已经按照有关文件精神，在征求意见的基础上形成了具体实施意见，并经过党委会讨论通过。希望各部门及广大教职工积极配合人事处完成好日程安排中各时间段的工作任务。
3、按照评估专家组的意见，强化内涵建设，全面提高教育教学管理水平和教学质量。
继续深化专业建设改革，全面推进校企合作、工学结合人才培养模式改革。修订和完善人才培养方案，改革课程设置，强化实践教学管理，向教育教学的全过程要效益、要质量。加强师资队伍建设，加大教师培训的投入力度，开展教学技能大赛、教师论坛等教学研究活动，全面提高教师业务素质和教学能力。
继续完善教育教学管理的各项制度建设，强化教学过程的督导检查。要求各二级学院负责教学的同志深入教学第一线，深入课堂开展听课评课活动，作教师的表率。做到每项工作有计划、有组织、有落实、有检查、有总结，不断提高管理水平和教学质量。
4、加强学生管理，创建和谐校园，做好招生宣传，稳定生源规模。
学生管理是做好教学工作的基础，各二级学院要选择思想素质好，热爱学生工作，工作能力强的教师承担班主任工作。要以“一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，为学生创造良好的学习生活环境，形成关心每一个学生成长的学生管理氛围。
今年，学院的招生形势很好，这是全院上下共同努力的结果，我们要倍加珍惜来之不易的好形势。要在做好教学管理的前提下，也要做好学生的住宿、就餐、安全等管理工作，全院上下形成“质量是学院生存的命脉，生源是学院发展的血液”的意识。从现在开始做好明年的招生宣传工作，招生部门的同志要研究招生政策，制定新一年的招生策略，要发动全院教职员工积极投入到招生工作中，同时，也要开展以生招生工作，为明年的招生工作再上新台阶而努力。
老师们、同志们：民族的繁荣，国家的昌盛，职业教育的发展都将凝结在我们不懈的努力之中;学院每一个普通的岗位，都凝聚着万众期待的目光;每一副平凡的肩膀，都担负着事业赋予的使命;每个人勤劳的双手，都在谱写着职业教育振兴的乐章。只要我们有信心，讲团结，真抓实干，与时俱进，开拓创新，学院的明天一定会更美好!
最后，祝全体教职工节日快乐!家庭幸福!万事如意!
教师节表彰教师代表发言稿篇七
各位领导、来宾、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天有幸作文优秀教师代表站在这里，首先请允许我感谢学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台；感谢我同事们给予我的帮助与鼓励；感谢我家长和学生们，是你们成就了我的今天。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是得，毫不夸张地说：我校领导和老师传承了百年东风人的敬业奉献精神，铸就了学校的辉煌。在学校里，我身边的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个双休日，校园里依然有他们忙碌的身影；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！
“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，现在以李校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们将以更加饱满的热情，勤奋工作和学习，用青春和热血为东风教育谱写新篇章！
最后，祝领导、来宾、家长和老师们：身体健康，家庭幸福！祝同学们：节日快乐！
谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇八
题记：今年是我从教以来的第20个教师节，因出版个人散文集《x香x袖》和授予“市十佳班主任”称号在全区尚属首位，前日接到区局通知，将作为代表在区教师节表彰大会上发言。尽管后来因会务安排时间紧临时取消，改在日后巡讲时用，但内心仍充盈着满满的感动。因为这份发言稿历经两天的起草修改，从没有经验的简单风格的第一稿，到先生建议的规范的公文稿，再到校长的要打动人心的故事稿，一次次被推翻，一次次起草、修改、润色，尤其校长细致的批注、诚恳的建议，令我深深感动。结果不重要，过程已收获许多。为此，与大家分享。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节！我有幸作为教师代表发言，心情非常激动！在此，我向一直关心我成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
今年，是我从教生涯的第二十年。这一路走来，我始终被爱包围着。是爱的力量让我的内心变得更加强大，是爱的力量让我懂得生命是如此之美好。
xx年9月，我主动申请到xx区最偏远的xx中心小学支教。我做好了吃苦的准备，然而不曾想到的是孩子们的淳朴、真诚和爱，让我为之动容。
记得初到学校的一次晚自修，孩子们认真做着作业，我在讲台前不停拍打蚊子，有个孩子看见了说：“老师，宿舍里还有半圈蚊香，要不要拿来放在你脚边点？”我听了很感动，我说：“那蚊子不是都跑你们那了。算了，我们有福同享，有苦同吃吧！”话音刚落，孩子们都不约而同鼓起掌来。那一刻，我的眼里泛着泪光，这是一群何等淳朴而又善良的孩子呀！
天气转冷了，孩子们身上穿着厚厚的衣服，脚上却穿着凉鞋，望着一双双冻得通红的小脚，我有些于心不忍，于是每天早读和课间操时间，查看孩子的脚成了我必做的功课。几天下来，班里基本上没人穿凉鞋了。但有一回，连日阴雨天气，气氛骤降，我发现天星依然穿着凉鞋，他告诉我布鞋和袜子都没干，我让他到我宿舍拿电吹风吹，他爽快答应。到了宿舍我才发现那双袜子湿漉漉的，都可以拧出水来，我赶紧把自己带来准备锻炼穿的鞋袜给他穿。天星穿着我的蓝色运动鞋到了教室，大家都羡慕地盯着他。从那以后，天星不再顽皮了，更加用功学习，令老师和同学们刮目相看。
毕业考当天，中午艳阳高照，酷暑难耐，想到热浪袭人的考场没有风扇，想到再过两个多小时就将和孩子们分别，牵挂、不舍涌上心头。不经意间瞥见桌前常用来提神的葡萄糖，立刻起身烧水，泡了满满一大壶葡萄糖水。当我端着葡萄糖水来到考场，望着他们传递着水杯，一脸幸福地喝着，我感到莫大的安慰。“老师，看您满头大汗，我替您扇几下！”话音未落，几个孩子争相用纸皮为我扇风，那番景象，至今令我难以忘怀。
支教的一年时光，我与孩子们之间发生着太多太多的感人故事。我常常被感动得落泪，在心里更油然而生一种教师的幸福感和使命感。于是，我在新浪网开通博客，静雅的大山景致，艰苦而快乐的教学生活，淳朴善良的孩子，给了我取之不竭的创作灵感。与孩子们乡间小道上的晨跑；大雨中护送孩子回家的情景；孩子们为我策划的生日庆祝会------我乐此不疲地写着我的幸福，在一个个平凡的瞬间感受幸福。
写作，从此融入了我的生命里。即使工作再忙，即使抱病在身，我的写作也从未间断，这一坚持就是8年多，博客里留下了近400篇文章，也因此有了散文集《x香x袖》的出版，而我也成为福建省作家协会会员，中国散文家协会会员，在各大报纸刊物发表文章近百篇。
因为爱，我收获了更多的爱，也开创了写作的另一片天地。
xx年，我有幸接手了xx所在的班级，我把她当作女儿一般对待。得知xx一直怀揣着写作的梦想，希望有朝一日能成为像张xx那样的作家，我鼓励她写博客，从一篇篇经典美文中汲取营养，并指导她在报刊上发表文章。
十月的一天，得知九日台音乐厅举行诗歌音乐会，我邀约xx前去聆听，xx欣然答应。距音乐厅有一段陡坡，我和xx的爸爸徒手推着轮椅，颖心说：“老师，您刚出院不久，千万别累着了！”孩子贴心的话语，让我感到特别温暖；看到颖心每天用手划着轮椅，常常弄脏了衣袖，我特地买了一副袖套送给她，从那以后，颖心像宝贝一样天天戴着；春游和社会实践，我希望xx和所有的孩子一起去体验，于是，我在班里组建了爱心小队，时时关照着颖心 ------由校长主编的见证xx成长的励志图书——《舞在虹上》正式出版，这本书，校长从选稿到修改标题、标点，一丝不苟，细致入微。在他的带动下，老师和孩子们一起努力，终于帮助xx圆了她的写作梦。
6月20日毕业时，颖心一双渴望的眼睛看着我，欲言又止。“有什么事，大胆说出来。”在我的询问下，颖心鼓起勇气说出了前两天在我与孩子们为她精心策划的生日会上许下的心愿——“老师，我想做您的女儿。”我热泪盈眶，紧紧把颖心拥入怀里，我心想：虽然我已有了个女儿，但我会像爱自己的女儿一样爱你。
付出的爱总有收获。以颖心的事迹为蓝本，由省人民艺术剧院编排，著名音乐家蒋xx作曲的音乐剧《飞翔的蒲公英》，也将送往全国参评，身为她的“妈妈”，我感到由衷自豪！
所有这动人的一幕幕都源于爱，在爱里我与孩子们一起成长，并收获着满满的幸福。由此，我被授予第三届“xx市十佳班主任”称号。其实我深知：我为孩子们的付出微不足道，但孩子们乃至社会各界却回报了我太多太多，这怎能不令我感慨万千呢？在此，我要衷心感谢孩子们，感谢学校对我的培养，感谢校长对我的鼓励和帮助，让我对未来的教育事业充满了信心，让我更加坚定做一名有思想、有智慧、有担当的教育者的决心和勇气。
最后，祝愿在座的各位领导、各位老师：家庭美满、合家幸福、万事如意！祝愿xx的教育事业蒸蒸日上！
谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇九
各位领导、老师们：
你们好！
我们还记得，1985年，在王梓坤院士的倡议下，经全国人大常委会批准：将每年的9月10日定为我国的教师节,时至今日，教师节已走过21个年头。在每年的教师节来临之际，我们总会有一种期盼，期盼社会对教育有更多的理解，期盼领导对教师有更多的关注。
今天，区委、区政府在这里隆重举行第31个教师节庆祝表彰大会，我谨代表花雨台中学3600名师生对区领导表示衷心的感谢，感谢区领导对雨中的关心和厚爱。雨中，在江苏省四星级示范高中这个平台上已走过了一年的历程，回首过去的一年，雨中的变化和发展令人欣慰和振奋的。一年中，我们学校获得了江苏省文明单位、全国教育科研先进学校、南京市“十五”教育发展先进单位、南京市优秀基层党组织等40多项市级以上荣誉称号，先后有10多项市级以上大型活动在我校举行。
这些，都表明了雨中的显着业绩和学校的深厚影响力。更令人振奋的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的优异成绩，有200多名同学被中国人民大学等本科院校录取。在南京市将要召开的06年高中教学绩效评估表彰大会上，雨中将会受到表彰。今年，我校高一新生的生源质量大幅度提升，录取分数线达到574分，统招生总均分高达592分。在南京市考生人数总体下降的情况下，我校却门庭若市、生源火爆，这说明雨中这个品牌已被社会所认可，已被人们所信赖。我们可以毫不愧色地说：雨中已跻身于南京市名校的行列。雨中在发展中正不断提升自己的实力，正不断铸造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地寻求，寻求一个支点，一个足以支撑学校快速发展的支点，一个把雨中办成全省一流名校的支点。现在，我们的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量来推动学校的发展。当今，学校之间的竞争，从表面上看是质量的竞争，而从深层次去看却是文化的竞争。打造一流的学校靠什么？靠文化。如果一所学校不能形成属于自已的积极向上的学校文化，那么这所学校就很难有长久的生命力，就很难有长久的核心竞争力。为此，我们学校将着力从以下四个方面来打造学校文化：
首先，营造和谐文化。营造和谐文化，就是要创设和谐共进奋发向上的校园氛围。强调学校运行的方方面面的协调与默契，注重制度建设、校务公开、人本管理和校风、学风的优化。在教师中，倡导谅解与宽容、谦和与尊重，努力形成关爱、宽松、理解、信任与合作的和谐氛围；让教师在和谐互动的正向氛围中，追求共同发展。我认为办学校办的就是一种氛围。氛围无价。学校的人际氛围直接影响着学校的工作效能，影响着学校发展的内生力和持续力。
第二，建设队伍文化。要打造学校品牌，就必须着力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。为了做到这一点，我们学校将有计划的开展“雨中人的爱与责任”、“教师人品论”、“教师审美论”、“教师发展论”等主题讨论；我们将继续举办读书沙龙、读书报告会；继续抓好青年教师的“三写一考”、每月出一期“相约课堂”教学反思集；继续认真实施“成才计划”、“名师计划”。这些活动已成为雨中教师精神感召的策源地。构建教师的职业道德，培养教师的高尚情操，追求师德内涵和自我价值的统一，这，永远是我们雨中不懈追求的目标。
第三，构建课程文化。构建课程文化，是推动学校内涵发展的根本。这就要求我们认真落实课程计划，进一步优化学科性课程，强化活动性课程，开发环境性课程，加强校本建设，建立健全“个人反思、同伴互助、专家引领”的校本教研制度，着力研究课堂教学，增强教师课堂教学的时间意识和生命意识，努力减少教学中的低效和隐性浪费。我们要引导教师追求有效教学、高效教学和魅力教学的三种递进境界；提升课堂教学的凝聚力和向心力，达到师生共进的最佳课堂教学效果；努力提升高考升学率。实现学生发展、教师发展和学校发展的三重目标共赢。
第四，凝炼管理文化。凝炼管理文化，是建立以人为本管理理念的土壤。管理文化的内涵，就是要强调以人为本，确立生命意识，关注生命质量。管理需要智慧与真情，需要眼界与境界。管理是一种艺术，它不仅是一种要求与规范，更重要的是要通过管理来促进人的发展。学校管理的境界有三个层次：
第一个层次，让教师把工作做规范，并完成工作；
第二个层次，让教师成为学者型、专家型教师；
第三个层次，让教师感觉到在学校工作是快乐的，在学校生活是幸福的。为了更好地凝炼管理文化，我们做到：
1.认真听取广大教职工的建议和意见，保障多元声音的表达，营造共享责任的氛围；
2.努力为教师创设最优越的工作、生活环境，保证教师工作舒心；
3.坚持为教师专业成长创造更多的机会，让教师享受到成功的愉悦。更多的关注教师的的生命价值和职业价值的内在统一。