最新两学一做领导心得体会报告实用

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。那么领导干部关于两学一做心得体会怎么写呢?下面是本站小编带来的领导干部党员两学一做心得体会，欢迎阅读!

当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”不是活动，贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态，把学习教育抓实抓细，抓出成效。

一是要摒弃“活动”心态。近年来，中央及地方开展过许多主题教育实践活动，各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此，这次开展“两学一做”学习教育，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求“特色”等等。殊不知，中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动，突出的是正常教育，要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态，转变观念，把“两学一做”学习教育当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教育切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增强党组织和党员的凝聚力和战斗力。

二是要摒弃“过关”心态。“两学一做”，学是基础，做是关键。学和做都是一个动态发展的过程，绝不是一蹴而就的事情。古语云：“读万卷书，行万里路”，讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增长才干的过程是一个持续发展的过程，所谓“苟日新，日日新，又日新”，只要人们不停止前进的脚步，那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践，是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期严肃的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中，不断砥砺品行，不断学习进步，不断成长成才。因此，我们应该摒弃以往那种“过关”心态，认为通过一两次学习教育、开展一两次实践活动就可以“认证合格”、“圆满过关”，而应该长学长思、常做常新，将学习教育贯穿于每个党员政治生命的全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。

三是要摒弃“功利”心态。在以往的一些主题教育中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，热衷于弄“花花草草”，专注于搞“形式主义”，却往往忽略和偏离了初衷和实质，只是徒增了一些台账资料、宣传栏板等，而通过活动提高人们思想认识，进而推动事业发展的作用却未得到充分体现，致使活动成效大打折扣。这次学习教育主要是以党支部为单位，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

可以说，“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”，要求的是“抓在日常、严在经常”，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩，而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少，党性原则增强了几分，政治纪律和规矩遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，具体体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力的增强，广大党员政治思想素质和作风能力的提高不是一个短期行为，是一个长期坚持才能见效的过程。因此，各级党组织应该坚决摒弃“功利”心态，眼光向下、沉心静气，多研究思考如何切实帮助党员增强党性修养、解决思想问题，克服作风顽疾，从而增强党组织的向心力和战斗力，而不是整天琢磨如何“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界的“眼球”，以赢得表面的“成绩”。

一、党员必须对党绝对忠诚。

对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。

2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

二、干部必须担当作为。

习说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。

第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。

第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

党的以来，以同志为的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。

担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。

分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。

三、领导干部必须遵规守纪。

领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。

因此，领导干部必须遵规守纪。党的xx届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。

四、从政必须严实并举。

今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。

1、正人先正己的自律意识。

执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。

2、与时俱进的创新意识。

以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。

今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。

3、敢于得罪人的担当意识。

坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。

4、功成必须在我的使命意识。

功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。

5、抓早抓小的警戒意识。

“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。

当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中陆续展开。笔者认为开展“两学一做”学习教育，是党中央持续巩固深化作风建设成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题，推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措，其目的就是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。

一是要有看齐意识，务求政治合格。

自党的以来，以同志为的党中央贯彻落实八项规定、党的群众教育路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育中，率先垂范，为全党同志做出了标榜。

“两学一做”学习教育重点在“学”，关键在“做”，要把坚定的理想信念作为修身立业之本，通过学习党章党规、学习系列重要讲话，从根本上筑牢理想信念、补充精神之“钙”，在不断的学习中认真检查自己的思想灵魂、政治定力，检视自己在大事大非面前的实际表现，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉向以书记同志为的党中央看齐，切实从思想深处解决好信仰信念问题，把对党的忠诚铸入思想、融入灵魂。

就是要着眼作风建设常态化的要求，突出问题导向，集中解决好群众反映强烈的“四风”问题、“不严不实”问题和发生在群众身边的腐败等问题，引导党员干部在学习教育中把自己摆进去，在查问题、析根源、列清单、抓整改上付诸于行，一项一项抓落实、不达标准不收兵，真正树立起让人民群众看得见、感受得到的政治上合格的党员干部良好形象。

二是要有进取精神，立大志做大事。

新一届中央领导集体心目中的大事就是实现中华民族伟大复兴，就是使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，就是为人类作出新的更大的贡献，这是立大志做大事。焦裕禄、杨善洲、吴金印等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，不在于他们做了多大的官，而是他们做出了在常人眼中认为是小事，而群众看来是大事的业绩，体现出了党员领导干部立志做大事、而不是做大官的权力观和拼博进取、实干兴业的政绩观。志当存高远，事须躬而为。

只要我们秉承“创新、发展、共享、绿色、环保”理念，在党中央的正确引领下，脚踏实地，埋头苦干，在正确的道路上踏石留印、在行之有效的举措中抓铁有痕，就一定能够在新常态下爬坡过坎、行稳致远，党的“十三五”规划所确立的目标一定能够实现。

三是要有担当责任，甘于奉献付出。

从个人风趣的自问自答中，我们能够充分领略到作为国家元首他牺牲自我，为民请命的崇高人生境界和勇于担当、甘于奉献的光辉形象。“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非”豫剧现代戏《村官李天成》中里的唱段，不仅唱出了党员干部需要有既能吃苦又能吃亏、既能受累又能受气的胸襟、肚量和心态，更需要有一种敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。

做不到这一点，为官就会感到憋屈、难受和尴尬，就会偏离为民服务的宗旨。开展“两学一做”学习教育，就教育引领全体党员干部在学习继承我们党的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格党员的实践中弘扬奉献的精神，主动向以同志为的党中央看齐，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识，自觉抵制歪风邪气、树立清风正气。只有这样才能够在加强作风建设的伟大征程中，始终保持共产党人的精气神，树立党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当” 良好形象。

四是要有大局观念，注重团结协作。

近日，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求，对全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用进一步指明了方向。同时也是对我们党优良传统和工作方式方法的传承。

我们每位党员领导干部，尤其是主要领导和班子成员，要能够自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保领导班子和各项工作高效、协调运转。

只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，我们上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。

五是要有自律意识，主动接受监督。

廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。廉洁自律是一种美德，也是共产党人的基本道德要求。严于律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微、勤于自省、遵守党纪国法，做到为政清廉。焦裕禄同志从不利用手中的权力谋私利，生动体现了共产党人严于律已的高尚情操。

作为党员领导干部，严于律已、守住底线就要依据《党员干部廉政准则》的要求，“日省其身，有则改之，无则加勉”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干;要时刻珍惜岗位、珍惜手中权力、守住信念、道德和法纪防线，认真履行党风廉政建设的职责，自觉接受来自纪律和法律的监督、党内与党外和监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下用权、工作和生活，真正做一个干净无私、充满阳光的党员干部。

俗话说，“一级做给一级看、一级带动一级干”，“两学一做”学习教育中，领导干部须带头“学”带头“做”。下面是小编为大家整理的最新党员领导干部两学一做心得体会3篇，以供大家参考借鉴!

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。而要想抓住关键，把学习教育的成果体现在“做”上，怎样学就很重要。做合格党员，“做”要针对问题改进、提高;学党章党规、学系列讲话，“学”要带着问题去学。

带着问题学，首先要解决的是“总开关”问题。全国9000多万名党员，存在的问题形形色色。应该带着什么问题去学呢?最重要的就是“总开关”问题。

习近平总书记强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”当前，一些党员理想信念动摇，对共产主义信仰缺失，对中国特色社会主义缺乏信心。这就是精神“缺钙”。这种“缺钙”虽源于思想深处，看不见摸不着，但表现在日常履职中，往往就是精神不振、为官不为，甚至行为不端、违法乱纪。长此以往，既影响党和国家各项方针政策的落实，又有损党和政府的形象与公信力。因此，《中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的通知》中，提出了“五个着力解决”，即着力解决理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡漠、党员精神不振、道德行为不端的问题。这五个“着力解决”，就是“带着问题学”的行动指南。

带着问题学，要力戒老生常谈，杜绝形式主义，杜绝“假学习、真糊弄”。那么，怎样区分真学与假学呢?关键看能不能、愿不愿把自己摆进去。“两学一做”，学要带着问题学，做要针对问题改。查摆问题时，要直面自己在党性修养、工作作风、日常履职等方面存在的问题，在自己存在的问题上用心用力，抓细抓实。把自身问题摆明了、谈透了，做人做事的底线明确了，再去对照合格的标尺，有针对性地解决问题。每个党员如果都能这样在“两学一做”中将自己摆进去，学与做相结合，做到不回避、不掩饰、不应付，从而达到以学促做、以知促行的目的，那么我们的“两学一做”学习教育活动就会收到应有的效果。

邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。用这句话来对照现实，发人深省。

看看这几年落马的高官，有几个不是党龄十几年甚至几十年的党员?但他们是合格的党员吗?这些人所谓“受党教育多年”，其实并没有真正学进去。党章的内容很丰富，只要牢记并践行“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”这十六个字，也不至于身败名裂。

一些老党员成了党员领导干部，还有一些老党员很可能只有一个党员身份，但同样面临能不能始终做一个合格党员的考验。有一官半职的老党员如果不用党员标准要求自己，会腐化堕落、丧失党员资格;无一官半职的老党员如果不用党员标准要求自己，会成为丧失党性的“老油条”。如果老党员在“两学一做”学习教育中积极主动，就会起到正面的示范作用;如果老党员都成为合格的党员，9000多万党员这样一支庞大的队伍也就好带了。

习近平总书记指出：“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”可见，党龄不足恃，可恃的唯有“终生努力”。党的十八大以来，中央出台、完善了党规党纪，习近平总书记发表了系列重要讲话，如果不注重学习，无论老党员、新党员都很难成为符合时代要求的合格党员。在“两学一做”学习教育中，老党员学得更好、做得更好，在新党员眼中、心中才会像个老党员的样子。

农学院现有教工党员43名，学生党员(含预备党员)46名，共划分5个党支部，结合学校党委的工作部署和安排，制定了《农学院“两学一做”学习教育实施方案》和学习教育工作计划，召开了学习教育动员会，对实施方案进行了详细的解读，并提出了具体要求。

我们的具体做法：一是要求党员领导干部带头学;二是要求各党支部创新形式的学;三是要求全体党员比着学;四是要求与学校转型发展相结合着学;五是要求立足岗位尽职尽责做合格党员。

党员领导干部在“两学一做”学习教育中以身作则、率先垂范，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头讲党课，带头解决思想和实际问题，带头履职尽责，比普通党员学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些。将中心组的政治理论学习同“两学一做”学习教育有机结合在一起。在去年年底参加党史、《条例》等知识竞答的基础上，今年年初又更加系统地学习了《中国共产党纪律处分条例》，使每位领导干部心存敬畏、明纪守纪。

二、要求各党支部创新形式的学

首先，各支部制定学习教育计划，组织广大党员认真学习规定书目，坚持做到读原著、学原文、悟原理，进一步拧紧思想“总开关”。支部书记要亲自为本支部党员讲授党课和主持专题研讨，邀请专家、先进模范到支部讲党课，增强吸引力和感染力。积极组织党员参与建党99周年征文比赛，充分利用学院党建微信平台，实时报道学习情况和分享教育成果。

其次，通过正反典型事例教育广大党员。各支部可结合专业特点深入到大梨树村，组织党员义工服务，近距离感受“干”字精神，深入理解把握毛丰美同志的先进事迹及精神实质;组织党员干部到丹东市监狱的警示教育基地观看警示教育图片展，筑牢道德底线，做到防微杜渐、警钟长鸣。同时要求每位党员写一篇不少于1000字的心得体会，通过正反典型事例的双重教育，弘扬正气、抵制腐败，争当党和人民需要的好党员。

第三，各支部要按照党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动中的有关做法，按时召开专题组织生活会和民主评议，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，提出看得见、摸得着、能操作、可监督、好检查的整改措施。

三、要求全体党员比着学

深入实施“共产党员先锋工程”，在全体党员中开展主题为“转型发展争先锋、创新创业立新功”活动，把学校、学院改革的难点、发展的重点作为党建工作的着力点，动员组织广大党员在改革发展一线攻坚克难，当先锋、立新功、创佳绩。二是要在教职工党员中开展“做表率，树形象”活动，继续深化“在职党员进社区”和 “一对一”结对子帮扶活动，巩固市第二福利院、派波社区、青椅山支农等党员义工服务成果。三是在学生党员中开展“我是党员，向我看齐”系列活动，内容包括 “两学一做”专题讲座、学生党员志愿服务、毛丰美故乡大梨树村学习实践、争当学生“星级党员”、标兵，积极倡导“我是党员，我奉献”等活动，激励学生党员争做理想远大、品学兼优、全面发展的先锋。

依托学院党建微信公共平台，在党员中开展党章党规知识竞赛活动;同时举办党章和《中国共产党廉洁自律准则》相关内容的书法比赛活动，推动党章党规学习入脑入心。开展“两学一做”专题党课评比活动，推动学习教育的深入，提升党课质量，建立优秀党课课件库，将评选出的优秀党课课件通过微信平台进行共享。

四、要求与学校转型发展相结合着学

把“两学一做”学习教育同学院转型发展相结合，做到两不误、两促进。组织开展“关于学院转型发展我想说”的主题研讨会，坚持学用结合，突出问题导向，解决实际问题。通过“两学一做”引导党员学习、实践好发展新理念，提振精神区位，抓住学校转型发展有利契机，通过双师双能型教师队伍建设示范引领作用，加强校地、校企深度合作等方式加快学院的发展建设。

五、要求立足岗位尽职尽责做合格党员

此次开展“两学一做”学习教育，关键是做，学习教育的重心和重点在基层党支部。各支部党员要以做合格共产党员为着眼点和落脚点，坚持学做结合、以学促做，学得深入，做得扎实，要用习近平总书记系列讲话精神武装头脑，要用学习教育的成果来指导实践工作，通过评选“两学一做”先进标兵来树立榜样，激励广大党员立足岗位，以主人翁的姿态尽职尽责地完成各项任务。

以上是农学院党总支在开展“两学一做”学习教育的一些想法和做法。目的只有一个，领悟精神、升华认知、指导实践。使广大党员把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动中，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才能夯实党建基石，才能加快学校转型发展的建设步伐。

要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。下面是本站为大家带来的企业两学一做心得体会，希望可以帮助大家。

通过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

在xx届中央纪委六次全会上，集中强调了守纪律、讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。我认为，党员干部守纪律、讲规矩，贵在修炼政治定力。

坚定信仰，步调一致跟党走。信仰是人们关于普遍的最高价值的信念，体现对政治价值的认知判断和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂、升华生命。理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，变成“墙头草”随风倒，有了坚定的理想信念，思想上就有了主心骨，就会“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。指出：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰，高擎理想信念的旗帜，坚守共产党人的精神追求，把万家忧乐注入心灵、立于胸襟，忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。

“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。每一名党员干部都要坚决维护以同志为的党中央的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听党话跟党走。只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做“中国梦”的坚定信仰者和践行者。

全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

“两学一做”是今年党中央新的一项决定，这项决定符合当今党员发展的时代潮流，是党员干部进步的必然之路，是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择。通过这次活动，学习了党章及党规，学习一系列的重要讲话，这次活动有以下心得体会。

“两学一做”中的“两学”指的是学习党章、党规，学习一系列重要讲话;“一做”指的是做一名合格的共产党员。针对党中央下达的决定，要贯彻落实“两学一做”，使所有党员深入学习，扎根基础，严格要求自己。首先要扎扎实实的开展“两学”：所有党员及党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及xx届五中全会精神和习一系列讲话精神;积极学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高自己的文化素质和科学文化修养，自觉遵守党章党规，严格要求自己;在生活中、工作中要起到模范带头作用，引导其他党员一起深入学习，多去关注时事政治新闻，多去总结党章党规所规定的基本原则和标准;其次要认真学习一些政治上的知识和科学文化知识。

提高自身的政治素养和科学文化水平;要端正自己的思想，正确的认识“两学一做”活动的目的、意义、原则及标准，能够在思想上明白作为一名共产党员要时刻保持纯洁性和先进性;要有服务意识，真正地深入到基层中去，走到田间地头面对面的与农民谈心，多学习农业技术，才能发挥自身的作用，做一名合格的共产党员;其次要在工作中兢兢业业、踏踏实实的工作，做到尽职尽责、尽心尽力，积极完成领导交代的任务，积极执行党的决定，服从组织分配;要严格遵守党章党规，按规矩办事情，不走后门路子，不走关系路子，走正常的办事程序，严守自己的工作底线;要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务。

通过这次“两学一做”的活动，能够激励大学生村官以及所有党员干部认真并深入学习党章党规，学习一系列重要讲话，做一名合格的共产党员。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基层中去，真正的服务于群众，做人民的好公仆。我们要不断加强党性修养，加强从政道德建设，无论我们所处的地位有多高，都必须树立起正确的职业观，做到爱岗敬业，切实履行好自己的职责。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。

思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。

深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。

党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省x万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。

自开展“两学一做”学习教育以来，澄江县积极响应中央、省、市号召，实行领导干部率先行动、主动作为，通过静下心学、走出去讲、摆进去转、沉下去做，以身践行党章党规，用心领悟系列讲话精神，发挥党员领导干部守纪律、讲规矩的先锋模范作用，带动全县党员干部掀起“两学一做”热潮。

静下心学。结合岗位实际制定个人学习计划，开列读书目录清单，收集“两学一做”应知应会读本，撰写读书笔记和学习心得，抓实抓细自学效果。组织党政“一把手”讲专题党课，组织点评讨论和提问辩论，搭建学习交流、观点碰撞、成果融合的平台，以讲促学，防止读死书、讲空话、照搬抄和学习流于形式走过场，巩固提升学习成效。

走出去讲。组建以县纪检监察、组织、宣传和党校讲师为主要成员的宣讲团，通过单位点题预约、组织专题培训的形式，对党章党规、党风党纪、典型案例进行宣讲，要求党员领导干部带头学、带头讲，每年至少到联系部门讲两次专题党课，既要当党章党规的忠实捍卫者，也要做“两学一做”的合格宣讲员。

摆进去转。立足“三转”要求，坚持问题导向，通过自己找、领导点、群众提、互相评等方式，分析排查越位、错位、缺位等工作职能转变不彻底和办法不多、措施不实等工作方式转变不到位以及激情不足、标准不严等工作作风不过硬方面的突出问题和薄弱环节，面对面提出个人在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做到红脸出汗排毒。拓宽监督渠道，通过公布监督电话、举报邮箱以及发放监督联系卡等方式，将党员领导干部的生活圈、社交圈置于身边干部群众的监督之下，规范约束党员领导干部“八小时以外”的言行举止，通过抓细节、抓节点、抓关键环节，加强干部队伍建设，适应新形势对党员的要求。

沉下去做。结合“两学一做”学习教育，针对群众关注、反映强烈、利益攸关、问题多发的热点领域和关键环节，开展“严查群众身边的‘四风’和腐败问题”宣传动员和专项纪律检查，深入镇(街道)村(社区)及学校、医院、行政审批、服务保障等单位走访调研，综合运用点题汇报、个别谈话、查阅资料、信访受理、电话查询、问卷调查等方法，主动贴近群众收集问题线索，听取意见建议，以作风建设、服务为民实际成效取信于民，推动党风廉政建设落实到基层。

3月30日上午，中共南郑 县委在县委党校电教楼举办南郑县领导干部“两学一做”培训会暨xx届五中全会精神专题研讨班。此次培训邀请省委党校中共党史教研部主任教授毕远佞、党建教研部教授金沙曼、哲学部副教授，博士张清林、经济管理教研部副主任，副教授方欣以“学习系列重要讲话精神、xx届五中全会精神及十三五规划、学习践行新党章、 新常态下基层领导干部的能力修养 ”为主题作专题讲座。县委、组织部长马咏梅主持开班式、县委副书记李志刚做动员讲话。县直各部门、各单位、各镇(街道办)有关科级领导，共计220余人参加培训。

县委副书记李志刚要求，举办这次领导干部“两学一做”培训暨xx届五中全会精神专题研讨班，主要目的是希望学员们通过深入学习党章党规和系列讲话精神，提高开展“两学一做”学习教育的思想认识，增强贯彻五大发展理念的自觉性，要充分认识举办这次培训班的重要意义，准确把握，深刻理解xx届五中全会和“两学一做”的精神实质，确保此次集中研讨培训取得实效，为建设更富活力、更具人文、更为宜居的美丽南郑凝聚强大的精神力量。

县委、组织部长马咏梅在开班仪式上强调：培训机会来之不易，广大学员要端正态度，全身心地投入到这次培训学习中，排除干扰、集中精力参学，把这次培训当作是开拓视野、提高自身素质的机会;要严守纪律，正确处理工学矛盾,确保培训质量，在培训期间，要服从管理，以高度的政治责任感和严格的组织纪律性展现出南郑领导干部的良好形象;要学用结合，把这次学习培训与自身的思想工作实际联系起来，多总结思考，积极互动交流，力争通过培训使自己在思想上、工作方法上有所突破，有所创新，在领导能力和业务能力上有所提高。

培训中，毕远佞教授妙语连珠，从外交、政治、经济、人文、安全等方面旁征博引，阐述理论严谨详实，直面问题深刻独到，他结合当前实际，用生动的语言、鲜活的事例，阐明了“两学一做”提出的背景，诠释了系列讲话的丰富内涵，指出践行“两学一做“的核心是学以致用，学习党章、学习系列重要讲话，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题，努力提升自己，把自己的生活习惯、工作习惯、学习习惯始终同党中央保持一致，始终严格要求自己成为更好的党员要求上来。点出习近平总书记系列讲话的重要意义是实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”是每一个中国人的共同理想，要强化思想建设，筑牢全面从严治治党的根基，发挥政治工作的生命线作用，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松、党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，防止大而化之，力戒形式主义。

据悉，此次专题培训研讨班为期三天，旨在推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，持续深入推进全县领导干部的思想政治建设和作风建设，为即将开展的“两学一做”学习教育预热升温。

4月13日，自治区召开“两学一做”学习教育工作座谈会电视电话会议，贯彻传达关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，安排部署全区“两学一做”学习教育工作。

卓资县委书记王晓军，县委副书记、政府县长王文等四大班子在家领导;各乡镇、县直及驻县级单位部门主要负责人在卓资分会场参加会议。

自治区党委、组织部部长李鹏新主持会议并传达了关于“两学一做”学习教育重要指示精神。六个地区党委负责同志先后作了发言。

自治区党委书记王君在会上作重要讲话。他指出，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。各级党组织和广大党员干部要从推进管党治党工作进一步严起来、实起来的高度，从推进思想政治建设常态化、制度化的高度，从推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展的高度，充分认识开展学习教育的重大意义，切实把“两学一做”学习教育工作抓好、抓实、抓到位。

王君强调，要认真落实党中央和自治区党委的部署要求，坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

王君要求，要切实加强组织领导，为“两学一做”学习教育健康开展提供有力保证。全区各级党组织要把学习教育作为一项重要政治任务，紧扣落实“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会这个大局推进学习教育，引导党员干部牢固树立和自觉践行新发展理念，把学习教育同做好各项工作任务结合起来，周密安排部署，精心组织推动，强化主体责任，搞好分类指导，加强督促检查，进一步提振党员干部的精气神、展示党员干部的新作为，确保“十三五”发展良好开局，努力开创落实“四个全面”战略布局、打造祖国北疆亮丽风景线的新局面。

20xx年各县贯彻传达关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，下面是本站，为大家准备的县领导两学一做心得体会，希望大家喜欢!

近日，县委、组织部长董磊调研督导全县“两学一做”学习教育工作。

董磊先后到各乡镇(街道)、宁阳经济开发区和县卫生计生局、县住建局、县农业局、县政务服务中心18个党(工)委，听取工作情况汇报，并深入36个基层党支部，与基层党员进行座谈交流，对各单位工作给予肯定。

董磊要求，各单位要不折不扣落实规定动作，并做好原始资料的收集、整理工作，确保学习教育不走样。要实事求是创新工作方法，不搞“花架子”。区分党员不同特点，合理确定合格标准;坚持问题导向，做到边学边查边改。要注意发现培树先进典型，要到具体人、具体党组织、具体事例，用身边人、身边事开展教育，增强学习教育效果，浓厚工作氛围。要深学实做凸显学做结合，把学习成效体现到做合格党员实际行动中，用实际行动检验学习成效。要紧扣全县发展大局，做好与精准脱贫、“服务发展年”等重点工作的结合文章。要督促各级党组织，不等不靠，积极主动、科学有序地抓好任务落实，确保学习教育实效。

6月6日下午，县委书记王炳松来到柳堡镇督导“两学一做”学习教育。县委、组织部长吉琳以及县委办、组织部、农工办等单位负责人陪同。

县委、组织部部长吉琳就如何开展好“两学一做”学习教育提出了要求，一要变被动学为主动学，农村党支部处在扶贫脱贫的最前线，是党和群众密切联系的桥梁和纽带，党支部一班人要带头学、做表率，利用“两学一做”学习教育，抓好队伍，发挥好党支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。二要变灌输式为融入式。要把“两学一做”学习教育融入到工作、生活的方方面面，注重结合农村工作实际，各人岗位实际，从聚餐式学习向自助式学习转变，因人而异，有针对性，学以致用。三要变软指标为硬杠杠，做一名合格的共产党员是对党员干部标准和要求的硬杠杠，党员干部起点要高，追求要高，要通过活动，带动党员在经济发展、农村扶贫、致富共富、民生改善等方面见行动、有实效。

县委书记王炳松强调，当前正在开展的“两学一做”学习教育，是对全体党员的要求，组织者是各个基层支部，基层党组织要围绕发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范两个作用，扎实学好、做好。一要务实组织学习，农村党员组织学习教育要注重区别对待，分类指导，要围绕实效，因人而异，活化学习方式，注重学习成效。二要做合格党员，“两学一做”核心是做合格党员，要教育党员既要做到“四讲四有”，又要结合农村实际，结合支部实际，针对不同的党员类型，制定不同的标准，真正使学习教育既体现高标准，又切合农村党员实际。三要落实学习教育长效机制。“两学一做”不是一次活动，而是常态化的学习教育，要注重规范、健全制度、务求实效。

按照县委开展“两学一做”学习教育有关部署安排，6月12日，副县长余剑到袁家溪乡讲了题为“深学笃行，扎实开展学习教育”的专题党课。机关党员和村“两委”班子成员32人聆听了党课。

在专题党课上，余剑重点从“两学一做”学习教育的重要意义、内涵、要求和途径等内容，对开展“两学一做”学习教育进行了讲解。他强调这次学习教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入全体党员干部经常性的学习教育。并提出五点要求：一是坚持领导带头。领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。二是坚持从严要求。要把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终。三是坚持因类施教。要紧密结合实际，分门别类找准问题，切实增强针对性和实效性。四是坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。五是坚持转变作风。要以学习教育促作风转变，落实全年目标任务。

听取党课辅导报告后，党员们纷纷认为此次党课内容丰富，在今后的工作，以“四讲四有”为标尺，自觉做到修身立德、风正行远，积极主动创业干事，在精准脱贫上躬身实践，担当作为，为建设袁家溪乡做出新的贡献。下一步，袁家乡机关干部将在“七一”前深入对口联系村，结合开展95周年纪念活动，集中作1次党课辅导报告。

6月2日，县长、东戴河新区管委会主任李树存深入到“两学一做”学习教育联系点范家乡范家村，指导党员干部开展“两学一做”学习教育，并结合当地经济社会发展实际和重点工作任务，为党员干部上了一堂生动的党课。

在听取了范家村党支部“两学一做”开展情况汇报后，李树存从“两学一做”学习教育的重大意义、怎么学、如何做等方面，系统地阐述了基层党组织践行“两学一做”的重点所在。李树存指出，农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，在农村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是进一步解决农村党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，加快新农村建设，夺取全面建成小康社会胜利的组织保证。党员干部要通过学习，把思想统一到中央、省、市、县委和县政府的要求部署上来，发挥好在农业生产、维护稳定、宜居乡村建设等工作中的带头作用，以实际行动向毛丰美、胡志伟学习，说老实话，做老实人，带领群众致富奔小康。要打牢“学”的基础，“做”出实实在在的成绩，决不能形式上热热闹闹，行动上不见成效，不能让群众得不到实惠。希望范家村要把开展“两学一做”学习教育与当前各项工作结合起来，与完成全年目标任务结合起来，确保学习教育与中心工作两手抓、两促进。

会后，李树存还看望了范家乡困难户洪守宝，要求随行人员要经常深入困难群众家中了解困难群众的情况，在力所能及的范围内帮助他们解决困难和问题。这也是“两学一做”学习教育的重要内容，我们一定要开展好扶贫帮困活动，让困难群众生产生活更加有保障。

5月30日，县政协主席江山来到“两学一做”学习教育联系点李家堡乡新堡子村，为李家堡乡主要负责同志和新堡子村的全体党员上了一堂生动的党课。

江山认真听取了新堡子村党支部开展“两学一做”学习教育情况的汇报，并结合自身的学习和思考，讲述了“两学一做”的深刻内涵。江山指出，“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真领会和掌握“两学一做”学习教育内容，逐条逐句通读党章，认真学习系列讲话，全面提高自身政治素质、理论修养。要增强责任意识，自觉维护党的形象，树立公仆意识，为新农村建设服好务。要把“两学一做”学习教育转化为推动地方工作的强大动力，充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真做好本职工作，在打赢脱贫攻坚硬仗，推动经济社会发展等中奋发有为、争当表率、建功立业，争做一名合格的共产党员。

5月30日，东戴河新区纪工委书记张雷深入到西平坡乡西平村开展“两学一做”学习教育，为乡、村主要领导和全体党员讲专题党课。

党员领导干部要“用心”讲党课 党要管党、从严治党只有进行时，没有完成时，全面从严治党永远在路上。“两学一做”不仅要求党员干部学深学透、更要做实做好，不可搞“纸上谈兵”和形式主义，讲党课也是如此。

我们不是一味反对他人的党课内容不可参照和借鉴，但多讲“本地话”、多讲“身边事”，会使党课更加生动精彩、令人入心入脑、深受启迪、引发共鸣，起到真正作用，收到最佳效果。 党组织书记给党员讲党课，是我党的优良传统。在“两学一做”学习教育中，党组织领导带头给党员讲党课是必要的常规步骤，也是落实全面从严治党、强化党员干部政治意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识的重大战略举措。

可是，在一些基层和地方，发现讲党课的讲稿，大都是从网上“顺手牵羊”来的，或是借用和参照上边和其它单位的讲稿改换一下领导的“姓名”和单位的“名称”则罢了。因此，讲稿基本是千篇一律、照抄照搬、照本宣科，很少联系本地、本单位的实际。不少党员同志反映“台上领导泛泛演讲、台下听者心不在焉”，导致党课质量不高、效果不好。

讲党课必须联系实际“接地气”，注重质量和效果。讲党课不是应付上边要求、走走形式;也不是机械地“你讲我听”、一散了之。讲党课要注重联系实际、多讲本地、本单位和身边的先进人物和事迹，让大家思想“触电”、心灵受到“震撼”。做到学有样板、赶有目标、内化于心、外化于行，真正做合格党员。让党员的先进性在岗位上“闪光”;让党员的先锋模范作用在改革与发展中凸显，让党组织的战斗堡垒作用发挥的更大、更强。

领导干部讲党课是党的优良传统，要体现庄重性、政治性、针对性和有效性。一要说自己的话，不要秘书代劳。毛泽东曾经在全党倡导：“要自己动手，不要秘书代劳”。1981年党中央发布了《关于各级领导干部要亲自动手起草重要文件，不要一切由秘书代劳的指示》，明确要求：“领导干部必须亲自动手准备自己的重要讲话、报告，亲自指导、主持自己领导范围内的重要文件的起草”，并明确指出“这是一个重大原则问题”。

一切由秘书代劳、照本宣科，既是懒政惰政行为，也是文风学风党风不正问题，不可等闲视之，这一顽症必须下决心根治。领导干部讲党课，既要当时“说”得好，更要平时“做”得好，否则绝不可能赢得“满堂彩”。

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。

把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，那么，作为医院的党员如何践行好这个首要标准，我想首先查找自己的不足，然后不断地塑造自己，最后成为“讲政治、有信念”的中共合格党员。

通过前一阶段的组织学习和对每一位党员的谈话了解，我认为，农机局的党员多数是理想信念坚定的，政治上是可靠的，但也还有少数党员的信仰不坚定，干事作风不正，干事能力不足。

由于信仰不坚定，对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈的，于是没有崇高价值观的追求，做事不讲政治，干事不敢担当，怕碰到“烫手的山芋”，群众想干的事不想为，不勤为，养成了“平平安安占位子，忙忙碌碌装样子，疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的“庸懒散”习气，最后，因能力不足，达到不会干事的地步。

针对以上情况，我想我们的党员主要从以下几个方面进行塑造自我。

一是塑造党员矢志不移忠诚于党的信仰。

忠诚坚定的信仰首要解决的是补足共产党人精神上的“钙”，那么就需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握。

正如指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。通过坚持不懈地学习，才会明白中国共产党为什么从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，就把实现共产主义确立为最高理想。

才能正确地理解，我们党在90多年的历史中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。才能学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，不断筑牢理想信念，做到虔诚而执着、至信而深厚，让理想信念的明灯永远在心中闪亮。

二是彰显共产党人的政治本色。

政治本色，反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来，我们党在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色，是对党的光辉历史和优良传统的总结，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求，有了政治本色的总结，我们每一名党员如何能做到始终不渝的保持政治本色，一要靠自身努力，二要靠组织培养。

从党员自身来说，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。要努力学习各方面知识，加快知识更新，优化知识结构，拓展眼界和视野，提高服务发展、服务人民群众的本领。

从组织培养来说，组织会抓住党性教育这个核心，锲而不舍地加强我们的党性锻炼，永葆共产党员的政治本色。而我们每一位共产党员要把党性锻炼作为一辈子的任务，用长期不懈的学习和修养来塑造，用持续的锻炼和完善来保持，真正做到永不褪色、永不变质。

三是保持坚强的政治定力。

在革命战争年代，判断一个党员干部是否合格，需要经过血与火、生与死的考验。如今，在和平建设时期，虽然没有了战争的考验，但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战，能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动，在纷繁复杂的形势变化中，始终保持强大的政治定力，坚持正确政治方向。

总之，做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。

一、要从理想信念上去扎实推进。

强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，扎实执行好“两学一做”学习教育，要在加强继续提升全体党员理想信念上打好基础。要落实好“三会一课”等党内基本制度规范执行，把学习党章党规和系列讲话经常化，根据不同学习对象灵活运用，突出教育效果，通过学习教育让党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化自身做事工作的指南针，努力做到思想上、工作上、生活上步调一致，以实实在在的行动证明教育的意义。

二、要从讲纪律守规矩上全面落实。

党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，每一名党员干部都应该严格遵守，认真执行。通过“两学一做”学习教育，让党员干部明确知道什么事情该做，什么事情不该做，使党章党规铭记在内心，并约束自己的行为。严格要求自己，自觉按规矩办事。要通过本次的学习，使每位党员干部能在危急险难关头保持清醒的头脑，遵守法纪，讲该讲的话、不乱讲、不胡说，树立好党员光辉形象，为党员干部队伍增砖添瓦。教育党员干部也要敢于打击不良倾向，敢于用党纪党规规范不当行为，确实维护好党纪党规的严肃性和权威性，使每名党员对党规党纪都内化于心、外化于行。

三、要从党员作用发挥上着手开展。

开展“两学一做”学习教育，学习是基础，怎么做才是关键，全体党员干部通过学习教育方可够发挥好榜样带头作用，才能更好为改革、民生、群众服务。可以通过不同形式为载体，组织党员开展不同形式的活动，积极开展为民服务，引导广大党员干部爱岗敬业、服务群众、敢于担当，始终保持积极向上的态度，在服务中磨练党性，提高自身修养，真正发挥好党员干部的榜样带头作用，为全面建成小康社会注入自己力所能及的力量。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省x万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。

当下，全国各地掀起 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。目的是促进共产党员把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定正确政治方向，严守政治纪律政治规矩，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

纵观我党多年来的政治思想教育工作，都是以学习为主线，工作与学习教育结合，学习教育与实践相融合，将学习的新思想、新观点贯彻落实到工作中，提升全体党员的政策水平和思想政治水平，与党中央保持高度一致，形成建设中国特色社会主义的合力。

在我党全面深化改革的今天，这次学习教育解决问题的侧重点是：是否符合党员的标准，理想信念是否坚定。 中国共产党检验真理的唯一标准，是实践。同样，检验这次学习教育成果的标准也是实践，它主要包括“一把尺子，两份卷子”。

手抄《党章》，就是要求全体党员熟悉党的章程，这是一个共产党员最基本的认知。这正是要解决党员同志对自己加入的党一知半解，将党员的身份作为敲门砖，而忘记了共产党员的职责和义务。

一把尺子量到底，就是不论地域、族别、职务、学历、年龄等的不同，只要是中国共产党的一员，就必须坚定理想信念，处处起先锋模范作用，履行共产党员的义务，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，决不能在党不言党、不爱党、不护党。这是对一名共产党员最基本的要求。符合要求，才是共产党员;不符合要求，就是不合格的共产党员，应教育整顿，教育后还达不到要求的，应从共产党员的队伍清理出去。

二、“两份卷子”分开考，检验学习教育成果。

中央办公厅在《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中提出 “开展“两学一做”学习教育，要坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。”我国xx年末，有共产党员8875.8万人(其中：农牧渔民2602.5万人，占29.323，离退休人员1658.1万人，占18.68%)，在量好一把尺子的前提下，分类指导、分类考核、分类检验非常必要。

一份卷子针对党员领导干部，主要检验党员领导干部带头、表率方面的落实情况。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，执行双重组织生活制度。在学习教育上，更应该将重点放在解放思想、创新改革、把握方向上面。

党员领导干部始终要牢记自己是领头羊中的领头者，自知责任之重大、使命之艰巨、学习之关键。 第二份卷子针对普通党员，主要检验党员工作任务完成情况。普通党员要落实设岗定责和承诺践诺制度、落实党员示范岗和党员责任区制度、落实党员挂牌上岗、亮明身份制度、模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。普通党员在群众中要处处起带头模范作用，既是群众的一员，也是不同于普通群众。

关键时刻、危险时刻挺身而出，把困难挡在群众的前面，平时与群众共同进退，享受美好的时该站在群众的后面。 “打铁还靠本身硬”，正如在中国共产党成立95周年大会上所要求的那样“我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，全面净化党内政治生态。

全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”建设一支强大的党员队伍，带领全国人民不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

在十八届中央纪委五次全会上，强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干部的纪律和规矩，做到“五个必须”，是对党员干部党性修养和对党忠诚度的重要考量。

“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。通过前段时间的学习，我认为，守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。

守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来;要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情;要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。

其次，要树立廉政意识。德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”;要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账;要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意识。一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

守纪律讲规矩，才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展，每一名党员干部都应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

虽然“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的拓展和延生，面对的全体党员，看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了，但由于这是一场涉及面更广的学习教育，要让8千多万党员都受到不同程度的教育，显然是一项艰巨任务。除了组织保障和统筹安排之外，尤其需要领导干部带头表率。

领导干部首先是一名普通党员。“两学一做”明确要求针对全体党员，作为领导干部必须要摆正自己的位置。不要以为在去年的“三严三实”专题教育中自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在“两学一做”之外。如果是这种心态，那就会让学习教育打折扣。领导干部不仅不能放松学习要求，而且还应该更加积极主动参与其中，要深学悟透，要先学一步，深学一步。领导干部要以一个普通党员的身份参加学习教育，既要作为学习教育方案的制定者，更要成为具体措施的践行者。

“两学一做”需要领导干部带头。在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导带头，以上率下。通知指出，要通过学习教育努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。如何增强这“四种意识”?关键要有一个参照和标准。党员看干部，干部看领导，地方看中央，一级看一级，一级做给一级看。尤其是在政治意识和看齐意识中，需要领导干部率先垂范。

“两学一做”需要领导干部身体力行。在这次学习教育的主要措施中明确提出“领导机关领导干部要作表率”。并从三个层面做出了规范。一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和系列重要讲话。三是要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，虽然聚焦的始终是作风问题，围绕的始终是民生利益，但对于领导干部而言却是一次又一次的作风锤炼，一次又一次的自我提升。领导干部带头参与“两学一做”，才能让学习教育更有成效。