乡镇环境保护工作 环境保护口号

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇一

2、创环保模范城，建生态新兴城。

3、独木难成林，环保靠众人。

4、桌椅的残疾，是你心灵的污点。

5、轻轻的我走了正如轻轻的我来，挥一挥衣袖，不留下任何污染．

6、环保与发展同步，文明与生态共融。

7、干干净净一座城，和和美美一家人。

8、奏响绿色发展主旋律，建成美丽成都引领区

9、沉默在这里已升华为一种品德。

10、给湘潭一片新空气，还大家一个美家乡。

11、生态文明建设事关中华民族永续发展和“两个一百年”奋斗目标的实现，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。

12、请勿大声喧哗，宁静才是美。

14、大家要有公德心，毁坏公物乞人憎。

15、生态产业立市，绿色经济富民。

16、爱护树木花草，体现高尚情操

17、农村环境连片整治是一项民生工程。

18、加快建设美丽中国典范城市，让绿色发展理念成为城市综合竞争力的鲜明特质。

19、一块绿洲一片诗意一种希望

20、素质需要体现，排队可见一斑。

21、爱护大自然，建设美好家园。

22、使用清洁炉具，倡导绿色生活。

23、拒绝陋言秽语。

24、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

25、环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

26、用心扮靓湘潭之美，用爱成就环保之家。

27、倡导文明生产生活方式，严禁焚烧秸秆、树叶、垃圾。

28、使用电子鞭炮、电子礼花，减少大气污染。

29、环境与人类息息相关，创模与乌当繁荣相连。

30、治理城乡环境卫生，改善城乡容貌秩序。

31、地球是人类的母亲，请勿做涸泽而渔的不孝子孙！

32、全社会行动起来，为创建国家环境保护模范城市而努力奋斗！

33、男女交往，文明礼让举止得体。

34、您迟到一分钟是大家的几十分钟。

35、强化学校环境教育，提高学生的环保意识。

36、保护野生生物，人与自然共存天，治理污水护家园

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇二

1、爱护环境，就是关爱生命。

2、青青芳草，踏之何忍!

3、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

4、爱护今天的自然，自然将呵护你的明天。

5、捡起河道的垃圾，还河川一片美丽。

6、用好你的手，垃圾无处溜。

7、树立大环境意识，保护生态环境。

8、参与绿色行动，保护美丽家园。

9、节能做的好，朝朝无烦恼。

10、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

11、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

12、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

13、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

14、让河水更清澈，让家园更美好。

15、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

16、保护野生生物，人与自然共存。

17、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。

18、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。

19、能源你我共享，节约你我同行。

20、美丽的环境，离不开大家的维护。

1、全民动员迅速掀起城市建设新*

2、精心打造城市新环境奋力推动经济大发展

3、落实科学发展观构建和谐城市

4、高起点规划高质量建设高标准管理高效益经营

5、坚持以人为本关注民生大计

6、加快城建步伐造福全县人民

7、抓好城市建设树立来安形象

8、立壮志树形象打造人民满意工程

9、创建文明和谐城市建设和谐幸福家园

10、开拓创新加快发展勇争一流把项目建设推向新*

11、精诚团结友好合作确保十大项目工程建设顺利推进

12、关注民生建设精品安置房工程

13、抓进度抓质量抓安全努力建好安置房

14、众志成城齐努力携手同心创大业

15、节约集约用地造福子孙后代

16、坚持科学发展观珍惜每一寸土地

17、遵守城乡规划严格依法用地

18、土地利用节约集约经济发展又好又快

19、严格土地执法规范土地市场

20、严格土地管理构建和谐社会

21、珍惜土地资源构建和谐社会

22、依法管理土地合理利用土地

23、充分发挥规划的先导和统筹作用有效调控和引导城乡发展建设

24、全民参与规划了解规划共同维护城乡规划

25、建设要搞好规划要先行规划无小事人人要关心

26、规划连着你我他顺利实施靠大家

27、依法建设光荣违法建设可耻

28、拆除违法建筑建设美好家园

29、城乡统筹合理布局节约土地集约发展—1—

30、加强城乡规划管理协调城乡空间布局改善人居生活环境

31、城乡规划是建设和管理城市的重要依据和基本手段

32、维护城乡规划的严肃性自觉遵守城乡规划

33、大力加强城乡规划管理积极推进城镇化进程

34、维护居民合法利益保障旧城改造顺利进行

35、实施旧城改造是一项造福百姓的民心工程

36、积极推进旧城改造功在当代利在后世

37、改造旧城加快发展

38、积极推进旧城改造拓展经济发展空间

39、实施旧城改造工程改善居民生活环境

40、抢抓历史机遇积极推进旧城改造

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇三

在苍茫的宇宙间，有一个蓝色的星球，这个星球就是地球。地球，我想大家对这个词语不会生疏。

她就如一为仁慈的母亲，赋予了我们一切，是她孕育了我们，让我们有了生命，才让这世界美好起来，她还是一个伟大的避风港，永恒是无私的，她……地球母亲给了我们一切的一切。没了地球，我们今天会过的幸福，舒适吗？可人类却贪欲的利用着地球母亲对我的奉献，如今，这个年轻，美丽的母亲已被人们整的“面目全非”了。

无论是在报纸，电视还是电脑上，都经常可以看到什么动物灭绝了，哪里有干旱，洪水泛滥，难道贪心的人类看到这里还不知悔改吗？地球是我们的家呀！这样下去，我们迟早要得到地球母亲的报应，人类呀，快点收手吧，让我们一起来创建的这个美好的家园吧！如今地球的容貌，大家可想而知了，到处是垃圾，汽车尾气布满着整个天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也听不到小鸟唧唧的叫着，那声音是多么的清脆，美妙。因为环境遭到严重的破坏，气候将会一天比一天热。大白天的，街上的行人寥寥无几，惟独汽车尾气和工厂里冒出来的无形杀手等带着人们。直到有一天，地球的资源已被可怕的人类毫无止境的浪费完了，才懂的珍惜，爱护。才会明白：地球能满足人类的需要。但满足不了人类的贪欲！

在网上，我还看到了一条恐怖的消息：报告根据数学模型预言：在未来一个世纪中，人口和经济需求的增长将导致地球资源耗竭生态破坏和环境污染。除非人类自觉限制人口增长和工业发展，这一悲剧将无法避开。看到这个消息时，我惊呆了，脸上深情由惊愕变成了严肃。为什么人类为了自己的一己私欲破坏自己生存的家园呢？动物是我们的伙伴，都是有权享受这个美好家园的生存者，我们有什么权利捕杀它们。此刻，可怕的人类，你们不感觉21世纪的四季很寂静吗？美好的一切都逐渐的消逝了。若想亡羊补牢也还为时不晚，因为地球母亲永恒是仁慈的！

首先，要从小事做起，身边的垃圾，我们是否该弯下腰把垃圾捡起来？看到水龙头没关紧，我们因该把它关紧，因为任何资源都是有限的。假如有废报纸或塑料等可回收垃圾，我们因该放进可回收垃圾桶里，让它们在回收，做成有用的材料让我们使用。

我想过，人人都从小事做起，环境一定能好起来。我还在这里呼吁工厂的老板，不要为了一点点世俗的金钱而昧着良心做对不起大自然的事情。因为地球母亲永恒需要我们的呵护，才干让这个蓝色星球变的热闹起来！

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇四

教学过程：

一、课前布置调查、查找资料和研究的内容

帮助班级学生组建九个研究性学习小组，利用研究性学习课和双休日，按以下内容分配不同的任务，开展活动。

1、调查内容：

（1）在自己家庭的生活区，通过走访和调查了解生产和生活对环境的依赖和影响。

（2）调查本市一家有影响的高能耗企业，了解对大气保护的措施。

（3）走访当地政府部门，收集行政机关对大气环境的监测情况。

2、查找资料：

（1）通过因特网或学校图书馆，了解当今世界对大气环保的研究和治理情况。

（2）总结大气污染的种类。

（3）现阶段我国空气污染物的主要原因。

3、研究内容：

（1）化石燃料与人类进步的关系。

（2）我国治理“酸雨”应首先采取什么措施。

（3）展望新能源。

二、课堂教学过程

1、研究性学习小组汇报

学生研究性学习小组发表课前对环境保护有关的调查、收集资料和研究的有关小结报告。

2、总结环境污染的种类

通过学生各组的发言，总结环境污染的种类。

环境污染包括：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废气物污染、放射性污染、噪声污染、光污染等。

3、大气污染情况分析

我国是以燃煤为主的国家，粉尘、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成为我国大气的首要污染物。如1998年全国烟尘排放量达1452万吨，二氧化硫排放量2090万吨。我国酸雨的罪魁祸首是二氧化硫。

光化学烟雾也经常有报道。

全球现大气异常现象如气候变暖、破坏臭氧层等，被世界大多数国家的学者所重视。

4、酸雨形成的原因

讨论之后，教师总结。

教师提供环保素材的有关信息。

（1）图片

（2）录象：有关酸雨的几段录像。

5、治理大气污染的方法

（1）研究性学习小组提供方法。

（2）全体学生评价。

（3）教师评价。

参考方法：

（1）提高燃料标准。

（2）开发新能源。

（3）研究煤和燃油的脱硫和脱氮技术。

（4）推广天然气，减少煤炭和燃油的使用。

（5）加大治理污染企业，如对环保增加投入和搬迁的力度。

（6）提高全民环保意识。

（7）完善环境保护的有关政策。

（8）鼓励低耗产品和环保产品的开发。

三、课堂教学总体评价。

1、对教学内容评价。

2、对学生课堂及课前的活动评价。

3、教师自我评价。

环境问题由来已久，如今已成为世人关注的热点问题。本节课在教学中结合常见的污染问题，采用了探究式的教学方法，安排学生在课前调查、收集并就所得信息进行研讨，从而对学生进行环境教育，增强学生的环保意识，提高了学生的社会责任感。这种以学生活动为主的学习方式也极大的激发了学生学习的积极性，并培养了学生的自学、科研、实践、协作等多种能力。

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇五

地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

 遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！

 看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的`鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！

 人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗 我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇六

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇七

地球是我们共同的家园，地球是我们生存的地方。可是，由于人们的错误做法，地球面临着很大的危险。

看！工厂的烟囱里飘出了浓浓的黑烟；看！汽车的排气管里喷出了黑色的尾气；看！草地上丢满了废弃的电池；看！天空中飞舞着各种各样的塑料袋；看！原本茂盛的森林，现在变成了光秃秃一片；看！原本清澈的河水，现在变成了污水、臭水。空气污染、土壤污染、水污染、乱砍乱伐，全都在威胁着地球的安全。

家不安全，我们怎么能快乐地生活呢？让我们赶紧行动起来，从身边的小事做起，保卫地球的安全。

尽量少开车，多坐公交、地铁，减少汽车尾气的污染；

不要随地乱扔废旧电池，要放在电池回收站里；

减少砍伐树木，让地球多一份保护，多一份绿色；

节约用水，一水多用，随手拧紧水龙头……

让我们用自己的行动，好好保卫地球，让地球变得更加美丽！

乡镇环境保护工作 环境保护口号篇八

［教学目标］

1、知识与技能

(1)能够在环保小倡议中进行插入和改写操作。

(2)能够熟练掌握中英文切换输入的方法。

(3)学会在写字板中保存文档。

2、过程与方法

(1)情景启发学生对环保小倡议进行插入和改写，添加标点符号。

(2)探究驱动学生进行中英文混合输入。

(3)任务驱动学生保存环保小倡议。

3、情感态度与价值观

通过对环保小倡议的编辑，增强学生的环保意识，培养学生的探究、合作精神。

［课时安排］

建议安排1课时。

［教学重、难点］

1、重点：学会在环保小倡议中进行插入和改写操作，并学会保存文档。

2、难点：能够根据实际问题熟练地进行插入和改写操作。

［教学方法与教学手段］

教学方法：情景启发教学、探究驱动教学、任务驱动教学。

教学手段：多媒体教学系统，小组分层合作。

［教材分析及教学建议］

1、添加中文标点符号：教师出示宁宁的环保小倡议，请学生读一读。发现文章没有标点符号，启发学生思考如何给文章添加中文标点符号。

光标和鼠标指针的概念。在写字板中，光标(也叫插入点)和鼠标指针是两个不同概念，移动光标的方法有两种，一种是用光标控制键，一种就是用鼠标指针单击。

文字的插入：写字板中默认是插入状态，只要不按insert键，就可以直接插入文字。

文字的删除：学会用退格键(删除插入点之前的文字)和删除键(删除插入点之后的文字)删除文字。

文字的修改：本课只要学生掌握先删除后插入的方法就可以了。等到学生学习了块操作后，还可以选中要删除的文字直接键入要修改的文字就可以了。

2、中英文混合输入：通过为倡议书添加拼音，让学生熟练掌握中英文输入法的切换方式，并能够较熟练地对应中文进行插入拼音。教师适时点拨：利用组合键ctrl+shift也可进行输入法的切换。看看别的输入法的工具条，比较一下有什么相同与不同。

3、保存文件：这里最主要要注意文件名和保存文件的文件夹。下次打开文件时需要用，学生往往会出现在打开文件时找不到文件的情况。