方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
端午节综合实践活动方案
活动设计意图：
同学们在生活中，对身边的一些事物会产生兴趣：为什么人会得近视？眼镜有好多种，它们的原理是什么？互联网上大量的信息储存在哪里？……为了让学生感受到科学的魅力，学会从观察身边的事物开始对自己感兴趣的事物进行科学探究，获得科学探究的成功体验，设计安排此活动。
活动设计目标：
1、通过让学生从身边感兴趣的事物观察记录，了解所蕴涵的科学道理入手，培养学生的科学观察兴趣，激发学生进行科学探究的热情。
2、通过查阅资料、上网搜集等方法，追寻科学发明的足迹，使学生感到科学发明并不神秘，从而体验科学家的探究精神。
3、鼓励学生通过试验、观察等方法对感兴趣的问题进行探究。从而培养学生的动手实践能力。
4、通过办手抄报或画科学幻想画，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
活动过程：
1、感受身边的科学，通过学生交流，把感兴趣的事物记下来，然后整理好，进行深入的研究。
研究方法：通过上网或者做小实验进一步解决问题。
2、追寻科学发现的`足迹。
3、科技小制作或小实验。
选择传授一些具有一定价值的科技小制作及有趣的科学小实验，培养学生动手、动脑的能力
4、画一幅科学幻想画或者办一份手抄报。
我们小组的研究汇报
组长：组员：
生活中的问题
研究解决的方法
所蕴涵的科学道理
追寻科学发明的足迹
组长：组员：
科学家
受到生活
什么启发
探索的过程
发明成果
我的体验感受
新年作［刘长卿］
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
走进端午的实践活动方案
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
一、了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频。
二、与妈妈一起包粽子
（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的`习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5、蒸煮。学生和家长动手包。
三、诗歌朗诵
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的。诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵。
四、观看赛龙舟录像。
（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。）
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
五、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
六、班主任讲话：
同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
走进端午的实践活动方案
今年是第一个把端午节列入法定节假日的一年。那么，你知道端午节有哪些习俗吗？让我来告诉你吧。
端午节是为了纪念爱国诗人屈原而起源的，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭终去职，被赶出都城，流放到沅湘流域。他在流放中写出了忧国忧民的《离骚》、《天间》、《九歌》等不巧的诗篇，独具风貌，影响深远，因而端午节也被称为诗人节。公元前278年，秦军攻破了楚国的京都。屈原眼看自己的祖国京都被侵略，心如刀割，但是始终不忍心放弃自己的祖国。于是在农历五月初五这一天，写下了绝笔作《怀沙》之后，抱着大石块自投汩罗江而死。用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
听说屈原死后，渔夫们划起船只，打捞他的真身。有位渔夫把饭团、鸡蛋等食物放入江中。听说让鱼虾吃饱就不会吃屈大夫的身体了，百姓们也投了许多食物。一位医师倒下了一坛雄黄酒，说是药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫……后来怕蛟龙吃掉饭团，人们就用棕叶包起来，发展成棕子。这就是端午节的由来。
在很多节日里，它们都有很多传说故事，同样也很有趣！
走进端午的实践活动方案
一大早，行文教育的老师们把我们带到万江，让我们感受了端午节的习俗，有包粽子，放风筝、喝雄黄酒…其中我最喜欢包粽子。
我们先到一张桌子边，那里的阿姨拿出包粽子用的材料，有泡过的绿豆、五花肉、蛋黄和糯米。
开始包粽子了，我先拿出两片粽叶，把它们交叉起来，做出一个漏斗形，在里面放入一层糯米，接着放入五花肉、蛋黄和泡过了的绿豆、再放入一层糯米，把粽叶叠好，最后用白线把粽子绑起来就完成了一个粽子。
开始包第二个了，我重复着步骤，包完了，我要检查一下哪里不好看。可能是一条线没绑紧吧，我不小心把那一根线给抽了出来。这时，糯米四散纷飞，有的落在了阿姨的脸上，同学们的头上、衣服上、脸上和嘴边。我连着说了好几个“对不起”，还给他们弄干净了身体。
今天我学会了怎样包粽子，和了解了端午节的习俗有哪些。如果有时间，下次我还要来。
走进端午的实践活动方案
今天我和一些同学一起来到了万江，为的就是让我们了解端午节。
说起端午节还有很长一段历史，春秋时期秦国要灭掉楚国，屈原不忍心看到楚国灭亡，就绑了一块大石头，跳到汨罗江里自尽了，人们为了纪念屈原，从此就有了端午节。
我们今天一共进行了几个项目，有雄黄酒大战，做风筝，其中我最喜欢的就是包粽子了。
包粽子要用的材料有以下几种：粽叶、糯米、绿豆、肉和咸鸭蛋。这时一位阿姨教我们包粽子，我们聚精会神地看着，先拿两片，中间弄成一个漏斗型，再把辅料放进去，然后把粽叶压下去，拿两片粽叶把两边的口封住，最后拿一根绳子左三圈右三圈，把绿豆包着严严实实的，再打一个死结就可以了。
我刚开始做的很慢，有很多不会做的地方，就去向阿姨请教，后来我慢慢的熟悉了包粽子的方法，就越做越快，而且都是我自己做的，没有让阿姨帮忙，我一共包了六个粽子，回家可以大吃一顿了，想想就开心，后来我们回程了。
我今天玩的'很开心，也学到了很多关于端午节的知识，也了解到了爱国诗人屈原，明白了端午节的由来，希望下一次也可以参加这么有趣、有意义的活动。