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素质提升演讲稿(大全9篇)

时间:2023-08-29 17:41:38 作者:笔尘 素质提升演讲稿(大全9篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

素质提升演讲稿篇一

社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和-谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

各位领导、各位来宾、你们好!

登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河,才知道什么叫做壮阔;游览长城,才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产,同时以她博大的胸怀哺育了生生不息,勤劳智慧的中华民族。

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记:战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

社会在进步,社会在发展。弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会,将何其混乱不堪!

同学们!朋友们!你们是否还记得这样一篇报道:一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后,我的心在颤抖,在滴血!我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白,那口口声声称自己是朋友的人类,为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着,不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声,它愤怒了,它竭尽全力的站起身来,重重地捶打着上锁的铁门,以垂死的挣扎向人类示威。慢慢的,殷红的血浸透了大片土地,黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕,一声声,你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己,这都是为什么?一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为,这确实值得我们深思。社会在发展,知识在爆炸,而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中,陶醉于灯红酒绿之下,却忽略了做人的基本原则:那便是德。提高人们的道德修养是当务之急,刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时,提高自己的道德修养尤为重要。

那么我要问,对于一个中学生,道德究竟是什么呢?其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗!

众所周知,宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局出发,不计较个人恩怨得失》法国著名作家雨果说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”但要真正做到宽容,却不是一件容易的事。

“业精于勤荒于嬉。”勤奋不仅能补先天不足,还能精益求精,更上一层楼!

古今中外,无数经验者表明:艰苦奋斗,事业必成;贪图享受,自毁前程。

这是一个充满了创造的世界,这是一个呼唤创造的时代。中学朋友们,让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人!”勇敢、主动的去开拓、去创造,让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!

素质提升演讲稿篇二

大家好!

不知道在座的诸位有没有听过这样一个故事:我国外经贸部副部长龙永图先生在欧洲瑞士参加wto谈判。谈判结束后,他去了一趟公共厕所,一进去竟被眼前的一幕惊呆住了,他不敢相信自己的那双眼睛,可定睛一看,自己的眼睛果然没看错,有个白白胖胖的小男孩在很认真很投入地修理抽水马桶。龙先生走到那小男孩的旁边好奇地问:“这是你的工作吗?”小男孩手里拿着修理工具抬起头扫向了龙先生,然后说:“这不是我的工作,我上厕所的时候发现它坏了,想把它修好,好让其他人用。”从这件事上,龙先生很快意识到这个小男孩确实不简单啊!就是这件很平常的事情,让龙先生敬佩万分、一生难忘。回国后,龙先生把这件事情通过媒体报导了出来,一下子引起了社会各界人士的强烈反响,都说这个小男孩素质高、了不起,值得每个人去学习、看齐。

在我们中国,也同样存在着此类的“小男孩”。我们远的不说,就说说我们~~职业技术学院的学生吧!

我是一名大一新生,记得开学初,我刚来到这所大学,就被大学里的斯楼斯花斯草斯木所吸引与陶醉,仿佛回到高中母校,相当的熟悉、如此的亲切。刚来报到的那一天,我身边带了许许多多的行李,什么大箱啊小包的很不方便。一路过来,这一趟来的确实不容易,可能是前个晚上太过兴奋没睡好,所以那天精神有点憔悴。幸运的是有几位学长看到我这么艰辛拖着巨重的行李后,立即跑来,很热情地接过了我手中的行李,帮我搬到宿舍,又给我取来了生活用品等,还把我床铺擦了又擦,结果擦的满头大汗。他们的一举一动我都看在眼里、记在心里,跟龙先生那样立刻在内心产生了无比的敬佩,一生难忘。可是,当我呆呆地站在那里的时候,我真的不知道我能在这个时候做点什么,好像他们变成是新来的学生,床铺是他们的,而我倒变成了一根“老油条”,是老生。可我打内心就对他们感激不尽,他们弄好要离开的时候,我情不自禁地伸出手一一跟他们握手,表示万分的感谢,用最敬佩的目光向他们行注目礼,直到他们走出寝室铁门的背影消失在我眼前为止。现在,应该说,我豪无后悔进入这所富有生机的大学,进入这美好的校园继续深造。也很庆幸自己的“乔迁新居”,让我住进了一个非常文明、热闹、温暖的新家。

记得孙中山先生说过这样一句话,他说:“人是要有精神的。”在这里我必须告诉大家,人不但要有精神,而且还要有文明素质。在当今社会竞争日趋激烈、形式逼人、不进则退的年代里,文明与素质就显得更加重要了。也许,你现在拥有的想法和心态,造就了现在的你;今后,你拥有的想法和心态,将造就一个未来的你,但文明与素质是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素质这两样,我们所做的平凡小事也会变得富有情趣,沉重的学习也会变得轻松愉快,苦难的光阴也就变得甜蜜,前面的道路也就越走越远。

在~~职业技术学院,我还发现了一种精神,什么精神呢?那就是团队精神。拥有这种精神就像拥有了一笔无价的财富。讲到这里,我想提出一个小小的问题来考考大家:“团”字是怎么写的,大家知道吗?“团”字无非是把“才”字围绕在里面,也就是说把人才汇集在一起。中国有个成语叫做“德才皆备”,是用来形容一个高素质人才的。那么,我们学校的校训是什么?是“崇德尚能”。一个人既有德又有能,怎么不是个真正的人才呢?看来我们学校是一个专门生产这种人才的大型企业。这种既有德又有能的人才生产出来后,我想就成为国家的免检产品了。所以说,团队精神和文明素质对于任何人来说,都是少不得的。

谢谢大家

素质提升演讲稿篇三

大家好!

有一种美,使人冷艳使人回味使人寻求,这是一种可以吸引眼光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深躲不露;有一种美,给生活带来豪情,给生命带来温馨,它——无时无刻不与我们同在。构建和谐社会,构建和谐校园,我们大家现在都是大学生,都是校园中的一份子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐,是打造和谐的人际关系,是构成良好的校园文化?实在我们大家很清楚,构建和谐校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的进步。一样构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说:构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。

所谓“人文”就是对人生的思考,是心灵对生活的关怀,而人文教育是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己根源契合在一起,构成自我熟悉与自我超出个价值观和行为方向。人文精神最根本的一点是唤起人自由安闲的人格境地,一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在熟悉世界,改造世界,发展进程中所创造,积累的物质财富和精神财富的总和,包括,物质文化,精神文化,制度文化,行为文化等多种类型。对我们要努力往构建的和谐校园,人文素质中的制度文化素质,精神文化素质,行为文化素质是我们必须加以进步的。

《国富论》中指出了制度对社会的重要性,对学校来讲,制度是校园管理的具体情势,体现一个学校的责任感。公道的校园管理制度与校园的和谐密不可分,制度作为处理,学生与学生,学生与老师,学生与学校,老师与学校,平常事务的直接根据,它的公道与否关系到校园之内的和谐,更重要的是,由于公道的制度对每个人都是一样的,使我们的老师,同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态,对构建和谐校园,完善校园内的各项规章制度应当作为校园建设的重中之重。好的校园规章制度在变化中求和谐,在和谐中求发展,和谐的规章制度是一切教学工作的保障。假如大学是一棵树,那末滋养它的是“学生的精神文化素质”,学生的精神文化素质的充实空虚与否,是衡量校园文化是否是和谐,是否是健康活力富有生机的根据。一个和谐的校园精神文化,能够增强大学内群体的积极性主动性。千里之行。始于足下。

素质提升演讲稿篇四

早上好。我是学生会社团部部长,高二10班的曹琼斯。

作为岭南名校,鼓励学生全面发展是我校长期的教育理念之一。为践行这一理念,大力发展丰富多彩的学生社团活动是其中重要的举措。目前,我校拥有近30个社团,分为文学语言、文体艺术、科学实践和社会实践等四大类,内容丰富,包罗万象。在过去的一年里,如文学社的《一中杂坛》、心理协会的心理嘉年华、话剧社的相声小品大赛、辩论社的校园论坛等由社团主办的活动丰富多彩,除此之外,我校社团更是在文艺表演、对外交流等方面全面开花,为我校的校园文化建设添砖加瓦,极大地丰富了我校师生的课余文化生活。

相信大家都注意到了吧?从这个学期开始,学校为社团活动提供了更有力的支持。在时间上,高一年级每周二、周三下午特别增设了社团活动课,各个社团有了开展活动的统一时间。同时,也鼓励同学们根据个人的喜好,踊跃地参加各种社团活动,锻炼体魄和交际能力,培养个人的综合素质和修养。在场地上,体育馆社团活动室、天文台、实验楼、艺术楼等为各社团的活动提供了更完善的场地和活动设施。

当然,各社团在开展活动的时候,也要严格遵守《惠州一中学生社团活动章程》中的相关规定,重点注意以下几点:首先,要时刻树立安全第一的思想。其次,对外交流活动必须经校团委审批同意后方可进行。再次,周末或其他放假时间,禁止以社团的名义擅自组织学生开展户外活动。否则,相关人员将有可能会受到学校的严厉处罚!

多姿多彩的社团活动离不开我校领导的倾力支持,更离不开各个社团和我校师生的不懈努力。在过去的一年中,我校学生社团各方面都能良性运作,表现突出,同时,也涌现出了一大批热心、积极、负责的社员。经过评比,获得“年度优秀社团”称号的有:街舞社、足球社、礼仪社和青协;获得“年度最佳给力社团”称号的有:心理协会、文学社、汉韵社、话剧社和b-box社,希望获奖社团再接再厉,为学校的校园文化再添风采,其他社团更要继续努力,为丰富同学们的课余文化生活作出更大的贡献!

下面有请吴仁礼副校长、团委曾威书记、陈霞副书记为获奖社团颁奖,请各获奖社团的社长上台领奖。

素质提升演讲稿篇五

大家好!

今天我演讲的题目是《提升文明素质 创建文明校园》

首先,文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为;是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说,文明是一种品质,文明是一种修养。

也许有的同学会说,高中学习这么忙,谁有时间注意这些呢,反正好好学习就成了。我认为在高中,文化知识的学习固然是我们当前重要的任务,但我们也不能忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校园,就是当老师和同学从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时,多一点宽容和理解;文明和谐的校园,就是当你看见校园内发生违纪行为时,你一声礼貌的劝阻;文明和谐的校园,就是当你看见地面有垃圾时,你弯腰拾起;文明和谐的校园,就是当你在用餐、用水、用电时,少一些浪费、多一点节约。是的,这些能够轻而易举就做到的细节,就是构成文明和谐校园的要素。做好这些,不需要智慧,不需要勇气,不需要体力,不需要钱财,它唯一需要的,是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

其实,文明离我们很近,文明就在我们的举手投足间,就在我们的日常细节中,文明就在我们的身边,就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起,从我们的日常行为规范做起:讲究卫生,不扔垃圾;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、符合身份;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊敬师长、关爱他人,等等。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限; 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情; 带给别人一片真诚,别人送你深深思念; 送给别人一丝谦让,别人给你敬重万千!

"恰同学少年,风华正茂",我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园,一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。

我的演讲完毕,谢谢大家!

20xx4年12月15日

素质提升演讲稿篇六

大家好!我今天演讲的题目是:提升自我素质 塑造组工干部良好形象。

什么是形象,形象是人的精神风貌和性格特征。不同性别、不同年龄、不同职业的人,都有不同的形象标准和要求。市委这次开展机关建设活动,为我们提升自我素质,塑造组工干部良好形象提供了一个良好的平台;为我们在推动二次创业、构建和谐沙河中有所作为。我记得兴连根部长在到沙河的第一次组织部全体会上,就组工干部如何站在全局思考问题,如何配合市委战略决策开展工作,提出了较高要求。兴部长提出在组织部门开展“争贡献、争作为、树形象”的“双争一树”活动,我认为“双争一树”活动是机关建设活动的有效载体,为我们提升素质、促进工作起了巨大的推动作用。围绕“双争一树”活动,我想就如何提升自我素质谈一点感受,并且愿意为此而努力。

首先,提升自我素质,争做政治品格的高尚者

王安石在《登飞来峰》中写到,“飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层”,站得高才能看得远,塑造组工干部良好形象,首先要有高尚的政治品德。

在市第五次党代会上,市委提出“高举科学发展大旗,紧紧围绕实现经济社会更快更好发展、构建和谐沙河的两大任务”的战略目标,在实现这一战略目标的伟大工程中,组织部门义不容辞,如果说组织部门是一支施工队,而我们组工干部就是项目经理。组工干部如果缺乏高尚的政治品格,就不能运用科学的理论来指导自己的工作,就如同项目经理不会看施工图纸,只能瞎指挥。组工干部只有具备高尚的政治品格,才能始终牢记党的宗旨,才能严格遵守党的组织纪律,才能做好党交给我们的组织工作。

其次,提升自我素质,争做学识修养的修炼者

随着时代的进步和发展,只有不断地吸收新知识,接受新观念,成为一名学习型的干部,才能跟得上时代的步伐。只有不断勤奋学习、刻苦钻研,才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平,才能适应新形势下的组织工作,才能形成组工干部特有的人格魅力。

也正是因为有了这种“把学习当作工作来对待,把工作当作学习来研究”的精神,市委才如此重视机关干部的学习,王建国书记才亲自给大家推荐“《没有任何借口》、《自动执行》”等四本书,从而在全市干部群众中掀起了学习、学习、再学习的热潮。

再者,提升自我素质,争做踏实工作的耕耘者

组织工作任务重、担子沉、责任大,需要我们一丝不苟、精益求精;组织工作新情况、新问题、新任务层出不穷,需要我们开拓创新、锐意进取;组织工作清贫质朴、不事张扬,需要我们乐于奉献、恪守执著。我是在开展保持共产党员先进性教育活动时被抽调到组织部的,在组织部工作的这一年多时间里,我学会了默默无闻,任劳任怨,无欲无求;我学会了在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神诠释着我们的坚毅和执着。

同志们,工作着、学习着、奉献着、坚持着就是最美丽的形象!作为组工干部让我们不负市委的期望和全市人民的重托,在“二次创业”的道路上勇立新功!

谢谢大家!

素质提升演讲稿篇七

大家好!今天我演讲的题目是《强化安全意识,提升安全素养》。

今天是全国中小学第19个安全教育日。

今年安全教育日的主题是“强化安全意识,提升安全素养”。

在父母眼里我们是娇嫩欲放的花朵,在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。

在我们身上寄托着父母、老师和祖国的希望,希望我们茁壮成长,成为栋梁之才。

然而,有的花朵还没开放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘记了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心我们的家长和老师们时时担心着,时时牵挂着。

据调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。

我国每年大约有1.6万中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人离开我们的世界,也就是说每天都有一个班的学生在“消失”。

20xx年11月长沙育英二小楼梯间发生踩踏的事故,30多名学生被送往旺旺医院。

20xx年5月22日早7时许,辽宁凌源市发生一起重大的校车翻车事故,车上有39名小学生,均有不同程度受伤,车祸现场非常惨烈。

20xx年3月29日泸州泰安发生重大车祸事故3小学生死亡。

这些年轻生命的消失是多么让人叹息啊。

同学们,你们是否想过这些事情如果发生在我们周围,你熟悉的生命突然间就此消失,那么你会不会为此痛彻心扉呢?一个人的生命如此珍贵,所以永远不要等到意外发生之后才学会注意安全。

安全是教育的基础,我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题,学校每天都安排保安辛苦的巡逻站岗,加强校园安全防护。

目前校内也已安装高清摄像头和红外报警系统。

校园安全得到了保障,但是学校完善的安全措施并不代表我们可以掉以轻心,相反我们还要具有强烈的自我保护意识。

有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故都是可以避免的。

一、学会识别诱惑。

对陌生人的请求应保持警惕。

二、不与校外不法人员拉帮结派,严守学校纪律,不进入网吧等成人场所。

三、在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。

四、注意饮食卫生,尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。

不吃三无,过期食品。

五、做到文明礼让,上下楼梯注意安全,不在楼道内追逐打闹。

六、上课期间,特别是体育课、要听从老师的指挥,不做危险动作。

各位老师、各位同学,我们都生活在一个以亲情为纽带、交织着权利与义务密切的关系当中。

因此,每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。

为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,我们每一个人都必须掌握安全知识,增强安全意识和自我保护意识。

掌握安全自救的方法,学会预防和应对各种灾难性事故。

我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全,安全就会常伴你左右,我们就能拥有安全,就能远离危险,就会健康成长。

我的演讲完了,谢谢大家!

素质提升演讲稿篇八

品,直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时,就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵,在教材的基础上进行挖掘和创造,利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料,图文并茂,音像共存,在背景音乐的衬托下,由浅入深,层层推进,在教师范读,学生朗读的过程中进行体验、感悟,以此来激发学生的情感体验,让学生在体验中生成知识,增进能力,促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境,层层铺垫,以情导情,以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉,打动读者的心灵,让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育,给人以一种“润物细无声”的感触。

阅读在孩子生活中起着重要的作用,童年的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的,它能拓宽知识面,提高学生的品德修养和思想情趣,从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻,用人类文化的精品滋养学生的心灵,让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

1、以现成的生活体验,培养学生丰富的情感。

在教学中,我们要积极调动学生已有的生活体验,寻找与文中的生活相似体验,使学生的情感和作者的情感产生共鸣,进而更好地进行教学实践活动,这样往往会起到事半功倍的效果。

2、以生活的辐射,陶冶学生的情操。

生活是个大课堂,它的.教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社会资源,培养学生的语文实践能力。

语文资源无时不有,无处不有。培养学生的语文实践能力就要充分利用这些社会资源,将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来,让学生走出教师的范围、走出教材,走出课堂,在社会实践中获取知识,形成能力。从获取知识的角度,引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息,通过图书馆、阅览室查阅资料,还可通过观察、调查了解等手段收集与课文内容有关的材料。

另外,教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动:阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等,都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼,在实践中成长。

素质提升演讲稿篇九

大家好!

素质形成于成长环境。不同的环境,可以造就不同的人,成长的环境便是改变人们素质的一个重要的组成部分。权威机构对世界部分国家竞争力的评价中,中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人,高级技工仅占3.5%,而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。我们的国家靠什么提高国际竞争力?就是要从细节入手,扎扎实实提高国民的素质。在德国,很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”,这就是我们学习的榜样。晚清王朝大臣李鸿章,在出使俄国时,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,结果被外国记者作为笑料,大肆渲染,加以嘲弄,丢了中国人的脸。由此可见,成长的环境对素质的好坏有多么大的影响。

素质不能盲从。“随大流”这大家都不会陌生,而造成的原因是什么呢?在美国,交通路口右转车辆必须优先避让行人,即使是绿灯车辆可通行也要如此。司机看到有行人过马路,离着老远摆手让你先过。而在中国,大多数人的心理是:别人干,我也干。别人不干,我凭什么要干?所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。对于一些“随大流”的事,他们从来都不会冷静的想想对于错,国人素质低下让许多人认为:我们只要“随大流”错了,也没什么大不了的。盲目的跟从,会造成严重的后果,可却始终没有人去站出来阻止这种行为的继续发生。父亲做儿子学,等儿子大了还是这样做,一代代传下去,所以国人素质才会越来越低下。

素质结果于内心。国民素质是一个综合的概念,它包括了很多方面,像是文化素质、道德素质、身体素质等等,提高国民素质是一个伟大的工程,需要全体国民的共同努力。首先应该有明确的素质标准可以参照,形成普遍共识,让这种标准成为习惯,努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。改变国民素质应该从学生开始。“少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富。”素质,是一个人内心的东西,改变国民素质的最根本,是改变我们这一代少年人。

素质,只有自己的内心才知道,改变它,应该从每一个人内心开始。