演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校招生宣传演讲稿篇一
1.烈士子女;
4.在消防救援岗位连续工作3年以上或有子女后累计工作5年以上的在职消防救援人员的子女。
(二)符合下列条件之一的考生，考试成绩总分加10分参加录取
1.作战部队(担负战备值班任务的师以下战斗部队)军人子女;
3.因公牺牲军人子女;
4.一至四级残疾军人子女;
5.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女;
6.公安英模和因公牺牲、一级至四级伤残公安民警子女;
8.防控一线医务人员子女。
(三)符合下列条件之一的考生，考试成绩总分加5分参加录取
1.华侨子女、归侨子女;
2.台湾籍考生;
3.少数民族子女。
(一)华侨、归侨、少数民族子女
1.考生申报。考生根据本通知有关规定填写相关表格，准备相关申报材料原件和复印件，提交给所在初中毕业学校。
2.学校初审。初中毕业学校收齐考生相关材料后，根据优录类别对申报材料原件进行初审，符合条件的由经办人签字，学校盖章确认;同时，对材料原件进行扫描，连同填写好的《武汉市高中阶段学校招生优录项目汇总表》一并交所在区招考办，学校将原件退还给考生，留存复印件。
3.部门审核。区招考办会同有关部门审核。区招考办根据优录类别将材料的扫描件进行汇总、全区汇总表(《武汉市高中阶段学校招生优录项目汇总表》一式三份，市招考办、区招考办、相关部门各一份)等材料交相关部门进行核查，无异议后，相关部门在汇总表上进行确认(经办人签名，相关部门盖公章)。
4.复核公示。市招考办复核公示。各区将经审查确认的优录考生申报材料扫描件及签名盖章的汇总材料一并上报给市招考办复核。市招考办复核无异议后，在《武汉市高中阶段学校招生优录项目汇总表》上签名盖章，一份留存。市招考办将名单分类汇总并进行公示。
(二)台湾籍、烈士子女、因公牺牲军人子女、一至四级残疾军人子女
1.考生申报。考生根据本通知有关规定填写相关表格，准备相关申报材料原件和复印件，提交给所在初中毕业学校。
2.学校初审。初中毕业学校收齐考生相关材料后，根据优录类别对申报材料原件进行初审，符合条件的由经办人签字，学校盖章确认;同时，对材料原件进行扫描，连同填写好的《武汉市高中阶段学校招生优录项目汇总表》一并交所在区招考办，学校将原件退还给考生，留存复印件。
3.材料报送。区招考办将材料交市招考办。各区招考办将优录考生申报材料扫描件及签名盖章的汇总表一并上交给市招考办复核。
4.复核公示。市招考办会同相关部门审核并公示合格名单。市招考办根据优录类别将相关材料进行汇总，并将材料的扫描件、全市汇总的《武汉市高中阶段学校招生优录项目汇总表》等交相关部门进行核查，无异议后，相关部门在汇总表上进行确认(经办人签名，相关部门盖公章)。市招考办将合格名单进行公示。
(三)现役军人子女
1.考生申报。考生根据本通知有关规定在学校领取并填写相关表格，准备相关申报材料原件和复印件，提交给考生家长所在部队(师级以上)政治部门。
2.部队初审。所在部队(师级以上)政治部门初审。考生家长所在部队(师以上)政治部门根据优录类别对申报材料进行审核并公示，无异议后，符合条件的考生由负责人在资格审查表上签字，单位盖章确认。
3.复核公示。相关部门复审并公示合格名单。所在部队(师级以上)政治部门审核通过后，按有关程序报辖区人武部审查;再报武汉警备区政治工作处、武汉市教育局等联合会审。符合条件的考生分别由相关部门负责人在资格审查表上签字，单位盖章确认。武汉警备区政治工作处将合格名单进行汇总，相关部门领导签字确认。市招考办在网上进行公示。
(四)公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女
1.个人申请。符合公安优待条件的年度适龄对象或监护人，应向公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警所在公安机关政工部门提出书面申请。
2.信息审核。公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警所在公安机关政工部门应于每年12月前按照公安部、教育部统一要求，收集汇总符合条件优待对象的信息，报市公安局政治部审查。市公安局政治部于每年12月底前，将全市符合条件优待对象的信息报省公安厅政治部，由省公安厅政治部公示后报公安部人事训练局并抄报省教育厅。
3.办理落实。市公安局将符合优待条件的对象信息报市教育局备案。市教育局收到优待对象信息后，按照相关程序办理执行优待措施。由市公安局会同市教育局、市招生考试办公室负责落实。
(五)消防救援人员子女
1.个人申请。子女为次年符合上述优待条件对象的消防救援队伍人员，应于每年11月向本人所在单位提出书面申请，并提供身份证明材料原件和复印件(证明材料至少包括：消防救援人员身份有关证件、工作时间证明、高危岗位补助或津贴证明等)。
2.信息审核。各部门、大队于每年12月前收集汇总符合条件优待对象的信息，报市消防救援支队政治部审查。市消防救援支队政治部于每年12月底前，对全市符合条件优待对象的信息进行公示，公示时间不少于7天。
3.办理落实。普通高中、中等职业教育的优待工作，由市消防救援支队会同市教育局、市招生考试办公室负责落实。
4.省消防救援总队机关及其他支队级单位办理办法参照武汉市消防救援支队执行，由本人所在单位收集上报，省消防救援总队负责审查公示，统一归口市消防救援支队落实。
(六)防控一线医务人员子女
办理流程由市卫健委、市教育局研究后确定。
市招考办不接收未在规定时间内完成申报、审核的优录申报材料和信息。所有优录项目在5月30日前办理完审核手续，逾期不予办理。各类优录名单确定后进行公示。未经公示的考生，一律不得享受优录加分政策。
学校招生宣传演讲稿篇二
1.严把时间关。严格按照普通高中招生工作安排时间节点(见附表)及时报送相关材料，超过时间报送的材料一律不予受理。
2.严把录取关。肃州城区和各县(市)所有公办普通高中新生必须经市、区和县(市)教育局正式录取和公示，并下发录取通知书，任何学校和个人不得擅自招生。除中职学校外各普通高中学校不得擅自补录。已按学生志愿和规定程序被录取的普通高中学生，其它学校一律不得擅自招收入校就读。凡未经教育行政部门批准录取的学生一律属于违规招生，违规招收的学生一律不予注册高中学籍。没有取得高中学籍的学生，不能参加高中学业水平考试。凡收到录取通知书的学生，在规定期限内不去录取学校报到注册，将取消其入学资格，并不予注册高中学籍。
3.严格落实“十项严禁”纪律。严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
4.加大宣传力度。各初中学校在学生填报高中志愿前，应通过召开学生会、家长会等形式，向学生和家长传达市教育局下发的高中阶段招生文件和中考查分途径(相关文件和考生成绩均可在酒泉教育网http:/// 上查阅)，认真、全面、细致的向学生和家长宣传高中阶段招生政策规定，做到应知尽知。特别要加大对中职学生升学及资助政策的宣传力度，积极鼓励初中毕业生到中职学校接受职业教育。要充分尊重学生的志愿选择权，不得以任何理由或方式阻挠、干涉、诱导、限制学生填报志愿，不得擅自涂改学生已经填好的志愿表卡。学生报考高中阶段的志愿卡要一律经过学生家长的签字认可。
高中阶段招生工作，事关广大初中毕业学生的前途和命运，事关人民群众的切身利益和社会的和谐稳定。各级教育行政部门和高中阶段学校，一定要从构建社会主义和谐社会，办好让人民满意教育的高度，充分认识做好这项工作的重要性。要加强组织管理，严格执行规定，维护招生秩序，保障学生权益。对无视招生纪律，扰乱招生秩序的行为，将进行严肃查处。
附件：酒泉市2018年普通高中招生工作时间安排表
酒泉市教育局
2018年4月25日
学校招生宣传演讲稿篇三
各位领导、评委、在座的同仁们，大家好。
很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。
我叫xx，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。19xx年8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。
同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。
（一）教育是一项培养人终身幸福的事业。
教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的达到了，还会积极进取，充实和丰富自己吗？我们也许不能够改变中国教育的大气侯，但是我们可以改变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应该有作业、训练，更应该有游戏的快乐、发现的趣味以及人的良好个性的发展。这是我们在座的同仁们都应该认同并着力去实践的。
（二）教育是一项关注人终身发展的事业。
中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家研究：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应该注重学生的行为习惯养成，以初步培养学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有很多老师和家长都会发出这样的感慨：xx在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢？在初中的这些年的任教经历中，我对此是深有体会。很多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工作者，要交给孩子修行的本领，让他们自己能主动的汲取知识，即使将来不上学了，也能够自主发展。
（三）教育是创造和谐的教育。
如果我们的教育不能够给学生提供幸福、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为改变一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。
1、过高的个人素质。
我的素质用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教育工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面，一是漂亮的字体，我曾经在20xx年获得河南省教育系统硬笔书法三等奖；二是我老到流畅的文笔，经常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。
2、过强的业务素质。
从参加工作以来，一直担任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特别是今年的一届毕业班，因为升九年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为成功找方法，少为失败找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录取8人。教学中，我非常注重工作经验的总结和提高。有多篇论文获省市奖励。
3、强烈的奉献精神。
我的心底有一种对教育事业的迷恋和热爱。教育是一种良心活儿，而我做人的原则是做老实人，干老实事。从教这十多年，我一直是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教育当作是一种事业来做。
4、对小学教育的深刻认识和体悟。
我的父亲、爱人都在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经历，所以，我对小学的教学有更深刻的认识和体悟。
以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。
我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的倡导者。台湾经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让一直老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本领，做一个强干的领导。做好全校师生的服务，让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获，让学生得到人生之初的良好教育。最后就是做学校精神的倡导者，以一种精神去凝聚并激励全校师生。
如果我竞聘校长成功，我将从一下几个方面开展工作：
（一）建设一支召之即来、来即能战的教师队伍。
1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增强教师的向心力和凝聚力。
2、开展“名师”计划，重点培养一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。
3、完善教师量化考核体系，激发教师的上进心。
（二）紧紧抓好教育教学生命线。
1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。
2、抓好常规教学检查，以检查促发展。
3、定期举行教师赛课活动，提高教师课堂教学水平。
4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。
（三）促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯。
1、以班主任为主力军，全体师生共同参与，制定班级行为养成量化细则，并和评选优秀班主任和教师考核挂钩。
2、通过升旗会、班会、自习课等形式加大学生行为习惯养成教育。
3、通过校园文化建设，营造良好的育人环境。
4、切实加强孝道教育，教育学生学会感恩，激发强烈学习动机，形成正确的学习目的，更长久、自觉、自主的学习。
各位领导、评委、老师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以相信，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教育理想，为郇封镇的教育事业增添一抹亮丽的色彩！
谢谢大家！
学校招生宣传演讲稿篇四
尊敬的各位领导、各位评委，大家好！
非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”，真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。
一个好校长就是一所好学校，我深知选择了当校长就是选择义务和使命，就是选择奉献和贡献，就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。我甘愿付出我的满腔热情，付出我的学识和智慧，甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。
假如我当校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树一流品牌！充分发挥我从教18年来在教学一线、班主任岗位、学区主任岗位等工作中所积累的教育教学实践经验和丰富的管理经验，努力做一名合格的、称职的好校长，努力当一名有所作为的优秀校长。
校长的眼界有多远，思想境界有多高，学校的办学理念层次就会有多高。
首先，“打铁必须自身硬”。我要不间断地读书、看报、学习和思考，用正确的的理论和专业知识武装自己，用党的各项方针政策指导自己。不断提高自身思想政治素质，并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。形成自己独特的教育思想，树立“以人为本，师生至上，质量第一”的办学理念，努力做到“让每一位教师成长，让每一个学生合格，让更多学生优秀”。
其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作风、情感上，高标准严格要求自己，在工作中身先士卒，脚踏实地，无私奉献，克己奉公，公平公正，做到原则面前不让步，利益面前不伸手，用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实”8种美德塑造人格魅力，用实际行动在师生中树立自己的威信。
在学校管理上，“向管理要效益”。要以德育为首，教研为重，质量为标。坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人”十六字方针。
1、依法治校：严格按党的教育方针办事，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完善学校各项规章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落实，工作面前不手软，制度面前不徇私。
2、民主管理：在校长负责制的前提下，完善校务委员会、教代会机制，充分发挥他们的监督作用，不独断专行，广开言路，集思广益，使学校政务、事务、财务等各项工作，公开化、透明化、规范化。
3、层次分明：在工作中，德育为主线、教研为重点，后勤促保障。
首先，德育为主线。将德育贯穿和渗透在学校教育工作的全过程。利用一切可以利用的资源，制定切实可行的计划、内容和细则。做到“三有一实”（有目标、有过程、有总结、讲实效），并要努力建设好学校、家庭、社会三位一体的德教网络。
其次，教研为重点。以新课标为指导，以教改为抓手，做到集体备课出精品，高效课堂有亮点，教学方法有特色，校本教研出成果。
其三，后勤促保障。严格执行上级财务管理制度，做到账目规范，公开透明，更要把有限的财力服务教育教学，不断完善教学设施，改善办学条件，优化教育环境。不乱收费，保护校园一方净土。
4、责任到人：德育、教研、后勤，实行“三三”制管理办法。
三线三人，择优聘用，校长要做到知人善任，奖罚分明，宽严相济。分工具体，职责明确。层层签订目标责任状，落实责任追究制。各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等9个环节。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，打造一支高素质的工作团队。
要时刻牢记教学质量是学校的生命线。要始终以“科研兴校，质量立校”为宗旨，紧密依靠广大教师，群策群力，搞好教学。要经常深入课堂听课，主动、及时地发现问题，解决问题，为师生的工作与学习提供帮助和指导，为教研工作指明方向，为提高质量把好关口。
一是大胆落实“主任负责制”，突出一个“信”字。依据管理水平、业务水平、觉悟水平“三高”的标准，选拔主任、班主任。并要大胆放权，做到疑人不用，用人不疑。
二是确定目标和方案，公开公平及时兑现奖惩，落实一个“义”字。制定质量目标和考核量化方案，利用评模评先、绩效工资考核等激励机制，切实发挥多劳多得，优质优酬，经济+荣誉的杠杆调节效应。并努力用非经济手段调动广大教师工作的积极性。
三是认真贯彻新课改理念，把握一个“实”字。认真组织教师学习新课改，参与新课改，按照“务实、高效”的教学工作要求，让科研立足课堂，服务课堂，引领课堂，提高课堂教学质量。
四是抓好教学常规管理，体现一个“严”字。要着眼于工作实际，从细节入手，严把“六性四关”。
1、严把备课关。
2、严把上课关。
3、严把作业辅导关。
4、严把成绩考核关。
第四，要守好安全底线
校长作为学校安全第一责任人，要守好安全底线，建立安全网络体系，做到安全工作无盲点。标本兼治，牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻落实“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，做到“进校首先查安全，时时处处讲安全，各种部位专人管”，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全信访责任事故，消除学校安全信访隐患，确保全校师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。努力构建平安校园、和谐校园。
最后，我想用一位美国企业家的话结束演讲：“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。所以，我渴望有一个我能实现理想的机会，我一定能给大家一份满意的答卷。梦想不断延伸，脚步依旧执着，我将一如既往的做好自己的本职工作，为党的教育事业做出自己应有的贡献！
学校招生宣传演讲稿篇五
1.高中阶段学校的招生生源计划的编制，均统一在省中招服务平台上进行;有春季招生的中职学校、技工学校，在向社会公布生源计划时应扣减其春季实际招生数。
2.经省教育厅或省人力资源和社会保障厅核准，具有招生资格的中职学校、技工学校方可开展2014年的中职招生工作。中职学校、技工学校编制的生源计划必须符合我市经济社会发展实际，并与学校办学条件相适应。
3.新成立或复招的中职学校、技工学校，要按有关规定申请办理学校代码。
1.广东省教育考试院将开通省中招服务平台中招计划录入系统(具体时间另文通知)，网址：http:///zkpt_yx，登录省中招服务平台的账号与公布学校招生生源计划的学校代码相同(学校代码可登陆以上网址查看)。登录密码与2013年高中阶段招生录取平台的密码一致。2013年没有登陆高中阶段招生录取平台的学校，其登录密码和其学校代码一致，请学校在首次登录成功后自行修改密码，并妥善保管用户登录密码。
2.各类学校的生源计划须按以下招生类别进行编制。第一类录取学校：全市各级普通高中;第二类录取学校：中职和技工学校(含跨市招生)。
3.各类学校在登录中招平台计划录入系统后，须自行输入本校的基本信息。基本信息的内容为：学校通讯地址、邮政编码、联系电话、录取联系人等。
4.各级各类学校必须输入以下计划信息：
(1)普通高中输入的计划信息包括：生源计划总数、计划类别、经各级物价部门批准的学费标准、住宿标准、加分政策、备注等。其中，计划类别分为：普通生、指标生、扩招生和择校生等。
(2)中职学校、技工学校输入的计划信息包括：分区域生源计划数(不细分到每个招生专业)、计划类别、学习形式、入学起点、学制、招生专业、校区或办学点，经各级物价部门批准的学费和住宿标准和备注(可说明特殊专业对学生身体条件的要求等)。计划信息的数据项均以下拉菜单的形式让学校自行选择。
中职和技工学校招收应届初中毕业生、高中未升学毕业生、进城务工人员、返乡农民工、退役士兵及在职进修学生，计划类别分为：全日制、工学结合全日制班、工学结合业余(非全日制)班;办学形式分为：校本部办学、联合办学;入学起点分为：初中起点(指应届初中毕业生、基本完成九年义务教育年限学生及其他具有初中学历的学生)和高中起点(指具有高中学历的学生);学制分为：招收高中起点的学制为一年或一年半、卫生类专业学制可为两年或三年;招收初中起点的学制为三年或以上。
凡不填报收费标准的，一律不予公布生源计划。
5.各招生学校在编制生源计划时，有校外教学点或校区的必须注明校外教学点或校区地址，同时向计划审核部门附上教育行政部门或人力资源和社会保障部门批准办校外点或校区的证明材料，凡未注明校外教学点或校区，必须安排学生在校本部上课。同一招生专业在多个校区招生时，各校区的招生专业流水号不同，但专业招生信息相同。
6.学校对其输入的计划信息内容可先由计划操作人保存在系统中;核对无误后，由计划申报人输入姓名后方能向系统提交。提交后，学校不能再对计划信息进行修改，确需修改时，由审核部门退回复议。
7.各有关单位可在省中招服务平台的网页上下载“ 广东省高中阶段教育招生服务平台信息标准”、“中招生源计划编制系统使用手册”。
(三)招生计划审核
1.市属普通高中、各中等职业技术学校(含跨市)的招生生源计划，由市教育局组织审核;区(县)属普通高中、中等职业技术学校由区(县)教育局负责审核。
2.技工学校的招生生源计划，市属技工学校由市技校招生办审核，省属技工学校由省技校招生办审核。
(四)招生计划打印和公布
1.中职学校、技工学校在编制计划的过程中，可以通过省中招服务平台随时下载打印、核对计划表(加盖公章)并交计划主管部门审核、存档，4月25日后，任何部门及学校均不得修改招生生源计划。对逾期不在系统上录入招生信息及招生生源计划的学校，有关教育行政部门不予公布本年度的招生生源计划。
2.省招生办公室于4月29日-30日公布各学校招生生源计划，并以地级市为单位下发各市生源计划数据。市教育局将数据下发到各区(县)教育局。
3.我市普通高中学校招生生源计划的打印、公布由市教育局决定。
学校招生宣传演讲稿篇六
各高中学校要切实加强对招生工作的领导，坚决杜绝招生过程中的违纪行为，以严肃的纪律、有力的措施、高效的工作、周到的服务取信于社会，取信于学校，让学生满意，让家长放心。
1、普通高中的招生都必须严格遵守本方案的规定，不得以任何借口擅自更改。考试中的违规行为严格按照《聊城市初中学生学业水平考试工作管理暂行规定》要求处理。
2、未经聊城市教育局批准，任何学校不得突破计划擅自招生，不得擅立名目乱收费，不得以办“实验班”“特长班”为名乱招生。
3、对享受加分政策的考生，如属弄虚作假行为，经查属实，将取消其录取资格，并通报相关责任人。
4、各初中学校要认真落实课程方案，开足开齐课程，把必修地方课程的内容纳入到初中学业水平考试，语文学科包含传统文化，思想品德学科包含安全教育和人生规划，地理学科包含环境教育。
5、市教育局设投诉电话(5161726、5161761)，负责及时处理高中招生中的违规违纪行为。