每个人都有潜在的能力和无限的可能性，励志文章可以激发人们的潜能，帮助他们实现自己的目标。如何培养出坚韧不拔和勇往直前的励志精神？这些励志故事和文章能够激励人们积极向上地生活和工作。
母鸡萝丝去散步教案
《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它包括两个故事，简单的文字讲述母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，图画则讲述狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比，萝丝和狐狸一前一后处于同一个画面，一个迈着碎步神闲气定，一个张牙舞爪却又总是丑态百出，让人捧腹。本书色彩明丽，构图精美，它的文字极其简单，但足以让幼儿笑得前仰后合的一本图画书。
《母鸡萝丝去散步》这个故事内容非常有趣并令人发笑。当钉耙砸扁狐狸的鼻子时，你会笑！当狐狸一头栽进池塘里时，你会笑！当狐狸扎进干草垛里时，你会笑！当狐狸被面粉埋住时，你会笑……这么有趣的故事，怎能不吸引孩子呢？孩子们沐浴在阅读带来的身心愉悦。
让孩子看绘本，主要锻炼幼儿的各种能力：一是能锻炼孩子的观察能力，让孩子养成仔细认真的习惯；再就是让孩子通过观察，提高审美能力；三就是观察可以锻炼孩子的思维能力，想像能力。
《母鸡萝丝去散步》绘本书也是孩子最爱读的书了。一到阅读时间，孩子们都会快速拿到这本书，然后看上好几遍，每次看时总会自言自语讲述边哈哈大笑着。这本书对大班幼儿来说，已经能够看着图片猜出背后发生的故事，还有个别认字多的孩子，边看书边读出那些简短的文字，与其他小朋友共享。放到图书区这本书的原因是这样的：幼儿识字的最佳期在4―6岁，因为这时可以充分利用孩子的超强的模糊记忆能力，以及刚刚形成的逻辑记忆能力，而且通过识字，及相应的阅读进一步促进孩子逻辑能力的发展。具有阅读能力的孩子，比同龄的孩子理解能力要强很多。当孩子想识字的时候，我们就要抓住时机教孩子识字。
大班的孩子已经有了一定的理解力，在绘本的阅读中，如果只给孩子读读文字，那就没有什么可讲的，也会给孩子造成对阅读不感兴趣的后果。我们不能让孩子只停留在对文字和内容的理解上。许多东西，还需要孩子自己去发现。只有她们自己发现和理解的东西，记忆才会深刻。让孩子随着自己的兴趣，发表自己的观点。
绘本是通过图画与文字这两种媒介的交织、互动来讲述故事的，符合儿童早期阅读的特点和习惯。因此，活动的设计力求引导孩子们在笑声中理解画面内容，能讲述出隐藏在图画背后的故事，体会阅读绘本的基本方法，在阅读中识字，积累语言，并让幼儿由此爱上阅读，在丰富的图画中展开想象，提高认知能力。于是，老师又适时推荐其他绘本，此时的'孩子们早已迫不及待地想阅读。这种阅读引领，效果是不言而喻的。
母鸡萝丝去散步教案
1、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事中母鸡和狐狸的特殊经历，感受故事诙谐幽默的情节。
2、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
大黑板背景、小图书、小道具等。
一、导入
师：今天要讲的故事就在身后的农场里，你看到了什么?
幼：蜂房、池塘、草堆、磨坊，从文字上知道的。
师：磨坊是什么地方?
幼：磨坊是磨面粉的房子。
幼：散步的时候会很轻松、很爽、全身上下都舒服，可以使身体健康，感觉很凉快。
二、幼儿阅读小图书
(幼儿翻阅图书，教师适时介入。)
师：你们已经笑得前仰后翻了。你们看到了什么?
幼：狐狸踩到了地上的耙子，因为它只注意到母鸡萝丝，没有看到地上的耙子。
师：农民伯伯用的耙子叫什么?
幼：钉耙。
师：我们可以用一个好听的词“自作自受”。
幼：哑巴吃黄连有口说不出。
师：为什么不能说出来?
幼：有声音就会让母鸡萝丝发现，狐狸不敢发出声音。
师：母鸡萝丝去散步是怎么样的?
幼：母鸡抬头挺胸很神气的样子，它轻松又自由自在，雄赳赳、气昂昂地根本没有留意后面有坏蛋跟着。
师：狐狸跟在后面好像在干什么?
幼：狐狸在打坏主意，它的眼珠在骨碌碌地转着。
三、幼儿动态表演图书内容
幼：狐狸扑到草堆里去了。
师：草堆上发生的事情从哪里到哪里?
幼：从11页到13页，狐狸想扑过去吃母鸡，结果掉进草堆里了。
师：从15 18页，经过磨坊的时候，发生了什么事情?
幼：母鸡萝丝绊到了绳子，结果面粉都洒在狐狸身上，变成了面粉狐狸了。
幼：从7 10页狐狸经过池塘，结果扑到池塘里，青蛙都扑到狐狸身上来了。
师：还有很多好笑的事情，我们可以用表演的方式来告诉大家，现在我们小组商量一下，我们用童话剧的方式来表演。(幼儿讨论商量)
第一小组：表演7―10页。
一位幼儿担任故事中的旁白，其他三位幼儿分别担任母鸡萝丝、青蛙、狐狸。
选用歌曲《郊游》的曲调，改编歌词来表演：“走走走走走，母鸡萝丝在前走，走走走走走，狐狸跟在后”。
第二小组：表演1 10页。
以哑剧的方式来表演，请大家猜表演的是什么内容。
第三小组：表演3～5页。
用快板的形式交流。
四、交流议论
幼：很轻松、很勇敢、悠闲自在的、优雅的母鸡。
师：狐狸给你什么感觉?
幼：很笨、超不动脑筋、自作自受、倒霉得哑口无言。
师：这一路走来有很多麻烦的事情，母鸡什么也不知道，但是她身后的狐狸却很倒霉。以后母鸡萝丝去散步，狐狸还会跟在后面吗?狐狸又会怎么倒霉呢?我们用表演或者画画的方式继续编下去。
附故事： 母鸡萝丝去散步
一天傍晚，母鸡萝丝出门去散步，被一只狐狸看见了。他蹑手蹑脚紧紧地跟在母鸡身后，母鸡一点也没觉察。
母鸡走过院子，狐狸猛扑上去，可是一脚踩在钉耙上，反被钉耙当头一棒，打得晕头转向。狐狸不死心，仍旧蹑手蹑脚紧紧地跟在母鸡身后，母鸡一点也没觉察。
母鸡绕过池塘，狐狸又猛扑上去，可是窜进了池塘里，变成落汤鸡。狐狸不死心，仍旧蹑手蹑脚紧紧地跟在母鸡身后，母鸡一点也没觉察。
母鸡越过草堆，狐狸再猛扑上去，可是摔进了草堆里，爬也爬不起。狐狸不死心，仍旧蹑手蹑脚紧紧地跟在母鸡身后，母鸡一点也没觉察。
母鸡经过磨坊，狐狸躲在磨坊后面，可是母鸡的脚绊到了拴面粉袋的绳子，一袋面粉从滑轮上掉下来，正巧砸在狐狸头上。狐狸不死心，仍旧蹑手蹑脚紧紧地跟在母鸡身后，母鸡一点也没觉察。
母鸡钻过篱笆，狐狸身子太大，只好跳过篱笆，一下落在小车里，小车咕噜噜地滚向蜂房，一大群蜜蜂冲了出来，追得狐狸落荒而逃，母鸡一点也没觉察。母鸡萝丝散完步按时回到家，正好吃晚饭。
母鸡萝丝去散步
一天，母鸡萝丝去散步，狐狸看见了萝丝，眼前就像看到了鸡肉汤，母鸡萝丝悠然地散步着，不知道危险已经在她后面。狐狸是个急性子，到了院子时，已经非常饿了，它猛的向母鸡萝丝扑去，眼看就要成功了，可母鸡萝丝发现了一只小虫，飞奔直追，离开了院子，狐狸没有想结果会怎么样，一不小心，撞上了钉耙，昏了过去，醒来时，发现母鸡萝丝不见了，愤怒地说：“失败是难不倒我的。”
狐狸很快就发现母鸡萝丝，原来它在磨坊，狐狸心想：这顿美餐很快就吃到了，让我看看旁边有没有陷阱，哈哈，没有陷阱啊，看你往哪里逃，我要把你变成烤鸡，不管那么多了，就行动了。母鸡萝丝仍然在悠闲的散步，无意中它踏进了一个圆圈，那个圆圈与一袋大米用绳子相连，大米在阳台上面，母鸡萝丝把那袋大米拖下来了。狐狸正在母鸡的后面，悄悄地靠过来，那袋大米“啪”的一声正好砸在狐狸的头上，狐狸顿时眼冒金星，愤恨的说：“谁干的好事？等我吃了母鸡，再回来找你算账，道歉也来不及了。”
母鸡萝丝仍然没有发现狐狸，狐狸继续跟着母鸡来到花园，狐狸自言自语：“母鸡这次我跟你拼了。”说完就扑了过去。母鸡见前面有一辆车子，就让了一个弯，狐狸扑了空，飞进了车子，那车子象飞机失去控制一样向前奔去，正好撞上一颗大树，树上的蜂巢正好落在狐狸的.手中，“哎呦，这是什么东西。”一只黄蜂从巢中出来，以为狐狸把它家给强拆了，召唤兄弟姐妹们一起把狐狸扎死了。
母鸡萝丝去散步教案
我园是阅读特色幼儿园，一直在开展早期阅读活动（利用《育儿周刊》中的故事自制小书开展阅读，区域活动中的阅读，）接触了很多国内外优秀的绘本，而《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲述了一只名叫萝丝的母鸡出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、诙谐的对比，有了喜剧的色彩，虽然情节简单，字数很少，但给了幼儿充分的想象空间，更多的是让幼儿自己观察画面从而理解故事内容。因此我选择了这个绘本做为教学内容。
1、仔细观察，根据画面大胆想象、推测故事的发展，并能表达出自己的想法。
2、感受文学作品的诙谐、幽默有趣。
3、积极参与游戏，感受快乐。
ppt课件、音乐、flash动画、母鸡萝丝的图片、狐狸和母鸡头饰
一、导入活动：以散步的话题激发幼儿对故事的兴趣。
小朋友们去散步过吗？什么时候去散步？和谁一起？途中发生或做过什么事情？
二、观察图片，让幼儿运用已有经验对故事进行猜想和表述。
1、观察图1：你看到了什么？母鸡萝丝去散步的时候是怎么走的？头是怎样的？（神气、抬头、轻松）（请小朋友来学一学）。
（播放狐狸的音乐）请幼儿听音乐，猜猜可能是什么动物来了？（点击鼠标出现狐狸）狐狸是什么样的表情？（打坏注意，眼睛骨碌碌转）他想干什么？（想捉住母鸡）
3、观察图3：发生什么事情了？狐狸为什么没有捉住萝丝？萝丝知道这些事吗？（知道：那她还会继续去散步吗/不知道）
4、观察图4（4副小图）：母鸡萝丝仍然抬着头神气而悠闲地在农场里散步，她又到哪些地方散步了呢？（出示图片，请幼儿观察并说说）她绕过池塘（小图1），越过干草堆（小图2），经过磨坊（小图3），穿过篱笆（小图4），钻过蜜蜂房（小图5）。
5、观察图5：母鸡萝丝按时回到家吃晚饭。
6、请幼儿讨论：在狐狸身上发生的事情母鸡萝丝知道吗？她是一只怎样的母鸡？（勇敢、神奇、悠闲自在）狐狸又给你什么感觉？（笨、自作自受、坏、倒霉）
7、给故事取名：你们觉得给这个故事取个什么名字好呢？（你们想的故事名都很好）这个故事作者佩特・哈群斯取的名字是《母鸡萝丝去散步》（出示图5：封面）
三、欣赏动画：现在就请大家一起来欣赏这个故事。
四、结束活动：结合动画背景及音乐进行表演活动。
这个故事真有趣，我都想表演了。我很想当那只倒霉的狐狸，那应该要做什么动作呢？请幼儿学一学做一做。（向配班老师询问）xx老师，你想当谁呢？（神气的母鸡萝丝）。请幼儿学学母鸡萝丝的动作。小朋友愿意和我们一起表演吗？你想扮演谁呢？请幼儿说说。
老师介绍规则，组织幼儿一起来表演。（请当狐狸的随自己，当母鸡萝丝的随配班老师，师幼共同表演）
五、延伸活动：
1、给其他班级小朋友表演故事。
2、续编故事并自制小书。
在活动中，通过看（画面）想（猜情结、猜结果）说（不仅是语言的也是肢体的表达）发展了幼儿的观察力、想象力和表达能力（语言和肢体），同时幼儿从中感受到了快乐。
母鸡萝丝去散步
一天早上母鸡萝丝去散步，有一只狐狸蹑手蹑脚地跟在母鸡萝丝后面，眼睛滴溜溜地转着，还用舌头舔着自己的爪子。想先清理一下，等会更方便吃早餐。母鸡萝丝则在前面大摇大摆地走着，根本没有察觉到。
母鸡萝丝走过院子，这时狐狸后腿一蹬，身子一跃而起，准备神不知鬼不觉的扑向母鸡。结果他一下子跳到了丁耙上。结果丁耙竖了起来，一下子拍到了狐狸脸上，狐狸顿时眼冒金星，头晕眼花。可母鸡萝丝还是一点没察觉吧到。
母鸡萝丝走过栅栏，狐狸又猛过去，不但没捉着母鸡，自己反而一头栽进了手推车！手推车从山坡上直冲到了一排蜂房上，狐狸吓的哇哇大叫。手推车把蜂房撞的'东倒西歪，狐狸想：这下糟了，这些蜜蜂一定会找我算账的，我还是先逃吧！可该怎么逃呢，手推车那么快，跳下车，可就没命了呀！
这时蜜蜂大军已经冲向狐狸了，狐狸只能跳下车自己跑，因为前面也是小山坡，他根本上不去。
这时母鸡萝丝早已经平安回家！
母鸡萝丝去散步
从前，有一只母鸡叫叫萝丝。它头顶戴着一个红红的鸡冠，身穿五颜六色的彩衣，美丽极了！
一天，母鸡萝丝刚下完蛋，想出去散散步。就在萝丝刚走出鸡舍的时候，躲在鸡舍下面一只狡猾的狐狸，也赶紧跟了上去。它心想：明天就是我的生日，我要把这只母鸡捉回去做成红烧鸡，好好庆祝一番。
聪明的萝丝其实早就发现了这只狡猾的狐狸，打算好好地戏弄一番狐狸。萝丝走着走着，看到前面有一个钉耙，便快速地走了上去，然后又迅速地绕开钉耙。心急的狐狸猛地一扑，结果踩到了钉耙，它的脑门被反弹回来的钉耙狠狠地打了一下，痛得直跳脚，哇哇大叫起来。狐狸很不甘心，心想一定要吃到红烧鸡。
萝丝继续向前走，快走到池塘的时候，向左挪了一小步，狐狸又扑了过去，掉进了池塘里，喝了很多口水。狐狸被萝丝折腾得晕头转向，可狐狸仍然不放弃，决定继续跟着萝丝。
前面就是干草垛了，萝丝悠哉悠哉地走了上去。狐狸由于自己太重了，在经过干草垛时掉进了干草垛里，满脸弄得都是干草。它扑腾了半天，才从干草垛里爬了出来，然后又赶紧追了上去。
这时，萝丝来到了磨面坊，看到里面有一袋面粉，坏笑了一下，悄悄地捡起地上的绳子，躲在了门后。没过一会儿，狐狸来了，萝丝拉了拉绳子，面粉全撒在了狐狸身上，变成了一只白狐狸。萝丝看了哈哈大笑，转身又匆匆离开了。
萝丝继续往前走，这次走到了放小推车的地方，狐狸刚好扑进了小推车里，前方正好又是下坡路，狐狸趴在小推车上往下滑。只听它惨叫一声，原来前面是个马蜂窝，狐狸撞了个正着，被马蜂叮了一身包。从此以后，它再也不敢打萝丝的主意了。
萝丝可真是一只聪明的母鸡啊！我们要向它学习，遇到困难要沉着冷静，想办法解决问题。
母鸡萝丝去散步
“终于睡了。”母鸡萝丝在鸡房对着宝宝们轻声地说。萝丝看着窗子外的`景色，自言自语道“嗯，今天天气不错，出去散散步。”
母鸡刚走出院子，便听到有人喊她：“喂，等等。”她回头一看，原来是公鸡亨利。他急匆匆地说：“你忘了上次被狐狸跟踪的教训吗？外面这么危险，你一个人应该在家里好好休息才对！”萝丝说：“那你和我一起散散步吧！”亨利点点头。
狐狸又跟着两只鸡来到了跷跷板上，狐狸心想：哼，这次有你们好看！两只鸡并排走上了跷跷板，狐狸也跟了上去。两只鸡走到跷跷板的另一头时，亨利知道狐狸也在跷跷板上，就对萝丝说“我数到三，我们一起跳下去吧！”萝丝点点头，亨利瞅着狐狸快要扑上来的时候，说：“一、二、三，跳！”他们俩跳了下去，安全着地，而狐狸扑了个空，一头撞在跷跷板上，头上起了个包，狐狸站起来拍了拍脑袋，看着已经走远了的两只鸡说：“我一定会回来的！”
母鸡萝丝去散步
一天上午，风轻轻地吹在脸上，舒服极了！母鸡萝丝出门去散步。
这时，萝丝的后面跟着一只饥肠辘辘的小狐狸。那狐狸已经三天三夜没有吃饭了，早已经饿得前胸贴后背了。小狐狸心想：这次运气好，被我碰到一只小母鸡，看我不吃了她。他一边沾沾自喜地想着，一边看准时机准备扑上去。说时迟那时快，小狐狸猛地一扑，可是他太倒霉了，竟然一下子踩到了一把钉耙，就在小狐狸碰到钉耙的那一瞬间，那木棍“咻”的一声立了起来，刚好砸在了小狐狸的'脑门上。这一下可把小狐狸砸得晕头转向的，迟迟不能回过神来。
而萝丝呢？还是继续毫不知情地向前走去。
母鸡萝丝去散步续写
一天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步，没想到被一只狡猾的狐狸悄悄地跟上来了。
母鸡萝丝大摇大摆的走着，来到了大象哥哥家打招呼，“咕咕咕。”大象哥哥，你好！狐狸趁母鸡萝丝不注意的时候扑了过去，正好大象哥哥看见了。大象哥哥用它长长的的鼻子把狐狸抛上了天。
母鸡萝丝来到了河边喝水，正喝得津津有味时，狐狸趁萝丝不注意的时候。扑了过去，萝丝喝足了水，就转了个弯走了。狐狸落到水里，变成了落汤鸡。等狐狸爬上岸的时候，母鸡萝丝已经走了。
母鸡萝丝来到了山上吃虫子。狐狸又跟了上来，大声说：“臭萝丝，这次你跑不掉了！”说完扑了上去。萝丝听到了狐狸扑过来的声音，急中生智，赶紧趴了下来。狐狸飞过了萝丝头顶，掉下了山崖，就摔死了。
从这个故事中让我明白了一个道理：一个人不要有害人的想法，如果你害别人，也可能最后受伤的是自己。
文档为doc格式
母鸡萝丝去散步
第二天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步，列那又悄悄的紧随其后。
萝丝来到了动物园，老板看见了它，就把它关了起来。机灵的萝丝趁老板不注意，偷偷的从缝隙中溜走了。躲在远处的'列那发现了逃跑的萝丝，赶忙追了上去。
母鸡萝丝接着来到了牛棚。母鸡热情的和牛大叔说：“咕咕咕，牛大叔，你好呀！”这时，狐狸从牛棚边的一个柱子后面露出了头，眼珠子一转，心想：千万不要把牛惊动了，不然自己可能会受伤。想着想着，它就快速地窜出来，扑向萝丝。可是，没想到它用力过猛了，一头栽进了牛粪里。牛大叔发现了列那，一头将它顶了出去。
萝丝安然地回到了鸡舍，吃完晚饭就去睡觉了。
母鸡萝丝去散步
一个，阳光明媚的早晨，母鸡萝丝想：“这么好的天气，可千万不能错过。”想着，它便走出家门散步，这时，它的房子底下突然，藏了一只狐狸，这只狐狸打起了坏主意，原来这只馋嘴的狐狸想抓住母鸡萝丝，并吃掉它。
这时，狐狸猛的向母鸡萝丝扑了过去，狐狸因为太饿，光想着吃掉母鸡萝丝，却没有看见地上的钉耙，所以狐狸一落地就被钉耙打的昏头昏脑，狐狸没有抓到母鸡萝丝，但他仍没有放弃。
这时，狐狸发现母鸡萝丝正在走下坡路便猛的的向母鸡萝丝扑来，结果，却扑偏了，狐狸扑到了旁边的一个小货车里，小货车像的离弦箭一样冲下了坡，撞倒了好几个蜜蜂住的房子，母鸡萝丝萝丝刚走到那些蜜蜂住的房子下面，幸亏母鸡萝丝走得快，最后，才没有被那些蜜蜂住的房子砸伤，这时，狐狸从小货车钻出来，蜜蜂也醒了，最后，狐狸被蜜蜂蛰的嗷、嗷叫。
最后，母鸡平安无事的走回了鸡窝，但他还不知道在散步的时候狐狸在跟着他呢！
散步的随笔
茑萝花语是什么
玉米丝黑穗病防治
如何学习葫芦丝
《美学散步》读后感
试析唯美者的散步