报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
竣工验收报告书目录
项目竣工验收报告
项目单位：项目名称： 项目企业法人代表：项目负责人：报告日期：
（盖章）职务 深圳市贸易工业局制
项目竣工验收报告书
一、项目单位的基本情况
企业建厂时间、地点、归口行业、隶属主管部门、企业规模、生产设备水平、近年生产经营情况等。主要数据列入附表一。
二、项目依据
说明本次项目实施依据的可行性研究报告，批准机关及批准文号、日期。
三、项目主要内容
项目实施的目标和主要内容，实施过程中有变更的，要说明变更原因、变更内容和批准机关。
四、项目计划执行情况
说明项目的投资概算及资金来源，计划安排情况，至报告期止设备、土建、公用设施、安装工程完成情况及单项验收情况，环保、消防、安全卫生设施情况，财务决算情况，实际财务支出及投资节约或超支情况及原因分析，形成的固定资产以及财政、银行、审计部门出具的确认文件的有关内容。
五、生产组织、准备情况
说明项目完成投入生产前的各项生产技术准备工作，提高企业管理水平及产品质量等采取的技术、组织措施。
六、技术经济效益情况
说明产品升级换代及新产品开发情况，项目实施前后产品新增生产能力的变化情况，产品质量、技术水平变化情况，新工艺、新设备、新材料推广应用情况，项目前后的企业经济效益，改造后的环境、社会效益。
七、项目的经验和存在问题
八、总体评价
附件：
1、附表
一、项目竣工验收综合情况表；
附表
二、单项工程完成情况表。
2、项目建议书、可行性研究报告的批复文件及其它有关文件；
3、单项工程和设备验收意见，有关竣工资料；
4、项目资金计划文件。
竣工验收报告书目录
第一章
第一节
工程建设概况
建设目的及意义
第二节 建设依据
第三节 工程简介
第二章 工程建设管理
第一节 管理机构
第二节 质量、投资、工期、安全控制的主要措施及效果
第三节 工程建设总体部署及执行情况
第四节 对工程建设管理工作的评价
第三章 勘察设计
第一节 工程勘察
第二节 设计概况及设计单位分工情况
第三节 设计进度
第四节 设计特点及采用的新技术
第五节 对设计的评价
第四章 施工
第一节 施工单位及分工
第二节 施工工期、主要实物工程量
第三节 对施工的评价
第五章 无损检测
第一节 无损检测单位及分工 油气田地面建设工程（项目）竣工验收手册目 录
第二节 无损检测工期、主要实物工作量
第三节 对无损检测工作的评价
第六章 监理
第一节 监理单位及分工
第二节 监理业务范围及成效
第三节 对监理工作的评价
第七章 材料设备采购
第一节 材料设备采购的组织机构
第二节 关键设备订货及配套设备采购
第三节 材料设备质量情况
第四节 进口及大型超限设备的接、保、检、运
第五节 投资控制
第六节 对材料设备采购工作的评价
第八章 生产准备
第一节 生产准备概况
第二节 对生产准备工作的评价
第九章 投产试运和生产考核
第一节 投产试运组织、方案和投产试运概况
第二节 生产考核概况及考核结果
第三节 对投产试运和生产考核工作的评价
第十章 环境保护
第一节 主要污染源及其治理设施
第二节 环境保护组织及规章制度的建立健全
第三节 环境保护监测及验收情况
第十一章 职业卫生
第一节 职业卫生设施的概况
第二节 职业卫生规章制度建立
第三节 职业卫生验收
第十二章 消防
第一节 消防设施概况
第二节 消防组织及其规章制度的建立健全
第三节 消防验收
第十三章 安全
第一节 安全设施概况
第三节 安全设施验收
第十四
章 档案 项目档案概况
第一节 项目档案工作概况
第二节 档案验收
第三节 概算执行情况、竣工决算及审计结论 第十五
章
第一节 概况执行
第二节 竣工决算
第三节 竣工决算审计及结论
第十六章 尾项工程、遗留问题及其处理和安排意见 第十七章 工程总评语
附图 1 油气田地面建设总平面图（略）
油气田地面建设工程（项目）竣工验收手册
附图 2 工程平面示意图（略）
附图 3 工程工艺流程示意图（略）
附表 1 单位工程交接情况表
附表 2 关键设备汇总表
附表 3 主要实物工程量统计表
附表 4 工程质量验收情况汇总表
附表 5 生产人员配备表
附表 6 生产考核结果表
附表 7 未完工程统计表
附表 8 工程概算执行情况总表
附表 9 基本建设项目竣工决算
附表 10（1）竣工工程概况表
附表 10（2）竣工决算财务总表
附表 10（3）交付使用资产总表
附表 10（4）竣工工程建设成本表
附件 1.项目批准文件及其他重要文件资料汇编 附件 2.专项验收文件资料汇编
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实验室建设验收报告书
:
所在单位
:
验收日期
:重点课程名称
课程建设参与人员
姓名
职称
在课程组中的分工
签名
原计划起止时间
实际起止时间
经费支出情况
下拨经费总额:元;支出经费:元;剩余经费:元.
支出项目内容
支出金额
合计
重
点
课
程
建
设
成
果
成果名称,成果形式,内容简介,具备学术价值或社会效益:
与既定目标比较,有哪些未完成或部分完成
希望在哪些方面需继续进一步建设
专家鉴定意见
课程建设的既定目标是否实现,拟突破的难题是否解决,成果具备价值或效益以及存在的'主要不足:
专家(签章)年月日
院系审核意见
重点课程是否按计划完成,项目完成的质量,学术价值与水平
负责人签名:单位盖章:年月日
主管部门验收意见
负责人签名:年月日
实验室建设验收报告书
任何管理性的工作都需要制度保障，没有制度，管理的措施就无法落实。
实验室工作的开展需要一套完整的行为规范和管理条例，根据不同实验室特点，制定具有针对性的安全行为规范。
制定切实有效的管理制度是管理的基础，没有完善的管理制度，管理目标即无法实现。
实验室中会存放很多器械和药品，确保规范管理是管理工作的重点。
目前，各个学校的实验室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，对本校实际考虑不够，因而影响了其可实施性，在应用于日常管理中遇到很多问题，影响了实验教学的有效进行和设施的科学应用。
实验室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、规范化，以保证制度的实效性。
在制定管理制度时，可以参照其他学校，但也要充分考虑本校与其他学校资源配置、教学安排的不同情况，要高度重视日常工作的制度化、具体化。
在规章制度中着重研究《危化品管理条例》《危险药品安全事故应急预案》以及《实验药品和器械的安全使用规范》，将其作为日常实验室管理的重点。
对一些危险性的药品管理工作一定要细致入微，同时将规范的操作写进制度，依靠制度来约束管理和使用人员的行为。
规范的制度是实验室管理的基础，也是实验课安全的'保证。
2养成实验操作规范的习惯
2.1学生良好实验习惯的重要性
教师在科学实验中应从细节上去规范实验操作，从而培养学生良好的实验操作习惯。
对初中学生来说，教师的指导是必要的，因此，教师在进行实验教学时，一定做到示范的规范性，要求学生明确实验目的、需要的实验器材、实验的操作步骤，并对实验现象进行认真的观察和思考，以达到实验的目的。
教师要用熟练的实验技能技巧、规范的实验操作、认真的实验态度去规范、教育学生。
学生在老师的演示实验中理解其意义，掌握实验的技能技巧，从而养成和培养良好的实验操作及严谨的科学学风。
学生在实验课程中应严格要求自己，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，以科学的态度对待每一次实验，使每次实验都有所得;要做到爱护公物，严格按照实验操作要求进行实验，养成良好的实验习惯，每一次实验完成后，自己整理实验桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾倒，让一切安全隐患消灭在萌芽状态，将实验过程同时转化为成长过程。
2.2学生良好实验习惯考核
学生的实验习惯是实验过程的重要组成部分，在中考的实验考核中，实验习惯占考核总成绩的30%，表明了实验习惯重要性。
以本校为例，为了实验安全和保证实验的成功，学校特别制定了“学生实验习惯管理制度”“学生实验习惯评分记录表”和“学生实验习惯记载”，合订成册，摆放在实验桌上。
学校对学生实验习惯的考核大致可以分为三部分：验收、移交和检查。
1)验收。
验收的过程是在学生进实验室后，先检查桌面、地面的卫生状况和仪器是否有缺损，仪器的放置是否正确，如果存在问题，进行记录。
2)移交。
移交的过程是在实验结束后，再一次检查学生自己的实验各项操作是否规范，若不规范，立即改正，若仪器有破损，一定要记录在实验习惯记载中，并填写《实验器材缺损报告单》。
3)检查。
检查的过程是在移交结束后，对每一组学生的实验习惯进行评分，记录在《实验习惯评分记录表》中。
通过强化学生实验习惯管理，本校实验室的卫生状况也有了很大的改善，更重要的是使得学生做实验的认真程度有了很大的提高，实验现象也更加明显。
如和的“氧气的制取和性质”这一实验，两次实验对比可以发现，前一次的实验在实验桌上留下了紫黑色的高锰酸钾，而后一次的实验则没有在桌面留下一点高锰酸钾。
学生的实验习惯改善后，不仅使实验器材的破损率降到了最低，而且实验课得以有序进行，实验效果也明显提升。
3强化内部管理，探寻有效方法
3.1合理利用人力资源
实验室管理是一个比较繁琐的工作，需要主要管理人员和实验课教师协同合作，同时各部分的工作要明确分工。
主要负责人可以经过协商把主要的管理工作列出来，然后根据个人的一些专长实施分工，要明确各项工作的责任，落实到人。
合理分工以后，还需要大家相互合作，相互帮助，形成合力，保证管理工作落实到位。
3.2合理利用学校其他资源
实施新课改后，对实验的要求更高，客观上实验室规模扩大，数量增加，实验课内容增加，对实验室的日常管理也提出更高的要求。
就卫生而言，面对诸多的实验室，管理人员很难自己完成清洁工作。
对此，应该更多地挖掘学校的资源，一方面请求学校分配清洁人员，负责外围的日常清洁工作，针对实验室内的，较为简单的清洁工作可以安排给各个班级完成，对于专业性强，有一定危险性的工作必须由管理人员完成。
实验室的一些基础设施可以交由后勤的专业技工协助维修等。
尽量减少管理人员的工作量，把有限的精力放在做好实验课准备和器械药品管理上。
3.3加强实验课教师的技能培训
科学是一门以实验为基础的课程，教师和学生对实验课的要求越来越高。
另外，学生现在的课余生活也很丰富，接触到的知识也很广，许多学生很希望能在实验课上找到答案，这对实验课是新的挑战。
要求实验室管理在实验课服务方面需要持续提高水平，充分利用实验资源，提高教学效率和水平，不断探索对器械和药品更为科学合理及安全的管理方法，才能更好地做好实验室服务工作。
3.4加强内部档案的管理
实验室管理工作中的一项重要工作是档案管理，要做到规范、详细。
要把每个学年的工作进行详细的记录，对一些管理问题和创新点着重记录，为以后工作的开展提供参考。
同时，对实验室管理工作的各项费用以及器械的更换等做好记录，方便学校对账目的管理。
4结束语
任何管理工作都需要有完善的制度，同时完善的制度需要严格地执行和实施。
从近些年的实验室事故来看，大部分事故都是由不规范的操作导致的。
同时，实验室的管理必须针对自己学校的情况，将常规工作做到具体化，在符合实际情况的前提下提高管理效益。
参考文献
[1]丁浩.科学探究：新综合学科实施的突破口[j].科学教育，(5).
[2]黄英奇.新课程理念下低成本实验的研讨[j].物理教学，(6).
实验室建设验收报告书
广水市精神文明建设委员会办公室：
为进一步巩固精神文明建设成果，自觉实践“科学发展观”重要思想，与时俱进，开拓创新，积极创建人民满意学校。我校在荣获广水市文明单位以后，围绕既有的文明成果，结合本校实际，继续坚持“两手抓,两手都要硬”，把加强精神文明建设摆在十分突出的位置，进一步建立健全了创建工作领导小组，制定了创建工作计划，狠抓了文明单位创建和巩固工作，采取多种形式，加强宣传教育，教职员工和学生精神面貌发生了很大变化，干部教师队伍建设、组织机构建设、师德师风建设等都有了显著提高。近两年，学校争取各部门鼎力支持，积极改善了办学条件，优化了育人环境，有力保障并促进了学校各项工作的开展，学校整体教育教学质量得到提高。在近几年的中考中，综合排名均位居全市前列，受到各级党委、政府的一致好评和广大学生家长的高度赞誉。
现对照“广水市文明单位测评表”自查，我们认为符合市级文明单位要求，请予复查验收!
申请单位(盖章)：广水市陈巷中心中学
二0一0年十一月十日