制定策划方案的过程需要我们做充分的调研和分析,确保方案的可行性和有效性。接下来,让我们一起来分析和评估一些策划方案,探讨其实施的优劣和改进的空间。
校园文化节的活动策划方案
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
一中全体师生
20xx年4月下旬
铜陵市第一中学
(1)活动流程:第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总;
第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期):
(1)疏散人群,维持现场秩序;
(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁;
(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作;
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;
(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料
校园文化节的活动策划方案
一、活动地点:
待定。
二、活动时间:
20xx年x月x日。
三、晚会前流程安排。
1、向各社团发布关于举办社团文化节晚会的通知(3月21日)(统筹组负责)。
2、节目的上报与收集(3月21日——25日)(节目组负责)。
3、节目的筛选(3月26日、27日)(节目组负责)。
4、主持人的选定(3月26日、27日)(节目组负责)。
5、节目的编排(4月7日、8日)(节目组负责)。
6、第一次排练(4月9日)(节目组负责)。
7、第二次排练(4月10日)(节目组负责)。
8、服装道具的准备(4月9日、10日)(后勤组负责)。
9、领导的邀请(4月9日、10日)(礼仪组负责)。
10、晚会的宣传(4月11日——15日)(宣传组负责)。
11、第一次彩排(4月16日下午3点)(节目组负责)。
12、第二次彩排(4月17日上午10点)(节目组负责)。
四、人员分工。
1。第一项目组:统筹组。
顾问:待定。
指导老师:团委xxx老师。
统筹组:xxx水利水电学院大学生社团联合会主席团;
2。第二项目组:节目组。
组长:待定。
组员:社联办公室干事及艺术团部分成员。
筛选评委:团委老师及大学生社团联合会主席团。
任务:
(1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
(2)主持人的选择、形象设计及台词审核;
(3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
(4)准备好晚会所需的一切服装道具;
(5)根据节目要求提出舞台条件,并交与舞台组。
3。第三项目组:宣传组。
组长:待定。
组员:社联宣传部及综合信息部。
任务:
(1)利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传;
(2)现场摄影及cd摄像;晚会结束后的vcd制作及上传等。
4。第四项目组:外联组。
组长:待定。
组员:社联外联部。
任务:
(1)负责完成承诺给予赞助商的服务工作;
(2)联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;
(3)负责晚会费用的处理。
5。第五项目组:礼仪组。
组长:待定。
组员:社联办公室。
任务:
(1)确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
(4)联系媒体报道、记者、及摄影人员;(此项任务待定)。
6。第六项目组:舞台组。
组长:待定。
组员:社联监察部。
任务:
(1)监督并确保舞台的搭建及时及质量;
(2)晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。
7。第七项目组:后勤组。
组长:待定。
组员:社联人力资源部。
任务:
(1)舞台组搭建舞台需要的材料;
(2)晚会所必须的设备,如音箱、彩灯等;
(3)物品购买及工作证制作等;
(4)礼仪组所需的且是必须的一切物品,不能办到的提前通知礼仪组,便于其改变接待嘉宾等方式;。
8。第八项目组:机动组。
组长:待定。
组员:社联组织策划部。
任务:
(1)晚会期间,负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况;
(2)协助比较忙的项目组的工作。
校园文化节的活动策划方案
1,协会简介:
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)
2,活动意义:
作为青春的代言人,大学生总是奔放着年轻的活力,充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活,提高大学文化品位,展现大学精神风貌,展示社团风采,营造一个良好的校园文化气息,给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
1,展现青春本色
2,构建和谐团体
3,彰显个性魅力
it协会
全体it协会成员
(待定)
北海职业学院校区
可以自由组成小组,或个人。
歌唱,舞蹈,小品,相声,时装绣等,要求内容健康向上即可。
大学校园活动策划书大学校园活动策划书
由大众投票和评委打分。大众投票占六分,评委占四分,满分十分。
1,奖品:
纪念笔或笔记本。
2,励名次:
奖励前十名。
1,报名处:(待定)
2,报名方式:直接报名
1,观众入场完毕,会场一切准备就绪。
2,相关评委入场就坐。
3,主持人宣布活动开始。
4,对来宾表示感谢。
5,节目表演。
6,学生代表讲话。
7,主持人宣布活动结束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉宾退场。
9,观众离席。(工作人员留下收拾会场)
1,宣传组:(人员待定)
负责做好活动策划宣传。
2,节目组:(人员待定)
负责节目彩排和节目表演顺序,完成主持人及评委的选拔。
3,礼仪组:(人员待定)
负责给评委上水,颁奖。
4,舞台组:(人员待定)
负责舞台所需物品。
5,采购组:(人员待定)
负责奖品及活动所需食品的购买。
6,安检组:(人员待定)
负责安全问题及突发事件。?
7,机动组:(人员待定)
随时听从安排,辅助活动的顺利完成。
注:(各人员必须留有联系方式,以便工作联系需要。)
1)资金支出:
1,奖品:50元。
2,食品:(水,瓜子,饼干,糖果,水果等)300元。
2)资金来源:
协会来出
1,确保无任何安全隐患。
2,各负责人做好自己工作的基础上互相帮助,维持活动气氛,使活动有序,成功的举办。
3,活动期间工作人必须佩带工作证,主持人除外。
4,活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)
5,确保所有设备的运行,特别是有关电的设备。
6,确保应急的准确到位,并具备处理突发事件的能力。
校园文化节活动策划方案
引言:叶是武夷山的明珠,武夷山是红茶和乌龙茶的发源地,在武夷山我们可以感觉到到处都充满茶文化的气息。对于武夷山茶文化,大家虽然耳濡目染,但依然是雾里看花,知之不详。而武夷山茶文化的普及直接关系到武夷茶经济的发展,作为武夷学院茶与食品学院茶学专业的我们有责任和义务为推广武夷山茶文化尽自己最大的努力!
武夷学院坐落于茶乡武夷山,现有1xx多名来自全国各地的师生,汇聚多省份生源,对宣传和推广武夷山茶文化事业有着极大的推动作用,是武夷山向外界辐射宣传的重要窗口,我们应该加大对学生和老师的宣传力度,让大家能切身感受武夷山浓郁的茶文化气息,切身接触茶文化,通过这次武夷山茶文化展的活动,向全校师生展示武夷山的茶文化,让大家把武夷山茶文化传播到全国各地。
武夷学院茶与食品学院茶学专业成立于xx年,与武夷山的茶文化氛围相映成趣,相信不久,此专业必将在中国茶教育界起到举足轻重的作用,为全国茶界输送数量可观的尖端人才。而现在我们要为推广武夷山茶文化做出应有的贡献。
活动主题: 因茶而聚 共享佳茗
活动目的:弘扬武夷山茶文化 推广武夷山茶文化
活动对象:全校师生及爱茶人士
活动地点:图书馆门口,大致现场布局如下图:
一、10月26日晚上7:00~9:30
(1)茶文化艺术节开幕式(与迎新晚会一起举办晚会)
地点:校报告厅
活动:1.领导及赞助商致辞发言
2.主持人宣布本次活动主要内容安排并现场
谢赞助商。
二、10月27日上午9:00~11:00
主题一
1)茶与茶点的搭配 (岩茶、红茶、绿茶)
品茗区右边两个茶室用于茶点的展示(每一个茶室配一名专业人士)
2)1、茶叶观赏平台(岩茶、红茶)
2、茶文化知识竞答(有奖竞答)
3)茶席设计展示
露天进行并用于品茗交流,与茶叶观赏一起做。
主题二 无我茶会
时间:10月27日下午3:30~5:00
地点:图书馆广场
活动对象:武夷学院、桃园校区、武职、赞助商
三 10月28日
主题一 斗茶赛
时间:10月28日上午9:00~11:00
下午3:00~4:00
活动:1.太极表演
2.斗茶知识介绍
3.现场斗茶
评委团:陈荣冰、刘勤晋、李远华、茶叶局、王芳
奖项:金奖、银奖、茶叶优质奖
注:奖项为奖杯+奖牌+证书
主题二 茶文化知识模块
时间:10月28日下午4:00~4:30
地点:图书馆广场
活动:1茶叶品种及价格竞猜;
2赠茶、游戏交流活动;
3茶产品创新产品展示 品茗区有边两个茶室用于展示上一次的产品(配相关人士)并激发新生的兴趣。
1、 茶文化交流讲座(10月27到11月10日期间1~2次)
2、 可邀请专家来校进行讲座交流 (地点:报告厅 )
商家派代表在学校进行讲座交流
2、茶艺大赛
报名时间:10月27到11月10日
报名对象:本校、桃园、武职、赞助商
比赛时间:11月4到11月10日
3比赛内容:
茶专业知识、礼仪、才艺、茶艺(乌龙茶、绿茶)
4奖项:一等奖(500+礼品)、二等奖(200+礼品)、三等奖(100+礼品)最佳人气奖(礼品)、最佳茶艺奖(礼品)、最佳礼仪奖(礼品)、最佳气质奖(礼品)、最佳优秀奖(礼品)
1、茶艺大赛总决赛
时间:11月10日19:00~21:30
地点:校报告厅
活动:1.系领导及赞助商致辞发言
2颁奖环节(茶艺大赛,斗茶赛)
3. 主持人宣布茶营销大赛开始报名
4.主持人宣布本次活动结束并现场鸣谢赞助商
2、营销大赛(茶营销大赛是茶文化艺术节最后的活动项目)
一、 活动对象:全校学生
二、 活动时间:10下旬至xx年六月初
三、 活动地点:武夷学院图书馆门口
学有很大的发展空间。而武夷山拥有茶叶加工、茶具生产、茶文化传播、茶叶休闲旅游等众多涉茶企业。每个企业都会在宣传方面投入大量资金,从而扩大企业知名度,增加产品销售量,为企业的进一步发展开拓新的'平台。然而,不管是平面媒体或者电子媒体,都需要大量的时间、资金投入。而支持学生活动是一个最简单、收效最明显的途径。武夷学院拥有1xx多名来自全国各地的师生,是一个庞大的资源库。无论是着眼于现在或者是展望于未来,事先抢占这方面的资源都是一个明智的选择。
此次,由武夷学院茶与食品学院主办、茶学专业承办的第二届武夷学院茶文化艺术节,是一次与武夷山各种茶事相接轨的活动。备受校领导,校团委,系领导,系团委的高度重视。
此次活动,我们需要用到许多相关的图片版面来展示武夷山茶文化,图画板的制作,活动的宣传,以及和同学们互动时用到的小奖品。这些物品的采购需要一定的资金支持,所以我们需要有热爱武夷山茶文化并愿意为推广武夷山茶文化做出贡献的商家的倾情赞助。愿你们与我们携同共进,办好武夷学院茶文化艺术节。在推广武夷山茶文化的同时我们可以为赞助商家做一定的商业宣传,提高商家的知名度。为商家开拓一个巨大的潜在消费市场。此市场消费群体范围集中,针对性强,消费量大。容易受周围环境的影响,消费易引导,产品品牌容易深入人心。容易形成潮流,而且迅速向周边地区辐射。接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力。
校园文化节活动策划方案
校园网络文化节活动策划书为了深入推进我校“五个文明”创建活动的开展,培育良好的校园学风氛围,充分发挥网络育人功能,培养青年学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯,学校决定举办南阳理工学院第六届网络文化节,具体方案如下。
网络改变生活,文化提升品质
xx年3月25日——4月29日
全体在校学生、学生工作人员、青年教师
(一)主办单位:学生处
(二)策划承办单位:软件学院
(三)协办单位:学生工作通讯社
(一)网络知识讲座
(二)“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛
(三)电脑维修与服务
(四)“我的e家”——网页设计大赛
(五)“e决高低”——微博应用技能大赛
(一)宣传发动各学院要围绕本届网络文化节活动主题,根据活动内容制作宣传板,摆放于本单位教学楼大厅。同时,要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员,引导广大学生关注网络、积极参与。
(二) 学生评审团本次活动为鼓励学生的广泛参与,继续组建学生评审团,对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审,各学院分别推荐2名学生参加评审团,于4月1日前将参加评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。
(三)专项活动
1、举办网络知识讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加,安排工作、发出倡议,宣布开幕。接着,由邀请的校内外网络专家,进行网络知识讲座,帮助学生进一步了解网络知识,善用网络媒介,树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。
2、“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材,寻找身边令人感动的镜头,拍摄令人奋进的影像,传递正能量,让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与,从参与作品中择优推荐上报作品电子版5—8幅(部),以学院为单位,将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。
(1)作品要求:摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院,要求是真人、真事;作品需提供简洁的文字说明;作品内容思想健康、积极向上;作品要注明学院和作者;视频作品时长以10分钟之内为宜。
(2)评选方法:采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(3)奖项设置:一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。
3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间,广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址:4月13日、14日在图书馆门前,其余时间在软件学院孵化园。
4、“我的e家”——网页设计大赛各学院以喜迎评估为中心,充分利用网络这一现代化的平台,充分展示新一代大学生的集体风貌,营造喜迎评估的网络氛围,以学院、班级或宿舍为单位,创作一张展示集体风采的网页。
(1)、作品要求:作品必须是原创,不得抄袭;作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状;作品内容要求简洁明了,思路清晰。
(2)、上报时间:作品以学院为单位,每个学院至少报送作品5部,于4月15日前报送软件学院学工办办公室。(3)评选方法:采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(4)奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖15名,优秀奖若干名。
5、“e决高低”——微博应用技能大赛各学院择优推荐3名同学参加微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及联系方式于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。
(1)大赛内容:主要考察学生利用微博交流能力和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题能力为主。
(2)大赛形式:采用现场抽题,上机操作。
(3)大赛时间:4月23日16:20。
(4)大赛地点:15号教学楼604、606实验室。
(5)评选办法:组织有关专家进行评选。
(6)奖项设置:一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名。
(四)优秀作品展示学生处将各个项目的优秀作品进行集中展示。
(五)总结表彰活动结束后,各学院要及时总结经验,查找不足,探索建立网络教育的长效机制,打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程监控,对各学院开展活动质量及学生参与热情进行量化考核,评选第五届网络文化节先进单位和先进个人,并在闭幕式上进行表彰。
(一)高度重视,加强领导。各学院要充分认识举办网络文化节的重要意义,统一思想,统筹安排,为本届网络文化节的成功举办创造条件,提供支持。
(二)精心组织,务求实效。各学院要根据方案要求,结合实际情况,制定出本学院具体落实办法,指定专人负责,明确时间进程,积极组织学生参加比赛,扩大活动参与面,确保取得实实在在的教育效果。
校园文化节的活动策划方案
“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线,以丰富学生英语课外知识,了解中外文化为活动宗旨;结合学校双语教育教学工作,努力营造良好的外语氛围,丰富学生的学习活动,更好地激发学生学习外语的兴趣,为学生架设更宽阔的表现舞台,从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力,为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础;同时努力保持我校的外语教学优势,彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展,旨在全校掀起学外语的热潮,让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
主题:展示学生风采,弘扬校园外语文化,拓展学生素质。
宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力,以本届校园外语文化艺术节为龙头,丰富学生外语课外知识,了解中外文化,进一步推进我校外语教学质量的提高,形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
20xx年9月——12月
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由外语节组委会统一组织领导,活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12。17 ———12。24为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成:
1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动
“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英语”。
时间:9月份
地点:各部门田径场
活动内容:(第一次)晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲;由外教带读生活习惯用语。
参加对象:全校学生
奖励方式:最后选出一个年级组(备课组)为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报(或黑板报)竞赛
时间:10月份
地点:各部门
组织形式:首先,以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内;最后,选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容:以我所了解的国家(美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家)为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品,进行展示。
参加对象:全校各个班级(幼儿园可不参与此项活动)
奖励方式:一等奖(1个)
二等奖(2个)
三等奖(3个)
3。外国文化讲座(10—11月份)(两场:外教+中教)
活动时间:第一场10月18号
第二场11月13号
地点:小学部多功能报告厅
活动对象:外语组所有老师
欢迎全校师生参与
主讲人:第一场外教(国际部)第二场x老师(高中部)
主题:第一场教育体制第二场待定
活动准备工作:讲座的内容由主讲老师自行准备,要求有powerpoint课件(如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处)
宣传方式:每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴
活动流程:班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序
领导致辞
讲座
师生互动问答时间
4、“我的学校,我的家”校园英语警示标牌制作活动。
时间:10月份
地点:学校校园
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生
活动内容:
4.各部门组织学生浏览、参观、阅读
奖励方式:各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名,奖品为英语类学习资料(字典、音像资料、刊物等)
5、外语单词竞赛
时间:11月份
地点:各部门
组织形式:以各个部门为单位组织外语单词竞赛;
由各部门各年级备课组组织出题命卷;
活动内容:内容分为:英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛
参加对象:全校学生(幼儿园可不参与此项活动)
奖励方式:每个年级设:一等奖(3个)
二等奖(8个)
三等奖(12个)
6、“我爱我校———升同湖”外语节活动有奖征文
时间:11月份
地点:各部门
组织形式:与国家级刊物“双语报”合作完成
各部门可选出优秀作文出刊
活动内容:每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式:送交双语报的作品为特等奖;
其余分为一、二、三等奖
7、我的外语人生格言张贴活动
时间:11—12月份
地点:各部门
组织形式:各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言;
由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置;
各部门组织学生浏览、参观、阅读
活动内容:学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式:组织奖(锦旗)
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼
时间:12月份
地点:体育馆
组织形式:由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品
学校电视台组织拍摄,录制成为电视节目于周日晚上全校播放
参加对象:组委会成员及部分获奖选手
为确保本届校园外语文化节圆满成功,特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会,委员会组成人员如下:
领导组:xx
执行组:组长:xx
副组长:xx
成员:xx
国家级刊物《双语报》;
国家级刊物《名校杂志》;
校园文化艺术节活动策划方案
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,激发我校师生对艺术的兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题,以重在师生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛、节目的准备与排练,积极参与。
组长:陈爱婷。
副组长:高金贵、吕丽娜。
组员:郝志红、王永华、王凤娟。
1、以美育德,以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组,,面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。
(一)、艺术节准备动员阶段:
(1)成立艺术节指导小组。
(2)商讨制订艺术节计划。
1、艺术节开幕式。
2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。
3、学生书画作品展览。
4、第十六届艺术节文艺汇演。
(三)总结表彰阶段:
2、艺术节闭幕式。
校园文化艺术节活动策划方案
通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的'兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
艺术让我们的校园生活更美好。
组长:xx。
副组长:xx。
组员:xx。
20xx年11月—20xx年1月。
(第一个为主要责任人)。
1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40。
责任人:xx。
2、“三爱”演讲比赛时间:20xx年11月23日。
责任人:xx。
3、第四届校园主持人大赛。
时间:20xx年12月7日下午3:40。
责任人:xx。
4、校园歌手大奖赛。
时间:20xx年12月14日下午3:40。
责任人:xx。
5、书法绘画摄影展。
时间:20xx年12月下旬。
责任人:xx。
6、班级文化环境设计。
时间:20xx年12月。
责任人:xx。
时间:20xx年12月31日下午。
责任人:xx。
校园特色活动策划方案_校园简单的活动方案范文
活动时间:
活动对象:实小片区全体学生。
活动主题:以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题,班班参加,人人参与,开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。
活动口号:走进科学、放飞梦想!
活动主要内容:
一、科普知识宣传。
1.充分利用校园广播、国旗下讲话,做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育处),出一期科普知识宣传专题黑板报,德育处将组织相关人员对班刊进行评比。
2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题,试卷题目的内容包括:三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另行通知)。
3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作,各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角),年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组,以年段为单位,按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校,为全体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知)。
5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台,听取专家讲解气象观测常识,近距离感受气象监测服务(具体时间另行通知)。
二、科普实践活动。
1.科技创新作品。
以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则,指导学生探索创新,每个班级至少完成1项科技作品,于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性,并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。
2.科幻画比赛。
各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥,广泛参与(低年级统一用8开美术纸,中高年级用4开美术纸,班级姓名及作品题目写在背面右下角),并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品,于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。
3.思维挑战赛。
主题:摩天大楼。
活动方式:四至六年段,每个班级选派4名同学组成一个代表队,在40分钟内,利用统一准备的材料,通过构思,用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”,如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住垒球,可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。
说明:
(1)制作纸桥的材料:四张a4白纸、双面胶、垒球(学校提供),剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。
(2)“大楼”形状不限,高度不得低于10厘米,并且能支撑住垒球,不符合要求的小组立即淘汰。
(3)把垒球放于“大楼”顶部,停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比,高度一样的“大楼”比较所用材料,材料用得少的获胜。
三、成果展示,总结表彰。
在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上,对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰,并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动,全面展示科技节活动成果,并举行表彰大会进行宣传表彰,推动学校科技教育的全面、快速发展。
来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
content_2();。
校园文化艺术节活动策划方案
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
七、八年级以班级为单位,每班选三张。
可以手工设计也可以电脑设计。
1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小,使用材料和表现形式不限。
奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。
指导思想:
激发学生对科技创新的兴趣,调动每一位学生的活动积极性,丰富校园生活,让全体学生“享受探索的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的.幸福”,提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力,促进学生自身全面素质的提高。
活动主题:科学创新与生活
校园文化节活动策划方案
为了切实加强校园外语文化建设,开辟“第二课堂”,丰富校园外语文化生活,更好地拓展学生素质,激发学生外语学习的兴趣,传播英美等国家的文化,促进我校英语课程改革工作的更好开展,提升整体外语教育与学习的质量,我校拟定于20xx年9月,启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。
一、指导思想:
“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线,以丰富学生英语课外知识,了解中外文化为活动宗旨;结合学校双语教育教学工作,努力营造良好的`外语氛围,丰富学生的`学习活动,更好地激发学生学习外语的兴趣,为学生架设更宽阔的表现舞台,从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力,为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础;同时努力保持我校的外语教学优势,彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展,旨在全校掀起学外语的热潮,让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
二、活动主题和宗旨:
主题:展示学生风采,弘扬校园外语文化,拓展学生素质。
宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力,以本届校园外语文化艺术节为龙头,丰富学生外语课外知识,了解中外文化,进一步推进我校外语教学质量的提高,形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
三、活动时间:
20xx年9月——12月。
四、活动内容及组织形式:
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由外语节组委会统一组织领导,活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17——12.24为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成:
1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英语”。
时间:9月份。
地点:各部门田径场。
活动内容:(第一次)晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲;由外教带读生活习惯用语。
参加对象:全校学生。
奖励方式:最后选出一个年级组(备课组)为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报(或黑板报)竞赛。
时间:10月份。
地点:各部门。
组织形式:首先,以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内;最后,选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容:以我所了解的国家(美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家)为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品,进行展示。
参加对象:全校各个班级(幼儿园可不参与此项活动)。
奖励方式:一等奖(1个)。
二等奖(2个)。
三等奖(3个)。
活动时间:第一场10月18号。
第二场11月13号。
地点:小学部多功能报告厅。
活动对象:外语组所有老师。
欢迎全校师生参与。
主讲人:第一场外教(国际部)第二场x老师(高中部)。
主题:第一场教育体制第二场待定。
活动准备工作:讲座的内容由主讲老师自行准备,要求有powerpoint课件(如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处)。
宣传方式:每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴。
活动流程:班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序。
领导致辞。
讲座。
师生互动问答时间。
4、“我的学校,我的家”校园英语警示标牌制作活动。
时间:10月份。
地点:学校校园。
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生。
活动内容:
4.各部门组织学生浏览、参观、阅读。
奖励方式:各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名,奖品为英语类学习资料(字典、音像资料、刊物等)。
5、外语单词竞赛。
时间:11月份。
地点:各部门。
组织形式:以各个部门为单位组织外语单词竞赛;
由各部门各年级备课组组织出题命卷;
活动内容:内容分为:英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛。
参加对象:全校学生(幼儿园可不参与此项活动)。
奖励方式:每个年级设:一等奖(3个)。
二等奖(8个)。
三等奖(12个)。
时间:11月份。
地点:各部门。
组织形式:与国家级刊物“双语报”合作完成。
各部门可选出优秀作文出刊。
活动内容:每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章。
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生。
奖励方式:送交双语报的作品为特等奖;
其余分为一、二、三等奖。
7、我的外语人生格言张贴活动。
地点:各部门。
组织形式:各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言;
由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置;
各部门组织学生浏览、参观、阅读。
活动内容:学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组。
参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生。
奖励方式:组织奖(锦旗)。
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼。
时间:12月份。
地点:体育馆。
组织形式:由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
学校电视台组织拍摄,录制成为电视节目于周日晚上全校播放。
参加对象:组委会成员及部分获奖选手。
五、组织机构:
为确保本届校园外语文化节圆满成功,特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会,委员会组成人员如下:
领导组:xx。
执行组:组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx。
六、活动赞助商。
国家级刊物《双语报》;
国家级刊物《名校杂志》;
一、活动名称:
铜陵市第一中学20xx年校文化节。
二、活动目的:
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动意义:
四、活动对象:
一中全体师生。
五、活动时间:
20xx年4月下旬。
六、活动地点:
铜陵市第一中学。
(1)活动流程:第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总;
第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期):
(1)疏散人群,维持现场秩序;
(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁;
(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作;
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;
(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料。
校园文化节活动策划方案
二、主办单位。
主办单位:
旅游委员会。
文化局承办单位:建设规划委员会。
*人民政府。
*公司。
三、活动时间。
201x年10月2日——10月8日。
四、活动地点。
门前大道(道路两端全封闭)。
五、组织领导。
担任联络员。
组委会职责:
1、制定开园庆典活动方案,并落实到人头;。
2、检查督促活动方案执行与落实情况;。
3、研究解决活动中出现的突出问题;。
4、负责人员、物资调配和经费保障;。
六、参会人员。
1、海内外新闻媒体记者、文化艺术界知名人士;。
2、省、市重点旅游企业及国内知名旅行社代表;。
3、本市、区相关部门领导及代表。
4、游客及其他人员。
七、宣传造势。
工作内容。
1、9月14中旬—12月底:
3、9月20日-10月1日期间,广播电台播出时长5分钟专访节目;
4、9月22—24日,等平面媒体将分别用1/2版面报道杏花村;。
5、8月28—10月8日,《上海报》针对上海市场的。
游客做推介广告;。
6、9月3—10日,上海电视台旅游频道每天一次的宣传广告;。
9、9月23日,印制《书画报》专刊5000份,宣传折页5000份;。
10、9月初开始,人民、新华、搜狐、百度等各大网站陆续报道景区消息;。
12、公司确定专人进行全程报道摄影。担当公司记者,进行全程摄影报道。
八、馈赠礼品。
内容。
1、精制酒;。
2、古籍;。
3、明信片、首日封或纪念邮册。
九、现场布置。
内容。
在景区门口搭建活动舞台一座。具体要求如下:舞台长20米,宽15米,高2米;舞台背景彩色喷绘,内容为:
1、红地毯铺面;舞台下设300个座位;重要嘉宾座位40个,摆放席卡;每位嘉宾均配矿泉水一瓶。
2、现场布置诗旗30面、酒旗30面、标识旗40面,彰显文化特色。
3、开幕式使用音乐:演奏《迎宾曲》、《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等。
4、会场两侧各树一根高大立柱,上书:
5、会场上空放飞彩色气球4只,动力飞伞3架,环绕池州城飞行。
6、沿路及现场计设3个拱门、5个巨型条幅。
十、开幕程序。
内容。
1、上午9∶00前,现场所有准备工作全部就绪;。
2、上午9∶30人员开始入场;。
4、由80人组成的腰鼓方阵现场表演,或舞狮子;。
5、10∶20入场完毕,主持人向观众介绍参加庆典仪式的领导及主要嘉宾;。
6、市政府领导同志致开幕词;。
7、*有限公司董事长先生讲话;。
8、市旅游局领导致贺辞;。
9、海外华人华侨代表讲话;。
10、国内旅行社代表讲话;。
11、主持人宣读贺词、贺电;。
12、联会举行庆祝建国周年仪式。
13、剪彩(奏乐、鸣礼炮);。
14、与会主要领导宣布本次活动开幕。
十一、市场推广。
1、负责开园庆典活动广告策划、设计制作、媒体选择与户外广告安装;。
2、为首批游客举行欢迎仪式;。
3、与参加开园活动的各大旅行社负责人沟通,建立良好的协作关系;。
4、编制景区推广、销售计划方案;。
5、利用公司网站和各大网络媒体,加大杏花村景区宣传力度;。
6、开园活动期间,完成1万名游客的销售任务;。
7、开展业务恳谈,签订合作协议。
十三、后勤保障。
(一)嘉宾接待。
(二)安全保卫。
(胡建中负责,另指定一名保安为保安组临时负责人,配合工作;并在近日内新招聘2名保安员)。
1、9月15日前,建立起一支个人综合素质高、责任心强的内部保安队伍,严格岗前培训,明确职责,落实到人;(在9月15日,新增保安员到位,并进行具体管理方位细化,明确职责)。
2、做好景区内的防火、防盗、防溺水、防踩踏事故等工作;。
3、制定应急情况处理预案;(在9月20日前形成处理预案,并进行模拟预演)。
4、负责维持活动现场秩序。(在9月24——25日,新增保安员到位,并进行具体管理方位细化,明确职责)。
5、负责处理现场及周边发生的各种纠纷或不测事件;。
6、与属地派出所保持通畅联系与高效合作。(开园前拜访一次属地派出所)。
(三)交通保障。
1、负责活动期间所需车辆的落实与调配;(在9月15日前确定驾驶员及车辆;开园期间,车辆必须统一调度)。
2、负责交通疏导,确保进入景区道路畅通;(请物业派4——6名人员协助)。
3、负责嘉宾按时接送;。
4、严格车辆使用安全。
(四)环境卫生。
1、9月24日前,对景区及周边环境卫生进行一次彻底清理;。
2、负责景区及活动现场的保洁工作;。
3、负责活动期间的茶水供应;。
4、负责与会嘉宾及游客的临时医疗工作。
(五)水电保障。
1、开园前,对景区内水电设备进行一次全面检查,发现问题及时解决;。
2、提前与地方水电供应部门协调关系,确保活动期间水电正常供应;。
3、制定应急情况处理预案。
(六)导游服务。
1、导游统一着装,仪态端庄,精神饱满;。
2、熟悉新景区各景点位置及内部陈设;。
3、熟练掌握景区导游词;。
4、待客热情,讲解到位,能给游客留下深刻印象。
5、负责导游小姐队伍的建立与培训;。
6、负责旅游团体的接待与安排。