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教师节活动方案策划方案 教师节活动策划(通用7篇)

时间:2023-10-04 11:43:05 作者:文锋 教师节活动方案策划方案 教师节活动策划(通用7篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

教师节活动策划

为了增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台,在教师节来临之际,特举办一台联欢会,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

2、选择主持人,主持人背诵串词;

3、排练节目,准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场,邀请任课老师退休教师参加联欢会。

一、联欢会领导组:

二、联欢会主题:

“开心节日”

忆往昔,桃李不言,五十风雨话沧桑

看今朝,厚德载物,全校教师续辉煌

三、联欢会内容:

1、全体教师大合唱;学生代表向教师献花。

3、9月9日中午午11:00全体教师会餐。

四、联欢会节目要求:

1、每个备课组至少出一个节目,形式不限。

2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。

3、各组要高度重视,全员参与,统计好本小组人员名单。

五、人员分工安排:

六、时间地点:

时间:20xx年9月9日上午8点

地点:五年级教室

教师节活动策划

“浓浓尊师意,款款爱生情”

在一年一度的.教师节即将来临之际,让每个学生在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。也使整个卓尔学校到处洋溢着温馨的气氛。

20xx年9月10日下午2:30

卓尔广场

1、评委:张玉婷、任毅、李倩、潘虹、赵亚宁、戴富萍

2、统分:学生会干部

3、主持人:彭颖

4、安全巡逻:陈昌明、屈仁炳

5、比赛调度:彭涛

6、舞台布置:张桂丽及学习部成员

7、音响准备:兰汉

8、填写奖状:杨兴汉

9、现场考核:张友良

10、活动总结:张玉婷

2、在各节目中间还有穿插小游戏,希望各位老师能踊跃参加。

3、各学段于9月5日下午17:30以前上报节目名称和类型,小学部:邓雪梅,初中部:彭颖。比赛顺序实行抽签。

本次活动将评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,其中一等奖加学段考评分3分、二等奖加学段考评分2分、三等奖加学段考评分1分。(还有额外奖品哦!)

特别说明:主动出节目的班级加班级考评分2分;教师单人节目加教师单人考评分2分。

教师节活动策划

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的.开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

为庆祝20xx年我国第xx个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺汇演,具体方案如下:

活动主题:放飞梦想快乐起航

活动时间:9月10日上午7∶30

活动地点:操场

活动组织:略

1、各班级选送三个节目,时间5—7分钟。

2、节目形式不限。

3、各班于9月8日前上报节目。

1、本次活动评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖九名。

2、获一、二、三等奖的节目发奖状。

3、一等奖节目20分,二等奖节目15分,三等奖节目10分,优秀奖节目5分。按总分排出名次纳入班主任任务考核。

4、活动期间随意走动的每人次从节目总分中扣1分,班级所在观看区出现垃圾每块扣0.5分。

第一项:升旗

第二项:学生代表闫美玉为教师节大会献词

第三项:新生代表王萱为教师节大会献词

第四项:教师代表闫燕老师发言

第五项:请郭校长讲话

第六项:各班文艺汇演开始

第七项:请刘校长宣布评选结果

第八项:请马校长总结本次活动

1.出场顺序(体育组、政教处)

2.摄影(王敬野)

3.广播音响(团委)

4.会场布置(总务处)

教师节活动策划

暑假就要结束,新学期到来的同时,教师节也要到来了,下面小编整理了教师节活动策划,欢迎阅读!

一、活动背景:一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了我国第xx个教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际,金华职业技术学院法律协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

二、活动主题:师恩情深,感谢有你

三、活动目的:庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造

教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

四、主办单位:法律协会

五、活动时间:20xx年9月10日

活动地点:经管学院

六、活动对象:法律专业全体教师 活动参与人员:法律协会学生代表

负责人:法协会长、副会长

七、活动内容:

1、以给老师赠送贺卡,鲜花,盆栽等形式,让同学们感悟老师的辛勤劳动,回馈师恩,培养同学们的感恩之心。同时,也让老师感受到同学们的感恩之意。

2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。

3、如果可以,每人给各位老师每人发一条祝福短信。

八、经费支出:

九、注意事项:

1、所有经费开支需要有正规发票;

2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误;

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好;

4、教师节之前做好一切准备工作,以免意外状况发生; 4、未尽事宜另行通知。

金秋九月,收获的季节,我们迎来了又一个教师节,为营造学校和谐的文化氛围,培养学生尊师重道的风气,活跃节日气氛,结合我校实际情况,现制定教师节活动计划:

一、活动主题:尊师重教,奠基未来

二、活动目的:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。

三、活动对象:一至九年级全体学生。

四、活动内容:

1、说一说。“我最想对老师说的一句话”:说出你内心最想对老师说的话也可写在贺卡上,并亲手送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。

3、做一做。自己动手,制作贺卡,送上对老师的祝福。

4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题班会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!

教师节活动策划

团结、友爱、合作、感恩。

20xx年9月10日(周四)下午16:20―17:10

城中校区文化广场

全体师生,由班级学生邀请教师结对参加,凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份(一枝玫瑰花)。

李能文、黄容、李家玲、肖红

学生会,团委、环协、广播站协助。

气球保卫战

参与要求:一名学生邀请一位老师结对

活动规则:每对师生在活动现场领取带绳子气球一个,绑在两人的脚踝处,进入保卫场地,在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功,每10对为一组分组进行,每组只有一对胜利者,场地为半个羽毛球场,活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。

道具准备:气球一包(100只),打气筒2只,包装绳1大卷,扫帚垃圾铲三套。

气球派发及场地清扫人数:8人活动主持:黎xx、张xx、背夹篮球。

参与要求:所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组(保证人数一样)

活动规则:师生二人背夹篮球步调一致向前走,绕过转折点回到起点,在接力区将球交给下一对队友,以全队人员最先完成者为胜,夹球途中不得以手、臂碰球,如有违反则必须回到起点从新开始,夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行,交接时必须在接力区进行交接。

道具准备:篮球2个,雪糕筒2个(向体育组借用),裁判人数:8人

活动主持:黎xx、张xx、送球入筐

参与要求:所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组。(保证人数一样)

活动规则:师生手持毽球,活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里,场地由起点至终点的距离长30米?宽5米的长方形组成,每位参加者踢运一次,以全组最先完成者为胜,踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行,若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。

活动主持:黎靖仪、张俊杰

合计:xxxx元

注:参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名,请结对师生穿运动鞋参加活动。

xx中学德育处团委

20xx年9月1日

教师节活动策划

老师是我们的第二个父母,他们给予我们知识,教育我们,所以在这个特别的日子里,我们一定要感谢老师,祝福老师。

“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

会中

(一)开场

主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的.头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

(五)尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:’节日快乐‘!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)。

教师节活动策划

名字:教师节(9月10号)

主要元素:老师的含义、教室相关事物、老师的口头禅、所学科目

感情:回忆、感恩、吐槽

老师的角度:表达出老师想说的话

学生的角度:对老师的情感,或感恩或赞美再或者吐槽都是可以的

老师朋友家人角度:想想对老师的情感、或者老师以外的另一面

其他:一般是指离开了校园的人,可以回忆老师言行举止、感恩、赞美等。

咱可以把教师节分成以下部分来分析

对老师的赞美:评价、比喻;

对老师的回忆:教室相关事物、言行举止;

对老师的感恩:感恩、科目;

对老师的赞美

对老师的赞美是教师节最核心的主题,咱可以大概分成:

1、诠释老师的定义,附上积极的定义,给他们的工作一个积极的评价;

2、用比喻赞美老师,一般会比喻为蜜蜂、园丁、明灯、蜡烛、大树、春蚕、大海等。

教室相关事物包括:黑板、粉笔、文具、讲台、课桌、试卷等。

1、黑板上可以画图画,所以能用在图画设计上;

2、粉笔是长条形设计,适合这种形状的产品;

3、至于讲台、课桌可以用在家具上;

4、试卷方面可以用试卷的模板出题,参考高考的分析,同时也可以用批改作业的方式呈现。

老师的口头禅是作为学生经常听到的话,对学生来说非常熟悉。方式上适用于系列海报,在文案撰写上实际上化用老师的口头禅,将它们与品牌特性结合起来,达到传递商品信息的效果。

常见的老师口头禅有这些:

你们是我带过最差的一届!

看我干什么,看黑板!

又是一道送分题!

我再讲两分钟。

没人举手我就点名了。

上大学你们的轻松自由了。

全层最吵就是你们班,我在办公室就听到你们的声音!

老师的行为,包括喜欢在门后偷偷观察学生、收手机、上课收零食、收课外书、批改作业、写评语、检查仪容仪表。

因为行为是一种情景,因此可以通过情景构建将它们与品牌特性结合起来,达到传递商品信息的效果。

既然是属于对老师的回忆的一部分,感恩一般都是回忆老师某个场景或言行,然后抒发出感恩之情。比如老师晚上批改作业――老师辛苦了;您的教导让我学会了……老师谢谢您等等。

实际上是对老师的感恩中衍生而来,主要是根据老师负责的科目来表达感恩,形式上适合用在系列海报上,根据品牌选择科目中相关的素材来撰写文案:

语文:古诗的使用,那么多诗句,总有一个能用的;

数学:什么函数、公式、几何都是可以的;

英语:常用语法、单词的拆分运用;

历史:孔子、孟子等等典故及一些其他的故事;

政治:这个注意一点要“正规i”;

物理:声学光学力学的运用;

化学:现今大多数的产品都是化学造物,看情况即可;

生物:动植物的一切知识都能用,除此以外还有一些口诀;

体育:体育比赛的一切相关都能用;

美术:审美、色彩搭配、线条等都可以用;

音乐:儿歌相关的都可以用。