在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
走月亮读后感
月亮，皎洁而明亮，纯洁而明朗。说到月亮，我们都会想到中秋节。在中国，中秋节赏月是我们的习俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。
八月中秋，明月当空，苏州人喜欢用自己的方式赏月。苏州水多桥多，赏月景点也多：城西杏村桥的上方麓映一片石湖，山映水衬；宝带桥五十三个桥洞成了“桥似翡翠带，月似珍珠链”的串月奇景；寒山寺畔的枫桥，这里因张继一首诗名扬千古。
苏州人喜欢走月亮。中秋一晚，人们三三两两地走出家门，月亮斜升。月下，苏州人爱随着月光的方向漫步。夜深，人们累了，而也兴奋得不回家，停靠在桥栏边，仰望月亮，渐望这西沉明月。
我读完这篇别有一番韵味的走月文，原来“走月亮”是苏州人在月下感受着人间最美妙的意境。作者栩栩如生描绘了一个圆润高洁、月光霓裳、美妙而纯静的月亮之夜，表达了对月亮的喜爱和赞美之情。还以赏月为主写了苏州的美丽景点，让我对苏州的美印象深刻多了。
缕缕银光的美月，将带给我满怀的好心情、好记忆。
走月亮读后感
今天，我们在学校学了《走月亮》这篇课文。
这篇课文主要讲的是：“我”在月明之夜和阿妈一起走月亮，看到了家乡自然美丽的风景和秋天果实累累的景象。
读着这篇课文，我好像走进了一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的.月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。
通过这篇课文，我感受到了作者和阿妈之间浓浓的亲情，，以及走月亮时的无限乐趣。
走月亮读后感
秋天的夜晚，月亮升起来了，从东边的小河里升起来了。
这时，我和爷爷还有可可（我家的宠物狗）一起走在村子的小路上。
啊！我和爷爷走月亮……
蟋蟀们在鸣叫，仿佛在召开一场盛大的音乐会。我一边听一边走。突然，爷爷说：“看，不用多久，就能看到金色的稻穗啦！它们弯下腰，应该是在感谢人们的辛苦劳作。”
长长的小河里抱着一个小月亮，是那样神奇！我拉着爷爷的手，走向小河边，说：“爷爷看，河中有一个大月亮，像玉盘！”我想起了李白的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。爷爷说：“你小时候总把月亮说成月亮巴巴。”我听了，忍不住咯咯咯地笑起来了。
啊！我和爷爷走月亮……
爷爷说：“中秋节是一个家庭团圆的日子，有的人因为工作不能回来，真是一件让人遗憾的事情啊！”
我想到爸爸也好多几个月没回来了，不禁想起王维的一首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我随口吟诵起来，爷爷竟然也会背这首诗，跟着我大声诵读起来，我对这首诗的理解也更深刻了。
啊！我和爷爷在走月亮……
啊！我仰起脸看爷爷时，突然看见月亮牵着小星星的手，好像也在天上走着走着……
多么奇妙的夜晚啊！我和爷爷走月亮！
走月亮读后感
秋天的夜晚，月亮升起来了，从田野那边升起来了。
是和我们捉迷藏吗？月光一会儿洒满大地，一会儿又好像被路灯的光遮掩，躲到屋脊后面去了。柔和的月光照亮了高高的桂花树，照亮了一栋栋房屋，也照亮了，照亮了房屋间一条条的水泥大道。
这时候，爸爸喜欢牵着我的手，在洒满月光的小路上，走着走着……啊！我和爸爸走月亮！
茂密的竹林，飘着一丝淡淡的竹香，飘着月光，翠绿的竹叶形成了一个翠绿的屏障。呦，在这屏障下有多少尖尖的小竹笋呀！每个小竹笋都穿着一件“黄金盔甲”。哦，爸爸，白天你在竹林里拔笋，而我，用竹竿做笛子，吹出一串串美妙的音符。哦，爸爸我们去竹林里吧，去看看小竹笋，看看穿着小竹笋身上的“黄金盔甲”，看看美妙的音符飘过的地方。
啊，我和爸爸走月亮……
啊，我和爸爸走月亮……
多么奇妙的夜晚啊，我和爸爸走月亮。
走月亮读后感
中秋节吃过晚餐，我和妈妈一起来到公园散步，赏月。
啊，我和妈妈走月亮……
啊，我和妈妈走月亮……
走着，走着，我们来到湖边。
啊，我和妈妈走月亮……
湖里月亮的倒影是那样明亮，令人神往。湖对面路上车水马龙，在月光的照射下显得亮晶晶的，偶尔还能听见点说话声、喇叭声，人们行色匆匆，为了生活忙碌着。
我们躺在湖边的草坪上，妈妈手指着月亮，给我讲着有关月亮的神话故事：“月亮里，有个吴刚一直在砍那棵永远不会倒的树，在圣洁的月宫里，美丽的嫦娥在和她的玉兔嬉戏玩耍。……”
在月光下，一切都变得静谧而神奇。我们沐浴在圣洁的月光下，心中充满了愉悦和美好。
啊！我和妈妈走月亮！