总结是将零散的知识和经验进行有机结合和整合的过程，能够帮助我们更好地理清思路和掌握重点。在写总结时，我们需要对自己的成长和经验进行客观的评价。以下是小编为大家收集的几篇总结范文，希望能对大家有所帮助。
感恩节谢谢您老师
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。的一次突破，就是当了旗手。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼!
小学生感恩节谢谢您老师
陈老师是在三年级上册时接替陆老师来上我们语文课的。在课后陈老师很幽默，我们经常被他的话逗乐。陈老师在课堂上又很认真，不管我们有多顽皮，也从来不喊累。
记得三年级上学期，准备教《蒲公英》这一课时，陈老师为了让我们认识真正的蒲公英，在校门口的路旁找来找去寻找蒲公英，最后终于找到了一朵，但他还是不确定，又问了问在树下练太极的人，得到她们肯定后，才摘了一朵。
在这学期，因我们要做风筝，却找不到风筝材料中的竹签。陈老师就硬着头皮去找花店老板买几根竹签。花店老板起先非但不肯，还骂了陈老师几句。后来还是被老师的诚恳感动，卖给了老师。
陈老师对我们太好了，我想对您说：“谢谢您，老师！”
小学生感恩节谢谢您老师
俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谁言寸草心，报得三春晖？”老师宛若春蚕一样，孜孜不倦的教导我们，把那蚕丝般的知识源源不断的输入我们的脑海中，至死方才停歇；老师宛若蜡炬一样，燃烧了自己照亮了他人。燃烧了她到短暂的青春年华与不逊于生命的时间，却照亮了我们成功的道路与茁壮的未来。谁说弱小的小草，报答得了春天那无私与博爱的阳光雨露？哪个说，我们我们将来小小的成就，报答不了老师为我们补贴大脑空白的知识与那一去不复返、珍其如命的青春与光明。
老师的爱抚毫不逊色与母爱，它无私的灌溉着每一个幼小的心田，播下爱心、无私、公平、正直的幼芽。温暖了每一个人的心，滋润了每一个人的爱。
老师严厉的批评过我们，也表扬过我们。老师的表扬是鼓励我们重树信心的双手，老师的批评是帮助我们远离歧途的拐杖。这一点，足足让我们享用一辈子还游刃有余。
华丽的辞藻称托不出真情实感，“等到”“以后”只有让“回报”在九宵云外徘徊，只有最真挚，最朴实的语言才说的出：“老师，谢谢您！”
小学生感恩节谢谢您老师
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的.面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。
老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“yourwifeisreallybeautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：where?where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”
小学生感恩节谢谢您老师
只要我一听见《敬爱的老师》，就会想起我们的刘老师，想起您那慈祥的笑容。
您教我们语文课。您个子不高，一双大眼睛炯炯有神，一张嘴巴能说会道。
您上课很认真。每次板书的时候，总是一笔一画，认认真真，从来不潦草。您也喜欢听别人的意见和建议即使别人说错了，您也不会插嘴，总是等待别人说完了，再进行纠正。有一次，同学们把“摸着一些门道”的“着”读成“zhe”(yisheng)，您没有马上说错。等到下了课，我想来想去觉得该读“zhao”（二声），但是又想您都没有指出，如果我说了，您会不会说我自作聪明呢？在左右为难的境界里，我决定还是向您请教。您听后，经过思考，觉得该读“zhao”（二声）。您夸我爱动脑筋，我听了，心里美滋滋的。后来，您又在班里表扬我，那时候我觉得无比骄傲，下定决心要好好学习。您给了我更多自信，让我更爱动脑子了。谢谢您，老师！
您平时对我们的要求是那么严格。该背地课文都要每个人流畅的背诵。有一回，我忘了背诵课文，您二话不说就让我抄五遍，我当时觉得您太严格了，没有人情味。后来，我知道了，您是要让我们适应以后的学习才这样做的，都是为我们好。从此以后，每周该背的课文，我总是提早准备好。逐渐的，我养成了自觉学习的好习惯，该做的事情一定要早动手，而不是让家长或者老师来逼迫我做。这种习惯就是成功的第一步。老师，谢谢您！
老师，您总是那么和蔼可亲。无论谁向您请教问题，或者谁需要您的帮助，您总是笑眯眯的，给人一种亲切感。
在您的教诲下，我不知不觉喜欢上了语文，让以前枯燥无味的语文课，变得充满乐趣了。
啊！老师，我衷心地谢谢您！
小学生感恩节谢谢您老师
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是，我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的`问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。
老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“yourwifeisreallybeautiful。”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：where？where？（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”
小学生感恩节谢谢您老师
“老师”这个词对大家来说都不陌生，但老师付出的劳动又有谁知晓!除了父母之外，孩子们就是和老师呆在一起的时间最长了!也只有老师最关心我们，会细心教导我们，会用温和的眼神看着我们，在有些方面甚至超过了父母对我们的.了解。老师的名字却从来没有因为工作努力而上过报纸或杂志，但老师却没有半句怨言，也没有懈怠工作。
因为一件事情，让我更加地敬爱，喜爱我的老师了!有一天，我的腿在拿东西时不小心跌伤了，一大块皮都被跌破了，血水和着泥水冉冉流下。同学扶着我，蹒蹒跚跚地走回了教室，老师关切地问：“怎么，跌倒了呀!”我旁边的同学说明了情况，下楼去上体育课了。我留在了教室，老师迅速回到办公室，把药水和棉签拿了过来，让我抬起腿，我应声把那个跌破了皮的腿抬了起来，一阵钻心的疼痛让我难以忍受，老师把我的裤子轻轻撩起生怕触摸到我的伤口，加重腿上的疼痛。然后用棉签沾了些药水，涂抹在我的伤口上，我“啊”的一声大叫了出来，老师急忙对着我的伤口轻柔地吹着气，刚才那阵撕心裂肺的疼痛一下子消失了。老师站了起来安慰我说“你就别去上体育课了，好好的在教室里待着吧!”我点了点头，老师走出了教室，很快又回来了，叮嘱我小心，别碰到伤口。我看着老师的背影渐渐远去。我真地觉得自己好幸运，有着如同父母般关心我们的老师，真的很想对老师说声：“谢谢您!”
老师是蜡烛，燃烧自己，引领我们;老师是春雨，滋润我们，教导我们。老师的言传身教将会影响我们的一生。我想说一声：“谢谢您，老师!”
小学生感恩节谢谢您老师
当太阳冉冉从东方升起，您便开始了一天的工作；当夕阳落下时，您才与晚风徐徐而去，留下你高大的背影。
小草无悔，因为它染遍人间春色；绿叶无悔，因为它托起片片红花；春雨无悔，因为它滋润干涸的禾田，老师，您是小草、绿叶、春雨，您的工作默默无闻，随风潜入夜，润物细无声。我由衷地道一声：“老师，谢谢您！”