优秀作文不仅要有准确的表达，还要有独特的观点和深入的思考。小编整理了一些优秀作文的亮点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。
悔恨的泪水的中学生作文
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。
人打开门一看，原来是上帝。人立刻“扑通”跪在地上，泪流满面的哀求着：“仁慈的上帝，求求您了，给我们人类一次机会吧，让我们重新生活吧！”“唉，不是我不给你们机会，而是你们不会珍惜呀！想当年，地球上到处是山青水秀、鸟语花香，你们人类生活得快快乐乐。可后来，你们只注重发展，不注意环境保护，污染空气，污染水源；你们肆意捕杀动物，导致生态严重不平衡；你们乱砍滥伐，导致水土流失，土地沙漠化，洪水泛滥；……整个地球从一个年轻的小伙子，被你们折磨成一个伤痕累累、体态珑钟的.老人。”上帝叹息道。
人听了，惭愧地低下了头，不敢直视上帝，心里恨自己恨个不停：“若不是我们人类破坏大自然，地球也不会这样，人也不会只剩下我一个。”
上帝又说：“其实让你们人灭绝的罪魁祸首不是别人，就是你们自己，你们工厂里的辐射，伤害孕妇，使许多孩子都有先天性不足之处；你们制造出汽车，汽车不仅每年撞了许多人，而且它们排出的尾气污染了空气，使许多人得呼吸道疾病，生不如死。温室效应的不断加剧，全球气温明显上升，导致厄尔尼诺现象常常发生，给人类带来一次次毁灭性的打击。……”
人听了，哭得伤心欲绝，悔恨的泪水不断往外流，可又有什么用呢。现在一切都晚了。这时，死神出现在了门口，他对人说：“你的生命也该结束了，跟我走吧！”人不停地朝上帝磕头，乞求上帝救他，上帝无奈的摇了摇头。
宽大的屋子中，那一大片泪水还在，而人却已在悔恨中死去。
悔恨的泪水四年级作文
记得在我8、9岁时，有一天，我出去玩，走到马路上，看见马路边围着许多人，我就跑过去凑热闹，但是我被高高的人墙给挡在了外面，我可是费了九牛二虎之力才突破了这高高的人墙，挤了进去。刚一挤进去，所有人就都后退了一步，我看了一下四面一下，一抬头，发现有一个看着有一两岁的小女孩正在以5秒一米的速度下降，我傻了眼，回过神之后就退了一步，并没有要接住小女孩的意思。就在小女孩快落地时候，我看见一位白发苍苍，看起来有7、80岁的老人冲出人群，在小女孩的正下方摊开了援助之手接住了小女孩。接住小女孩之后，小女孩的父母也冲到老人面前，看到自己的孩子没事了，悬着的心也就尘埃落定了。大家纷纷上前看望，纷纷谴责小女孩的父母，只有我愣在原地，大脑停了两秒之后，便转身离开了。
以后的几天，这件事便传开了。我也知道了全过程：原来，小女孩的'父母带着小女孩上楼顶晒稻谷，小女孩的父母专心晒稻谷，却不知小女孩正在不是很高的围栏边玩耍。小女孩玩着玩着，一不小心就掉了下去，但还好抓住了支撑空调的三角形支架小女孩的父母发现小女孩掉下去之后，心急如焚，便大声呼救。这样就有了开头的那一幕。最后小女孩掉下来是因为双脚悬空加上体力不支。我还听说老人接住小女孩之后，感觉手动不了了，人们立马把老人送去医院，医生诊断为手臂严重性骨折，毕竟是受到了这么大的高空阻力。
听到老人因救人而受伤骨折的时候，我留下了悔恨的泪水。
悔恨的泪水作文
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
与同学并肩走在校园的小道上，突然一片枯朽的枫树叶从肩头滑落。看着这场景，顿时有一丝伤感不觉又摇了摇头，什么时候也变得这么多愁善感的了。虽然这么想着，可心头却闪过一丝不安。
放学了，在校门口等待着爷爷前来接我。等啊等，就是不见爷爷来。无奈只得打车回家，坐在车上想着为什么爷爷没来接我，心中的不安又扩大了。走在村口的大路上，发现邻居们都用同情的眼光望着我，产生了一丝不解。等我走到家门口时，看见门前摆放的花圈，顿时傻眼了。心里想：今天不是愚人节啊！这是突然看见了本该正考试的表姐，她看见我顿时失声痛哭，姐姐泪眼婆娑的告诉我：“爷爷走了”我觉得像是听了一个大笑话，今天早上还看见爷爷在放鸽子。姐姐把我拉到爷爷的冰棺前，我看着冰棺里那如冰雕的爷爷，顿时呆住了，机械般的问姐姐：“这真的，真的是爷爷吗？”姐姐悲痛的点了点头。我的脑子“轰”的一声炸开了，像被雷劈了一样，我呆呆站在棺材前，眼泪一滴一滴流了下来。
过了好一会儿，才缓过神来。我跪在爷爷面前，失声痛哭，不知哭了多久，想说话是，才发现嗓子已经沙哑。我跪在馆前注视着爷爷的脸，想说什么却发现什么都说不出，千言万语堵在嗓前，最终化作泪滴。为爷爷守了三天灵，知道入土的那刻，才真的意识到爷爷走了，爱我的爷爷逝去了，我恨我自己为什么不多关怀爷爷。
爷爷你不是说好要看着你的孙女长大成人，好让你享福吗？不是说好周末要去买狗吗？不是说好晚上给我做大餐吗？不是说好……爷爷你不是说你自己最终守承诺吗？怎么说话不算话。
我第一次对死亡产生了恐惧，第一字知道死亡原来这么恐怖，一个瞬间就能让人阴阳相隔。希望大家能珍惜和亲人的每分每秒，不要像我一让等到后悔以为时太晚。不要等到花儿枯萎，再去伤心，再去难过。
悔恨的泪水_小学生六年级作文
说起这段刹那间悔恨的泪水的经历，我终于尝到了人间的酸甜苦辣的滋味。使我懂得了人生的哲理，让我没齿难忘。
今天下午，天气比往日炎热了许多，我走在楼梯上，忽然想到今天是我的特大倒霉日，我当然一点不信这个邪门妖道，非要回家认认真真的完成作业，看倒霉运往哪儿下手，我回到家，似乎看见一股黑乎乎的倒霉黑乎乎的倒霉运转来转去，一眨眼，消失的无影无踪了，我心里晃晃的，感到有不祥的预感，管他三七二十一，我放下书包，拿出作业本，投入了紧张的“激战”中，几分钟就搞定了。可是好景不长，当妈妈炒菜时顺眼望了望，就发现了一个明显的漏洞，我傻了，明明仔细的做，怎么会出错，让我百思不得其解，可能是我粗心大意罢了吧。过了一会儿，我越想越不对劲，是不是倒霉运跑到本子上来了……妈妈的叫声打断了我的思路，我急匆匆的跑过去，吃过晚饭，妈妈跑去为我检查作业，我一边吃着香喷喷的饭菜，一边看着体育频道没想到恶运的降临，没有想到一本数学作业给我“致命一击”突然，一声震天动地的.叫骂声冲入我耳里，我几乎崩溃了，手脚不听使唤的缓缓走去，本来要加小数点的没有加，不是我不懂得做，而是我这个“粗心大王”“从古至今“不知悔改，老是犯错误，真是名不虚传啊！妈妈的怒火慢慢平静下来，和我把错题纠正过来，可是后来接二连三的错误使妈妈燃烧的怒火越来越旺，最终，妈妈将所有的气愤发泄到我的身上，随着一声巴掌声，我哭了，哭得那样“凄掺”，只听见妈妈不断的谴责，我无地自容，泪水花花得流下来，这只怪我急于求成，反而弄巧成拙，变成了不可收拾的局面。一句话，我粗心大意。原来我会做的，但是这个坏习惯始终无动于衷。这时候，我又惭愧，又悔恨，比拳打脚踢还难受，真恨不得把粗心大意的毛病连根铲除，不让悲剧重演。
夜晚，我想起那段深刻的经历，眼含着丝丝泪水，写下了这时刻提醒我的悔事。
中学生作文：幸福的泪水
你付出的所有辛劳和汗水，终于在今天结出了硕果，沉积成幸福的泪水。今天小编就来分享中学生作文：幸福的泪水，请各位读者好好欣赏和借鉴。
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚!妈妈只好笑着说：好吧。我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。
之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊!
为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。
经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。
那是在三年级的一节作文课，老师让我们自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又反悔目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威发现同学们和老师都在望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，站起来!”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧!一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……。
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色;幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头;幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的晶莹泪光。它既可以静静地来，也可以随之悄悄离去。那一年的`一个冬季，今天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈旁边，问妈妈：“今天是什么日子啊?”妈妈说：“今天是星期日啊!”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日!我无精打采地走出妈妈的房间。这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，也许心情会好一些。回到家里，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊!生日蛋糕!我的朋友陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》朋友们一齐把生日礼物送给了我。我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水!幸福，围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过礼物，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独自坐在房间里，静静听歌，回忆往事，那就是幸福。幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富!
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。
这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么?”什么东西那么神秘?”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具!”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水!
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富!
悔恨的泪水作文
在我成长的岁月中，曾经流过很多泪水，有喜悦的、有伤心的、有难过的还有懊悔的，但是让我最难忘的还是那一次懊悔的泪水。
那一天晚上我刚回到家，在玩玩具的时候，妈妈问我：对了，你的课文有没有背过呀？我回答道：背过了。妈妈说：真的？我说：真的。妈妈又问道：在哪里背的？我说在奶奶家背的。妈妈说：那我可要打电话喽。说着妈妈就拿起了电话打了起来，那时我的心里就像十五个吊桶打水—七上八下，忐忑不安，十分害怕，我很想对妈妈说，对不起，我撒了谎，可是却怎么也开不了口。当妈妈打完电话以后，她果然从椅子上跳下来，大发雷霆的对我吼道：你说在奶奶家背过的呢！怎么没有背呀！我支支吾吾的说不出话来，妈妈见了更加生气：你说话呀，为什么不说话呀，像死人一样！她的眼睛瞪得很大很大，就像饿狼一样看着我，我害怕的更加说不出话来。这时，妈妈拿起书向我的脸砸了上去，我知道妈妈这回是真的生气了，我坐在一旁懊悔的哭了起来，妈妈听到了我的哭声不说话了，过了一会，妈妈把我叫道她的面前说：你下次不要再撒谎了，好不好？我哭着说：妈妈，对不起，我下次再也不撒谎了，我以后一定做个诚实的好孩子。
这次的事情，让我感到十分懊悔，正是因为我撒了谎，让妈妈从一个温顺的小白兔变成了一只凶狠的大灰狼，也正是因为我撒了谎，让原本很小的一件事，让原本很容易解决的一件事，变成了我的挨打和泪水，所以我以后再也不要撒谎了！
悔恨的泪水的中学生作文
那是一个下着蒙蒙细雨的夜晚，本来是好朋友的我和王强闹起了矛盾。
本来我们说好了下晚自习一起回宿舍楼，可是临下课还有几分钟时，我被一道题难住了。下课铃响了，我连头也没有抬，继续想着这道题。我感觉到旁边的同学们都已经陆续的走了，我还在冥思苦想。当我终于理清了思路，叫道：王哥，我们走吧！可回应我的却是另外几名同学的嬉笑声。他的位子，早已是人去桌空了。
为什么他没有等我？我气急败坏地跑到他的宿舍大喊：你算什么好朋友，你知道当时我有多尴尬吗？说完我便摔门而出。这时天上下起了雨，我气冲冲地走着，一不小心绊了一脚。刚想爬起来却看见一个黑影从宿舍楼内窜出，高声喊着：弟，我错了，你回来吧，你听我好好解释。他在操场上来回踱步，嘴中喊着那没有变化的语句。这时雨越来越大，早已躲在墙角下的我，看见还不愿意放弃的他，无奈地笑了笑。看见他进了宿舍楼，我尾随其后也窜进了自己的宿舍。这时不思悔改的我，躺在铺上还在想，无论你明天怎样给我道歉，我也不会原谅你，带着这个愚蠢的想法我进入自己的梦乡。
可是到了第二天我没见到他，后来听他宿舍的同学说：昨天晚上他发了高烧，他爸爸把他接回家去了！可是我每当看见他那空着的座位时，我都会想起去他之间的欢声笑语。每当我抑郁发呆时他总是第一个开导我；每当我生病时他总是陪我去打点滴。我想起了那一桩桩事情。接下来的两天，我总会不由自主的看向他的'位子，晚上睡不着觉，上课听不进去，终于我的语文老师发现了我的异常，问明了情况，老师说：既然舍不得对方，为什么你不向班主任请假，去他家看看呢？对呀，我马上去！
我到了他家时已经是上午九点多了，门虚掩着，我从窗户中看到他正在无精打采的打着点滴，我走到门口喊了一声：哥！当他看见我时，本来没有光彩的眼睛刹那间变得光彩耀人，但又立马黯淡了下去，他说道：今天不上学吗？对了，那个你你原谅我了吗？对不起，那天还没等他说完，本来不爱哭的我，眼睛中涌出了那不争气的泪水，我猛地扑向了他的怀中，大哭了起来，他用另一只手抚摸着我的头，低下头对我说：原谅哥吧，我对不起还没有说完的他被我捂住了嘴，我对他说：不是你错了，是我太任性了，我不该这样子，还导致了哥哥生病了，我还没等我说完，他也不顾受伤的针头把我再一次的拥入了怀中，对我说到：虽然咱俩不是亲兄弟，但要比亲兄弟还要亲，我永远是你的哥哥，你愿永远当我的弟弟吗?我点了点头，这时他搂的我更紧了，我明显的感觉到，他也开始抽泣，热泪一滴滴的落到了我的头上，我们就这样过了好久好久。
在返校的时候，我忽然发现灰暗的天空忽然变得蔚蓝无比，道路边的树木变得无比翠绿，鸟儿的欢声笑语变得无比悠扬，我的心情变得无比开朗！
不要让爱情流下悔恨的泪水随笔
最近发生了很多事，明白了一些不想明白的事，也看透了一些人，友劝慰说：人就该认命，生命给了什么我们就享受什么，干嘛要争取，干嘛怕错过……此话自有她的道理！很多人都一直在伤害着或被伤害着。谁又可以抱怨谁。生命不是为所欲为，有时候我们的承担要大于接受。每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。
心的负荷沉重。寻寻觅觅，何时让生命本色回归自然？何时在精神泥潭突围？何时能锁定新的人生座标？何时让满是皱纹的心灵舒展？也许，亲情友情恋情都得伴随心累的历程。也许，所谓的傲骨与傲气，都得付出心累的代价。也许，人的灵魂在某个层面上看，真的是无可救药。也许，什么也许也不要去想，方可减轻那生命难以承受之重。
试问又有谁能跳出红尘逍遥自在呢，人活着便注定奔波与劳碌，我们所能做的就是别让心太累。人是因为长大、成熟，对家庭、社会的责任才感觉到心灵的负荷，精神的压力。最奢望的莫过于快乐的童年时代，真的希望自己永远也长不大。生活在南来北往的人群中，很多表面上的潇洒与倜傥真能代表他们的内心世界吗，其实很多的答案都是否定的。或许有一个故事在大家心中深深铭刻，伴着成长给你我很多感悟与启迪，我们能做的就是别让自己的心太累。
每个人都有过去，这些过去就形成了记忆堆积在心里的角落。一天一天，心里装的越来越多，心儿也越来越重。为何不尝试把过去那些不开心的事情全部舍弃掉，人活在世上有无数个太多。有太多的分分秒秒、太多的瞬间，也有太多的选择、太多的无奈，但这无数个太多的背后，你只能让心去承受沉淀；漫长的人生也是瞬间人生，让心孤独地去感悟吧，也许当心伤痕累累、流尽最后一滴心泪的时候，人生就不再有漫长，也就没有了瞬间！
生命是一个不停飘移的过程，你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站，成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里，那些东西早已在他们的时间里化成遗忘，不要让心太累，不要追想太多已不属于自己的人和事。对于曾经的驿站，只能剪辑，却不能驻足，对于曾经的过客，只能感激，不能强留。生命的脚步只有不停向前，才可能在生命没逝的时候找到自己的心灵归属。
不要让爱情流下悔恨的泪水随笔
刚开学的时候，我们在图书架上放上许多图书，孩子们似乎也挺喜欢看的，课间的时候总能看到很多孩子到那边看书，可是我发现，每次到了集中活动时，很多孩子没有及时的把书放到原来的地方，图书角那里往往是一片狼籍，虽然每次都提醒了，但效果不是很好。我想是不是里面的书投放的太多了，反而显得乱，于是我就重新整理了一下图书架，选了一些更适合小班孩子阅读的图书，总共放书34本，每人一本还多3本，这样书架也看上去整洁多了。我又特地在一次谈话活动中跟孩子一起来认识书，什么是封面、封底，该怎样看书，一页一页翻，要爱护图书……在孩子吃饭午饭后，我也适时安排孩子把小椅子放到前面来，进行看书活动。我发现从那次后，孩子们看完书都能放回书架了，心里一阵欣喜。可是过了不多久，我就发现了一本书的封面被撕坏了，本来我想赶快把它补补好，转念一想，应该借机对孩子进行一次教育，我又赶紧召集孩子们围坐一起进行谈话，我说”你们看呀，书上的小马在哭啊，为什么？”孩子们都说小马坏了，“是呀，小马受伤了，怎么办呀？”沉默了一会，有个孩子就说补一补呀，这时我就教育孩子们看书时要爱护图书，不能撕，不然书也会哭的，孩子们口里喊着“好！”接下来几天我观察着，发现图书没有撕坏的情况，我想情况有所好转了。但就在星期五那天，吃过中饭的活动是看书，在收起来的时候，田田拿起手中的书跟我说“老师，这本书坏了。”我一看，呀，这本书的封面连封底一起脱掉了。我想怎么上次的'谈话的作用没有发挥多久，该怎样更好的让他们明白爱护图书的这个道理，我又一次理了一下书假上的图书，我发现了一本幼儿园统一发放到班里的一本“学习好习惯”，我赶紧翻开看看，书中的第一个故事“会哭的纸飞机”就是教育孩子们不能撕书，爱护图书的故事，真不错。等到孩子们午睡起来，吃过餐点后我就迫不及待的召集孩子围做一起，先给孩子讲“会哭的纸飞机”的故事，我发现孩子们听的和仔细，时而还会随着故事的情节做出相应的表情，听完故事后我抓住重点进行提问“纸飞机为什么会哭？”孩子们倒是你一言我一语的发表了自己的看法，意思也都是集中在因为把书撕了方面，听了孩子们的表述，我也及时肯定表扬了他们，这时，我拿出了那本“赤膊”书让孩子看，我说“你们看，这本书多可怜呀，封面和封底都没有了，就像我们小朋友不穿衣服一样变‘赤膊’了。”孩子们听了都哈哈大笑，孩子们都觉得不穿衣服赤膊是很难看的，从而体会到书也不喜欢赤膊，明白了要保护好书的“衣服”还有“身体”，同时针对孩子们把书放回书架时没有叠放整齐的情况也做了谈话，并示范怎样把书放回书架，每一层的书分四格，看完的书要把封面朝上分别放到四格中。这一次的谈话利用了生动的故事还有形象的语言，希望孩子们能够更好明白爱书的道理，让我们班的书不要再“哭泣”了！
悔恨的泪水作文
每个人都会流泪，但流泪的方式不同，目的也不同，有时是考试时获得了一百分，这是开心的泪水，也有可能到了远方的朋友，这是开心的泪水。还有时是爸爸妈妈出差了，这又是难过的泪水。老师非常幸运，但是这次测验却考了80多，这是悔恨的泪水，当然还有懊恼的泪水，他是当六年级上完该分别时，你却没有来，或朋友聚会时，全班就到了，只差你一个人。
上课了，老师抱着卷子走过来说，今天这一节课考试，我想，哈哈，就我知道今天有小测试，因为昨天我去交数学学练优的时候，数学老师告诉我的，全班只有我自己一个人知道，我肯定能考一百分，考不到一百分，也那必须是95分以上，因为，我是数学课代表，每天，光改作业就把答案背住了，更何况我昨天还把数学课本从头，背到尾。数学书上的题我都会，反正无论怎么考，都提都不会变，都是那种类型的'题，卷子发了我一看都是我会做的，我奋笔疾书的写了起来，我坚信我一定能考一百分。
卷子发下来之后，我哭笑不得，哭是因为这些题我都会，都是因为计算失误，笑，是因为，我太傻了，连计算题我都会做错。
回到家，我嚎啕大哭起来，因为这次我失败了，没有取得老师的信任，不过。失败是成功之母，我要找到自己的缺点，补足缺点。
不要让爱情流下悔恨的泪水随笔
昨天我班各个小组在区角活动时，靠窗户的小组忽然传来了哭声。我赶紧过去，原来邱诺涵小朋友和王子衡小朋友因争抢玩具，王子衡小朋友推了邱诺涵一把，邱诺涵就委屈地哭了。
了解了实情后，我赶紧为邱诺涵擦眼泪，好言安慰：“邱诺涵，乖，不哭了啊！”
邱诺涵哇哇大哭着：“老师你打他，你打他！”忽然，我不知怎么想的，就脱口答应道：“好，好，我打他，你不要哭了好吗？”
王子衡是一个活泼、好动、调皮的孩子，一听说我要“打”他，就向着我扮着鬼脸，我招着手示意他过来，他先是不过来，后来来了，我悄声告诉他：“不真打你，我只拍拍手，你配合一下。”
我把王子衡揽在怀里，故意用身体挡住邱诺涵的视线，我一边拍着我自己的手掌，一边故意喊道：“看你再调皮，老师打你。”
王子衡却笑着喊道：“没打着，不疼，不疼!”身后的邱诺涵“噗嗤”一声笑了。我一看她笑了，就赶紧松开了王子衡。
我把两个孩子又叫到跟前，拉着他们的小手说：“你们俩以后不要再吵了，好孩子应该是好朋友，我们还要评谁是好孩子，学期末还要发奖品呢。”
两个孩子齐声地说道：“老师，我是好孩子！”我笑着刮了一下两个人鼻子：“孩子不应该吵架。老师看看你们以后的表现吧！”“嗯嗯！”两个小调皮又去一起玩耍了。
孩子每次只能沾光，不能吃亏的现象，在生活中我也经常看到。如有的孩子和小朋友在一起踢球，别的小朋友把他绊倒了，比如摔流血了，他就要跑过去，专门把刚才把他绊倒的那个人绊一下，我对他讲了道理：说大家都在踢球，大家没有人故意把谁绊倒！他不，他必须要绊一下别人，心理才平衡。
课下，我对这样的孩子作了家访、调查和了解。究其原因。主要是我们做父母的不恰当“呵呵”造成的。
例如，0---3岁的孩子在刚学会走路时，一不小心摔倒了，哇哇大哭起来，做父母会说：宝贝快站起来，都怪这个地板（台阶、路面）我们打地板！打地板！做父母的会用“打地板”等类似话语将问题的责任抛给外界。
再例如，当孩子第一次被恶意推搡，就是所谓的“被欺负”时，父母的态度是气愤地，是不同意的，是暴怒地，“人不犯我我不犯人，人若犯我……”就成了有些父母的座右铭。父母下班回家看到被伤得很深的孩子时，会对孩子的母亲或者爷爷奶奶的'态度不和平地抱怨。
孩子被欺负了，家长怎么做呢?
接纳宝宝情绪。事实上，孩子之间的冲突，其实也是孩子正在学习如何成为社会一员的过程，同时也是一次很好的学习自我保护的机会。比“打回去”更重要的是你的拥抱。
家长的行为是孩子学习的天然榜样，在孩子面前，家长更需要注意自己的处理方式和言行。研究表明，根据父母在解决孩子之间冲突的方法的不同，会导致两种不同的结果：一种是无意识地激发了孩子们的敌对想法；另一种是教会孩子快速解决问题的方法以及如何避免再次发生。很显然，后者更有助于提高孩子的社交技能。
尤其建议家长需要注意的是，不要将你自己的心疼、气愤，甚至是“恨铁不成钢”的情绪发泄在宝宝身上。比如有的家长会训斥宝宝：“白长这么大个儿，连那么个谁谁都打不过！”或者“他打你你不会打他吗？”等等，这些话都是坚决要禁止的。
这种时候宝宝最需要的是家长的的抚慰。给宝宝一个温暖的怀抱，接纳他的情绪，倾听他的委屈，并且在宝宝平静后，教会他如何保护自己，引导他自己处理，避免再次受到伤害，比什么都重要。千万不要让幼儿心中情感的天平失衡。
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悔恨的泪水作文
在我伤心欲绝时，一阵微弱的鸟叫声传来，我探头一看，原来是一只羽毛还没长齐的小鸟从窝里摔了下来。虽然它一脸可怜的模样，但它依然坚强地站起来，扑扑那稚嫩的翅膀，竟飞了起来，但马上又摔了下来。它痛苦地叫了一声，我伸出手想帮帮他，可他却用嘴啄了一下我，又扑了扑翅膀飞了起来。就这样飞起来，又摔倒在地……持续了很久，终于它成功了，它竟成功地飞回了窝里！我惊呆了，一只大约只有几个月大的小鸟经过多次尝试，终于飞回了自己的家。我想这就是对于家的渴望吧！
想到这儿，我流下了悔恨的泪水，我想到了妈妈平时的呵护，想到了妈妈那辛苦的背影，还想到了妈妈那熟悉的面孔。妈妈一直无私付出，而我却因为一点点小事和妈妈吵架，甚至闹着要离家出走，妈妈该有多伤心呀！现在我要回家，向妈妈说：“对不起！”
悔恨的泪水作文
前几天科学测试结束了。
一回到家，我忐忑不安地出出进进，坐卧不宁，煎熬中等待妈妈回家。不一会，妈妈回来了，她微笑着问：
“今天是不是发测试卷了？”
“嗯！”我小心翼翼地回答道。
从那以后，我很用功的复习学习，时刻在为期末考试做准备。终于，我在期末考试时取得了九十三分的好成绩。当我拿到卷子的那一刻，流泪禁不住的流了下来……我知道，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，这更是悔恨的泪水！要是以前我能如此认真学习，我就不用改分数了，就不用丢脸了......
哎！后悔药，世上不会有！
教师点评：小作者通过一次测试考试，写出了家长、学生对分数的在乎与崇拜。也充分体现了“学分学分，学生的命根！”这一社会现象。细致入微的心理、语言、等描写，生动传神，让文中的人物形象生动，有血有肉。
悔恨的泪水作文
那是发生在我9岁的一件事，我才刚上四年级，我们班正好转来一位男同学，听说他的脑子有缺陷，老师让我好好照顾他。
刚开始，同学们听他说话十分有趣，一顿一顿的，就老是来捉弄他，他好像也十分愿意被他们逗，很开心的样子，我在旁边哭笑不得地说：“真傻！”
又过了一段时间，同学们对他的冷眼相对竟换成了暴打，一有什么不顺心的事竟往他身上发脾气，拿他出气，经常没事找事，有一次，我正在扫地，只见那几个人又去打他了，我实在看不下去了，对他们大叫一声：“好了，别打了。”然后，我急忙跑过去问他哪伤着没有。
只见他眼泪“滴滴嗒嗒”的往下掉。这时，那几个男生又在那说闲话，只见他们又说：“你为什么老护着他，如果不是，你打一下他给我们看看？不敢了吧……”我经不住说，看着可怜巴巴的他，又被那些声音所困扰，我终于鼓起勇气狠狠的在他的背上打了一掌，又踢了几下，愤愤的离去了。
在以后的日子里，我再也没有理过他，想帮助他却怕同学再说闲话。所以每次伸出去的手又缩了回来。此时，我真想对他说声对不起，可就是没有勇气……终于，他转走了，我始终没有说出那句话，为了要面子而打了他，我真的好后悔呀。
悔恨的泪水心得体会
悔意总是伴随着过去的错误和失去的机会，成为人们背负的一种沉重负担。悔恨的泪水，曾在无数个夜晚涌出，湿润了内心最柔软的地方。然而，正是通过这些痛苦与泪水，我逐渐认识到悔恨的意义与价值。它能够让我重新审视自己的过往，并从中汲取经验教训，进而成为内心更加坚强和成熟的人。
首先，悔恨的泪水让我认识到人生中的错误和过失是无可避免的。每个人都会经历各种各样的挫折和失败，在得不到自己期望的结果时，或是因为自己的冲动和鲁莽而损失了某些宝贵的东西。回首过去，我曾因懒惰而犯错，因为小心眼而伤害了别人，因一时的冲动而做出后悔不已的决策。悔恨的泪水，不仅是对过去的错误的惩罚，更是对自己行为的审视。通过这些泪水，我从中明白到，只有经历错误才能真正成长，只有在悔恨中找到自己的弱点，才能明白真正需要改变的地方。
其次，悔恨的泪水带给我痛苦和挑战，促使我面对自己的内心和改变自己的态度。每当悔意涌上心头时，我总会陷入痛苦的深渊中。泪水会无声地滑落，如一条无法斩断的纽带，将痛苦的回忆与我的内心紧密相连。然而，正是这种痛苦的回忆和挑战，让我能够逐渐学会直面自己的内心和错误。我清楚地认识到，只有敢于正视自己的错误和缺点，才能真正摆脱痛苦并找到解决的办法。悔恨的泪水就像一次心灵的洗礼，它让我重新站起来，面对自己的过去，勇敢地去追求更好的未来。
第三，悔恨的泪水唤起了我对时间和珍惜生命的深切思考。在悔恨中，时间变得格外珍贵。我明白了时间的无情和流逝的恐怖，因为我无法改变过去，只能在未来的岁月中去面对自己的选择。悔恨的泪水让我懂得，时间是如此宝贵，我们不能将它浪费在后悔和自责中。我们应该把握住每分每秒，珍惜生命中的每个瞬间，不让悔恨成为困扰我们前进的枷锁。勇敢面对悔恨，将过去的错误化为努力改变现状的动力，进而用行动证明自己的成长和进步。
最后，悔恨的泪水引领我走向宽容和爱的道路。任何一个人都会在生活中有过失和伤害别人的时刻。悔恨的泪水让我深刻体会到，悔恨和痛苦都无法改变过去的事实，但我们可以藉此反思自己的不足，并向别人表达我们的愧疚和悔意。只有通过宽容和爱，我们才能真正理解和接纳别人的错误，并给予他们改过自新的机会。从泪水中走出来的我，明白了生活不是苛责和指责的舞台，而是每个人心灵的港湾。倘若我们用宽容与爱包容别人和自己，这个世界将变得更加美好而温暖。
总之，悔恨的泪水是一种心灵的洗礼，虽然它带来了痛苦和悲伤，却能让我更加深刻地领悟人生的意义。通过悔恨和泪水，我真切地明白了错误和失败的价值，学会了面对痛苦和挑战，并用它们来推动自己的成长。泪水还教会了我珍惜时间和生命，以及宽容和爱的力量。悔恨的泪水，帮助我更好地发现自己，并将过去的错误转化为自己成长的动力。