通过辩论，人们可以学会主动倾听和接纳他人的观点，培养尊重他人的能力。在辩论过程中，要注重与队友的合作，形成有力的团队表现。接下来是一些辩论中常见的错误和解决方法，希望能对大家有所帮助。
四年级森林报读后感
今天我读了一份特殊的报纸——《森林报》。一般的报纸，写的大部分是关于人的事。然而孩子们感兴趣的是想知道野兽、鸟类和昆虫如何生活的。这就是《森林报》上的内容。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
《森林报》分春、夏、秋、冬四个季节，一共有四本书。作者维比安基，生于1894年。他从小受家庭的熏陶，对大自然产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。所以在他笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。
这本书真实生动地描绘了发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……
我最喜欢《森林报秋》。
森林报读后感四年级参考
暑假，我阅读的第一本书就是苏联，维。比安基写的《森林报》。
《森林报》这本书被分为春、夏、秋、冬四个部分，它讲解了四个季节中森林里的灾难故事，动物们生活的习性，和植物之间发生的一系列事情。作者以记录的形式把一个个小故事里的景象、动态描写得一丝不苟。我感到身临其境，仿佛走在林间小道上。
读了这本书让我懂得了很多东西。书中最令我感兴趣的是猎人狩猎与动物们的故事。有一次一个猎人来到茂密的云杉林中，发现了一窝小琴鸡，但还没来得及举枪瞄准，那群小琴鸡就飞到浓密的云杉树枝上了。这些小琴鸡看来除了妈妈表示安全的叫声响起后，才会飞下来了，那个聪明的猎人便用口袋中的笛子来吹出它们妈妈的叫声。结果好几只小琴鸡竟然真的飞出来了，它们都被骗了，猎人举起猎枪，几枪打去，它们纷纷死在了猎人的枪下。我感叹不已，不仅仅觉得猎人聪明，还为那些小琴鸡的愚昧无知而感到惋惜，它们就这么被猎人给骗了。
这本书写出了狐狸的狡猾，写出了松鼠的活泼，写出了鸭子的憨厚，写出了狼的凶猛，更写出了猎人的残忍。我觉得这本书非常好看，让我懂得了许多知识，还让我明白了我们人类要保护环境，保护大自然。显然，这本书是大自然写给我们人类的一封求和信，要求我们人类保护动物、植物，和大自然和谐相处!
读《森林报》有感[500]
在今年暑假，我读了许多书，有《非常女生》《查理九世》《公主的童话》和《坐着轮椅上北大》，可我最感兴趣的是一本叫《森林报》的书，我一听这个名字，就很奇怪，“森林报”是指森林里的报纸吗?即使是，那森林里的报纸又是谁发的呢?难道是动物?可动物又不懂人话，也不会发报?原，“森林报”是指森林里的新闻，是记者到森林里去看看森林里的动物有什么新闻，然后写了下来。
这本书的作者别出心裁利用报纸的形式来完成这本书，让我觉得读这本书是一种享受。以前，我看这种科普读物眼皮总是会垂下来，而《森林报》给了我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐阅读之中深入地体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
看了这本书，我知道了，原来蘑菇也是分有毒和无毒的呀，要不是看了这个，我可能现在还不知道呢!我还看了一篇是“熊吓得拉稀了”，让我知道，原来熊也会有害怕的呀，是讲了一个猎人在打猎的时候，瞄准了一只兔子，那只兔子不知为什么老发抖，就在猎人准备打的时候，兔子就跑了，猎人看到身后有一个棕色的东西，就回头打了一枪，可却什么都没有，只有一堆熊屎，原来，熊怕的拉稀了!
读了这本书，我发现了许多稀奇古怪的事，也让我学到不少知识。
我喜欢这本书!
木偶的森林四年级学生读后感
前几天，我和爸爸、妈妈一起看了一本故事书，名字叫《木偶的森林》。书里的人物有：大象班班、狮子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶罗里和阿汤大叔等，它们在一起生活。
阿汤大叔是铁路工程师，木偶罗里原本是一颗橡树。一天，一只黑鸟给了它一张有魔法的纸，上面一部分是失去记忆的歌谱，下面一部分是恢复记忆的歌谱。后来，伐木工人把橡树砍伐，并做成了木偶罗里。罗里为了报复人类，就哄骗小熊白黑黑、狮子毛毛、大象班班，对它们唱失去记忆的魔法歌，想通过动物把人类赶出忙碌城。
我最喜欢故事里的阿汤先生，因为他爱护动物和森林。有一次，阿汤先生看见小熊白黑黑表演钻火圈节目，就立刻找马戏团的团长罗里说：“动物是有生命的，我们要爱护它们。”
我从这本书中学到了要爱护动物和植物，因为它们是人类的朋友。
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森林报读后感四年级参考
《森林报》一开始听这个名字时，我以为它是一份报纸，直到有四本精致的书捧在我手里时，我才知道这是一套书的名字。原来这是苏联作家维·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月为序，它描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。我先阅读了《森林报》春，它向我讲述了发生在春天的森林里一点一滴。
在森林里，兔子一生下就会跑，吃饱妈妈的奶后就跑得无影无踪，兔妈妈也跑得不知去向，兔妈妈们还有一种规矩，他们认为所有的兔孩子都是大家的孩子，不论兔妈妈在哪遇到一窝小兔，都会给他们喂奶……这本书还介绍了各种动物的巢、吃的食物和各种生活习性。你们知道不知道，这本书还有专门的通讯员呢，我们的通讯员时常和各地的猎人一起去打猎或者是发来电报说动物的动静，比如：秃鼻乌鸦飞回来啦，就代表春天到来啦……作者把春季分为了一月、二月和三月，把一月称为冬眠苏醒月，二月则称为候鸟会乡月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
森林报读后感四年级参考
这几天我又读完了《森林报・夏》，森林报夏读后感。令我惊奇的是，这本书比《森林报・春》写得更生动，更栩栩如生，更让我们小朋友接受。
哦！差点忘给你们讲述我那个还没讲完的故事――林中大战。现在，草种族已经奄奄一息，而春天的暖暖春风又带来了一群孩子――云杉。几个月过去了，云杉变成了强壮的“小伙子”。雷电天气在列宁格勒的森林里发生着故事，白杨已经被云杉给打得奄奄一息了，白桦见了好像要给“兄弟”复仇似的，它便用它那粗壮的树枝想折断云杉的臂膀，可是，事情并不是白桦所想像的那么简单，云杉毫不示弱，用丰满的针叶在白桦的树干上划出了一道道的伤疤，似乎在告诉白桦：哼！想惹我，把我弄死，不可能的事！你呀！就别做白日梦了！！这场为了阳光的战斗，已经结束了，最终的胜利者是云杉！
夏末时，那最后从南方飞回的花花绿绿的鸟儿已经在自己的窠里做着最后的准备，它们是最先走的，就算怎么依依不舍，可是总不能到冬天等着饿死吧！
雕、猫头鹰、隼鹰都已经万事俱备只欠东风了！它们有些半路上等着它们的美味佳肴，有些则在起点或终点等着。
美丽的故事、悲惨的故事都太多太多，讲也讲不完……美妙的故事还在继续，不过，《森林报・夏》就将到此结束了。
在《森林报》的夏季篇里6月、7月、8月分别被称为鸟儿做窠月、雏鸟出世月和结队飞行月。
先说说动物们吧。鸟儿们开始孵蛋了、树林中的居民们都给自己造了各种各样的房子：雕的窠最大、戴菊鸟的窠最小、长尾巴山雀的房子住着最舒服、森林里还有许多大公寓、猞猁是个“夜行大盗”、“六只脚的鼹鼠”其实是一种叫蝼蛄的昆虫、鱼儿新孵化出的孩子数不胜数、小熊洗澡时很有意思、一只山羊吃光了一片树林。再来说说植物吧。矢车菊会“变魔术”、俄罗斯正在进行大面积绿化、黑麦长得已经有一人高、夏末又有铃兰开放、早熟的马铃薯使土地“变黄”、栎树、杨树、q树、桦树、榆树等十六种乔木和十四种灌木最适合绿化。最后，再来说说狩猎和“林木之战”吧。麻油饼是钓鱼最好的饵料，这样可以钓到鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、棘鱼和海马、打猎时最好带上猎狗，还可以打猛禽，读后感《森林报夏读后感》。“林木之战”中，白杨和白桦打败了云杉，取得了第二年作战的胜利、第三年，云杉在白杨和白桦的压迫下坚持战斗，取得胜利、第四年，云杉和白杨、白桦打起了持久战。
《森林报》的夏季篇让我懂得了很多平时在书本里学不到的知识，让我开阔了视野、懂得了更多，真是让我受益匪浅！
森林报读后感四年级参考
刚刚买这本书时，我以为它只是一本普普通通的报纸。当我读完四本时，它让居住在钢筋水泥森林中的我重新认识了这美丽的大自然。
这本书讲了大自然中夏天的事情，有林中大事记，有集体农庄生活，有集体农庄新闻等等。《森林报》里面的内容和人们的普通报纸差不多，也有英雄和强盗，不过是动物的事情。
书上说：从前，我们的森林好像大得无边无际似的。可是，从前森林的主人不会过日子，不知道保护森林、爱惜森林。他们毫无限制地砍伐树木、滥用土地。什么地方的森林被他们砍光，什么地方就出现沙漠和峡谷。农田的周围没有了森林，干风就会从遥远的沙漠里刮来，向农田进攻。火热的沙子把田地掩埋起来，庄家也都被烧死了。所以他们那正在重造森林。
我们应该从不乱扔垃圾开始保护环境。现在的小学生吃完零食就把垃圾随手扔到地下，不扔到垃圾箱里。不光小孩，甚至大人也这样破坏环境，我们应该保护环境、爱护环境。要向作者德米特利·尼基罗维奇·凯戈罗多夫一样保护环境、爱护环境。
我喜欢读德米特利·尼基洛维奇·凯戈罗多夫笔下的《森林报》。因为他让我懂得了保护环境、爱护环境。
森林报读后感四年级参考
而渐行渐远的自然却在我们的脑海及生活中变的模糊。今天有幸读到这本由前苏联作家维・比安基写的《森林报》一书，让我又重新走进了新奇瑰丽的画卷，蓝天、白云、青山、绿树、飞鸟、游鱼……。作者采取报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动真实地描绘了森林中的自然轮回，充斥着侠骨柔情、喜怒哀乐及弱肉强食。无论是谁，每一个动植物在作者的生花妙笔下都是感情丰富、爱憎分明，它们统一有序，却又自成一家，静寂中隐藏着杀机，追逐中饱含着温情。
然而它们却是大自然食物链上重要的一环，为了生存繁衍各显其能，维持着生态的平衡，付予了自然界勃勃生机，为人类带来美得享受。书中涉猎极广，各种我们已知或不知的各种动植物的生活习惯及生活特点，作者都以过人的洞察力和细腻感人的笔法一一呈现在读者眼前，还教会了我们如何去观察大自然，以便于我们更好的保护利用大自然。
相信这本书适合各个年龄段的读者，每个人在读后都会有不同的收获和感受。然而，更应让我们浓墨特书的是人类于大自然的关系，如何去保护我们梦开始的地方，让我们能让子孙万代永享一片蓝天，应该是一个全球化的命题。
污染治理、乱砍滥伐、气候变暖、节能节支这些话题，不应只是纸上谈兵、摇旗呐喊，应该是猛醒的时候了，应该是速行的时候了，因它已刻不容缓。让我们一起携手下一代，就从这一刻开始吧！
《森林报》
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木偶的森林四年级学生读后感
说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。当然，只要你翻开它，五彩缤纷的文字和精美的插图一定能吸引你的眼球。
这时一个纯洁的故事，里面冰冷的木头人罗里，曾经多么快乐，可就是因为木匠，将它的心变的冷漠。同学们，我们要学习小熊，它是最乖的。天真无邪的好孩子。但罗里并不是坏孩子，它曾经也是很好的孩子。阿英，一个善良的姑娘，用自己的热心解冻了动物们的意向。
这本书，我看了受益匪浅，你们有时间可以借阅一下哦！