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信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会

时间:2023-06-21 18:15:41 作者:曹czj

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇一

一、教育信息化规划的解读,知晓了新的形势

吴砥教授关于《教育信息化发展趋势、规划和思考》的讲座,让我深刻认识到,信息技术对教育发展的重要作用。教育信息化十年规划的出台,把教育风格信息化纳入国家信息化发展整体战略,表明国家高度重视教育信息化发展工作。

明确了教育信息化近期的工作重点:建成“三通两平台”和加强教师培训。“三通”为:推动“宽带网络校校通”,完善学校教育信息化基础设施;推动“优质资源班班通”,加快内容建设与共享;推动“网络学习空间人人通”,促进教学方式和学习方式的变革。“两平台”为:建设教育资源“公共服务平台”;建设教育管理“公共服务平台”。按照对设施设备建、管、用的要求,为了用好“三通两平台”,必须对教师进行信息技术能力的培训,让教师熟练应用信息技术进行教学。面对全球化,面对复杂的社会,人脑思维是远远不够,一定要人机思维,不断充电,才能适应社会迅猛发展的需要。

二、发展教育信息化,校长要提高领导力

校长的领导首先是思想的领导,其次才是行政领导。校长对于教育信息化有怎样的认识,就会在学校的信息化发展问题上采取怎样的决策和行动。教育信息化需要校长的认识和行动、眼界与境界、带头和支持。教育信息化的实施,校长要有洞察力、管理力、指导力。

因此,校长首先要提高自身信息化素养,要有信息化理念和信息化应用能力,对学校信息化发展起到引领和示范作用。校长要决策好学校信息应用的愿景,要确立一个可供分享的信息技术在学校教育中的应用愿景,并得到老师的认可,让全体老师都明晰这一愿景。校长要发挥个人及团队的影响力;要引领教育信息化常态发展,提高教师的信息技术素养,指导信息技术的应用行为,搭建支持教师信息化成长平台;校长要创新学校信息化管理机制;要合理配置学校的信息资源;要反思实施信息化的得失,校长作为领导者,既要决策、抓落实、抓效果,同时还要能够停下来,进行回头看,既要进行横向的对比,还要有纵向的比较,学校在实施的过程中,有哪些收获,有哪些不足,有哪些需要继续发扬的,还有哪些是需要改进的,或者有哪些是不切合实际要坚决摒弃的等等,要进行认真地反思,确保信息化健康发展。

三、明确了目标,理清了学校信息化发展基本思路

通过培训,我明确了教育信息化建设的目标,学校要着眼于长远发展,着眼于服务教学、着眼于教师的日常运用、着眼于打造现代化学校,首先要制订切实可行的学校教育信息化发展规划,建立健全信息化教育管理制度。

其次,要加强基础建设,实现宽带网络进校园,接入班班通基本满足应用的硬件条件,要优质资源的开发和应用,利用云计算技术为教师、学生、家长提供信息化网络空间,完善信息服务体系,建设数字化智能校园。

第三,实现信息技术与教学的深度融合,通过对教师的信息技术培训,加强信息技术与学科的整合,推进教学资源的应用,充分利用名师课堂,实现优质资源的共享,开展探究性学习和网络协作教研应用。

第四,建立激励机制和经费保障机制,促进对教育信息化技术的应用。

这次培训,让我从新的角度和新的高度认识了信息化教育。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,并不断努力提高自己。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇二

在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。

当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以……因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准,机关信息化是其中的一个部分,大力促进各级机关信息化建设,已是提高工作效率的迫切需要。作为一名基层工作人员,应适应社会发展的趋势,把握现代化信息技术,是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

将信息化技术应用于各类工作中,有助于整合资源,有助于提高工作效能。信息技术是新型的科学教育技术,能弥补陈旧工作方法的不足,传统的工作老套套费时费力,不利于提高工作效率。只有充分把现代化信息技术用于工作中,才能提高工作效能。

实践是学习的目标,也是提高应用能力的手段,只有在实践中充分利用现代化信息技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不断总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。

社会在不断进步发展,信息化技术也在不断更新,作为一名教师,如果止步不前,那么就不能适应现代发展的需要,就不能适应现代工作的需要,要认清形势,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术来提高自身素质,以适应现代工作的需要 。

我感到自身的学习才刚刚开始。

在今后的学习与工作中,我会加强业务上的学习,多进行一些实际操作,争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中,通过学习和实践巩固学到的知识,利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓, 为信息技术教育做出自己最大的贡献。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇三

一是题材要选好。政务信息编写是政府和各部门的一项重要日常工作,反映政府各部门的工作动态、工作成效以及经济社会发展中的各种急、难、热点问题,为政府把握全局、科学决策和实施正确领导提供及时、准确、全面的信息服务。因此,如何选好题是上报一篇好信息的第一步。政务信息选题要充分反映整体工作状况、重大工作进展、上级政府的方针、政策和重大决策落实情况、社会“热难点”问题和社情民意,在繁杂的各类信息中选取有价值、能引起领导重视的信息。

二是内容要真实。内容必须符合事实,不能瞎编乱造,更不能无中生有,应遵循实事求是、真实客观的原则,做到实事求是、喜忧兼报。对引用的法律法规,涉及的专业用词和数字要反复核实,对敏感性问题的用词用句上要仔细斟酌,拿不准字句、数字的坚持“寻根求源”,做到反映时间、引用法律法规、提供的数据和事件的定性准确无误。

三是语言要精炼。一篇好的政务信息在语言方面要精炼浓缩,用精辟、简短的语言将最重要的信息反映出来。抓住信息核心和本质,对内容深入分析和提炼,在字斟句酌、删繁就简上下功夫,做到语言凝炼、精准,详略得当,主题正确、集中、鲜明、深刻,让领导在较短的时间内了解最新情况。

四是报送要及时。政务信息时效性强,需要用最快的速度及时编报。做到发现早、上报快、反馈及时,确保领导和有关部门第一时间掌握情况,科学决策,使相关问题及时得到处理解决,促进各项工作的开展。对一些灾害情况、紧急情况等信息更应当在规定时限内按规定程序审批报送,好让上级领导适时掌握事件处置的最新动态,果断决策。

五是学习要勤奋。学习是实践的基础,是创新的源泉。作为信息工作者更要切实树立起“学习为本、终身学习”的理念,求知于书本、求知于实践、求知于群众,做到学以致用、以用促学、学用相长,努力拓展自己的知识面,提高自己的思想水平,增强自己的综合素质和业务能力,以适应新形势、新任务下信息工作的需要。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇四

一、教师要不断进行知识更新 

准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的'教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

2天的暑期小学语文教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

今年3月12日至4月8日,我参加了这次海西教育网的培训。本次培训带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。聆听智者的教诲,参与伙伴们的探究……收获颇丰!

这次培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“单打独斗”变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会,对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。

理论知识,为已充电;时代在进步,教育在发展,在新课程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将比原本得心应手些。

每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问。

每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。 “简约语文”那丰厚的内涵,一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。语文课程标准,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后,知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去巩固知识。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇五

7月7日至7月9日,我有幸参加了xxx市小学信息技术骨干教师的培训活动。听了各位专家的讲座和优秀教师的授课,我收获颇多,对信息技术教学有了更深一层的理解,为我以后的教学工作提供了很大的帮助。

xxx师范大学信息学院李兴保院长讲的《小学信息素养培养问题的探究》,内容包含了课堂教学的心理互动、信息技术教育的发展历程、小学生信息素养教育的关键因素、小学教师信息素养等等。同时还联系实际指出了我们在教学中存在的诸多问题,并给我们介绍了解决这些问题的方法和途径。让我进一步感受到信息技术学以致用,理论联系实践的重要性,深刻体会到信息技术教师必须不断丰富专业知识和提高教育教学能力。

除理论知识的扩充,此次培训还安排我们观摩了来自市区和胶州、莱西、平度、即墨四个地市八位老师的优质课,每位老师的授课各具特色,各具优点。生动形象地给我们上了一堂信息技术教学课。他们的亲切而随拉近了和学生的距离,他们更多地强调了信息技术教学中学生自主学习的优越性,他们将自己的教学方法一一列出供我们参考、学习,使我们对信息技术课的课堂教学有了更为深入的理解。他们所带给我的,远不止是一堂课,更是一种理念、一种思想、一种境界。

我们还进行有关教德方面的学习。市教研室张老师在总结的时候提到的信息技术的四个层面:意识、素养、道德、能力。其中道德作为一个主要层面应该引起我们的注意,我们要在日常的教学中特别注意对学生的引导。

两天的培训虽然短暂,但却另我感悟颇深。李教授给我们展示的关于信息技术与其他学科的整合以及另外一个信息技术与数学学科的整合课《认识人民币》使我明白了信息技术不再是一门单纯的学科,明白了信息技术不单纯是用课件进行教学,信息技术教学的目的也不是单纯让学生学会使用电脑,而是培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为其终身学习打好基础。

感谢教研室领导给了我这次学习的机会,通过这次培训,我对信息技术教育有了更新的认识,做为一名从教不久的年轻教师,我会在以后的工作中认真思考及时总结,做一个学生喜欢的老师,做一个优秀的信息技术老师!

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇六

20xx年7月26日,安全员组织全体液化人员进行安全培训,培训内容主要是针对大连新港油管爆炸事件的新闻播报。虽然当时最后的爆炸原因并没有下结论,但是观看视频后,让我对此次事件有了自己的安全思考,也有了自己的一点心得体会。通过培训、思考对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识,也确实感到了做好安全工作责任的重大。

7月16日晚18时,大连新港附近中石油的一条输油管道发生爆炸起火,导致了部分原油泄漏入海,至少造成附近海域50平方公里的海面污染。新闻报道中说,当消防人员赶到现场时,对现场情况不了解,现场的8名操作工已不知去向,延误了最佳的扑救时间。

我在想:“为什么8名操作工会跑,为什么现场没有其他相关人员?”大家肯定会觉得这8名工人太不负责任了,我当时也是这么觉得,可后来想想也许有更深层的原因:人的本能反应“自救、求生”,出了事故害怕了第一时间逃离了,这在情理上并没有错误。可是如果站在操作工的角度或许就有了另一种可能:“不知道当时该做些什么,所以只能选择逃跑。”那么我要说这就不单单是8名操作工擅离职守的问题,应该是安全管理上的问题,是深层的问题。

呢?没有?!那么好,换了谁也只能是逃跑的后果。

所以应急预案落实到班组是何等的重要啊。针对突发事故制定应急救援预案不失为预防事故的有效举措。然而,构建应急救援预案千万不能束之高阁,而必须教会员工根据预案应急,因此,企业的事故应急预案落实到班组更为重要。

从实践看,基层班组掌握事故应急预案的状况是堪忧的。例如,有的班组面临现场可燃物突然起火,距起火点仅几米就设有消火栓,却没有人去拉出消防水袋灭火,致使火势失控造成火灾;班组人员受伤却没有采取正确的现场救护措施,以致将伤者送到医院其伤势反而更严重了。

类似的情况表明,班组对于事故应急救援预案的掌握并不理想。其实,无论何级别的事故应急救援预案都以把事故现场得到及时有效控制,把事故损失减少到最小作为构建预案的'原则,为了做到这一点,事故要在发生的初期就被控制,由此可见班组在应对事故初期阶段的重要作用。

不难想象,很多大事故之所以被及时控制就因事故初期应急措施得当,而有些小事故却酿成了大灾害,究其原因不外乎应对措施不力,或者干脆就没有应急处置,这样的教训不胜枚举。因此,当企业构建了安全、环保、消防、交通、危化品等方面的事故应急救援预案,应当组织分级培训,落实到班组和岗位职工,一旦面临突发灾害事故,完全可以按预案要求沉着冷静,正确处置,真正实现防患于未然,灭灾于初始。

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信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇七

为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

首先,要强化安全生产的管理工作:

三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。

其次,我们还要做好消防安全工作:

二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

三是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的.稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

信息安全培训心得体会 信息化培训心得体会篇八

首先,正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上交流互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。

其次、这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。就拿我来说,我对校园伤害事故处理上比较迷茫,也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座,我深刻领会的伤害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。其次,通过网络的学习管理平台,能有效地控制制约学员必须遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,方便学员学习交流,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的经验,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互交流,相互提高。这是本次学习最大的亮点。

其三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。从纵向看,本次安排了《安全政策与管理》,《安全预防与应对》,《安全教育技能》三个模块,系统全面地涵盖了学校安全工作,而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单,供学员选用。

其四、这次培训成效显著,一定会指导我们的实际工作。

一是提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数十分可观,令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。总而言之,在学校安全工作中,一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕!