2023年体育游戏好玩的球教案反思 大班体育游戏好玩的沙包教案(实用16篇)

编写五年级教案需要考虑学生的不同学习层次和特点，采用差异化的教学方法。在这里为大家精选了一些适合三年级学生的语文教学设计，供大家参考学习。

大班体育游戏好玩的沙包教案

一、活动目标

1、体会民间游戏的乐趣，发展幼儿的创造力。

2、利用沙包的特点，探索沙包的多种玩法，提高幼儿的平衡能力。

二、活动准备

自制沙包若干

三、活动过程

1、学儿歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真快乐。

2、看，这是什么？（沙包）我们来玩沙包好不好，比比看，谁的玩法多。孩子们大声欢呼着，想出了很多玩法，有的.顶，有的踢，有的夹，有的抛……好，让小朋友给大家演示一下吧！

（1）夹沙包跳：让幼儿把沙包夹在两腿的中间跳，看谁最先跳到终点。

（2）小蚂蚁运粮：将沙包放在背上，弓背进行运粮比赛，在规定的时间内看谁运得多。

（3）托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。

（4）顶沙包：把沙包顶在头上，不须用手扶，看谁走得又快又稳。

（5）抛沙包：向空中抛沙包，再接住，锻炼幼儿抛接能力。

（6）投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

3、组织幼儿坐在场地休息，交流玩沙包的感受。

大班体育游戏好玩的轮胎教案

体育游戏好玩的轮胎教案

1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮胎，教师发出命令，排头幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，把轮胎放好以后，第二名幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，直到轮流全部完成。在滚的过程中，把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组；和最好的一组，教师作出相应的奖励。

2、教师总结，在玩的过程中，探讨快速滚动轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的'滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

大班体育游戏好玩的沙包教案

活动目标：

1、通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。

2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：

一、开始部分

1、队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

2、幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

1、引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

2、玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

3、游戏“带着沙包走小路”

4、幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

三、结束部分

玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏)，边玩边唱。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。

1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。

1、人手一个跳跳袋

2、录音机、磁带

通过多种方法玩布袋，保护自身安全

在活动中，自我调节能力的提升。

1、热身活动

(1)教师自我介绍，和孩子们相互认识。

(2)游戏：听口令做动作

2、好玩的跳跳袋

(1)分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿

头、肩、脖子、后背、前胸

(2)游戏：听声音，找一找

幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，判断教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。

(3)猫头鹰的游戏。

幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把“老鼠”洒在空地上，音乐结束，“猫头鹰飞起将老鼠抓回。

(4)小袋鼠学跳远。

幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。

(5)毛毛虫的'梦想

4、放松活动

(1)师和幼儿一起做放松运动。

(2)用变魔术的方式，将布袋收拾好。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

1、引导幼儿胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。

2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。

3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。

能探索出轮胎的玩法。

一、热身活动准备：每个人找到一个轮胎，做热身运动。

二、探索轮胎的玩法。

1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。

2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。

三、闯关游戏

教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。

玩法一：(开汽车)滚轮胎。单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。

玩法二：(过木桥)板凳上滚轮胎。幼儿人手一个轮胎，分成两组。一个接着一个在板凳上滚轮胎。

玩法三：(小兔跳)跳轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。

玩法四：过河(走轮胎)。

1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。

2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。

四、(小小搬运工)运轮胎。将轮胎山运走(两个人合作用绳子运轮胎)，运完小山森林寻宝成功拿到奖品(小红花)。

五、放松活动，谈话结束。

师：小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊?我们找一个轮胎坐下来休息一下。

师：今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法，其实我们园里有许多的'轮胎，只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧!

活动反思：

本节课主要引导孩子能探索出轮胎的玩法，在这一活动中孩子的活动兴趣比较高，而且还能探索出许多新的玩法。由于缺少经验所以在上课时忽略了一些细节的问题，在踩轮胎合作抱着走时由于游戏规则讲得不够详细导致孩子不能很好的进行游戏。通过这次的体育活动让我学到了如何去设计一节情景式的体育课。在今后的体育课中我将继续运用情景式来设计体育活动，让孩子更好的参加活动。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

1、培养幼儿的发散思维与创造性。

2、发展幼儿相互协商、合作能力。

1、垫子人手一个

2、宽阔的活动场地

3、欢快的音乐

(一)导入部分

1、语言导入，引起幼儿兴趣。

2、动作导入，热身活动。

(二)游戏过程

1、教师出示垫子，提问幼儿垫子有什么玩法。

2、幼儿立探索，教师巡回观察指导。

3、请幼儿展示自己所想到的玩法。

4、教师与幼儿共同总结有关垫子的.玩法，并记录在班级户外游戏库中。

(三)结束部分

教师与幼儿随音乐在垫子上做放松活动。

活动延伸：提醒幼儿将垫子与其它材料结合，探索新的游戏玩法。

备注(垫子的诸多玩法)：

1、跳垫子：单脚、双脚、跨跳、立定跳。

2、作为飞盘扔出去。

3、爬垫子。

4、头顶垫子走平衡。

5、在垫子上面写数字，跳数字。

6、转垫子。

7、将其立起来摆迷宫。

8、垫子运球。

9、滚垫子。

10、盖房子。

11、金鸡立，看谁站得稳。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

1、探索泡沫垫的多种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

人手一块泡沫垫，1～10的数字卡片2套。

一、开始部分。

今天天气真不错，我们一起来玩玩吧!(幼儿随教师的.口令练习变换队形走)

二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢?我们来试试吧(幼儿四散游戏)。

教师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)

幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。

幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁?它最的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或助。

将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏：跳数字格子。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

单脚跳顺数(或倒数)。

双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法，继续游戏。

三、结束部分：游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏。

大班体育游戏好玩的沙包教案

活动目标：

通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

活动准备：

设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。

人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：

（一）开始部分

队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

（二）基本部分

引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带着沙包走小路”

幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

教学反思：

幼儿动作十分的灵敏性、协调性。并提高了幼儿的独立思维能力，培养了遵守纪律的好品德。

大班体育游戏好玩的沙包教案

一、活动目标：

1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。

2、幼儿能积极的参与活动，并获得与同伴一起活动的快乐。

二、活动准备：

投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

三、活动过程：

(一)、幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。

(二)、幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

(三)、顶沙包走。

讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办?

1.保持头部不动腿要快走。

2.练习头顶沙包。

3.几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。(沙包掉了必须捡起来顶上。)

四、活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。

好玩的地垫中班体育游戏教案

活动目标:

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

3、探索地垫的多种玩法，培养幼儿的创新意识。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

活动准备:

教师准备：提供地垫与幼儿人数相等、音乐伴奏《踏浪》及播放器

活动过程:

一、热身运动

1.教师组织幼儿在活动场地按照方队站好，教师组织幼儿热身运动。

幼儿入场联系口号!!拍手拍手拍拍手，踏脚踏脚踏踏脚

手举高，转个圈，手放下，跳一跳，面对面，拍拍手

叉叉腰，抱一抱，扭一扭，转个圈，真快乐!

二、导入游戏，教师启发幼儿发明一物多玩的游戏。

1、今天带小朋友玩一个好玩的游戏，交代游戏名称：《好玩的地垫》

2、出示地垫让幼儿观察，说出他的名称，

小朋友这是什么?(地垫)今天地垫要和小朋友一起玩玩游戏，做做运动啦!

首先请小朋友观察地垫可以做什么?(当小床，当帽子、当飞盘，当扇子......)

地垫可以用来做游戏吗?它像什么?我们一起玩一玩吧!

3、教师示范一至两种玩法。

教师将地垫放在地上，当障碍物，来回的.跳来跳去

或者是两个一组，当小船划呀划、、

4、幼儿发明更多玩法，

引导幼儿体验玩地垫的乐趣，在合作中创新地垫的玩法，将幼儿创新的每种玩法在音乐的伴奏下玩2--3分钟。

三、体育游戏：骑马比赛

教师组织幼儿走到操场的后面站成7天纵队，练习口号

t:areyoureddy?

c:yes

t:reddygo

四、结束部分：

1、放松活动，听音乐，整队坐在地垫上面，

拍拍腿，拍拍肩，两人互相按摩放松活动结束。

活动反思：

1、器械运用的独创性：大胆地将常见的运动辅助器械--垫子作为本活动的主要运动器械，并贯穿、运用于活动的全过程，体现了“一物多用”、安全简便的优势。

2、幼儿活动的自主性：本活动改变了幼儿园体育活动较多的在教师的示范与口令下练习的现状，给了幼儿充分的自主探索、活动的空间。幼儿在与器械、同伴、老师的积极互动下，各种玩法别出心裁，有效地扩展了运动思想，提高了运动兴趣与能力。

3、活动过程的层次性：本活动由幼儿自发的好动好玩开始，逐步引导鼓励幼儿去大胆尝试。在获得初步的感性认识之后，通过变换垫子的摆放方式，增强活动量与活动难度，探索多种新颖独特的锻炼方法。活动由幼儿自发变为幼儿主动地学习，幼儿的潜能逐步发挥，不仅机体得到锻炼，也进行了一次思维的体操。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

1.发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。

2.训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。

3.充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。

衫衣盒子人手一份。

一.出示盒子

1.提问

师：小朋友，知道这是什么吗?

幼：盒子

师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。

这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏，看看哪个小朋友能想出更多好玩的.办法来，好吗?

大班体育游戏好玩的沙包教案

活动目标：

1、双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。

2、培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。

3、培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

一人个沙包。

活动过程：

一、开始部分：

1、到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、每人到筐子里拿一个沙包。

二、基本部分：

1、沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。

2、师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢?

现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。

3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：

幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

三、活动结束：

1、把沙包放回箩筐，整理场地。

2、听音乐做放松运动。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

提高立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

1.设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。

人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

一、开始部分

队形队列练习;一路纵队走、一个圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的.各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带着沙包走小路”

幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

三、结束部分

玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏)，边玩边唱。

大班体育游戏教案好玩的轮胎

近段时间，流行那种又沉又的呼拉圈，家很感兴趣，无形中带动了孩子，幼儿运动会又进行了钻圈比赛，更激发了幼儿玩呼拉圈的兴趣。我想，从孩子身边的事入手，抓住幼儿的兴趣点，这应该符合幼儿课程选择的原则，而且，呼拉圈有多种玩法，不但能发展幼儿的创造力，还能促进动作的发展，一举多得。于是设计了本次活动。

1、培养幼儿对周围事物的兴趣，以及积极探索的精神。

2、探索呼拉圈的.多种玩法，培养幼儿动作的协调性和灵活性。

3、初步学习记录的方法。

呼拉圈每人一个，红绿颜色各半。

记录用纸、笔等。

事先请几位转呼拉圈好的教师进行现场比赛。

1、带幼儿观看比赛，为老师媚掌加油，并为获得冠的老师敬献花环，激发幼儿玩呼拉圈的兴趣。

2、邀请冠老师和家一起玩圈，激发幼儿探索多种玩法。

3、家一起玩圈，不断发现并鼓励想出新玩法的幼儿，教师也启发家想出玩圈的多种方法，和家一起玩。

4、玩法太多了，记不住，教家记录的方法，请孩子们把自己的玩法记下来。

5、家边玩边记录，教师适当指导。

6、展示家的记录，并让家边玩边交流，理解记录，增加玩法。

7、选出两个好玩的游戏一起做。

8、结束游戏，鼓励幼儿继续探索新的玩法，并记录下来，家比赛。

本次活动旨在让幼儿玩，玩出花样，玩得高兴，结构化程度比较低，幼儿非常放得开，想出了多种玩法，有自己玩的，也有多人合作玩的，从始至终，兴趣一直很高。而且，玩的水平也很高，好多孩子学会了在脖子上转、在腿上转等难度很高的动作和连在一起当火车、摆在一起做山洞等合作性很强的玩法。并且，初次学做记录，记得也相当好，既简单又形象。整个活动体现出孩子是主体，孩子的主动发展。

体育游戏好玩的轮胎教案

一、开始部分。

今天天气真不错，我们一起来玩玩吧!(幼儿随教师的.口令练习变换队形走)

二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢?我们来试试吧(幼儿四散游戏)。

教师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)

幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。

幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁?它最的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或助。

将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。

提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏：跳数字格子。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

单脚跳顺数(或倒数)。

双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法，继续游戏。

三、结束部分：游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏。