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中学新教师上岗培训班交流发言稿(精选5篇)

时间:2023-09-29 21:51:56 作者:雨中梧 中学新教师上岗培训班交流发言稿(精选5篇)

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中学新教师上岗培训班交流发言稿

怀着对未来职业、事业生涯的梦想和期待,我有幸成为江苏省江邗中学的一名新教师,从此,我的人生即将展开新的篇章。全面细致的培训,可以说是受益匪浅。也让我产生了一种使命感。

首先,学高为师,身正为范。教师的一言一行都在潜移默化的影响着自己的学生,要充分发挥自己的人格魅力,让学生产生一种认同感,用自己的实际行动成为学生成长的引路人。其次,一日为师,终身为父。作为教师,要爱生如子,在日常的的教学中,教师对学生的关心应该是无私的。

同样,这种无私的关心爱护也能培养学生善良的心灵。最后,作为一名合格的良师益友,在日常的教学中药要注意融洽师生关系,在师生交往中,传授学生做人的道理和为人处事的方法。世界最珍贵的'是人才,什么是人才?对社会有用的便是人才。学习成绩是其中的一方面,作为学生的引路人,一名合格的教师应该善于发现学生的优点和长处,因材施教,让每一个学生成功,成为对社会有用,符合社会主义标准的人才,从而履行好自己的使命。

除了在教学中,教师个人要创新教学方法,同样要努力培养学生的创新精神和创新能力。日常的教学中给学生创造一个有创新思维的空间,让学生有自己思考的空间,充分发挥学生的主体性。邗中的“教学重心前置”教学改革就是一种充分开拓学生思维的方式,学生思考了,参与了,自然对这门学科的学习兴趣也增加了。对于教学目的,除了教授学生知识,更重要的是教授学生学习的方法、技巧。授人以鱼,不如授人以渔。教学要以启发、点拨为主,而不是为了教学而教学。

新教师上岗培训班交流发言稿

在这次岗前培训中,通过各位老师的介绍,我对邗中有了新的认识;通过各位老师经验的传授,我对如何做好一名合格,以至优秀的老师,有了更详细的规划;通过感受各位老师的体验,我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师,是一个神圣的职业,他面对的是鲜活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他们培养成为优秀的人才,我们才可以从中收获快乐与满足;教师是一个赋予创造性的职业,每节课、每学期、每学年,我们面对的都是新鲜的事物,这需要我们接受源源不断的挑战,从中感受创造性活动所带给我们的快感。

教师是个特殊的职业,他是学生模仿的对象,也是受学生监督的对象,他的一举一动,一言一行,都对学生有着很大的影响。因此,教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德,是成为一名教师的基本条件,作为教师我们应当爱国守法,敬业奉献,热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养,最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作,热爱学习,学会终身学习,要锻炼好教学基本功,做一名合格的教师,提高教学设计能力,追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化,科学使用多元评价手段,并及时辅导。

中学新教师上岗培训班交流发言稿

培训过程中的每一点一滴都让人振奋,各位老教师用自己的亲身经历给我们的新教师上了一堂触动内心的课,让我们对即将在邗中放飞的教育事业的理想充满信心,充满激情,充满向往。邗中的每一位教师都做到“爱校如家,爱生如子”,这是一名邗中教师最基本的要求。做好邗中人,首先要有抢抓机遇的意识;其次是有坚忍不拔的毅力;再次是要有崇尚一流、追求卓越的品质;最后还要有勇于改革创新的胆略。真正做到“把大事做到精致,把小事做出品味,凡事做出特点。”

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

中学新教师上岗培训班交流发言稿

融入邗中,要把邗中精神内化,发扬邗中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品质的精神,树立邗中抢抓机遇的意识,与时俱进的思想,坚忍不拔的毅力,勇于改革创新的胆略,树立团结精神,在合作的'基础上竞争,在竞争的过程中合作,共同进步。发展邗中,成就自己,争取三年合格、五年优秀、十年名师。

这需要我们青年教师个人的努力,邗中老教师无私的帮助以及邗中氛围的熏陶,要成为邗中合格的教师,需要端正态度,培养自己的学科素养,终身学习,形成自己的教学风格,培养自己的教学本领、驾驭课堂的能力,主动关心学生,与学生适当的交流,也要与学生保持一定的距离,不能与学生打成一片,不分彼此,不做班主任也要发挥班主任效应。年轻教师还要有吃苦精神,奉献意识,高尚的情怀,爱校如家,爱生如子,使学生依恋、感激、热爱学校。

中学新教师上岗培训班交流发言稿

各位老师、同学:

下午好!作为南16b1和南10的楼管会主任,努力做好楼栋安全工作不仅是我的职责所在,也是我们楼栋的实际需要。大学既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;除了学校要加强校园安全隐患的防范外,我们自己也应当尽最大努力保护自己,增强自我保护意识以及应对突发事件的能力。

安全是一个大学生完成学业的保证,安全是一个学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件。在许多发达国家,新生入学的第一天,就要接受有关安全和生存方面的教育。在国内学校的新生入学教育中,安全知识的教育也被放在很重要的位置上。同学们对于安全教育应该高度重视,学习和掌握一些安全急救知识将会使同学们终生受益。大学生活丰富多彩,经常会外出旅行等等,在做这些的过程中,难免会有一些磕磕碰碰,这就更加彰显出学习急救知识的重要了。

么,94.7%的学生认为大学里有必要开展急救技能培训的。并且我们对当前大学生出现的安全急救知识缺乏的现象进行了分析,发现主要是由于一下原因造成的:

其一,缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯。由于缺乏社会经验,自我防范能力就相对比较弱,一个不小心就会造成身体的损伤。

其二,缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄,对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。如在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等,并由此造成各种安全事故。

针对上述大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足。加强大学生安全教育,使广大学生提高警惕,掌握必要的安全知识,加强大学生的安全教育,增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。

通过本次活动,督促让同学们从身边做起,从小事做起,时刻提高警惕,加强防范,珍爱生命,热爱生活,安全意识能够真正融入到我们学习、生活的全过程中,平安地度过大学生活。进一步提高同学们的安全急救操作能力,以及处理突发事件的能力,更加促进楼栋的安全建设。

最后,预祝本次活动圆满成功。