一个好的月工作总结应该客观真实地反映出自己在工作中的表现和收获。以下是一些经过筛选的月工作总结范文，供大家阅读和参考。
学生会少工部少数民族文化节工作总结
为了增强大学生对少数民族文化、风俗习惯、饮食的了解，让同学们接触到身边不同民族的风情，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，我药学院按校学生会安排开展了“少数民族文化节”，并组织院内同学积极参加。活动大概内容如下：
一、前期准备工作：
1、根据学校要求，少工部在活动前期，通过给各班负责人开会，积极调动少数民族同学们参与到此次活动中来。
2、在学生会其他部门的配合下，我们认真挑选由各班上报的文艺节目，进行了初选、复选，选出5个节目参加校里文艺展出，最终由校学生会选出2个节目代表园参加当天的少数民族文化节。
3、给参加此次民族街展示的苗族和蒙古族的几位同学开了5次会，布置任务，并随时了解进展情况。
二、活动当天：
经过精心的.准备我们终于迎来了少数民族文化节，在学生会其他部门的积极配合下，我们认真布置本院的民族街，活动刚刚开始，我院的民族街便受到的同学们的关注，通过板报的宣传、同学的介绍，以及对苗族和蒙古族食物的品尝、衣物的试穿，让同学们对两个民族有了更深刻的认识。
同时我院民族街的文艺表演更是吸引同学们的眼球，尤其竹是竿舞与同学和老师的互动更是将活动带到了高潮。参加校里表演的文艺节目均取得了优异的成绩。
此次少数民族文化节，让同学们在娱乐的同时更加了解少数民族的自然情况、民族民俗以及风俗习俗，让同学们充分认识到民族团结的重要性。但是活动中我们也存在一些不足：
1、有些班级的节目不符合少数民族特色的要求。
2、舞蹈动作不熟练。
3、活动举办的当天路过的同学混乱，占了表演场地。
4、表演节目时没有找好台心。
虽然美中不足，但一部分不足已经在前期工作中得到了补救，并得到了很大的改善，在此活动中我院表现还是很突出的，在同学中反应热烈，并且在此活动中我院获得了最佳创意奖。
在此活动中同学们不仅放松了平时紧张的学习心情，同时也让同学们更多的了解了少数民族的风俗习惯，让所有的同学感受到了56个民族的趣味，在以后的日子里我部会继续努力，为同学们开展更多有意义的活动。
师范大学少数民族学生培养工作总结
近年来，我国有很大一批少数民族学生，为了能够寻找更为广阔的平台，实现自身的人生价值，开始选择医学院校进行学习深造。此时，对于这些少数民族学生来说，他们不仅仅要面临许多生活上的问题，同时还要面临许多学习上的难题。这些都需要我们去系统地管理，拿出有效的措施，切实有效地解决难题。
一、少数民族医学院校学生日常生活和学习中存在的问题及对策。
在当今社会中，高校学生无论是在学习层面上，还是在生活层面上，都会面临着许多问题，少数民族医学院校的学生也不例外。举例来说，当少数民族的学生步入非民族大学进行生活学习的时候，其本身难免会遇到一系列的问题。首先需要提及的就是语言差异。大多数少数民族学生在步入大学校园之前接受的都是本民族语言的教育。但是进入高校之后，他们大多数的课程都是用汉语授课。因此，他们学习上就会出现跟不上授课老师的脚步或理解不了授课内容的现象。这是因为，每个民族都拥有自身的语言，当他们进入高校与各民族学生接触时，遇到语言交流不通畅的事情在所难免。但这些问题都可以通过一些方法及对策帮助他们尽快适应。我们可以采取“能力修炼”为特征的学生事务管理模式。特别针对语言理解能力差、汉语水平低的学生群体定向开发系列服务项目，以帮助他们顺利实现全面转型和文化适应。例如，设立汉语交流能力培养中心。让一些汉语能力强的学生当助理教员，及时了解学生的现实需求，负责定向开发和组织实施专门针对由于语言不通畅或理解能力差而导致跟不上课程进度的学生的.“一对一”的指导。其次，因文化习俗不同的问题可能会产生一些小摩擦。每一个民族都有他们不同的传统文化习俗。少数民族学生从自己的民族文化环境进入到以汉族文化为主的文化环境中，面临着文化冲击与文化适应的问题。这时学生会产生一些排斥或不适应的问题。少数民族大学生传统习俗方面的不同主要体现在饮食习惯和日常生活娱乐方面。不同民族在饮食习惯上差距较大，甚至会出现冲突，少数民族学生往往在才艺方面具有一定的民族天赋。我们要认真分析、仔细梳理问题。要站在民族团结的高度重视每一个少数民族学生，对他们进行心理方面的疏导，让他们正确面对问题，全面锻炼和培养他们。重视他们的自身能力锻炼和自我素质提高。
（一）探索新的工作理念。
20世纪60年代以来，西方发达国家对传统的高校学生管理模式进行了深刻的反思，提出学生事务管理应以促进“学生发展”和“学生学习”为主要目标，发挥学生的主体性和自由性，强调学生的自主权和参与度。笔者认为，这是我们可以借鉴的管理理念。我国也一直在强调高校要培养综合素质全面发展的人才，这正和促进“学生发展”的管理理念不谋而合。学生就是要让他们以学习为重。所以学生的首要任务就是学习。尤其是作为一名医学院校的学生更要注重专业知识的学习，因为医学生以后的职业是医生或跟医疗有关的工作，这是关乎他人生命的工作。一个人的生命只有一次，如果因专业知识不扎实而导致误诊或误治的情况，这个错误是永远无法挽回的。所以，我们还是要将“学生学习”放在主要位置。就少数民族学生事务管理而言，把促进“学生发展”和“学生学习”当作主要目标的同时还必须树立多元文化和教育公平的理念，积极保障少数民族学生的教育和文化权益，科学准确地把握少数民族学生的特点和需求，促进他们的身心发展，帮助他们为未来生活做好准备。
（二）创新服务方式。
党和国家号召我们“全民创新”。人的创新能力是无限的，我们要在不断地总结经验的基础上改变我们的服务方式。通过问卷调查、数据采集等一系列方法有针对性地查找什么样的服务模式才适合我们少数民族地区医学院校的学生，这样才能更加深层次地满足学生的内在需求，从而降低传统高校少数民族学生事务管理中的主观色彩，将其建立在科学研究的基础上。创建新的服务模式时还要注意结合学校实际构建富有自身特色的服务系统。构建具有学校本身特色并以“引领学生成功”为核心的全方位服务方式，还需要转变高校学生事务机构的职能，不仅是单纯的管理职能，还要拓展延伸服务职能。少数民族地区医学院校的服务管理模式更是需要结合学校本身的特色和学生的实际情况研究出能让学生全面发展和迈向成功的服务管理模式。
（三）学生管理与培养手段要创新。
时代在不断发展，新的问题也在不断地出现，面对新的挑战，对学生的管理手段的创新是极为重要的，要解决新出现的问题和情况，就必须要有新的思路和新的举措，要敢于创新。少数民族地区医学院校的学生管理也是需要不断创新的。加强和改进学生管理的过程本身就是一个不断创新的过程。培养少数民族地区医学院校的学生也是需要创新的。我们要结合传统的培养手段和新型的培养手段，取其精华，去其糟粕，创新出真正适合少数民族地区医学院校学生全面发展的培养方法。可以结合思想政治教育手段、激励管理手段、网络教育手段、学生自我管理手段、目标管理等来培养高素养的学生。
三、结束语。
综上所述，本文主要从多个层面对少数民族医学院校的学生管理进行了探讨，从少数民族医学院校学生现状到少数民族医学院校学生日常生活和学习中存在的问题及对策，再到对少数民族医学院校学生的管理与培养，结合自身的理论基础和工作经验论述了少数民族医学院校学生管理与培养方面的想法。希望对少数民族医学院校学生管理研究和管理实践有所启迪。
参考文献：
[1]刘磊，孟晨，吕世军，渠淼。医学院校少数民族学生思想政治教育的对策研究[j]。经济研究导刊，，（7）。
[2]夏依旦艾山，居来提斯提瓦力地，俞水香。新疆某高等医学院校少数民族医学生心理健康现状研究[j]。新疆医科大学学报，，（9）。
[3]褚远辉。边远少数民族地区学生思想品德教育的对策研究[j]。伊犁师范学院学报，，（3）。
[4]周朝雄，黎妮维，漆光紫，黄海波。少数民族边远地区医学院校大学生心理安全感调查[j]。中国学校卫生，2014，（1）。
学生会少工部少数民族文化节工作总结
为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神，激励和引导广大团员青年积极践行科学发展观，我校志工部在xx年3月17号这天组织开展了走进金色儿童自闭症学校的活动，和那里的小朋友进行了互动活动。
本次在活动中志愿者们同小朋友们展开了多种多样的活动，例如陪小朋友们做康复训练，做游戏，讲故事，协助老师教他们做作业等等，虽然这些小朋友是自闭症儿童但在志愿者们眼里他们永远是纯真无邪的孩子。活动大约到11点半左右结束。
通过本次活动我们充分认识到健康的重要性，更加坚定了我们帮助她们的决心，尽自己微弱的力量帮助他人。
2.xx年3月24日世界防结核病日。
年4月14日台东义卖报纸。
xx年4月14日星期六，在我校志愿者工作部的组织下，我校部分同学在上午9点30分时在台东步行街参加了由青岛红十字会微尘办公室组织的.义卖齐鲁晚报的活动，活动历时2个小时，举办的十分成功，广大市民积极踊跃的购买报纸，我校同学共卖出报纸二百余份，此次活动受到了红十字会相关负责人与广大市民的一致好评。
4.5月5日红十字志愿宣传活动。
我校为了增强学生服务社会,奉献社会的意识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。xx年5月5日上午，由学生会志愿者工作部在学生科老师的领导下带领了部分同学参与市南区红十字会组织的宣传红十字精神的志愿活动。
本次活动义工历时三个多小时，活动中同学们表现积极，展现了我校学生良好的文明素质，得到了广大市民和红十字会负责人的高度好评。参加活动的同学，在这次活动中收益颇丰，收获了快乐，奉献了爱心，并提高了自身对红十字精神的理解，为以后更好的参加志愿活动奠定了基础。
5..5月31日无烟日。
6.“微笑天使”红十字志愿队成员纳新。
xx年6月在志愿者工作部的组织下，针对本校09，10，11级走读生有意参加“微笑天使”红十字志愿队的同学进行了面试，并吸收了一部分新的成员加入了“微笑天使”红十字志愿队。
7.6月10日献血日志愿活动。
我校为了增强学生服务社会,奉献社会的意识，大力宣传无偿献血的精神，于xx年6月10日上午，由学生会志愿者工作部在学生科老师的领导下带领了部分同学参与观看了由中国红十字总会主办,青岛市红十字会、青岛市卫生局等单位承办、青岛市中心血站协办的庆祝和演出活动。
本次活动一共历时两个小时，活动中同学们表现积极，展现了我校学生良好的文明素质，在本次活动中同学们了解到了献血的好处，深刻感受到了无偿献血的重要性。
xx年8月12日。
新疆少数民族村干部工作总结
通过在山东省东营市东营职业学院为期一年半的培训，无论是课堂学习还是顶岗培训，都让我从每个角度获得了知识、开阔了视野、增强了本领，提高了自身业务素质和理论水平，让作为一名投身于社区工作的我受益非浅。通过这次的培训学习，使我从各个方面都有了很大进步，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
一年多时间的学习中，我认真学习社区方面的专业知识，了解到社区是一项复杂面繁重的工作，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的专业知识，科技文化知识、管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半，因此我不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，达到良好的工作效果。利用业余时间我认真学习理论知识，不断用理论知识武装自己头脑，以其基本理论作为行动的指南，自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地开展各项工作。
学校还安排我们参加各种社会实践活动，通过学习对中原文化有了一定了解，看到了新疆与内地之间的差距，开阔眼界，树立了正确的价值观，世界观，用先进的理念在实践中得到发挥。
在今后为新疆的长治久安，建设更好更美的新疆做出自己应有的一份贡献。
在东营学习过程中学校还安排我们在东营市中山社区为期3个月的实习，实习的日子是短暂的，但却是精彩的。在这期间，我感觉社区工作是艰辛的，但同时又是快乐的，学习他们社区理念和我们疏勒县社区管理方面的不同点，尽我们的能力去认识了解社区。短暂而又充实的顶岗实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。总之，这次实习增强了我对社会工作的信心，对专业知识的运用的具体体现。
少数民族工作总结优选
2011年，我社区在区民族宗教局、xx街道工委、办事处的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实上级民族宗教工作会议精神，按照“维护祖国统一、维护社会稳定、维护法律尊严、维护人民利益”的原则要求，引导全区各族人民牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互不开”的思想观念，认真宣传和贯彻落实党的民族宗教政策，深入少数民族地区调查研究，依法管理宗教事务，切实帮助少数民族地区经济和社会各项事业的发展，为我县民族团结，宗教稳定，经济发展，社会进步发挥了积极的作用。现将今年的工作情况总结如下：
1、搞好民族宗教政策宣传，促进民族团结稳定。年初，按照上级关于民族宗教工作会议要求，我们社区及时召开社区民族宗教工作会议，全面传达了会议精神，并在社区内采取各种形式，积极宣传民族宗教政策法规。今年以来，我社区加强了对民族宗教政策宣传，并在社区宣传栏办了民族知识园地专栏，按照上级的要求，搞好民族宗教政策法规的宣传。
2、切实加强对民族宗教工作的领导，今年社区召开了几次民族宗教工作领导小组专题会议，主要围绕促和谐保稳定的工作大局，专题研究布置民族宗教工作。
3、对辖区内的少数民族群众做到底数清、情况明，准确的掌握。
了辖区内21名少数民族人员的基本情况。其中常住少数民族为17人，流动少数民族为4人。
4、为少数民族群众服务好。社区在少数民族人员中开展走访慰问，在建党90周年之际，社区主任带队，走访了居住在我社区的少数民族人员，给他们带去了党和政府的温暖。
一年来，在上级部门的领导下和区民族宗教局的帮助指导下，我社区的民族团结和宗教稳定工作取得了新的成绩，但也还存在一些不足，如人员少、经费紧，一些工作开展得不到位等问题，有待于在今后的工作中不断努力，不断改进，进一步提高工作质量，取得更大的成绩。
师范大学少数民族学生培养工作总结
20xx年以来，县民宗局在县委、政府的正确领导下，在市民宗局的指导下，紧紧围绕县委县政府的决策部署，坚持民族团结、宗教和谐的工作方针，重点抓七个方面工作。
一、扎实推进“法律进寺庙”活动。
二、强加民宗四级网络建设，维护社会稳定。
适应新形势下民族宗教工作的需要，把民宗网络建设作为深化民族宗教工作的支点，打造四级民宗网络建设。将现有的县、镇、村三级民宗网络建设延伸到村民小组，组建起县、镇、村、组四级民宗网络体系，做到民族宗教工作村有负责人、组有信息员，真正实现民宗网络服务的全覆盖。充分发挥四级民宗网络在宣传党的民族宗教政策，及时发现问题、协调纠纷、化解矛盾，维护社会稳定中的积极作用。
三、环境综合治理，提升综合形象。
进一步加大了宗教活动场所环境综合治理力度，重点加强了老君山道观、观音寺环境综合治理工作，强化检查和指导。在办公旨费很紧张的情况下，仍挤出经费请人对老君山庙会后卫生进行大清扫，并专题就老君山环境卫生情况进行调研分析，向县领导提出将老君山纳入城市公园统一管理的建议，进一步提升老君山及周边区域整体形象，服务新津旅游建设。
四、加强教育培训，提高宗教教职人员素质。
将全县宗教活动场所主要负责人纳入县委统战部的党校培训计划，全县四个宗教团体和11个宗教活动场所的负责人参加了20xx年党外代表人士培训班，进行为期两天的集中学习。先后5次召集全县宗教场所负责人集中学习《宗教事务条例》等相关法规，增强依法开展宗教活动意识。组织进行专题培训，对全县近30名主要教职人员开展反邪教的专题教育培训，提高对邪教的识别能力，自觉维护社会稳定。同时，县佛教协会、县基督教爱国会等团体组织教职人员50余人参加市相关协会组织的培训。
五、加强民族工作促进民族团结。
结合民族工作新形势的需要，3月初，向全县各镇乡下发了《关于进一步加强民族宗教工作的紧急通知》，加强民族工作领导，健全民族工作机制。完善四级民族工作网络，建立全县民族信息员制度。加强基础信息工作，对全县少数民族、流动少数民族、少数民族干部、少数民族学生等情况进行摸底调查，掌控情况。做好少数民族服务工作，先后接待、办理少数民族身份更改等事宜7人次。
师范大学少数民族学生培养工作总结
近年来，国家不断加大对西部地区少数民族高层次人才的培养力度，加快少数民族地区经济、文化、社会发展，促进民族繁荣。作为专门设立了民族教育学院的高校，***师范大学在西部地区少数民族高层次人才的培养上承担着艰巨的任务。通过学习实践科学发展观活动，我校以人为本，紧密结合少数民族学生特点，积极探索民族硕士研究生的教育培养新思路、新方法。
一、高度重视，民族硕士生教育管理工作全面展开。
学校高度重视少数民族硕士的培养工作，深入调研、总结经验，积极借鉴兄弟院校先进做法，稳妥、扎实地做好少数民族高层次骨干人才硕士生的培训工作，使基础强化培训阶段成为少数民族骨干人才硕士生成才的重要环节，并努力探索具有本校特色的教育模式。在保证教育质量的基础上，引导学生开展科学研究，打好学术基础。在教育管理方面，重视做好民族团结教育，热情解决学生面临的各类困难，营造和谐、良好的学习氛围，充分突出我校民族教育的优势。此外，学校进一步完善了针对少数民族骨干硕士生的管理制度，起草、编辑了少数民族硕士生文件汇编，进一步提高学生管理工作的规范化、科学化。
二、结合学生特点，民族硕士生教育管理工作不断推进。
1、针对学生来源广，习惯不同，民族间文化传统区别大的.特点，学校把加强民族团结教育作为工作前提。通过多形式多途径构建民族学生交流平台，确保学生顺利完成学业，促进民族学生和谐相处。
2、针对学生求知欲高，文化程度各异的特点，学校把引导学生按需发展作为管理工作的重点。经过调研，学校对民族硕士生人群进行了科学分类，更好地满足学生多样化的专业需求，进一步激发并巩固其可贵的求知欲。
3、针对学生多才多艺，自我展现意识强的特点，把激励学生提高综合素质作为管理工作的突破口。大部分民族硕士学生都有本民族的独特才艺。加上硕士阶段所要学习的70多个方向的专业知识，丰富的专业学习使广大学生在才学、才艺方面表现得更为丰富，也为多学科学生相互了解、交流创造了难得的机遇。学校在较短的时间内抓住学生的特点，“扬其所长”，激励学生信心，不仅加深了师生互动过程中的信任与理解，也对“补其所短”的工作形成积极影响。第四，针对部分学生经济困难，相当一部分学生有自卑心理的特点，学校把为学生提供必要帮助作为管理工作顺利实施的基础。学校通过构建全面覆盖的奖助学体系和发挥心理健康教育优势，确保学生克服自卑情绪和经济困难，顺利完成学业。
三、加强管理、明确目标，民族硕士生教育管理工作再上台阶。
学校紧密结合学生特点，充分发挥学生管理工作的优势，有针对性地设计、实施各项管理工作，以切实保障学生管理工作发挥作用，确保管理工作目标的顺利实现。
1、重视团结，进一步加强理想教育、信念教育。
学校定期举办民族团结教育活动月、活动周。通过集中活动，以学术报告、晚会等系列形式宣传党和国家的民族政策，传播相关民族知识，教育全体少数民族学生、乃至全校学生牢记民族团结，自觉维护民族团结，共同创造民族团结的和谐氛围。通过入学教育、党团活动、党员组织发展及日常管理等活动，宣讲民族团结，贯穿民族团结，通过细致工作，引导学生树立团结友爱，和睦相处的良好习惯，形成民族团结的和谐氛围。同时，认真设计党团活动，组织学生参与科学发展观活动等重大时事政治活动，锻炼党员、团员和入党积极分子，培育骨干，激励学生树立正气，坚定自觉成才的志向。
2、研讨学术，结合实践，积极引导学生关注现实。
学校加强学术实践，鼓励学生积极参加学校举办的各类学术沙龙、学术讲坛和学术社团。开办“民族论坛”，不定期举办富于特色、切合各层次民族学生实际的讲座（报告），得到学生一致好评。学校加强学生的社会实践，先后组织少数民族研究生参观革命圣地延安，历史名胜乾陵以及先进企业等社会活动，引导学生关注社会、了解历史，使他们充分认识知识的价值，认识自身的责任。
3、提供平台，鼓励参与，培养学生健康生活态度。
学校利用新生迎新晚会和结业晚会，充分调动并展现民族学生的文艺才华，展示多民族文化的价值，提高师生对少数民族硕士生的认可与评价，大大增强少数民族硕士生对自身的信心。学校精心设计和组织针对少数民族硕士生的“结业五个一活动”，即：一次结业教育主题班会、一场班级晚会、一本纪念专刊、一次成绩回顾展、一场结业典礼。引导少数民族硕士生积极参与，养成健康向上、积极进取、热爱生活、爱惜自我的生活态度。学校深入探索民族学生社团活动规律。指导英语学社成立党员突击小组，组织学生开展全员学习英语活动，鼓励学生通讯社放手工作，深入挖掘少数民族师生中“真善美”的新闻事实，营造民族学生团结向上、和谐进取的氛围。
4、加强交流，细致服务，主动为学生排忧解难。
为了最大程度服务学生、帮助学生，学校坚持24小时接待民族学生来访制度，与学生谈心，给学生答疑，化解了个别学生因宿舍关系、个人思想包袱重等原因所造成的学习积极性不高等情绪，切实为民族学生排忧解难，为学生营造良好的校园氛围。
分团委学生会少数民族联谊会工作总结
尊敬的邵主任、教委各位领导、xx小学全体同仁：
大家上午好！
在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲”的季节里，我们迎来了教委领导和xx小学的李校长及全体同仁，你们不辞辛劳在百忙之中莅临我校指导工作，我谨代表xx小学全体师生向你们的到来表示诚挚的欢迎和崇高的敬意！向多年来一直关心和支持着我校发展的领导表示衷心的感谢！
xx小学坐落在贫瘠的xx高坡上，缺水、少房，但我们还是伴随着清新的泥土味，始终坚持自己的办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，在巫溪教委所有领导和各界人士的爱心呵护下，在全体教师的共同努力下，学校管理和谐发展，逐步走向人文、合理、可行、有效，教学研究坚持以校为本，立足实际，大胆尝试。一边领悟理念的高点，一边琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。当然，我们要赶上新的要求，还需不断的努力，你们今天的到来将给我们雨露与春风，将给我们前进的动力。
学校现有在校生349人，其中中心校329人中有寄宿生325人。教职工48人，其中50岁以上教师有21人。自2011年秋开办寄宿制以来，我们树立“让每个孩子得到最好的发展，让每个家庭享有最大的幸福”的办学理念，坚持以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，充分利用在校时间对学生进行生活交际教育、感恩教育，依照课程标准开设有乒乓球操、乐和扇子舞、快板、锣鼓、书法、美术、手工、体育、舞蹈、朗读等17个课程辅助活动项目，全面实施减负提质“1+5”行动计划。加强教师队伍建设，竭力打造学校手工特色品牌，提升学校品位，全面提高xx小学的办学水平和教育教学质量，努力创办家长满意的农村寄宿制学校。
一直以来，学校围绕“明确一条主线（规范化管理，建设精品学校）、把握两个重点（提高教育教学质量，规范师生行为习惯）、实现三个发展（学生主体发展即学生有特长）、教师专业发展即教师有特点、学校内涵发展即学校有品位）、突出四项工作（推进校园文化建设、课程辅助活动的深入开展、提高教师执教能力、构建安全防护体系），生本与师本并重、减负与提质并举。
我们发挥农村大自然优势在身边找资源，发动学生搜集废旧扑克、纸盒、塑料、石头、树叶、毛线、各类植物的种子等手工制作素材，在教师指导下开展花瓶制作、粘贴、布艺、标本等手工制作活动，并逐步由动手做向做、说、写发展；由单班活动向系列化、复合化发展，努力在普及的基础上提高，培养一批特色教师和特色学生。而且初步计划到2014年逐步完善并编写以“手工制作”为主题的校本教材，成功构建出具有地域特色的校本课程体系。(先前展示在各位眼前的手工室部分作品和走廊文化都是我们四至六年级手工组的同学亲手制作的，目前他们正在筹划楼道、餐厅、办公室、学生寝室、院墙等文化)。
一直以来，我们以规范师生的行为习惯为重点，建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作、学习的精神家园。在这个家园实现三个提高，突出三个理念：一是提高学校管理水平，让每一个学生都拥有成功的机会，形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”的理念；二是提高教师执教能力，让每一个老师都有创新的舞台，力争使教师全员化站稳讲台，20%的教师成为县乡骨干教师的理念；三是提高课堂教学效益，让每一个家庭都有回报的欢乐，通过各种激励措施，力争教师乐教，学生乐学，向课堂要效益的理念。
一直以来，为了提高教师的执教能力，学校始终有步骤地开展教师培训，完善校本教研制度，致力教师能力的培养，将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融合专业水平，形成“培训、管理、研究”一体化的校本培训运行机制。
学校是一片育人的沃土，桃李春风最知道土地的深情。我们的老师与时代同行，与学校共成长，与学生共欢乐，与校园共荣辱，老师的心已经靠拢，学校环境已经净化，一种团结和谐的氛围已经形成。xx小学也就因为我们的老师而美丽。
学校因为中层干部而美丽：就拿本学期来说吧，从开学到现在共有6个周末13天假期，我们全体中层干部仅在第五周的周六和清明假的第二天休息了两天，而且多数时间都是在晚上10点左右才离校。或许你们都会疑惑，周末了还在学校干什么？用我们教导处邓主任和大队辅导员陈老师的一句话说：是艺术人才干棒棒活。平整花台、培植花草树木、维修水管、冲洗厕所，只要是校园内需要做的，大家都在做。我们的陈老师还有一句口头禅就是上厕所就是过跑的。
学校因为老师而美丽。如果要我列举我们的老师关心爱护学生的一些实例，或许你们会说作为老师都是这么做的。然而，xx小学的老师却有着别一样的风景：每周一的早上，只要学校车子一停下，到校的老师都会不约而同的帮忙把满满的一车菜抬进库房，就连蜂窝煤，都是我们的老师帮着一个一个的传进屋的；刘会才、王贵清、王洪定老师每两天冲洗厨房；张玲老师车祸后学校建议休息三个月，可一个月后出院就要求上班。像这样的老师我们学校还有很多很多。
学校因为炊事员而美丽。由于我们差不多是全住校，所以就餐人数多，炊事员仅3；而教师食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事员仅一个。他们每天早上5点多就起床，而晚上8点过才收拾完。清洁卫生做得如何就用不着我说了大家都是有目共睹的。每餐饭都是保证学生吃饱，从没吃过一顿热乎乎的饭菜。
各位领导，各位老师，你们的到来是我们师生的荣幸，你们的指导是我们师生的渴望，诚盼各位领导、老师们对我校工作多提出宝贵意见，把先进的管理理念和宝贵的教学经验留在我校传承，引领和指导今后的工作。我们坚信，xx小学一定会取得长足有效的发展。同时，我们期待各位领导、老师们更多的关心和帮助,助推xx小学再上新台阶。
新风明月正当时，凌峰阔步绘新图。尊敬的朋友们，xx和xx虽然各属一类，相隔着一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近，我们两所学校的发展一定是越走越好！因为今天，我们两校在教委的指导下在这里共谋教学之计，共悟育人之道，为的是我们两校的共同发展，为的是两所学校的老师共同成长。同时，xx小学更期待着教委所有领导给我们更多的指导，期待着xx小学李校长一行的真知灼见，我们将虚心接受，坦诚交流。
最后，我代表xx小学祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福!
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师范大学少数民族学生培养工作总结
摘要：伴随我国整体医疗卫生水平的不断提高和人们对少数民族医药的认识不断加深，有很大一批少数民族学生加强了对医学的重视。因此，有很多高中毕业生把高考志愿的目标放到了少数民族医学院校当中。随着生源的增加，少数民族地区的医学院校在对学生的管理与培养方面面临着很大的挑战。怎样才能更好地管理与培养少数民族地区医学院校的学生，已经逐步成为当前非常热门的研究课题。在本文的研究中，主要针对少数民族医学院校学生的日常生活、学习管理和对专业技术能力、树立正确的人生观、价值观的培养方面展开理论性分析，与此同时，从多个角度出发，提出一些建设性的建议，希望能够对少数民族高校学生的管理与培养有所帮助。
少数民族工作总结优选
xx社区党委关注身边的每一位少数民族同胞，无论是社区同事，还是社区居民。在生活和工作上，在困难和疾病上都会伸出温暖援助的手。
1、每逢年、节前夕，xx社区党委都会走访少数民族中的特困户，低保户，少数民族困难党员。并且组织社区志愿者与少数民族困难户结队子。每遇到少数民族80岁以上高龄老人过生日时，社区都要为他们送去生日蛋糕。
2、少数民族的婚丧嫁娶都是各自的习俗的，社区听说哪家少数民族家中有大事了就马上带上志愿去他家慰问，不敢盲目地送人家礼物，只是带去真诚的祝福，并帮他们做些力所能及的事。
社区党委成立了一个12人组成的托管所，其中少数民族就有5名。每天就由这个托管所的人员免费帮助接送上学的孩子。流动人口中的少数民族大多是外地来此打工的，他们的生活质量很差，社区组织全体居民帮扶少数民族兄弟。尤其是在一年两季学期开学之即，社区就组织党员、志愿者为少数民族流动人口中困难家庭子女送去学习用品和衣物。
4、帮助下岗失业的少数民族兄弟姐妹再就业。社区借助辖区周边的企业、门市商户招工之即，大力推荐社区内的下岗失业的少数民族同胞。谁家准备雇佣钟点工，社区就积极介绍少数民族同胞去做。对高学历，有素质的少数民族大学生，社区会及力介绍大规模的企业录用。而且社区联系手工编织讲座、厨师讲座的老师来社区授课，号召少数民族的下岗失业人员参加。帮助他们提供再就业的机会。
5、少数民族居民与汉族居民同住一个环境里，免不了会有不协调之处，当其发生矛盾冲突时，社区会一视同仁，从中做公平的调解。两面劝说，争取互相理解，并尊重少数民族的习俗和意见。发现少数民族流动人口被托欠打工的工资时，社区党委出面帮助协调追要。
少数民族工作总结
20xx年来，我县民宗局在市民宗局的指导下，在县委、县政府的领导下，结合全县工作实际，认真扎实地开展了培育少数民族致富带头人工作，成效显著，全面完成了年度工作任务，现将工作简报如下：
为了加强此项工作，县局年初就成立了培育少数民族致富带头人领导小组，建立了由局长任组长，民宗干部、部分重点镇分管领导为成员的班子，负责全县少数民族致富带头人培育工作。各有关重点镇也成立了相应班子，负责本镇少数民族致富带头人培育工作，为该项工作提供了组织人员保障。
年初，我局在安排20xx年民宗工作要点时就重点安排布置了全县少数民族致富带头人培育工作，并以民宗【20xx】3号文件下发到各镇和县政府有关部门，使大家明确培育对象和任务。
今年4月，我局在全县开展了城市、农村少数民族基本情况大普查工作，弄清了全县少数民族的分布、性别、族别、年龄、文化程度、政治面貌、婚否、职业、健康状况、房屋结构、家庭人口、经济状况、主要经济来源、是否享受低保等，在此基础上分析研究制定了开展培育少数民族致富带头人具体方案。从而保证了培育的针对性、实效性。
开展致富带头人培育，我局采取一是开眼界；二是技术培训；三是送信息；四是指导技术；五是帮助资金。今年3月我局组织致富带头人重点户到遂宁、阆中等地参观学习少数民族致富经验。全县共举办少数民族致富科技培训班二期，参训人员110余人。建立了少数民族科技致富带头人档案库，致富带头人30余人。为全县少数民族致富提供致富信息17条，送技术下乡26次，提供致富帮扶资金30万元。全县共建立少数民族经济发展实用基地2个（食用菌、柑桔基地），为当地和少数民族解决就业人员400余人。
全县培育少数民族致富带头人工作，县委、县政府、县政协以及县委统战部领导非常重视、关心，亲临培训班，多次过问，并到致富带头人家中了解生产、致富情况，帮助解决有关困难和问题。今年，县领导走访少数民族致富带头人、勤劳致富人家、贫困户32家，关心、鼓励、帮助他们，并送去慰问金、慰问品价值6000余元。
通过培育少数民族致富带头人，他们的视野更加宽阔了，致富实用技术更加熟练了，致富信心更加坚定了，致富步伐和实效更加提升了。建档的30余人致富带头人年家庭人均纯收入高于当地的百分之三十五以上，并带领周围的包括少数民族在内的群众迅速增收，受到了当地干部群众的好评。省、市主管委、局领导来县检查指导工作时也给予了充分肯定。
20xx年12月8日。
少数民族工作总结优选
1、让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。
2、主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝_四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。
3、培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
活动准备。
1、课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。
2、自制投影片，中国地图，四个民族娃娃（彩色图片），居住地标记（蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套），彩色挂图，录音机。
活动过程。
一、开始部分。
1、出示中国地图，复习儿歌“中国地图”，巩固以前所学的地理知识。
2、让幼儿知道中国是个多民族国家。
幼儿讨论。
3、出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族的娃娃，一起找出他们居住在“大公鸡”的什么地方，并将民娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。
二、基本部分。
1、放映投影片，并出示挂图，认识四个民族的服饰特征并了解其生活习惯。
（1）放映蒙古族的投影片，让幼儿通过观察、讨论，了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习惯。
（2）出示蒙古族的挂图，深入引导幼儿观察，并能用完整的语言描述其服饰、生活、乐器等部分特征。然后由教师小结，加深幼儿印象。
教师小结：蒙古族人身穿长袍，斜开衣襟，头上扎着头巾或戴着皮帽子，腰间束丝带，脚穿皮靴。他们生活在大草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里，他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。
（3）用同样的方法，介绍藏族、维吾尔族、朝_。
2、利用投影片，组织添色游戏“为民族娃娃穿花衣”，让幼儿再辨认不同的民族服饰及居住地，巩固所学知识。
游戏规则：利用投影的套色方法为民族娃娃戴漂亮的服饰，然后请小朋友辨认所出示的民族娃娃并送到相应的布景下。（在教室四周准备雪山、蒙古包、城堡、花园的`布景）。
3、欣赏四个民族的音乐，尝试创编民族舞蹈。
第三次尝试：幼儿根据平时的知识与上课的认识边听音乐边跳舞，区别各民族不同的舞蹈风格，鼓励幼儿创编。
三、结束部分。
1、培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
2、（放映民族大团结的投影片），幼儿随音乐自由舞蹈，结束。
少数民族工作总结
为了增强大学生对少数民族文化、风俗习惯、饮食的了解，让同学们接触到身边不同民族的风情，最终推动.个高校校园生活的向更为积极有益的的..开展，我药学院按校学生会安排开展了“少数民族文化节”，并组织院内同学积极参加。活动大概内容如下：
1、根据学校要求，少工部在活动前期，通过给各班负责人开会，积极调动少数民族同学们参与到此次活动中来。
2、在学生会其他部门的配合下，我们认真挑选由各班上报的文艺节目，进行了初选、复选，选出5个节目参加校里文艺展出，最终由校学生会选出2个节目代表园参加当天的少数民族文化节。
3、给参加此次民族街展示的苗族和蒙古族的几位同学开了5次会，布置任务，并随时了解进展情况的。
经过精心的准备我们终于迎来了少数民族文化节，在学生会其他部门的积极配合下，我们认真布置本院的民族街，活动刚刚开始，我院的民族街便受到的同学们的关注，通过板报的宣传、同学的介绍，以及对苗族和蒙古族食物的品尝、衣物的试穿，让同学们对两个民族有了更深刻的认识。
同时我院民族街的文艺表演更是吸引同学们的眼球，尤其竹是竿舞与同学和老师的互动更是将活动带到了高潮。参加校里表演的文艺节目均取得了优异的成绩。
此次少数民族文化节，让同学们在娱乐的同时更加了解少数民族的自然情况的、民族民俗以及风俗习俗，让同学们充分认识到民族团结的重要性。但是活动中我们也存在一些不足：
1、有些班级的节目不符合少数民族特色的要求。
2、舞蹈动作不熟练。
3、活动举办的当天路过的同学混乱，占了表演场地。
4、表演节目时没有找好台心。
虽然美中不足，但一部分不足已经在前期工作中得到了补救，并得到了很大的改善，在此活动中我院表现还是很突出的，在同学中反应热烈，并且在此活动中我院获得了最佳创意奖。
在此活动中同学们不仅放松了平时紧张的学习心情，同时也让同学们更多的了解了少数民族的风俗习惯，让所有的同学感受到了56个民族的趣味，在以后的日子里我部会继续努力，为同学们开展更多有意义的活动。
少数民族工作总结
为了增强大学生对少数民族文化、风俗习惯、饮食的了解，让同学们接触到身边不同民族的风情，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，我药学院按校学生会安排开展了“少数民族文化节”，并组织院内同学积极参加。活动大概内容如下：
1、根据学校要求，少工部在活动前期，通过给各班负责人开会，积极调动少数民族同学们参与到此次活动中来。
2、在学生会其他部门的配合下，我们认真挑选由各班上报的文艺节目，进行了初选、复选，选出5个节目参加校里文艺展出，最终由校学生会选出2个节目代表园参加当天的少数民族文化节。
3、给参加此次民族街展示的苗族和蒙古族的几位同学开了5次会，大学置任务，并随时了解进展情况。
经过精心的准备我们终于迎来了少数民族文化节，在学生会其他部门的积极配合下，我们认真大学置本院的民族街，活动刚刚开始，我院的民族街便受到的同学们的关注，通过板报的宣传、同学的介绍，以及对苗族和蒙古族食物的品尝、衣物的试穿，让同学们对两个民族有了更深刻的认识。
同时我院民族街的文艺表演更是吸引同学们的眼球，尤其竹是竿舞与同学和老师的互动更是将活动大学到了高潮。参加校里表演的文艺节目均取得了优异的成绩。
此次少数民族文化节，让同学们在大学的同时更加了解少数民族的自然情况、民族民俗以及风俗习俗，让同学们充分认识到民族团结的重要性。但是活动中我们也存在一些不足：
1、有些班级的节目不符合少数民族特色的要求。
2、舞蹈动作不熟练。
3、活动举办的当天路过的同学混乱，占了表演场地。
4、表演节目时没有找好台心。
虽然美中不足，但一部分不足已经在前期工作中得到了补救，并得到了很大的改善，在此活动中我院表现还是很突出的，在同学中反应热烈，并且在此活动中我院获得了最佳创意奖。
在此活动中同学们不仅放松了平时紧张的学习心情，同时也让同学们更多的了解了少数民族的风俗习惯，让所有的同学感受到了56个民族的趣味，在以后的日子里我部会继续努力，为同学们开展更多有意义的活动。
药学院学生会少工部。
20xx年5月。
少数民族工作总结优选
1、积极开展民族政策宣传教育活动。在创建活动中，我们一是借“三五”、“五一”、“中秋”等重大节日的契机，组织文艺汇演，开展各类主题教育活动。如：结合“三五”学雷锋日，我们在xxxx中心广场、xxx中心街、xxxx园、xxxx小区设点集中宣传民族、宗教政策。
维护环境的多了；吵架讲不文明语言的人少了，自觉文明礼让的多了；邻里不和的少了，民族团结文明住户多了。被街道评为“民族团结文明家庭”有xxx户，占社区少数民族家庭总数xx%，民族团结特色楼组有xxx个，社区为民族工作的发展，提供了新的舞台。
3、维权有力，服务有效。一是开设了24小时开通的少数民族服务和维权热线，为少数民族排忧解难，及时有效地保护他们的合法权益。二是设立少数民族接待窗口，由少数民族志愿者每周二上午定期为少数民族同胞提供各类咨询服务，热线和窗口开设以来，接待涉及少数民族同胞的各类咨询和解决实际困难xx起。
4、关系和谐，服务到位。街道每年固定时间为少数民族开展双向服务，并举办各种书法、画展等。同时社区少数民族积极参与创建活动。例如少数民族志愿者xxx参加了2010年x月份汇成小区联合工会职代会的换届选举，并与小区困难少数民族袁文鼎结对，帮助并解决了袁文鼎生活中的诸多困难。在围绕纪念建党九十周年与辛亥革命100周年的活动中，街道组织少数民族志愿者与热心人士，成立合唱队，并参加了徐汇区的举办的汇演，并取得了不错的成绩。同时在居民区中，为少数民族提供优质服务。例如在xxxx居委中，凡是少数民族前来办理居住证或者计生证明等，都为他们提供一站式服务，省去了他们许多时间。
面馆结对，并签订了民族团结互助协议书；请外来少数民族中的代表人士到区政协参加座谈，使他们尽快融入到社区中来。
少数民族工作总结
20xx年以来，县民宗局在县委、政府的正确领导下，在市民宗局的指导下，紧紧围绕县委县政府的决策部署，坚持民族团结、宗教和谐的工作方针，重点抓七个方面工作。
适应新形势下民族宗教工作的需要，把民宗网络建设作为深化民族宗教工作的支点，打造四级民宗网络建设。将现有的县、镇、村三级民宗网络建设延伸到村民小组，组建起县、镇、村、组四级民宗网络体系，做到民族宗教工作村有负责人、组有信息员，真正实现民宗网络服务的全覆盖。充分发挥四级民宗网络在宣传党的民族宗教政策，及时发现问题、协调纠纷、化解矛盾，维护社会稳定中的积极作用。
进一步加大了宗教活动场所环境综合治理力度，重点加强了老君山道观、观音寺环境综合治理工作，强化检查和指导。在办公旨费很紧张的情况下，仍挤出经费请人对老君山庙会后卫生进行大清扫，并专题就老君山环境卫生情况进行调研分析，向县领导提出将老君山纳入城市公园统一管理的建议，进一步提升老君山及周边区域整体形象，服务新津旅游建设。
将全县宗教活动场所主要负责人纳入县委统战部的党校培训计划，全县四个宗教团体和11个宗教活动场所的负责人参加了20xx年党外代表人士培训班，进行为期两天的集中学习。先后5次召集全县宗教场所负责人集中学习《宗教事务条例》等相关法规，增强依法开展宗教活动意识。组织进行专题培训，对全县近30名主要教职人员开展反邪教的专题教育培训，提高对邪教的识别能力，自觉维护社会稳定。同时，县佛教协会、县基督教爱国会等团体组织教职人员50余人参加市相关协会组织的培训。
结合民族工作新形势的需要，3月初，向全县各镇乡下发了《关于进一步加强民族宗教工作的紧急通知》，加强民族工作领导，健全民族工作机制。完善四级民族工作网络，建立全县民族信息员制度。加强基础信息工作，对全县少数民族、流动少数民族、少数民族干部、少数民族学生等情况进行摸底调查，掌控情况。做好少数民族服务工作，先后接待、办理少数民族身份更改等事宜7人次。
少数民族工作总结优选
结束提供了重要保障。
（3）后勤接待服务。接待组要负责贵宾休息室、主要演员休息室、演员休息室、运动员休息室、裁判员休息室、工作人员休息室等的服务工作，包括场地布置，桌椅摆放，卫生保洁，端茶倒水，看管衣物或贵重物品，林林总总，不一而足。而这些琐碎的事情，从运动会开幕的前几天就已开始准备---督促各班班主任协助做好清洁，按要求摆放桌椅，装饰教室，力争做到清爽洁净，为同志们创造尽可能舒适的休息环境。
（4）机动服务。接待组每位成员都有指定的具体工作，但根据实际需要可以灵活地调遣、安排工作。如迎宾的工作完成后，接待人员又接到组委会命令填写奖证的工作，因为该项工作需要紧急完成才不致影响当天闭幕式颁奖。
2、尽心尽力提供热情服务。
为全力以赴做好接待工作，我们接待小组工作人员以“满腔热情、细致周到、方便快捷”为总原则，树立了责任重于泰山的思想，认真履行职责。工作中，老师们克服了种种困难，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿着高跟鞋走来走去，结果脚打出了血泡，刘燕同志胆开刀刚刚恢复，刘俊庆同志做了手术未休息一天，叶永清、罗淑萍九年级班主任这么忙不休息，罗淑萍同志小孩当天手骨折住院了，周绍春一人分管所有运动员代表队服务工作，刘俊负责贵宾签到处工作复杂、要求又高。但不论是那种情况，他们都坚守了自己的岗位，牺牲自己周末的时间服务赛事。有时候面对工作中的一些误解和遭受的委屈，他们都耐心解释，真诚服务，用他们的热情服务和辛勤工作确保各项工作顺利进行。
3、用真诚的微笑展示了xx中学良好的形象。真诚的微笑是接待人员最好的名片，接待人员的形象就是xx中学的形象。运动会期间，接待组工作人员以乐观负责的主人翁姿态和谦和温婉的作风给人们留下了深刻的印象，获得了一致好评，凡有比赛的地方，就有接待组工作的身影。xx中学师生以热情好客、真诚服务的精神面貌，出色完成了各项接待任务，让各界宾朋高兴而来，满意而归。
三、存在的问题和不足。
1、由于工作经验不足，对个别突发情况的应对显得有些慌乱，不够沉着冷静。
2、与赛会相关部门沟通协调不够，以致于一定程度上影响了有些工作效率。
3、个别同志服务主动性不强，服务水平稍有差距，还需加强培训学习。
少数民族工作总结优选
崇儒畲族乡地处霞浦县西北部山区，既是省定的少数民族特困乡，又是老区重点乡。全乡下辖27个行政村、171个自然村，总户数6287户，人口25003人，其中畲族行政村7个，畲族群众1087户、4830人，占总人口的,为闽东畲族人口较聚居的乡镇之一。乡域面积平方公里,耕地面积24204亩,其中水田18685亩,农地5519亩,人均占有耕地亩,有林地面积15万亩,草地万亩,茶园8600亩,果园6500亩.主要的种植业是水稻、甘薯、马铃薯、豆类、蔬菜、水果、茶叶、药材、竹林、食用菌等，主要养殖业是猪、羊、牛、鸡、鸭等畜禽，并有少量的茶、果、粮及木竹等农产品加工业，是个典型的山区农业乡。20xx年，全乡工农业总产值达亿元,农民人均纯收入3098元。
二、贯彻落实《福建省少数民族权益保障条例》情况。
20xx年以来，我乡在各级党委、政府的领导和关怀下，认真贯彻落实《福建省少数民族权益保障条例》，用党的民族政策激励经济发展和社会进步，充分发挥自身优势，大力发展山区特色经济，全乡经济社会得到较快发展，基础设施建设逐步完善，文化、教育、卫生、交通、通讯事业等都有很大进步。农村经济日趋繁荣，已初步形成以茶叶、畜牧、蔬菜、水电等产业为重点的经济格局。
（一）、农村经济稳步发展。
1、产业结构得到新调整。以农业产业为立乡之本，按照多予、少取、放活的方针，在稳粮的基础上，牢固树立大农业观念，以市场为导向，高优为重点，发挥地域优势，突出资源特色，重点扶持发展种、养、加农业产业化体系，促进农业、农村经济和农民收入稳步发展。根据不同的地理、气候等条件，进行区域化布局，初步形成了环溪边洋的茶、菜、畜禽片区，霞柘公路沿线的菌、药、果片区，霞柘线腹地的林、竹片区，建成了三个示范基地。一是绿竹基地：大力实施以种植绿竹为主的兴竹富民工程，以霞浦县东孚农庄有限公司为依托，在巩固和发展崇儒绿竹丰产示范基地的基础上，完成了霞柘公路沿线的低丘和沿溪地带的千亩绿竹长廊续建工程，在溪坪村边片种植绿竹1026亩，全乡绿竹种植面积达3106亩。二是速生丰产林基地：现已在溪西、兰下、亭头等村发展速生丰产林350亩。在发展特色优势产业上迈出了坚实的步伐。三是菌草香菇生产示范基地：在溪西岚下等村通过办班培训现场指导示范扶持的方式发展了200万筒。