为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年度考核评优方案篇一
即将年尾，才觉得时光如梭，转眼已经毕业一年多了，在这一年多的时间里我完成了思想上的转变、学习上更加独立自主、业务技能上也有很大提高，顺利地从一个学生转变为一名企业职工的。在取得进步的同时，心里也满是感激，因为能取得的进步是离不开是领导在生活上的关怀、工作上的指导，同事们的无私帮助。
刚毕业时在甲方工作，且不能常驻工地，难以真正的接触现场，更好的运用自己所学的专业知识，磨砺自身。本着从基层做起我。毅然于去年8月辞职并通过应聘进入本公司，9月1日到公司报道，进入第一个项目孝感华工景程。由于在校实习的单位都是施工单位，且跟监理接触的较少，所以对于监理工作，我的内心有些许茫然，加上进入新的环境的孤独感，让我对工作、生活的是否能顺利而担心。领导言语的风趣幽默、*易近人，同事们的热情帮助，让我扫去了心里的一切顾虑。此时项目的一期工程已进入竣工验收阶段，领导给我安排的工作是在参加物业验收，让我知道施工阶段会遗留那些问题，搞明白导致这些问题的原因，在以后的工作中避免这些问题发生。
通过第一个项目熟悉监理工作后调入刚开工的孝感中建国际花园项目监理处，因为项目刚开工，现场人员配备较少，领导调我来是要我尽快把书本知识转化为现场技术能力并尽快做到能独挡一面，对于我来说这是一种压力也是一种动力。在这动力的驱使下我先从图纸入手，以规范铺路，了解各方面的现场知识，时刻注意提升自己的能力。从配合监理工程师的工作，到桩基验收工作，到最后全面主管g4、g5、g6#楼和c1车库的土建工作只用了半年时间。作为监理员时我积极配合监理工程师的工作，作为监理工程师主管g4、g5、g6#楼和c1车库时用心投入，保质保量的完成自己的工作。现在g4、g5、g6#楼和c1车库无论是质量、安全、进度各方面在本项目都属于领先状态。
作为一个监理人员，在扎实个人专业技术能力的同时还需加强现场的管理能力。因为监理工作是全方位的“三控两管一协调”，最开始对于在学校未涉及的安全管理较为生涩，为了全面提升自己并更加完善日常工作，我利用业余时间专心学习现场安全管理知识，在自我努力和领导的指导下很快的熟悉了现场的安全管理知识，最后能独立开展周安全质量检查。与此同时作为一名建筑人，无论是打桩时的起早贪黑，还是施工旁站时熬通宵，我都会保质保量的完成。
市场是变化的，职工的素质是需要不断提升才能满足社会的需求。为了全面提升个人素质，我不仅经常自学专业内的知识，并且有意识的培养其他方面的能力，结合*时积极参加项目组织的学习，积极备课、认真听讲，以此提升自我，从而更好的完成本职工作。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索回首一年，我深感欣慰，我从一名不谙世事的学生，成长为一名要求进步的企业职工，在这一年的时间里我能完成监理员到监理工程师的岗位转换，并且取得了一定的成绩。当然取得成绩离不开公司给我的*台、离不开项目领导和同事们的支持。作为新人，我知道要做好的事情还很多，在即将到来的新的一年里，我会继续做好自己的本职工作，为公司的发展贡献自己的一份力量。
年度考核评优方案篇二
我叫xx，男，现年30岁,20xx毕业于宝鸡文理学院，同年被分配至我校工作，先后承担本校初高中教学任务，工作勤奋，成绩突出，连年被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。20xx年度我在担任高中语文教学工作的同时，又先后承担校“公开课”、“优质课”、“示范课”任务，成绩卓著，深受广大师生赞誉。个人作品《拟行路难》荣获省教学设计三等奖。年末，作为教师代表在省教育厅组织的“高中骨干教师省级研修班”学习中以优异成绩毕业。鉴于20xx年度各项工作成绩突出，特申请年终考核优秀，望考核委员会予以考核。
此致
敬礼
申请人:xx
20xx-1-8
年度考核评优方案篇三
本人洪×静在20xx年以来，*时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。
在思想道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。
在日常工作能力方面：20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。，得到了学校领导的好评。
在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水*，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
敬礼！
申请人：洪×静
20xx年1月22日
年度考核评优方案篇四
本人在以来，*时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。
上半年，担任六（1）班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。
受学校领导的信任，在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
在担任的数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。
看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。
敬礼！
申请人：
20xx年2月25日
年度考核评优方案篇五
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是我多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，以积极乐观的心态面对生活，以培育“四有”人才为自己的人生理想。
一年来，我深爱着党的教育事业，忠诚于我的教学工作，严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感，能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
生的组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。一年来，学生安全事故率为0，差生率为0，曾多次被学校评为先进班级。
在教学工作中，我担任四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。在读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。一年来，我所任教班级的各科成绩均能达纲达标，受到学校领导及家长的好评。
我还担任少先队辅导员工作，结合本学校的教学特色，灵活多样地开展一系列活动：校内壁画、简笔画、手工制作、书法、作文、朗诵、“遵规守纪我能行”活动和征文等，学生们踊跃参与，整个校园洋溢着活泼向上的艺术氛围。少先队员们在活动中提高了守纪的意识，涌现出黎彩云等一批品德优秀的少先队员，黄嘉妹同学被评为开平市优秀少先队员，黎彩云同学被评为德育建设优秀学生，黄嘉妹同学撰写的《遵规守纪我能行》获得优胜奖。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
我自从1985年参加教育工作以来，认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱教师工作，关爱学生。善于运用现代的教育理论和先进的教育思想武装充实自己，注重培养学生的全面素质。二十四年来，投入而忘我的工作着。孜孜以求，甘于奉献，以扎实的教学功底，良好的个人修养，丰富的知识内涵，突出的工作能力及优秀的工作业绩，赢得了广泛的赞誉。现在我担任中仰陵小学四年级语文、数学老师兼班主任工作。现在是大专学历，正在进修本科。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
教育教学方面：
本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到更好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。
在教学中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手四年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。
在平凡的工作中，我要求自己把每节课都当作实验课来上，自已与自己进行比较，与同事进行对比，看自己是否把"学"的权力还给学生；是否把"想"的时间交给学生；是否把"做"的过程留给学生；是否把"说"的机会让给学生，不断在日常教学工作中提高自己的教学水平。
取得的成绩
2017年3月在第五届全国语文规范知识大赛中获小学组优秀辅导奖
在这二十多年的工作中，我用实际行动证明了自己对教育的热爱
对学生的热爱。选择教育这一行，虽然平凡，但我无悔；虽然，我没有惊天动地的事迹，但我有一颗对教育的赤诚之心，对孩子们的热爱之心。在今后的工作中，还有无数的任务在向我招手，我会把现在作为一个新的起点，更加努力地工作，争取再创佳绩。
2017年1月