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语法分析实验报告
1、量词总是出现在数词或指示代词的后边，同数词或指示代词一起组成数量短语或指量短语。可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。例如：一本、一箱、一次等是数量短语、这本、那箱、这些等是指量短语。
2、单音节的量词大部分都能重叠，双音节的不能。重叠后可以作主语、谓语、定语、状语，不能作补语。语法意义随着句法功能而变化，一般表示“每一”或“多”的意思。
由数词和量词组成的数量短语也可以重叠，组成“－a－a”式，或“－aa”式。例如：“一箱(一)箱(的衣服)”、“一箱(一)箱(的衣服)”。这种数量短语作主语表示“每一”。作定语表示数量多，作状语表示按次序地进行。这种重叠格式中的后一个“一”可以省去，成为“－aa”式，其语法意义和用法不变。例如：一个一个——一个个，一堆一堆——一堆堆。有时不限于数词“一”。如“两排两排地走过来”。“三架三架地飞过”，表示方式，作状语。
3、量词不能单独作句法成分，在“带份礼物给他”，“那份留给你”中。“份”是“一份”的省略。只有数词是“一”的时候，数词才能省略。但数词和量词组成数量短语或量词重叠后可以作各种句子成分，具体例子如上边两点所述。
二、量词的语义特征。
“词义的语义特征既反映着一类词和一类客观事物间的关系，也反映着一类词和另一类词的语义上的搭配关系。”量词总和数词结合，来修饰限制名词、动词和形容词，因而。量词的语义特征也体现在和名词、动词、形容词的相互制约中。
(一)量词受名词的语义制约。
1、量词与名词之间不是一对一的关系。
同一个事物，人们可以着眼于不同部位的特征及形态，或倾注不同的感情，而选用不同的量词来反映。例如：
a、一个雕像／一座雕像一滴泪珠／一串泪珠。
b、一伙流氓／一伙淘气鬼一群酒鬼／一群小家伙。
c、一轮月／一弯月／一钩月／一茎月牙／一鸿满月。
a组是同一个名词。选用了不同的`量词。表达的形象色彩就不同。前者无形象色彩，后者有形象色彩。b组是同样的量词来修饰不同的名词，结果感情色彩不同。前者是贬义，后者是褒义。c组是同一个对象“月”，用了不同的量词，其效果不是数量的变化。而是形态的变化。“月”像车轮，像一个钩，像一棵茎牙，像一泓水。“轮、弯、钩、茎、鸿”表量作用淡化了，其对客观对象的主要功能已不再是表量、计量，而突出表现为表形象色彩，具有修饰作用。
2、量词和名词之间的搭配。使量词具有描绘性、比喻性。
(1)形象色彩的量词的描绘性。
a、抓住表量对象整体形态特征，选择相应的量词。例如：
一粒米／一座桥一条狗／一面镜子一朵花／一簇草一缕青烟／一本书。
这些量词都描绘了表量对象的整体形态。
b、抓住表量对象的部分形态特征，选择相应的量词。例如：
一面旗／一杆旗一头猪／一口猪一顶轿／一抬轿一峰骆驼／一头骆驼。
这些量词对事物的表量不是着眼于整体形态，而是着眼于同一事物不同部位的特征。
c、本质相同而外部形态不同的客观事物，可以抓住客观对象的外部形态特征，选择适当的量词。例如：
一块鱼／一片鱼一盘香／一炷香一段葱／一根葱一朵云／一抹云。
“一块鱼，一片鱼”说的都是鱼，但外部形态不同。一个是“块”，一个是“片”。这些量词准确描绘了客观对象的外部形态特征，而不是某一部分。
但是，“一座米、一面轿、一头旗、一面猪、一朵鱼”等就不成立，是因为这些量词没有反映中心语的整体或部分形态。可见，这些量词除了表量之外，还有描绘名词中心语的功能，究竟选用什么量词应受后边名词的语义制约。
(2)形象色彩的量词的比喻性。
a、根据表量对象的相似特征。选择相应的量词。这种量词和名词属于超常搭配，而且量词和名词间有一种比喻关系，例如：
一叶小舟／一轮圆月一镜平湖／一眉新月一眼井／一钩晓月。
这种量词一般是借用量词。量词与中心语形体上的相似点触发人们的联想，使得结构上的定中关系变成了喻体和本体之间的关系。用树叶比喻小舟：用车轮比喻圆月：用镜子比喻湖水：用眉毛比喻新月；用眼睛比喻井口。这种搭配就是以一物形象比另一物形象而选择量词的。但“一叶圆月、一轮小舟”就不成立，是因为圆月和树叶，小舟和车轮没有相似点。b、有些借用来的动词作量词与名词中心语之间存在着比喻关系。例如：
一剪玉梅花一握清风一捻柳腰一掬清泪。
玉梅花精工秀丽，宛如剪刀剪出的一样：但“一剪水、一剪地”就不成立。清风凛冽，就像用手能握住一样，但“一握雨”就不成立。
(二)量词受动词的语义制约。
量词和数词结合构成数量短语，可以放在动词之间作状语，也可以位于动词之后作补语。量词受动词的语义制约。例如：
a、训斥了一番／训斥了一顿／训斥了一通。
b、一番训斥／一顿训斥／一通训斥。
c、表了一番心意／吃了一顿饭／说了一通话。
“一番”、“一顿”、“一通”在a组和b组中分别作补语和状语。但不能说“训斥了两番”、“训斥了两顿”、“训斥了两通”：也不能说“两番训斥”、“两顿训斥”、“两通训斥”。可见量词“番”、“顿”、“通”的语义不在于表量，而在于表示行为、动作的过程和时段，它要求只与数词“一”同时出现。
而c组中的“吃了一顿饭”中的“一顿”，既可以理解为动词“吃”的补语，也可以理解为名词“饭”的定语，因为可以说“吃了一顿”，也可以说“一顿饭”。但“表了一番心意”中的“一番”只能理解为“心意”的定语，不能作“表”的补语，因为“一番心意”可以说，“表了一番”不能说。“说了一通话”中的“一通”只能作“说”的补语。因为不能说“一通话”。可见，量词和数词构成数量短语后。其语义指向受动词或名词的语义制约。
(三)量词受形容词语义的制约。
有些形容词能受量词的修饰，但有些形容词不能受量词的修饰。例如：可以说“一阵沮丧”、“一片清净”，不能说“一阵恶劣”、“一片激动”。
一般而言，下列几种量词可以和形容词搭配：
1、表示度量衡的量词。
能与表示度量衡量词搭配的形容词有：长、高、宽、粗、厚、远、重、深、大等，如可以说“三米长”、“两长高”、“一米宽”等，但与之对应的形容词短、矮、窄、细、薄、近、轻、浅、小等，一般不能与度量衡量词组合。如不说“三米短”、“两长矮”等。
2、比况量词。
比况量词一般只用来计量长度(包括深度、高度、宽度)和面积大小。不计重量，它修饰的形容词有：长、宽、高、深、厚、远、粗、大等。
3、摹状量词。
这类量词主要是片类、丝类。例如：
一片红、一片黑、一片雪白、一片漆黑(描写颜色)。
一片光明、一片空白、一片繁荣、一片暗淡(描写环境、气氛)。
一片严肃、一片悲伤、一片惆怅、一片不安(人的性情、心理状态)。
量词一般只选择表颜色、量度、气氛、性情、表情、心理状态等几个方面的形容词，而且不同的量词选择的侧重点也不同。
三、量词的语用特征。
量词除了表量之外，还可以构成比喻、比拟、夸张、借代、通感等多种修辞格，来增强语言表达效果。
(一)比喻。
比喻是用具体、形象的乙事物比喻抽象的甲事物。甲乙事物间要有相似性，有些量词具有形象色彩，在结构上量词和数词构成数量短语作了后边中心语的定语，但在语义上，量词成了喻体，中心语成了本体，本体和喻体之间还有相似之处，构成了比喻修辞格。
(二)比拟。
比拟是把人当成物，把物当成人或把甲物当成乙物来描写。有些量词也有这个功能，可以构成比拟的修辞格。
(三)夸张。
夸张是故意的言过其实。有些量词具有这个特点。
(四)借代。
借代是用乙事物代替甲事物，甲乙事物必须要有相关性。有些量词和中心语表示的事物有关联性，就直接代替了该某事物，从而形成了借代的修辞格。
(五)通感。
通感手法是把视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等各个感官打通来写的一种修辞手法。量词同样也有这个功能。
分析化学实验报告【】
1)：实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。
2)：实验原理，是写你这次实验操作是依据什么来完成的，一般你的实验书上都有，你总结一下就行。（就可以用上面的反应方程式）。
3)：实验用品，包括实验所用器材，液体和固体药品等。（如酒精灯，滤纸，还有玻璃棒，后两者用于过滤，这个应该是要的吧。）。
4)：实验步骤：实验书上也有。
5)：实验数据记录和处理。
6)：问题分析及讨论。
例如：实验目的：学会自己动手制氧气，并观察纯氧中的燃烧现象！
实验材料：铁架台，两个集气瓶，试管，导管，酒精灯，镊子。高锰酸钾，木炭，细铁丝。
1，连接好装置，取适量高锰酸钾放入试管中，点燃酒精灯加热。
2，用排水法搜集氧气。
3，火烧木炭，用镊子夹着放入装有氧气的集气瓶。烧红细铁丝放入集气瓶。
4，观察现象。
在纯氧中比在空气中的燃烧剧烈化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法，但是，实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。新课程改革将科学探究作为突破口，科学探究不但是一种重要的学习方式，同时也是中学化学课程的重要内容，它对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。而化学实验是科学探究的重要形式。
用化学实验的方法学习化学，既符合化学的`学科特点也符合学生学习化学的认识特点，是化学教学实施素质教育的基本手段。新课程标准提倡学生独立进行或合作开展化学实验研究。通过化学实验能激发学生的学习兴趣，帮助学生通过使用探究形成化学概念、理解化学基础理论、掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和训练实验技能，从而达到全面提高学生的科学素养的目的。
一、对新课程标准下的中学化学实验的认识。
《普通高中化学课程标准》明确了高中化学课程的基本理念：立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。“知识与技能”即过去的“双基”；“过程与方法”是让学生掌握学习的方法，学会学习；“情感态度与价值观”是人文关怀的体现。所以新的课程理念的核心是“让学生在知识探索的过程中，在知识、学法、人文等方面得到发展。”其中第5条特别强调：“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”高中化学课程由2个必修模块和6个选修模块组成其中“化学实验”是作为一个独立的模块有别于以往教材的处理，突出其重要的地位。
教育部2001年颁发的《基础教育课程改革纲要》为化学课程改革指明了方向，根据新的教学理念及由此产生的新课程标准，对照新旧教材，我们不难发现新课程在实验教学方面有以下几个主要方面的转变：
1、从只注重培养实验操作能力向培养实验思维能力和培养实验操作能力并重转变，改变以往为“教”设计实验变为“学”设计实验，使实验更好地配合学生的主动学习，打破以往教师垄断实验方案的设计向教师帮助、指导学生参与实验方案的设计的转变，这就是所谓的化学实验的探究化[2]。改变化学实验“照方抓药”式的现状的关键，是加强化学实验的探究化设计，这对于更好发挥化学实验的功能，促进学生科学素养主动、全面的发展具有重要的意义。例如：必修1中“验证铁能否与水蒸气反应”的探究实验，教材一方面提供了实验必要的仪器和药品，让学生来设计实验方案；另一方面又提供了一个实验方案，让学生参考并尝试利用该方案进行实验，最后让学生小结交流探究活动的收获。这样的实验教学，在指导学生学习设计实验的同时又锻炼了学生进行实验探究的动手能力。
另外，新课标不再硬性划分演示实验和学生实验，而是给教师创造性和学生的主动性提供空间。教师通过实验创设学习情景，为学生提供可观察的化学现象和实验操作，其活动指向是学生自主观察、分析思考、交流讨论、实验研究，不是教师单纯的表演或展示。从这一角度看，它和学生实验一样，都是学生的活动。在新课标中也提倡学生进行合作开展化学实验研究实现从“单兵作战”的自发研究向群众性研究与组队研究的“两条腿走路”转变。
热重分析实验报告心得体会
热重分析是一种通过升温、恒温和冷却过程观察物质质量的变化，以分析物质的热稳定性和降解特性的实验方法。在进行热重分析实验时，我们充分感受到了实验科学的严谨性和实用性，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
首先，热重分析实验需要认真准备和仔细安排。在实验前，我们要查阅相关文献，了解所研究物质的基本性质和已有的实验结果。同时，我们要掌握热重仪的使用方法和实验操作流程，以确保实验过程的顺利进行。在实验中，我们应按照预定的程序，精确称取样品，并根据实验要求设定温度和升温速率等参数。只有充分准备和细致安排，才能保证实验的准确性和可靠性。
其次，热重分析实验需要仔细观察和精确记录。在实验过程中，我们要仔细观察样品的质量变化情况，并注意观察样品的颜色、形状等物理特征的变化。同时，我们要准确记录时间和温度，以设备记录仪或实验记录本，确保记录的准确性。仔细观察和精确记录是进行热重分析实验的关键，只有这样我们才能获得准确的实验结果，并进行进一步的数据分析和实验结论的推导。
第三，热重分析实验需要进行数据处理和结果分析。在实验完成后，我们要将得到的实验数据进行整理和分析，如计算样品的失重速率、评估稳定性指标等。同时，我们还要将实验结果与已有的数据进行比较，以验证实验的可靠性和准确性。在数据处理和结果分析过程中，我们遇到了一些困难和挑战，但通过查阅相关文献和请教老师的指导，我们逐渐掌握了一些常用的数据处理方法和结果分析技巧。
第四，热重分析实验还需要进行错误分析和改进思考。在实验过程中，由于人为因素或仪器设备的局限性，可能会导致实验结果的误差和偏差。因此，我们要进行错误分析，找出实验中存在的问题和不足，并提出改进的思考。例如，我们可以改进实验步骤和操作方法，提高实验的精确性和可重复性；或者通过使用更先进的热重仪器，提高实验数据的准确性和可靠性。错误分析和改进思考是进行热重分析实验的重要环节，只有不断改进和完善，我们才能提高实验的质量和科学水平。
最后，热重分析实验给我们留下了许多宝贵的经验和教训。通过这次实验，我们不仅学会了科学实验的基本方法和操作技巧，还深刻体会到了科学研究的严谨性和创新性。我们明白了科学实验的重要性和存在的困难，也意识到自己还有很多不足和需要提高的地方。因此，我们将继续努力学习和实践，提高自己的科学素养和实验能力，为科学研究和技术创新做出更大的贡献。
总之，热重分析实验的报告心得体会，不仅记录了我们在实验中的收获和成长，也是我们对科学实验的思考和感悟。通过这次实验，我们更加明确了科学实验的重要性和必要性，增强了对科学研究的热爱和追求。在今后的学习和工作中，我们将继续坚持实践和创新，不断提高自己的科学素养和实验能力，为实验科学和技术创新做出自己的贡献。
热重分析实验报告心得体会
热重分析是一种常用的材料分析技术，通过对样品的质量随温度的变化进行监测和分析，可以获取到样品的热性质和热稳定性等相关信息。在进行热重分析实验过程中，我深感这项技术的重要性和应用前景。通过参与实验并撰写实验报告，我对热重分析有了更深刻的理解，也提升了自己的实验操作能力和科学文献阅读能力。
首先，在实验中，我学会了如何正确操作热重分析仪器。热重分析仪器是实验中不可或缺的工具。在实验前，我首先阅读了仪器使用手册，熟悉了仪器的各个部分和操作原理。在实验过程中，我严格按照操作步骤进行，注意调节温度、测量样品的质量变化等细节。通过不断地实践和思考，我的操作技能逐渐得到提升，能够熟练地操作热重分析仪器。
其次，在实验中，我学会了如何正确选择和处理样品。在进行热重分析实验时，样品的选择和处理是非常重要的。我学会了根据实验需要选择合适的样品，避免杂质对实验结果的干扰。同时，为了得到准确的结果，我也学会了对样品进行适当的处理，如研磨、粉碎等。通过样品的选择和处理，我可以更好地掌握实验的控制变量，提高实验结果的可靠性。
此外，在实验中，我学会了如何正确分析实验结果。实验结果的分析是热重分析实验中的重要环节。通过对实验数据的处理和统计，我可以得到样品质量随温度变化的曲线图。在分析曲线图时，我会注意观察曲线的形态变化，如质量损失、质量增加等，结合文献和相关知识，我能够推测样品的热性质和热稳定性等特征。同时，我也能够根据实验结果，对样品进行进一步的优化和改进。
最后，在实验报告撰写过程中，我学会了如何合理组织文章内容。撰写实验报告是对实验过程和结果总结的重要环节。在撰写实验报告时，我会按照一定的逻辑顺序，清晰地描述实验的目的、原理、方法和结果。同时，我会合理运用图表和数据，使得实验结果更加直观和可靠。在撰写过程中，我也会参考相关文献和资料，增加实验报告的科学性和可信度。
通过参与热重分析实验并撰写实验报告，我不仅学到了专业知识和实验技巧，还提升了自己的科学研究能力和科学文献阅读能力。热重分析技术在材料科学、化工等领域具有广泛的应用，我相信在今后的学习和工作中，这项技术将会对我有很大的帮助。因此，我将继续学习和探索热重分析技术，不断提高自己的实验操作能力和科学研究水平。
实验分析报告
为适应向全国人大常委会报告国有资产管理情况工作的要求，根据《行政单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第35号）、《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）和《行政事业单位国有资产报告制度》等有关规定，现对我单位本年度资产占有、使用、变动以及管理情况等分析报告如下：
实验中学截止20xx年12月31日编制人数128人，年末在职117人，离休0人，退休42人，属二级事业单位。主要职能是初中阶段义务教育。
截止20xx年12月31日，本单位资产总额55428.08元，固定资产总额200807.5元。所有资产账实相符，账账相符，无资金挂账等现象。
1、资产盘点无资金挂账情况，预算收支平衡，无债务。
2、单位固定资产共计200807.5元，全部在使用状态，做到了合理配置资产、合理使用资产、合理处置资产，资产全部登记，建立台账，并有专人管理。
3、本单位无对外投资、出租出借及国有资产处置收入。
4、本单位对资产管理比较完善，办公设备等固定资产使用状况良好。
我们的资产管理工作，由于领导高度重视，部署周密，目前已取得了阶段性成效。通过去年的资产清查工作，我们全面摸清了家底，对单位基本情况、财务情况、资产情况等得到了全面清理和核查，提高了国有资产的管理意识，进一步夯实了国有资产管理工作，真实、完整地掌握了本单位的资产和财务状况，为提升财务效能、全面服务单位业务工作提供了保证。
但是，在资产管理过程中，我们也发现了许多问题和不足。长期以来，行政事业单位普遍存在“重收入、重购置、轻管理”的传统思想，资产管理意识淡薄，缺乏规范和有效的内部管理机制，随意购置、任意处置、不讲效益等现象不同程度存在，财务管理缺少专业人员，影响了财务工作的准确性、严肃性、高效性的发挥。这些问题的发现，为我们以后在加强资产管理工作中找到了着力点。
（一）资产管理体制机制方面。管理体制、运行机制、管理方式及信息化建设等方面存在的`问题及原因分析，特别是资产管理与预算管理相结合方面存在的问题。
（二）原因分析。
1、平时对国有资产工作人员培训和管理重视程度不够；
2、对固定资产没有做到定期检查，对新增资产没有做到及时入账，处置的资产没有及时减少。
（三）改进措施。
1、完善制度。结合国有资产管理的有关规定和办法，制定本单位的国有资产管理方案。
2、明确职责。进一步明确管理部门同实物使用部门的职责和权限，建立统一要求、分级管理、各尽所能，各负其职的管理职责。
3、加强管理。把固定资产管理作为一项日常工作，常抓不懈，规范程序，健全账、卡、物管理，确保国有资产不流失。
实验分析报告
了解会计软件的功能，利用会计软件进行会计处理的模式、方法、技术、技巧。
1.系统初始化：在这个实验中首先我们进行了金蝶系统帐套的建立，创建了公司名称、成立时间等基本信息，以及对公司会计架构的设定。其次添加公司会计系统的操作人员，并赋予其相应的职责权限，以便后期进行账务的处理。接下来是最重要的系统初始化程序，对财务系统帐套的设定，并录入所需要的初期数据资料，包括职员、部门、期初余额等。同时还学习了如何进行帐套的恢复与备份。
2.账务处理：实验二中我们主要是进行凭证的编制和审核，同时还学习了如何查询总账和明细账。
3.出纳管理：这次实验我们学习了与出纳相关的各类现金和银行存款业务以及支票的处理。现金模块主要有以下功能点：现金日记账、现金盘点单、现金对账和现金日报，我们主要学习了前三个内容。银行存款的学习集中在银行日记账的编制和银行对账单的填写与审核。最后学习了支票业务的相应知识。
4.固定资产：固定资产是公司非常重要的实物资产，所以固定资产的管理也是我们金蝶软件实习中非常重要的一个模块。我们学习了固定资产的新增和减少处理，以及计提折旧和查看固定资产相关明细账的方法。
5.工资核算：这个模块中我们首先进行了工资项目的新增，然后对需要计算的工资项目进行公式的设定，并在老师的要求下理解并记忆了比较重要的几个工资项目核算的公式。接下来就是录入员工的工资数据，并分配员工本月的工资生成本月工资表。
6.往来管理：在现实中公司会与其他公司有各种各样复杂的往来业务，所以在金蝶软件中往来业务的管理也是一个重要的模块。这个模块中我们学习了往来业务的确认与核销，以及往来对账单的查询与输出。
7.报表处理：最后的实验阶段就是进行公司这个月报表的输出。我们先是学习了自定义报表的编制和输出，然后用系统中自带的模板进行了资产负债表、利润表和现金流量表的编制以及输出。
1.第一节课进行系统的初始化并没有遇到太大困难，直到进行到固定资产业务的处理时，结转相应的损益账户，许多同学都发现数目不对以及不能计提折旧。原因就在于先前初始化时固定资产的初期数据录入错误，并且初期数据录入完毕便不可更改了。针对这一困难，我们只能选择重新录入期初数据，然后开启帐套进行再一次的业务处理。
2.在进行账务处理时，总是会发生各种因为马虎造成的错误。比如编制凭证时对记账凭证“收付转”性质的选择，会计科目的选定以及相应数据的计算。对于这个困难的解决方法，一方面提高了编制记账凭证的仔细程度，另一方面在审核时让同桌同学处理，进行第二次的检查。若进行账务处理之后的项目时仍发现错误，可以进行反过账对错误的凭证进行修改。
3.在进行报表管理时，发现输出后仍有些项目与其他同学不尽相同，查明原因发现是在编制记账凭证时，没有将相应的支出记录到正确的费用类账户里。同时现金流量表的编制相对其他两个报表来说是相对复杂的，所以在听从老师的建议后，自己单独进行了第二次的报表编制，以加深记忆。
2.做好数据备份。每做完一次实验都要进行完全备份，并注明相关信息。这可以使你在后面的实验出现问题后得到最好的补救――把数据恢复到最近的一次正确的状态。
3.加强理论学习，打好基础知识。如果基础只是不过关，则直接关系到金蝶的操作，所以在这个过程中，课后的学习至关重要。
4.经验交流，相互帮助成长。通过这次实验，是我真正体会到了同学之间互相帮助的重要性。当你卡在一个问题上动不了的时候，这时候同学的一个提点或知道是很有用的。
5.遇到难题要及时解决。在实验操作中遇到的哪怕一个最小的问题都要及时的解决，否则可能它会直接影响到你后面的操作，以至于你停滞不前。
6.全方位地了解了企业会计的工作程序及会计体系将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合对我们所学的课本知识有了更深的理解。把会计的理论知识与实操联系到了一起也体会到了会计电脑化给我们带来的许多便利。
分析化学实验报告分析化学实验报告酸碱滴定
分析化学始于一些分析检验的实践活动.商品生产和交换的'发展,促进了分析检验工作.16世纪,化学反应广泛地应用于湿法分析.18世纪中叶,重量分析法使分析化学由单纯的定性分析迈入了定量分析的时代.到了19世纪,定性分析趋于完善,定量分析的各种方法也相继出现并不断发展.分析化学真正成为一门独立的学科是在20世纪初,被称之为经典分析化学.20世纪以来,在经典化学不断充实、完善的同时,仪器分析也迅猛发展,并且在分析化学中占据越来越重要的地位.
作者：刘艳作者单位：哈尔滨学院,化学系,黑龙江,哈尔滨,150086刊名：哈尔滨学院学报英文刊名：journalofharbinuniversity年，卷(期)：200122(4)分类号：a849.1关键词：化学分析仪器分析
案例分析实验报告心得体会
第一段：导言（100字）。
案例分析实验报告是我们学术中的重要环节之一，它要求我们通过深入阅读与研究具体案例，对案例进行整体分析，并将最终分析成果以实验报告的形式呈现。在这个过程中，我们需要掌握一定的研究方法和技巧，逐步提高自己的分析能力和撰写文章的能力。今天，我就要和大家分享我的案例分析实验报告的心得体会。
第二段：案例选取（200字）。
首先，要想写好一篇案例分析实验报告，就必须选择一个适合自己的案例。在选取案例时，我们可以从自己感兴趣的领域中选取，或从同行的经验中寻找灵感。一个好的案例，应该有明确的问题和不同的解决方案，其中一个最好的解决方案应该被证明可行；而且，这个案例应该具有代表性和一定的研究价值。选好了适合自己的案例，接下来就要深入研究与分析。
第三段：案例分析（400字）。
第三段是案例分析的重头戏。在分析案例之前，我们需要了解案例的背景、事件触发，问题出现时的现状与环境，各种原因和引发问题的关键因素等方面的信息。我们需要对这些信息进行深入研究和分析，并通过图表和数据分析确定每种关键因素。在推断出每种因素后，我们需要开始进行解决方案的评估和选择。我们可以从各种因素间的交叉影响，以及解决方案的实际操作可行性等方面考量，对每种方案进行深入分析，最终选出最合适的一种方案。接下来就是实验报告的撰写。
在案例分析实验报告的撰写过程中，我们需要注意实验报告的结构和格式，同时注重实验报告的文学性和可读性。在实验报告中，我们需要详细阐述案例的问题、研究方法、研究结果和分析，以及解决方案的解释和评估。同时，我们还需要注意合理组织材料和数据，并将它们有效地呈现在实验报告中。清晰的结构，规范的格式，还有深入准确的分析是写好实验报告的关键。
第五段：总结（200字）。
在完成案例分析实验报告的过程中，我们深入了解并掌握了一些实用的研究方法和技巧，提高了我们的研究分析能力和实验报告的撰写能力。我们学习到了如何选取好的案例、如何有效展开分析、如何撰写规范良好的实验报告等一系列必要的信息和技巧。相信这些技巧和知识不仅能让我们更好地搞好实验报告，而且能帮助我们更好的应对以后的学习和工作中遇到的挑战。
案例分析实验报告心得体会
案例分析实验报告是大学课程中经常涉及的一种实验报告类型。通过分析真实的案例，学生可以将理论知识与实际问题相结合，寻求解决方案，并通过报告的撰写加深对所学知识的理解。在进行这种实验报告时，我深感受益匪浅，下面就分享一下我的体会和心得。
第二段：实验过程感受。
在进行案例分析实验报告时，我充分了解了案例背景，并认真研究了相关文献和理论知识，然后根据案例的情况分析和归纳总结，进而提出解决方案和策略。在这个过程中，我不但深入了解了案例，还锻炼了自己的思维能力和动手实践能力。
在完成案例分析实验报告时，我秉持着客观、准确地表达和逻辑性强的写作原则，努力将自己所得到的信息和想法完整地呈现出来。这个过程中，我不仅对文献资料进行了仔细的阅读和收集，还严谨地进行了数据分析、调研与比较，最终完成了一份生动、通俗易懂并且充分具有实际指导意义的实验报告。
第四段：实验收获和价值。
通过完成案例分析实验报告，我深刻认识到理论和实际问题之间的联系，也感受到了自己以前所学理论知识在实践中所发挥的重要作用。在这个过程中，我不断调整、完善自己的研究方向和方法，并在实验过程中不断思考，从而使我更加关注现实中的实践和应用。其次，实验报告的撰写让我锻炼了自己的写作能力和逻辑思维能力，改善和提高了我写作表达的能力，使自己接触到了更加广泛的文献和知识，提高了自己的文献检索能力和整理能力，对以后的学习和科研工作具有重要的意义。
第五段：总结。
总之，通过参加案例分析实验报告，我不仅学到了相关理论知识，而且还具有一定的实践应用价值。从实验过程中我也收获了很多，这些都对我个人的学习、工作以及未来的研究生涯打下了很好的基础。我相信，在以后的学习和工作中，我也将继续运用这些方法和技巧去解决更多的实际问题。
基本面分析实验报告基本面分析实例
公司概况是公司的基本信息，比如公司主要经营业务，投资者可以分析主营业务是否具有发展前景;股东情况是公司股东的基本情况，包括：流通股东、非流通股东、股东户数、实际控制人、解禁时间等情况，查看股东情况可以了解股票是否有机构投资。
另外，财务指标看现金流量表(表示公司周转的资金，越多越好)、资产负债表(表示公司负债情况，负债越少越好，主要看流动比率和速动比率)、利润表(表示公司收入，越多越好)。投资者通过对行业的分析，作出合理的投资策略，比如个股属于高新技术行业，投资者可以考虑适量的买入。
如何研究股票基本面。
一、了解公司的基本情况。公司概况包括行业属性、市场份额、竞争对手、宏观政策等行业研究，还包括公司的历史沿革、实际控制人、主营业务、管理团队等的历史与现状分析，还有财务分析，如过往的收入利润、资产负债、现金流量情况等等。基本情况可以根据市场公开资料，比较容易上手，它不需要你做出判断，只需要客观了解，能够对公司过往的盈利模式有一个全面的理解。
二、预测公司未来的业绩。公司概况是针对过往的，那么业绩预测就是要面向未来，这是研究环节里面最难的部分，这需要你对过往数据有一个加工的过程，你需要提取关键数据，对公司的业务布局和市场份额有一个准确的判断，存量和增量，同时反应到财务结果上，有多少可以变成收入，最终有多少转化为利润，你如果能够预测公司未来三到五年的业绩，才能说明你熟悉了这家公司，才能做到不熟不做，否则都是在投机。
三、对公司的价值做评估。业绩是估值的前提，业绩预测的不准确，那么估值就会有偏差，估值是要考虑到市场行情的，也就是要能够判断得出目前市场是高估了还是低估了，未来市场的喜好会有哪些变化，正常应该要有一个什么水平，参考的标的是怎么个区间。如果业绩预测准确，估值基本九不离十了，但也有人为的因素，要保留足够的安全边际，也就是为了保险起见，要打一定的折扣。
证券投资技术分析实验报告
从技术分析来看，各位高手的意见也较为统一。
“从2132点上来之后，中间没有像样调整，所以当前调整很正常。”韩秀明说，当前的调整有两种方式，一种是时间换空间，一种是空间换时间。
“要不就是急跌快速完成，要不就是缓跌但空间很小。”韩秀明预判，市场更可能的走势就是“磨”，下跌50点，拉回30点，盘整一段时间之后再跌一把。“毕竟前一波上证指数连涨了7周，周线kdi最高突破了110点，一般情况下都会有个深幅调整。”
何玉龙则表示，上证指数2480-2536点的密集成交区的阻力非常大。资金面虽然有所缓解，但没有从根本上放松，也不支持股市很快突破这个重大的阻力区域。但只要不破重要支撑位，后市还会再上去。“底部还将有一个反复震荡的过程。如果在2333点一线能够止跌反弹，可以再次攻击2478点的前期高点，随后可能还会再来几波震荡。”
第三，历史经验也让高手们颇为自信。
“从大趋势来说，a股四到五年有一个大的转折。从20xx年底到现在有四年多了，按以前的规律，也到了趋势转折的时候了。”韩秀明说。他认为，中国股市是个政策市，证监会郭树清主席上任后，也一直在说蓝筹股具有投资价值。
“这不就是变相地告诉大家，让大家买股票吗？”韩秀明认为，“还有社保入市呢，我们的股市总要给社保留个建仓空间，所以不会很快拉起来。但蓝筹股也锁定下跌空间了，所以不会再跌很多。”
在潘伟君看来，今年年初创下的2132点的低位，在短时期内不会再见到了。“只要4月份的年报一公布完，整个市场的估值会重新计算，2100多点的位置就见不到了。”
选址分析实验报告心得体会
选址分析是现代城市规划和管理的重要组成部分，其目的是为了在有限的资源下选择适合发展的地理位置。近期，我参与了一次选址分析实验，在实践中加深了对选址分析的理解，并获得了一些重要的体会和心得。下面我将分五段对此次实验进行总结和反思。
第一段：实验目的和背景介绍。
选址分析实验的目的是为了培养学生对城市规划和管理思路的理解以及分析能力的提升。通过在实验室进行模拟，我们可以了解到影响城市选址的各种因素，并通过计算和分析来得出最优选址。在本次实验中，我们使用了地理信息系统（GIS）和相关数据进行选址分析，以期能够更好地理解和掌握选址分析的原理和方法。
第二段：实验步骤和结果分析。
在实验中，我们首先确定了研究的问题和目标，选择了合适的城市和区域进行选址分析。然后，我们收集了各种数据，包括地理、经济、社会等方面的信息。接下来，我们进行了综合评价和分析，使用GIS等工具进行数据处理和计算，并运用专业知识和方法来进行空间分析和模拟。最后，我们得出了选址结果，并进行了结果的评估和解释。
第三段：心得体会之挑战与机遇。
在进行选址分析过程中，我遇到了一些挑战，也发现了一些机遇。首先，数据的收集和整理是一个艰巨的任务，需要仔细筛选和处理大量的信息。其次，运用GIS工具进行分析和计算需要具备一定的技术和知识储备。然而，正是这些挑战给了我学习和成长的机会。通过不断努力和学习，我逐渐掌握了一些优秀的数据分析工具和技巧，并且在实验中取得了一些突破。
第四段：心得体会之团队合作。
选址分析是一个复杂的过程，需要团队的合作和协调。在实验中，我学会了与他人进行有效的合作和沟通，学会了听取和尊重他人的意见。通过团队合作，我们共同解决了许多难题，并取得了令人满意的成果。在这个过程中，我深感团队的力量和重要性，也明白了集体智慧所带来的巨大价值。
第五段：心得体会之学习收获和展望未来。
通过这次选址分析实验，我逐渐理解了选址分析的重要性和实践意义，更加清晰地认识到了城市规划和管理的复杂性和挑战性。同时，我也认识到自身在这方面的不足，并制定了进一步学习的计划。我将继续深入研究选址分析的理论和方法，提升自己的能力，并将所学应用于实践中，为城市的发展和管理做出更多的贡献。
总结起来，这次选址分析实验是我在大学期间的一次难得的机会。通过实践和学习，我不仅加深了对选址分析的理解，也获得了一些重要的体会和心得。在未来的学习和工作中，我将以更加积极和认真的态度，不断提升自己的能力，为城市的发展做出更大的贡献。
叠加分析实验报告心得体会
叠加分析是一种常见的实验方法，它通过对两个或多个变量进行操作并分析它们的组合效应，来研究它们对某一结果的影响。在大学的实验课程中，我们也经常会进行这样的实验。最近，我在一门课程中参与了一次关于叠加分析的实验，通过这次实验我对叠加分析有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：实验设计与操作过程。
这次实验，我们小组共同决定研究肥胖和运动对心血管健康的影响。我们在实验开始前进行了充分的文献研究，了解了相关的理论基础和先前的研究成果。基于这些基础知识，我们设计了一套操作程序，包括记录参与者的基本信息，测量他们的体重、身高和血压，以及分配他们进入两个不同的实验组。一个组进行了正常的饮食和运动，而另一个组进行了高热量饮食和少量运动。接着，我们每周记录参与者的体重变化、血压和其他相关指标，并最终分析这些数据来看两种不同的实验组对心血管健康的影响。
第三段：实验结果与数据分析。
通过对数据的分析，我们得出了一些有趣的发现。首先是肥胖和运动对心血管健康的影响是叠加的。实验组中进行正常饮食和运动的参与者在体重和血压方面表现出显著的改善，而进行高热量饮食和少量运动的参与者则相反。这意味着即使一个人进行了大量运动，如果他的饮食不合理，他的心血管健康也可能会受到负面影响。此外，我们还发现，与运动相比，饮食对心血管健康的影响更为重要。当我们在两组实验中仅仅改变饮食而不进行运动时，仍能看到心血管指标的差异。这些结果有助于我们更好地理解肥胖和运动对心血管健康造成的影响。
通过参与这次实验，我学到了许多有关叠加分析的知识，并且对实验的设计和数据分析有了更深入的理解。首先，对于一个成功的实验，一个良好的实验设计是至关重要的。在实验设计中，我们应该充分考虑相关的理论基础和之前的研究成果，并根据实验目的和要求来选择适当的操作程序。其次，数据的收集和记录也十分重要。我们应该确保数据的准确性和完整性，以便进行进一步的分析。最后，数据分析需要进行合适的统计测试和方法，以验证我们的假设并得出可靠的结论。
叠加分析实验也给我带来了一些启示。首先，饮食和运动对心血管健康的影响是互相关联的，不能单独考虑。良好的饮食习惯和适量的运动是维持心血管健康的重要因素，我们应该在日常生活中注意这一点。其次，叠加分析的方法可以应用于很多其他领域的研究。通过对不同变量的组合效应的分析，我们可以更好地了解复杂问题，并提出相应的对策。
第五段：结论。
通过这次叠加分析实验，我对叠加分析有了更深入的了解，也体会到了它的重要性和应用价值。实验结果揭示了肥胖和运动对心血管健康的影响，为我们提供了一些有针对性的具体建议。这次实验也让我明白了实验设计和数据分析的重要性，并从中汲取了许多有益的经验和教训。通过这些实践，我相信自己在未来的学术研究和工作中能够更加深入地理解和应用叠加分析的方法。
财务分析实验报告心得
心得一：
实习的时间过的很快，转瞬即逝。大四的这一次实习，是大学生涯中的最后一次实习，这次的实习让我们有了在校内学习财务管理整体运作流程的机会。实习材料中所给的十个案例从确立财务目标、进行预算编制、制定信用政策、确定股利政策、进行项目投资决策、做出财务预测、进行集团资金管理到将受益进行证券投资以及财务数据分析和编制财务报告等方面，让我们将所学财务管理知识系统性的梳理了一遍。在这次的实习的过程中我发现了自身的一些不足，我明白到我的专业知识还是不够扎实的，且考虑问题不够周全，还不能得心应手的将理论运用到实际当中来。这促使我以后还要不断地去实践，从实践当中去发现自己的不足，并且还要去纠正这些不足以逐步的完善自己的工作。而这次的实习在一定程度上让我能够把理论与实践结合起来，提高了我将财务管理的理论和方法运用到实际工作中的能力，使我对课堂知识理解的更透彻。
通过这次实习，我给自己提出以下几个要求：
(2)在工作中一定要有严谨的工作态度和饱满的工作热情，必须对自己的工作负责。财务管理工作是一门很严肃的工作，要求准确的核算每一项指标，正确使用每一个公式。在这种过程中，财务工作不允许一点点的错误。因为任何一点错误都可能导致所有的结果都是错误的，结果自然是从头再来，这是极其浪费人力物力的行为。所以我们必须以零错误的标准来衡量自己所做的工作。
(3)要学会总结。在工作中，要学会总结之前工作中存在的优缺点，对于优点，继续保持，对于缺点，要及时改正。
这次实习，让我们系统化的梳理财务管理专业理论知识之后，加深了对专业知识的理解，更好地掌握企业财务活动的基本方法和基本技能，并且能运用学到的理论知识分析、研究和解决实际工作中问题，培养动手能力和社会工作能力，为我们毕业后能较快地适应企业财务岗位工作奠定了坚实的基础。
心得二：
为期一周的财务管理实训结束了，这一周的实习让我深深感到理论和实践的巨大差异。原本自认为财务管理这门课学得不错，但当模拟到真实工作环境中时，却感到力不从心。大量的数据，业务以及分析是我完全没有预料到的。尽管有些可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。整个实训包括以下几个部分：
1、财务分析报告：在财务分析报告中，又包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
2、预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
3、资金筹集管理：根据实验资料的要求，企业预计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。
4、投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
在我看来，第一部分必须从全局上准确把握整个趋势，并且通过一层层仔细分析，最终找出导致变化的因素。比如说：公司期末负债比期初增加了14.94%，主要是由于流动负债的增加，而它的增加又是因为短期借款大幅上升。只有这样才能有针对性地对其进行改善。除此之外我发现自己对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。像杜邦分析、改进的杜邦分析都不清楚，因此在做的过程中对数字感觉很模糊，没有十足的把握。第二部分并不难，最重要的是要细心和耐心。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。
通过本次实习，我们理论联系实际，不但熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：虽然我们只是参加了短短的一周的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再有，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。
最后感谢学校给我们这次实习的机会。
失效分析实验报告心得体会
失效分析是一项旨在解决物品失效问题的重要技术。而在这个过程中，许多技术人员都必须要积极参与，以便更好地发现和解决问题。而今天，我要围绕着实验报告心得体会来谈一谈我对于失效分析的几点体验。
第二段：实验中的经验。
在实验中，我深深体会到了实际的失效分析技术运作运用上的总体流程和解决问题的步骤。在这个过程中，我们首先需要对于被检验物品进行一个简单的检验和初步分析。这样，我们才能更好的明确物品的退化症状并判断下一步的检验方向和次要检验点。然后，我们再进行专业的检验和测试，以确保准确掌握物品的某些数据和表现。这些利用实验数据和测试结果的细节能够帮助我们在最后的完整分析中快速判断出问题所在，并采取正确的修复措施。
第三段：实验中的技巧。
实验过程中，我还注意到了失效分析技术的一些重要技巧。比如侦测被测物体的两个点间电压差，可以更快速有效的定位问题所在。此外，在实验过程中，我们还应该随时记录和分析实验结果，以方便日后更好的调查和核实。总之，在实验中密切观察和记录实验的点滴，是更为高效和精准的问题解决方案。
第四段：报告中的技能。
当我们完成实验工作后，就要开始准备报告了。在这个过程中，我不仅需要对实验进行认真的总结，还需要掌握一些有效的书写技巧。首先要将问题概括清楚，其次在书写过程中要充分发挥自己的耐心和责任感。因为在实验报告中的一些小错误可能会影响到实验分析的整体质量，所以我们不仅要认真核对和整理数据，还需要在语言表述上更加清晰准确。
第五段：总结。
失效分析是一项非常重要的技术，而在一个大的团队之中，我们应当尽心尽力地保护好每一个被检验物品。在实验报告中，我们也要注重礼貌和对他人个人隐私的尊重。因为这样能够让我们在失效分析工作中保持一个高质量的水平，并创造出更加强大的团队合作力量。所以，我们不仅要注重理论和实际操作，还应该注重此项技术自身产生的道德规范和良好的社会表现。