演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
校园文明
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱。
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”
“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。
歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。
记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见!”小妹妹微微一笑，说：“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊!文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开!
伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!
为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
文明在校园
作为一名大学生，我们每天所处的校园是一个小型社会，我们所展现出来的文明举止和良好心态，不仅影响着自身的形象，也会传递给周围的人，进而影响着整个校园的文明程度。因此，做好文明在校园的宣传和实践，培养起良好的习惯和道德观念，不仅是我们的责任，也是我们应承担的美好使命。
第二段：文明在校园的主要内容
文明在校园包括了我们的言行举止、社交礼仪和环境卫生等多个方面。在大学校园，我们不仅要有良好的思想道德，更要注重对于他人的尊重和关心。言行要规范，不超出规定，保持良好的形象。社交礼仪也很重要，如注意礼貌用语、着装合适、面带微笑等等。同时，保持环境卫生也是文明的表现，包括垃圾分类和勤洗手等习惯。
第三段：文明在校园的意义
文明在校园的实践，不仅对于校园文化的建设有着重要意义，更是涉及到我们的自身修养。良好的文明素质，不仅可以提升我们的自身魅力，更可以引领和带动他人朝着正确的方向前进。同时，文明在校园也是对于社会文明建设和发展的起点，只有从小开始，从小事做起，才能让文明在未来得以持续发展。
第四段：如何落实好文明在校园
文明在校园的实践，需要有我们的共同努力和落实。首先，要加强文明宣传，让每一位大学生都认识到文明的重要性。其次，我们需要自己从身边的小事做起，遵循校园规定，带动身边的同学，形成文明风尚。最后，还应在生活中勇于承担责任，做到心中有爱，行动有节，让文明在校园扎下根来。
第五段：结语
文明在校园是每一位大学生应该参与的事业，只有全校师生共同努力，才能做到真正的文明校园。让我们始终牢记，作为未来的中坚力量，我们应该不断提升自身文明素养，做一名有责任、有担当的大学生，为校园文明做出自己的贡献。
文明在校园
校园是一个学生学习、生活的地方，伴随着新时代的发展，文明在校园的重要性日益凸显，减少学校违法乱纪行为、维护校园秩序、构建文明校园已经成为广大师生的共同心愿，本文就我在校园里的观察和实践，谈谈我对于“文明在校园”的一些体验和感悟。
第一段：文明在校园，从入门处开始
作为学校的“门面”，入门处是第一道文明的门槛，也是学校文明建设的重要标志。我注意到，学校的入口经常摆放着提示“校园禁止吸烟”、“勿带食品进入”等字样的牌子，要求每位师生养成文明习惯，不带不合规定的物品进入校园。同时，学校还采取了相应的措施，派出工作人员严格检查，以保证学环境的安全与卫生。进入校园，我们要文明礼貌地向工作人员问好，这个简单的行为往往也是展现我们文明风度的第一步。
第二段：文明在校园，从课堂上开始
课堂是学生掌握知识的地方，也是学生掌握文明礼仪的地方。在课堂上，我们要遵守课堂纪律，不做扰乱整个教学过程的事情。例如，不玩手机、不随意走动、不说话、不打瞌睡等等。还有就是在课堂上要文明相处，要尊重教师和其他同学，不互相调侃、不互相打闹、不质疑或挑战教师的权威等。当然，允许对自己和教学进程进行疑问和反馈，这是我们保持独立思考和客观认识的基础。
第三段：文明在校园，从饮食上开始
饮食健康，从校园饮食开始。在校园里，我们应该爱惜食品资源，不挑食、不浪费、不剩饭、不乱扔垃圾。生活垃圾尽量分类投放，没必要的一次性短暂用品不要使用。在学校食堂里，我们可以带上自己的碗筷和餐盒，不但可以保护环境，减少浪费，还可以提升环保绿色意识。我们也要保持厨房、食堂的卫生清洁，避免餐厨垃圾混淆引起交叉污染，这样保证健康安全大家尽有份。
第四段：文明在校园，从自律开始
在有秩序的校园中，自律是展现学生素养的重要法则。我们不但应该遵守学校的法规制度，更应该自觉遵守自己意愿和约定，彰显生活的秩序和效率。我们要学会自我纠错，承担任何错误行为的责任。例如，我们做错了事情，不要去逃避或推卸责任，应该勇敢面对罚款或处罚规定。大家都知道，自律的好处非常多，如果能够做到自我控制做事，相信就能常常快乐地学习，掌握事情需要的方向跟力量。
第五段：文明在校园，是热爱与尊重
文明在校园的核心是尊重和热爱，尊重是对个人尊严的尊重，是尊重个人思想和意愿的基本出发点。热爱则是热爱生活，珍惜自己拥有的一切，尊重事物，珍惜人生，珍惜每一个时刻。在校园中，我们要珍视这份尊重和热爱，并在关注个人需要和发展同时，努力考虑到学校和公共利益。总之，这份尊重和热爱始终是促进校园文明建设必不可少的意义所在。
总之，文明在校园是构建美好校园的基石，是实现人类理想的生活方式。在校园中，我们要养成良好的文明习惯与意识，开展合适文明礼仪的专业方法，积极参与校园文明建设，成为更好的学生，成为更好的人。同时，我们要以校园为舞台，展示自己的才能和创造力，走出校门后，我们更要成为和谐社会的素质公民。
校园文明礼仪
大家早上好！我是三（8）班的。今天我演讲的主题是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊，减少同学之间的误会与矛盾。
大家都知道，我们中国是一个历史悠久的礼仪之邦，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都为我们树立了榜样，更是我们学习的楷模！
作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！但是，如何才能成为一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出自己的修养；遇到老师、同学主动问好，讲礼貌；上下楼梯，人多拥挤时注意谦让，不大声喧哗；讲究卫生，不随地吐痰，在校园内不乱丢垃圾，见到纸屑随时捡起，自觉维护校园环境；爱护公物，不在桌凳上乱写乱画；爱学校的一草一木，不浪费水电；在与同学的交往中，和睦共处，共同学习，团结友爱。
然而，在我们的校园生活中，也有着许多不文明的现象：如有的同学上课不认真听讲，不尊重老师的辛勤付出。也有的同学之间会互相起绰号，有的同学上下楼梯吵闹，还有个别同学喜欢随地丢垃圾等等。
同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高。让我们时刻谨记校园文明，一言一行都体现出文明。让我们共建一个文明的校园，一个更美好的校园！
校园文明口号
2.只有文明的师生，才有文明的学校。
3.整齐有序风貌佳，美好环境人人夸。
4.争做文明小学生，创建文明校园。
5.以人为本，以质立校。
6.学做文明学生，争创优良校风，共建美好未来。
7.学校应是青春的绿色，不要让“彩色”染花了它。
8.学校是我家，清洁靠大家。
9.学校是我家，清洁靠大家。
10.校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
11.校园新风尚，建设靠大家。
12.校园是我家，人人爱护它。
13.文明用语人人讲，校园整洁处处香。
14.文明用语常伴口，春风迎面路好走。
15.文明用语伴我行。
16.文明行为你我他，共创文明新校园。
17.文明让校园更美好，我们让校园更文明。
18.文明，成就校园之美。
19.微笑是我们的语言;文明是我们的信念。
20.微笑的你真美，乐学的.你真好。
21.同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
22.树立文明新风，共建美好校园;维护校园安全，创建文明环境。
23.书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
24.上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
25.认认真真读书，堂堂正正做人。
26.人人讲卫生，个个爱清洁。
27.人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
28.让校园更文明，让人生更美好，
29.让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
30.墙壁穿新衣，请你要爱惜。
31.举止端正，让人赏心悦目;言行文明，使人如沐春风。
32.节约，从一滴水开始。
33.教师的爱心是学校文明的源泉。
34.健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
35.健康的你真棒，尊敬师长礼当先。
36.健康，谱写人生之路;安全，唱响生命之歌;文明擦亮心灵之窗。
37.和谐校园由我创，美丽校园由我护。
38.和谐校园靠大家，文明之花处处开。
39.过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
40.关注自己一举一动，创建你我美好校园。
争创文明校园心得体会
作为一名大学生，我有幸能够亲身参与到争创文明校园的活动中。这些年来，我深切体会到了争创文明校园的重要性和必要性。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，更重要的是培养了积极向上的人生态度。争创文明校园不仅是培养学生健康成长的重要途径，更是推动社会进步的责任担当。下面我将分享我的心得体会。
第一段：树立文明意识
参与争创文明校园的活动，我深刻认识到文明是我们校园的灵魂。在平时的学习和生活中，我们要注重自己的言行举止，从小事做起，用自己的一言一行来诠释文明的内涵。比如，不在公共场合乱扔垃圾，与人交往时保持礼貌和谦和的态度。只有把文明当做一种风尚，我们才能营造出宜人的学习和生活环境。
第二段：加强实践锻炼
争创文明校园的活动不仅仅是一种口号，更是一种实践。在学校组织的各类社会实践活动中，我们有机会走出校园，走近社会，借此了解自己的责任和义务。例如，我参加了一次社会实践活动，去偏远山区进行义务劳动，给当地居民清理路面。通过这次亲身经历，我深刻感受到了奉献的快乐，更明白了作为大学生应有的担当。只有实践才能增强我们的意识和自觉性，提高社会责任感。
第三段：培养自律习惯
在争创文明校园的活动中，我学到了自律的重要性。大学生活充满了各种各样的诱惑和诱惑，如果不具备自律能力，很容易走入歧途。争创文明校园就是通过规定自己的行为准则来培养学生的自律意识。比如规定每天晚上十点之后不能在寝室大声喧哗，不能影响室友的休息。通过这种规范，我们培养了自己的自律能力，提高了自己的生活质量。
第四段：提升团队合作能力
争创文明校园需要大家的共同努力和团结协作。在此过程中，我深刻理解到团队合作的力量。在团队活动中，每个人都要发挥自己的特长，相互协作，才能完成任务。例如，我们校参加了一次大型社会公益活动，在活动中，每个人都分工、合作，共同为活动的顺利进行而努力。通过集体行动，我们加深了友谊，提升了自己的团队合作能力。
第五段：担当社会责任
争创文明校园是培养大学生社会责任感的有效途径。大学生作为社会的中坚力量，肩负着推动社会进步的重要责任。通过争创文明校园的活动，我们逐渐理解了自己的责任和义务，懂得了自己应该起到什么样的作用。我们要牢记自己的身份和使命，尽自己的一份力量去推动社会的进步，去关心和帮助他人。只有当每个人都能担当起自己的社会责任，我们才能共同创造美好的校园和社会。
争创文明校园的活动对于每个大学生来说都是一次宝贵的机会。通过参与其中，我们能够在实践中增长，更好地理解并践行社会主义核心价值观。通过争创文明校园，我们能够进一步培养自己的文明意识，加强自律能力，并提高自己的团队合作和社会责任感。在未来的发展中，我们将自觉遵守法纪，践行社会主义核心价值观，争创文明校园，努力为社会的进步贡献自己的一份力量。
争创文明校园心得体会
作为一名大学生，争创文明校园是我们应尽的责任和义务。在校园里，我们不仅是知识的接收者和传播者，更是文明的传承者和倡导者。然而，在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的问题和困扰，如交通拥堵、环境脏乱、品德沦丧等。为了改变这种状况，我们积极参与到争创文明校园的活动中，下面就让我来分享一下我在这个过程中的所见所闻。
二、观察篇
在校园中，我深刻的感受到争创文明校园的重要性。每天上学路上，交通拥堵是我们最为头疼的问题之一。有一次，我目睹了一个交通事故，双方争执不下，现场气氛紧张。幸亏有一位学生主动出面协调，通过耐心的劝解，化解了双方的矛盾。这个场景让我意识到，一个文明的校园是靠每个人的共同努力来建设的，无论是在校内还是校外，我们都应该以文明的态度去对待他人，遇事沉着冷静，维护公共秩序。
三、行动篇
为了营造良好的校园环境和氛围，我积极参与到各种争创文明校园的活动中。首先，在我的寝室中，我和室友一起制定了寝室公约，约定了每个人应遵守的行为规范，如不随地吐痰、不乱丢垃圾等。其次，我参加了学校举行的环境整治活动，在校园里组织了大扫除，清理了校园周围的垃圾，并发放了环保宣传手册，提醒同学们保护环境的重要性。除此之外，我还积极参加了学校组织的道德讲堂，学习了正确的行为和处事方式，提高了自身的道德素养。这些行动不仅让我个人受益，也为校园文明建设贡献了一份力量。
四、体会篇
通过参与争创文明校园的活动，我深刻体会到文明的力量和意义。一个人的素质和行为往往能影响到周围的人，通过我的行动，我能够影响身边的同学，甚至是整个校园。在我参与的争创文明校园活动中，我看到了同学们的积极参与和改变，他们开始主动停车礼让、有序排队、文明用餐等。这让我体会到，一个良好的校园环境和氛围不是靠个别人的努力能够实现的，而是需要我们每个人的共同努力来营造。
五、展望篇
争创文明校园不仅仅是我们大学生的任务，也是广大师生共同的责任和义务。我希望通过我们的共同努力，我们的校园能够成为一个文明、友善、和谐的地方。我们要始终保持良好的行为习惯，从自身做起，传递文明的种子，培养健康向上的文化，让我们的校园成为社会的风向标。与此同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一名更好的自己，真正成为争创文明校园的倡导者和践行者。
以上是我在争创文明校园中的心得体会。通过观察、参与和体会，我明白了一个文明的校园不是一蹴而就的，需要每一个人的共同努力。只有我们每个人从自身做起，坚持良好的行为习惯，才能共同创造一个更美好的校园。让我们携起手来，共同努力，共筑文明校园的梦想！
校园文明口号
1.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
2.安全就是生命，健康就是幸福。
3.你我文明一小步，校园文明一大步。
4.学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。
5.维护社会稳定，共保一方平安
6.校园安全非口号，文明交通牢记心。
7.安全与幸福携手，快乐与健康共存。
8.安全，我们永恒的旋律
9.和谐校园，你我共建。平安校园，你我共享。
10.建设平安校园，共创美好家园；
11.安全意识天天有，校园生活乐悠悠
12.水电无情，遇之当慎。
13.心系四方，平安万家
14.建设平安校园，打造平安生活；
15.增强法制观念，提高防范意识。
16.交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
17.创建“平安校园”，争做文明员工。
18.宣传安全知识，传播安全文化。
19.右边行，我看行。
20.树立文明新风，共建和谐校园：维护校园安全，创建平安环境。
21.关注安全生产，确保校园平安。
22.校园讲安全，伴随你我他。
23.安全比任何事情都重要。
24.建设平安校园，共创美好家园。
25.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
26.维护你我安全，共创和谐校园。
27.优美有环境需要美好的心灵呵护。
28.关注安全、关爱生命
29.和谐宿舍和谐家，安全意识靠大家。
30.校园安全非，文明交通牢记心。
31.校园平安，人民心愿
32.真心真意为校园，和谐校园由你创。
33.人命关天，安全为先。
34.全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会
35.(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
36.明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
37.马路如虎口，行人靠边走。
38.生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉
39.安全是一种责任，文明是一种礼让。
40.创建“平安校园”，构建和谐社会。
41.健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。