每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
论文
一、法的本质
研究商法的本质，对法的本质论述已成必要。理解法的本质，必须从认识本质开始。关于事物本质的特征，有学者认为：“第一，本质是现象中一般的东西，是现象中的根据。第二，本质是事物中比较稳定的东西。第三，本质深藏于事物的背后，只有靠抽象思维才能把握。第四，本质是多层次、多等级的。”上述关于本质的论述使我们认识到：作为事物内在的规定性-本质，它具有一般性、抽象性、相对稳定性及结构上的多层次性。法的本质作为法的内在规定性，具有深刻性、隐蔽性及多层次性。它是法与其他事物内在的区分尺度，体现着统治阶级的意志，根本上决定于社会物质条件，是主体自由的保障。笔者认为，社会物质生活条件是法的更深层次的本质，统治阶级的意志是法的初级本质，而法成其为法的内在规定性为法的特殊本质，法的本质具有抽象性，一般性和普遍性，又有多层次性，其法成为法的内在规定性，是法一般性本质中的特殊本质。本文主要是透过特殊本质而讨论其一般性，即法的普遍性本质。
二、商法的本质是私法
从商法的基本理念论述商法的本质为私法。商事主体的平等性、商法的自治性、商事主体自由行使权利，都是现代商法本质(特殊本质)的体现，可以看出商法的一般本质为私法。
1.从商事主体的平等性论述。商法所调整的商事法律关系是在法律上处于平等地位的主体之间的关系。在商事交易中，主体地位平等，任何一方不得享有法律上高于另一方的特权。只有地位平等才能保证交易活动顺利公平地进行，这是现代商品经济客观规律的反映。私法是调整平等主体间利益关系的法律，私法主体是平等的，无论是法人自然人还是其他组织在商法中均处于平等地位，私法主体地位的平等是他们独立实行意思自由的前提，私法自治首先要依赖于主体间的平等。因此，商事主体的平等性，体现了商法的私法本质。
2.从商法的自治性论述。商法注重维持私法中传统的“意思自治原则”。商法所调整的商事活动实质上就是商事交易。商法的最高价值在于效益，在效益之外兼顾公平及其他价值，商事主体参加经营活动的目的就是营利，商事主体为了实现营利的目的，就必须有自由的意志，因为只有他们自身意思的体现才有可能极大程度的实现他们所追求的利益。因此，商法必须是自治的，体现商事主体的利益。另外，市场经济是以市场为中心进行资源配置的经济，是一种自由竞争的经济。经济主体必须是独立的、自由的，他们都能够真正成为自己利益的判断者和追求者，在市场的调节下自由追求自己的合法利益。而商事主体的意思自治是他们参与经济活动，追求营利的前提。商法在主旨和功能上都决定了其具有相当大程度上的自治性。而私法自治是私法的根本特征。私法自治指在私法领域当事人在不违背法律和社会公共利益的情况下，以自己的自由意志，以意思表示的形式创设法律关系，从而达到其所预期的法律效果。可见，商法的自治性是商法的私法本质的体现。
3.从商事主体自由行使权利论述。商法以权利为本位，权利是人们行为的出发点与归宿点，权利是目的，义务是手段，人们为了实现自己的权利才去履行自己的义务。在商事中，权利主要是私权，私权的本质是利益，在商法中多表现为财产性利益，财产性私权维护商法制度的出发点与归宿点，商品经济的属性和要求直接反映在商法中，商法是纯化的商品经济法，商法的制度都是以商品交易为核心而存在，为促进商品交易的顺利公平进行，商事主体享有广泛的权利，并且在法律许可的范围内，商事主体可以自由地行使权利，任何机关、个人不得非法干预其权利的行使。而私法本质就是以权利为本位的法，且在形式上表现为一系列授权性规范，从商事主体自由行使私权的论述中，可见商法体系的许多组成部分都有权利派生出来，并受权利的决定和影响，权利在商法体系中起关键性和主导性作用，这是私法本质的体现。
通过对商法基本理念三方面的论述，我们可以看到现代商法私法的本质属性，同时体现了私法的精髓，即调整平等私人之间的法律，以任意性规范居多，关注意思自治，注重权利的行使和保护，其本质是以权利为本位的法，在形式上表现为一系列授权性规范。这也是商法一般的，共同的本质。
三、商法的公法化
商法公法化趋向的立法表现。
(1)商法价值理念的转变。虽然营利性目标依然是商事主体的终极追求，但是随着传统个体本位法律思想的局限性日益显露，社会本位法律价值观深入人心，商事主体所遵循的价值理念已有所修正，现代商人不仅要考虑如何营利，还要关心社会利益，如商事企业所要承担的社会责任问题及应尽的义务：维护生态环境，保护消费者利益、确保产品质量等。
(2)商事立法中强行性规范增多。早期的商法以任意性规范为主，允许人们自主选择为还是不为一定行为，也即行为的方式尊重当事人的意思自治。然而现代商法基于交易安全的考虑，同时也鉴于具有强大经济实力的商事主体的经营活动对于社会生活的强大影响，国家不得不对某些商事行为予以严格规范，如公司法中对于公司设立条件的强制性规定，对于标准合同和商事契约条款的强行限制，以及公司法关于公司章程绝对记载事项的规定，票据法和保险法中关于绝对记载事项的规定等等，均通过强行性法律条文予以规定。
(3)商行为后果承担上的严格责任主义。严格责任主义即从事商事交易的行为人不管主观上是否有过错都应承担法律责任。商事交易的严格主义主要包括普遍连带责任和广泛无过错责任。现代商法已广泛的采纳了这一责任归则原则，如公司设立未能成立时，发起人对于其设立行为产生的债务和费用负连带责任，票据法上不仅二人以上共同签名者需对票据负连带责任，发票人、承兑人及其他票据债务人对于持票人亦须负连带责任，在商事交易中，债务人无论是否有过错均对债权人负责等。
(4)现代商法在传统的私法责任制度外，逐步发展起来多种法律责任并存的法律调整机制。商法的公法化主要是从违反商法强制性规范的责任上体现的，即违反了商法强制性规范，不只承担私法上的责任，而且要承担行政、刑事上的公法责任。民事、行政和刑事手段综合运用对商事关系予以调整。如多数国家的票据法规定：出票人出具空头支票不仅导致票据法上的赔偿责任，而且将导致行政责任甚至刑事责任，证券交易中对于证券欺诈犯罪的规定等。
家长心得体会
作为父母，我们的使命是将自己的孩子培养成为独立、勇敢、诚实、负责任和受人尊敬的成年人。然而，在这个不断变化的社会中，作为家长我们既面临着成长中孩子所面临的挑战，也面临着孩子们生活所处环境不断变化所带来的挑战。在这些挑战面前，我们该如何让我们的孩子成为积极向上的人呢？在本文中，我将探讨一些在实践中证明行之有效的家长理念和方法。
第二段：建立信任
家庭中最重要的要素之一就是建立信任。一个有信任的家庭能够促进孩子的情感和精神健康，同时还能够对孩子的发展产生积极影响。家长可以通过赢得孩子的信任来促进沟通。这需要家长既要关注孩子的日常生活，也要尊重孩子的观点和意见。家长要给予孩子足够的自由，让他们在有需要时也能够得到家长的支持和帮助，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
第三段：为孩子树立正确的价值观
孩子的人生观、价值观和道德观都是从家庭中学习并形成的。家长要在日常交流中引导孩子做出正确的选择，让孩子理解哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的。在为孩子树立正确的价值观的同时，家长还应该重视孩子的个性特点和兴趣爱好。在发掘孩子的意愿和兴趣的过程中，家长可以辅导孩子寻找爱好和兴趣，让孩子学会发挥自身的强项，达到自我实现的目标。
第四段：营造和谐的家庭氛围
一个和谐的家庭氛围对孩子的品德和智力的发展都有积极的影响。家长应注意自身的言行举止，不要在孩子面前发脾气，要用温和的语调沟通，注重视听互动。此外，家长还可以在家庭生活中增添一些有趣的活动，比如一家人一起玩游戏或看电影等，让孩子感受到家庭的温馨和快乐。
第五段：结论
家长的教育方式和行为模式都直接影响着孩子的成长发展。何谓好的教育方式？归根结底，就是家长需要扮演好引路人、朋友和倾听者的角色。通过积极营造良好的家庭环境和与孩子建立良好的沟通，家长才能成为孩子成长过程中的良师益友。因此，家长应该认真分析自己的教育观念和方法，积极探索适合孩子的教育方式，培养孩子的自我意识、努力精神、责任意识和合作精神，使孩子在成长过程中更加充满自信和勇气，取得更为优异的成绩。
我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当善待顺境，而挑战逆境。
人的一生，顺逆交织，有谁能预知下回的分解！
遇到顺境，既不苦其筋骨，也不饿其体肤，有左右逢源之乐，无横过加身之忧，在此情况下，若能奋发努力，锲而不舍，定能取得不凡业绩。
例如诺贝尔，他家就很富有。他从小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。
优越的条件，能减少很多妨碍人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其间，可能会乐极生悲！
顺境，固然可喜，但人的一生总不可能一帆风顺，总是会遭到一些挫折的，但不要紧，"真的猛士是敢于直面惨淡的人生"的。
"顺境易成才，也容易造就蠢才"，我们面对顺境，不能陶醉其中；"披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去"，我们面对逆镜，不能萎缩。
这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友！让我们共同牢记："善待顺境，而挑战逆境"这句话吧！
论文听课心得体会
第一段：引入
作为大学生，在学术道路上，撰写论文是必不可少的一部分。而如何写好一篇论文，是让很多学生头疼的问题。为了解决这个问题，学校经常会组织专门的论文写作讲座，邀请专业的老师来授课。最近，我参加了一场关于论文写作的听课活动，从中受益匪浅，对于论文写作有了更加深入的认识，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：主题论述
在听课过程中，传授了很多论文写作的技巧与方法。首先，老师强调了论文写作的重要性。论文是对研究工作的总结和归纳，它是科研成果的正式呈现，具有相当的学术价值和社会影响力。因此，在论文写作时，我们要注重逻辑性和条理性，严谨的态度是必不可少的。其次，老师告诉我们要选择合适的题目。一个好的论文题目应该具有独创性、科学性和可行性，同时要与研究方向紧密相连。此外，老师还介绍了论文的基本结构，并强调了每个部分的重要性和注意事项。他提到，一篇优秀的论文应该具有清晰的目的和研究问题、充分的文献综述、科学合理的方法、系统准确的实验结果以及精彩的讨论和结论等。
第三段：细节论述
在听课过程中，老师不仅讲解了论文写作的原则和规范，还给出了一些实用的技巧。例如，他提到，在论文写作的初期，我们需要进行广泛的文献查阅。这样可以了解当前领域的研究进展和热点问题，有助于确定研究思路和方法。此外，老师还教导我们如何进行数据分析和实验设计，强调了数据的可靠性和误差的控制。他的耐心解答了我们在实践过程中遇到的问题，并给出了一些解决方案。通过这些细致入微的讲解，我们更加清晰地认识到了论文写作的复杂性和难度，也更加明确了自己应该如何去做。
第四段：亮点论述
在听课过程中，有一些亮点的观点给我留下了深刻的印象。比如，老师强调了写作的风格与语言的重要性。他告诉我们要注重语言的准确性和规范性，避免使用随意的词汇和表达方式。同时，他还鼓励我们通过丰富的语言表达来提升论文的可读性和学术档次，可以运用一些修辞手法和章法来提升整体的语言水平。此外，老师还强调了写作的思维方式和逻辑结构，他提出了一些拓展论文思路和增强逻辑关系的方法。这些观点让我在写作中有了更多的思路和方法。
第五段：总结
通过这次听课，我对于论文写作有了更加全面深入的认识。我明白了写好一篇论文需要付出艰苦的努力和长时间的思考。同时，我也意识到论文写作是一个渐进的过程，需要不断地实践和修正。在今后的学习和研究中，我将紧密结合自己的具体问题，运用老师所教的技巧和方法，不断提升自己的论文写作水平。相信只要坚持不懈，定会取得更好的成果。
家长心得体会
作为家长，我们的责任不仅仅是为孩子提供物质上的支持，更重要的是为他们提供正确的引导和培养良好的性格和品德。在这个过程中，我们会遇到很多的挑战和困难，但也会得到很多体验和收获。本文将分享一些家长的心得和体会，以期为其他家长提供一些借鉴和帮助。
第二段：认识孩子的特点
每个孩子都有自己的独特性格和优点，而我们作为家长，要尊重孩子的个性，认真观察和了解他们的特点，以便更好地帮助他们成长。例如，有些孩子比较内向，需要我们耐心地引导他们与人沟通，而有些孩子则比较活泼开朗，需要我们适当地约束他们的行为。只有了解孩子的特点，我们才能针对性地开展教育指导工作，使孩子们更好地发挥自己的潜能。
第三段：塑造良好的家庭氛围
一个良好的家庭氛围对孩子的成长和发展具有非常重要的作用。在家庭中，我们不仅要注重孩子的学习和兴趣爱好的培养，同时也要注重家庭成员之间的交流和互动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。此外，我们也要注意自己的言行举止，不要给孩子树立不良的榜样，而是要以自己的行动感染和鼓励孩子成长。
第四段：培养孩子的独立性
独立是孩子成长过程中非常重要的一部分，而作为家长，我们的责任是要逐步地培养孩子的独立性，让他们逐渐学会独立思考、自主处理问题和自我管理。例如，我们可以在日常生活中，让孩子自己完成一些简单的家务，逐步教育他们独立的意识和能力，而不是替他们解决问题，这样才能让孩子们逐渐意识到自己的责任和成长。
第五段：总结
在孩子成长的道路上，家长是他们最有力的支持者和导师。我们要始终以孩子的成长为出发点，注重培养孩子的良好品格和独立性，塑造良好的家庭氛围，让孩子成长为健康、自信、独立和有责任感的年轻人。同时我们也要不断地学习和反思，不断提高自己的育儿水平，为孩子的成长保驾护航。
论文听课心得体会
近年来，随着高校教育的普及和发展，写论文已经成为许多学生不可回避的一项任务。为了提高学生的写作水平，许多高校开设了相关的论文听课。我有幸参加了这样的听课，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将结合自己的学习经历，分享一些论文听课的心得体会。
首先，论文听课让我意识到写作需要有系统的规划和构思，不能只凭兴趣或感觉行事。在听课中，老师提到了论文写作的几个重要步骤：明确主题、查找文献、构建框架、撰写正文和修改润色。这些步骤的顺序和重要性让我对写作的整体流程有了更清晰的认识。在实践中，我发现只有在明确主题和目标后，才能更有针对性地查找相关文献；只有有了清晰的框架，才能更好地组织自己的思路和论证。这样系统的规划和构思，使我在写作时不再像无头苍蝇般东奔西跑，而能更加高效地完成论文任务。
其次，论文听课给我提供了丰富的写作素材和参考资料。在课堂上，老师为我们推荐了一些优秀的论文，这些论文涵盖了各个领域的研究热点和前沿问题。通过阅读这些论文，我不仅了解到了当前学术界的最新进展，还学习到了一些优秀的写作技巧和思路。例如，有些论文在开头部分引用了一些生动有趣的案例或数据，以引起读者的兴趣和重视；有些论文在论证部分采用了对比分析或案例对照等方法，提升了文章的说服力。这些素材和参考资料为我写作提供了宝贵的资源，让我的论文更加丰满和可靠。
再次，论文听课进一步激发了我的学术兴趣和研究热情。在课堂上，我见识到了许多优秀的学者和教授们对自己的研究充满激情和热爱。他们用精彩的讲解和案例分享，让我深刻感受到学术研究的魅力和价值。从他们身上，我学到了追求真理和理性思考的态度，明白了科学研究需要持之以恒的努力和耐心。这些学者们的成功经验和学术追求，激发了我的学术兴趣和研究热情，让我更加坚定地投入到自己的论文写作中。
最后，论文听课使我认识到写作是一项需要不断精进的技能。在课堂中，老师和同学们帮助我发现了自己写作中的一些问题和不足，如逻辑跳跃、语言模糊等。在他们的帮助和指导下，我通过不断的写作和修改，逐渐改善了自己的写作技巧和水平。我明白写作是一项需要反复琢磨和实践的过程，只有通过不断地修正和完善，才能让自己的论文更加精彩和有说服力。因此，我会继续保持对写作的热爱和追求，不断提高自己的写作能力和品质。
总之，论文听课为我的写作提供了诸多启示和帮助，让我在论文写作中有了更清晰的思路和更高效的方法。通过系统的规划和构思，我能够更好地组织自己的论文内容；通过积累丰富的素材和参考资料，我能够使自己的论文更有底蕴和可信度；通过学术研究的魅力和学者们的激励，我对学术研究充满了热情和追求；通过不断的实践和调整，我不断提高了自己的写作技巧和水平。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续坚持并发展自己的写作能力，为自己的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
记得在《西游记》的末尾，唐僧师徒取经回唐途中掉入河里而使得经文破损。
面对此意外，玄奘在一旁不停惋惜时，而孙悟空却打趣道：“世上万物尚有残缺，经文岂有完整之理。”
意外是人生的常态，面对意外而让它充塞心灵，围绕在身边的只是不断扩张的痛苦。
贾宜屈于长沙，日日咳血，最后郁郁而终；项羽面对四面楚歌，含泪自刎；周瑜因经不住几句毒语吐血身亡。
面对意外和挫折，以旷达的心去调适，想必人生路上将是另一番景象。
善待意外，是贝多芬依靠他失聪的耳朵弹奏出的《命运交响曲》；善待意外，是霍金用他惟一能动的几根手指敲打出的无穷无尽的智慧；善待意外，是苏轼被贬后心平气和的吟出的那句“一蓑烟雨任平生”，是他们让如草芥一般的生命种子在挫折与痛苦中生长得如此坚强而美丽。
善待正经受的严寒，会发现春意已经不远。
善待每一座山峰，会发现脚下并非眼前的至高点。
善待一时冰封的土壤，收获的会是一个姹紫嫣红、阳光绚烂的春天。
人生中挫折与意外时常有之，只有调整好心态，以正确的方式对待意外与挫折，才能快意人生，取回真经。
乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。
人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我----而我的看法是;成熟的标志是能超越自我。
同学们大都见过达;芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。 秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟．对秋叶来说，是再好不过的总结了。
或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗? 贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。 成熟的标志是什么?我想我已找到了它的答案。
超越自己就是胜利
星期五的晚上，我来到了超级大酒店，参加《我爱背唐诗》的节目录制，以选手的名义登上了梦想的大舞台。
在此之前，我也参加了这个节目的录制，只不过是作为施可人同学的亲友团搭档罢了。这次，我终于可以一展身手了。
一上台就是自我介绍，我那别具特色、幽默风趣的吐风赢得了开门红、满堂彩！这使得我早早的融入这个氛围，相信下面的路肯定会越走越顺的。
第一个环节是“唐诗我来背”，这个可难不倒我。我“咏剡唐诗”早已背得滚瓜烂熟，只要不过度紧张，这关肯定行。果然，我真是个半仙，能掐会算，主持人抽的2首唐诗，我全部很流利地背出，同学们都为我喝彩！我有了更多的把握，下面的环节一定难不倒我了。
但是，俗话说：人算不如天算。哪里晓得，这是我最后一个露脸的环节了。 让我落败的就是“名句我来猜”的亲有互动了，大家啊最担心的也是这个环节，因为如果俩人的默契不好，就会失败，猜不出诗句；一旦其中一个人过度紧张，那么也会失败。所以这一关就要两个人心有灵犀了。
时间一分一秒地过去，我和施可人只配合了2句，人家都是5、6句的，哎，真不行了。1分钟过后，我和施可人的成绩是3句，我被淘汰了。
刚一下来，我觉得好不甘心，难道我注定要这么快被踢出这个舞台吗？不，我一定还会回去，而且我一旦上去，就不会再下来。
说实话，刚开始，我也有写责怪施可人的想法，毕竟她之前去比赛的时候，我尽了自己最大的努力，为她答对了7句。如果不是我，她可能也在第二关就淘汰出局。而现在，这差距也太大了。
后来，我又想了想，这也不能怪她，有些原因也出在我身上。当我在台上讲失败感言时，我的余光瞄到了施可人，我看见她在哭，被郑老师训斥。刹那间，我觉得我不可以这样对她，她好委屈，她也在为我着想，她已经很愧疚了，何必再用盐撒她的伤口呢！
我相信，不管我被什么比赛，什么环节，什么题目淘汰了，我永远都是收获的，没有失去什么，只是努力地挑战自己极限，超越自己的一切。
只要敢超越，谁敢说你不是成功的呢！
(一)总起部分：第1自然段：引入——明确中心观点
(二)主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析
第3自然段：总结正面的观点，强调作用
第4自然段：反面观点总结 + 反面例子及分析，强调危害
第5自然段：联系当下分析现实意义
(三)结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心
(一)总起部分：第1自然段：明确写作范畴，提出观点。
(二)主体部分：第2自然段：做法一 + 过渡 + 事例 + 分析
第3自然段：做法二 + 过渡 + 简例1 + 简例2 + 分析
(三)结尾部分：第4自然段：借助名人名言，结尾强化中心
(一)总起部分：第1自然段：引入明确观点
(二)主体部分：第2自然段：事例一(夹叙夹议)
第3自然段：事例二(夹叙夹议)
第4自然段：集中分析
(三)结尾部分：第5自然段：结尾强化中心。
(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心
(二)主体部分：第2自然段：古人的事例论据(排例)
第3自然段：分析总结古人事例
第4自然段：转折引入“当今意义”
第5自然段：今天的人物事例(详例)
(三)结尾部分：第6自然段：辩证分析后总结
(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心
(二)主体部分：第2自然段：回望历史 + 古人的正面例子(1个详例)
第3自然段：再看今朝 + 今人的正面例子(2个简例)
第4自然段：反观当下 + 今天的反面现象
第5自然段：呼应开篇分析
(三)结尾部分：第6自然段：总结强调
(一)总起部分：第1自然段：比兴引入，明确中心
(二)主体部分：第2自然段：提出“原因” + 详例1 + 详例2
第3自然段：从“原因”方面集中分析
第4自然段：提出“方法” + 排例
第5自然段：承接第4段，归纳分析
(三)结尾部分：第6自然段：总结
(一)总起部分：第1自然段：引出写作对象
(二)主体部分：第2自然段：摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象
第3自然段：分析问题出现的主要原因
第4自然段：分析问题出现的根本原因
第5自然段：提出初步的解决办法
第6自然段：提出根本的解决办法
(三)结尾部分：第7自然段：总结
(一)总起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反观点作铺垫
第2自然段：明确提出自己的观点
(二)主体部分：第3自然段：议论：原因一
第4自然段：议论：原因二
第5自然段：回归材料，联系现实情况
(三)结尾部分：第6自然段：总结
(一)总起部分：第1自然段：引入
(二)主体部分：第2自然段：“破”的部分，否定与自己相反的做法或观点，做好铺垫。
第3自然段：“立”的部分，鲜明提出自己的观点。
第4自然段：正面的例证(排例或者详例都可以)
第5自然段：联系当下，利用反面例子突出自己的观点。
(三)结尾部分：第6自然段：总结
结 语：
考场作文没有固定的模式，只要能够按照合理的论证思维展开，让论证严谨有力，思路清晰流畅，那就可以了。所以，上面的所提供的议论文九种结构模式并不代表所有的作文模式，不要求所有同学都要严格按照这些结构模式来写。
风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!
我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。
记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!
我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”
论文课的心得体会
论文写作是研究生阶段的一项重要任务，而论文课则是培养研究生论文写作能力的关键环节。在这门课上，我们通过学习论文写作的基本知识和技能，以及对实际案例的分析和讨论，不仅提高了论文写作的能力，还提高了学术素养和思维能力。本文将分享自己在论文课中的体会和心得，以期对研究生们在论文写作中提供一定的启示和帮助。
第二段：学习论文写作基本知识和技能是必不可少的
首先，论文课使我认识到学习论文写作基本知识和技能是必不可少的。在论文写作的过程中，正确的论文结构、论文用语和文献综述的引导、学术规范和排版要求等方面需要掌握。通过系统和全面的课程设置，我们能够更加深入地了解学术写作的规则和规范，从而更好地组织自己的论文，并为以后的学术研究奠定良好的基础。
第三段：实际案例的分析和讨论也十分重要
其次，论文课还强调了实际案例的分析和讨论的重要性。通过分析和讨论实际的论文案例，我们能够深入了解学术研究的过程，并对如何正确地选择主题、确定研究方法、分析数据、撰写论文等方面有了更深刻和丰富的认识。在这过程中，我们也不时地和老师和同学进行交流和讨论，共同开拓学术领域。
第四段：例题演练帮助我提高论文写作能力
除此之外，例题演练也是论文课的重要组成部分。每节课后总会留下一个论文写作的思考题，通常这些思考题都是一些十分实际的问题，涵盖了论文撰写过程中的各个环节。通过独立完成这些题目，并主动提交老师进行讨论和修改，我不仅能够查找出自己论文写作过程中存在的问题，而且能及时更正，并从中吸收经验和教训。最终，这些例题演练，让我在论文撰写方面的能力得到了可持续、稳定的提升。
第五段：结语
总之，在论文课上，我不仅学会了如何正确撰写论文，还深刻理解了什么是批判性思维，如何应对学术论文写作中的一些思维和写作陷阱。这令我对研究生阶段的学习和研究有了更深刻的认识，更加有信心和毅力去进行学术研究，并在未来的人生道路上取得成功。我相信，只要保持对论文写作本身的执着和学问的探索，研究生同学们定能在新的学术领域走得更远更高。