创建文明校园班会方案(优秀5篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

创建文明校园班会方案篇一

活动资料：学习一些食品安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选取和鉴不，使学生安全、健康成长。

活动过程：

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、足部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，持续餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个不包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

1、够买食品时要进行选取和鉴不，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物生殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

1、绿色食品指什么食品(c)

a、蔬菜和水果

b、绿颜色的食品

c、安全无污染食品d有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃(a)

a、豆腐和菠菜

b、葡萄和苹果

c、面包和牛奶

d、馒头和豆浆

3、发霉的花生能吃吗(不能)

4、油炸的食物是不是能够常吃(不是)

5、方便面是不是能够作为主食(不是)

6、我们是不是能够天天吃快餐(不能)

7、能空腹喝牛奶吗(不能)

(辩论题)

8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈

喜爱零食是小孩的天性，但往往在吃得快乐的同时却不记得要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个非常大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

创建文明校园班会方案篇二

活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

活动对象：全体同学

活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

活动过程：

一•导入

(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。

二•关于校园安全学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)

2•猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3•在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

4•像这样的情况我们班发生过吗?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

(3)进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言)

小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。

5•我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

a原谅同学或报告老师，让老师处理。

b记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c据情节给予报复。

d叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时()

a上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

b不管他

c去劝阻

d告诉老师

(3)遇到火灾时，拨打()

a110

b119

c120

d121

(4)在道路上行走时()

a和同学边走边打闹。

b要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

c行走时东张西望，边走边看书。

d为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是()

a使用刀 具时，互相比划，打闹。

b用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

c用沙子或泥土打仗。

d当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

结束

对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。

创建文明校园班会方案篇三

我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

1、 开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

2、 开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。

3、 开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。

通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。

创建文明校园班会方案篇四

锅碗瓢盆，柴米油盐，协奏出幸福的乐章；勤俭节约，关切爱护，汇聚成文明家庭的源泉。若我家是生机盎然的百草园，就让文明之花热烈地绽放。

双休日的下午，当妈妈对着水费清单重重地叹气时，我正用满满一玻璃碗的水泡着一颗苹果。妈妈沉默到晚饭后才开口提出一项建议，大家要相互监督用水，若谁浪费就罚洗一天的碗，争取把水费控制在较低的水平。一向不热爱劳动的我便在心里敲响了警钟，时刻提醒自己不要浪费，一个月过后，我受罚的次数竟寥寥无几。当妈妈再次拿到清单时，脸上露出了淡淡的微笑，我看着那几个数字，心中也填满了温暖。那一刻我仿佛看到文明如流水般淌满了我家的各个角落，滋润了每个人的心田。

披星戴月，操劳家事，这样单调乏味的曲子每天都在为父母循环着，他们每天回到家后不一定非要看到已经准备好的满桌佳肴，只需要能感受到点点滴滴的体贴与关心。

炎热的夏天，耀眼的阳光闪烁着。中午我回到家，看见妈妈在厨房里忙得热火朝天，额上沁出了一层细细的汗珠，她没有去擦，只注意着锅里那翻滚着的鲜艳颜色。饭菜做好后，妈妈去洗手，我便走进厨房盛好饭，端到餐桌上放好。妈妈见状嘴角勾起一抹微笑，明媚地让我有种说不出的愉悦。

秋天是感冒流行的季节，周末我正在房里看书，突然听见爸爸房间里传来阵阵咳嗽声。我丢下书走过去，看见爸爸一边整理着衣服一边用手抚抚胸口。我忍不住问他有没有事，需不需要喝点药。爸爸对我报以笑容，轻描淡写地告诉我没关系，只不过是点小毛病。我闻言便不再担心，走到爸爸身边和他一起整理起来。秋日仍透着暖意的阳光透过窗棂洒在我们身上，小小的房间一瞬被温馨包围着。

春夏秋冬，四季轮回，这样平凡又简单的幸福每天都在上演着。一声叮咛，一句问候，一分礼让，快乐和甜蜜充满着每寸空间；互相帮助，彼此体谅，共同劳动，文明之花在不知不觉中就在我家绽放出一种无与伦比的美丽。

若我们每个人都拥有一片森林，那家就是穿越荆棘后到达的乐园，那文明就是乐园土地上光彩夺目的一道靓丽风景。若我们每个人都拥有一条河流，悲伤慢慢地飘向远方，那么可不可以不让这些珍贵的东西与情感流走，不让它们在历史的进程中被风吹散，不让它们在无声无息中被时光磨掉原有的棱角。

生活依照它的方向不断前进着，我总能感受到有越来越多的美好在我家生根发芽。那些温存与感动给我家增添了一抹亮丽，我们家在文明之花的熏染下，越发相亲相爱。

创建文明校园班会方案篇五