在不同场合，演讲稿有着不同的要求，如宴会致辞、毕业演讲、企业宣传等。演讲稿范文是演讲者的思想和智慧的结晶，值得我们认真研读和借鉴。
好习惯成就美好未来演讲稿
大家好！我是来自六年级二班的宁梓涵，今天，我演讲的题目是”养成良好习惯，做文明小学生“。
古人有云：”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，”顺手“把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… ”文明“就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，做文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱国演讲稿：共创美好未来
各位领导，同事们：
大家好!
有人说：“心态决定状态，思路决定出路，观念决定行动。”也有人说：“思想是行动的先导，只有开放的思想，才有腾飞的翅膀。”回望历史，纵观古今，每一个繁荣昌盛的时代，都是思想解放的结果。
正因为如此，思想的重要性不言而喻。它是一个人前进的指南针，是一个国家发展的导航仪。一个国家，一个民族，只有统一思想，才能迈出共同前进的步伐，才能共同走上发展的道路。
秦始皇焚书坑儒是为了统一思想，汉武帝罢黜百家也是为了统一思想，那么共和国的领袖们又为我们提出了什么样的思想呢?那就是“解放思想，与时俱进”。
中华人民共和国成立快64年了。64年!对于历史来说，这是一个多么没有份量的数字，可是我们仅仅64年的发展几乎超越了5000年的历史进程。据2008年世界综合国力排名表显示，我国综合国力世界排名第六，而我国的发展力为7.7%，位居世界第一。这又是多么不可思议的数字啊，而这一切都要归功于我们有着正确的领导思想，那就是“解放思想，与时俱进”。
早在民主革命时期，毛泽东同志在与党内的主观主义，教条主义作斗争过程中，就提出并科学的阐述了实事求是的思想路线。这一路线指引我们百万雄师过大江，胜利夺取红色政权。我们与其赞美毛泽东的伟大，不如说毛泽东思想的光芒万丈。它把我们带到了一个新的世界，而新的世界需要新的思想。
“”结束后，邓小平同志带领全党重新确立了实事求是的思想路线，并赋予这一路线“解放思想”的时代内涵。这在小平的南巡讲话中，最有力体现出来。他说：改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。他还说：“无论黑猫白猫抓到老鼠就是好猫”、“发展才是硬道理”。小平的话把我们带到富有中国特色的社会主义道路上来，一个崭新的世界出现在我们面前。那一个个特区的崛起，说明我们的经济列车跑在高速的磁悬浮轨道上;而香港、澳门的回归更导演了一出百年的苍海桑田。历史不会忘记“解放思想”绽放的华彩，它闪耀着世界人民的眼睛，一条东方巨龙正在朝阳下熠熠升辉，腾空而起。
上世纪末，我们又迎来了一个全新的时代。“三个代表”重要思想又为我们指明了前进的方向，江泽民同志强调必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，并在“解放思想，实事求是”之后加上了“与时俱进”。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永保生机的源泉。而解放思想，与时俱进是与教条主义、主观主义，因循守旧等思想方法和思想作风相对立的。
由于复杂的社会历史原因，长期以来，我们有些人对马克思主义持教条观，不顾时间、地点和时代条件的变化，把马克思主义经典作家在特定条件下做出的个别结论当作亘古不变的终极真理，照抄照搬;还有的人，不注重汲取群众创造的经验，思想脱离实际，习惯于单凭老办法想问题、做工作，缺乏主动性创造性，而随意性和片面性严重。
所以我们必须从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。只有这样，才能冲破各种落后的条条框框和旧的思想观念的藩蓠，开拓一个创造性思维和创造性实践的新天地。
回望历史，我们浮想联翩;展望今天，我们信心百倍。我们有生机勃勃的新一代领导集体，站在历史的高度发表过重要讲话，讲话指出要坚定不移地坚持与时俱进，解放思想;坚定不移地推进改革开放;坚定不移地落实科学发展观;坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。听，有一种声音，激昂而鼓舞人心;看，有一种力量，强劲而势不可挡。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。同志们，为我们再一次明确指出了思想路线和奋斗目标。因此，让我们携起手来发扬解放思想、实事求是的精神;发扬紧跟时代、勇于创新的精神;发扬知难而进、一往无前的精神;发扬艰苦奋斗、务求实效的精神;发扬淡泊名利、无私奉献的精神。共同建设我们美好的家园，让我们祖国今天的辉煌明天变得更加灿烂。
谢谢大家。
好习惯成就美好未来演讲稿
亲爱的老师、同学们：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。
法国学者培根说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正式日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好习惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”？企业老总回答说：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
人们常说。播下一个行动，便会收获一种习惯，播下一种习惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好习惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
谢谢大家！
共创美好未来演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《放飞梦想》。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的期望。
从幼儿园起，我的梦想就在不断地变换，老师画家科学家工程师……这些美妙绮丽而又略显天真的`梦想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。
如今，我渐渐长大，我的梦想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的梦想就是当一名，依靠中国人民的智慧，让中国永远屹立于世界的东方，使美国日本那些强盗国家不敢再嚣张再狂妄。也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的梦想是经过深思熟虑的是发自内心的是我对未来的向往期望和憧憬。我明白，在通往梦想的道路上会经历一次又一次的迷茫挫折和失败，但是要让这完美的梦想变成现实，还要看自己———如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。
周恩来在少年时期就立下报国之志，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人；宋代岳飞，儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志，成为一位爱国名将，实现了他远大的梦想。
同学们，无论你的梦想是什么，只要我们为自己的梦想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起梦想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的梦想积聚力量吧！
创建美好校园演讲稿
浏览过波涛汹涌的黄河，看见过波澜壮阔的大海，也欣赏过硕果累累的果园，但是，我还是最喜欢我那美丽的校园。
我们的校园一年四季都很美丽。
春天的校园里，小草悄悄地探出了它的小脑袋，要看看我们这些可爱的孩子们。小树也长出了嫩绿的芽，草坪周围种的五颜六色的花也竞相开放，有红的、黄的、紫的、还有粉的，真像是个美丽的大花坛。
夏天，高大而粗壮的大杨树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了太阳光地照射，我们常常在大杨树下做游戏，因为它为我们撑起了一把巨大的太阳伞，使我们得到了一些凉爽。
秋天，校园里的果子都成熟了。枣在阳光的照射下像一颗颗红宝石，吸引着人们的.注意，柿子在枝头像一个个红灯笼，非常好看!又大又红的石榴也展开了甜甜的笑脸。我们的校园变成了硕果累累的果园。
冬天，雪花在空中飞舞，校园也披上了银装。下课了，同学们兴奋地冲出教室，奔向后操场，有的堆雪人、有的打雪仗、还有的在雪地上追逐打闹，玩得热火朝天。上课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场。
我们校园里的景色真诱人啊!充满了生机活力，是一座美丽的大花园。
好习惯成就美好未来演讲稿
各位老师，各位同学们：
古人有云：”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，”顺手“把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……”文明“就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，做文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创建美好班集体演讲稿
作为的基本单位，传统的班级主要立足于个体行为的矫正和个体知识的积累。一方面，它通过常规制度的制定和实施，对学生进行日常行为的规范管理和思想品德教育；另一方面，它还要发挥辅助学科教学的功能，对学生个体的学习状况进行收集、分析和反馈，为下一步的教学提供改进依据。这种着眼于学生个体的功能定位忽略了集体学习资源的开发，最终很难实现班级的可持续发展和学生个体全面素质的提高。学习型班集体建设则是立足于班集体学习资源的整合开发，以共同的班级理想催生动力，贯彻开放、交互的原则，通过学生的自我管理、自我发展，形成集体善于并且不断学习的本质特征。
创建学习型班集体的首要任务是创设良好的班级学习环境，其实质就是以班级精神为核心的班级文化建设。它通过班级理想的确立和健康班风、学风的建设，在班集体内部形成全体成员渴望学习、坚持学习的氛围。学习型社会要求的学习是一种“全过程学习”，这就要求把学习和班集体建设全程结合。建班之初，可以在交流讨论的基础上，提出共同的班级理想，并以此作为班级建设的方向性目标。在开学第一天，我以“你理想中的新班级”为题组织了一次讨论班会，最终形成了“感情化、规范化、各尽其能、创新发展”的班级理想。这个目标突出强调了个体的各尽其能和集体的创新发展，从而摆脱了学生培养的标准化模式，鼓励了学生的个性化发展，有利于学生学习潜能的开发和班级资源的整合利用。
在班集体建设中，学习环境的创设还表现为班风和学风的形成和发展。传统意义上的班风主要是班主任人格魅力和性格特征的体现，而学风则是任课教师治学态度的反映。在学习型班集体中，班风与学风有机融合，它们是全体师生学习态度、学习能力和性格特征的综合体现，这就需要在课程设置、课堂教学、课外活动以及班级制度、硬环境建设等方面贯彻学习型社会的要求，努力营造促进个体持续学习、合作学习的氛围。一方面，班级硬环境和制度建设要突出学习的主题，更加人性化。比如在教室布置中通过张贴名人名言渲染尊重知识、重视学习的氛围，通过黑板报定期介绍先进的学习方法、传递最新的学习资讯，把班级制度由惩戒式的规范转变为赏识型的要求，以激发学生的学习热情等；另一方面，课程设置、课堂教学要为学生的个性化发展服务，通过课堂模式的改革和更多课外主题活动的开设，展示学生的生活状态，提升学生的学习愿望，充分挖掘学生的学习潜质。
开放性、交互性的学习机制是学习型班集体存在和发展的重要保证。要使学生善于并且不断学习，除了重视学习环境的影响外，还需要一个保证他们的学习愿望得到顺利实现，并促使他们不断产生新的'学习愿望的运行机制。学习愿望的实现主要在课堂，所以创建学习型班集体必须先开放课堂，鼓励和引导学生积极参与课堂，这就要求教师和学生做出及时的角色转换，教师要从知识传授者向学习指导者转变，而学生则要从知识的被动接受转变为主动获取，成为学习的主人。终身学习强调学习的持续性，而人对一种行为的坚持与否很大程度上取决于他人对这种行为的认同程度，所以要创建学习型班集体还需要变革传统的评价体系，从单纯注重知识积累的评价中走出来，建立一个能客观评价学生学习态度、学习能力，准确反映学生个性发展状态的评价体系。这个评价体系要具备相当的开放性，重视师生的共同参与，坚持全方位进行综合性评价。唯有如此，才能让学生体验到集体的认同感和学习的快乐，激发他们不断学习、不断进取的热情。学习型班集体重视个体的终身学习，目的是为了形成集体的全员学习。小组学习就是一个很好的实践模式。它是以小组为单位，进行某一个课题的合作学习和实践。当前，受学生知识、能力和客观条件的限制，我们对小组学习的实践还处于起始阶段，主要集中在课外活动和班级的教育活动中。但是，小组学习适应了学习型社会的要求，具有很强的开放性和交互性，能很好地实现书本知识与实践、学校教育与社会及家庭教育的有机结合，促进师生互动、生生互动，对学习型班集体的建设意义非同一般。
创建学习型班集体的关键在于通过教育合力的形成，培养学生的学习力。学习型班集体不同于传统班级之处，就在于它本身就是一个在与外界的交互推动中，通过个体的活动，不断自我更新、自我创造的集体。在这里，学习的目的不是为了建立一种模式，而是为了培养不断变革的能力，我们把这种能力称为学习力，它是一个人学习态度和学习能力的总和。学生学习力的培养首先需要教师自身学习能力的提高。在知识经济时代，知识的更新周期越来越短，教师原有的知识储备已经无法满足学生的知识需求，所以教师必须树立终身学习的观念。同时，教师的个体学习能力是有限的，我们的做法就是以班级为单位成立导师组，实施导师组的合作学习模式，通过文、理学习思维的互动和学习方法的互补，有效提高教师的学习能力。其次，学生学习力的培养离不开家长的作用。在创建学习型社会的大背景下，家长也处于相应的学习组织内。对于学习型班集体的建设，教师应该直接或通过学生间接地把教育力延伸到家庭，利用学校的学习资源优势，转变家长的学习观念，培养家长的学习能力，从而使学习型班集体涉及的学生、教师、家长以及环境、机制等学习资源得到有效整合，形成强大的教育合力。另外，学生学习力的培养还需要帮助学生掌握一些基本的方法。如：内省法，即通过对自己学习状态的及时审视，进行科学的归因，以寻找新的突破口，有针对性地去学习；自我超越法，就是制定阶段性目标，从中体验学习的成就感，激发进一步学习的欲望，不断学习，不断创新。
创建美好班集体演讲稿
为深入贯彻市委、市政府关于开展“创建文明学校”活动的部署要求，实现学校持续、快速、健康发展，为建设繁荣文明和谐的永安做出应有的贡献，我校根据市委、市政府和市委教育工委对创建文明企事业单位工作的要求和我校学年初提出的“创建文明单位”工作计划，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶，现将本学年文明创建工作总结如下：
一、以创建文明学校为目标，掀起创建工作热潮。
1、明确创建的目的意义。
我校充分认识创建文明学校工作的重要意义。我校党支部把以质量立校作为本学年的工作重点，并把“创建文明单位”作为本学年重要工作之一。我校认识到，学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，不仅是创建文明城市的客观要求，也是塑造社会主义新人的内在要求，更是学校谋求长远发展的战略选择。我们把创建文明学校活动同建设繁荣文明和谐新永安的美好前景联系起来;与打造我们学校的形象和影响力联系起来;与每个同学和员工的切身利益联系起来，从而激发大家投身文明学校创建的自觉性。
2、营造良好的创建氛围。
为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、校园网、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传教育活动。形成了人人关心、人人参与和人人尽力的浓厚的创建氛围。
3、明确目标责。
根据市委教育工委创建文明学校的标准和内容，结合学校的实际，我校制订了切实可行的创建方案。方案抓住创建工作的重点问题和薄弱环节，落实创建的具体任务，确保创建任务的达标。
我校的文明学校创建活动坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高校园文明程度为目标，以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校快速发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象，争当全市教育系统创建文明学校活动的先进单位。
二、以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。
1、坚持政治学习制度。
我校高度重视政治思想工作，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神武装全体师生员工。利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。
2、加强爱国主义教育。
学校注重对学生进行爱国主义教育和优秀文化传统教育，注重加强对学生进行以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育。
3、抓好公民道德教育，着力提高师生的文明素质。学校认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，着力提高师生文明素质和文明程度。
下一页更多精彩的“创建文明班集体工作总结”
劳动创造美好未来演讲稿
劳动创造美好未来，这句话深深的印在每个中华儿女的心中、身上，放眼中华大地，几千年来，处处是劳动人民匆匆劳作创建幸福生活的缩影。
他们中的哪一位不是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹？他们哪一个不是通过辛勤劳动实现了自身的价值？因此，对于每一个在小小工作岗位上工作的我们，“珍惜岗位、努力奋斗”也应是一条实现自己人生价值的必经之路。只有踏踏实实，刻苦钻研，奋发图强，才能获得人生的成功，并终将会为我们创造美好的未来。
在人生的征途上，我们每一个人都希望到达各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽于想象耽于渴望，更重要的是付诸行动，唯有付出汗水才有收获，只有将理想转变为实际行动，你才可能踏上通往成功的道路。我个人认为：这是个放之四海而皆准的`道理，尤其是对于广大女性同胞，对于千千万万在基层岗位上默默奉献的普通员工。因此，在这里，我想告诉每一个人，无论你选择了这个岗位，还是岗位选择了你，这都意味着你有了一份追求，意味着你有了一份责任；在这里，尽管在平凡的岗位上，只要我们“向着阳光前进”，在朝阳和晚霞中戮力进取，用“我们每一个人最尊贵的劳动身影”创造价值，最终将能够在最为平凡的岗位上，收获未来，实现自身的理想。最后，我想要说，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，如果我是浪花里的一滴水，就让我滋润一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就让我孕育一片生命。我将我为的“平凡生活、创造未来”而感到自豪。
沅陵未来更美好演讲稿
家乡，一个令所有人热爱的地方，我的家乡在河北省廊坊安次区，在我看来，我的家乡安次区是世上最令人怀念的地方。
我的家乡位于廊坊市的南部，在东经116°23′52″-116°53′4″，北纬39°37′30″-39°08′28″的地方，我的家乡距首都北京50公里，距天津60公里，地势平缓，由西北向东南倾侧。
我的家乡在秦朝时叫做安墟，公元前2，汉高祖刘邦始创安次。后经历代变革，1958年与武清合并，1961年安、武分县，安次恢复原建制。1982年3月建立廊坊市，下辖4个乡镇和5个街办处，1983年7月安次县与廊坊市合并称廊坊市。1989年4月原廊坊市改为安次区。20，将原安次区划分为安次区和广阳区两个行政区，以京山铁路为界，路南为安次区。调整后的安次区辖桥西、南门外2个街道办事处和杨税务、落垡、仇庄、调河头、码头、东沽港、葛渔城7个乡（镇）以及北史家务乡铁路以南部分。区政府驻南门外大街。年，安次区辖2个街道、4个镇、4个乡。根据第五次人口普查数据：全区总人口有342057人。2019年底，安次区面积613平方千米，人口达到34.87万。
家乡里兄弟姐妹越来越多，家乡的经济也随着时间挪移的脚步高速的提高着，在家乡，树立起了美丽的建筑，家乡的人们也能好好的站立了，不在是日夜在劳作了，道路也变得宽了。
我坚信在我们九〇后的身上，我的家乡，我的安次会更发达，更美丽；我坚信在我们二十一世纪的弄潮身上，我的家乡，我的安次会更年轻，更富有；我坚信在我们的肩上，我的家乡，我的安次会放光。
希望安次的明天更美好，不，安次的明天一定会更美好。因为我们在那里歌唱。
诚信创建美好未来作文
诚信是人最基本的品质，是其他一切美德的基础。诚信是一个人安身立命的基础，的确，诚信是一个人与其他人深入交流的桥梁也是成功的垫脚石。你试想下一个没有信誉的人你想和他交朋友吗?想和它合作吗?结果很明显不想。那么一个不讲诚信的人如何在社会上立足，即使你有多打的本事也会被大家所孤立。那么你的才华就没有了发挥的空间，所以说诚信是做人的根本。
有这么一个故事：门德尔松是一位著名音乐家。有一天他在英国女皇的宴会上演奏一首钢琴曲，女皇陛下对此赞口不绝，她问门德尔松：“这首曲子是你自己写的吗?”门德尔松诚实地回答道：“不，这不是我创作的，是我的妹妹写的。”门德尔松是个非常诚实的人，也因为诚实，他得到了别人的信任和爱戴。
还有一个故事，有一天，上帝下凡变成一个穷人，来到一个渔夫的家，渔夫见了热情款待并没有嫌弃上帝。上帝吃饱喝足，见他这么善良，让他许个愿望，但是必须要失去幸福，快乐，诚信，财富和智慧等。渔夫说：“我愿意失去诚信。”上帝答应了他，把他变到了一个富裕的城市，就消失了。而渔夫在这座城市建了一座大城堡，还建了公司，他想和别人合作但是没人愿意，因为他没有诚信，虽然他现在很有财富很有智慧，但是没有诚信，不能合作，谁都怕他不守约。
诚信像土，为无数幼苗提供了营养;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。人不可缺少诚信，一旦缺少将会一无所有。用我们的诚信战胜风浪，以我们的诚信来创造美好的人生!
创建美好班集体演讲稿
班级是学生学习生活的基本场所，是学生普遍认同和最具归属感的集体，也是开展学生教育管理工作特别是思想政治教育的落脚点和着力点。为贯彻落实学校关于创建优秀班集体活动的要求，高一（8）班制定具体实施办法如下：
一、指导思想。
坚持“以评促建、以评促改、评建结合、提档升级”的原则，旨在加强班集体建设，形成促进班级管理优化的长效机制，增强学生自主管理教育的实际效果。
二、预期目标。
通过优秀班集体创建，促进优良班风、学风形成，形成一套较为成熟的班级管理工作机制。
三、班级创建实施过程。
（一）物质文化建设。
1、教室布置。
（1）前后门两块展板。前门后的展板贴上漂亮的彩纸，在彩纸上贴一层胶带，专门用于贴通知和成绩单。后门展板稍加装饰，用于表彰班级优秀学生，遵循每个学生都表彰的原则，每两个星期换一次。用以不断激励、促进学生全面进行“比、赶、超”。
（2）前后黑板。前黑板做到值日生每节课打扫干净整洁，不留粉尘。后黑板坚持按学校的要求出好高质量的黑板报。
（3）讲台保持有序、清洁、美观，玻璃板下铺垫上漂亮而又给人以温馨感的彩纸图画，给上课教师以良好的愉悦感觉。
（4）工具台下抽屉里摆放劳动工具，上面安置班级及同学们个人展示图书，做为班级读书角由专人经管，形成班级良好读书风气。
（5）每位同学定期在固定的小纸片上写一句激励自己的话贴在课桌上，时时提醒自己。每周每位同学写一份简要的周自我总结，粘贴在后黑板下的墙上展示，自评与他人监督相结合，总结得失，不断发扬成绩、改进问题。
（6）教室横梁张贴用彩纸剪出的醒目的班级口号（待定）。时时对学生发挥激励和启迪作用。
2、宿舍布置。
（1）由宿舍长与同宿舍同学协商具体布置方案。
（2）在体现张扬个性的同时，要具有整体观感，()要让宿舍成为同学们生活休息的温馨港湾。
（3）坚持实用、实惠、美观大方的原则，布置要体现中学生的身份与地位，不可华而不实、哗众取宠。
（4）所需物品开列清单，交至生活委员处统一购置。
（二）观念文化建设。
1、坚持“好学生是欣赏出来的”赏识观念。在每周班会课上抽出10分钟互相评说他人的优点，既可以提高同学们的'观察能力，也可以增强同学们的自信心，更有助于营造和谐良好的同学之间的关系。
2、坚持“感恩父母师长，回报社会”的感恩观念。借助汶川大地震的冲击与震憾，让学生常关注父母，常与父母师长加强沟通，做做力所能及的家务活，对社会倾注自己的爱心，争做合格好公民。
3、坚持“知识就是生产力”的学习观念。知识经济时代的来临，对今天劳动力提出了更高的知识技能的要求。可以适时借助相应的时事背景的学习强化学生的学习意识，努力把自己锻造成高素质的人才。
（三）人际文化建设。
1、通过班会课大力宣扬助推同学之间的正常友谊与交往。密切关注同学之间的交际，以典型事例加强教育、引导避免学生过早陷入早恋的误区。
2、通过社团课形式提倡大家生活上相互帮助，学习上结对“传、帮、带”。共同进步，共同营造良好的学习氛围。
4、加强师生之间的沟通。要求同学们每周把最想对老师说的话写下来，通过班主任促进与科任老师的交流，造就良好和谐的师友关系。
（四）活动文化建设。
1、根据学校每周每月的活动主题以及班级具体情况组织主题班会，班主任主持，同学们全员参与，相互学习，共同进步。
2、努力发掘班级同学的各项特长，利用班会、演讲、讲座、小品、相声、发布会等各种丰富多彩的形式充分展示自我。在学习中娱乐，在娱乐中学习，达到集学习、娱乐和能力提升于一体。
四、班级创建绩效评估。
1、分阶段对创建活动实施进程进行自我评估与修正。
2、分项目对创建活动逐一进行追踪与督导。
3、请学校政教处、学生会老师、同学做好检查与监督。