为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班会
午后的阳光流水般倾泻到整个校园，把教室照得温馨而又惬意。
伴着悠扬的铃声，这场班会在老师的宣布和我们的欢声笑语中开始了。老师首先准备了开场致词，说道;老师在返校的那天说过，今天要给挑战成功的人和星级学生给予奖励。”言归正传，现在开始发奖品了。老师又开始读到：“马振起，刘月，郭子群……”我急不可待的等着，心好似绑上了气球，都挤到嗓子眼了，心想：“难道是我字写得不工整？或者我的分数不尽人意？还是我试卷……”我仍带着一线希望继续听着星级学生的名单。“林鑫，杜昊轩，享耳尧……”我简直不敢相信自己的耳朵：“星级学生，居然还有我！”我的心情一下子从阴暗的山谷飞到了光明了殿堂。激动、兴奋像火苗慢慢地在胸膛里燃烧起来。
这场牵动我心弦的班会还在继续，我想：也许我做的还不够好，还应该努力呀！
班会颁奖心得体会
班会是学校中一项重要的活动，目的是为了加深同学们之间的交流，增强班级凝聚力。而在班会中，颁奖环节起着非常重要的作用，表彰了优秀同学的努力和成就，激励了其他同学的前进动力。下面是我对参加班会颁奖的一些心得体会。
首先，班会颁奖给了我提升的动力。作为一个班级成员，每个人都希望得到老师和同学们的认可和赞许。而颁奖正是给那些在学习和社交方面有出色表现的同学一个公正评判和赞许的机会。在班会中，当听到自己的名字被宣读出来时，我感受到了一种莫名的荣耀和骄傲，这也激发了我更加努力的心情。我意识到只有付出不懈的努力，才有可能被认可和表彰。因此，颁奖让我产生了对于提升自己的动力和目标。
其次，班会颁奖给了我充实的感觉。班级中的每个人都有自己的专业特长和特点，颁奖是一个展示自己的舞台。当我站到颁奖台上，我不仅能够向全班展示自己在某个领域的才能和进步，也可以学习其他同学的优点和经验。这样的交流不仅加深了班级同学之间的联系，还让我感受到自己的成长和进步。每次颁奖后，我会收到同学们的祝贺和鼓励，这让我觉得自己并非是在班级中的孤立存在，而是一个有价值的个体。
同时，班会颁奖带给我了一种责任感和使命感。作为班级的一员，我深知自己的任务是在学习和生活中不断进步，发挥自己的潜力。而颁奖正是对每个人的一种激励和嘉奖，它传达着老师和同学们的期望。因此，每次颁奖都让我感到一种肩上的担子。我明白自己不仅要对自己负责，还要对其他同学的期望负责。这种责任感和使命感让我对自己的学习和行为有了更高的要求，也让我愿意为班级和同学们做出更多的贡献。
最后，班会颁奖也给了我一种成就感。班会是集中展示班级成员在各个方面的优点和才能的时刻。当我的努力和进步得到认可，获得颁奖时，我感到非常开心和满足。这种成就感让我更加自信和乐观，也给了我面对困难和挑战的勇气。在学习中遇到困难时，我会告诉自己：“你曾经获得过颁奖，你一定能够克服困难！”这种成就感使我相信，只要我付出努力，就一定能够超越自己，取得更大的成就。
总之，班会颁奖是一个激励和嘉奖的过程。它给了我前进的动力、充实的感觉、责任感和成就感。在参与班会颁奖的过程中，我意识到只有不断努力，才能够得到认可和嘉奖。同时，颁奖也让我感受到班级同学之间的团结和联系。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续保持努力奋进的精神，为班级和自己创造更多的佳绩。
班会
初三六班班长向全班同学宣布：“下周三准备召开化装主题班会，每一个人都要按照自己的理想化装。”同学们听了个个摩拳擦掌，盼着下周三快来到。
这一天终于盼到了。主持人照旧是班长张欣。“谁第一个？”她问“我来！”曹铮说罢便戴上了一副方框的大眼镜，再加上一身很朴素的衣服，不用说也能猜到七八分。她面带微笑地走上讲台，对大家说：“我的愿望是成为一名教师。不知今天像不像？教师是一个神圣的职业。俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。老师总是把自己的知识毫无保留地教给学生，却从不渴望什么报答。我认为这就是一名教师最值得我们大家学习的可贵之处。所以，我愿成为一名光荣的教师，为祖国培养更多的人才！”同学们对她的演讲抱以热烈的掌声。她自豪地向上推了推那方框大眼镜，走下了讲台。
第二个上场的`是曹宇雷，他那凌乱的头发仍不改往日。倒有些教授的味道，再一看那雪白的大褂和帽子，就知道他的愿望一定是医生了。这时他也开口了：“大家都知道，医生的职责就是救死扶伤，人称“白衣天使”，我今天这样装扮，就是因为我希望自己长大后成为一个医生，去解决各种疑难病症和现在无法解决的问题。我要发明一种药，使人吃了健康长寿，不再患任何疾病。这样人们省去了不少看病的时间，就可以更好地工作……这不是白日做梦，只要我们努力学习，这点儿小事不在话下！”掌声又响起来了，比上一次似乎更振耳了。
这时，班长说：“前面两位同学不但化装很像，讲的她很不错，谁有信心超过他们？”
小胖子王子寅刚站起来，就引得大家一阵大笑。本来一身厨师的衣服，再加上一顶厨师帽，特别像。但他那肥胖的身体似乎要把那衣服撑破了似的，像紧身衣一样，紧紧地贴在他身上，显得很不协调。他涨红了脸说：“我想当一位特级厨师，各国名菜，样样拿手。我要把中国的饮食文化推向世界，叫世界上的人都尝一尝我做的地地道道的中国菜。当然，她欢迎大家来品尝。”
掌声过后，同学们争先恐后地上台表演，生怕轮不到自己就下课，笑声、掌声一阵高过一阵，比中央电视台的春节联欢晚会还热闹。
最后，王老师神情愉悦地对同学们说：“你们的理想都很远大。大家只要从现在起努力学习，愿望一定会实现！我们现在是在新世纪里学习，这是一个充满竞争的社会，要想在之中有一块属于自己的立足之地，就得有竞争意识，这样才能适应时代的发展。”
话音未落，铃声响了，教室中又是笑声一片。
联谊班会心得体会
班会是学校教育中的重要环节，是加强班级管理和教育的有效平台。而联谊班会，则是在传统班会的基础上更进一步，加入了互动、娱乐等元素，旨在拉近同学们的关系，增强班级凝聚力。在最近的一次联谊班会中，我收获颇多，深感联谊班会的重要性和魅力。
首先，联谊班会为我们提供了一个相互交流的机会。在以往的班会中，老师往往是主导者，同学们很少有机会发表自己的意见和观点。但在这次联谊班会中，老师为我们设计的小组活动让我们有了大展拳脚的机会。我们组的任务是合作画一幅画，通过相互讨论、合理分工，我们最终完成了一幅精美的作品。在这个过程中，每个人都能尽情表达自己的想法，并得到组员们的支持和赞赏。这种互动交流大大增加了同学们之间的熟悉度和认同感。
其次，联谊班会丰富了我们的课外生活。平时的学习和考试让我们压力倍增，而联谊班会则是让我们放松心情、快乐互动的时刻。在这次联谊班会中，我们玩起了猜谜游戏。从简单的谜语到复杂的字谜，每个人都积极参与进来，忘却了平时的学习烦恼。这种放松的活动不仅让我们体验到了快乐，也促进了我们之间的感情，增加了彼此的默契。班会不再只是冷冰冰的学习，而是充满了欢声笑语的温暖场景。
再次，联谊班会丰富了我们的思维。在传统班会中，老师通常是向我们灌输知识，我们只需要做好记笔记就足够了。但在联谊班会中，老师提出了一系列有趣的问题，让我们集思广益、展现自己的才能。例如，老师给我们出了一道难题：如何用最快的速度完成一幅画。这个问题让我们开阔了思维，激发了我们的创造力。通过研讨和实践，我们找到了合适的策略，并成功地在10分钟内完成了一幅精美的画作。这个经历告诉我们，思维的灵活性和创造力的发挥是非常重要的。
最后，联谊班会让我们更加了解班级文化。每个班级都有自己的特色和文化，而联谊班会则是展现班级特色的良好机会。在这次联谊班会中，我们通过集体游戏，展示了我们班级的独特风采。有的同学展示了自己的舞蹈技巧，有的同学展示了自己的魔术表演，有的同学则展现了自己的唱歌才华。通过这样的展示，我们了解到同学们不拘一格、多样化的才艺，也更加自豪地认同了自己所在的班级文化。
综上所述，联谊班会给我们留下了深刻的印象。它不仅让我们有了相互交流的机会，增加了同学们之间的熟悉度，还丰富了我们的课外生活，开阔了我们的思维，增加了对班级文化的了解和认同。相信通过不断举办这样的联谊班会，我们班级的凝聚力将会更加强大，同学们的个人能力也会得到更好的发展。希望未来的班会能够继续创新，让我们的学习和成长变得更加有趣和有意义。
班会
又迎来了一周一次的班会课，这次的班会课和其他的每一次班会课都不一样。这次我们班和五年级七班的老师和同学们一起举行《我爱读书》主题班会课。同学们都很期待这次班会课的到来，我和张淑源很荣幸的成为了这次班会课的小主持人，我激动极了！
“丁零零”随着一阵清脆悦耳的上课铃声，我的心再一次怦怦直跳！我在心里暗暗对自己说：“王思奕加油！你一定行！”当井老师说：“请两位小主持上场。”我和张书源互相对视了一眼，然后很自信的走向讲台，我和书源你一句我一句很轻松自然，讲台下一百四十多双眼睛给我们送来了赞扬和鼓励，我很快的放松下来。
班会课的第一个环节是经典诵读，大家可都是有备而来，纷纷举手诵读，他们读的或是和声细语或是高昂激亢······赢得了大家热烈的掌声。为了让大家能够多读书、爱读书班会课的第二个环节就是讲名人刻苦读书的故事，同学们讲的都很感人！听了同学们的一个个关于名人读书的小故事让我更加坚定了读书的信心。我们这两个班一百多人分成了四大组来进行了问题抢答的环节，同学们回答的出乎意料的好。
最让我喜欢的一个环节是友情卡交换，教室里立刻沸腾起来，大家纷纷寻找自己的读书小伙伴，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴进行交换。我的读书小伙伴是侯于梦，她也开通了博客，我希望我们不仅能成为读书的伙伴还能成为写博的好朋友。
快乐的时光总是短暂的，我们和五年级七班的哥哥姐姐们一起度过了这次美好而难忘的班会课！