无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校的升旗仪发言稿篇一
老师们，同学们：
大家早上好！
后天是中秋节。因为农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。 中秋节是我国的传统佳节，是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。
中秋节，是一个飘溢亲情的节日，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆，每逢佳节倍思亲，是的，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻，和家人共进一顿晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节，把一大块月饼切好，为远在异乡的亲人留下一份思念，举杯共进，分享点点滴滴地家常事，说说生活中的烦恼，是情感最真诚的吐露.
中秋最美是思念。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声，中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！
老师们，同学们，这个中秋，我们用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！
学校的升旗仪发言稿篇二
同学们，教师们：
开学已经一周了。这是xx实验学校正式上课的第一周，这是多少人瞩目的一周，这是多少人充满期待的一周，这是凝聚了大家心血期望的一周。
在这一周里，我们欣喜地看到，教育教学秩序迅速稳定下来，住宿、就餐等各项工作有序展开。整个学校充满生机活力。
在这一周里，我们欣喜地看到，全体教师精神饱满，意气风发，他们满怀活力，深入浅出地将渊博的知识、深刻的道理传授给我们。
在这一周里，我们欣喜地看到，同学们生龙活虎，朝气蓬勃，在课堂上刻苦努力地学习，在操场上笑逐颜开的锻炼。
在学校里，到处是同学们开心的笑脸，教师们忙碌的身影。
在学校外，很远就能听到我们的优美的班诗、清脆的歌唱，朗朗的读书声。
这是一个漂亮的开始。
我们首战告捷，取得了xx实验学校的开门红。
在接下来的日子里，让我们更响亮地诵读班诗，更有序地上下楼梯，更好地坚持学校卫生，刻苦学习，努力工作，使我们的学校越来越美，班风越来越好，学风越来越浓。
学校的升旗仪发言稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎新老师和新同学!
新学期，新气象，我们满怀希望开始了新的征程!
我坚信，在今后的岁月里，我们全校每一个人都会做一个最好的自己。为了实现这个目标，我想给大家讲几个故事，给同学们提三点希望。
贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有重要的地位。
结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
同学们，我们都知道，一叶落而知天下秋，一滴水也能折射太阳的光辉，这个故事能告诉我们一个什么深刻的道理，并能给我们带来什么启示呢?大家要深思一个问题。成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。同学们想一想，在我们的众多目标中哪一个目标是最有可能实现的?我的回答是：上好每一堂课、做好每一道题、写好每一个字、不管做什么事情都认认真真，踏踏实实。每一天都做最出好的我自己。
在某个小村落，下了一场非常大的'雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说：“不!我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了。”
过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的!”神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”
又过了一会，洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来，这是最后的机会了，我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说：“不，我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的!!”
洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我!”上帝说：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担心舢板危险;第二次，我又派一只快艇去，你还是不要;第三次，我以国宾的礼仪待你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。所以，我以为你急着想要回到我的身边来，可以好好陪我。”
其实，生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执、愚昧和无知所造成。在别人伸出援手之际，别忘了，惟有我们自己也愿意伸出手来，人家才能帮得上忙的!
同学们想一想，在我们的人生道路上，在我们的学生时代，有多少来自家长、老师乃至亲朋好友的教诲，有教育我们做人的，有传授我们知识的，有引导我们处世的，更有教育我们改过的，每当这个时候我们是否认真听从了师长的教诲?我看到过学生顶撞教师和家长的场面，我也看到过学生屡教不改、阳奉阴违的表现，这些同学不就象是故事中的那位神父吗?因此我希望同学们要尊敬师长，听从教诲，千万不要讳疾忌医，故步自封，更不要自暴自弃，破罐子破摔!
一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他说：“我们来个小测验”，他拿出一个广口瓶放在面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗?”所有学生应道：“满了”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事!”。“不!”，时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢?切切记得先去处理这些‘大石块’，在你听完这个故事后，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么?然后，请把它们先放进你人生的瓶子。
做人是人生的大石头，而不是考试的分数。在这世界上我们许多人之所以不会成功，其中的重要原因，就是我们从小没有学会先做人，养成良好的品质与习惯。有的人自私自利，从来没有为别人着想，结果没有人愿意与他交朋友，他一旦遇到困难挫折，没有朋友来帮助他摆脱困难挫折，只会一撅不起，消沉下去;有的人纪律观念松散，法律意识淡薄，公私不分，贪赃枉法，不择手段攫取金钱，结果触犯法律，铛锒入狱，在铁窗下度过余生;有的人做事缺乏认真态度，马马虎虎，随随便便，结果一生也只能平平庸庸;有的人不注意讲究良好的生活习惯，结果搞跨了身体，纵有雄心壮志，但心有余而力不足，也做不了什么大事;有的人虚荣心强，做错事也不承认，结果令人讨厌，失去朋友，没有人与他合作，他纵有天大的本事，也孤掌难鸣;有的人对生活悲观失望，背着太阳抱怨黑暗，借酒消愁，虚度光阴，结果只能早生华发，荒废一生。
也许对于我们大多数人来说，即使是毕生努力，也许无法取得惊天动地的成就，但这并不意味着成功与我们无缘。如果我们能够像诺贝尔得主那样从小先学会做人，然后努力去做学问，那么我们也一定会取得或大或小的成功。
以上三点希望同学们牢记于心!
谢谢大家!
学校的升旗仪发言稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们演讲的题目是《最初的`梦想》。
人的一生应该有梦想，有梦想才能有方向。朋友，你还记得你最初的梦想吗?
当你还没有出去看世界，还没有踏上实现梦想的第一步的时候，你的踌躇满志并不是梦想;当你看清了全世界，当你明白梦想是多难实现的时候，你才真正明白了梦想是什么。
我从来不觉的人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚，梦想是用来实现的，但是太容易实现的，那不叫梦想。
梦想不能说，会破。梦想不能碰，会痛。梦想不在前方，在以往。梦想不在水面，而在深处埋藏。
曲终了，人散了，梦想就出现了。
酒醒了，心碎了，梦想就清晰了。
坚持了，熬过了，梦想就实现了。
去过了，看见了，梦想就放大了。
十七八岁的我们，好像被印上了很多不属于我们的东西，我们被迫懂得很多人情世故，我们被迫知道现实的残酷之处。伴随着我们所谓的梦想和一触即溃的自尊，开始变得不知所措。
我们想要依赖自己，却发现自己还靠不住。我们想要依靠自己的生活，却发现生活远比我们想象的困难。我们想要在黄金年代里做我们自己，却发现最难的就是做自己。
我深知，没有谁的梦想，不去付出即能实现。我明白，梦想的实现要靠不懈努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一分恐惧。多一份坚强，少一份软弱。我们终归会登上梦想之巅，俯瞰众山。
“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强，放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方。”
一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想。谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。踏上追梦旅途。
高中，它充满了各种磨练，青春的梦，它充满了打击与挑战。前行的路，不能随风飘扬。有多少人能在n年后的今天还记得自己小时候的梦想。有多少人能把这个最初的梦想坚持到最后。又有多少人最终实现了那个最初的梦想。
人世间本来很多事就是徒劳无功的可我们还是一样要经历。
昙花苦等十年，只为一现甘愿承受长久的寂寞;雄鹰苦练十年，只为搏击长空，毅然接受了严峻的考验。彩虹苦经风雨，只为展现自己甘愿经历风雨的洗礼。
最初的梦想，就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
我们的演讲完毕，谢谢大家。
学校的升旗仪发言稿篇五
各位老师、同学们，大家上午好！
秋天是盛载收获的季节，也是充满希望的季节。新学年，新起点，新风貌，新发展。开学两周，我校三个年级师生展现出良好的教学和精神状态。三个年级都参加了军训，同学们精神饱满，斗志昂扬。三个年级也分别召开了年级主题班会，表彰了军训先进或奖学金获得者，制定了年级奋斗目标，公布了各年级纪律禁令。尤其是每个年级结合年级特点，通过集体宣誓，发出铮铮誓言，表现出每位同学奋发向上的壮志豪情，为各年级同学们的发展奠定了坚实的基础。
良好的校风是学校的气质和灵魂，良好的教风是学校的宝贵财富，良好的学风是学校持续发展的凝聚力和原动力。严师出高徒，严明出铁律，严谨出成绩。我们要让严明的纪律成为学习进步的保障，用良好的师生状态促进比学赶超的优良学风，用细密的过程管理提高每一位同学的学习成绩。希望每位同学要心怀理想，不断进步；更希望不思进取的同学要遵守学校和年级禁令，成为一名合格的中学生。
老师们、同学们，下面我们再共同关注一下新一轮的高考改革。9月4日，国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，未来的高考将更加关注综合素质评价，奠定全面知识基础，实现文理共通，学科发展均衡。
这里需要提醒同学们的是，此次改革对目前河北省各高中段的同学不会产生很大影响，文理会继续分科，高考依然是“3+综合”，主要变化是自主招生考试从明年起改在高考后进行，艺术体育特长生不再有加分，但不影响参加艺术体育联考，并考取相关专业，艺术体育学习仍然是目前学习有困难同学的一个非常适合的升学途径。
考试招生制度的系列改革将逐步破解高中教育发展的瓶颈，有利于学生的全面、和谐与个性发展。其中，关于高校自主招生、学生综合素质评价、学生自主选择、素质教育等方面内容，决定了高中教育必须走向追求学生全面发展和个性发展的轨道，实现学生的综合素质提升和优势学科的发展，这也是我们保定一中一直坚持的办学方向。学校鼓励有更多同学参加学校各项社团活动，发展特长，提高自己的动脑、动手创新能力。
下面我宣读近期我校同学积极参加各类能力竞赛，在全国获奖的情况：
第一项：在第六届“北方棋王棋后”全国国际象棋赛中，我校代表队经过9轮激烈角逐，在各省市58支代表队中脱颖而出，最终取得男子16岁组团体第一名的优异成绩，其中，498班柳迪川同学在比赛中保持全胜战绩。
第二项：在第十一届“wro世界奥林匹克机器人中国区总决赛”中，我校学生赵雪静、刘沛林表现优异，荣获常规赛高中组一等奖。
第三项：acts中国校园综合素质能力竞赛全国总决赛于2014年8月在北京圆满落幕，我校参赛选手再次喜获佳绩：李雨青、王翀、王齐荣获特别金奖，这三位同学也是保定市高中组选手中仅有的特别金奖获得者。张宇飞、董雨霏、何晓月、胡镨元、刘子屹、谭畅6位同学获得金奖，我校另有38位同学分获银奖、铜奖，其中9位同学获得acts留学“特殊学业人才留学”推荐资格。同时崔晓雯同学获美国密歇根英语 8 级等级证书，成为保定市唯一荣获这项证书的选手。
在本次竞赛中因为我校学生的优异成绩，我校成为保定市唯一荣获本次大赛“学业素质培育优胜单位”的学校，河北省只有我校与石家庄二中获此殊荣。
让我们用掌声向他们表示祝贺，预祝全校每一位同学学习进步，全面发展，取得更加优异的成绩！