当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新特岗培训心得体会汇总篇一
作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为2011年特设岗位教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天的岗前培训。
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师生关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异。
我们要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。
四、教师要理解学生、尊重学生。
学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
五、教师要学会终身学习，提高自身英语教学能力。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
初为人师，既高兴又不安，因为自己刚从校园中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，如果想要成为一名优秀的人民教师，就要树立正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率。就要在以后的工作中多向老教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。
最新特岗培训心得体会汇总篇二
所谓“师者，所以传道，授业，解惑也”，这就是说教师是文化的传递者，也就要求教师要不断的更新自己的知识，不断提升自己的素质，不断地完善自己，才能够给学生树立榜样。教好每一位学生，这是作为教师的责任与义务，也是社会各界给予我们的希望。所以，我们不能辜负社会，更不能辜负我们可爱的学生，那一双双渴望求学习的眼睛，时刻提醒着我们-------我们是人民教师，阳光下最光辉的事业。
任何一个教师都有属于自己的成长的过程。作为一名新教师，首先，要端正自己的身份。随时谦虚、谨慎地向身边的有经验的教师请教，吸取他们优秀的教学经验，努力尽快让自己进入角色。要想成为一名合格的教师，就得取得学生的信任，感情和学习上的信任，这也是必不可少的。和学生建立感情，这是成为一个合格教师最基本的要求。合格的教师，不但要求会讲课，还要求会评课议课，这就是通过对别人课堂教学的评价来提升自己教学方法，也是一种吸取教学经验的有效途径。
在今后的教学中，我将努力学习，试图将新课改的教学要求灌入到教学当中，将自己的爱全身心的融入到学生中。在教学的过程中不断反思自己，以求更好的教学。教学是一个不断反思的过程，每一堂课结束以后，都应该做一个反思笔记，不断的吸取经验教训，这样才可以更好地成长，提升自身素养，让自己成为一名真正的教师，无愧于心，无愧于自己的事业。
通过这次的培训，给我带来了很多很多以前从未有过的警醒与思考，使我深刻意识到：自己的知识，能力还有一定的欠缺，但我相信，在以后的教师生涯中，我会用心、用行动踏实的走好每一步，带来一片惊喜，让阳光普照。
我们要更加努力认识社会，认识自己的角色，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题的老师，要对自己未来的工作充满信心，积极进取。
最新特岗培训心得体会汇总篇三
范县学习班心得体会
刘慧敏 张庄乡王德龙小学
手机*** 2012年5月19号的上午，我兴高采烈的来到希望中学的五楼进行特岗培训。为我们培训的是系华东师范大学教育科学院的博士、教授周彬周老师。他给我们上了很精彩的一课。虽然时间只有一上午，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益。
周教授不愧是讲课专家，句句讲在点子上，他讲到了课堂，讲到了学生，讲到了教师。。。
通过这次培训我学会了很多，感触很深。有效地课堂才算成功的课堂，教会学生做课堂主体的老师才是合格的老师。因为我刚踏上教师这个行业没多久，所以有很多的地方不懂，做的不到位。跟随着周教授幽默而又深邃的语句，我的问题大都迎刃而解不复存在了。所以，我会在以后的教学中有所变化，依照着周教授眼中的好教师做一个成功的人民教师。
第一、要从各方面提高自身的水平。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。提高自己的职业道德素质，用我们良好完善的教师职业形象，打造标准规范的教师形象。用高尚的品德和行为来感化身边的每一位学生，让学生领悟到教师职业的魅力。作为一名教师，不时地为自己充电，提高自己的专业知识水平。如果教师的经验和技能还停留在当年的那个层次和水平，用当年的技术和思想做现在的要求与质量，我们就会落伍，在学生面前就没有说服力，无法接近孩子们的内心，而且我们和学生们还会觉得很累。现代合格教师还应该提高自己的人生观、价值观。
这次培训我懂得教师专业素质提升和英语课堂细节处理的重要性，让我更加全面的反思自己，在今后的工作中不断的提高自身能力，利用教师的能动性和创造力创设良好的学习环境，让学生更快乐的学习英语。
第二、教师演绎着不同的角色。教师要"把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，教师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。
在课堂上，教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
第三、要像对待亲人一样爱学生。作为教师不仅仅要做到敬业还必须爱自己的学生，对学生好，学生才会对你产生好感，才会对你担任的学科产生兴趣，从而推动教育事业。另外不能放弃每一个学生。尤其是学习比较差的学生，他们更需要老师的重视和呵护，不要以学习成绩来评价他们。爱学生，要尊重学生，不仅仅要教会她们知识、给他爱，也需要走进他的内心，尽最大的努力帮助他解决他不能解决的问题。要用爱温暖他们的心田，拉近师生的距离，做他们的朋友，做他们的兄弟姐妹，做他们的父母，用心温暖他们。
教师要有一颗爱事业、爱学生的心，热爱我们的教师行业，就要把心放到我们的学生身上，要像对待自己的亲人一样对待他们。第四、使我对未来的工作充满了信心和动力。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，更需要自信的老师。
也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。这次的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须满怀信心，以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己。
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我相信，在乡村教育这条路上，只要坚持走下去，前面会有更加迷人的风景。我相信，大家能在特岗的位置上绽放自己，闪出耀眼的光芒，乘着特岗的翅膀骄傲地翱翔！
最新特岗培训心得体会汇总篇四
“教师”一个平凡而又伟大的职业。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天特岗培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作等专题讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
最新特岗培训心得体会汇总篇五
20__年9月26日，我荣幸的参加了我县教育局组织的“特岗教师”培训活动。在此，我感谢县教育局为我们创设了这次学习的机会，使我对教育与教学又有了更新的熟悉。下面就本次参加教学培训谈谈自己的一点体会：
特岗教师培训心得体会5篇心得体会，学习心得进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进行理论和经验方面培训，使我们能够在具体的实践教学和知识理论的方面认识都系统的结构。并且在这次培训中，那些培训教师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟悉和体会，这样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的进步。 第一、备课中的醒悟
贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课，使我能对备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽略的是设想教学过程，能够在激情启智中导入，循序渐进中展开，意味深化中结束。“备课是上好课的前提!”
并且通过他的丰富的教学历程告诉我们：作为年轻的特岗教师，要学会做一名学习型的教师。我们不仅仅要向骨干教师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。通过学习，我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验，像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合，迅速进步自身素质。
第二、上好课的思索
第二个由王立志老师为我们讲授。他是县教育学院的英语教研员，他告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲述了他的教师之路。在自己本专业出身的优势中，能逐渐成长为今天的名师，这期间也历尽了艰辛，最后走向了成功，在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了，教授英语要保持一种积极地学习与创新的思想，紧跟时代与前端的教育理念，让学生们对英语产生兴趣使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种，抱有一颗爱事业的心，由于喜欢所以热爱，由于热爱所以坚持。我们年轻的特岗教师也要向其学习，把教育事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。
特岗教师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可长可短，但在这条轨迹上运行的我应该至少有这样的理念：一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育三中做贡献，实现自身价值。按照自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，请一直开心的生活，请一直健康的工作，请一直保持灿烂的笑容，请努力用心的享受教育，请一直幸福的感受生活，在回首之间，请不要忘了今天在这里写下的话，请无悔于自己的选择，并以此作为座右铭，请一直勇敢的走下去
最新特岗培训心得体会汇总篇六
我很荣幸地成为_01_年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始自己人生中新的转折。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学教师教学工作常规，基础教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。
通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。
当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我知道这一切为了谁。
对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是一切为了每一个学生的发展;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为出发点和最终的归宿。
最新特岗培训心得体会汇总篇七
一、不断加强师德修养
教师之为教师，最重要的是严于律己，为人师表。人们说学高为人师，身高为人范。陶行知说过一句话，作为教师，应该有这样一种胸怀“捧着一颗心来，不带本根草去”。意思是说教师应该像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，而不应该带一点功利之心。这些都说明教师的素质，它的根本在于一个“德”，所以说德为师之本。做人要有德，做教师更要有德。因为教师是一种特殊的职业，教师的言行直接影响学生未来的品德发展，所以教师必须凭着自己的良心、责任、胸怀来做教育。
二、不断提高自己的业务能力
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化。教师可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。教师的发展，特别是自己的专业发展，一个能够自觉发展自己专业水平的教师，才能不断适应教育实践给自己提出的新要求。所以教师应潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。还应采用新课程课堂教学，不断形成和培养自己的教学新技能。
三、不断提高教师的职业幸福感
幸福没什么特定的标准，关键在于我们自身的体验和感受。每个行业的人都有自己的职业幸福，作为教师的我们也有属于自己的幸福。教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候，感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦感。一名教师得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。其实人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。心态决定状态，有了好心态就有了好心情。教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能接受每一个学生，接受他们就要对他们负责到底，要爱每一个学生，要用心去教，这样就能通过言传身教让学生接受情感的洗礼、引导和激励。
这次培训让我受益匪浅，让我更加明确了以后的奋斗方向，我会努力做到教书育人、爱岗敬业、无私奉献，争取做一个学生喜爱、学校认可的优秀教师。
最新特岗培训心得体会汇总篇八
20xx年6月3日进修学校举行的桦甸市20xx“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。
在本次活动中主办单位为我们请来了xx市xxx中学全国骨干教师苗占华，xx市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。
爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中xx市第xxx中学教师苗在华就是这样的一位老师。
在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。
尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人!
xx市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。
像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高!在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实!
最新特岗培训心得体会汇总篇九
我很荣幸能够参加了特岗教师岗前培训，本次培训为期一星期，培训内容非常丰富，堂课的内容涉及了作为一名新教师应该了解、学习、掌握的方方面面，包括师德修养、教师礼仪、有关教育的最新政策法规、教师职业规划、教师专业标准解读以及教学和班级管理的许多内容。既有从宏观方面的指引，也有在微观操作上的传授，真正让人觉得受益匪浅。
这次培训，让我对教师这个职业有了更清楚的认识。参加工作虽已两三年，但自身的角色转换并不彻底，在这次培训中，培训老师为我们详细分析了当前环境中教师职业的性质。
惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是示范者，学为人师，行为世范也正是这个意思，这里主要指做事方面的模范带头作用，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要通过自身的的人格力量去影响自己的学生，真正成为学生的引路人。再次，教师是管理者，这主要是针对教师的组织领导和协调管理能力里，教师是教学的组织者，是班级运行的首席管理者。
第四，教师是朋友，在做好良师的同时也要去做学生的益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要像好朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学的基本知识，应了解不同学生的心理特点，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
参加工作的这几年中，我在班级管理和教学实践中遇到了许多让我措手不及的问题，才发现原来教师的工作并不是以前做学生时所认为的那么简单。在这次培训中老师们很准确地找出了这种情况的症结所在，除了没有经验外，很重要的一个原因是我们在成长中接受的是传统的教育模式，受到了老师潜移默化的影响，所以在自己做了老师后也会不自觉地模仿以前的教育理念和方式去教自己的学生，这与新课改环境下的教育理念是不相符合的。所以作为新教师，第一要务就是借助自己才参加工作，容易塑造的优势，努力学习，提升自己的自己的教育教学理念，用新教育教学理念指引自己的工作。
“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确要上好一堂课，必须不断反思自己，改进教学方法和策略，以永无止境的态度去对待教学，争取精益求精。
通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己，放弃高高在上，关爱学生、信任学生。在教师修养与礼仪的培训中，教师培训的语言和形象两方面进行指导，瞬间让我觉得自己成了野蛮人，发现自己活的确实粗糙，更严重的是现在已然成了教师队伍中的一员，一言一行都会对学生产生影响，只希望亡羊补牢还不晚。
在这次培训中，老师们所讲述的方法理念，实际上为我们新参加工作的教师起到了“导航”的作用，我觉得所有新老师都应该在教学实践中去思索、尝试，找到符合自身实际的方法，尽快使自己成为一名合格的教师。