优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。下面是一些流传已久的优秀作文样本，相信对大家的写作能力有所帮助。
初一学生作文
我的家庭，有一个大山，他就是我的爸爸。我的爸爸是一个严厉的父亲，是一个幽默的父亲，还是一个善解人意的父亲。我如果考试考得不好了，爸爸会鼓励我说：别放弃，别气馁，只要坚持就能成功。如果我考好了他也说：不要骄傲，自满，如果你骄傲自满那么你很快就会跌入谷底。这就是一个会帮助我鼓励我的好爸爸。
我的家里有一个美女，那就是我的妈妈。我的妈妈是一个有着水灵灵的大眼睛和一把长长的头发的美女哦。我的妈妈还是一个处处呵护我的妈妈，但他有时也会教育我，不过只要我不犯大错他不会吵我。这就是我的好妈妈。
我还有一个和蔼可亲的哥哥，他非常的帅，还非常的会干生意，所以我很崇拜他。他还是个两面人，他可能因为一句话变成喜、怒、哀、乐的其中之一。这就是我的变脸哥哥。
最后就是我，内向而活泼的小孩，在陌生人或别人家时我种是不自觉的内向。只有在学校我才活泼，因为只有同学间才能发泄。这就是内向而活泼的我。
中之在这个家我非常的快乐！
初一学生作文
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。
——题记。
成长是一首歌，一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝，岁月荏苒，成长的歌谣永不停息。
成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追求与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的进行曲里，弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。
成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想，看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。
成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间，我们学会了坚强，学会了坦然，学会了原谅，同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶，经历痛苦是在所难免的，但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中，不要悲伤，不要气馁，人生是首无畏的歌，跌宕起伏，但前进的脚步永不停歇。
打开记忆的匣子，一曲悠扬的旋律飘然而出，那是成长的歌谣，里面记载了岁月的点点滴滴，欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔！
初一学生作文
这天，我按计划一样，从家中来到住宿的地方。状况和我想的一样，情绪愉悦。
妈妈爸爸他们离走的时候，我的情绪一下子从蓝蓝的天空跌入漆黑一片的深渊。本来我以为自我是一颗石头做的，坚不可摧。可却远远超出了我的想象，我竟然哭了。而且，还一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，这次开学最先尝到的却是“痛”。真是令人意外。
我一下子茫然了，这是我长这么大第一次茫然，我承认，我怕了，我想要退却了，我不敢独自处理自我的事情，虽说吗我是一名中学生，但从未离开家的我，真有些害怕了。
但转念一想，我别无选取，务必要完成作业，务必走出那里，也务必出人头地。因为父母的不容易，让我有动力，令我充满斗志。
这是，我没想到的是这味道竟是酸酸的。
刚开学，有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只单单尝到了酸和痛，我要用心去感受，用心去触摸，慢慢的我要长大了，不再是小孩子一样玩耍了。
初一学生作文
我有一个表哥，他有时容易让人亲近，有时却又让人十分厌恶。
并不怎么合身的腰带、贼亮贼亮的眼睛、塌塌的大鼻子撑起来一个吊儿郎当的形象，这就是——-我的表哥。
有一天，妈妈给表哥买了一辆崭新的捷安特自行车，表哥就喜新厌旧，把之前那辆小破自行车送给了我，自己却欢天喜地地显摆他的新自行车。可是我的心里却一阵窃喜，因为表哥的新自行车没有挡泥板，当他骑过有水的地方时，污水会溅到他身上的……可终究这个秘密还是被表哥发现了，他就“拆了东墙补西墙”，将我的自行车挡泥板拆去，装到了他的新自行车上，不管我怎么抗议都没有效果，我只好生闷气、气愤地回到屋里。()。
还有一次，爸爸妈妈都不在家，表哥仗着人高马大，把孱弱的我逼到了厨房里，要求我给他做一顿午餐。可怜的我只好用那仅有的一丁点厨艺来搞定这顿午餐，表哥却淡定地回到客厅看电视。我忿忿地用刀切着蔬菜，一想到这个可恶的表哥，切的动作就变成了剁，可怜的菜板，被我打的“鼻青脸肿”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸亏我反应及时，只砍断的了指甲，可我还是吓得哇哇大哭起来，表哥闻声赶来，看见我受伤的手指，赶紧将我带到了小区的诊所，止住了血。医生说：“要是再晚一点，这个大拇指可就保不住喽”，看着满脸紧张的表哥，我从心底感谢他。
这就是我的表哥，可恶又可敬，你有没有对他产生喜欢的感觉的？
初一学生心语
2、初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。
3、我必须说，校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如，我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟，让我能在早上，不然就错过了上课，然后甚至没有人会来提醒我。
4、这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。
5、为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。我的初中生活，真累。
6、我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候，因为我是一个小女孩，我想赢得更多的比赛在我的校园生活。
7、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
8、初中生活，短暂而美好。你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。
9、开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校--城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到班--我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
10、我们大学有第一级设备和最有经验的老师，也有最好的学生(笑)。我认为它是一种荣誉，我就有机会在这里学习，我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园!
11、三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!我的初中生活，甜到心底。
12、初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。
13、春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走完了中学的生活。曾经的刻苦艰难，仿佛是现在的欢笑，尽管学习是苦辣的，但是我们认真过。
14、我还记得，在没上年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要通过我们的努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!
15、初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。
16、每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。
17、初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
18、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
19、她们用泪水惜别昔时的美好，用希望向未来招手，眼中的泪水模糊了视线，她们没有哭，他们很勇敢，他们相信那是雨水模糊了眼角，而不是，泪水。
20、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
初一学生作文
成长像一道菜，有时候很甜，有时候很苦。
小时候对什么东西都很好奇，经常会问一些奇怪的问题。我还记得小时候去曾祖母家的小院，我问妈妈：“为什么会有花？为什么会有房子？”现在认为很幼稚，而那时候便是最欢快最轻松的时候。
渐渐迈入小学，作业量也不会很大。放学时会和好朋友出去玩。有一次走到草丛里面，捡到一种很奇怪的植物，于是研究了很久，最后决定回去问老师。就放进袋子里，回到家才想起袋子还在草丛里。小学四年级的一次数学考试，我考的很糟糕。当然我没有当场哭出来，回到家时告诉妈妈，可是妈妈并没有骂我，她安慰我。不过自己心里很难受，哭了起来。那是我成长中认为最难受的时候了。
现在我们都长大了。
我们现在不会把时间放在某件事物上了，我们还会认为以前我们真的很贪玩，对许多事物都很好奇。
人生是个静悄悄的成长过程，可能我们并不是很了解，但时间可以证明一切。
现在每一天都很辛苦，总是会想什么时候是周末。不过有时候也会换一个角度去想，这可能是成长中最崎岖的地方，现在的每一步都是迈向成功的象征。
成长的过程，就像一幅画里面有七彩的颜色，每一种颜色都是不同的景物。
成长也是一首歌曲，调子都不同。
初一学生作文
我伫立在树林的分叉路口前，站定，久久无法抬起脚向前跨出一步，凝视着我视野的正前方，似乎是在纠结。
我不知道我该往哪儿走。是往左，还是向右?
我左边的路口一条条的树枝向我伸来，是那样美丽妖娆而绚烂，远方似乎又有袅袅的烟雾缭绕，吸引着我，但同时也让我感到有一丝危险的气息。而我右边的路口相比之下显得那么的平凡无奇。
我迈开脚步，朝着左边的路口走去，它是那么吸引我。
但此时我的眼前像是被东西所遮挡，再怎么踮起脚，再怎么想把眼前的东西挥掉也看不清远方，是迷茫。思绪渐渐飘远。
战国时齐威王即位之初，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，把政事全部交给卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国家到了危亡的边缘，大臣们不敢进谏。淳于髡委婉地劝说道：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，不知此鸟何也？”齐威王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是唤72个县令上朝，赏一人，杀一人，带兵出征，震惊了各国诸侯，把侵占的齐国土地都乖乖还了回来。
想到这里我又停下了脚步。迷途知返，重新选择了另外一条路。
可能有些东西外表繁华绚烂，可能却金玉其外，败絮其中，而有些东西外表是最平常的，但在其中也许会发现不一样的美。
初一学生作文
在万物复苏的春天里，我听到了各种美妙动听的声音。
我听到了春天的声音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨点儿们纷纷争着抢着奔向大地，投进到大地母亲的怀抱。点红了桃花儿，点黄了迎春花儿，点绿了小草，也点绿了枝条。
我听到了春天的声音在田野里。春风微微吹动，在“呼呼”的春风中，麦苗儿青了，菜花儿黄了，蚕豆花儿香了。
我听到了春天的声音在池塘边。青蛙从冬眠中苏醒过来了，“呱呱”地唱着欢快的歌。好像在同农民伯伯保证着，决不让害虫祸害庄稼。
我听到了春天的声音在燕子的呢喃声中。燕子从南方飞回来了，兴奋地“叽叽”地叫着。在空中灵敏飞翔、旋转、追逐嬉戏。
我听到了春天的声音在河水中。小鱼、小虾自由自在地嬉闹着，玩耍着。跟着“叮咚”的河水一起奔向远方。
我听到了春天的声音在孩子的欢笑中。艳阳高照的三月天，孩子们褪去厚重的外套，高兴地玩儿着，欢快地奔跑着，尽情的享受在美好的春光里。他们笑得那么开心，笑得那么幸福。
师生情初一学生作文
亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的。生活在我们身边的人都给我们一种特殊的情谊，那便是亲情。家人给的是无穷的亲情，师长给的是无私的亲情，朋友给的是真诚的亲情，我们拥有了如此多的亲情也就拥有了幸福。不知是为什么，从那一刻起，老师就成了我心目中最敬佩、最信服、最亲切的'亲人了。不久前的一天，放学后我刚要回家，班主任刘老师把我叫到跟前，说：“xx同学这两天没有来上课，是不是病了，咱们去看看好吗？”“好。”我回答。于是，我和老师一起来到了她家。
我们刚走进她家住的院子，就看见她妈妈和一个阿姨正急匆匆地从屋中跑出来，见到我们马上说：“xx这两天和我们闹别扭，听说现在躲在房子后面的小夹道里，不肯出来，我得去看看她。”她妈妈边说边一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老师也一同向后面跑去。果不其然，在他们住的那个楼的最后面，有一条又长又窄的夹道，胖一点的人都钻不进去，并且里面都是干树枝和杂物。从夹道向里望去，我们看见xx正蹲在夹道的尽头。但无论她妈妈怎么劝她，我们怎么叫她，她都一言不发的蹲在那里，不肯出来。我说：“还是我进去把她拉出来吧。”这时，老师走到我和她妈妈面前，对我们说：“你们都别进去，在这等着我，我进去和她谈谈。”刘老师侧着身子，钻进了那又长又窄的夹道里。不一会夹道两边杂乱的树杈就划破了她的胳膊，她根本顾不上，继续向里走着。老师来到xx身边蹲下，亲切地和xx说着什么……15分钟，30分钟，一个钟头过去了，我们在外面等着的人都感觉累了，可老师在那样的一个环境下，还在耐心地做xx的思想工作，正不容易呀！我的泪水不由得留了下来。足足过了一个半钟头，我们终于看到老师牵着xx的手慢慢地从夹道内走了出来，我们师生的泪水没有停止，但在我们脸上，却是灿烂的微笑，因为在那一刻，我们的心紧紧连在了一起。
一走出夹道，老师便对xx的妈妈说：“快那些药给她擦上，她的胳膊和腿都让树枝划破了。”我们迅速来到她家找出药，老师马上接了过去，亲自为xx包扎。我说：“老师，您的胳膊也在流血呀，您还是快点给自己包吧。”“我没事的。”老师依旧仔细地给xx包扎着伤口。之后，老师又叮嘱了xx妈妈几句，就带着我离开了。同院的邻居们都说：“这是个多么好的老师呀！”
是呀初中，这是个多么好的老师呀！我终于明白了，这种不是亲人胜似亲人所给予我们的亲情，更无私、更温暖、更伟大，得到这份亲情的我们更幸福。亲情的流露无需理由，无需驱使，就在平凡的生活中自然地体现出来，为人们所感动，所珍惜。
初一学生日记
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
初秋的小草不像春天那样嫩、夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。
北国的秋野色调丰富多彩：这边一抹紫，那边一片黄，黄紫之间还点缀着翠绿。
秋天来了，到处呈现出一派丰收景象。地里的棉花，一朵朵像白绒球似的。
到了山腰，树叶一丛深，一丛浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡衬着红叶，三种颜色高高低低地混着、掺着。
稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!
初一学生日记
每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事。
那是一个三年级的中午，刺耳的钟声划破寂静。“早上还晴空万里，怎么现在。”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧！”远处传来一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗？”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。
半路上，我一不小心被树枝拌一下，“砰”的一声，两人都摔下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透。小脸也通红通红的。
第二天，我来到学校，听说小妹妹发烧，没来上学。我愣一下，热泪渐渐流下。
啊！一件普通的雨衣，却代表一次友情。一个友谊！
初一学生作文
2001年7月，中国的首都——北京获得了2008年第29届奥运会的主办权。这是一则让整个中国的十三亿人口非常激动的消息。因为这是我国综合国力增强，国际地位提高的重要标志啊！它一定会推动我国体育事业的更大发展！这说明中国正在走向世界！中国正在影响着全世界啊！举行奥运会，一定有许多的外国友人来到我们中国，我要树立中国人在世界人民面前的形象，所以我要做些力所能及的事情：一.争做小志愿者，为奥运做些宣传活动。
二.配合奥运会，做好健身活动。
三.开展文明礼貌活动。
四.保护环境，节约能源。
五.努力学习英语，为来华的外国友人提供帮助。
六.到北京观看比赛，为各国的运动员助威。
在举行奥运会的道路上,有许多灾难降临在了中国的各个地区，如：台风，地震等。但是中国人民并没有被打倒，还是坚强地站了起来，凭着这种坚强的意志，我们会让美好的中国变得更加美好！
最后，我要祝福奥运会举办成功，名次和金牌并不重要，重要的是世界人民之间的友谊！
初一学生周记
20xx年x月xx日星期x天气：
做那发光的金子。
我最近特别爱写博客，有时候会觉得一天里不写一篇，总觉得少些什么。
我写的每一篇博文老爸妈妈都要过目。老爸只看我的博文，有时也看看我们班同学的博客。妈妈可就不一样了，她不仅看我的博客，还十分爱看看其它班同学的博客，特别是六年级的学生写的文章。不看不知道，一看吓一跳。六年级的哥哥姐姐们不仅写得好，而且还很多。有人都写了四百多篇。
六年级的哥哥姐姐们中，也有写得少的，但不知道为何他们博客的点击量和评论大部分都比我多。我左看右看，还是看不出为何他们的点击量多。论博文，我的博文也很多;论装饰，我的博文装饰的也很漂亮;论交友，我也加有许多其它学校的博客圈。
“唉，为什么没有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的说。妈妈说：“这有什么，写博客是为了提高自己的写作水平。还有一点你要记住，是金子总会有它发光的时候。你要多学习别人的长处，不断完善自己，你总会取得最后的成功的。”
是呀，是金子它总会发光的，不管别人有没有发现你，只要你足够完美，你就不平凡。
初一学生日记
蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。
我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的`面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。
微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。
风倒令我明悟了些。其实回头想想，我失去的只不过是几滴汗水，而获得的却是一个整洁、严明的自己！时光仍然，岁月的枯荣更迭将新的时代送给了我们，今后也将换给学弟学妹们，一定要坚持下去，为了自己的人生。
乌云飘散了，太阳微笑着。
初一学生学生评语
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于。
初一学生日记
从上一年级到现在，刘老师一直是我们的班主任，也是一名优秀教师，我非常喜欢她。
刘老师有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像个小樱桃，一笑起来让人感到非常亲切。她对我们学习上要求非常严格，而在生活中她心地善良、和蔼可亲。
刘老师讲起课来绘声绘色、娓娓动听，我们都喜欢上她的课。她在课堂上上课边讲还边用“火眼金睛”扫视着我们全班，看看有没有人在开小差或在底下做小动作，只要谁不聚精会神地听讲，她一眼就看出来，并叫起来回答问题，当你一问三不知时，不但自己很丢脸，还给小组扣分，这样一来，老师不喜欢，同学们也很讨厌。正因为刘老师的“火眼金睛”我们班改掉了不少上课爱开小差和底下做小动作的同学，正因为刘老师的“火眼金睛”我们班的语文成绩每次都名列前茅。
这就是我最尊敬的刘老师，她像妈妈一样无微不至的照顾着我们、爱着我们。我爱刘老师!
初一学生日记
怀着对友谊的渴望，怀着对梦想的追求，我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟，稚嫩，羞涩。
微笑与幸福连成一片，让我们彼此热络起来，在同一片蓝天下，我们成长，我们感动。
朋友，还记得那次运动会吗？没有体育细胞的我们站在这年轻的战场上，有担心，有害怕。担心自己成为最后一名，害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗？当大家站在拼搏的港口时，我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力，所有的付出，所有的泪水，在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意，但是我们没有责备，没有抱怨，只有鼓励，只有安慰。
温暖从心窝缓慢渗出。
这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。
若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。
分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。
此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。
彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。
只愿来生，你我还能再续未了的缘。
初一学生评语
1. 你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。
2. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
3. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!
4. 还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!
5. 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
6. 你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
7. 你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!
8. 你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
9. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
10. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!