奋斗是一种积极的生活态度，是我们不断追求进步和超越的动力。以下是小编为大家整理的幼儿教师总结实例，希望对大家的写作有所帮助。
我为集体添光彩演讲稿
我是一个特别爱为班级添光彩的女孩子。我力气大，所以参加学校的实心球比赛，为班级争光。
记得那是一天的上午，＂加油！加油！＂的声音在校园上空此起彼伏。原来是校运动会的一个比赛项目一扔实心球。
只见在我前面的同学，真是力大无穷，全部都掷出了5。8米和5。9米的好成绩。我心中有一些忐忑不安，可过一会儿就平静了下来，准备迎接这振奋人心的比赛。
终于，轮到我了。在这光辉四射、人声鼎沸的赛场上，一声＂开始＂划破了天空。我举起实心球，正准备掷出时，听见耳边队友们一直在说：＂小崔加油！＂＂小崔你最棒！＂＂小崔，腰部用力！＂……这一声声的鼓励，给了我无穷的力量，用力一掷，5。9米！我想，我一定要掷到6米。这可是我最好的成绩。第二次，我的手弯了一下，只掷了5。5米！我的情绪一下子跌至低谷。这时，队友们又说：＂还有一局，加油！＂＂小崔，我看好你！＂听了队友的话，我心想，一定要为班级争光。我举起实心球，一道完美的弧线，用尽全力掷了6米！当时，别提我有多开心！
最后，我获得了该项目冠军。在这次比赛中，我用我的努力得了第一名，给班级总名次尽了一份微薄之力。
我为集体添光彩演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！我是四（7）班的，今天我在国旗下讲话的主题是“我为集体添光彩”。
什么是集体？你的家庭是一个集体，你所在的班级是一个集体，你现在就读的学校是一个集体，你是集体中的一个成员。你光荣，学校以你为骄傲；学校光荣，你引以为豪，个人与集体是一对孪生子，相辅相承，谁也离不开谁，就象小溪不奔向大海，终有一天会枯竭，而大海不容纳百川，就没有波澜壮阔的时候。
同学们，我们是集体中的一分子，我们每个人都应该为集体争光添彩，我们要做到同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样。班级中的事情，比如擦黑板、打扫卫生、收发作业，布置黑板报等，所有的一切事务我们都应该自觉主动地去做，不能“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，我们生活在班集体中，就象其乐融融的一家人。
作为松西子这个大家庭的一分子，我们无需为学校做出什么轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的爱：爱是遇见老师主动问好；是同学见面时的微笑；是你弯下腰捡起身边的一张废纸；是拿起抹布擦掉墙上的污渍；爱是你刻苦学习，是你一页页整洁的作业；是你们一双双求知的眼睛；爱是你们文明游戏时的身影；正所谓：“小事见精神、小事见素质、小事显人格”，小事情所代表的贡献其实并不小。我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们的学校一定能更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家的倾听！
我为集体添光彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
那么，和谐校园最基本的要素是什么？安全，文明，卫生，健康！
人人是谁？是你，是我。是每一个同学你不可逃避的责任。为什么这么说？道理很简单。校园的安全、文明、卫生、健康全靠我们每一个学生来维护。换句话说，校园的不安全、不文明、不卫生、不健康的源泉来自于你们，同学！难道不是吗？第一，从安全角度讲，楼梯上推推搡搡受伤的是同学；操场上追逐摔伤流血的是同学。第二，从文明角度讲，骂脏话的是同学，厕所里乱涂乱画、墙壁上踹脚印、中午围在大门口乱喊的是同学。第三，从卫生角度讲，校园里的纸屑、糖果皮、食品袋都是老师扔的吗？第四，从健康角度讲，因为不健康的心理品质，有的`中学生甚至是女同学居然以满嘴脏话为荣，语不惊人誓不休、话不肮脏不顺口；因为不健康的行为习惯，有的同学甚至以扰乱课堂秩序为荣。这些不和谐的音符严重的影响了学校的校风校貌建设。阻碍了和谐校园的发展进程。台湾有所著名的学校，全校3000人，每学期淘汰二三百人，出操集合只需3分钟。学生见到老师七米外要鞠躬问好。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”
同学们，爱护我们的校园，维护稳定的秩序，讲卫生，讲文明，保安全，促和谐；全体学生行动起来，做卫生保洁、文明礼貌的楷模，做积极思考解答、维护课堂纪律的先锋，做和谐校园的一份子。让你我携起手来为校园添光彩，为共建一个和谐的美丽校园不懈努力！
我为集体添光彩演讲稿
尊敬的`老师，亲爱的同学们：
大家好！
那么，和谐校园最基本的要素是什么？安全，文明，卫生，健康！
人人是谁？是你，是我。是每一个同学你不可逃避的责任。为什么这么说？道理很简单。校园的安全、文明、卫生、健康全靠我们每一个学生来维护。换句话说，校园的不安全、不文明、不卫生、不健康的源泉来自于你们，同学！难道不是吗？第一，从安全角度讲，楼梯上推推搡搡受伤的是同学；操场上追逐摔伤流血的是同学。第二，从文明角度讲，骂脏话的是同学，厕所里乱涂乱画、墙壁上踹脚印、中午围在大门口乱喊的是同学。第三，从卫生角度讲，校园里的纸屑、糖果皮、食品袋都是老师扔的吗？第四，从健康角度讲，因为不健康的心理品质，有的中学生甚至是女同学居然以满嘴脏话为荣，语不惊人誓不休、话不肮脏不顺口；因为不健康的行为习惯，有的同学甚至以扰乱课堂秩序为荣。这些不和谐的音符严重的影响了学校的校风校貌建设。阻碍了和谐校园的发展进程。台湾有所著名的学校，全校3000人，每学期淘汰二三百人，出操集合只需3分钟。学生见到老师七米外要鞠躬问好。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”
同学们，爱护我们的校园，维护稳定的秩序，讲卫生，讲文明，保安全，促和谐；全体学生行动起来，做卫生保洁、文明礼貌的楷模，做积极思考解答、维护课堂纪律的先锋，做和谐校园的一份子。让你我携起手来为校园添光彩，为共建一个和谐的美丽校园不懈努力！
我为集体添光彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五（2）班的xx。今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
我想，为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，我们的班级一定会越来越好。比如：上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；考试时取得好成绩，为班级争光；课间游戏时，注意安全、关心他人、团结协作；放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起等等都是为班级做贡献的具体行动。
“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，从身边的每一件小事做起，做文明的小学生，那么我们的班级肯定会成为优秀班级，我们就可以在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！顺祝大家工作顺利、学习进步！
我为集体添光彩为题演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊2ba5吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。
我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市的学校之一——青园街小学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。
我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。
我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！
我为集体添光彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
班级，是我们共同学习的家园，那里有欢声笑语，还有喜怒悲哀。对于我们学生来说，个人名利相当于班级荣誉，因为只有好的班级，好的老师，才能培育出英才。为班级添光彩是一件很光荣的事，但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物，以及保持身边卫生的清洁，就是一件很光荣的事。
保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要随手捡起来放进垃圾桶里；看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子，所以我们要珍惜时间、努力进取，做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。
但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说，这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已，你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习，长大后你就会被社会淘汰，等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之，珍惜现在的美好时间，努力学习，就是为班级添光彩，只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来，为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我，我为人人”这句话时刻铭记在心中。
我们要爱护班级，为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩！
我为集体添光彩演讲稿
我们小组有四位成员，我们的小组名字叫迎春花，它不单单是个名字，还富有深刻的含义。
来到学校，我向组员们提了这个名字后，大家很不赞同，于是我便向他们解释了起来：“迎春花这个名字很普通，但你们知道它背后蕴藏着多大的精神吗？它生长在陡峭的山坡上，即使枝条被石头压着，他只需要一丝丝的阳光，一点点的水分，就会绽放自己的美丽，为春天的大自然增光添彩。它这种不怕困难默默奉献的精神，值得我们学习。只要我们努力学习，发扬迎春花的这种精神，我们的成绩定能提上去。这就是我为什么给小组取迎春花的名字。”
小组的成员们听后都赞成我们用这个名字一迎春花。
迎春花，加油吧！在这百花盛开的时节，相信我们都会绽放。
我为集体添光彩为题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
__校自建校以来到今，有30年的历史，他已经走过了整整30春秋，在这30年里他培育出了一代又一代的技术人才，我们为此感到自豪。
本学年将举行校庆和文化技能节演出，以此来庆祝母校30年辉煌，看到校同学积极的宣传文化活动，举行文化项目，同学们不断的努力，思索，创新，我的心里就涌起一份感动，他们的目的只有一个——那就是给学校献上一份祝福，我们呢、作为学校一员，我们如何行动就来为校添一份光彩呢？下面我给大家几点建议。
第一：“迎校庆，聚人心，人人都是义务宣传员”“风雨磨砺30载，既往开来谱华章。”只有全校团结一心，才能办好30校庆，宣传好30校庆，进一步扩大学校的社会影响力。
第二：“迎校庆，讲文明，人人都是形象代言人。”我们要从我做起，从现在做起，从小事做起，树立“爱学校爱班级就像爱家一样的观念。”
第三：“迎校庆，做贡献，人人都是志愿服务者。”积极参加校庆活动，为校庆做贡献，既是主人翁的体现，也是锻炼自己，增长大好知识的机会。你看：以“弟子规”为主题黑板报评比。传承传统文化，弘扬五四精神，弟子规诵读比赛，以及校园十佳歌手大赛，都足以让我们尽情的挥洒自己吧！让我们的校园有更绚丽的色彩吧！
同学们那就让我们手拉手为校园添无尽的光彩而努力吧！
谢谢大家！
我的演讲完毕。
我为集体添光彩演讲稿
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！美丽校园，知识殿堂，需要我们共同呵护；和谐校园，你我之家，需要我们共同守护；文明校园，一言一行，需要我们共同努力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；是平常与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“老师好”；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有同学随地吐痰时的主动制止……文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，还有着一些不文明行为。比如:楼道走廊上的高声喧哗，走路时推推攘攘，乱丢垃级纸屑、食品袋等废弃物，在绿化带肆意践踏花草，更有的上课期间讲废话，影响老师上课心情等等。以上这种种现象虽只是发生在极少数的同学身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。
校园因你、我的文明而文明，校园文明需要我们共同参与和创建。作为一中的一名学生，应该从自身做起，尊敬师长,团结同学,互相帮助；文明课堂，营造良好学风，上课不迟到不旷课不早退，上课认真听讲，不将零食等带入教室；爱校如家，自觉爱护公共设施，不损坏公物，注意公共卫生，切勿随地吐痰，乱丢垃圾；在公共场合杜绝大声喧哗等不文明现象发生。
同学们，我们是五月的花海,用青春拥抱时代；我们是初升的太阳,用生命点燃未来。让我们携起手来，从现在开始，从小事做起，共同守护成长成才的家园，共同创建文明校园！