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热门网络文明素养演讲稿(模板13篇)

时间:2023-10-26 23:45:12 作者:紫衣梦 热门网络文明素养演讲稿(模板13篇)

演讲稿是一种重要的沟通工具,能够在公共场合传达有效信息。下面是一些优秀的演讲稿范文,它们给人以思考和启示,希望能够对您的写作产生帮助。

网络文明演讲稿

善于网上学习,不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上网有一种普遍的看法:即不是玩游戏就是聊天。其实,网上学习,天地宽广。在网上学习,可以查关于学习的资料,也可以在bbs上与同学交流学习的经验。这样好的条件,何乐而不为呢?但凡是不良信息的网站,不应该浏览;不健康的聊天室,都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面,应该马上关闭。

网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者,网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式,反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连网出现以后,任何一个连接到互连网的人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论,表达思想机会的同时,也导致了“滥言时代”。网络的虚拟性,使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来,特别是许多不健康,不文明的东西,“反正都不认识现实的我,我想怎么说就怎么说”,许多人正是抱着这种想法,成为了不文明事物和行为的传播者,甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己,坚决抵制上网使用不文明用语,在网络上不讲脏话不带粗口,做到时时使用网络文明语言,在无限宽广的网络天地里,倡导青少年网络文明新风,为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。

上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,辨明网上的善恶、美丑,在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后,福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”,经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧。尽管只是场恶作剧,但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后,一方面造成了严重的社会影响,同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定,警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。

其实网络只是给我们提供了一个自由发挥的平台。我们不能把网络中不文明事物和行为的出现怪罪于网络,我们所需要净化的不应该是网络,而应该是我们自己,要学习网络方面的法律、法规知识。在提高修养的同时,还要不断检讨自己的行为。自觉抵制不文明事物和行为,并传播文明的事物和行为。在文明的网络中体会网络的乐趣。

同学们,网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网,真正做一名文明、健康的小网民。

网络文明演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。

众所周知,随着时代的时步,科技的更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用,同时也为青春少年的学习。交流以及*提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说,网络则是一把锋利的“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰,很多青少年正是因为过度沉迷于网络,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业。健康和思想都造成了巨大的'危害。

由此可见,网络可以造就人才,也可以把人才引向无底深渊,以下是我总结的三点上网的危害:

一、网络对青少年的人生观。世界观和价值观形成的构成潜在威胁。

二、网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实,也使一些青少年荒废学业。很多人把游戏称作“电子海络因”是不无道理的。

三、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

许多学生因此耽误了自己的学习。废弃了美好的前程。据一项调查显示,上网学生超过80%是在打游戏,15%左右是在交友聊天,真正查询资料用于学习的人数少之又少。

沉迷于网络的学生,别说是上课学习,就连吃饭睡觉也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢?在此,我呼吁那些还于网络游戏,沉侵在虚幻甜蜜中的同学,当你替身意意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?当你陶醉于*光剑影的时候,你可曾想*苦的老师为你耕耘的身影?当你于新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那些略带灰*的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界解脱出来吧,一样最宝贵的东西——时间,正从你点击鼠标,轻巧键盘的手指尖悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。

在我们的身边其实有很多网上不文明的现象,在我们学校的贴吧上你可以看到许多不文明用语的现象。这些庸俗的字眼为什么会出现在我们中学生的口中和键盘的敲击下呢?也许和我们的生活环境有关,但更多的是我们中学生在网上浏览了不利于未成年人身心发展的文子以及图片。

那么我们应该怎样杜绝和减少这样的现象呢?首先我们要学会正确使用网络这把“双刃剑”,让它发挥正确的作用,不要让它伤了自己。

年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。千万不要让网络这张大网网住自己了手脚,束缚了心灵。记住句话“网络是把双刃剑,美丽却拥有着毒*。”我们要把自己,做一个正确使用网络的聪明人。

我的演讲就到这儿了,谢谢大家!

文明网络演讲稿

亲爱的老师,同学:

大家好!

我演讲的题目是《抵制网络人身攻击,从我开始》。

不久前,一则很悲伤的.消息传来,那就是央视著名主持人李咏先生在美国与癌症抗争了十七个月后,永远的离开了我们。听到这个消息,我非常震惊。我对他的记忆还停留在小时候的《非常6+1》《幸运52》里那个幽默风趣,留着一头长发的帅叔叔。但不知道从什么时候开始,他渐渐地淡出了我们的视线。就当我们所有人都认为他已经退居幕后,享受生活的时候,他的妻子哈文女士在十月二十九日上午发表了一条名为永失我爱的微博。这个时候我们才意识到,我们失去了一位真实,可爱的主持人,随着他离开的还有不少人的童年记忆。

然而,就在我在网上发表悼念这位主持人的文章时,我看到了有很多人在一篇叫做《20xx,我们失去的人》的文章中,发表对逝者不好的言论。评论里充满着讽刺,玩弄,还有对生者的人身攻击。那时,我就在想,这个世界怎么了?这就是我们对逝者的态度吗?这就是我们对身边的人的态度吗?要知道,网络的确为大家提供了一个自由发言的平台,但是,这并不意味着,你可以躲在电脑后,肆无忌惮,不负责任地发言。国家在网络上的法律是在日益完善,健全。但作为新时代,受过高等教育的我们,不能只要求自己不触犯法律,更多的是发自内心深处的,来自于道德层面的自我约束和要求。

朗读者中有这样一句话,这个世界绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大,小草和人类一样重要。尊重生命,尊重他人,就是尊重自己。逝者已逝,但并不意味着,他们没有尊严,可以让人肆意评判,侮辱。生者更是如此。

抵制网络人身攻击,不仅仅指不发表恶意言论,更多的是要求我们勇敢地站出来,抵制人身攻击。马丁.路德金说过,社会转型期的最大悲哀,不是坏人的过分猖獗,而是好人的过度沉默。既然,我们所坚持的是正确的,我们守护的是正义的,那么我们就要敢于发声,不做沉默的大多数。因为,如果再没有人站出来,没有人抵制这种行为,我们的网络环境,社会,早晚有一天会被腐蚀掉,而最后沦陷的,就将是人心。

所以,今天我站在这里,做这篇演讲,不是为我自己怎样,而是,我希望大家以后在发表言论前,能够想起我的这次演讲,想一下自己即将的发言是否正确,是否符合原则。那么,我演讲的目的也就达到了。非常感谢大家,我的演讲结束,谢谢。

网络文明演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。

众所周知,随着时代的时步,科技的更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。自xx年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用,同时也为青春少年的学习.交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说,网络则是一把锋利的'“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰,年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网,真正做一名文明、健康的小网民。

文明素养演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

中国一直以礼仪之邦闻名,无论是古代各民族之间的昭君出塞、文成公主进藏;亦或是现代各国之间的乒乓外交、和平共处五项原则,无不证明中国是名副其实的礼仪之邦。

那么为什么我们会成为礼仪之邦呢?我认为是因为公民的素养,公民素养是一个国家、一个民族强大的基石。“四书五经”一直是古代文人的最基本教科书,其中就包括《礼记》,一本就详细讲了“礼仪”方面问题的书。礼仪作为多数人必须掌握的一个方面使公民素养得到了明显的提升,这也是汉成为中华大地第一个盛世的重要原因之一。唐代的“开元盛世”也是一样,上到君王,下到贫民百姓,礼仪素养渗入每个家庭里,并发挥着重要作用。“康乾盛世”的时候,不说士大夫贵族,就是田野里的放牛儿郎,都在嘴里吟诵着从学堂听来的“三字经”。

如此可见,公民的素养是国家强大最重要的因素。你可能不需要满腹经纶但一定要有礼貌、有素养,待人处事体现家教,体现一个家庭的素养。成龙演唱的《国家》里有一句歌词“家是最小国,国是千万家。”因此,每个家庭的素养提高了,国家的实力也定会有一个显著的提升,民族的复兴也是指日可待的事情了。

从几年前中国孩子在金字塔上刻字,到20__年中国球迷出国看球自觉收拾自己位置上的垃圾;从大学生扶跌倒老人被讹钱,到洪水中好心路人捞起被冲走的婴儿;从对跳楼者的起哄,到勇敢接住坠楼的孩子;从冷血旁观,到理性分析;表面上是公民素养的提高,背后是中国国力的提升和中华民族的复兴。

中华民族在历史的长河中经历了一个公民素质的低谷时期,而这个时期是在我们经历了西方不怀好意的侵略以后。文人学者带着传统的、中华的素养去友好地对待外来者,却发现不仅没有被以礼相待反而还让那些外来侵略者得寸进尺,所以多数人干脆抛弃原来的传统,使公民的素养到达了一个低谷,之后的是对传统素养的又一次更大规模的破坏,使我们的公民素养达到了一个谷底。实际上,国力的衰弱并非是因为传统素养的束缚,而是因为“闭关锁国”与世隔绝,没有开拓眼界,才造成与世界脱轨的情况。因此我们既要保持自己优良的传统,也不要笼统排外,要吸收外国的优良文化。

文明素养演讲稿

老师们、同学们:

大家好!

首先,在这之前,让我们理解下什么是文明礼仪。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。

你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的'校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

谢谢!

文明网络演讲稿

亲爱的同学:

在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网迅速普及到学习、生活的各个领域,互联网带给我们大量信息,拓宽了我们交往的渠道,已成为获取信息、探求新知、交流思想的重要平台。

通过上网,我们不但可以学到网络知识和网络技能,还可以配合课堂教育接受全省最优秀教师的同步辅导,更能开阔视野,拓展教育空间,提高综合素质。

同时通过各种网络教育,我们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容,发展自己的个性化特长。

互联网已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。

但任何事物都有两面性,互联网高速传播的信息中也充斥着诸如色情、暴力等不良内容,个别同学因过分沉溺于虚拟时空而影响了学习,这些负面影响都危害着我们的健康成长。

因此倡导绿色上网,保证青少年有一个健康纯净的网络环境一直是社会各界共同的心愿。

为引导青少年健康上网,提高学生的网络文明和应用意识,学校现代信息中心、校共青团委、少先队大队部共同发起“青少年绿色上网”活动,活动主题为倡导绿色上网,共享健康网络,该活动旨在将互联网的快速发展成就更好地服务于青少年一代的健康成长,使青少年通过互联网汲取更多有益的科学知识和社会知识,鼓励、引导青少年健康、安全地使用互联网,共享与世界同步的网络文明和信息文明。

让我们积极参与到“青少年绿色上网”活动中来,努力学习网络知识和技能,通过网络寻求更多有利于自己成长、学习的信息和知识。

抵制网络上反动、消极内容对自己的侵蚀,并且积极参与到清除网络垃圾的行动中去。

树立健康上网的新风尚,创造全新的网上生活方式。

自觉遵守全国青少年网络文明公约:

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强保护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

同学们,让我们信守建议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长!

网络文明素养实践方案

芙蓉学院青年志愿者协会。

二、活动地点。

市政府十字路、下南门十字路口。

三、活动时间。

3月10日8:30—11:00。

四、活动要求:

1.3月10日上午8时30分准时到指定地点集合。

2.同学们必须佩带志愿者证和志愿者帽。

3、劝导员在遇老、弱、病、残、孕行动不便者过马路时,要主动搀扶帮助其过马路。

4、劝导员需要树立起高度的责任感,坚持交通原则进行指挥劝导,保证哨下不出一起事故。

5、导员在对行人劝导时可适当的进行交通安全知识宣传。

6、青年志愿者在活动的过程中必须听从负责人的安排。

五、活动背景。

六、活动目的。

七、活动内容。

3月10日上午8时30分,芙蓉学院青年志愿者在学校场集合,在负责人的带领下,向市政府和下南门十字路口出发,同学们佩戴志愿者证,手拿一杆小红旗,耐心的劝导来来往往的过路人,过马路时一定要走斑马线,而且只有绿灯亮了方可通过。并向路人发放创建文明常德倡议书。

八、活动过程。

(一)、前期准备。

1、与交警大队联系,分配活动地点。

2、召开志愿者大会进行人员安排、分配及培训。

3、活动前共采购了40面红色旗帜,供交通指挥使用。

4、活动前打印了200份《共建文明常德倡议书》。

5、发放志愿者服务帽。

(二)、活动经过。

3九点左右我们到达目的地,此时的人群以开始慢慢增加。我们马上按照我们实先的安排开始活动,每个人迅速进入自己的岗位,开始自己的工作。

不过随着时间的推移大家也就越来越娴熟,行人们在同学们的指挥下,井然有序的通过马路。红灯时自觉地在路边等候,等到绿灯时再过马路。这过程中不断有行人来问我们哪里的志愿者,问我们有些地方怎么走。同学们都一一详细的给行人们解答。过往的行人也主动拿起我们的倡议书认真的看起来,有些疑问也仔细向我们询问。

整个过程志愿者都认真积极的指挥发挥自己的作用。大家中途都没有休息,一直坚持在自己的岗位上。

11点我们的活动结束,虽然大家都有些累。但是大家的感触很多,大家对这次的活动经历都很珍惜。

九、活动效果。

活动已经结束,回顾短短两个多小时的活动,收获不小。首先通过交通劝导增强志愿者自己的文明素质;其次在劝导过程中提高市民的交通规则意识,让市民得到了教育;最后通过活动也很好塑造了志愿者的良好形象。用行动改变人,用行为感染人,让社会变得更加和谐美好。

十、活动感想。

此次活动圆满结束了但在活动中还存在一些不足:

1、人员的培训未到位。

2、个人纪律性差。

3、有些同学完成任务式进行支愿服务。

4、个别志愿者在劝导工作中不够大胆。

赠人玫瑰,手有余香,文明交通劝导志愿活动虽然结束了,但那份助人为乐的喜悦将继续在我们心中荡漾,激励着更多的志愿者投入到为人民幸福、为城市文明的志愿服务中去。我们青年志愿者无论何时,无论何地都会留下我们助人为乐的印记,我们的口号永远是“奉献,互助,友爱,进步”而且我坚信,这口号越喊越响亮!我们以后还将继续开展交通劝道活动,要让我们志愿者的精神一直传递,让让常德百姓了解我们芙蓉学院对社会的回馈,扩大学院的影响力。相信在我们不断的总结中,我们会越来越优秀,成为芙蓉学院一道美丽风景线,为常德的美丽尽们的一份力。

网络文明素养实践方案

为进一步深化基础教育课程改革,推进网络教研工作的开展,结合我校教研实际和教育技术水平,特制定学校网络教研实施方案。

一、指导思想。

为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求,拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动,利用成长博客,建立开放、动态的网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教师之间的交流,促进教师教学教研水平的提高。

二、目的意义。

1、网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点,它使得校本教研可能突破时空限制,使教师更加广泛地参与进来。

2、网络教研有利于促进校本教研工作的大众化普及,促使学校人人参与教研的局面,从而构建良性的学校教研文化。

三、实施步骤。

第一阶段:学习宣传,成立组织机构。

1、组织教师参加网络教研动员及培训会议。

2、成立“网络教研指导小组”,做好督导工作。

3、明确开展网络教研目的和意义,并在教师中大力宣传。

第二阶段:完善设施,进行校本培训。

1、完善学校信息系统的建设,为教师利用网络进行教研提供支持。

2、利用本校信息技术教师的技术与专业力量,为本校开展网络教研提供技术与专业支持。指导教师开展培训,提高教师的网络教研水平。

3、做好典型教师的培养工作,以点带面。

第三阶段:组织实施,落实网络教研。

1、加强教师的培训和引导,组织全体一线教师注册博客,引导教师充分认识博客技术是我们提高备课、教学、教研水平和实施有效教学反思的重要手段。

2、要求一线教师每人申请一个博客,组成学校教师群组,每人一个电子信箱,并将其公布。

3、指定科组的网络教研负责人,负责组织指导学科的网络教研工作,把科组网上教研开展工作列入科组计划。以学科教研组的网络教研成为学校教研的基本单位,把“校本教研的基础在学科教研”的理念渗透到日常教研工作当中,成为每位教师建设教研组和发展自我的根本途径。

第四阶段:评价表彰,阶段性总结。

通过对网络教研资料的整理与收集,形成相应的资源库。对教师的网络教研成果进行评比,并表彰先进以资鼓励。

总之,网络教研是传统教研形式的创新和拓展,是常规教研活动的有效载体,它有旺盛的生命力,必将在我校取得实效,我们最终的目标是:在传统教研的基础上,结合我校校本教研和教育信息化建设的现状,完善网络校本教研计划和制度,突破教研力量不足和课程资源匮乏瓶颈,提高网络资源效益,构建一个基于网络、虚实相融的开放、合作、分享的研训平台,激活教师教研热情,加大教师群体教研活动,促进教师学习型组织的形成,最终促进教师的专业成长,为我校新课程改革实验注入活力,也为推进宁夏区域网络教研作出我们应有的贡献。

网络文明素养实践方案

为认真贯彻全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神,按照《中学德育大纲》以及县教委《关于加强中学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》和乡党委、政府的要求,切实加强我校网络道德教育,推进学校德育工作和素质教育开展,促进未成年人健康成长,根据工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想。

通过开展网络道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,普及网络知识,倡导文明上网,营造文明健康网络环境,提升南坞一中网站服务教育信息化管理及应用水平,确保校园网络信息安全,积极引导学生健康上网,使学生认识到网络安全、文明上网在家庭、国家、社会中的重要性。

二、工作安排。

(一)健全组织制度,加强网络管理。

1、成立组织。为加强对网络道德教育工作的领导,南坞一中建立校园网络道德教育工作领导小组,组成人员名单如下:

组长:孙四新。

副组长:张付强林玲花。

成员:常迎春赵套柱卢风尧赵四侠牛旺枝裴雪礼。

领导小组下设办公室,负责学校网络道德教育活动的具体实施工作。

主任:卢风尧(兼)副主任:陈慧玲张愧真。

2、完善制度。严格遵守国家有关互联网安全管理的法律法规及相关文件规定,落实安全保护技术措施。加强校园网规范化管理,建立健全网络管理的各项规章制度,明确责任,明确分工,责任到人,确保校园网络安全和信息安全。

3、合理引导。定期组织网络知识培训活动,不断提高广大师生的网络信息安全意识和网络信息技术应用水平。组织深入开展青少年网络文明行动,宣传《青少年网络文明公约》。加强对学生的网络安全教育,积极倡导健康文明上网活动。

4、加强监管。严格按照规定,在学校网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件,通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗等内容的信息和攻击性言论,做到及时发现、及时处理,使网络处在可监控状态。严禁发生重大网络安全责任事故。病毒防控工作及时到位,加大资金投入,购买多套防病毒软件,严防病毒对学校网络的侵袭。

(二)强化工作措施,加强网络应用。

1、大力倡导文明上网。积极倡导“文明、健康、绿色、诚信”上网,大力开展以“文明上网”为主题的校园文化活动和社会实践活动。加强学生的网络教育,通过举办手抄报、黑板报以及征文等形式多样的教育方式,增强学生的网络自律教育,增强网络文明道德观念。

2、积极开展技能培训。积极参加各种形式的网络建设、应用、管理等培训活动,认真做好基于教育城域网、校园网的各类应用系统的建设、管理、维护等工作,保障系统和数据安全。积极进行学校师生的网络安全教育,通过教师计算机知识培训,学生的每周信息技术课培训,加强师生的网络安全教育和网络道德教育。

3、充分发挥网络优势。充分利用校园网广泛开展教学、教研活动,积极探索利用网络教学资源服务课堂教学,在提高教育教学质量方面发挥积极作用,真正的使网络有所用,有所获。

(三)积极开展活动,务求教育实效。

1、做好动员发动。制定实施方案,进行广泛宣传发动,使广大师生充分认识学校网络道德教育的必要性和重要性。学校要密切与家庭的联系,通过家长会、校园网、手机短信、致家长一封信等形式,争取全社会的广泛支持,努力在全社会营造关注、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。

2、开展系列学习教育活动。学校要充分利用品德课、信息课及升旗仪式、班(团队)会等,集中开展对中学生的网络道德教育。组织学生通过开展绿色上网承诺等活动,自觉践行《青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识。引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网和手机,提高对网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响,努力在校园内和学生中形成自觉抵制网络不良信息的风气。

三、活动要求。

1、提高认识,加强领导。开展学校网络道德教育活动,是加强和改进青少年思想道德建设、促进青少年健康成长的迫切要求。各年级一定要高度重视,将其纳入重要议事日程来抓,以通过此次活动的开展,开创和探索校园网络管理、应用的新途径,从而加强青少年网络应用方面的修养。

2、精心组织,周密安排。学校的网络道德教育工作领导小组,要明确职责分工,责任落实到人,全面做到校长统一协调,年级主任具体落实。精心组织,周密安排,抓好创建活动。

3.加强督导,及时总结。南坞一中网络道德教育工作领导组将对各年级活动的开展情况进行定期检查,对活动不力,效果不明显的班级将进行通报。各年级要注意进行经验总结,树立典型,以典型经验推进工作的进一步开展,增强网络道德教育的科学性、针对性和实效性。

网络文明演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

网络是传送信息的纽带;网络是拉近距离的桥梁;网络是使人获取知识的智者;网络也是使人迷失自我的魔鬼。

网络,顾名思义就是一张张的网连络在一起。北岛曾写过一首名为《生活》的诗,内容只有一个字,“网”。生活就是一张网,确切地说,是每个人的生活就是一张网,一张张的网聚集在一起,便成了网络。生活的网很简单,也很复杂。编织得好,它明亮而整齐,若不好,它便暗淡而凌乱。当自己的网和周边的网连络在一起,便是网络。近朱者赤,近墨者黑。网络会使人更明艳,更强大,也会使你更纠结缠绕,无法自拔。网络就是一个人的社交圈,我与网络很近很近,网络是我的生活。北岛的结局令人深思,他是逃不出生活的网吗?不,游离于世事之外的生活更可怕,他是不会编织生活的网。

属于我的网,它是否编织完好?

网络文明演讲稿

敬的老师,同学们:

大家好!

我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。

众所周知,随着时代的时步,科技的'更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如恶作剧。尽管只是场恶作剧,但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后,一方面造成了严重的社会影响,同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定,警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。

网络文明演讲稿集锦

尊敬的老师们、同学们:

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代,互联网给了我们前所未有的惊喜,它以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界。

然而我们也应该清醒地认识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的,也有低级庸俗的内容,一些自控能力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网络游戏之中,纯洁的心灵受到了毒害,身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

网吧的危害牵动着数以万计的父母的心,也引起了党和国家领导人的高度重视,国务院为此颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止未成年人进入网吧。作为肩负祖国未来建设重任的我们,更应该响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投人到学习中去,远离网吧,自主成才。

为此,我们向同学们提出以下倡议:

一、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养。

二、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范。

四、自我约束,互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助。

同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让我们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天。