不忘初心牢记使命教育心得体会汇总

不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。希望以下文章对您有所帮助!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

梁启超先生说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”作为祖国的花朵，我们有责任开枝散叶，吐露芬芳;作为国家的传人，我们有义务承担责任，挑起重担;作为中国的栋梁，我们有使命打造蓝图，建设国家。

习大大说过，要幸福就要奋斗，无论是要提高个人的幸福指数，还是实现国家的中国梦，我们都需要坚持不懈的奋斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有这样，我们才能实现中华民族的伟大复兴。

身处于21世纪，青少年们面临着许多的机遇和挑战。面对新时代，面对新要求，当代中国青年必须要坚持党的领导，坚守党的路线，坚持党的方针;必须要恪守本分，不忘初心牢记使命;必须要与时俱进，感悟时代，紧跟时代;必须要磨砺自己，充实自己，升华自己;必须要豪情壮志，德才并重、内外兼修;必须要迎难而上，勇于冒险，勇往直前;必须要勇于开拓，勇于创新，勇于进取;必须要树立目标，放飞梦想，成就辉煌!

习大大不止一次的强调过，叮嘱过，呼吁过“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”我们作为最年轻的一辈，最为最幸运的一辈，作为最幸福的一辈，必须要志高存远，树立远大的人生志向;必须要把个人利益，集体利益，人民利益与国家利益紧密结合起来;必须要把个人命运，民族命运以及国家命运牢牢联系起来。

古人也不止一次的强调过“修身治国平天下”这句至理名言，以史为鉴，我们更应该明白修身始终是处于第一位的。正所谓要做事先做人，我们只有严格管束自己，严格要求自己，才能成之大矣;我们只有学会如何为人处世，学会如何修身养性，才能行之远矣。

青少年如同磅礴的旭日，充满了正能量，充满了希望，充满了朝气，正因为如此，我们才拥有了一股拼劲儿，拥有了一股傻劲儿，拥有了一股闯劲儿。我衷心的希望每一位少年都能在新时代的浪潮中前仆后继，继往开来;我真诚的期盼，每一个青年都能在新世纪的浪潮中激流勇进，勇往直前;我诚恳的祝愿，每一个少年都能勇于开拓，敢于创新;我诚心的祈盼，每一位青年都能志存高远，情理兼修。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

近段时间以来，一直都在用心读《红色家书》一书，书中一封封家书饱含深情、感人至深、惊天动地，充分体现了老一辈革命家坚定的共产主义信念和大公无私的家国情怀，对激发我们在新时代的征程上继承发扬艰苦奋斗、无私无畏的精神，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。读的过程中，我也在深深地思考《红色家书》中所蕴含的更深层次的含义，《红色家书》其实就是老一辈共产党人带领中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争、从胜利走向胜利的一个缩影、一部简史，深刻揭示了中国革命能够取得胜利的根源所在。

69年前，在新中国成立前夕，美国《纽约星报》邀请了几位代表各种政见的美国远东问题专家举行座谈会。他们讨论的问题只有一个：“为什么中国共产党会取得胜利?”《西行漫记》作者埃德加·斯诺从平均地权的政策出发，阐述中国共产党是如何赢得民心的。哈佛大学历史系教授、原美国新闻处处长约翰·费尔班克认为组织起广大贫困农民进行斗争是中国共产党胜利的根源，而蒋介石的前政治顾问，美国新闻处太平洋行动组副组长欧文·拉铁摩尔则认为，是国民党的腐败无能导致他们输掉了这场战争。他们从各种角度讨论了很多，但遗憾的是并没有得出统一而贴近现实的答案。

国际社会所苦苦求索的答案，其实，就记载在这本《红色家书》中。

中国共产党的胜利，源自于对共产主义的坚定信仰。孔子说过“自古民皆有死，民无信不立。”信仰是一个人，一个政党，乃至一个民族的根本，失去信仰，人就会失去灵魂，政党就会失去活力，民族就会面临消亡。在战争时期，信仰尤为重要，夏明翰烈士在家书中写道“儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天。”“我一生无憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅、洒热血!”这红色家书薄薄二张，寥寥数语，却字字千钧，如有雷霆写就，划破了黑暗的夜空，照亮了新中国的未来。在那个战火纷飞的年代，如夏明翰烈士这般用鲜血浇灌信仰之花的共产党人何止千万，正是他们坚定厚重如山岳一般的共产主义信仰，才让今天的新中国繁花遍地，锦绣河山一片安宁。

中国共产党的胜利，源自于一代又一代的传承。中国共产党的胜利，绝不是封建王朝那种一朝胜、便称王的暴力更替，是中国共产党团结带领广大人民群众推翻外来侵略、推翻暴力统治的正义的胜利。这胜利来自于人民，也将造福于人民。在这一封封红色家书中，我们看到毛泽东为儿子的进步而喜慰，罗荣桓对女儿感叹为人民服务已成终生职业，刘少奇教导儿子刘允诺虚心听取同志们的批评，是这一代传一代的高尚品格和优良传统，让将近百年的共产党队伍历久弥新、永焕生机。无论是风雨飘摇的1921，还是国富民强的20xx，我们的中国共产党始终不忘为中国人民谋幸福的初心、牢记为中华民族谋复兴的使命，坚持立党为公、执政为民，为了中国人民的幸福安康夙兴夜寐、鞠躬尽瘁。一代又一代的共产党人，必将沿着先辈们的足迹，发挥我党的优良传统，继续走好新时代的长征路。

这275封伟大而温暖的红色家书，勾勒出了一个波澜壮阔的时代图景，从1920xx年到1982年这63年的时间跨度，更加凸显了主题的宏大。红色家书记载的不是历史，却是历史的见证者，它传递着脉脉温情，反而让历史更加有血有肉。

九十多年过去了，我们已经没有了战争的威胁，摆脱了饥寒交迫的窘境。如今的中国，正越来越强盛。在以习近平同志为核心的党中央的带领下，我们更要不断汲取革命先烈留下的红色力量，继续发挥我党的优良传统，在新时代的长征路上，披坚执锐、奋勇向前。作为省民爆公司党委书记，我将以《红色家书》中传承的先烈意志为精神指引，重温党的历史，传承红色基因，弘扬革命精神，不忘初心、牢记使命，砥砺前行，矢志不渝，做一个有信仰、有担当的共产党人，以更加努力的工作、更加辉煌的业绩来报效国家，不负先烈抛头颅、洒热血换来的美好生活，为建设富裕美丽幸福现代化江西献出自己的力量!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我骄傲，我是中国人!中国骄傲，我们是奋勇拼搏的造梦人!

今年盛夏，一部电影《战狼2》掀起了全民爱国热潮，影片中的撤侨事件、看到中国人停止交战的场景无不体现出了中国崛起的伟大!影片外的中国，还有着更多让人热血沸腾的造梦故事，中国梦跨越过去、现在和将来，将代代相传。10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂召开，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。开幕会上，习近平主席勾勒了中国未来的蓝图，讲话三个半小时，全文3万多字!

在这举世瞩目、举国欢庆的时刻，我院师生高度关注，纷纷组织收看和收听了十九大的会议盛况。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。十九大报告指出，五年来的成就是全方位的、开创性的;变革是深层次的、根本性的。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新成果。到本世纪中叶，把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

中国特色社会主义进入新时代，这是十九大报告作出的一个重大判断。我们为这个新时代的到来喝彩!身处变革大潮之中，我们知道新时代不会凭空而来，它是由数量的累积而成的质变。从百年前被坚船利炮打开国门的屈辱，到后来四分五裂的颠沛流离，再到建国后一穷二白勒紧裤腰带支援建设，当把个人的成长放置在行进中的中国这个大背景下，就能体会到我们能身处这个时代节点的幸运和不易。从由木板搭建的一方高台到led智能舞台;从粮票换物到电子支付;从脚踏三轮车到滴滴打车;从看病就医难到网络预约挂号……中国共产党正一步一个脚印为老百姓做实事，谋福利!这是全体中国人民的新时代，从这里起步，我们的征途通向更加美好的未来。

目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长;我国社会生产力水平总体上显著提高，更突出矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。所以，一句从高一开始记背的政治术语，在十九大上做出了更改――我国社会主要矛盾变化由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，我们要深入贯彻新发展理念，着力解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民多方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、全体人民共同富裕。

我最牛的背景，是今天的中国!历史车轮滚滚向前，不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。历经无数风雨却正焕发生机的中国共产党，将带着亿万人的嘱托，为这个国家未来的发展指明方向。参与过这个国家过去五年光辉历程的我，作为一名积极分子的我，没有理由对下一个五年的发展置身事外。要不忘初心、肩负使命，听党指挥，整装待发!“要以新气象迎接这个新时代、以创新精神适配这个新时代、以奋斗姿态拥抱这个新时代。既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。”把自身建设好，把国家建设强。我们满怀事业必成的坚定信心，我们拥有实现梦想的宽广舞台，我们要全面建成小康社会，我们要实现中华民族伟大复兴，就必须众志成城、同心同德、奋斗不息!

“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”下一个五年、更多的五年、更多的造梦故事，将由你、我和这片土地上生长的千千万万名中国人一起抒写!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

辉煌的宫殿，惊艳的一舞，恍若月中女神，顾盼生辉;匈奴眼中的涟漪，天子满心的不舍，只作红妆嫁衣，尽态极妍。20xx多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担，伴着车马角铃的脆响，她决心，曾经的记忆，好也罢苦也好，都做消烟。在苍凉的古墙头，美人听到了君王不舍却无奈的叹息，听到了父母无言又悲哀的啜泣，她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上，鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花，不靡不假，真实地似火般燃烧着。

昭君的感动穿越时空，舍小我为大我。

破落的草堂，佝偻的背影，一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下，他握笔谆言：一朝老臣心，他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴;一道出师表，他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明，将最好的年华和智慧献给了刘氏父子，只因那年茅庐，突然出现的那个男人，对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中，突蓦地升起了一颗最夺目的星星，不卑不亢，尽心地如灯般指引着。

颤抖的大地，变色的山河，鸟兽嘶鸣，面前的一切会在瞬间倾颓。可他，好像从容不迫，临危不乱，渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子，他怎么能弃之不顾?如果灾难真的降临，就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里，才会在灾难真的来临时，没有一丝犹豫，将未来的生活留给孩子们去继续，而他要停在这里，替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下，坚强地奏出了一首绝美的“英雄”，不言不语，悍然地如鹰般保全着。

谭千秋的感动穿越时空，世间因爱才会不断希望。

炙烤的天气，干裂的大地，生命之源在干涩地哭泣，生长着世界最美的梯田的地方，遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望，四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮，他们舔舔裂开的嘴唇，一双双小手争着抢着将水递给台上的老师，“老师，喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见，坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露，但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们，致爱。于是在干涸撕裂的土地上，奇迹地冒出一股清凉的甘泉，不骄不躁，纯洁地如仙露般滚动着。

学生们的感动穿越时空，尊师重教，知恩图报。

感动可以穿越时空而来，阵阵清香历久不散，他们的故事，津津乐道甚至千年也仍甘甜。

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产党走过了98年的风雨征程，一代代优秀党员为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!

永远跟党走，是中国人民历经98年的英勇奋斗得出的历史结论。中国共产党从诞生的那一天起，就把为人民谋利益写在自己的旗帜上。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。

我们身处和平年代，经济飞速发展的科技时代。作为一名基层干部，我应该以所有的优秀共产党员为榜样，从自己做起，从现在做起，从小事做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的学习上更大的突破。 要有热爱学习，积极进取的精神，树立既不屈服于艰难困苦，也不懈怠于富足安逸，胸怀全局、抢抓机遇、开拓创新的精神状态，坚定排除万难、不达目的誓不罢休的坚强信念，坚持在逆境中奋起，不消极、不沮丧，积极进取，力争有所作为的态度。

作为一名基层干部，要想有所作为，我们必须不忘初心，“初心”本质是一种理想信念，理想信念的实现不是一蹴而就的，需要几代人甚至几十代人不懈地努力和追求，其过程是艰辛和艰巨的，需要巨大的付出甚至牺牲才能实现，需要耐得住寂寞才能坚守得住。所以党把信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当作为好干部的标准，把先进性和纯洁性作为要求，体现的是为国家、为民族和为人民的责任和担当。今天中国共产党又走到了新的历史关口，要实现“两个一百年”的奋斗目标，进而实现中国梦，任务十分艰巨。近年来国际形势紧张、国内“老虎”“苍蝇”不断落马等，都凸显出复杂的国内外形势。面向未来，面对挑战，“不忘初心”是继续前进的基础和动力，是历史发展的必然要求，否则社会历史发展就会倒退，我们不能回避，必须面对。只有遵循客观历史规律，“不忘初心”，才能克服“四种危险”，战胜“四大考验”，实现新一轮的发展。

不忘初心，行稳致远。我们只要把初心作为指南针，用青春作桨、梦想作帆，像海绵汲水一样汲取知识，像雷达探测一样保持敏锐，像种子生长一样不惧压力，勇于开拓实践、勇于探索真理，就一定能唱响时代的青春之歌，谱写华美的青春篇章。

最后请允许我用一首小诗来结束我今天的演讲:

你是灯塔，照耀着黎明的海洋;

你是舵手，掌握着航行的方向;

你是风帆，聚集着远方的力量;

你就是核心，你就是方向，

我们永远跟你走，我们共筑中国梦!

“不忘初心，牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。希望以下心得体会对您有所帮助!

“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。恩格斯说：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑足以说明，中国共产党就是这样的党。

党的会议报告主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这不仅回答了举什么旗、走什么路的问题，而且回答了以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的问题。在此主题中，不忘初心又是具有统领功能的灵魂主线。不忘初心，方知使命，方能担当，方得始终。因此，要全面而深入地学习和理解会议精神，就必须以不忘初心为楔入点。

1.“三个不能忘”是中国共产党人的初心

“不能忘记为什么出发”，才能坚守初心、牢记使命，继续前进。党的会议报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

之所以将“为中国人民谋幸福”作为中国共产党人初心的核心，是因为中国有古训：民惟邦本，本固邦宁。一个政党的前途命运，最终取决于民心向背。人民是党执政之根基，如果将党比作舟，那么人民即水，水能载舟，亦能覆舟。因此，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。唯有充分发挥人民的积极性、主动性、创造性，唯有坚持一切为了人民、一切依靠人民，方能坚守初心、践行使命。

之所以将“为中华民族谋复兴”作为中国共产党人初心的核心，是因为在20世纪20xx年代初期中国共产党出发的时候，近代以来的仁人志士已经围绕着“争取民族独立、人民解放”和“实现国家富强、人民富裕”这两大历史任务进行了不屈不挠、英勇顽强的探索。历史和人民最终选择了社会主义、马克思主义和中国共产党。辛亥革命的失败，使以毛泽东为代表的中国共产党人深刻地认识到：“既然要革命，就要有一个革命党。没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。”中国共产党的成立，既是中国革命的客观要求，又是中国社会发展的客观要求。从此，中国共产党率领人民踏上“争取民族独立、人民解放”的新道路，开启了“实现国家富强、人民富裕”的新征程，义无反顾地肩负起民族复兴的历史重任。

“不能忘记走过的过去”，才能坚守初心、牢记使命，继续前进。虽然中国共产党第一次全国代表大会，只有十多位代表，但是中国社会的伟大巨变却实质性地开始了。从此，中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党制定了反帝反封建的民主革命纲领、发动工农群众开展革命斗争、实行国共合作、掀起了大革命的高潮，还开始了马克思主义中国化的探索，为中国革命找到农村包围城市和武装夺取政权的新道路。在被称为“理想信念的伟大远征”“检验真理的伟大远征”“唤醒民众的伟大远征”“开创新局的伟大远征”的长征中，共产党人的初心化作震撼人心的长征精神，也是“坚信正义事业必然胜利的精神”“不惜付出一切牺牲的精神”“一切从实际出发的精神”“紧密团结的精神”“患难与共、艰苦奋斗的精神”等。这些精神所释放出来的磅礴力量，使中国共产党在血与火的交织中蹚出一条浴火重生的革命新路。

“不能忘记走过的路”，才能坚守初心、牢记使命，继续前进。党的会议闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，重温“开天辟地、敢为人先的首创精神”“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”“立党为公、忠诚为民的奉献精神”，寻找和追忆“红船初心”，回顾中国共产党走过的风风雨雨、辉煌激荡的来时路，表达了不忘初心、做“红船精神”的传播者、弘扬者和践行者，将“红船初心”化作建设中国特色社会主义现代化强国的坚强信念。

2.不忘初心是站起来、富起来和强起来的力量源泉

初心是理想和信念，初心是定盘星和宣言书，初心更是激励中国共产党人不断前进的力量源泉。只有不忘出发时的初心，才能形成实现初心的意志。只有不忘出发时的初心，才能以不变的初心应万变的世情、国情和党情。

历史是最好的老师。正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能在艰难困苦中带领人民站起来。

1949年中华人民共和国的建立，意味着“争取民族独立、人民解放”的历史任务完成了，占人类总人口1/4的中华民族结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，以崭新的姿态于世界民族之林中站立起来，开辟了中国历史的新纪元，踏上实现中华民族伟大复兴道路的新起点。

历史是最好的教科书。正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能通过改革开放带领人民富起来。改革开放是合乎时代潮流的一场新的伟大革命，不仅排除了阻碍国家和民族发展的思想障碍与体制障碍，而且开辟了中国特色社会主义道路，使中国人富起来。

正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能迎难而上、开拓进取，带着新的任务和新的使命，站在新的历史方位和新的历史起点上，率领人民撸起袖子加油干，校正了党和国家前进的航向，系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题，展示了强大的自我修复能力，以社会主义现代化建设的历史性成就击破“中国崩溃论”，描绘出到建党百年全面建成小康社会、2035年基本实现现代化、2050年建成富强民主文明和谐美丽现代化强国的宏伟蓝图，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，带领已经站起来和富起来的中国人踏上新征程，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

“不忘初心”常与“砥砺前行”并用，两者之间体现了“不变”与“变”之间的辩证统一关系。在任何时候，为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴，都是中国共产党人始终如一的不变初心，但围绕初心所进行的砥砺探索，其内容却是与时俱进的。在中国人站起来的过程中，砥砺前行的使命是“争取民族独立、人民解放”和“实现国家富强、人民富裕”;在中国人富起来的过程中，砥砺前行的使命是解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;在中国人向强起来飞跃的过程中，砥砺前行的使命是要解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

初心是责任和担当，初心是行动令和指南针，初心更是激励中国共产党人不断前进的精神动力。党的会议报告审时度势，既明确了中国今天的历史定位，又明确了中国历史发展的未来趋势。只要中国共产党人不忘初心，能够付出更为艰苦的努力，任何奇迹都是可以创造的。因此，党的会议报告中有“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”的豪迈断言，体现了充分的制度自信、理论自信、道路自信和文化自信。

习近平总书记做出如此判断的底气，源自于在以来的短短五年中，我们党执着恪守“红船初心”和“赶考初心”，致力于探索有别于封闭僵化的老路的变迁新路。围绕改革的系统性、整体性和协同性，推出1500多项改革举措，对政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重大问题，做出一系列的、创新性的部署，使改革全面发力、多点突破、纵深推进。短短五年，中国共产党人以非凡的胆识和魄力，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，经济建设取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建设迈出重大步伐、思想文化建设取得重大进展、人民生活不断改善、生态文明建设成效显著、强军兴军开创新局面、港澳台工作取得新进展、全方位外交布局深入展开、全面从严治党成效卓著。

在统筹推进“五位一体”总布局，协调推进“四个全面”战略布局的过程中，中国共产党提高了把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化的新境界。“新时代”是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

站在新时代的起点上，不忘初心就是要坚持马克思主义的指导地位，牢记中国共产党为共产主义和社会主义而奋斗的宗旨。

站在新时代的起点上，不忘初心就是要围绕有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，为实现伟大梦想而进行伟大斗争;就是要围绕不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，为实现伟大梦想而推进党的建设这一新的伟大工程;就是要围绕中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化，为实现伟大梦想而推进伟大事业。

站在新时代的起点上，不忘初心就是要坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体等。

站在新时代的起点上，不忘初心就是要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系;健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治;坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛;提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理;加快生态文明体制改革，建设美丽中国;坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”，推进祖国统一;坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。

站在新时代的起点上，不忘初心就是要以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，全面推进具有根本性的党的政治建设、具有基础性的党的思想建设，以及党的组织建设、作风建设和纪律建设，并把党的制度建设贯穿于全面从严治党之始终，实现治党的系统性、预见性、创造性、实效性，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，把党建成既朝气蓬勃又经得起各种风浪考验的新型马克思主义执政党。

初心和使命，承载着我们党初创时的希冀与信念、责任与担当。人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，与近代中国的屈辱遭遇紧密相连，在党的创建过程中铸就、凝练。这个初心和使命，是历史赋予中国共产党人的神圣职责，是中华民族的热切期盼和亿万人民的殷殷重托。这个初心和使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。98年来，中国共产党人对于自己的初心矢志不渝，对于自己的使命义无反顾。在长期的拼搏奋斗中，在革命、建设、改革各个不同历史时期，中国共产党人始终初心铭记在心、使命担当在肩，一脉相承、一以贯之。

习近平同志强调：“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。”作为革命者，中国共产党人不仅要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，还必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。“不忘初心、牢记使命”主题教育对于不断推进党的自我革命具有十分重要的意义。当前，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政考验之大前所未有。我们必须贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把党建设得更加坚强有力，使我们党始终成为坚强领导核心。“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代推进党的自我革命的重要抓手，它通过守初心、担使命、找差距、抓落实，把党的自我革命不断引向深入。

“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”，旨在激励广大党员干部前仆后继、英勇奋斗的根本动力，来为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心如磐，使命在肩。牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实“的总要求，要把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，把坚定信仰转化为工作中的不懈进取，要教育引导广大党员干部自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断增强人民群众对党的信任和信心。

我们要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，使广大党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，努力创造属于新时代的光辉业绩，不辜负人民的重托，无愧于历史的选择，在前进的路上，无论遇到什么样的坎坷，无论面临多么大的压力，无论肩负多么繁重的任务，只要我们不忘初心、牢记使命，就一定能够获得源源不断的精神动力，始终保持定力，从容应对挑战，把各种困难踩在脚下。

不忘初心，还在于党的根基在人民、党的力量在人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。

“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻和丰富外延。立党之初，我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，历经时间沉淀，已证明这个纲领经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。

首先，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。

第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。

曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮，尤需坚定立场;面对各种诱惑，尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境，尤需不忘初心，多补钙，少得软骨病;怀有赤子之心，不被畸形利益所狙击。

党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进，是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心，凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向，找准路子，有主心骨、定盘星，把握基层发展大势，回应实践要求，聚焦群众期待;要人民至上，以人民利益为出发点，干事有想法、处事有章法、遇事有办法，能力打底，善做善成;要攻坚克难，面对困难和挑战，党员干部要拧成一股绳，下定决心，不松懈、不动摇，继续前进。

张云泉原地级泰州市人民政府副秘书长、原泰州市信访局党组书记、信访局局局长，原江苏省信访局正厅级巡视员。曾获省劳动模范、省优秀共产党员、省信访先进工作者，全国道德模范、全国劳动模范、全国“人民满意的公务员”等等称号，在众多光环之下，他说其实自己只是一个普通的人。

整场讲座张云泉用质朴的语言讲述了他的成长过程，以理论联系实际，讲述了许多他在工作中遇到的事例，让我们学到了许多做基层工作的方法。同时也升华了我们的思想，更激励了我们在任何岗位都要勤奋认真的工作。

一、学习他有坚定的理想信念

张云泉在年仅20岁的时候响应国家“全民皆兵、保卫祖国”的号召参军入伍，在期间，他学习革命先烈抛头颅洒热血的革命精神，以落后就要挨打来鞭策自己不断进步。退伍回乡之后他更是牢记不忘先辈苦，珍惜今日甜，在工作时以勤劳奉献的品德干工作。张云泉始终强调人一生中思想基础非常重要，他始终坚持自身精神家园的修炼，保有军人英雄主义精神，铭记历史不忘过去。他多次告诫我们要坚定理想信念，爱党爱国是做好各项工作的基础。

二、学习他爱民如子的工作情怀

张云泉说：感恩英烈，敬畏人民，是我努力工作的动力源泉。在工作中坚持“主动揽事”为领导分忧，坚持“把困难和危难留给自己，把安全和便利让给别人”爱护同事，坚持以“不相信有完成不了的任务”“不相信有克服不了的困难”“不相信有战胜不了的敌人”这三个不相信对待工作。

在信访岗位上，以忧患意识和责任意识维护稳定，用敬业奉献与勤廉苦干服务人民。20xx年的信访工作中他保持本色，务实苦干，为民奉献，在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。

三、对我们的启发

我们要学习张云泉的精神，要坚定树立爱党爱国的信念，要铭记历史，珍惜今天的幸福生活。干基层工作要切实关注人民群众的需求，时刻牢记：敬畏人民，群众无小事。要有“五心”精神，对群众要有热心，对群众反应的困难要有同情心，为群众办事要讲诚心，遇到困难和阻力要有攻坚克难的决心，对一时解决不了的问题要有不懈努力的恒心。

作为基层干部，我们要以此为警醒，常怀感恩之心，用实际行动践行为人民服务的宗旨。要加强理论学习，做到真学、真信、真用，用思想武装我们的大脑，指导我们的工作;要保持昂扬的精神状态，坚持实事求是、艰苦朴素、密切联系群众的优良作风，严格遵守八项规定，弛而不息纠正四风;要时刻关注基层情况发展和群众需求，体察民情，尊重民意，珍惜民力，切实解决基层和群众的实际问题和困难。

初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。

评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。

初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。

习近平总书记在党的报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。

不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

2014年5月8日在视察中办召开座谈会上提出了“五个坚持”的要求，即坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。近年来，xx县委办认真贯彻落实“五个坚持”要求，努力在当好县委的“坚强前哨”“巩固后院”上下功夫、出实招。

一、坚定不移贯彻落实“五个坚持”要求情况

(一)当好“总参谋”。一是在出谋划策方面。县委办紧紧围绕当好县委的智囊团、思想库和参谋部。一方面，我们着力做到“坚持想领导之所想，谋领导之所谋”，围绕各个阶段工作特点，深入开展调查研究，站在全局的高度，为党委、政府起草有前瞻性、可操作性的报告，撰写有真实情况、有独到见解、有具体办法的调查报告，为领导决策广泛论证、分析利弊，在最大限度内发挥好参谋和助手作用。一方面，我们着力做到“领导未谋有所谋，领导未闻有所知，领导未示有所行”，既努力围绕区域发展、城市发展、产业发展等重大问题，加强前瞻性的研究与思考;又及时围绕乡村振兴、全面深化改革、民生社会事业发展等重大事项，加强工作统筹，强化部门协同，在重大决策、重大部署上共同谋划制定发展的中长期指导意见。近年来，我们紧紧围绕贯彻落实中央和省、市重大会议精神、重大决策部署，立足xx实际，先后牵头制定了《关于进一步深化改革扩大开放的若干意见》《关于贯彻落实重要讲话精神加快推进机制活产业优百姓富生态美新xx建设的实施意见》《关于深入贯彻重要指示精神坚持高质量发展落实赶超的意见》《关于加快社会事业发展补齐民生短板确保如期全面建成小康社会的决定》等重要文件。同时，我们注重把参谋服务抓在经常、融入日常，每月认真搜集全县经济社会发展方面的情况，并加强各重要部门联系，随时掌握全县各方面工作动态，确保了全县经济发展方面的情况能够及时被县委掌握，为领导决策提供可靠的依据。二是在调查研究方面。紧紧抓住牵动全局的关键点领导的关注点、企业的需求点和群众意见的集中点,针对事关全局高质量发展和区域经济发展全局等重大问题,深入开展调查研究,力争形成一批有价值、有深度的调研成果,切实为领导决策提供服务。发挥办公室作用与协调外部作用的关系，紧密联系区域经济的发展全局,借助外部力量,采取联合调研、专题调研的形式，积极开展“大调研”活动,努力做到参得准、谋得高。近年来，我们围绕打好三大攻坚战、乡村振兴、全面从严治党、全面深化改革等重点工作，深入调查，形成了《腾笼换鸟谋大计，盘活资产换新天》《关于xx县财政收入高质量发展的报告》《关于xx县国有企业经营经营现状的调研报告》《关于我县优化营商环境的调研报告》等近20篇，其中《xx县试行总园制改革，提升学前教育水平》在福建省委改革情况汇编专刊上发表，《画好山水画，走好小康路----生态常口二十年的经验与启示》得到李德金副省长批示。三是在以文辅政方面。以文辅政是办公室发挥参谋助手作用的重要途径，县委办起草文稿，始终坚持最高的质量标准，认认真真对待每一篇重要文稿的起草，确保每篇文稿都有鲜明的观点、精辟的见解，能对决策有帮助、搜索办公文库，获取更多原创精品稿件。对实践有指导意义。在文稿起草中力求充分把握领导的思路、设想、主张，善于捕捉并领会领导在任何时候讲话、发言中的主要观点;在日常工作中注重搜集、整理、分析领导在各种场合谈话中的零碎看法、意见，真正在文稿起草中努力做到以领导的思维、站在领导的角度来思考问题、分析问题，提出解决问题的思路方法。近年来，我们先后起草了8次全委会、3次经济工作会及参加全国“x”论坛、“9·8”厦洽会、“6·18”海交会、xx周年纪念活动等重大活动、重大场合、重要会议上的领导讲话。我们结合xx实际，总结先进经验，配合相关部门，认真准备了省委、市委重要领导和福建省炎黄文化研究会、省作协联合采风团等大型接待发言材料和人民网、《改革内参》等重要媒体和杂志文章。

(二)当好“总枢纽”。一是抓好信息工作方面。信息工作是领导见微知著的得力助手，是辅助党委决策的重要依据，也是县委联系群众、服务基层、密切党群关系的重要纽带。县委办始终把及时准确地提供高质量的信息服务作为重要职责，发挥主渠道作用，着力为领导把握动态、科学决策做好参谋、当好助手。一方面，着力提升信息报送“精准度”。坚持把向各级党委领导提供高质量信息服务作为重要职责，围绕大局、第一时间反映情况，积极发挥好党委信息的耳目和智囊作用。报送的《xx县乘势而上 打好媒体融合仗》得到省委常委、宣传部长梁建勇的批示肯定。一方面，着力提高信息“含金量”。坚持多措并举抓质量，推动信息工作由数量型向质量型转变。重点围绕中心工作开展调研，报送的《出实招 杨优势 求突破——xx县扎实推进山水林田湖草系统治理》《精选拔 重激励 强保障——xx县关爱一线干部汇聚脱贫攻坚新动能》《扎实推进健康xx 持续提升群众幸福感——xx县多点发力促进全民健康》等多篇信息被省上采用，不断提高信息工作情况的准确度。一方面，着力确立信息“主渠道”。坚持把信息直报点建设作为一项基础性工作来抓，培养一批骨干，督促各地各部门配齐配强信息工作人员，着力织好横向与纵向信息网络，拓展网络舆情监控，目前已建立起县、乡两级信息网络。坚持跟班学习制度，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。信息员工作业务能力，2019年安排1人到省委办公厅跟班学习、1人到市委办跟班学习，抽调16人到县委办跟班;打造一批龙头，选择信息工作基础较好的部门单位，采取专题约稿、专人指导、优先跟班等方式进一步提高信息水平，努力提升全市信息队伍的综合素质。二是抓好改革工作方面。每年根据改革聚焦发展所需、民生所向、基层所盼的要求，按照中央和省市关于全面深化改革的工作部署，进一步结合本地实际，对方案认真研究、统筹考虑、全面论证，进一步细化方案、科学决策，制定全面深化改革工作要点。对照省市要求，制定完善了《xx县全面深化改革领导小组工作规则》《xx县全面深化改革专项工作小组联络员会议制度》等一系列便于操作、执行力强的改革制度、规则文件，使每一项重点改革任务都有目标、有路径、有具体的进度安排、有可检验的成效标准，做到每个环节都有人管、每项任务都有人抓。对重点改革项目，按照时间节点和工作要求，实行路线图督查、时间表督促，做到一线督促检查、一线解决问题、一线推进落实，确保改革落地见效。近年来，xx县各领域改革成效明显、多点开花、特色鲜明。三是抓好督查工作方面。在重大部署督察上出真招。将贯彻落实重要指示批示精神、来xx考察等重要讲话精神，中央和省市全会精神作为全年督查工作重点，逐个进行分解立项，明确责任单位和落实时限，按月跟踪督办。在重点工作督察上用真劲。围绕“五比五晒”、“八大攻坚八件要事”、 为民办实事项目、领导批示件等重点难点问题，加强跟踪督查、过程督查、现场督查，及时发现不落实的问题，抓住不落实的环节，进行“回头看”，不断跟进督查抓落实，促进了一批社会热点难点问题和关系群众切身利益问题的解决。在督察改革上动真格。明确规定未列入年度计划的原则上不得开展督查检查考核，在日常调研指导工作中不随意冠以督查、检查、巡查、督察、督导等名义和不以强化监督、调研指导的名义,行督查检查考核之实。制定《xx县2019年督查检查考核年度计划》，实行计划管理，严格控制总量，同类事项合并进行，涉及多部门的联合开展。督查检查考核事项由2018年的136项压缩为50项，减少63%。

(三)当好“总开关”。一是在文电审办方面。始终坚持把完善制度、创新机制、强化管理作为激发办公室活力，推进办公室各项工作规范化、科学化和高效化的有效手段。建立了分领域对口挂包制度，办公室分管领导和科员分别挂包农口、经贸口、党群口等部门，对部门呈送上来的文件进行审核把关。制定印发了《文件材料印发分送制度》，对全县各级党委系统文件的起草、印制、审核、用印、付印、分送、传阅等各个环节都作了具体明确的要求和规范，以此作为依据，对县委文件进行严格审查把关，杜绝差错疏漏和不规范文件出炉，有效地规范了全县文件材料的形式和运转程序，提高了文秘工作的整体质量和水平。2017年以来，校核印发带有全局性的重要文件260余个，办理上级文电1000余份。二是在机要密码方面。机要工作作为县委的一项重要工作，集安全与保密于一身，为社会经济发展保驾护航，起着至关重要的作用，县委办始终把机要放在全办工作的突出位置来抓。一方面，全力保障政令安全畅通。以密码通信“精品年”活动为载体，积极开展紧急重要电报办理和应急密码通信实战化训练，今年来，共办理明、密传电报202份，搜索办公文库，获取更多原创精品稿件。开展紧急重要电报办理追踪演练7次，3g应急密码通信系统演练9次。一方面，做好党政机关信息化设备替代工作。已成立了xx县安可替代工程领导小组，完成全县党政机关信息化设备台帐信息进行摸底汇总，目前全县计算机共计2863台，打印机等外设共计1058台。积极协助秘书科做好新全省党委电子公文交换系统试运行工作，目前各设备运行正常。一方面，加强机要密码干部队伍建设。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，持续深入开展对党忠诚教育，切实增强做好机要密码工作的使命感责任感。推行机要密码干部双岗锻炼制度，积极鼓励和支持密码干部在做好机要本职工作的同时，全面参与县委办其他科室各项工作，不断提高密码干部的写作、表达、协调、组织等各方面能力，加快密码干部的合理流动，促进密码干部更快成长。2018年以来，新增加1名机要密码干部，2名机要密码干部转任县委办副主任，1名机要密码干部提任副主任科员。三是在保密工作方面。保密工作历来是党和政府的一项重要工作,是国家整体安全的重要组成部分。县委办始终牢固树立大局意识、安全意识、责任意识、纪律意识，一刻不松、一处不漏、一丝不苟地抓好保密工作。一方面，认真开展自查自评。充分发挥保密检查“利剑”作用，以极端负责的精神组织开展保密自查自评工作。以核心要害部门、违规泄密问题易发高发单位、保密管理薄弱环节为检查重点，改进工作方法，规范检查行为，切实发挥“检查队、宣传队、服务队”作用。一方面，加强保密宣传。因人施教，树立分众化理念，根据不同群体特点，突出抓领导干部、涉密人员、公务员、保密干部等重点对象的保密教育。方式多样。发挥广播、电视、互联网、手机等传媒的影响，增强保密宣传教育实效。一方面，积极组织专项抽查。根据《三明市保密局关于开展2019年度机关、单位保密自查自评工作的通知》要求，县保密委办公室组织人员，对县纪律、县委政法委、县教育局、交通运输局等重点涉密单位的涉密文件信息资料管理情况和计算机及网络、移动存储介质保密管理等自查情况进行检查、督促和指导，对发现的问题督促受检部门立即纠正和整改，确保涉密文件安全保密。

(四)当好“总调度”。一是应急值守方面。县委办紧紧围绕中心,服务大局,按照“认真、细致、务实、创新”的要求，积极履行“为领导服务、为同级服务、为群众服务”工作职责，尽心、尽责、尽力做好应急值班值守工作,加快推进值班值守工作制度化、规范化、科学化，努力提供规范、优质、高效、无差错服务,树立了县委机关良好窗口形象,成为领导的参谋助手、工作的协调中心、政令的服务站、联系群众的“桥梁纽带”。一方面，立足时效“优服务”。认真做好全国两会、省市重大活动、国庆节等重大节日和防汛防台风期间的紧急信息传达报送工作，没有发生拖延和迟报、漏报情况。一方面，力求管用“建机制”。建立完善《xx县县、乡两级值班带班工作制度(试行)》，实行信息联动报送、紧急情况电话报告、直通现场等工作机制，为县委和县政府及时掌握情况、部署工作提供重要保障。一方面，强化责任“严纪律”。强调值班纪律规矩，定岗明责，层层传导压力，确保各级各部门各司其责，对突发事件信息迟报、值班值守不到位现象进行通报，将“突发事件报告”和“值班抽查”列入全县绩效工作考评，有效提高办公室系统值班应急保障水平。二是统筹协调方面。充分发挥县委办公室牵头抓总作用，认真履行“统揽全局、协调各方”的职责，着力强化上传下达、沟通内外、协调左右的综合协调能力，严谨、规范、高效地做好各项保障工作。一方面，突出工作重点注重统筹协调。坚持早谋划、早部署、早落实，正确处理“谋大事”与“抓小事”的关系，突出重点工作推进、重要文件出台、重要会议召开、重要活动举办，主动抓好统筹谋划、细节服务等综合协调工作。2017年以来，牵头组织协调各级检查、调研、慰问90余批次，前后筹备大型会议200余个，接待群众来信来访160余人次，协调解决了多起到县委闹访、缠访多年的信访积案，圆满完成迎接全省、全市拉练检查、县委全会、工作现场推进会等重大活动工作任务，得到了领导的充分肯定和部门的高度认可。一方面，完善机制畅通沟通渠道。按照“周密、安全、高效”的要求，健全完善各级各部门协调对接机制，精心组织会议服务工作，确保上级会议指示精神和安排部署得到快速高效贯彻落实。完善“四办”主任联席会议制度，促进县委与县人大常委会、县政府、县政协之间的沟通协调。坚持县委领导重大活动信息动态跟踪机制，适时收集汇总县委重要活动一览表，及时报领导审定后牵头抓好落实，服务各级各部门的效率进一步提高。三是后勤保障方面。一方面，规范内部管理强化后勤保障。落实高效节约办会理念，健全会议登记制度和应急处置机制，圆满完成县委十三届党代会以来的八次全会、县委专题会议、县委常委会会议等重要会议的后勤服务，热情周到、节约高效做好上级领导调研富源后勤保障服务工作。一方面，认真落实廉洁自律有关规定，严格执行《中央八项规定》和中央、省市关于力戒形式主义、官僚主义等文件，健全完善日常物资采购、办公用品领用和公共物品管理、财务管理等制度，严格控制弹性支出，进一步规范经费预算、收支管理、会计核算、财务监督和公务用车管理等工作，确保后勤服务高效、有序运转。

二、县委办当前面临的新情况新问题分析

办公室工作方方面面,服务工作涉及上上下下,在为党委当好参谋助手和保障机关高效有序运转的服务工作中,虽然尽了很大努力,取得了一定的成绩，但离新时代、新形势下对办公室的工作要求,离“五个坚持”的要求还有很大差距,工作中还存在着许多问题和不足。一是人员与任务不相适应。新时代背景下，党委办公室需要承担的改革、发展的工作任务越来越多越繁重，办文、办会、办事琐碎繁杂和各类突发事件的工作较多,有时应接不暇,沟通不到位。有的机构如政研室、改革办等科室没有专门编制、人员配备不到为，影响工作事务及时、高效处理。二是工作创新不够。创新工作方式的意识不够强、行动落实不到位,对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面，缺乏系统深入地研究,服务发展的办法不多,思路不清,工作按部就班,没有创新,没有突破。特别是在新形势在如何推动县委决策部署落实落地上，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。没有创新行之有效的跟踪督查方式方法，服务决策部署和推动决策落实见效的力度不够。三是参谋作用发挥不够。深入一线调研督查不够,到基层一线实地调研较少,深入了解具体问题、帮助解决实际困难力度不够,对事关经济社会发展全局的前瞻性、战略性重大问题研究较少,有分量、有深度的调研成果不多,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导科学谋划、促进工作上还有差距,参谋助手的作用发挥还不充分。

三、提升新时代“三服务”工作水平的思路对策

(一)在讲政治方面。一是坚定理想信念。始终把政治建设摆在县委办各方面建设的首位，加强理想信念教育，深入贯彻落实“五个坚持”要求，把对党绝对忠诚作为新时代党办干部的首要政治原则、首要政治本色和首要政治品质，时时强调、处处体现，全面落实到“三服务”工作的各个环节。二是把牢政治方向。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起大风大浪考验，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。三是强化行动自觉。坚持把抓落实作为党委办公室的核心职责，把行动放在协助县委总揽全局、协调各方上，主动聚焦新时代新使命新任务，千方百计抓好任务落实，确保党中央和省委、市委、县委政令畅通、决策落地生根。带头对县委作出的重要决策、重大任务，不讲条件、不讲理由，带头响应、带头推进、带头落实，把政治坚定、对党忠诚贯穿于工作始终，自觉维护县委的权威，真正成为县委最信赖、最可靠、最放心的中坚力量。

(二)在强能力方面。一要提升参谋能力。一是紧密结合实际,进一步完善学习计划,采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导相结合等多种形式,不断加深对科学发展观的理解,提高政治理论和业务水平。二是紧紧围绕办事、办文、办会,在“学、写、讲、干”等方面,开展形式多样、切实有效的能力培训,侣导终身学习,提倡在线学习,提升办公室人员整体素质和服务水平。三是经常深入全县各地各部门开展全面细致的调查研究，全面深入了解全县各方面具体工作，为撰写高质量文稿奠定基础。二要提升协调能力。一是科学设置办文办会、调查研究政务信息、综合协调、督办检查、机要保密、后勤保障等各项工作流程,进一步规范各个岗位的基本业务、工作程序促使办公室工作纳入制度化规范化的轨道。二是不断修订完善配套制度,进一步完善目标管理、规范管理、公文处理等制度,大力推行首办责任制、限时办结制和ab岗工作制,努力提高工作效率和服务水平。三是进一步明确科室职责和每个岗位的能力席位标准,着力强化贯彻执行意识、能力席位意识和岗位责任意识,加强和改进目标管理、干部考核和行政问责工作,建立健全责任体系和能力建设的长效机制,不断推进干部队伍执行能力建设,力求达到执行能力有提升、本眼工作上水平、服务群众见实效。三要提升督查能力。一是按照“分工负责、归口负责、各负其责”原则,建立健全全员督查责任制,真正落实办公室各科室抓督办的责任,形成从上到下督办的网络,把督办工作做好、做细、实。二是围绕中心工作、企业诉求、群众意见建议以及重要会议、重要文件、重大决策、重要部署和频导批示、交办件,加强检查督办和综合协调,做到件件有结果,事事有回音。三是创新督查工作机制,即变被动督查为主动督查,变事后督查为事前、事中、事后全程督查,变单一性督査为服务型督查,变督查机构的小督查为全方位的大督查。进一步健全完善制度,提升行政效能。

(三)在硬作风方面。一要定期总结反思。坚持办公室例会制度,认直开展批评与自我批评,相互学习、相互交流、相互促进,使办公室人员始终保持积极向上、奋发有为的良好精神状态。二要强化教育监督。坚持教育、制度、监督三管齐下,引导全办人员树立正确的世界观、权力观和利益观,强化宗旨意识、党性观念和服务意识,自觉摆正个人与组织的关系,个人与群众的关系、局部利益与全局利益的关系,真正把心思用在工作上、用在为入民群众谋利益上。三要提升形象素质。以强素质、树形象为重点,深入开展文明科室创建活动,培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谱、服务一流的干部队伍。

(四)在保廉洁方面。一要扛牢主体责任。办公室班子成员要严格落实全面从严治党责任制要求，把抓主体责任作为分内之事、应尽之责，自觉把抓党风廉政建设抓紧抓实抓好，要带头研究部署落实主体责任推进工作，把党风廉政建设和各项工作同部署、同落实、同检查、同考核。在抓责任传递上，办公室班子成员、各归口单位负责人要认真落实“一岗双责”，层层传递压力，压实工作责任。在抓教育管理上，强化对党员干部的警示教育，完善惩防体系建设，着力加强对办公室班子成员和各对口单位负责人的日常监管，发现苗头性问题及时提醒教育。二要从严抓好作风。要认真执行中央八项规定，带头落实中央和省委、市委、县委关于力戒形式主义、官僚主义的工作部署要求，带头发扬“短实新”文风，带头少开会、开短会、开务实管用的会，切实在为基层减负上走前头、作表率。要坚持把关于作风建设的重要指示要求贯穿党办工作和队伍建设始终，深学细照、对标对表，树好形象、立好标杆，严格落实县委关于加强作风建设的相关要求，从根本上筑牢抵制歪风邪气的思想根基。三要严守纪律底线。要始终坚持将党的纪律和规矩挺在最前面，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律常抓常严。要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，知敬畏、守底线，毫不含糊地反对“七个有之”，旗帜鲜明地遵循“五个必须”，把严的要求和铁的纪律贯穿到工作、生活各个方面，要始终守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观，管住自己、把住小节，树好形象、做好表率，做到慎独、慎初、慎微、慎交友。

生命之舟面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。今天小编为大家带来的守于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!

由于“不忘初心、牢记使命”主题教育注重实际效果，解决实质问题，其必然关涉全体党员应当如何行动，必然关涉如何努力建构具有崇高价值的政治生活方式，所以具有强烈的政治伦理意蕴。

正在以县处级以上领导干部为重点，在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大以来进行的重大党内教育活动，其具体目标是教育全党牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命，努力实现全党理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。由于“不忘初心、牢记使命”主题教育注重实际效果，解决实质问题，其必然关涉全体党员应当如何行动，必然关涉如何努力建构具有崇高价值的政治生活方式，所以具有强烈的政治伦理意蕴。

“以人民为中心”的伦理认同

在习近平新时代中国特色社会主义思想中，以人民为中心的思想居于基础性的突出位置。“不忘初心、牢记使命”主题教育主要涉及个体与整体的关系，这一关系构成了以人民为中心的伦理逻辑。以人民为中心的伦理认同就是对增强群众的获得感、幸福感、安全感的认同，就是积极引导全体党员对人民干事创业主体地位的认同。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主题教育就是要向受教育者发出以人民为中心的更强烈信号，尤其是教育引导党员领导干部把增进民生福祉、促进人的全面发展作为干事创业的动力。当然，伦理认同更深刻的意义在于启迪个体以至群体自觉思考“不忘初心、牢记使命”主题教育的深层次背景。一旦深层次的思考成熟，党员干部就会把以人民为中心作为广泛而深刻的内驱动力，在道德上、在情感上、在追求上自觉把人民作为实践主体、认识主体、价值主体、历史主体，始终坚持人民立场，坚信党的根基和力量在人民。在以人民为中心的伦理认同下，“不忘初心、牢记使命”主题教育能够激励全体共产党员恪守新时代的政治道德规范，做到人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么;在面对各种政治抉择时，能够做到人民利益至上，主动维护好、发展好、实现好人民群众的切身利益，努力满足人民对美好生活的向往。

“我们是什么”的伦理空间

党章指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。在广泛意义上，党章对于“我们是什么”具有明确的要求。自中国共产党成立以来，一代代共产党人攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。但是，取得如此巨大的成绩不是中国共产党事业的全部空间，我们依然行进在中华民族伟大复兴的征程中，未来必将创造出更加辉煌的业绩。每一个党员只有主动把个人成长的空间与国家民族进步的空间结合起来，才能不断提高为人民服务的本领。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是通过对“我们是什么”的教育，不断深化对党的初心和使命的认识，不断强化和提高自觉担当使命的意识和能力。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要形成共产党员永不懈怠的伦理空间，这种伦理空间的文化原理是：只有不断追求个体至善，才能达成社会至善。

“我们应当做什么”的伦理使命

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们要紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把准方向、结合实际，统筹兼顾、注重实效。“我们应当做什么”，归根结底就是要通过教育活动更加清晰地明确中国共产党必须始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，伦理使命由守初心、担使命，找差距、抓落实四个方面构成，这具有深刻的理论合理性和历史合理性。关于“我们应当做什么”的伦理使命，可以从两个方面进行分析：首先，主题教育就是教育全体党员自觉承担实现伟大梦想的使命，同时也告诫全体党员实现伟大梦想绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现伟大梦想，必须要进行伟大斗争，必须要建设伟大工程，必须要推进伟大事业。其次，守初心、担使命，找差距、抓落实都是伦理使命的有机构成，只有这四者构成的有机生态，才能准确、全面、有效地体现主题教育的总要求。“不忘初心、牢记使命”主题教育的运作逻辑，要从“我们应当做什么”的四个方面进行把握，舍弃其中任何一个方面，都会导致政治伦理的功能不健全，甚至导致伦理精神的失落。

“我们期待什么”的伦理责任

“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要实现全党理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，这也是“我们期待什么”的伦理责任。伦理责任是以“尽己之责”“各尽其责”为基本的一种伦理规约，是处于一定社会关系中的行为主体承担与其社会角色相对应的职责、义务等方面的规定以及对行为后果的承担。任何一次党内的主题教育都伴随着新的伦理责任，就受教育的个人而言，对主题教育的感受是特殊而具体的，从事不同职业的共产党员，由于角色、地位、眼界等不同，可能教育的具体要求也不完全一样;但是，主题教育五个具体目标的实现是全体共产党员的普遍性价值追求，是全体共产党员都应该具有的伦理责任。正因为社会需要这种伦理责任，正因为这种伦理责任是每个党员应有的价值观，主题教育才显示出正当其时。

面对百年未有之大变局，“不忘初心、牢记使命”主题教育是中国共产党党内教育的迫切需要。开展主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学。通过主题教育活动，使每个党员努力做到永不僵化、永不停滞，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

红色基因是中华民族宝贵的精神财富，接过民族复兴大任接力棒的青年一代传承红色基因、弘扬红色精神，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦意义重大。

曾指出，“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红了我们的旗帜，我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，是绝对不行的”。红色基因是中华民族宝贵的精神财富，红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，有着与时俱进的优秀品质，作为接过民族复兴大任接力棒的青年一代传承红色基因、弘扬红色精神，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦意义重大。

党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重大命题，政治合格抒大青年成长为时代新人的首要要求，是树立正确的价值观走好人生道路的根本，首关不过，余关莫论。新时代中国青年只有在红色基因中吸取营养，坚定不移听党话跟党走，让红色基因融入自己的血脉，把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正打牢思想根基，学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题、分析问题和解决问题，做红色基因的传承者和践行者，拧紧“政治总开关”，擦亮政治底色，才能成长为新时代的开创者和建设者。

“欲事立，须是心立。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。指出，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。青年的健康成长，离不开崇高理想的指引和坚定信念的支撑。红色基因在中国共产党领导全国各族人民追求中华民族伟大复兴的历史进程中不断淬炼，它形成于血与火的革命年代，传承在和平建设和改革开放时期，必将在新时代得到更加广泛的传承弘扬。分析红色基因的科学,我们不难发现，其本身就形成于中国共产党人对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义光明前景的坚定信念、对中国共产党领导下的革命建设事业取得成功的坚定信心。传承红色基因，不忘来路、不忘初心，新时代中国青年才能更深入了解党史国史，更加深化爱党爱国的情感，才能让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。中国特色社会主义进入新时代，但“赶考”的任务还远未结束，只有把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，中国特色社会主义伟大事业才能薪火相传、血脉永续。

饮水思源，不忘初心，红色基因凝结着老一辈革命家的艰辛探索和责任担当，沉淀了无数革命先烈的赤胆忠诚与奋斗牺牲，是我们在新时代赓续光荣、走向未来的强大动力，是我们党的巨大政治优势，也是中华民族繁荣昌盛的不竭力量源泉。历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂，新时代中国青年只有不断从红色基因的传承中汲取养分，才能真正让红色基因融入血液，获得茁壮成长的永续力量。中国特色社会主义进入新时代，广大青年在接受革命传统洗礼、传承红色基因的同时，要进一步挖掘和丰富红色基因在新时代的，内化于心，外化于行，将其融入为实现中华民族伟大复兴的不懈奋斗。红色基因是在中国共产党伟大的革命实践和建设实践中逐渐形成的，这种信念坚定、不怕牺牲、不畏困难、艰苦奋斗、勇于创新的精神正抒大青年在新时代干事创业所必须具备的优秀品质。让红色记忆永不褪色，将初心和使命根植心中，新时代中国青年就能不断汲取奋发进取的强大动力，沿着革命先辈们开创的民族复兴大道继续奋勇前进。

牢记来路方能坚定前路。红色基因不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，同时标定了我们“走向何方”的使命航标。红色基因的一个重要就是把坚定正确的政治方向放在第一位，把全心全意为人民服务作为宗旨。实践证明，青年的成长、个人的奋斗，只有与国家和民族的需要真正统一起来，把个人的梦想与中华民族伟大复兴中国梦紧密相连，才能创造永恒的青春、不朽的篇章。新时代中国青年未来的人生成长之路与我们党“两个一百年”奋斗目标的实现高度吻合，这一时期将竖家和青年两个生命周期同频共振的新时代，广大青年将见证历史，更要参与其中创造新的历史。新时代中国青年只有传承好红色基因，坚定前进方向，坚定一生跟党走的理想信念，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起圆梦，把个人成长成才与国家前途命运紧密结合，与时代发展同频共振，才能接过前辈火炬，走好实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征之路。

立德树人是新时代对教育的必然要求。通过艰苦卓绝的革命斗争和改革开放的经济建设，如今的中国已经站起来、富起来，正走向“强起来”的时代。这种“强”决不仅仅是经济、科技和军事上的强大，更重要的是人民内在精神的强大。

党的xx大以来，党中央提出把立德树人作为教育的根本任务。为落实立德树人根本任务，要“全员、全方位、全过程育人”，要把立德树人体现在各科课堂教学之中，渗透到社团活动、管理评价、日常生活等各个环节，延伸到家庭、社会和网络活动的方方面面，建立大中小幼一体化的德育体系。与此相适应，还要完善德育体系、加强课程教材建设、优化育人环境、改革管理评价机制，要注重师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教。“知之真切笃实处即是行”，笔者认为，只有不断加深认识，才能把立德树人根本任务真正落到实处、变为行动。

立德树人是新时代教育的战略转型

何为“根本”任务?根就是树根，“木下曰本”，本也是根，根本就是最本质、最重要、最不可或缺的。“国无德不兴，人无德不立”，我国几千年的传统文化一贯重视立德树人、以文化人。《大学》有言，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。“明明德”“修身”，就是为学之道、为人之本。《大学》还直截了当地说：“德者本也，财者末也。”在很长一段时期内，学校教育都过于注重知识、能力、升学、就业、收入这些“才”或“财”，而没有对“德”予以足够的重视，甚至可以说是本末倒置。如今国家提出“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，可以说是正本清源、回归正道。

立德树人也是新时代对教育的必然要求。通过艰苦卓绝的革命斗争和改革开放的经济建设，如今的中国已经站起来、富起来，正走向“强起来”的时代。这种“强”决不仅仅是经济、科技和军事上的强大，更重要的是人民内在精神的强大。说，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

如何才能强起来?老子说：“知人者智……自胜者强。”真正的强者，是能战胜各种外在诱惑和人性弱点的内心强大的人。孔子在《论语》中提出了“庶、富、教”的思想，克服“后富裕社会”可能带来的各种新问题，避免贪欲、空虚、懈怠和“软骨病”。这都需要真正以立德树人为根本的教育。

立德树人是追求人生幸福的内在需求

美德是事业的基础，是幸福的源泉。《说文解字》说：“德者，得也，外得于人，内得于己。”《易经》说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。”《中庸》说：“大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。”孟子更进一步说：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。”幸福不在心外，而在心中，通过诚于良知、不断提升道德品质和心灵境界，每个人都可以获得内心的安定和幸福。所以，立德树人不应该只是对学生的外在要求，而应该是学生、教师、家长以及每个人追求幸福美好生活的内在需求和根本动力;立德树人不只是对教师育人的外来任务，而应该是每个人的内在愿望。立己德，立己人，得己福，只有基于这样的认识，立德树人才能落实到每一个人，才能转化为自觉行动。

外因是条件，内因守键。立德树人根本任务的落实确实需要国家政策、措施、资源的支持和外部环境的改善，但更不能忽视的是每个人的“自修”。中国传统文化一贯强调反求诸己、内省自修。《中庸》说，“修道之谓教”。孟子教导我们：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其原。”思想道德修养，归根到底要靠自己的修和悟，而自修自悟的关键在于“诚于己”，在于“慎独”。只有每个人时时刻刻、随事随处觉察反省、知善知恶、为善去恶，才能真正实现“全员、全方位、全过程”立德树人。

立德树人要立志为先依道而行

王阳明说，“夫学，莫先于立志”“志不立，天下无可成之事”。志不立，立德树人同样不可能。立志不是指从事怎样的职业、成就怎样的事业，而是要确定人生的志向，即成为一个有怎样心灵品质和道德境界的人。“夫志，气之帅也，人之命也”，志是诸多德行的统帅，是安身立命的根本。立志对于修德有纲举目张之效，明确坚定的志向也是修己成人的根本动力源泉。正因为如此，反复强调立志和理想信念的重要性，强调要“立鸿鹄志，做奋斗者”，“内心净化、志向高远便力量无穷”。应该把学生、教师、家长公开立志、不断励志作为立德树人的重要抓手，予以高度重视。

德有百千种，仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，忠、孝、廉、耻、勇，谦、和、慈、恕、诚，这些都逝人一贯强调的重要的、基本的美德。“百善孝为先”，在众多美德中，孝又是更基本、更需要优先培养的德。孟子认为，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而实现修身齐家治国平天下。这是中国传统文化的独特智慧。从每一个家庭开始，从孝亲敬长开始，是立德树人最有效的切入点和着力处。

立德树人应追求“立大德、树大人”。只有立大德，才能成大业。因此，教导我们要“明大德、守公德、严私德”。“得其大者可以兼其小”，要把人生理想融入国家和民族的事业中，肩负起中华民族伟大复兴的历史重任。这才是大德，只有这样才可望成为栋梁之材，成就伟大事业。

立大德、树大人应该循大道。《道德经》说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”人世间的所有德行规范应源自天道、符合天理。“天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。”《易经》也说：“天地之大德曰生……生生之谓易。”天地之大德、大道是利益万物之和谐共生。由此可见，为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，就是大德、大道。但凡“立大德、树大人”，都必须以此作为根本原则和终身的奋斗目标。

近日，第二届中华优秀传统文化教育论坛暨中华孔子学会国学教育委员会20xx年年会在山西晋城举行。论坛以“传承经典，立德树人”为主题，由中华孔子学会国学教育委员会、中华优秀传统文化教育论坛组委会、晋城市教育局、中共泽州县委宣传部主办，来自全国各地的专家学者、校长、一线教师以及国学爱好者200余人参加。

围绕“传承经典，立德树人”的理论和理论构建，专家学者进行了深入探讨。教育部原副总督学、中国教育学会原常务副会长郭振有强调，传承经典首先要回归经典，敬畏经典，通过厘清经典之本义来认识经典。中国教育科学研究院理论研究所所长吴安春研究员认为，经典的传承不能墨守成规，应基于党和国家的方针政策以及当代中国教育发展的实际需求，将传统文化之“精神要义”与立德树人之“发展导向”以及学生身心健康发展的“育人之本”相结合。而提升教育研究者和一线教师的国学素养，是实现中华优秀传统文化教育落地的重要保障。汤用彤学术奖评委会秘书长雷原提出，育人的基本方法包括亲近自然、勤耕精艺、养蒙读经、尊师好学乐群等。中国人民大学教授程方平认为，中学阶段的中华优秀传统文化教育亟待改善。

“传承经典，立德树人”的实践路径，是本次论坛关注的重要内容。北京府学胡同小学开展国学校本教材研发，并形成了“1+x”全学科国学教育模式。北京星火小学将经典融入校园情境，创办“齐家读书会”，将学校教育延伸到家庭。北京房山区琉璃河水泥厂学校的燕都书院设置了“小水滴”校本课程、入泮课程、国学微课程。北京垂杨柳中心小学通过网聚名师大家，孵化课程，以此弘扬传统文化。

李吉林老师是我的恩师，新世纪初收我为徒，近20xx年来对我的真诚关怀与呵护，让我刻骨铭心。

做一个“长大的儿童”

上世纪80年代，李老师是南通市“五朵金花”之一，是最有思想的特级教师，我们一群师范生很崇拜她。在南通师范学校求学的第二年，我们在南通师范学校第二附属小学听李老师执教《桂林山水》。李老师一举手一投足那么优雅、亲切，朗读声异常动听，黑板上寥寥几笔就再现了桂林山水的神韵。我被李老师神奇的语言、神奇的朗读、神奇的画面“黏”住了。

1992年，我来到刚刚创办的海门市东洲小学做教导主任。这所学校处于城郊接合部，学生大多数来自农村。当时的课堂呆板而封闭，为了在南通市小学语文“语言文字训练”专题研讨会上执教研究课，我苦苦思索课堂如何生动起来，学生如何“活”起来、“动”起来。我想到了李老师的课堂，并认真阅读《情境教学详案选》，揣摩李老师创设“情境”的奥秘，在《惊弓之鸟》的教学中尝试让儿童的眼、耳、手、口、脑都活动起来，课一下子生动了许多。从此，我开始阅读李老师的许多著作，李老师关于“活动”“情境”的诸多论述，成了我研究“小学语文教学活动化”的理论根基。

1996年秋天，我第一次近距离见到了李吉林老师，第一次亲耳聆听了李老师的教导。那次我要参加南通市的阅读课比赛，在一位老师的介绍下，去请李老师辅导。那天，李老师穿着一件漂亮的碎花连衣裙，和我们围坐在一起，在秋日的阳光下，那么平和从容。她娓娓地讲着怎样去解读《我要的是葫芦》，怎样通过角色表演进行语言的感悟、体验，怎样引导学生在寓言故事中获得智慧的启迪。当说到“葫芦藤上开着雪白的花，过了几天，花掉了，长出了可爱的小葫芦”时，李老师联想到了丝瓜、黄瓜等许多藤蔓植物。她说，这是多好的语言练习的范例啊，可以让学生说说其他的植物是怎么开花、结果的。我顿时明白了，什么叫用教材教，而不是教教材。看着李老师一走进教材，讲话时的表情、语气、神态，我在已经上了年纪的李吉林老师身上重新认识了童心、童真、童趣以及无穷无尽的生动形象。

20xx年9月10日，第十六个教师节，李老师正式收我为徒，我幸福地成为李老师为数不多的校外弟子之一。我可以经常到她身边，聆听她的教导。听她讲《揠苗助长》，讲《小露珠》的教学，讲如何训练语言与发展儿童智力，讲课堂中如何让儿童充分活动……说得最多、聊得最多的是儿童。

李老师几乎是手把手教我怎样用语言去感染儿童，用多样的活动形式去吸引儿童，用语言、用艺术去启迪儿童的智慧与美感。我知道了，教学是为儿童展开的，我们的语文教育，不能给儿童带去压力、负担，童年应该是快乐的、灿烂的。教师要做一个长大的儿童，永怀童心、童真、童趣。

教学“要把儿童教聪明了”

李老师一直说，要把儿童教聪明了。怎么样才能把儿童教聪明呢?我借鉴李老师的主题大单元情境课程的经验，带领教师们开始语文综合实践课程的研究。

伟大的教育家在带领孩子们去自然之前，心中已经拥有了大自然的美。在李老师的指导下，我带领学生走进语林，走进生活的灌木林。李老师说，语文教育应以情感为纽带、活动为根基、生活为源泉、智慧为核心、艺术为视野。我们以此建设了以生活为源泉、活动为根基、综合为特征、文化为追求的语文综合活动课程。让语文教育走进学生真实的生活，打通语文课程与其他课程的壁垒，使生活中优质教育资源与书本知识相融通，感悟母语的生动与伟大。

20xx年4月，我获得江苏省第四届新世纪园丁征文大赛一等奖，组委会安排我执教展示课。我选择了五年级的《望月》，月亮女神的柔美、仁慈，月光的清幽、圣洁、纯真与灵动，营造出特有的中国文化意境。如何通过教学让学生在美的意境中徜徉，获得丰富的感觉呢?我决定从优美的语言和意境入手，设计教案。当我第一次把教案给李老师指导时，她提出了两点意见：一是内容前后有重复，不清爽;二是语言挺美的，适合成人，但不适合儿童。

李老师的意见简短却击中要害。用李老师的话说：“老师的语言是作品和学生情感共鸣的桥梁，老师的语言是启迪儿童智慧的火种。老师的语言不只对儿童的认知起着调节、支配作用，而且是在传递作品情感。这就要求老师自己也带着真情走进课堂，语言是声情并茂的。就因为我是个老师，我的情感对于学生来说是一个典范，我要去传递情感，要去启迪智慧。”真正把儿童装在心里，不是一句空话。只有用孩子们喜欢的、能接受的语言，才能在他们的心里荡起涟漪。这堂课不断发酵，我由此提出“文化语文”的教学主张。

李老师说，工具性和人文性的统一是语文的基本特点，这条概括是非常准确的。孩子们借助母语要能读书，能写字，能写文章，能和人交流，这是个工具，孩子们要使用一辈子。语文不仅仅胜具的，还是文化的，具有传承功能。语文的工具性和人文性又不是相加的，而是融合的，你中有我、我中有你，是统一的，是有机结合的。

“警惕女人的脆弱和碌碌无为”

李老师“警惕女人的脆弱和碌碌无为”的警示，一直提醒着我。我从李老师身上读到了什么是生活，什么是真正的幸福的。

每一次参加情境教育活动，总能听到李老师讲情境教育新的发展，从情境教学到情境教育再到情境课程，领域越来越宽。李老师读美学，读脑科学，读社会学，读哲学，从没有停止过阅读与思考。李老师常常说，小学就是她的大学。

李老师身上洋溢着的优雅与美丽的气质，是读书与思考带来的。我也要培植文化的大树。20xx年我考取了苏州大学美学硕士研究生。当我把这个好消息告诉李老师时，她笑着说：“好好读啊!你比我们幸运，赶上了好时代、好机会，好好读书!”几个“好好读”让我的心里暖暖的，心儿如风帆，鼓得足足的。以后，每个假日，我都要向李老师汇报自己的学习和工作情况，每一次，都是在李老师的办公室见到她。一年三百六十五天，不知道哪一天是李老师的休息日。

20xx年，我参加国家级骨干教师培训班的学习，李老师来北京给我们作报告。晚上，我陪李老师一起住。李老师见了我的鞋说，以后买鞋不要买带宽边的鞋，那样看上去脚会更大，生活中的自己也要美美的。李老师说我适合穿中式衣服，特意给我买了紫红色的呢料做了一件，高高的立领，中式的盘扣，没有量体裁衣却合身合体。原来李老师还有裁缝的本领。李老师知道我做校长很辛苦，常叮嘱我要注意身体，也常嘱咐我，校长要做好，语文教育也不能放弃，把学校里的教师都带上来。原中央教科所教育实验研究中心高峡老师曾经问李老师：“祝禧是你的学生，文化语文应该和情境教育之间有很深的渊源。你对祝禧提出的‘文化语文’有什么看法?”李老师笑着说，她为年轻人喝彩，为他媚劲，为他们加油。希望自己的学生超过自己，希望后来者居上，希望有更多比她更优秀的名师。

李老师曾说：“我要在花和月中寻找，寻找童年的眼睛……于是那小河里的蝌蚪，草丛中明灭的萤火虫，便有了魅力!一颗纯真的童心在胸中激荡，周围的一切，竟变得这样的新奇、美好。”“我常常倚在这神奇的门扇旁，用孩子的眼睛去看啊，揣摩着孩子的心理去想啊!”我希望自己也用这样的“看”，寻找到那闪烁着圣洁光辉的“童年的眼睛”，并透过一双双明亮的眸子发现那个神奇迷人的儿童世界。

李老师给我的远不止一句话、一堂课、一本书、一件衣……她用对党和人民教育事业的无限忠诚教会我怎样去对待自己的事业;她用对教育、对儿童的挚爱，教会我如何谱写儿童心坎里的诗;她用教学一线教师的勇气和魄力，让我明白如何警惕自己的脆弱和碌碌无为;她用母亲般的关爱启迪我，如何对待比自己年轻的教师，帮助他们成长。