给农村发展提出的建议和意见 给单位提意见和建议模板

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给单位提意见和建议篇一

给单位提意见和建议

机关事业单位工资管理工作的几点建议和意见

地区地域面积 万多平方公里,辖 县 市 ， 个乡镇。地区机关、事业单位 个（财政独立核算），截止 年末职工总人数（含离退休职工） 人，其中在职职工 人，年工资总额（含离退休费） 亿元（在职职工 亿元）。

在机关事业单位工资管理工作方面，总体上是按目前国家和自治区制定的相关政策执行的，特别是xx年机关事业单位工资收入分配制度改革工作已基本完成，建立了符合机关和事业单位各自特点的工资制度。从新工资制度运行的情况看，这次工资制度改革基本上能够适应市场经济体制的要求，能够促进构建和谐社会的发展。但在实际工作中，感到地区的工资管理工作还存在着一些不尽人意之处。

一、存在的问题及原因

近期，我们通过对工资业务人员进行调查了解，对地直单位近百家机关事业单位就工资管理工作存在的突出问题进行了调查了解。经过综合分析、总结归纳，感到目前地区机关事业单位工资管理工作主要存在四个突出问题。

一是工资工作不易掌握。现有的工资政策客观上造成这项工作不易掌握。1993年的工资改革到xx年的工资收入分配制度

改革工作，仍然按职务等级分管的工资管理体制，由于学历、参加工作时间、任职时间等条件的不同，而且这次的工资制度改革仍然保留了原艰苦边远地区津贴，使得每个人的工资都不相同。而且，在今后后事业单位每年要调一次薪级工资，机关每二年调一次级别工资档次，每五年调一次级别工资，还有正常的职务调整工作，这样就增加了工资审核工作的难度。

二是工作人员业务不精。工资工作是一项需长期实践积累才能熟练掌握的工作，就我们地直单位的现实状况看，工资管理人员变化比较频繁，缺少传、帮、带这一必要的过渡环节，致使工资工作容易出现差错。经调查了解，地直单位近百家机关事业单位中，有近1/5的工作人员从事工资工作不足一年。此外，工资管理人员大多是由单位的政工人员或财务人员兼职，由于工作繁忙，很少有时间钻研业务，导致对工资业务不熟悉、不过硬的现象。

三是部分人员责任心不强。部分工作人员认为工资工作枯燥无味并且工作量大很累人，“干好了应该干、干不好受埋怨、责任重大”，不愿意从事这项工作。因此，在思想上消极对待，在行动上推着干。每当工资变动时，有的单位业务人员一问三不知，审批工资人员只好帮助其填写工资变动情况，自己坐享其成。还有部分工作人员有时碍于情面或想送人情，把一些不符合晋升工

资的条件作为提高工资的理由，工资审批人员如果把关不严或一时疏忽，就有可能出现差错。此外，有些单位的领导对工资工作不够重视，在更换工作人员时随意性较大。如地区林业局在前几年是从下属单位中借调了一名业务人员从事本局的工资业务工作，而在今年的元月份又更换了一名新的业务人员，致使在今年的工资年报时迟迟完不成，报上来问题又多，这给我们的工作带来了一定的困难。还有的单位领导变动业务人员跟着动等等，这些在一定程度上都影响了工资管理工作。

四是管理方式不够科学。现行的工资管理方式仍然是手工审批，即由工资审批人员按照每个人的不同情况逐项核查，虽然比较准确，但工作量大，重复性操作较多，耗费时间过长。在这次工资制度改革中我们的感受很深，时间紧、任务重，工作量大，全靠手工操作，虽然我们加班加点完成了这次工资制度改革工作，容易造成顾此失彼，还是出现个别工资高套低套的现象发生。

二、对策与建议

1、工资管理应建立保障机制。一是建立责任追究制度。在工资核定、审批过程中，容易受到人为因素 * ，一旦出现问题，对负有责任的当事人及分管领导要实行层层责任追究，从而促使工资管理人员增强责任意识。二是建立资料保管制度。由于工资业务具有一定的连续性和一致性，保存好各个时期的工资资

料变得尤为重要。将各个时期出台的有关工资文件、审批过程中的具体规定保存好、记录好，以便为今后的工资工作提供依据。三是建立公开办事和监督反馈制度。将各类工资审批的依据、条件、程序、标准以及办理的时限在地区人事人才 * 上公布，增加工作的透明度，自觉接受群众的监督。

2、工作人员应强化三种意识。一是强化学习意识。工资工作涉及面广、政策性强，每一项工作都关系到群众的切身利益。一定要经常学习有关工资福利方面的文件、政策，不断充实新知识，掌握新本领。做到工资业务学习与其他干部管理知识学习相结合，向书本学习与向实践学习相结合，达到学以立德、学以增智、学以致用。另外，为了使工作人员精通业务，主管部门应定期举办培训班，并适时组织到先进地区考察学习，提高人事干部队伍的整体水平。二是强化责任意识。工资管理工作涉及每个人的切身利益，工作人员必须具有较强的责任意识，坚持原则，秉公办事。此外，分管工资工作的部门领导在安排人员时，要注重选择业务素质好、责任心强的人。并且，当工作 * 时，要做好传、帮、带的交接工作。三是强化服务意识。以“促进构建和谐社会，让人民群众满意”为行为准则，工作中积极主动，能办的马上办；需要与领导或上级沟通的，及时沟通，尽快办理；对于不符合办理条件的，要耐心说明理由，做到热情服务、周到

服务、便捷服务。

上海三致教育语文组教研计划（xx——xx 学年第一学期）

月份 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12 12 12 1 1 1 1 1 周期 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 教研内容 xx 上海中考复习 xx 上海高考复习 9 月考卷制作与集体备课 1 国庆假期，加课充课耗吧！ xx 小升初复习备考 xx 小升初专题汇总 1 词句 10 月期中模拟卷制作与集体备 课2 xx 小升初专题汇总 1 阅读 xx 小升初专题汇总 1 作文 郭月月 候苗苗 全体语文 老师 李银龙 郭月月 2 2 3 2 2 ppt 与资料 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 负责人 李银龙 侯苗苗 全体语文 老师 2 2 3 时长 会前准备 ppt 与资料 ppt 与资料 电脑， 纸笔 1 备注

期中考试的复习备考，各老师分年级备考，建议集体教研，4 小时或以上 xx 中考专题汇总 1 文言文 11 月考卷制作与集体备课 3 xx 中考专题汇总 2 现代文 xx 中考专题汇总 3 语言综合 xx 中考专题汇总 4 作文 元旦假期，加课充课耗吧！ xx 高考专题汇总 1 文言文 xx 高考专题汇总 2 现代文 xx 高考专题汇总 3 作文 侯苗苗 郭月月 李银龙 2 2 2 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 候苗苗 全体语文 老师 李银龙 郭月月 全体语文 老师 2 2 2 2 2 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔 电脑， 纸笔

期末考试，考前考后工作的开展，如何开好考前家长会，建议集体教研，4 小时 或以上 中考高考一模试卷的分析与 xx 考纲解读，以及毕业班复习工作交流

备注：1、语文组全体教师资源共享，大家齐心协力做好语文组教学教研工作； 2、第一学期做好资料的和搜集工作，为《中高考秘籍》做充足准备； 3、教研请自备笔、本、电脑、水杯等用品，开会时请认真倾听，并做好文字记录； 4、会上布置的作业，大家务必在会后认真、高质量地完成。大家互相帮助，共同进步。

xx单位第一环节征求意见建议梳理汇总情况

第一段：征求意见的形式（例如召开座谈会 次 ，发放征求意见表或者调查问卷 张，走访群众 户等） ，共征求意见建议几大方面多少类多少条。具体情况如下： 如：一、经济发展方面

（一）加大设施农业投入（4条）

1、……

2、……

3、……

4、……

（二）加强水利建设（2条）

1、……

2、……

二、民生方面

（一）加大对特困户生活保障（3条）

1、……

2、……

3、…… （二）……

以此类推……

注：梳理汇总情况必须与上报的整改台账相一致。必须把整改台账中的意见建议条数逐项列出，不能私自减少或更改。

4月中旬，督导组曾统计过各单位的意见建议条数，如之前xx单位上报363条，必须把363条按以上格式分类后逐条列出。

用人单位对电气自动化技术专业人才培养意见与建议的调研报告

一、对调查结果的分析

xx年4月至6月，我们对湖南省100多个企业单位进行调查，收到的61份反馈调查表。其中有47份国有企事业单位、4份外资企业、2份股份制企业、2份民营企业、3份合资企业、2份私营企业、1份有限责任公司，涉及的行业有航空航天、武器、车辆、船舶、核工业、电子电气、制造加工、电力系统等。

企业单位规模（总人数）

企业中具有高职及以上学历的职工比例

企业单位的自动化水平

企业单位的发展趋势

通过调查可以看出，随着科学技术的进一步发展，各企事业单位的电气自动化技术程度都有了明显的提高。特别是近几年来，通过对生产线进行技术改造和引进，大大提高了电气自动化技术的程度，提高了劳动生产率，改善了员工的操作环境，降低了原材料消耗，节约了成本，提高了产品质量，为企业带来了大的经济效益。反馈信息还显示了企、事业单位使用的生产设备和主要技术大多采用引进与自行开发相结合的方式。

二、近5年各单位录用的电气自动化专业人才情况及今后5年左右的需求状况

由于电气自动化技术专业是一个宽口径的专业，学生毕业后能够从事的工作领域也非常广，因而所有回函单位在过去的五年里都录用了一批电气自动化技术专业的学生，根据行业性质和企事业单位的规模不同，录用的电气自动化技术专业人数（高职、本科、硕士、博士）从几人到1000多人不等。

近5年各单位录用的高职及以上电气自动化技术类毕业生占总录用人数的百分比

调查显示，这些学生知识面广，对不同岗位的适应能力较强。特别是有较强的系统分析和综合的能力，了解控制系统的设计方法和国内外先进的仪器仪表，能够围绕企业的要求开展工作。目前企业中电气自动化技术专业的学生大多为本科和高职，主要从事研发、生产、管理、营销等工作。

关于电气自动化技术专业毕业生所从事的工作性质及能力表现的统计结果如下。

毕业生所从事的工作性质及能力表现

在对今后5年各单位对电气自动化技术专业人才的需求的调查结果显示，约有70%左右的企事业单位对电气自动化技术专业人才的需求呈上升趋势，另外30%左右与过去5年持平，且对高职类高素质、高技能人才的需求有所增长。

三、企事业单位对自动化专业学生的素质要求

统计表明，企事业单位对电气自动化技术专业学生的素质要求较高，按需求的重要性进行排序是：

①电气自动化技术专业及相关的技术基础理论水平。

②电气自动化设备维护、改造能力。

③计算机控制技术能力。

④外语综合能力及科技写作能力。

⑤组织管理能力。

⑥人际交往能力。

⑦自然科学及人文科学基础等。

企事业单位对电气自动化技术专业学生培养有待加强的方面的建议主要有： ①专业面要进一步拓宽，要有一定的机械加工、生产工艺、设备、电气技术及机械制造的基础知识，了解控制系统的实际应用背景和主要领域控制对象的基本知识。

②介绍最新的自动化技术和自动化产品。

③加强基础课程教学和计算机应用能力的培养。

④分析解决问题的能力，现场调试和操作的能力。

⑤增加工业管理方面的知识，增强市场意识方面的知识教育。

⑥跟踪新技术的能力，实践与创新能力。

⑦适应环境的能力，吃苦耐劳、脚踏实地的工作作风，敬业与拼搏精神，合作精神。

⑧对企业文化、价值观的认同度，沟通与协调能力等。

⑨文字及表达能力。

四、调查总结

1、改革思路

紧跟时代的发展，结合生产的实际情况，培养既有一定理论知识、又有实践经验（用得上、留得住、能干事）的电气自动化技术专业人才。充分考虑学生的兴趣和自身特点，实行必修与选修相结合的课程设置方式，积极推行学分制。

2、办学模式：

与企业开展产、学、研合作，开拓校企联合办学的模式。引进国内外优秀师资力量，加强办学能力。

3、教学改革：

理论联系实际，面向社会，在自动化专业课程基础上，加强专业背景知识，增加数控机床、企业管理等课程，以拓宽电气自动化技术专业学生的知识面。在加强理论教学的同时，通过参观考察、社会实践、建立校外实习基地等方法，培养学生的动手能力和实践能力。加速教材更新，以适应专业的进步。加强教师队伍的建设，培养一批德才兼

备、理论与实践知识并举的优秀教师。另外，积极拓宽专业方向，造就适应面更宽、服务领域更广的电气自动化技术专业人才。

4、办学模式：

多模式的办学形式，除常规的学历、学位教育外，还可以建立半工半读类型的学校，以适应社会对不同层次人才的需求。推行通才教育的培养模式，注重学生基础知识、学习能力、动手能力的培养。

5、实践教学环节：

学校要建立稳定的实践教学基地。

6、教学改革：

对于创新教育、素质教育的考核体系，应提出量化性的指标，便于执行和考核。

五、调查反映的问题及几点认识

1、专业教育的面偏窄，需要进一步拓宽

不少企业提出学校的专业教育除了要学习自动化专业基础知识和专业知识外，还应学习有一定的机械加工、生产工艺、设备、电气技术及机械制造的基础知识，了解控制系统的实际应用背景和主要应用领域，这样能够发挥出更好的作用，否则，培养的学生需要较长的适应时间，甚至还要经过专门知识的培训和学习。

2、学生缺乏市场意识，市场需求分析能力不足，常常就技术论技术

在工程教育中，缺乏基本的经济分析和市场需求预测分析，因此，绝大多数工程技术人员的市场需求知识、市场需求分析能力都十分不足。另外，在市场经济社会中，工程技术人员的创新源主要市场需求，而相当一部分工程技术人员对此尚未形成强烈、迫切的认识。学校理应加强这方面的教育与指导。

3、“创新意识与策划能力”不足

调查中企事业单位认为学生普遍“创新意识与策划能力”不足，说明我们培养的学生原始创新活动少，模仿性创新不多，高水平的创新成果更少。为此，我国拥有知识产权核心技术的产品少，造成企业参与国际技术的竞争力低，经济效益低。从教育的角度看，问题出在教育观念和教育模式上。学生知识面狭窄，课程内容落后于时代，缺乏反映学科发展前沿的新学科、新技术和新思维的知识，从而不能激发学生思考新问题、探讨新知识的创新欲望。教学方法呆板，过于重视考试和成绩，缺乏启发式、研究式的学习氛围；重理论、轻实践，重计算推理，轻实验论证，理论脱离实际，不利于培养学生发现问题和解决问题的能力。众多企业家强调，高职高专必须“高度重视培养学生的创

新精神和创新能力”；“学校教育应注意理论和实际紧密结合，应注重培养学生解决实际问题的能力”。

4、学生的“语言、文字表达能力”有待提高

提高学生的“语言、文字表达能力”是企事业单位对大学教育提出的又一点建议。现在的学生虽然高考作文好、计算机应用熟练、外语通过等级考试，但自然科学的文字功底浅，表现出归纳总结能力差、对事件或具体的工程技术状况表述不清，甚至词不达意。虽然素质教育、文化氛围在高校也提了不少年，也加强了这方面的建设，但如何实际的用在生产、开发和科学技术研究中的交流、总结中，还明显不足。

5、非智力品质有待提高

调查告诉我们，所有的企事业单位对学生的非智力品质都有强烈要求，它们都要求学生具有强的适应环境的能力，吃苦耐劳、脚踏实地的工作作风，敬业与拼搏精神，合作精神，甚至要培养学生“抗挫折能力”。只有能够战胜困难和失败，坚持不懈、锲而不舍，才可能赢得创新成果。而目前，工程技术人员的创新动力、创新目标和百折不挠的创新毅力都较缺乏，我们的社会、家庭及学校教育对此都未能给予足够重视。

电气自动化技术专业教研室

xx.7

基层单位对公司领导班子民主生活会意见建议表 单位： 对领导班子意见：关注各项目部之间员工收入差距。

对煤一公司领导班子成员意见： 公司董事长、经理 意见或建议：加快老旧设备的淘汰、更新速 度。

公司党委书记 副董事长 公司副经理 安监处长 公司副经理 意见或建议：给基层党员配发党员证、党章 及相关资料 意见或建议：细化、规范、更新各项目部安 全管理制度等。

意见或建议：做好优良项目储备工作。

公司副经理、总工程

意见或建议：进一步学习、引进优良施工技 术、工艺。

意见或建议：做好基层干部的培养工作。

公司副经理

公司党委副书记、 纪委 作。

书记、工会主席

意见或建议：加强工会慰问品的及时发放工

公司副经理

意见或建议：科学管理，规范施工。

关于理顺县级医疗卫生单位干部管理体制的意见及建议

作者：付平灵

：《文化产业》xx年第04期

摘 要：全县在推进基层医疗卫生事业单位人事制度改革后，社会反响很大，普遍认为是推动我县卫生事业改革与发展的重大举措。目前，随着县级公立医院综合改革，与我县卫生事业单位干部管理体制矛盾凸显。

关键词：医疗单位；干部管理体制；意见建议；

：f552.1 ：f ：1674-3520（xx）-04-00-01

一、县级医疗卫生事业单位干部管理体制的基本情况

目前，我县共有7个县级医疗卫生单位，卫生事业单位仍旧套行政序列确定卫生事业单位的规格和干部级别，规格为正科级的有4个，股级的有3个。这些事业单位领导班子成员也确定了相应行政级别。在干部管理上，7个县级医疗卫生事业单位中，有3个单位（中医院、妇幼院、疾控中心）的正职属组织部管理（占42.9%）。有1个单位（县医院）正副职均由县委、政府、组织部管理（占14%）。7个县级医疗卫生事业单位中共有39名领导班子成员，其中10名属县委、政府、组织部、人事局管理。

二、现行干部管理体制存在的主要问题

现行县级医疗卫生事业单位干部管理体制在当今市场经济快速发展和不断深化干部人事制度改革的新形势下，已显现出不适应卫生事业发展的诸多弊端：一是政事不分，体制不顺。部分县级医疗卫生单位规格与卫生行政主管部门相同，不利于卫生行政主管部门统一领导指挥和协调作用的发挥。二是管事与管人相脱节，政令不畅，管理不顺。县级医疗卫生事业单位领导干部大部分是由县委任免考核，县级卫生行政主管部门对县级医疗卫生事业单位基本没有人、财管理权，这种“只管事不管人”的管理体制，造成了经常发生卫生行政主管部门对所属事业单位尤其是其领导干部“不能管、不敢管、管不了”和下属单位“不服管”的不正常现象，致使日常工作中经常出现主管部门“政令失灵”。针对这种管人与管事分离的情况，社会群众戏称卫生局是“不管人不管物，只管责任和事故”。三是责、权、利不对称，指挥协调不力。由于缺乏体制和制度上的保障，目前卫生局布置、指挥、推动工作没有权威性和约束力，工作难以协调。一旦哪个下属单位工作上出现了问题，卫生局往往没有权能解决，最后却承担了相应责任。四是组织部门任命医院院长缺乏严格的准入标准；选拔产生程序参照公务员进行，忽视了医院的特殊性，导致选拔不够准确，一方面缺乏医院管理人才，另一方面闲置浪费大量医院管理骨干人才；对院长上任后的监督、考核、激励措施不够有力；缺乏灵活的院长交流和退出机制。院长

是医院运行的总舵手。院长的文化决定医院的文化；院长的管理能力直接决定了医院的运行绩效；院长队伍的素质水平也在很大程度上决定了整个医疗卫生服务体系的价值取向和发展方向。因此，选好称职的职业化院长，既是公立医院建设发展的需求，也是公立医院改革乃至整个卫生改革的需要。组织部门任命副院长，虽然考察、任命过程都十分慎重和严密，也确实可选拔出素质好、能力强的副院长，但副院长作为院长的助手，院长却被置之局外，被任命的副院长往往难以符合院长的具体要求，导致出现配合不够默契的情况。当医院管理遇到关键问题时，院长的重要决策往往因为难以及时达成共识而错失良机。

这些问题在抗击“非典”斗争的非常时期，在个别县已经显现出来。尤其当前正值应对“ * ”等突发公共卫生事件的关键时刻，管理体制不顺，有可能直接影响对突发公共卫生事件的有效处置。同时也难以适应群众对健康服务需求的快速增长和对健康权益、卫生安全日益关注的新形势。

三、理顺县级医疗卫生事业单位干部管理体制的建议

卫生人事管理干部作为单位、部门的组织者、管理者肩负着贯彻执行党和政府卫生方针、政策的重任，其素质与能力高低对于发挥人事管理工作职能，促进卫生事业改革发展，具有十分重要意义。由于历史原因，我国长期不重视卫生人事干部培养，与发达国家相比，卫生人事管理水平存在明显差距。县级医疗卫生事业单位是卫生行业的中坚力量和主力军，在保障人民身体健康与生命安全方面承担着繁重任务，尤其对农村卫生事业发展发挥着举足轻重和承上启下的作用。因此，培养和造就一支高素质、专业化、复合型的卫生人事管理干部队伍已成为卫生事业科学管理的迫切任务。

近几年来，石家庄市卫生工作考评工作中，理顺县级医疗卫生单位管理体制做为市委市政府考核县委县政府的一项内容，评分标准中明确“县级医疗卫生单位领导班子成员任免调动由卫生行政部门统一管理”、“乡镇卫生院实行县级卫生行政部门归口管理”。

为了克服现有医疗卫生事业单位干部管理体制上的弊端，加强各级医疗卫生事业单位班子建设和干部队伍建设，保证卫生局政令畅通，提高工作效能，促进卫生事业健康、快速发展，根据《石家庄市人民政府办公厅关于印发石家庄市公立医院综合改革工作实施方案 * 》（石政发[xx]35号），改革人事分配制度，落实县级医院用人自主权，建立健全以聘用制度和岗位管理制度为重点的人事管理制度。参照市委组织部对市级医疗卫生事业单位“脱钩、分类、放权、搞活”的管理方法，现提出以下建议：

1、对现行医疗卫生事业单位干部管理体制进行改革，在取消县级医疗卫生单位的行政规格后（石编办函[xx]16号），将县级医疗卫生单位干部管理交给卫生局，由卫生局参照《干部任用条例》和上级有关规定制定具体管理办法，实行系统归口管理。原由县委、政府、组织部任命的干部保留原行政级别待遇，交由卫生局统一管理调整，以后新任命的干部不再明确行政级别，实行岗位管理，按事业单位的组织序列确定相应的职员级别。

2、制定公立医院院长准入标准。其必备的标准条件应包含：对医院管理有兴趣；能够坚持公益性，为人正直，处事公平；有业务背景或有相当长的医院工作经历，熟悉医院工作规律，并经过专门管理学培训，上岗前还应经过政府委托的专门权威机构组织的医院管理任职资格培训，持考核合格证书上岗；具有开拓创新精神；年富力强；在一定范围内公开竞争上岗。竞争上岗可由医院也可由卫生局党委组织，组织部门、人事部门监督。竞聘程序一般应为：由媒体公布准入标准及任期待遇、报名、审批、笔试、面试，由卫生局党委研究确定任命。

3、切实落实院长负责制，赋予院长推荐任命副院长权利。只有院长推荐任命副院长，才能凝聚起以院长为核心的领导班子，建立起“一荣俱荣、一损俱损”的集体责任感，才容易明确共同的工作目标，就医院重大事项等达成共识，提高决策的执行力和工作效率。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。

该生在我**部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

该生在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

该生在实习过程能够积极主动探索，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx级xxx同学于xx年月至xx年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与生产线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

xx同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守报社的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础

创建平安单位工作方案

为进一步推进社会治安综合治理工作迈上新台阶，更好地促进和谐社会建设，结合我局实际，现将平安单位建设工作提出如下实施意见：

一、指导思想

以 * 理论和“ * ”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，在区委、区政府的统一领导下，在区综治办的具体指导下，以维护稳定促进发展、构建和谐为目标，以 * 纠纷大调解机制建设、社会治安大防控体系建设为重点，扎实推进社会治安综合治理工作的落实，为全面建设小康社会创造一个平安的社会治安环境。

二、工作要求

1、坚决维护 * 和社会政治稳定。深入开展“反邪教警示教育”活动，严厉打击利用宗教进行违法犯罪的活动，确保系统内不发生引发 * 地区稳定的群体性事件。

2、深入推进 * 纠纷大调解机制建设。（1）注重从源头上预防矛盾纠纷的发生。（2）进一步完善“大调解”机制。充分发挥人民调解的作用，完善工作制度，健全工作机制，建立健全内部矛盾纠纷排查调处工作网络和机制，提高发现和解决内部矛盾纠纷的能力和水平。（3）充分发挥处理信访突出问题及群体性事件综合协调作用，进一步落实部门责任制，加强检查督导，着力解决重大疑难信访问题。

3、大力加强法制宣传教育，提高全民法律素质，深入开展以

宪法为核心的“五五”普法全民宣传教育活动。通过开展群众喜闻乐见的法制宣传活动，在系统内掀起学法用法的热潮。切实加强对领导干部、行政执法人员的法制宣传教育，将法律知识纳入公务员在职培训的重要内容，自觉履行法律规定的义务和应尽的社会责任，自觉维护社会安定，树立宣传先进典型，为创建平安单位营造良好的舆论氛围。

三、工作措施

1、强化领导，落实责任。严格履行保一方平安、维护一方稳定的政治责任，定期研究本单位平安创建工作，解决平安创建工作中的突出问题，按照“属地管理”和“谁主管谁负责、谁经营谁负责”的原则，层层建立部门责任制，把平安创建活动的各项任务落实到部门，落实到责任人，对因工作失职、渎职引发影响稳定的重大问题的，坚决实行一票否决，并严肃追究相关责任。

2、齐抓共管，强势推进。各单位要紧紧围绕确定的平安创建工作的目标要求，充分发挥各自的职能作用。把提高执法能力和执法水平与开展平安创建活动有机结合起来，规范执法行为，促进执法公正，发挥好主力军作用。

3、落实经费，保障实施。为保障创建平安单位活动的顺利实施，加大经费的投入，使综治工作有计划、有目的地开展。

xx年3月15日

内容仅供参考

给单位提意见和建议篇二

通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。

二、 关于实施素质教育的的意见与建议

1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。

2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。

3、加强毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提高升学率。

4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。

三、关于学生的全面发展。

5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展，强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼，增强体质、注意用眼卫生，减少近视眼。

6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了”，要求学校强调学生的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成良好的品格。

7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育学生不要养成上网的恶习。

四、关于学生的管理

8、加大教育力度，严格学生的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒”，希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。

9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业，布置适当的作业。

10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通，形成合力，关心学生的学习、生活。

五、关于学生的学习环境

11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设，尽快完善餐厅的配套，能够使学生在校期间吃上热乎饭。

12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远，家长担心学生来回路上的交通安全，建议尽快安排路途远的学生住校。

20xx年xx月xx日

给单位提意见和建议篇三

20xx年我县农村税费改革实施以来，尽管农村教育按照税费改革的要求保持了运转，但税费改革过程中，因为取消了向农民集资摊派，财政对教育一时的投入又没有明显的增加，农村教育在当时出现了前所未有的困难。省委调查组调查时指出，监利的教育存在教育投入不足，教师待遇低，危房安全隐患大，村小教师整体素质差，“普九”债务沉重，教育外部环境不好等问题。自20xx年以来，国家实行免费教育，同时加大了对教育的投入，教育开始发生了深刻的变化。

1、教育投资超过税费改革以前水平，基本满足运转的需要。20xx年，省委调查组到我县调查教育时，我县教育总投入为2.8 亿元，其中财政投入为1.25亿元。到20xx年免除义务教育学杂费以后，财政预算安排的总投入达到2.9亿元，已超过税费改革以前的水平。20xx年，全县共安排教育经费达到31180万元，其中义务教育公用经费7100万元，学校维修资金1763万元，贫困生生活补助1280万元，教师工资总额19857万元(包括医保、抚恤等)。

2、学校“普九”债务得到化解。20xx年时，全县教育负债总额为12626万元，其中已锁定的“普九”债务为7419万元，除掉已偿还的1568万元后，实有“普九”债务5851万元。“普九”债务已由中央、省政府出资于20xx年12月底以前全部偿还。学校甩掉了债务包袱，轻装上阵，可以一心抓教学谋发展了。

3、管理体制基本理顺。税费改革时，撤销了乡镇教育组，同时明确“以县为主”的方针，这种改革虽然减少了支出，但却造成了乡村教育县里管不了，乡里无人管的“边缘化”状态。到20xx年，县政府同意乡镇教育管理机构确定4—6人，并挂靠到乡镇中心学校，每年安排10万元公用经费，基本解决了乡镇教育管理的具体问题。

4、学校布局正在优化。20xx年，我县有公办初中67所，小学611所(其中完小542所，教学点69所)。学校过度分散，办学成本高，效率差。从20xx年起，撤销了全部村小，利用乡镇办中心小学和联村小学，建立了134所中心小学，过去效益差的问题将逐步得到解决。同时农村初中一律向乡镇政府所在地集中，今年将秋季减少到37所。学校布局调整的不断优化将降低办学成本，为新一轮教育发展打下了良好的基础。

5、充分利用国家投资、社会捐资等各种资金加强学校基本建设。从20xx年起开展危房改造和初中增容，加强现有学校的建设和管理，使学校面貌焕然一新，全县涌现出一批如芦陵中学、新沟中学、朱河中学、赤卫中学、廖池中学、长江中学等花园式学校，这些学校成为了我县新农村建设的亮点。

6、职业教育实现新飞跃。我县过去的教育结构单一。20xx年，我县成立了建设科技学校，实现了职业教育零的突破。20xx年，我们与武汉市仪表电子学校联合组建监利县职教中心，当年招生20xx人，并且当年由省教育厅验收，被评为“湖北省重点中等职业学校”，实现了职业教育的跨越式发展。

7、质量目标管理成为常规机制。 20xx年8月13日，县委常委专题会议提出中小学要突出抓好教学质量，并实行质量目标管理。根据县委常委会议精神，教育局制定了《监利县高中教学质量评价方案》、《监利县初中教育教学质量评价方案》和《监利县小学教育质量评价方案》，较好地处理了应试教育与素质教育的关系，有效促进了学校的日常管理和学生综合素质的提高。为实现既定的质量目标，自220xx起，县政府每年拿出170万元对教育教学质量进行结帐兑现，其中小学、初中、高中各50万，特别奖励基金组20万，开创了县政府对学校教学质量奖励的先河。同时严肃考纪考风，在全市中考实行分散考试的情况下率先实行集中统考，高考和中考投入巨资实行手机信号屏蔽，为我县中小学创造了良好的考风、学风和教风。在未成年人思想道德建设方面也开创了新途径。“关爱空巢学生工程”受到中央电视台、人民日报、中国教育报等主流媒体的报道，“感恩教育”也在全省得到推崇。

8、教育改革进一步深化。从20xx年起，全面推进课程改革，确保了新课程和新课标在全县各个学校贯彻落实。同时，深化了基础教育综合改革，及时终止了不适应我县农村教育土壤的“教育券”式改革;引进了翔宇教育集团，扩大了社会力量办学，不仅建成了在全省堪称一流的现代化校园，而且也引进了新思想、新理念和新人才，促进了人们思想的大解放。尽管对翔宇的引进存在不同的声音，而且还有很多问题需要去面对和解决，但我坚信，这必将对监利教育的长期发展打下良好的基础。目前监利一中和监利中学在校学生达8449人，监利新教育实验学校达4416人。

9、教师待遇得到提高，教师管理得到加强。20xx年，我县教师工资仅仅只发了四项基本工资，年人均预算工资不到8000元，到20xx上，教师工资成功实现套改，并实现了职称挂钩，人均预算提高到14000元，20xx年兑现了绩效工资。自20xx年起我们制定了校长考评方案，每年对校长进行一次综合考评，促进了学校管理水平的提高。20xx年，我们制订了《关于进一步加强师德师风建设的意见》。对教师师德进行考评，并实施教师师德档案制度，把师德师风建设与治理学校乱收费、规范办学行为结合起来，促进了学校管理。在师德师风建设上，县委、县政府和荆州市教育局分别作出了《关于向全国模范教师邓从新学习的决定》，我们借此东风，在全县开展了学习邓从新的活动，将师德建设提高了一个层次。我们还把县城优秀教师到农村支教定成了制度，形成了常规机制，推进城乡教育的均衡发展。人了弘扬我县教师教育的成果，我们还策划出版了《监利教育从书》，已经出版的图书有：《聂利实验——监利县表少年科技创新成果集》第一辑、第二辑;《名师风采》、《校长风采》、《监利教师书画作品集》。

从20xx年以来，我县一次性解决民办教师工作异常艰难，全县教育系统做过细的工作，无数次耐心耐烦接待上访民师，化解民师群体的越级上访，在20xx年开始为这批民师办理养老保险手续，较为稳妥地解决了民师问题。

10、学校安全管理形成体系。县教育局成立了安全管理委员会，各中小学都成立了安全工作领导小组，设立安全保卫主任，制定了安全应急预案，进一步强化学校安全领导责任。每年，组织开展“百校行”、“交通、消防安全进校园”、专项整治接送学生车船等活动，确保了学生生命和财产安全，杜绝了重大安全事故的发生。

尽管我县基础教育的发展取得了长足进步，但仍然存在一些问题不容忽视，需要认真研究加以解决。

1、教育投入依然不足。财政对教育的投入虽然大大增加，但也仅仅只是满足学校的日常运转和基本需求，学校的发展还需要建立新的机制。学校提高办学水平，改善教学手段，增加实验设备，美化校园环境等还需大量的资金。随着人口变化和迁徙的加剧，城镇建设特别是县城建设的快速发展，城镇现有学校不能适应当前社会经济的发展，需要建设新学校，老百姓对新的现代化学校和优质教育的要求越来越迫切，但这种学校建设资金的筹集尚无明确的来源。

2、教师待遇有待提高，管理还需加强。①教师住房困难。全县现有公办教职工11677人，其中有住房的仅有7215人，人均住房面积为24.4平方米，无住房教师达4462人。20xx年5月，我们对县城城区教师进行了调查，共有2700多名教师要求解决住房难的问题。乡镇教师的住房则更是简陋寒酸，三代同堂、四世同堂的现象普遍存在。解决教师住房难已刻不容缓。②教师队伍管理难。一方面，向县城调动的人数越来越多，愿望越来越强烈，严重影响农村学校的发展。③偏远农村小学教学点上还有不少代课教师，达不到现代教学要求。同时也有少部分教师外出打工，长久不归，给学校正常的教学管理带来影响。

3、现代化教学设施利用不够。许多学校缺乏规范的实验室、图书室、现代远程教育设备。有的学校教学设施利用率不高，少数教师对现代教学设施的掌握不熟练，严重影响了教学。

4、农村教师结构性缺编。当前我县乡村教师结构性缺编问题日益突出。全县乡村小学开设教学班级1729个，小学英语教师仅115人，许多村小无条件开设英语课。全县乡镇初中物理、化学、生物、地理教师缺编也较为严重，乡镇中小学体、音、美等教师大量缺乏，影响学校开齐这些课程。

5、职业教育的发展还很困难。1997年我县引进武汉市仪表电子学校，共同创办了监利县职教中心，但由于在招生管理上，在家长观念上和学校管理上还存在一些问题，职业教育的发展速度对比其他地方仍然较慢。另外，民办学校发展的环境还需要优化，特别是翔宇教育集团在一中的托管中还有很多矛盾要处理好，否则将会出现在反复。

6、农村高中步履维艰。我县农村高中有汪桥中学、大垸中学、龚场中学、柘木中学等，由于高中学校实行按分数招收择校生，这类学校只能招到低分而又难以交择校费的学生。而高中属非义务教育，财政对高中的投入只限于每个教师每年一万元工资，因而这类学校难以保证教师工资的发放和学校的运转。

6、校园环境需要整治。一是少数学校仍然存在乱收费现象。二是学校还存在一定安全隐患，特别是学生上下学的交通安全。三是部分学校周边环境不好，甚至经常遭到当地“狠人”的敲诈。

我们要以党的xx大精神为指导，围绕县委扩大会议确立的目标，认真贯彻落实科学发展观，努力工作，构建监利教育新的格局。

1、认真贯彻教育方针。要以开展深入学习和实践科学发展观为主线，进一步谋划教育事业优先发展科学发展，进一步解决好人民群众关心的教育热点难点问题。要把重点放在促进县域内义务教育均衡发展。均衡发展还包括：农村学校与城镇学校的均衡发展;县城区域风学校与学校之间的均衡发展;在高中教育阶段，职业教育与普通高中教育的均衡发展。今后全县教育工作都要围绕均衡发展的重点来做工作。

2、进一步整合农村教育资源，提高办学效益。全县初中规划早已经明确为37所，初中主要设在乡镇所在地，有些大的乡镇和偏远地区初中适当保留。小学在20xx年已经撤销了全部村小，集中建设好134所中心小学，提高中心小学的办学水平，改变过去乡镇教育组管村小为中心小学管村小的格局，把农村小学的教学质量抓上来。全县小学生约9万人，其中在村一级的学生约占一半，过去县教研室因为面太大，无能力评估，现在改为中心小学管理以后，把村小学生的评估纳入到中心小学来，即可解决这个问题。

农村高中虽然不是义务教育，但办好高中，却对义务教育起着拉动作用，县委提出了高中应该向县城集中，但在目前全县初中毕业生超过1万人的情况下还不能撤除农村高中。因此，农村高中的问题不能忽视，财政可先将农村高中教师工资全额纳入预算，学校公用经费由学校从学费中解决。

3、进一步优化县城城区学校布局。一是小学，县实验小学、师范附小、新华小学以及红城小学，面积太小，与国家规定小学生占地面积要求差距太大，目前这些学校严重超量招生，应该减少招生，杜绝超级大班。同时，城区发展较快，人口增加，农村学生到县城上学人数在大幅度增加，玉沙小学这些年坚持每班60人的规模也开始突破。因此，在城北建一所规范化小学非常迫切。要把治理城区小学的超级大班当成一项政治任务来做。因为超级大班不仅影响教学效率，更严重的是影响学生生命安全和身体健康。其次是初中，可以考虑将贺龙广场划给玉沙中学，前进中学与玉沙中学合并，加强玉沙中学的建设。前进中学校园可改为幼儿园或者划归实验小学。第三是县城目前尚无一所规范化幼儿园。县政府可拿出三到五十亩土地引资建一所现代化幼儿园。

4、进一步加大对教育的投入。近些年各学校教学需要的教室基本已经满足，目前要充分利用国家义务教育经费保障机制改革政策下拨的各类专项经费，加强学校教辅用房的建设，包括学生宿舍、食堂、厕所等生活类用房。要按照国家规定的标准加强学校图书室建设，实验室建设，和艺术教育体育教育等各类设施的配套建设。要加强远程教育和电化教育建设，充分利用国家现有教育资源。要加强校园文化建设，美化学校环境，把学校办成真真的读书育人的场所。应该说，最近几年，除了城市教育附加和地方教育发展费以外，县级财政对教育的投入还是到位的。

5、坚持不懈地抓好教学质量目标管理。从20xx年开始，财政每年拿出170万元进行教学质量目标管理兑现结账，这在过去是没有的，要长期坚持下去。要根据已经制定好的三个考评方案认真进行管理和考评。这种考评结账方法在荆州市范围内都还没有实行。要对考评方案进行认真的修改和完善，充实素质教育内容，减少考试次数和改进考试方法。要借质量目标管理这个途径，切实改进教学手段，提高教学水平。要贯彻先进的教学理念，推广先进的教学方法，确保中小学生德智体美全面发展。

6、切实加强职业教育的管理。我县职业教育还刚刚起步，应该倍加呵护。县职教中心是龙头，先要解决好你的我的问题。现在有不少议论，认为职教中心不是我们的学校，我们过去就管多了。这其实是没有认识到，这个学校是为我们自己县在培养人才。其次是要加强宣传，解决老百姓在小孩是上高中还是上职中的顾虑。第三是学校在招生上要灵活，组织中职生参加高职高专全国统考。同时限制普通通高中招生规模，引导初中毕业生向职业中学分流。特别是朱河中学、新沟中学和实验高中三所学校的招生规模要缩小，促进这三所学校班额控制在45人以内。全县各高中学校包括监利一中和监利中学要把控制班额规模作为提高教学质量的新的突破口。目前普通高中和职业中学争生源是中职教育发展的最大阻碍。政府应该对高中增加投入，至少是高中教师的工资应该全额兑现，不让高中为了保工资而去争生源，这样才能限制高中的招生。第四加强职业学校内部管理，提高现有教师的教学水平和职业信心，确保中职毕业生的就业。现在中职在逐渐走向全部免费，应该抓住机遇加快发展。

7、切实解决教师住房困难问题。当前教师住房已经严重影响到教师的工作和生活。温总理说：“百年大计，教育为先，教育大计，教师为本”。解决了教师的问题，也就解决了教育的问题。目前县委县政府已经在着手考虑教师住房问题。我在这里只提出一点建议。对农村教师，允许集资建房，政府出地，学校适当补贴。县城目前有20xx多名教师无住房或住房面积太小。现在不允许集资建房这条规定也许并不切实际。目前县级财政无力列支教师住房公积金，只能由政府进行补贴。但如果要教师师这么大的群体去购买商品房，不说教师买不起，就是买得起，财政的补贴也是给了房地产商。因为房产商会在教师群体购房时涨价!解决教师住房最好的办法，是政府划拨(或低价)拿出一块地，由教育和财政联合成立投资(开发)公司，按城市规划要求统一建设，按成本价卖给教师。

8、切实加强校园安全建设。校园安全问题已经成为当前教育行政的心病。要切实落实安全一作责任，校长负总责。要充分发挥安全保卫主任的作用，做好校园安全保卫工作。对各学校我们将进一步加大投入力度，要健全安全隐患排查制度和责任追究制度。要加强中小学生的安全教育，教育学生保护自己，珍惜生命。学校各项工作都要绷紧安全弦。对学校房舍、食堂、电线电路、楼梯栏杆、清洁卫生、放心超市，放学乘车等等要面而俱到。要做好安全管理预案，严防群体事件和突发事件。同时对不合格的幼儿园，要进行全面整改，整改不到位的限期关闭。

给单位提意见和建议篇四

给单位提意见和建议篇五

给单位提意见和建议篇六

20xx年我县农村税费改革实施以来，尽管农村教育按照税费改革的要求保持了运转，但税费改革过程中，因为取消了向农民集资摊派，财政对教育一时的投入又没有明显的增加，农村教育在当时出现了前所未有的困难。省委调查组调查时指出，监利的教育存在教育投入不足，教师待遇低，危房安全隐患大，村小教师整体素质差，“普九”债务沉重，教育外部环境不好等问题。自20xx年以来，国家实行免费教育，同时加大了对教育的投入，教育开始发生了深刻的变化。

1、教育投资超过税费改革以前水平，基本满足运转的需要。20xx年，省委调查组到我县调查教育时，我县教育总投入为2.8 亿元，其中财政投入为1.25亿元。到20xx年免除义务教育学杂费以后，财政预算安排的总投入达到2.9亿元，已超过税费改革以前的水平。20xx年，全县共安排教育经费达到31180万元，其中义务教育公用经费7100万元，学校维修资金1763万元，贫困生生活补助1280万元，教师工资总额19857万元(包括医保、抚恤等)。

2、学校“普九”债务得到化解。20xx年时，全县教育负债总额为12626万元，其中已锁定的“普九”债务为7419万元，除掉已偿还的1568万元后，实有“普九”债务5851万元。“普九”债务已由中央、省政府出资于20xx年12月底以前全部偿还。学校甩掉了债务包袱，轻装上阵，可以一心抓教学谋发展了。

3、管理体制基本理顺。税费改革时，撤销了乡镇教育组，同时明确“以县为主”的方针，这种改革虽然减少了支出，但却造成了乡村教育县里管不了，乡里无人管的“边缘化”状态。到20xx年，县政府同意乡镇教育管理机构确定4—6人，并挂靠到乡镇中心学校，每年安排10万元公用经费，基本解决了乡镇教育管理的具体问题。

4、学校布局正在优化。20xx年，我县有公办初中67所，小学611所(其中完小542所，教学点69所)。学校过度分散，办学成本高，效率差。从20xx年起，撤销了全部村小，利用乡镇办中心小学和联村小学，建立了134所中心小学，过去效益差的问题将逐步得到解决。同时农村初中一律向乡镇政府所在地集中，今年将秋季减少到37所。学校布局调整的不断优化将降低办学成本，为新一轮教育发展打下了良好的基础。

5、充分利用国家投资、社会捐资等各种资金加强学校基本建设。从20xx年起开展危房改造和初中增容，加强现有学校的建设和管理，使学校面貌焕然一新，全县涌现出一批如芦陵中学、新沟中学、朱河中学、赤卫中学、廖池中学、长江中学等花园式学校，这些学校成为了我县新农村建设的亮点。

6、职业教育实现新飞跃。我县过去的教育结构单一。20xx年，我县成立了建设科技学校，实现了职业教育零的突破。20xx年，我们与武汉市仪表电子学校联合组建监利县职教中心，当年招生20xx人，并且当年由省教育厅验收，被评为“湖北省重点中等职业学校”，实现了职业教育的跨越式发展。

7、质量目标管理成为常规机制。 20xx年8月13日，县委常委专题会议提出中小学要突出抓好教学质量，并实行质量目标管理。根据县委常委会议精神，教育局制定了《监利县高中教学质量评价方案》、《监利县初中教育教学质量评价方案》和《监利县小学教育质量评价方案》，较好地处理了应试教育与素质教育的关系，有效促进了学校的日常管理和学生综合素质的提高。为实现既定的质量目标，自220xx起，县政府每年拿出170万元对教育教学质量进行结帐兑现，其中小学、初中、高中各50万，特别奖励基金组20万，开创了县政府对学校教学质量奖励的先河。同时严肃考纪考风，在全市中考实行分散考试的情况下率先实行集中统考，高考和中考投入巨资实行手机信号屏蔽，为我县中小学创造了良好的考风、学风和教风。在未成年人思想道德建设方面也开创了新途径。“关爱空巢学生工程”受到中央电视台、人民日报、中国教育报等主流媒体的报道，“感恩教育”也在全省得到推崇。

8、教育改革进一步深化。从20xx年起，全面推进课程改革，确保了新课程和新课标在全县各个学校贯彻落实。同时，深化了基础教育综合改革，及时终止了不适应我县农村教育土壤的“教育券”式改革;引进了翔宇教育集团，扩大了社会力量办学，不仅建成了在全省堪称一流的现代化校园，而且也引进了新思想、新理念和新人才，促进了人们思想的大解放。尽管对翔宇的引进存在不同的声音，而且还有很多问题需要去面对和解决，但我坚信，这必将对监利教育的长期发展打下良好的基础。目前监利一中和监利中学在校学生达8449人，监利新教育实验学校达4416人。

9、教师待遇得到提高，教师管理得到加强。20xx年，我县教师工资仅仅只发了四项基本工资，年人均预算工资不到8000元，到20xx上，教师工资成功实现套改，并实现了职称挂钩，人均预算提高到14000元，20xx年兑现了绩效工资。自20xx年起我们制定了校长考评方案，每年对校长进行一次综合考评，促进了学校管理水平的提高。20xx年，我们制订了《关于进一步加强师德师风建设的意见》。对教师师德进行考评，并实施教师师德档案制度，把师德师风建设与治理学校乱收费、规范办学行为结合起来，促进了学校管理。在师德师风建设上，县委、县政府和荆州市教育局分别作出了《关于向全国模范教师邓从新学习的决定》，我们借此东风，在全县开展了学习邓从新的活动，将师德建设提高了一个层次。我们还把县城优秀教师到农村支教定成了制度，形成了常规机制，推进城乡教育的均衡发展。人了弘扬我县教师教育的成果，我们还策划出版了《监利教育从书》，已经出版的图书有：《聂利实验——监利县表少年科技创新成果集》第一辑、第二辑;《名师风采》、《校长风采》、《监利教师书画作品集》。

从20xx年以来，我县一次性解决民办教师工作异常艰难，全县教育系统做过细的工作，无数次耐心耐烦接待上访民师，化解民师群体的越级上访，在20xx年开始为这批民师办理养老保险手续，较为稳妥地解决了民师问题。

10、学校安全管理形成体系。县教育局成立了安全管理委员会，各中小学都成立了安全工作领导小组，设立安全保卫主任，制定了安全应急预案，进一步强化学校安全领导责任。每年，组织开展“百校行”、“交通、消防安全进校园”、专项整治接送学生车船等活动，确保了学生生命和财产安全，杜绝了重大安全事故的发生。

尽管我县基础教育的发展取得了长足进步，但仍然存在一些问题不容忽视，需要认真研究加以解决。

1、教育投入依然不足。财政对教育的投入虽然大大增加，但也仅仅只是满足学校的日常运转和基本需求，学校的发展还需要建立新的机制。学校提高办学水平，改善教学手段，增加实验设备，美化校园环境等还需大量的资金。随着人口变化和迁徙的加剧，城镇建设特别是县城建设的快速发展，城镇现有学校不能适应当前社会经济的发展，需要建设新学校，老百姓对新的现代化学校和优质教育的要求越来越迫切，但这种学校建设资金的筹集尚无明确的来源。

2、教师待遇有待提高，管理还需加强。①教师住房困难。全县现有公办教职工11677人，其中有住房的仅有7215人，人均住房面积为24.4平方米，无住房教师达4462人。20xx年5月，我们对县城城区教师进行了调查，共有2700多名教师要求解决住房难的问题。乡镇教师的住房则更是简陋寒酸，三代同堂、四世同堂的现象普遍存在。解决教师住房难已刻不容缓。②教师队伍管理难。一方面，向县城调动的人数越来越多，愿望越来越强烈，严重影响农村学校的发展。③偏远农村小学教学点上还有不少代课教师，达不到现代教学要求。同时也有少部分教师外出打工，长久不归，给学校正常的教学管理带来影响。

3、现代化教学设施利用不够。许多学校缺乏规范的实验室、图书室、现代远程教育设备。有的学校教学设施利用率不高，少数教师对现代教学设施的掌握不熟练，严重影响了教学。

4、农村教师结构性缺编。当前我县乡村教师结构性缺编问题日益突出。全县乡村小学开设教学班级1729个，小学英语教师仅115人，许多村小无条件开设英语课。全县乡镇初中物理、化学、生物、地理教师缺编也较为严重，乡镇中小学体、音、美等教师大量缺乏，影响学校开齐这些课程。

5、职业教育的发展还很困难。1997年我县引进武汉市仪表电子学校，共同创办了监利县职教中心，但由于在招生管理上，在家长观念上和学校管理上还存在一些问题，职业教育的发展速度对比其他地方仍然较慢。另外，民办学校发展的环境还需要优化，特别是翔宇教育集团在一中的托管中还有很多矛盾要处理好，否则将会出现在反复。

6、农村高中步履维艰。我县农村高中有汪桥中学、大垸中学、龚场中学、柘木中学等，由于高中学校实行按分数招收择校生，这类学校只能招到低分而又难以交择校费的学生。而高中属非义务教育，财政对高中的投入只限于每个教师每年一万元工资，因而这类学校难以保证教师工资的发放和学校的运转。

6、校园环境需要整治。一是少数学校仍然存在乱收费现象。二是学校还存在一定安全隐患，特别是学生上下学的交通安全。三是部分学校周边环境不好，甚至经常遭到当地“狠人”的敲诈。

我们要以党的xx大精神为指导，围绕县委扩大会议确立的目标，认真贯彻落实科学发展观，努力工作，构建监利教育新的格局。

1、认真贯彻教育方针。要以开展深入学习和实践科学发展观为主线，进一步谋划教育事业优先发展科学发展，进一步解决好人民群众关心的教育热点难点问题。要把重点放在促进县域内义务教育均衡发展。均衡发展还包括：农村学校与城镇学校的均衡发展;县城区域风学校与学校之间的均衡发展;在高中教育阶段，职业教育与普通高中教育的均衡发展。今后全县教育工作都要围绕均衡发展的重点来做工作。

2、进一步整合农村教育资源，提高办学效益。全县初中规划早已经明确为37所，初中主要设在乡镇所在地，有些大的乡镇和偏远地区初中适当保留。小学在20xx年已经撤销了全部村小，集中建设好134所中心小学，提高中心小学的办学水平，改变过去乡镇教育组管村小为中心小学管村小的格局，把农村小学的教学质量抓上来。全县小学生约9万人，其中在村一级的学生约占一半，过去县教研室因为面太大，无能力评估，现在改为中心小学管理以后，把村小学生的评估纳入到中心小学来，即可解决这个问题。

农村高中虽然不是义务教育，但办好高中，却对义务教育起着拉动作用，县委提出了高中应该向县城集中，但在目前全县初中毕业生超过1万人的情况下还不能撤除农村高中。因此，农村高中的问题不能忽视，财政可先将农村高中教师工资全额纳入预算，学校公用经费由学校从学费中解决。

3、进一步优化县城城区学校布局。一是小学，县实验小学、师范附小、新华小学以及红城小学，面积太小，与国家规定小学生占地面积要求差距太大，目前这些学校严重超量招生，应该减少招生，杜绝超级大班。同时，城区发展较快，人口增加，农村学生到县城上学人数在大幅度增加，玉沙小学这些年坚持每班60人的规模也开始突破。因此，在城北建一所规范化小学非常迫切。要把治理城区小学的超级大班当成一项政治任务来做。因为超级大班不仅影响教学效率，更严重的是影响学生生命安全和身体健康。其次是初中，可以考虑将贺龙广场划给玉沙中学，前进中学与玉沙中学合并，加强玉沙中学的建设。前进中学校园可改为幼儿园或者划归实验小学。第三是县城目前尚无一所规范化幼儿园。县政府可拿出三到五十亩土地引资建一所现代化幼儿园。

4、进一步加大对教育的投入。近些年各学校教学需要的教室基本已经满足，目前要充分利用国家义务教育经费保障机制改革政策下拨的各类专项经费，加强学校教辅用房的建设，包括学生宿舍、食堂、厕所等生活类用房。要按照国家规定的标准加强学校图书室建设，实验室建设，和艺术教育体育教育等各类设施的配套建设。要加强远程教育和电化教育建设，充分利用国家现有教育资源。要加强校园文化建设，美化学校环境，把学校办成真真的读书育人的场所。应该说，最近几年，除了城市教育附加和地方教育发展费以外，县级财政对教育的投入还是到位的。

5、坚持不懈地抓好教学质量目标管理。从20xx年开始，财政每年拿出170万元进行教学质量目标管理兑现结账，这在过去是没有的，要长期坚持下去。要根据已经制定好的三个考评方案认真进行管理和考评。这种考评结账方法在荆州市范围内都还没有实行。要对考评方案进行认真的修改和完善，充实素质教育内容，减少考试次数和改进考试方法。要借质量目标管理这个途径，切实改进教学手段，提高教学水平。要贯彻先进的教学理念，推广先进的教学方法，确保中小学生德智体美全面发展。

6、切实加强职业教育的管理。我县职业教育还刚刚起步，应该倍加呵护。县职教中心是龙头，先要解决好你的我的问题。现在有不少议论，认为职教中心不是我们的学校，我们过去就管多了。这其实是没有认识到，这个学校是为我们自己县在培养人才。其次是要加强宣传，解决老百姓在小孩是上高中还是上职中的顾虑。第三是学校在招生上要灵活，组织中职生参加高职高专全国统考。同时限制普通通高中招生规模，引导初中毕业生向职业中学分流。特别是朱河中学、新沟中学和实验高中三所学校的招生规模要缩小，促进这三所学校班额控制在45人以内。全县各高中学校包括监利一中和监利中学要把控制班额规模作为提高教学质量的新的突破口。目前普通高中和职业中学争生源是中职教育发展的最大阻碍。政府应该对高中增加投入，至少是高中教师的工资应该全额兑现，不让高中为了保工资而去争生源，这样才能限制高中的招生。第四加强职业学校内部管理，提高现有教师的教学水平和职业信心，确保中职毕业生的就业。现在中职在逐渐走向全部免费，应该抓住机遇加快发展。

7、切实解决教师住房困难问题。当前教师住房已经严重影响到教师的工作和生活。温总理说：“百年大计，教育为先，教育大计，教师为本”。解决了教师的问题，也就解决了教育的问题。目前县委县政府已经在着手考虑教师住房问题。我在这里只提出一点建议。对农村教师，允许集资建房，政府出地，学校适当补贴。县城目前有20xx多名教师无住房或住房面积太小。现在不允许集资建房这条规定也许并不切实际。目前县级财政无力列支教师住房公积金，只能由政府进行补贴。但如果要教师师这么大的群体去购买商品房，不说教师买不起，就是买得起，财政的补贴也是给了房地产商。因为房产商会在教师群体购房时涨价!解决教师住房最好的办法，是政府划拨(或低价)拿出一块地，由教育和财政联合成立投资(开发)公司，按城市规划要求统一建设，按成本价卖给教师。

8、切实加强校园安全建设。校园安全问题已经成为当前教育行政的心病。要切实落实安全一作责任，校长负总责。要充分发挥安全保卫主任的作用，做好校园安全保卫工作。对各学校我们将进一步加大投入力度，要健全安全隐患排查制度和责任追究制度。要加强中小学生的安全教育，教育学生保护自己，珍惜生命。学校各项工作都要绷紧安全弦。对学校房舍、食堂、电线电路、楼梯栏杆、清洁卫生、放心超市，放学乘车等等要面而俱到。要做好安全管理预案，严防群体事件和突发事件。同时对不合格的幼儿园，要进行全面整改，整改不到位的限期关闭。

给单位提意见和建议篇七

篇一：民主生活会对领导班子成员的意见及建议党员领导干部民主生活会征集意见及建议梳理汇总1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

1、领导班子成绩方面（1）、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。（5）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

（一）政治立场坚定。党政领导班子坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终在思想上、政治上、行动上与党中央和自治区、呼伦贝尔市委保持高度一致。特别是通过组织开展深入学习实践科学发展观活动，提高了科学执政、民主执政、依法执政的能力，把全市党员干部的思想和行动统一到科学发展观上来，为深入贯彻党的十七大精神、推动全市经济社会平稳较快发展奠定了坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

（二）发展思路清晰。班子上任以来，坚持以科学的发展观统揽经济社会发展全局，确定了符合我市实际情况的“建好生态城市，扩大经济总量，提高幸福指数”发展主题、“生态立市、工业强市、口岸兴市、农业稳市、旅游活市、文化名市”六大发展战略、“走生态文明建设和又好又快发展之路”发展路径，经过近年来的锐意创新，开拓进取，取得了明显的成效，城乡面貌发生了巨大变化，促进了我市的跨越式发展。

（三）工作作风务实。党政领导班子有较强的事业心和责任感，对振兴额尔古纳、发展额尔古纳有强烈的使命感，推进各项工作敢于开拓创新，锐意进取，摸实情、举实招、求实效。工作上敢于正视问题，不唱高调，实事求是，迎难而上。党政主要领导工作上亲力亲为，率先垂范，经常加班加点或利用周末时间召开部门领导会议研究部署工作，并亲自带队外出招商引资。其他班子成员恪守职责，密切配合，认真抓好各项分管工作，将全部精力奉献到振兴和发展额尔古纳的事业上。

（四）坚持廉洁自律。党政领导班子成员自觉遵守中央反腐倡廉有关规定，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，严格遵守“四大纪律、八项要求”，自觉践行八个方面的良好风气，不断加强自身建设。坚持从严治党方针，大力推进党风廉政建设，有力地促进了机关作风的转变，为我市经济社会发展营造了一个风清气正的良好环境。

二、存在的问题和建议全市各界干部群众在充分肯定党政领导班子近年来取得的成绩的同时，也指出了存在的问题，并提出整改建议。

（一）经济总量不大，人均gdp、人均财政收入偏低。建议市委、市政府制定更加全面体现额尔古纳特色的招商引资办法，进一步加大招商引资力度，不断健全完善招商引资激励机制，牢固树立“让企业发财，助额尔古纳发展”新理念。积极做好重点企业、重点项目的跟踪服务，加大对规模以上企业的扶持，以扎实的工作作风推动额尔古纳科学发展。

（二）基础设施投入需求与财力的矛盾仍然突出。城市基础设施配套不够完善，潜在的资源、区位优势尚未完全转化为发展的现实优势。建议市委、市政府继续抓好“双十”项目建设，特别是抓好环城南路、环城北路建设和平多公路改造，争取莞惠高速公路东延线尽快开工建设，带动山区经济社会发展。同时，认真抓好“十个方面惠民措施”的落实，不断优化服务环境。

（三）农业和农村经济仍未完全摆脱脆弱状态。农业和农村生产要素弱化，农产品深加工还比较落后，与市场经济的发展要求不相适应。建议市委、市政府继续加大对农业的政策扶持、资金投入和科技推广力度，抓好农产品深加工,提高农产品附加值。加快农村道路交通、自来水管网改造、水利等基础设施建设，夯实发展基础。

（四）旅游目的地宣传促销不足。建议市委、市政府加大我市旅游资源的宣传推介力度。同时，借助社会力量，兴建额尔古纳特色旅游产品专业市场，提高我市旅游知名度。

（五）水资源保护力度不够。建议市委、市政府进一步规范矿产资源的开采，加大对采砂场、采金船的管理和监督，对不符合环保要求的采砂场、采金船进行清理，防止水资源遭到污染和破坏。

（六）公务接待有铺张浪费、超标准的现象。建议市委、市政府加强公务接待管理，进一步规范公务接待行为，严格控制公务接待费支出，防止铺张浪费，促进党风廉政建设。

（七）弱势群体生活状况亟待改善。建议市委、市政府进一步关心干部职工和弱势群体的生活，力所能及地提高干部职工的生活福利待遇，关心国有企业下岗职工的基本生活费和企业离退休人员社保、医保问题。

三、领导班子个人存在的问题及建议

（一）存在问题。在思想认识上。有些同志片面理解科学发展观，没有处理好科学发展与加快发展的关系。在一定程度上存在“见物不见人”的思想，“以人为本”观念贯彻落实不够到位，有时陷入把发展手段当成目的的误区。在工作作风上。存在重研究、重决策、轻落实的现象。重眼前成效，轻长效机制，多用会议贯彻会议、用文件落实文件，存在“跑马观花”、“蜻蜓点水”的现象，影响了工作的落实和成效。在能力素质上。有的同志不重视知识的更新和完善，特别是对现代经济知识掌握不够，研究和解决经济发展中的问题、推动经济社会又好又快发展的能力还不够强。有的同志缺乏战略思维，缺乏深入的理性分析和超前的长远谋划，因而对工作没有明确的思路和有效的办法。有的同志抓发展视野不宽，眼界不高，没有比肩国内发达地区的气魄和融入国际大市场的胆识。有的同志对分管工作非常重视、抓得也很紧，但对中心工作的关注意识还不够强。有的同志驾驭复杂局面、解决重大复杂问题的能力不够强，工作的前瞻性、预见性不足，事前解决问题做得不够，更多地是事后“消防”、“灭火”。

一、作风纪律建设方面存在的问题：

1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。

2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些领导交代的事情容易出现断档。

3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”。

4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。

二、业务工作存在的问题：

1、业务科室及后勤科室分工不明确。作为一个大团体，xxxx业务科室负责各个xxxx项目工作，各科室应服从办公室的整体安排，项目人员缺少可以由xxxxx业务科室之间统一调配。xxxxx工作交叉过多，不利于工作的开展。xxxx科、xxxx科、xx科、xx科及办公室是为项目开展提供后勤保障和服务，为项目的顺利进行保驾护航，作为xxxx科是解决项目工地存在的xx问题、文件审核把关、xxx，保证项目工作的顺利推进。

2、xx、xx工作的建议。目前我办形成的xxxxxxxx的遗留问题，都是由xxxxxx在签订协议与xxxxxx未能及时办理时造成的。xxx应由xxx成立专门机构（即：xxxx组）。在签订xx协议时，与xx、xx工作同步进行，以免xx解散后再次形成新的遗留问题。

1、安排科室人员工作时应考虑职工的实际情况；

2、工作方面大包大揽,存在老好人情况；

3、对部分人员缺乏沟通与指导。

给单位提意见和建议篇八

给党员提意见或建议

[给党员提意见或建议](一)加大投入，为农村党员群众科技培训提供保障，给党员提意见或建议。就目前得财政体制看，县乡两级财政没有专项的党员培训经费，村级更没有此项经费，开展培训，只能是从有限的经费当中挤一点、占一点，但也是杯水车薪，这也就导致我们在党员培训上心有余而力不足，这里主要涉及培训基地、培训场地的建设，室内电脑、多媒体、音响的设施投入，教材的印刷，教师的培训和劳动报酬

等等，从现有的镇村财力看，根本无法解决。培训经费的落实，是开展培训工作的重要保障，培训经费的多与少，直接影响着培训工作进度的快与慢。

1、县级财政预算要将农村党员群众技能培训经费列入其中，市、县两级留存党费要给予适当扶持，重点解决设备购置、教材购买、师资聘请和基地建设等费用，努力培植和建设一批技术含量高、带动能力强的实验示范基地，让农村党员群众技能培训有出处、学习有标杆，真正达到致富一人、辐射一片的效果。

2、努力发展和壮大村级集体经济，因地制宜，发挥本地优势，兴办一批投入少、风险孝易管理、见效快的村办企业，努力推进农村产业化结构调整进程。同时，加大招商引资力度，发展农村集体经济。在集体经济实力得到加强后，才能有培训党员的资金能力。

(二)搞好人才跟踪服务，及时更新师资信息库。

1、要以市、县人才市场为主干和依托，以乡镇人才服务站与村人才服务信息点为补充，建立健全农村人才市场网络体系。以组织部、人事局为主体，建立市、县、乡、村四级农村人才信息库。

2、建立和发展人才智力信息网络。加强与高等院校、科研院所、商贸企业、农技部门的协作，利用报刊、广播和电视等新闻媒体，特别是利用农村党员现代远程教育平台，，建立农村人才信息库，组建起面向市尝灵敏高效的智力信息网络，开展城

乡一体化人才服务。

3、建立和完善选拔标准和管理办法，按照农村实用人才的不同类型，建立健全县级农村实用人才信息库，颁发农村实用人才证书，真正把农村的“土专家”、“田秀才”、种养能手等人才纳入政府工作的管理和服务对象，便于对农村实用人才的开发和利用。

4、做好对农民党员职称的评定工作，在农村实用人才中评选农民职称和农业技术职称，加大培养农民专业技术人员队伍和科技兴农带头人的力度。建立健全和完善人才档案，追踪了解农村党员和乡土人才的训后情况，注意乡土人才的再提高问题，同时，注意把理论水平较高、又有丰富实践经验的教师和领导干部聘请为教育培训专职教师，注意从涉农部门、科技人员、专业大户中选聘教师，及时充实和更新师资信息库，建立起一支数量充足、质量优良、专兼职相结合的高素质的师资队伍。

(三)加大宣传联动力度，推动广泛参与。要动员社会的方方面面都来关心和支持农村实用人才队伍建设，积极营造一种尊重农村人才，爱护农村人才，帮助农村人才，向农村人才学习的良好氛围，同时强化农村实用人才的宣传，范文《给党员提意见或建议》(..)。通过电视、广播、报纸、网络等媒介广泛宣传在农村经济发展中起带头作用的先进人物，宣传实用人才在促进农业开发、农村经济发展、带动农民致富奔小康中的巨大作用。通过宣传使人们更加认识到人才对发展农村经济的重要作用，让人才真正感受到党和政府对他们的关

心、爱护和重视，从而使他们扎下根来，尽展其能，为当地的农业发展和经济建设再创佳绩。

同时，要上下联动，共同推动农村党员群众培训工作的开展，，努力培养树立一批各方重视培育的典型、专家努力参与的典型、大培训促进大开发大发展的典型、党员有效带动的典型。

(四)建立健全激励机制，增强农村党员创业技能培训的规范性和长效性。

1、建立培训目标管理制度。把农村党员农业科技培训情况列入目标考核内容，由组织部门根据培训计划，对农村党员培训情况进行跟踪管理，对乡、村党组织开展培训情况定期检查督促，检查情况作为评定“五好”乡镇党委、村党组织的重要依据。

2、建立培训补贴制和培训卡制度。对参加各类社会培训并取得国家认可的职业资格证书的农村党员，给予一定的补贴。对不愿或不能参与技能培训的农村老党员，采取发放培训卡的方式，持卡人可以自由转让给其它人，受让者可以持卡参加本地指定机构开展的各类培训。

3、建立创业激励制度。把农村党员的创业科技培训情况与评先选优结合起来，对通过培训而实现就业的农村党员要进行表彰奖励，在项目、资金、税收等方面给予倾斜。

4、建立领导干部联系农村党员创业人才制度。乡、村领导班子成员每人重点联系1-2名农村党员创业能人，定期走访慰问，了解他们的创业情况，及时帮助解决创业过程中的实际困难

和问题，增强他们的创业能力和信心。

5、建立扶贫帮困救助制度。对有一定经营知识和生产经验的农村困难党员，要优先安排他们参加培训并推荐其就业;对农村党员创业缺乏资金的，各级党组织要采取多种形式、多种途径，帮助他们解决资金短缺的问题;对年老体弱、丧失劳动力的党员，要从关心他们的家庭入手，优先培训其家庭成员帮助提高家庭收入。

6、县级政府要因地制宜，在职称评定、农业科技项目开发、农业科技项目推广、扶贫资金或优惠贷款等方面给予倾斜扶持。对在农业经济发展中做出重大贡献、取得突出成绩的优秀乡土人才要政治上给荣誉，经济上给奖励。特别是对取得技术职称的本土人才，要在土地承包上应享受优先、优惠和扶持，在工商登记、税务减免、资金贷款、农药化肥、优质良种、畜禽防并新技术推广等方面应提供政策倾斜，使农村实用人才的作用得到充分发挥。

7、积极鼓励那些“土专家”、“田秀才”担任农业科技培训的教师，通过给予奖励、优先选拔、职称评定、培训教育、资金项目扶持、创业支持、社会荣誉等方面的政策层面上给乡土人才以优惠待遇，充分激发乡土人才发展自我、造福乡里的积极性和创造性。并通过开展“农村优秀实用人才”、“农村致富带头人”等创评活动，加大对优秀实用人才的奖励、表彰力度，及时吸收其加入党组织，并优先选拔、充实到乡村组干部队伍之中，扩大乡土人才的影响力，增强荣誉感。

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第2篇 党支部评议党员意见怎么写

〖预览〗aaaaaaaa同志所撰写的党性分析材料，能对照本职工作和自身所处工作位置的实际和特点，认真进行自我剖析，谈存在的问题和差距，不回避，不模糊，做到客观、实事求是，能够找准问题，大胆剖析;分析产生问题的原因和根源较为深刻;对存在的问题，能在认真总结，深刻反思，善于改进的基础上，提出了切实可行的整改措施和明确的今后努力方向、目标。在党员满意度测评中，党内满意度达96﹪。经支委会研究认为，肖文霞同志作为校办公主任兼团总支书记，理想信念坚定，能牢记党的宗旨，自觉实践“三个代表”重要思想，特别是调任营业部副主任后，思路清晰，工作认真负责，管理大胆，作风扎实，能发挥党员的先锋模范作用。在这次先进性教育活动中，能以饱满的政治热情、积极的态度和务实的精神自觉投身到活动中去，能勇于开展批评与自我批评，思想认识有了新的提高，先进性有了进一步的体现。希望能按照本人党性分析材料提出的四方面的整改措施和努力方向以及先进性教育的具体要求，逐条落实，特别要集中精力推进“党建带团建”工作，发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，以实际行动树立党员的先锋形象。对伍连峰同志党性分析评议意见伍连峰同志所撰写的党性分析材料，能结合本职岗位和自身的特点，对存在的问题和差距，谈的比较客观和实事求是，但缺乏深度;分析产生问题的原因和根源较为到位;对存在的问题和……给党员提意见或建议3

第3篇 对党员的意见建议

〖预览〗三严三实征求意见做官先做人，做人先立德。对党员干部而言，应做怎样的人，立怎样的德?习近平总书记关于“做人要实”的重要讲话给出了答案：“做人要实，就要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”。“忠诚老实要一心”，体现“守信”的需要。孔子说：“民无信不立。”孟子说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”诚实守信，是中华民族的传统美德;忠诚老实，是从政者最大的“官德”。党的干部不同于一般群众，对于党的事业负有重大的责任，应该成为群众的模范。这就要求党员干部必须坚守精神追求，坚定理想信念，始终牢记党的宗旨，坚定不移地贯彻党的群众路线，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，始终站稳政治立场，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能个人凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外，在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致。“表里无异要一致”，体现“守矩”的需要。不成熟的市场经济环境中，老实人吃亏的事随处可见，党员干部难免受到不良影响，不愿做“老实人”，一些领导干部做“两面人”，说一套做一套，人前一套人后一套，对党阳奉阴违。“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”作为党员干部，要始终坚持以党和人民的事业为重，强化全……给党员提意见或建议4

第4篇 预备党员自我总结范文

〖预览〗

转眼间我入党也将满一年了，这也意味着我一年的预备期就要结束了，回顾这一年的预备期，我确实需要作出一个认真的总结。

一年前，我如愿光荣加入中国共产党，当时感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习以及组织活动，我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。学生党员是学生中的优秀模范，作为这样一个模范的我应该怎样去尽我的先锋作用?这个问题伴随着我不断去改进不断去做事。在预备期内，我感觉自己最大的成长就是自己责任心的强化。

由于党支部的改革，我们的管理技术学院第一党支部逐渐建立自己的制度，摸索中开展着各项活动。而我也在一开始明确自己的定位，树立自己的归属感，一年中我一直以党支部的工作为荣，积极为党支部贡献。每一次的活动，我都尽心尽力;每一个党支部分配的细小工作，我都认真完成。正好在我大二一年，我除了担任着班长一职外，没有参与其他任何组织，所以我几乎把所有工作方面的精力放在了党支部上。

这一年，我们合力组织党知识竞赛，参加党支部篮球赛，参加党支部一切活动。对我而言，映像最深的就是组织党支部的三下乡活动。三下乡是锻炼我们当代大学生理论联系实际、磨练坚强意志的最要舞台。对此活动的组织和策划我也是作出了长期的准备，中途也曾因党支部的其他工作一度搁浅，但在最后关头我还是确定好了我们的主题，作出……给党员提意见或建议5

第5篇 党员示范岗人物事迹

〖预览〗党员示范岗人物事迹（一）

“ 一名党员一面旗，争当先锋葆先进 ”

王晨阳，女 ，26岁，中国共产党党员，党龄5年，2014年在郑州市兴东市政建设管理有限公司（以下简称兴东市政）入职，现为兴东市政党支部宣传委员、综合办公室资料员，主要负责公司的物资采购、公司各类材料的整理、存档以及兴东市政党支部的宣传工作。2016年5月份王晨阳作为郑新建投党支部的代表选手之一，在“两学一做”知识竞猜的比赛荣获第三名的好成绩，展现了新一代党员高素质、高水准、高效率的新风貌。除此之外，身为兴东市政党支部支部委员的她，表里如一，始终站在党员群众的前列，积极参加公司各类政治活动，认真学习政治理论和业务知识，以身作则做好表率。

“ 立足岗位作贡献，创先争优当先锋 ”

方慧康， 男 ，25岁， 中国共产党党员，党龄5年，2015年在兴东市政公司入职，现为兴东市政公司照明综合管养部技术人员，主要负责景观灯的管养维护、日常资料撰写和整理。2016年方慧康获得“兴东市政党支部优秀党员”荣誉称号，在大大小小党建或公司活动中总能看到他忙碌的身影。工作期间，他每天时刻关注照明管养范围内景观灯的使用情况，如遇到需维修问题，他无惧高空作业的高度恐惧，无论寒冬酷暑，他总是奔赴第一现场。“用作业来丈量景观灯的高度，用速度来赶超维修的进度”是方慧康每天工作的真实……

〔给党员提意见或建议〕

给单位提意见和建议篇九

通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。

二、 关于实施素质教育的的意见与建议

1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。

2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。

3、加强毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提高升学率。

4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。

三、关于学生的全面发展。

5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展，强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼，增强体质、注意用眼卫生，减少近视眼。

6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了”，要求学校强调学生的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成良好的品格。

7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育学生不要养成上网的恶习。

四、关于学生的管理

8、加大教育力度，严格学生的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒”，希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。

9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业，布置适当的作业。

10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通，形成合力，关心学生的学习、生活。

五、关于学生的学习环境

11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设，尽快完善餐厅的配套，能够使学生在校期间吃上热乎饭。

12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远，家长担心学生来回路上的交通安全，建议尽快安排路途远的学生住校。

20xx年xx月xx日