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2023年集团会议发言稿 集团会议发言稿格式优秀篇一
尊敬的周x理事长、x主任、各位领导：
在xx各界广泛学习xx职业技术教育工作会的同时，xx科技也不例外的抓住一切机会学习和领会文件精神，我的学习方式有两个，一是学习文件，第二是听各位领导解读总理的重要讲话精神，我至少已经在3个场合聆听过德隆主任的精彩解读了。总理的讲话高瞻远瞩，为我们企业进行人力资源开发指明了方向，同时也更加坚定了xx教育为职业教育的师生提供服务的激情和决心。
党和政府的政策如春天般的温暖，但现实却是骨感的。今天的会场我本来准备了精美的ppt,不过我们企业用的是2010版本，但主办方的版本却在2003，因此无法播放我的ppt,由此可见，校企合作的现实还有很大的差距。（笑声掌声）如果有一天我和贵校合作，我要做的第一件事情就是推动贵校把电脑里面的office2003卸掉，装上2010，否则就真的out了。
一、体验式培训的关键词：企业意识、体验式、市场化。
1、职业学校呼唤一支具备“企业意识”的师资队伍。
只有教师具备了“企业意识”，才能培养出具备“企业意识”的学生，从而受到用人单位的青睐。通过调查发现，x%的教师都是大学毕业后直接进入学校，即使有企业的实践经历，但零距离了解企业管理，具备企业意识的机会极少。xx公司是一家健康快速发展的企业，拥有大量企业和市场资源，如何把企业意识原汁原味的展示给中职教师是我们一直在思考的问题。
2、“体验式”学习是提高培训效率的有效途径。
通过大量的走访调研，目前老师们面对的培训太多，多少老师甚至反感培训。主要原因是培训的手段比较单一，培训的管理措施缺乏针对性。主要是听讲座为主，且课程内容缺乏系统性，把培训成果转化为工作技能的难度太大。
带着这个疑问，xx教育通过与国内著名的学术机构和管理咨询机构合作，培训必须让学员“耳到、眼到、口到、手到”，才能引发受众的兴趣。目前培训的普遍问题在于“听听激动，想想感动，工作不动”，只是采取学术讲座的形式是无法解决这个问题的。在专家们的帮助下，xx教育开发出了“体验式培训”。即让学员的学习过程就是参与完成具体任务，并由经验丰富的教练指导，最后由学员在教练的指导下进行解码，转化为工作技能。
3、市场化是考验培训服务生命力唯一工具。
2011年5月28日，xx教育邀请了市内知名职业学校校长约x名就体验式培训进行研讨，在听取校长们意见的基础上，我们正式向中职学校老师推出“教师企业意识体验培训”。
2011年7月5日，首批x名教师走进了xx公司组织的“企业意识”体验，总结会上学员和校长们畅谈心得，集团秘书长龚德才女士亲临现场指导。
在全体校长和参训学员的倡议下，xx教育成立了“教师企业意识俱乐部”，专门为职教教师提供企业意识体验培训服务。
截止到2012年3月，一共x余名职校教师走进“企业意识体验俱乐部”，调研企业x家，形成录像资料x小时，学员体验日记x万字，开展招聘面试实战x多次，得到了全体参训学员的欢迎。
事实证明，我们推出的体验式培训得到了市场的认可。
二、组织体验式培训的心得体会
1、以体验为中心的课程开发和组织教学模式可以大大提高参训教师积极性。
我们组织的培训主要以完成任务为导向，以小组为单位进行对抗性的比赛，并针对成绩优异的小组进行较大力度的奖励。参训学员的目标意识、规则意识、规范意识明显增强。
回访结果显示，参训教师们已经把这种体验式的学习带回了工作岗位，且产生了积极地效果。
2、参训老师必须体验原汁原味的企业文化
“企业意识体验”上课在企业，调研在企业，住宿在企业。x天的体验，老师们可以近距离更加深入的了解到企业的工作方式，企业对人才的需求，更深层次了解企业文化，这种体验对老师们的影响润物无声。
回到工作岗位后，老师们不自觉的将这些文化理念和工作方法应用到教学工作中，一部分原来觉得无法解决的顽疾（中职学生的学习兴趣）自然得到了解决。
3、体验式培训的教练必须多元，以有结果为选择标准。
在学员体验的x天，我们聘请x多位企业高管，x余位专家为学员进行指导。管理过程完全实现企业化，向有结果的人学习成为老师们体验过程中的学习原则。
企业高管提供具体实践操作经验指导，教授专家提供理论支撑和思维模式的帮助。所有为xx服务的专家和教授的课程都必须按照xx课程设计的要求进行打造，这就保证了课程的吸引力。
4、培训结束后的“售后服务”为教师成长提供持续动力
体验结束后，xx教育为200余为老师在教育教学工作中遇到的问题进行了服务，包括班级文化、班级制度与企业制度、ppt制作等都进行具体的服务，为老师们解决了很多实际问题。参训老师们也建立了自己的人脉圈子，很好的促进了工作。
今年1-6月，xx团队走进了北碚、武隆、渝北职教中心等学校，与参训过的老师进行座谈，了解他们的成长状况，同时也向他们征求意见。得到了受训老师和学校的普遍欢迎。
三、xx教育的努力方向
1、继续办好“教师企业意识体验俱乐部”。创造条件让职校教师走进企业进行调研，充分了解现代企业管理，体验企业文化，学习企业管理技能，取得了积极的影响。作为xx市教委职教师资实践培训基地，我们完成了市教委下达的多项企业实践培训任务。2012年，我们又获得了教育部的认可，并承担教育部下达的中职教师企业实践培训任务。
2、适时推出中职教师提供“企业岗位挂职实践”服务，协助职教老师成为行家里手。
xx科技提供的“教师企业意识体验”服务，虽然向学校收取了一定的培训费用，但由于成本太高，因此企业每年必须补贴大笔资金才能保证师资培训的质量。如果企业能获得政府的资助和补贴，将会让更多的老师受益，影响将更加广泛和深远。
职业教育领域博大精深，xx科技只是进行了一些实践和探索，虽然我们具备全力以赴的热情，但由于水平有限，不妥之处，敬请各位领导和专家批评指正！
2023年集团会议发言稿 集团会议发言稿格式优秀篇二
各位领导、同志们：
一、思想上、行动上始终与集团公司党委、董事会保持高度一致，凝聚力再增强。认真学习“三个代表”重要思想，做“三个代表”的忠实实践者。要讲大局，促改革，讲政治，求发展，坚持与时俱进，开拓创新，一言一行都要围绕集团公司改革发展大局和生产经营中心任务，以开放的胸怀、积极的心态和强烈的责任意识，发挥自身优势，创新工作方法，形成整体合力，为确保集团公司“xxxx”工程的顺利实现做出新的更大贡献。
二、不折不扣地将集团公司的各项要求落到实处，执行力再强化。今年的'各项生产经营任务非常繁重，这就要求我们任何时候都不能有松口气的思想，时刻保持如履薄冰、居危思进的危机意识和进取意识，困难面前不低头，逆境里面不叫苦，不说空话，不图虚名，多办实事，务求实效。我们一定脚踏实地，分秒必争，在生产、营销和新项目建设和思想政治工作等各个方面，努力工作，以分目标的完成保证集团公司大目标的实现。我们一定继续发扬雷厉风行、干必干好的工作作风，承诺守信，言行一致，说一项是一项，项项兑现，做一件成一件，件件落实，在坚持不懈的工作历练中努力奋斗，把集团公司党委和董事会提出的要求落到实处。
三、围绕集团公司发展大局，进一步解放思想，更新观念，创新力再提高。要提高效益意识，增强发展观念，围绕机制创新、技术创新和管理创新积极出主意，想办法，充分发挥聪明才智。要积极拥护改革，主动投身改革，大力支持改革，做企业改革的促进派;要带头刻苦钻研技术，大提合理化建议，搞好技术革新;要严格管理，注重细节，从我做起，从点滴做起，打造一流管理水平，提升企业核心竞争力。
四、在工作中不断提高自身素质，模范带头作用再突出。要树立正确的思想观念，认真学习十六大和十六届四中全会精神，努力提高政治理论修养。要敬业爱岗，干一行爱一行专一行，勤于学习，善于思考，在工作中掌握新知识，学习新技术，积累新经验，不断提高业务技术水平。在各自的工作岗位上诚心诚意办实事，尽心竭力攻难关，持之以恒做贡献，继续发挥好模范带头作用。要切实加强和改进工作作风、思想作风和生活作风，老老实实做人，踏踏实实工作，吃苦在前，享受在后，不谋私利，只讲奉献，时刻做到自重、自省、自警、自励，坚决反对和抵制一切不正之风，做一名优秀的xx职工。
二oox年的大政方针已定，关键是抓好落实。我们决心借这次会议的强劲东风，紧跟集团公司党委、董事会的工作部署，胸怀全局，加压奋进，励精图治，扎实工作，以昂扬的斗志和崭新的姿态为集团公司的持续快速健康发展再立新功。
谢谢大家!
1.总结表彰会议发言稿
2.年终表彰会议流程
3.表彰会议主持词
4.年度表彰会议主持词
5.先进表彰会议主持词
6.学生表彰会议主持词
7.社区表彰会议主持词
8.机关表彰会议主持词
2023年集团会议发言稿 集团会议发言稿格式优秀篇三
师资队伍建设是职业教育发展中的一个老大难问题。要走出这一困境，关键是进行合理的制度设计，实现“提、引、转”三步走。
“提”就是通过改善职业院校教师的社会地位，提高职业教育对优秀专业技术人才的吸引力。
中职教育和高职教育目前已分别占到高中阶段教育和高等教育总规模的“半壁江山”，但针对职业院校教师的优惠政策很少，中职学校与普通高中相比、高职院校与普通高校相比，都明显处于弱势地位，这与职业教育的战略地位是极不相符的。
毋庸讳言，职业教育是一项公益性事业，职业院校教师和毕业生都具有流动性，地方对职业教育的投入并不是完全由地方受益。因此，在职教师资建设投入机制上，应将中央财政投入与地方财政投入相结合，由中央政府监督地方政府对相关政策的落实。职教师资建设的投入应设立具体项目，包括职教师资培训基地建设、职教科研基金、职业院校教师专项津贴等，每个项目都应确保发挥应有效益。
“引”就是大批引进社会优秀人才，彻底改变职教师资队伍的结构,逐步接近发达国家和地区的水平。
职教师资质量不高是整体性的问题，尽管内部培训可以收到一定效果，但不可能从根本上满足人才培养模式改革的需要。
通过大量引进博士、硕士毕业生，改善师资队伍的学历结构，尽快形成基础性课程教师以高学历为主体的格局；通过大量引进企业优秀技术人员，提高具有企业工作经历人员的比例，尽快形成专业实践课以“双师型”为主体的格局；通过少量引进国外职教教师，吸收当今世界最先进的职教理念，借鉴成功的职教模式，加速形成具有中国特色的职教模式。
在教师引进的过程中应把握好专业结构、性别结构和年龄结构，使师资队伍能够保持全面协调可持续发展。由于职业教育具有职业性和开放性的特点，需要比其他类型教育更加重视教师的性别比例问题，使之与相应行业工作人员的性别比例、本专业学生的性别比例基本一致，这样才能形成校企融合的职业院校文化。对于一些相对紧缺的专业教师，应制订专门的优惠政策，确保师资数量和质量。
“转”就是使职教师资队伍中的不合格人员实现顺利转岗，补平影响整体水平的“短板”。
在特定的历史条件下，一大批专业教学能力较弱的教师进入了职教师资队伍，他们对于职业教育事业发展起到了探路者的作用。但是，从创新型国家和新型工业化道路对职业教育的要求来看，职业教育模式面临着根本性的改变，职教师资队伍需要提升到一个崭新的水平。若不下决心在师资队伍上做大手术，职业教育改革与发展就会成为一句空话。
对于离开职教的专业技术人员，应采用多种方式进行妥善安置。对学历层次较低、实践经历不足、创新能力不强的专业课教师，可采用在企业挂职锻炼或是直接调入企业工作的方式，培养实际工作能力，经过三五年时间再根据需要补充到职教师资队伍中；对于接近退休年龄，学习能力较差，已不能适应改革需要的教师，可采用提前退养的方式，既保证他们的基本待遇，又避免对职教改革造成阻碍。
（作者：河北省唐山工业职业技术学院高职研究所 崔发周）
2023年集团会议发言稿 集团会议发言稿格式优秀篇四
尊敬的xx总裁，信息委各位领导，各位同事：
大家下午好！
一是对会议的感受：今天的会议很紧凑高效，是集团召开低成本会议的典范。之所以有这样的效果，我认为与xx总裁身体力行，一贯倡导的“会议主题突出，会前注重沟通”的会风是分不开的；与集团信息技术部的严谨，扎实和勤勉的工作作风是分不开的。二是对会议议案的.感受：前面几个领导宣导了六个议案，王总代表信息技术部做了一个工作报告。个人认为，文件准备很充分，这几个议案的主要原则和精神在前几次会议上就达成了共识。特别是《集团信息化工作管理规定》作为全集团信息化工作的基本大法，一个宏大的管理制度，一个纲领性文件，博大精深。“博大”就是涵盖了集团信息化工作的方方面面，从南中心运维，集团灾备管理，安全体系认证到南中心费用分摊办法等，章节有11章之多；“精深”就是非常细致，专业，做出的规定有72条之细。实实在在讲就是很具体的管理工具，专业性，指导性，可操作性非常强。其他5个议案都是对《规定》的积极响应和管理职能的延伸和扩展。
作为集团信息化委员会委员，想最后对几个议案有一个态度。我刚才认真听了，会前看了电子版，今天是一个再学习，再提高的过程。因此，对这6个议案和王总的报告举双手表示赞成和通过。回去后，也会组织信息技术部学习和执行好相关文件制度的重要精神，珍惜好运用好信息委和集团信息技术部的工作成果，服务好经纪版块的整合重组和转型之后的快速发展。
感谢xx总裁，信息委和集团信息技术部卓有成效的工作。从南中心正式投入运营到一系列管理制度的隆重出台，信息委的工作是好戏连台，成效令人瞩目。我们从公司信息技术建设的今昔变化，感受到了信息技术在服务公司快速发展中的力量，也感受到了集团的温暖。中盛国际虽小，但毫无例外得到了集团信息委和信息技术部王总不遗余力的帮助。
谢谢大家！
2023年集团会议发言稿 集团会议发言稿格式优秀篇五
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
首先我谨代表xx科集团董事会、xx教育向渝北职教中心技能文化节的开幕表示热烈的祝贺。
技能是立业之基，文化是立人之本。渝北职教中心以独特的“立业立人”的校园文化为抓手，不断推进教育教学改革，因此，“技能文化节”是“立业立人”的集中展示，内涵丰富，形式多样，也是同学们展示才华的广阔舞台。拥有强健的体魄、深厚的人文底蕴，具备良好的职业素养、娴熟的职业技能的人才是受企业青睐的人才。
如果学校品牌以及浓郁的文化氛围是各位家长和同学选择就读渝北职教中心的重要理由，那么富有魅力的技能文化节以及技能文化节中涌现出来的各类人才就是企业雇佣渝北职教毕业生的重要动力。
xx科技是西部唯一一家生产人才，顺便进行数控机床研发、制造、销售、服务的装备制造企业实体，我们除了为客户提供性价比最高的机床设备，还通过校企合作为客户提供优质技能人才。xx教育于xx年8月托管渝北职教中心机械类实训基地，我们把原汁原味的企业文化、职场环境、企业管理带进了渝北职教中心。通过近三个月的努力，在各位领导、专业部、各位老师和各位同学的帮助下，“职场竞争力”训练体系初步得到贯彻。通过加强对训练流程的监控以及重新定位新的师生关系，同学们能获得更加优质的教育培训资源。本次技能文化节，xx教育和机械专业不共同设计了丰富多彩的技能展示项目以及文化展示内容，欢迎大家光临我们的展区，参与我们的活动，我们坚信能给您带来快乐与收获。
各位领导，各位朋友，一个有着良好文化背景，又有过硬职业技能的人总能在职场如鱼得水，技能文化节是宣言书，是播种机。企业发展离不开职业化的人才做支撑，地方经济的发展更离不开职业教育提供的大量优质劳动者，一个人的幸福人生更离不开职业教育。让我们共同努力，互相支持，让无业者有业，让有业者乐业！
尊敬的周x理事长、x主任、各位领导：
在xx各界广泛学习xx职业技术教育工作会的同时，xx科技也不例外的抓住一切机会学习和领会文件精神，我的学习方式有两个，一是学习文件，第二是听各位领导解读总理的重要讲话精神，我至少已经在3个场合聆听过德隆主任的精彩解读了。总理的讲话高瞻远瞩，为我们企业进行人力资源开发指明了方向，同时也更加坚定了xx教育为职业教育的师生提供服务的激情和决心。
党和政府的政策如春天般的温暖，但现实却是骨感的。今天的会场我本来准备了精美的ppt,不过我们企业用的是xx版本，但主办方的版本却在xx，因此无法播放我的ppt,由此可见，校企合作的现实还有很大的差距。（笑声掌声）如果有一天我和贵校合作，我要做的第一件事情就是推动贵校把电脑里面的officexx卸掉，装上xx，否则就真的out了。
一、体验式培训的关键词：企业意识、体验式、市场化。
1、职业学校呼唤一支具备“企业意识”的师资队伍。
只有教师具备了“企业意识”，才能培养出具备“企业意识”的学生，从而受到用人单位的青睐。通过调查发现，x%的教师都是大学毕业后直接进入学校，即使有企业的实践经历，但零距离了解企业管理，具备企业意识的机会极少。xx公司是一家健康快速发展的企业，拥有大量企业和市场资源，如何把企业意识原汁原味的展示给中职教师是我们一直在思考的问题。
2、“体验式”学习是提高培训效率的有效途径。
通过大量的走访调研，目前老师们面对的培训太多，多少老师甚至反感培训。主要原因是培训的手段比较单一，培训的管理措施缺乏针对性。主要是听讲座为主，且课程内容缺乏系统性，把培训成果转化为工作技能的难度太大。
带着这个疑问，xx教育通过与国内著名的学术机构和管理咨询机构合作，培训必须让学员“耳到、眼到、口到、手到”，才能引发受众的兴趣。目前培训的普遍问题在于“听听激动，想想感动，工作不动”，只是采取学术讲座的形式是无法解决这个问题的。在专家们的帮助下，xx教育开发出了“体验式培训”。即让学员的学习过程就是参与完成具体任务，并由经验丰富的教练指导，最后由学员在教练的指导下进行解码，转化为工作技能。
3、市场化是考验培训服务生命力唯一工具。
xx年5月28日，xx教育邀请了市内知名职业学校校长约x名就体验式培训进行研讨，在听取校长们意见的基础上，我们正式向中职学校老师推出“教师企业意识体验培训”。