写读后感是对自己阅读过程中思考的一种反思，可以帮助我们更好地理解和消化所读的书籍。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考，欢迎大家一起来看看吧。
《没有我们的世界》读后感
《没有我们的世界》是美国新闻记者艾伦·韦斯曼于20xx年写的一本书。这本书向我们展现了这样的图景：人类消失后没过几天，在纽约地铁系统中泛滥的洪水就开始腐蚀城市的根基。此外，随着各个城市的分崩离析，纵横交错的柏油马路将让位与真正的丛林。它描述了充斥着化学物质的农场将如何退回原始状态，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为没有了我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永远不能恢复的，我们杰出的艺术和文明中，哪些将留存最久。它用全新的视角探讨人类对整个星球的影响，引导我们在脑海中勾勒一个没有我们的世界。
读了《没有我们的世界》，感触颇多。我重新认识了人类对这个星球的影响。在137千米长的海岸线竟然被收集出了好几吨垃圾；在落潮后的平整的沙滩上，竟然有尼龙绳、注射器、没有盖子的食品塑料盒、船上的物资……最多的是掏耳棉签五彩缤纷的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好几十个2毫米高的蓝绿色塑料圆柱形物体！我们对生态的破坏导致许多动物绝迹。我不知道你有没有考虑过，对于这个星球正在发生的所有那些糟糕变化，我们每个人都是有份的。我们大家都要承担其后果，我们的所作所为其实也对正在发生的一切负有责任。我想，正是出于这样一种认知，作为一名新闻记者，艾伦·韦斯曼才会去写下这本《没有我们的世界》。这本有点儿异想天开的书告诉我们，如果有一天，这个星球上真的一个人都没有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速发展的同时，我们更要追求人与自然的和谐共赢。我希望全世界都能懂得欣赏、爱惜地球资源，并激发热爱绿色家园的美好情感，这样，城市才能让生活更美好！
感谢世界没有遗忘我们的存在作文
说起雷锋，我想你应该有着关于他说不完的故事吧！的确，雷锋这个名字和他的事迹已经深深的印在了我们的心中。他已经成了奉献精神、螺丝钉精神、钉子精神、的向征随着时间的流逝，我们渐渐转入了21世纪，渐渐地人们物欲横流，对金钱的欲望增加了，渐渐地觉得雷锋精神已经成了傻子精神，再也没有必要去向他学习。
天越来越黑，雨越来越大，这位大嫂和他的两个孩子终于因受不住多日的劳累和饥饿倒下了，在也站不起来了。第二天凌晨，人们发现窄小的小路上有三个人，死在了上面，有很多人前来观看，包括那两个过路人在内，他们惭愧的低下了头，因为躺着的三个人，正是那位大嫂和他的两位孩子。这两个过路人才如梦初醒，这完全是他们吝啬所导致的结果。
假如我们这个世界没有了雷锋，那还是一个完美、完整的世界吗？让我们一起呼吁吧：雷锋，回到我们的世界，回到我们的心中做我们永远的榜样吧！
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没有我们的世界读后感
《没有我们的世界》是美国新闻记者艾伦・韦斯曼于写的一本书。这本书向我们展现了这样的图景：人类消失后没过几天，在纽约地铁系统中泛滥的洪水就开始腐蚀城市的根基。此外，随着各个城市的分崩离析，纵横交错的柏油马路将让位与真正的丛林。它描述了充斥着化学物质的农场将如何退回原始状态，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为没有了我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永远不能恢复的，我们杰出的艺术和文明中，哪些将留存最久。它用全新的视角探讨人类对整个星球的影响，引导我们在脑海中勾勒一个没有我们的世界。
读了《没有我们的世界》，感触颇多。我重新认识了人类对这个星球的影响。在137千米长的海岸线竟然被收集出了好几吨垃圾；在落潮后的平整的沙滩上，竟然有尼龙绳、注射器、没有盖子的食品塑料盒、船上的物资……最多的是掏耳棉签五彩缤纷的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好几十个2毫米高的蓝绿色塑料圆柱形物体！我们对生态的破坏导致许多动物绝迹。我不知道你有没有考虑过，对于这个星球正在发生的所有那些糟糕变化，我们每个人都是有份的。我们大家都要承担其后果，我们的所作所为其实也对正在发生的一切负有责任。我想，正是出于这样一种认知，作为一名新闻记者，艾伦・韦斯曼才会去写下这本《没有我们的世界》。这本有点儿异想天开的书告诉我们，如果有一天，这个星球上真的一个人都没有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速发展的同时，我们更要追求人与自然的和谐共赢。我希望全世界都能懂得欣赏、爱惜地球资源，并激发热爱绿色家园的美好情感，这样，城市才能让生活更美好！
《没有我们的世界》读后感
美国记者艾伦·韦斯曼在《没有我们的世界》为我们描述了假如人类忽然从地球上消失之后，我们在地球上留下的痕迹是如何被时间一一抹去。人类所创造的辉煌的文明，可能不需要一个世纪就已经腐朽殆尽，而留下的恶果，却可以影响数十万年。作者勾勒出一幅没有我们的世界，从而让我们明白人类对于这颗星球的行径意味着什么。
这本书不仅仅是在预言，而是建立在对各方面专家的采访基础上的一种预测，作者走访了景观生态学专家、纽约水力资源主管、库伯学院土木工程系主任和植物园副园长等专业人士，对于整个城市生态系统的脆弱性进行了评价。几乎整个城市都建立在人类的精心照料之下，如果我们忽然有一天消失了，失去了土壤的吸收和植被的蒸腾作用，积聚的雨水会在城市中肆虐，首当其冲的就是迅速崩溃的下水系统，它们会被各种城市垃圾阻塞，而地铁将会被灌满雨水和地下水，整个城市会被淹没在一片汪洋之中，20年作用，整个钢结构的地铁将会完全受到腐蚀崩塌，最终变成了河道网。铁质的桥梁会被腐蚀，屋顶、墙面和地板由于热胀冷缩支离破碎，水分子的侵入将会迅速的加快他们的开裂，而不用等到这些建筑分崩离析的时候，植物就以及开始进驻，它们将给予最后的致命一击，地基受到微生物和植物的侵蚀而瓦解，楼体也随着地基的瓦解轰然倒塌，整个曼哈顿城会被夷为平地，正常情况下看似顽强的蟑螂会因为没有空调和食物而数量骤减终至消失，而老鼠等则会被赶来筑巢的鸟类赶尽杀绝。用不到一百年，郁郁葱葱的树林将会覆盖整个城市，仅在林下残留着坚硬的陶瓷、玻璃和镀铬的洗具，而他们也终将被深深的埋入地下，最终参与地壳物质的循环。但是即便如此，原生性的植被也很难恢复了，因为大量的外来种和经济作物将会永远的扎根肆虐，直到有新的物种进化出对付它们的能力后平衡才有可能被打破。
一方面，我们的城市和文明在自然面前如此的不堪一击，失去的人类的精心照料，蔬菜、花卉、外来种都将被迅速的淘汰，原生性的植被和动物会迅速的占领了原本属于我们的地方，而另一方面我们对于这个世界造成的创伤，却需要极长的时间来愈合。18世纪以来，人类对于煤和石油的使用彻底打破的碳循环，使得大气中的碳含量要远远高于正常水准。如果我们消失了，那么海洋需要大约1000年才能充分溶解大气中的二氧化碳，而需要经过约10万年的时间，才可能将大气还原到史前大气的水准。我们向环境中释放的重金属，也需要数万年的富集和沉积作用才能从循环中剔除。然而人类向太空中发射的无线电波、卫星、著名的航天器“旅行者”号等，或许将会比地球本身的存在还要长，几乎永远的保存在宇宙中。另外一些物质，半个世纪前才兴起的石油工业产物，则没人知道它们将会存在多久。塑料制品的出现极大的方便了人类的生活，并且看起来相对于其他的有机物垃圾它们更加“干净”，因此在全球范围内迅速的风靡。但是已经半个多世纪过去了，我们生产的所有塑料制品，除了小部分被被焚烧以外，没有一件被完全分解。即便是所谓的可降解塑料，也仅仅只是因为参入了纤维素而可以破碎成极细的颗粒，这些颗粒仍然会被浮游生物滤食进而在食物链富集。那些早期聚合物更是因为加入了如多氯联苯（1970年被禁用）等毒素，在随着破碎降解过程的发生成为了定期向环境中释放毒物的胶囊。没有人知道多久才用细菌能学会分解这些聚合物，毕竟4.5亿年前植物进化出含有木质素的细胞壁后，经历了将近1亿年才有真菌能够分解它们，所以可能石油工业产品可能是人类留在地球上最永久的物品了。
陆蔓延到阿拉斯加，人类的祖先不知是迫于什么原因离开了非洲大陆，这促使了他们的最后一次进化，经过这次进化后我们一跃成为大自然的主宰，拥有了和火山与冰层同样的威力。在史前人类经由西伯利亚通往美洲大陆的迁徙旅途中，许多大型陆生哺乳动物付出了惨重的代价，雕齿兽、短脸熊、剑齿虎以及久负盛名的长毛猛犸等60多种大型哺乳类在这段时间消失了。与此同时的小型哺乳类和海洋哺乳类几乎没有受到什么损失，我们只能推测我们的祖先智人出于各种原因将其赶尽杀绝了，或许是因为捕猎，亦或是因为生境被破坏。如果人类从未进化，美洲大陆将会比现在热闹的多，从寒带到热带均有大型哺乳类统治着草原和森林，甚至比非洲草原还丰富。
最后艾斯曼抛出了疑问，人类会不会忽然消失？他给出的答案是否定的，无论是改造的病毒、未成熟的科技甚至是外星人入侵，都不会让全世界的人类一夜之间灭亡，即便能杀死99.999%的人，留下的数量仍然是很可观的。事实上，病毒会让一个种族变得更强大。作者还谈到了“人类自愿灭绝运动”和超人主义，前者寄希望于人类自身停止繁殖后代，认为没有人类的地球会更好，后者提倡使用科技手段提升人的智力、生理和心理能力。显然，作者并不是希望人类真正的消失，我们连同文明一起消失了，那么自然环境的主体消失也就没有存在的意义。
虽然短期内人类并不会灭绝，但是长期如此的挥霍资源破坏环境，这也只是早晚的事情。本书结尾处，艾斯曼对计划生育政策提出了新的看法。他承认这项措施“严峻残酷”，“但是归根结底，任何一个过度消耗资源的物种，都会以灭绝收场。限制生育十分无情，但限制人类的消费本能更加无情。”对批评者的声音，作者回应道：“我知道谈论人口问题会触动某些人的敏感神经，但是，在我们就现状的讨论中，这个问题缺失已久，而且，各国经济状况及人口增长也是我们必须这么做的动因。节制欲望是一件对任何生物来说都极为艰难的事情，而如果不做到这一点，人类的未来将会一片黯淡，作为智慧生物，我们有责任和能力思考自己的行为并为之付出责任和代价。
没有抱怨的世界读后感
《没有抱怨的世界》是围绕艾森豪威尔年轻时与家人玩纸牌所体会出的人生道理展开的，人生如发牌，不管什么样的牌都必须拿着，自己能做的就是尽全力达到最好的效果，除此之外，别无选择。一味的抱怨，只会给自己带来更多的牢骚和负面影响，放下抱怨，带着感恩的心去工作和学习，将会给我们的生活带来智慧的启迪。
人生如打牌，既然发牌权不在你手中，那么，你能做的只有用自己手中的牌打下去，并努力打好。的确，在我们的生活中这样的事例比比皆是，工作不顺心了，抱怨；道路不好了，抱怨；遇到困难了，抱怨…….。然而，工作不会因你的抱怨而顺利、道路不会因你的抱怨而顺畅、困难不会因你的抱怨而解决，这种不满情绪只会成为你成功的绊脚石，所以我们只能放下抱怨，转变自己的态度积极主动的迎接生活。
人活在世上，面对坎坷人生路，我们首先应放下抱怨，带着感恩的心珍惜眼前的一切，感恩伤害你的人，因为他历练了你的心态；感恩欺骗你的人，因为他增强了你的智慧；感恩失败，因为它使你成为一个阅历丰富的人；感恩成功，因为它使你生活充满精彩……只有这样，你的生活才是快乐的，你的心灵才是富有的，让我们学会用感恩的心来生活，学会知足，知足长乐！
也许有人会说，知足常乐，感恩快乐，道理很简单，可谁又能坚持做到呢？是啊，说起来容易做来难，但是万物都是互相转化的，容易和困难之间也许就那么轻轻一跨就过去了，关键是你如何对待它，这就需要你在面对问题时放下抱怨，带着感恩的心学会情绪转向，一个明智的人，在面对不可避免的事实的时候，不是抗拒，不是逃避，而是试着放松，并以一种博大的胸襟和气魄来为自己解脱，让自己很优雅的离开这种负面情绪，进入心灵的正面状态，在接受了最坏的情况之后，我们不再忧虑行动之后带来的后果，反而能充分发挥我们的潜能，使事情得到圆满解决。总而言之，过去的已经过去，未来还未来到，让我们以感恩的心，积极的心态，面对阴雨连绵、没有鲜花和掌声的生命时光，放下抱怨，让我们活在没有抱怨的世界，活在最真实、最快乐的人间天堂!
没有我们的世界读后感
《没有我们的世界》是美国新闻记者艾伦·韦斯曼于2005年写的一本书。这本书向我们展现了这样的图景：人类消失后没过几天，在纽约地铁系统中泛滥的洪水就开始腐蚀城市的根基。此外，随着各个城市的分崩离析，纵横交错的柏油马路将让位与真正的丛林。它描述了充斥着化学物质的农场将如何退回原始状态，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为没有了我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永远不能恢复的，我们杰出的艺术和文明中，哪些将留存最久。它用全新的视角探讨人类对整个星球的影响，引导我们在脑海中勾勒一个没有我们的世界。
读了《没有我们的世界》，感触颇多。我重新认识了人类对这个星球的影响。在137千米长的海岸线竟然被收集出了好几吨垃圾；在落潮后的平整的沙滩上，竟然有尼龙绳、注射器、没有盖子的食品塑料盒、船上的物资……最多的是掏耳棉签五彩缤纷的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好几十个2毫米高的蓝绿色塑料圆柱形物体！我们对生态的破坏导致许多动物绝迹。我不知道你有没有考虑过，对于这个星球正在发生的所有那些糟糕变化，我们每个人都是有份的。我们大家都要承担其后果，我们的所作所为其实也对正在发生的一切负有责任。我想，正是出于这样一种认知，作为一名新闻记者，艾伦·韦斯曼才会去写下这本《没有我们的世界》。这本有点儿异想天开的书告诉我们，如果有一天，这个星球上真的一个人都没有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速发展的同时，我们更要追求人与自然的和谐共赢。我希望全世界都能懂得欣赏、爱惜地球资源，并激发热爱绿色家园的美好情感，这样，城市才能让生活更美好！
《我们与世界》读后感
《我们与世界》这本书共有十大故事单元，展开大开本，可以全景式展现中外两部分故事，这样有利于横向对比将中华文明和世界文明的发展历程。
翻开其中的一页，我们可以清晰的图中一条红色的分割线，这事一条时间线，清晰的讲中国历史与世界历史做了分割，从上古公元前5000开始直到现在公元2000年对中华上下五千年的历史和世界文明历史做了对比，看起来清晰明白。红色分割线以上，是世界（除中国以外）各时期的重大历史事件，红色分割线以下的中国历史也是从三皇五帝一直续写到新中国成立。两条时间线让我们有清晰的纵向历史概念。
这本书最后还有人类科技、建筑、美食、服饰四大专题，能够把前后知识都串联起来，简洁明了，小朋友在阅读的时候可以一下子看清楚整个人类发展的脉络。本书最后附录了“中外历史年表”，采取了中外对比的排版方式。小朋友在这里可以把它当作课外工具书，随时查阅历史大事件，用起来非常方便。
我们没有富爸爸富妈妈读后感
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我们没有富爸爸富妈妈读后感，希望对大家有所帮助。
想起那时，拿起这本书是很随意的，翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。
也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。
那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。
他们的生活，有的.蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。泪水滴落下来，灌溉着心灵。
但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩！他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。一个个随时会倒塌的避风港。他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。
走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。
在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗？宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。他们呐喊着“我要学习，我要学习！”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。
他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。事实证明，他们言出必行。宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。
《我们与世界》读后感字
单独拿出中国史来看，似乎没有那么复杂：“夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉……”再加上辛亥革命以来的历史，基本上就齐了；单独拿出除中国史以外的世界史，那估计就有点儿纷繁复杂，一个又一个大帝国，一位又一位帝王将相，一次又一次铁马冰河，一场又一场分分合合……总不免想到一句话：不是我不明白这世界变化快，太不好懂了！
真的是这样的一种情况吗？要知道，比起数理化来，历史已经算是非常“客气”的了。那都是些已经过去了的人和事，他们已经是那个样子了，不会再有什么意外情况发生！这样看来，又怎么能说历史难学、复杂呢？所以不难理解，对于“洋洋兔”来说，解决这个问题的最好办法，就是让中国史和世界史“面对面”，一条时间线刷下来，整齐又便于理清头绪。
为了加深对中外文明的对比，《我们与世界》从文明的曙光开始讲起，把中外历史分为了十大故事单元，运用时间轴来统一比较——有了对比印象才会更加深刻而直观。比如，就在中国的周平王刚刚将都城搬到洛邑没几年，古希腊也举行了第一次古代奥林匹克运动会的时候；比如，据说对于中国的大洪水，鲧治理了9年，而大禹用了13年，而普罗米修斯的儿子社卡利翁则是造了一艘坚固的大船避难；比如，正是在西汉时期，东西方有了第一次官方联系，更别提“丝绸之路”的巨大作用了……凡此种种，原来，中国史和世界史，只有很少的时间是各走各的路；而在大部分的时间里，它们之间显然是有交集的。当然，那会儿人类的交通工具实在是不怎么样，麦哲伦船队首次环球航行，居然足足走了三年之久！
仔细梳理一下，也并没有多么麻烦，还是可以化繁为简甚至更美好的。假如“一带一路”倡议完全实现了的那一天，岂不就是所谓的“大同盛世”的那一天了吗？借用毛泽东在《沁园春》中的几句来说就是：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
瞧，“我们”与“世界”，5000年来虽然发生了太多变化，但却基本上一直都在“对话”，都在好奇地“打量”彼此。文明之间的差别确实是客观存在的，但更多的时候，透过现象看本质，找到契合点也并非难事——人们常说事在人为，对待历史而言也是一样的道理。
《我们与世界》读后感
坐标天津，昨天日思夜盼孩子终于开学了，老师发来新课表，其中有一门新课“天与世”搞得我是一头雾水，现在的孩子学得都是些啥啊？问过老师才知道原来是“天津与世界”。我恍然大悟，对孩子来说正确的世界观应该从小启蒙，这不就是洋洋兔童书《我们和世界》传递给我们的知识么。
你一定听说过人类命运共同体这个词吧，人类只有一个地球，各国共处一个世界。我们要坚持合作共赢，要让孩子知道世界一家的理念，让孩子拥有包容合作的宽阔胸怀。因此我们要在了解自己了解祖国的基础上了解世界，了解整个世界经历了怎样的变革，只有充分了解了各国文化和历史背景，我们才能更好地化解纷争和矛盾、消弭战乱和冲突。才能真正构建更好的人类命运共同体。
洋洋兔的这本《我们和世界》以时间为线索，将中华文明和世界文明的发展历程一一道来，让孩子更清晰的了解中国了解世界。可能有家长会担心历史甚至是世界史对孩子来说有点枯燥有点超纲，这点您大可放心，洋洋兔一贯的手绘画风，人物呆萌可爱，知识点风趣幽默，贴近孩子的阅读特点，激发孩子的阅读兴趣。8开的大开本全景展示，带给孩子超爽的阅读体验，真正把世界带到孩子眼前，给孩子打开一扇看世界的窗户。
不管是个人还是国家从来都不可能脱离环境而独立存在。很多事虽然有你我之分，但是无谓对错，所以我们应该秉承包容之心，在互相了解的基础上求同存异。习近平总书记在十九大报告中指出,我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
孩子是世界的未来，希望他们用更开拓的大格局构建更加美好的未来的世界。
《我们与世界》读后感字
看完了这么一本书，仿佛打开了一个新世界的大门。
有时候人生就是这么奇妙，在同一时间的不同时段，就有诸多巧合，让我们再次怀疑是否真的是有异次元程序员在拿着电脑操控什么。
东方诸子百家争鸣时期——西方希腊城邦哲学启蒙。
东方大秦帝国一统中原时期——西方亚里士多德帝国横跨欧亚非。
东方大汉王朝繁荣顶设之际——西方罗马帝国认为世间无强国与之匹敌。
东方再次面临混乱的三国时代时——西方也进入了罗马帝国的分裂与灭亡。
这一切就好像是冥冥之中的注定一样，东西方的历史进程原来是有迹可循的。说起来惭愧，明明是买给自家小孩子的书，自己拿起来读发现也受益良多。书中的知识点纷繁复杂，但是又清楚明了，按照时间线从上古——四大文明古国——朝代、帝国（秦汉唐宋元......)让人在中外对比时，有清楚的时间感，并且这本书还会将某一时期的【中外文明对比】先做一章内容，然后再进行对比。
比如我最喜欢的唐朝时期对比的阿拉伯帝国，这本书就先将此两国做了单独的主题【东西方的交流与碰撞】，将此两国的体育、文化对比后，再另起两篇详细介绍唐朝、阿拉伯帝国的生产生活、政治、经济。这样的主题有10篇，详细介绍有22篇，足以让孩子彻底了解两国的交流与碰撞，并且还能单独对某一个历史时段进行学习。
并且当时印加帝国的美食很多，从书中了解到有玉米、辣椒、马铃薯、南瓜、西红柿等，这些后来都传到了我们本土，为我们带来了非常丰富的美食文化。而且印加帝国的医术很发达，那时候就可以做开颅手术，他们在麻醉、解剖方面也很有成就。
这就让我觉得原来世界文化是这么的丰富有趣，孩子在看这一段的时候，也和我一起连连惊叹，他惊讶于中国古代的先进，也感慨于世界文明的璀璨。所以，这本书是真的买对了。
《我们与世界》读后感字
作者：清影。随着暑假接近尾声，中高考也尘埃落定了，很多人说在某一些城市，中考被高考还难上几倍，而每年似乎社会上对于高考的关注度会更高一些，各省市高考状元，总会得到社会各界的关注。今年也不例外，文理科状元巡回演讲，状元读书笔记等，各种吹捧。而最受关注的莫过于留守女孩钟芳蓉，人民日报公众号上发布了一条专属消息：20日下午，报考北大考古学专业的留守女孩钟芳蓉收到了重达50公斤的礼物，来自全国各大博物馆等，社会各界都对此议论纷纷，但整个考古圈都为她撑腰。我觉得这是很好的，再一次证明了历史的重要和受重视。钟芳蓉的选择是对的，永远知道自己与社会的关系，他们之前有联系，更多的是区别。让我想到了一本书《我们与世界》最近给孩子的好书！
《我们与世界》洋洋兔出品，最初了解洋洋兔是主打手绘，有很多这么大开本的书，比如《中国历史地图》、《手绘地理地图-中国》等，还有漫画史记系列，而最新出版的这本书以时间线为基准，从文明的曙光开始，经过古代的文明、强盛的帝国、东西方的交流与碰撞、连为整体的世界。因为学文，深知学习历史地理的重要性，对孩子们的阅读选择，也特别喜欢这类书，但是以前要么是世界的历史书，要么就是中国的历史书，没有一本书可以把中国和世界联系起来！而这本书它做到了！
《我们与世界》中有十大故事单元，每单元采用全景式漫画展现中外两部分故事。将中华文明和世界文明的发展历程一一道来。人类的诞生、石器时代的庞然巨兽，帝国王朝的风云变幻等，真的是有太多的知识量，零星掌握了，但是不懂的他们之间的联系，所以这本书指南式的书，急需！哪些纷繁芜杂的历史，在书里，十个故事单元里，变得简洁明了，详细阅读，可以发现，这一册80多页的8开精装书籍里囊括世界上建筑、美食、服饰的历史，也可以让青少年感受中国优秀传统文化的形成过程，了解中华文明在世界文明的地位，甚至能体会到多种文明碰撞时产生的火花，从而树立民族自信心、自豪感，坚定文化自信。
创作团队把这个朝代跟美洲国家一起做了比较详细的介绍，用了一个词“独放异彩”，我觉得特别贴切。我们现在用的纸币，原来源于北宋，那时候叫“交子”，它的出现比欧洲第一张纸币早了600多年，是世界上的第一张纸币呢！在这个时期的北宋和美洲国家都出现了以物易物的交易，出现了商品交换，还有自由交易。书中还提到了美食、医学等。如果有兴趣，可以跟我这一起，在书里寻找更多的答案。
值得重要推荐的是，在本书的背后还附录了中国史对照世界史年表，经过了前面80多页的图文并茂介绍，最后再来这么一张清晰的年表，简直就是惊喜！让看过的故事、时间点等，都一一对应起来，简单清晰明了。收入囊中的这本书大书，给了我和孩子很多惊喜！
《我们与世界》读后感字
在我们大宝读三四年级时，我一直在关注一套非常高大上的历史书《中外文明同时空》，那是一套将中国和世界历史对照起来写的历史书，适合小学高年级以上的孩子看。关注了一年多，终于在某次促销活动时，以捡便宜的价格买到了这套6本装的书，我真是开心死了。
有了老二后，我就在想，有没有适合低龄幼儿和父母一起看的中外历史对照类的书呢？字书，三四岁的孩子还无法接受啊。正盼着，就真有了这样一本书。这本书就是洋洋兔编绘、石油工业出版社出版的《我们与世界：中外历史面对面》。
这一本超大开本（8开）的绘本类历史书，全景式大图，在书中，我们可以清晰地看到图中一条红色分割线，即时间线，对中国历史与世界历史做了分割，从公元前5000开始直到2000年。分割线以上是世界各时期的重大历史事件，分割线以下是中国历史，从三皇五帝一直写到中华人民共和国成立。展开大开本，可以全景式展现中外两部分故事，有利于横向对比中华文明和世界文明的发展历程。具体如：
东方诸子百家争鸣时期——西方希腊城邦哲学启蒙；
东方大秦帝国一统中原时期——西方亚里士多德帝国横跨欧亚非；
东方大汉王朝繁荣顶设之际——西方罗马帝国认为世间无强国与之匹敌；
东方再次面临混乱的三国时代时——西方也进入了罗马帝国的分裂与灭亡。
本书共有十大单元，最后还有人类科技、建筑、美食、服饰四大专题，能够把前后知识都串联起来，带孩子阅读时，可以快速看清楚整个人类发展的脉络。如唐朝时期与阿拉伯帝国对比，先以“东西方的交流与碰撞”，将此两国的体育、文化对比，再另起两篇详细介绍唐朝、阿拉伯帝国的生产生活、政治、经济。这样的主题有10篇，详细介绍有22篇，能让孩子彻底了解两国的交流与碰撞。
附录中是“中外历史年表”，采取了中外对比的排版方式。简单明了，可以帮助读者查阅中外历史大事件对比，有效补充各个文明的前世今生。这可以作为课外工具书，随时查阅历史大事件，用起来非常方便。
疆域广大，人口众多，与此同时，罗马帝国也非常强大，跟中国一样，疆域广阔，国力强盛持续数百年。两大帝国间接的联系就是著名的丝绸之路。通过对照，我们看到历史不是孤立的，而且有着惊人的相似。
这是一本中外对比的百科全书，是历史、地理、哲学、文学多学科融合，有着1000+知识点，适合3-12岁的孩子阅读。值得一提的是，本书入选2019年“原动力”中国原创动漫出版扶持计划。
不平凡的我们《平凡的世界》读后感
春暖花开的日子里我再次拜读了路遥先生的这部反映建国初期社会状况的著作《平凡的世界》。
读完路遥先生的这一著作后，我的心如同书名一样平静又平凡地接受了平淡的结局。但是在这平凡的世界里，却隐藏着一些不平凡的东西。当生命的搏斗、命运的抗争、精神的洗礼、社会的变迁、爱情的萌动等诸多人性交织在一起的时候就是一种不平凡。
《平凡的世界》以人物的中心叙述全文，这部书对人物描写的造诣之高，可以说是空前绝后并且贯穿人生的哲理于其中发人深省。
所有的人物都处于一个社会的变局之中，谁也无法预料下一步情节的发展。老实善良的少安终于不再局限于背向蓝天、面对黄土的以农为本的生活，开砖窑、包砖厂，谋求新的致富之道;热情洋溢的少平终于背乡离井以矿山为归宿。他们都在人生旅途上开始迈出了新的一步，他们不是生活中的强者，他们身上不可能没有旧的传统，但他们能够冲破旧有的樊篱选择应走的道路求得自身价值的确立，这既是对历史性变化的追踪，也是当代青年选择人生道路的情绪体验。
这部书还有一大看点便是它的时代性。从建国初期直至第十一届三中全会，再到后来无一不体现了社会鲜明的时代感。农村生产体制的改革把孙少安拥上了可以施展本领的舞台。然而面对纷至沓来的矛盾，他的内心里又布满着起伏不已的冲撞。这种冲撞打破了他艰苦创业的稳定心态和持重而行的品格，使他在时代转变中走上了重新选择的新路。
其实人的一生就像这本书一样，不在于结局如何，而在于过程是否精彩，人生就该像主人公孙少平那样不低头，不断地去探索和追求，在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。从这些平凡人的故事中，路遥给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。
作为一位农村教育工作者，在新时代的感召下，深刻贯彻党的十八大24字社会核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标;“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述;“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范。而敬业是我在现阶段以至以后的生活学习中需要学习的重中之重。敬业就是吃苦耐劳，在自己的岗位上释放自己最大的能量!
负责，更是对祖国未来的负责。作为一名在农村的老师，我会严格要求自己做一名真正的好老师。
作为一名小学教师道德情操显得尤为重要，不仅自己要有高尚的道德情操还要从小培养学生们的高尚的道德情操，教学生知荣明耻，教学生尊师重教，教学生遵纪守法，从一点一滴培养起学生的好的生活习惯，使学生们立志作一个社会主义现代化的建设者和接班人。
一个好老师要有一颗仁爱之心。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句。
名言。
：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”
接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
作为一名人民教师，我深深的感觉到任重而道远。教师的职业是光荣的，我们虽然满怀激情，满心热血，但是我们离一个好老师的标准还有一定的差距。我们应该与学生共同成长，与广大在基层奉献的教师共同成长。要知道，好老师的标准不仅适用于教师行业，也适用于各行各业。我们不止要以一个好老师的标准要求和提升自己，还应该把好老师的标准牢记于心中，使它成为我们自己的思想，通过思想指导言行，时时刻刻以“人师”的标准来为人做事，将来必能在自己所从事的行业里发光发热，回报祖国、回报社会!
作为平凡的我们，注定会有一个平凡的世界。可我想，我们要向少平学习，学会乐观勇敢的去接受面对生活的一切不幸，认真对待任何一份工作，热情对待每一个人。如此的话，同样会取得优异的成绩，受到别人的尊敬。
幸福的是，我们生活在这样平稳的时代，可以有着安稳的生活，不会遭遇到与孙少平一样的苦难，但是生活在不同的时代，就有不同的历练，我们是平凡的一员，要跨过泥泞，我们要做不平凡的自己。
我们没有富爸爸富妈妈的读后感初中生
很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强烈地震撼。掌中这本《我们没有富爸爸富妈妈》，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生。
作文。
字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的“宏志精神”，可谓我们民族精神的瑰宝。
贫穷，沉若磐石地压迫着那群尚未成年的孩子。读着孩子们稚嫩的笔调，我从来没有如此真切地感受到，贫困竟然是如此的一番模样。他们不仅仅忍受着物质上的匮乏，还遭受了生活的各类灾难。他们的许多家庭是不完整的，有的失去了父亲或者母亲，有的父母离异，有的父母重病缠身。他们不仅忍受着贫困，而且，年幼的肩膀还担当起生活的重担。在少年时期，他们的品质就被不幸的人生打磨得坚韧不拔，忍辱负重。
孩子们在作文中，不断地描述着父爱母爱。
那种在贫困中浸泡过的沉重而真挚的亲情，成为他们成长和进步的强大精神动力。贫困和不幸，使他们真正感受到相依为命的滋味。那些在贫困生活中逐渐积淀的成熟而老辣的情感，绝对是生活于安逸环境中的其他孩子所无法比拟的。他们那稚嫩的笔触，凸显出令人钦佩的不甘逆境、自强不息和勇于磨砺。那群孩子，也正在为偌多的成年人上着一堂堂沉甸甸的课程。
当同年龄的少年把繁重的作业视为难以摆脱的精神负担时，宏志班的孩子们却把读书视为人生中的巨大乐趣。他们从来没有与其他孩子攀比过什么，读书是他们人生中坚强的精神寄托。在他们心中，只有读书，才会使自己拥有足够的才智和能力，去回报含辛茹苦的父母和亲人;优异的学习成绩是他们证明自身人生价值的唯一砝码。
正如宏志班1999级的张阳所言：逆境中的锻炼对一个人的健康成长极为有利，也是生活安逸的人体会不到的。以前，我们已经习惯于说贫穷是一笔财富。实际上，贫穷不会自动地成为任何人的财富，只有贫穷中的崛起，才具有真正的人生价值。阴霾密布的天空也许有碍于你的飞行，但它还会锻炼你生长出一双坚强的翅膀。贫穷在使你饱受磨难的同时，也会慷慨地锻造你直面人生的骨气和韧性。
那群没有富爸爸富妈妈的孩子们，同样拥有着沉重的尊严和美好的理想。这是一本沉甸甸的书籍，应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。
这个世界没有变,是我们在变[范文]
当今时代，世界变化太快，让我们稚嫩的心灵颇感压力，然而我们在不知不觉中变化了。
(一)过眼云烟。
往日如同云烟一般消逝，那人，那事，却依旧清晰。
那人，还记得他对我说人要有精气神，还记得他用行动为我们诠释什么叫奉献,还记得他对学生无微不至的关怀。他的思想、性格、行为深深的影响了我。在成长的日子里，我丰富的生活画面里少不了他那一抹新彩，我的小学班主任李老师。他给我的印象就是正气，走路起来头顶一片天，潇潇洒洒。我也曾试图学习模仿他，但是觉得能力有限吧，呵呵。他影响了我的过去，给我积极的启示。
那事。人心总会有点难忘的事情，而终身难忘的，铭记于心里的却寥寥无几。尽管公公生病，孩子发烧，她毅然选择我们这帮学生，我们高中的班主任老师。谁说她不孝，谁又敢说她不是一个称职的妈妈，只是因为我们，因为我们考试，因为他那身上肩负的一份责任。我们显然是她的一部分，为了我们，他时刻陪伴在我们身旁，真的很感谢。
也许过去的成为历史，但是对于我那是美好的回忆，将继续激励我前进。
（二）异彩纷呈。
进入大学都快半年的，大学生活丰富多彩，我也感到自己的角色，性格也随之而变，变得成熟，向深度发展。
我一向认为自己是个外向的人，尽管有的时候见到异性有点羞涩，但是表面还会保持镇定，尤其是见到陌生的异性。如果很熟的人就没事了，我不喜欢夸大事情的影响，是一个客观的主义者。我对事情总保持着乐观心态，尽管有时候有点偏执。
人际关系是大学的一项训练技能，每个人都不可避免，良好的人际关系能助你成功。我习惯热情对待每一个人，交往，怀着虔诚之心，不欺不侮，尊重他人。当然人际网还可以无限编制下去，不会到达边际。。。
一个健康的人不仅是机体上的健康，更重要的是心理健康。一个积极乐观，有理想，开朗活泼的人不会有心理问题，即使有他也会及时调整，所以心理健康很重要。
（三）畅想未来。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮前行的路。理想是路，引你走向黎明。
每个人都要有理想，有目标，大学目标尤为重要。一个有理想的人行为与众不同。首先大学要做到不挂科，这是基础。努力学习适应大学学习模式，中期目标是在自己的行业做出点贡献，深入发展自己的领域。最终怀着自信心情和昂扬的斗志迈向自己的终极目标在：做一名成功的企业家，扶危济困，热心大慈善，为构建和谐献锦帛之力。
这个世界没有变,是我们在变[范文]
友谊是什么？是用爱建的彩虹桥，是用爱凝聚的小船。友谊的力量是无穷无尽的，友谊给我们的，不只是人与人之间的美好记忆，更是使人感受到温暖与温情。
曾几何时，看着日落与日出已是一件在平凡不过的事了，而现在看着日落日出，心里感受到的是那份真挚的友谊。
在小学的时候，我最大的荣幸就是认识了一位能与我同甘共苦，患难与共，同舟共济的朋友。他给我的童年带来了不可磨灭的印象。
如今我还依稀记得六年前的那一幕。那是我们迈进小学校门，佩戴上红领巾的时候了。那是我和他同桌，而那时的我不像其他同龄的孩子，活泼乱蹦，调皮捣蛋总是对什么事物都充满好奇。我好像根本不是他们那一拨的人似的，是个平静而不爱动的人，十分地腼腆。他在校园里蹦蹦跳跳的，而我却孤零零地坐在位子上，呆呆地望着窗外。他每次看到我，都会劝我跟他一起去玩，去享受本应该属于自己的快乐童年。我再三推辞，但是他那份执着和真诚深深地打动了我，也不好意思再推托，便跟着他跑出了课室。他教我玩游戏，陪我一起玩劝我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起来，遇到困难，他努力帮我解决„„没过多久，课室里不再有人呆呆地望着窗外了，大家同在蓝天下自由玩耍。
上了高年级，我们依然是同桌，我们的友谊依旧那么真挚。不过，事与愿违，我们很少有共有同语言，他的体育很厉害，跑步在校运会上还拿过第一名，他进了校的田径队，而我则进入了校的奥数队。他每天训练个不停，我每天也思考个不停。周而复始，我渐渐地感觉到我是一个孤独的人。
尽管如此，一次偶然的事件，使我们的友谊更加深厚了。那时，离体育考试还有一周的时间。我的体育一直在班里是倒数的，听到下个星期体育考试的消息，我的心——-----凉了。也许是我整天的愁眉苦脸，同桌看出了我的心思，他坚定地跟我说：“放学以后我来操场找我。”
放学后，我如约而至，他把我带到了一个角落，说：“来吧，我们现在开始训练。”我又望了他一眼。点了点头，说：“嗯，来吧。”
他不停地冲着我喊：“抬起脚„„抬高点„„加快频率„„坚持„„快，快„„”他摇身一变成了一个“教练”，不停地吆喝着我，我不想辜负他的希望，促使我不得不努力训练。每天放学，我和他都一起来到田径场训练，每次，训练时，他的那大声的吼叫和我在跑道上挥汗如雨的场面，成了校园里最为美丽的风景画。
在他的帮助下，经过一个星期的训练，我的体育有了显着的提高。考试的时候，自信满满地站在跑道上，发令枪一响，我想离铉的箭一样以掩耳不及迅雷的速度奔向终点。结果我不负众望，跑了全班第五的好成绩。当我知道成绩的时候，我紧紧地拥抱着他，我顿时热泪盈眶，他也替我高兴真挚的感情，在这一刻诠释了它的意义。
南海实验中学初一:刘岳朋。
小学生读后感：世界没有战争
很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
这是，很好的习作。