演讲稿的语言要得体，不可过于生硬正式，也不能过于随意口语化，要注重与听众的沟通和理解。下面是一些经典的演讲稿范文，希望能给大家带来一些灵感和启发。
童年的六年级阅读笔记
我在假期里有幸读《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中毒，连小孩也热烈的参加一份。两个舅舅为争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。
《童年》这本书主要揭露和批判当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧!”
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位奇怪的人教上朋友，很明了，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一顿，这仅仅因为在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思考，当时的社会真理是那么难以接受吗?也许这样的事情太多，为此，有很多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的友谊表现出了高兴与惋惜。这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的天真与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是聪明的人，也只有遮这样的人可以维护正义与真理!
《童年》是一本不错的书，是一本袒露真实的小说，我有想过写一本自己的《童年》，即使不能，我也永远珍藏这本书，因为它绝妙的写作手法，朴实的语言，深刻的寓意都是值得珍惜的!
读了著名无产阶级作家高尔基的巨著——《童年》后，书中的每个情景都不时地在我脑海里浮现，令我不得不随着情节的基调而改变心情。
也是善良的，但是他的一生都在一个勾心斗角的家庭里，聪明才智得不到发展，一个人才就这样被埋没了。在那个尔虞我诈的家庭里，伊凡最终还是得不到关怀与信任，在一次背十字架的过程中，被两个舅舅害死，可怜的“小茨冈”就这样去世了。
我在书中看到，外祖母给了他许多帮助。作为一个贯穿小说始终的人物，外祖母一直对他充满关爱。外祖父第一次打他时，外祖母便奋不顾身的保护高尔基，抚平高尔基的身体与精神创伤。外祖母还经常给他讲一些优美的故事。其中包含了一些人生哲理，引起了童年高尔基的极大兴趣。这颗颗光明的火种照亮了高尔基前进的道路。
我在书中看到，外祖父家的雇工戈里和“小茨冈”同样给他带来了光明。他们二人都十分友善，待人很和蔼，让人感到无比亲切。他们也都是非常正直的人，常与童年高尔基促膝长谈，给予了他许多关怀，为他讲述做人的道理。正是他们的话语让童年高尔基能正确分辨真、善、美与假、恶、丑。一句句充满哲理的话语给他指明了方向，让光明的火种擦出了火花，照亮了他的人生，他们也就成了高尔基人生道路上的好朋友。这两颗光明的火种对高尔基而言无疑是最为明亮耀眼，光彩照人的。
我在书中看到，除了他们，还有许多光明的火种照耀着童年的高尔基。比如他的外祖父在心情好的时候会教他识字、念书，对他进行了启蒙教育;比如他曾经的邻居“好事情”，让童年高尔基有了对生活的追求和对知识的渴望;比如他在上学期间遇到的一位主教，在别人嫌弃他时，这位仁慈的主教鼓励他，给了他继续向前的信心;比如和他一起捡破烂的几个小伙伴丘尔卡、维亚希尔、雅兹等，尽管家中都一贫如洗，却都不贪婪，他们之间依然互相帮助，互相关怀，这让童年高尔基感到了友爱，学会了分享……众多光明的'火种聚在一起，燃起了熊熊的火焰，让光明充满了他的全身。
人生的起点，就是炫灿的童年，我们都有一个五彩缤纷的童年，幸福、快乐，而童年中的主角阿辽沙的却是一个到处都充满了悲惨的童年。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件吗?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。(堆雪人作文)。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
读了高尔基的《童年》之后，我心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受糟蹋：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一常在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。
有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她(外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落!而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出来!只要你仍能保持不灭的信心，即就是你眼前可能还是黑暗，即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人。
童年的路六年级作文
我在长大世界上有着各种各样的人，他们做着各种的工作，他们的目的却只有一个，那就是时，祖国富强，他们的工作总会是某些人进步。
我从小到大最感激的人是父母。我的成长道路上，多谢了你们的帮助才能有所进步，谢谢你们！老师。
为什么我要感激老师，因为他帮了我太多，我们语文老师说过，如果一个人一生中遇到三个好人，那他一定大有作为。第一个是父母，第二个是老师，第三个是朋友，这三者缺一不可。
我的小学老师整整教了我五年，这五年的时光，她让我懂得了许多，让我的人生道路充满了美好，在小学时，我们学校因为老师。少所以他一边当校长一边做我们的班主任一边做我们的数学老师虽然他十分难有时也会给我们缺课，但是他总会给我们补回来，所以小学时我们班的成绩一直十分优秀，但有时他会给我们一些时间放松，比如一些在电脑上或看电影带我们去操场上草地上玩，总之在他的带领下，我们学到了足够也让童年时光里不可缺少的快乐。
他还喜欢和我们开玩笑，所以在课堂上，我们也能够十分开心。我十分喜欢小学的时光，因为在我心中种下了一颗善良而美好的种子，让我在以后的生活，成长路上充满了希望。
所以我十分的感激，谢谢老师对我的培养，我想对天下所有。认真的老师们说一句老师你们辛苦了，我爱你吗？我想，这也许是许多人的心声，如果有的话，就大声说出来吧。
童年的槐花六年级作文
童年是有趣的，童年是无知的，童年是幼稚的。
记得我6岁时的一个暑假，我正在家里看电视，电视上有个牛仔在骑马。哇酷，这个牛仔帅呆了，他穿着牛仔衣，戴着灰帽子，可神气了，这时候我脑中闪过一个念头：骑马。可家里没有马，这可怎么办？我看到了正在门外奔跑的狗，哎，有了，我不骑马，可以骑狗嘛，反正都一样，哈哈，聪明。
这件事虽然已过去很久了，但现在想起来真觉得好笑，当时自己多傻呀。
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童年的色彩六年级作文
像带着朝露的蓓蕾，似闪着七色霞光的彩虹，我的童年充满了欢乐，充满了幻想，更充满了爱。
我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。他们无微不至地关心我：早晨为我准备可口的早餐，深夜又起来为我盖被子;夏天为我驱蚊打扇，冬天又为我按摩祛寒。我是妈妈的心肝宝贝。
我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪亮的星星，照亮我无知的心灵;老师的话语像叮咚的泉水，浇灌我求知的心田。她不仅教给我文化知识，还教给我做人的道理，在我的作文本上，常常可以看到这样的评语：“从这件事开始，倒是一很好的开端，你说呢?”
“……希望嘉茗继续努力。”这些充满鼓励性的话语，是呼唤我上进的声音。
我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天，各个儿童游乐场为儿童免费开放。大街小巷到处是穿着盛装的小朋友，来来往往喜逐颜开。儿童服装店琳琅满目，玩具柜台被小朋友挤得水泄不通。
啊，童年，最快乐的岁月!在我的童年里，有夏令营的篝火，游泳池的浪花，湖里的碧波荡桨……但更多的是爱的温馨。
六年级作文：童年的发现
我很早就开始学英语。学英语，肯定又少不了背单词，每周都有许许多多难记的单词。要是在暑假，一周要背的量比平时多六七倍，每天都有二三十个单词向我宣战。
后来，我渐渐发现，记单词有许多方法，现在我还在为我发现了这些方法而感到自豪。
第一种方法是，像拼拼音一样，把单词拼出来，拿到第一个单词，先把它有规律地分成几部分，每个部分都像拼音，分成“声母”“韵母”甚至还有“声调”，然后，一部分一部分的拼出来。这个方法是我八岁的时候发现的，我是受到了汉语拼音的启发知道的，当时我还以为大家都不知道这个方法，但长大了一点，我才知道“音标”就像是拼音，和我使用的方法差不多。听到这个消息，我没有沮丧，没有失望，还高兴了好一阵子。
遇到一些太“顽固”的单词，我就只好使用九岁时发现的“蠢”办法——用汉字代替。比如说英语单词“cheese”读音和汉字中的“去死”很像，我就用“去死”来记“cheese”。结果上英语课时，老师提问我就回答“去死、去死……”
六年级作文：童年的记忆
每当我看到仓鼠时，我就会想到5年前的那件“傻”事。
我刚上学前班的时候，好朋友林林送给我了一只仓鼠。
我听蒙蒙的爸爸说仓鼠会游泳，回到家，我先把洗手池里放满水，然后把小仓鼠放进去。它的四肢使劲扑腾，溅起了一点小水花，跟我游泳游的最高兴时的表现一样。看到小仓鼠游得挺高兴，我就放心的去吃饭了。
吃完饭后，我才想起来小仓鼠还在游泳呢！我赶紧去看仓鼠，发现它正慢慢地往下沉，我以为它像我游泳要学憋气一样，也要憋气，但它沉不下去，于是我打算帮助小仓鼠一下，我使劲一摁，把它摁到底部。看到仓鼠许久不上来，心想：没想到仓鼠天生就是憋气高手，憋这么长的时间也不用换口气，真厉害呀！
我拉着妈妈来看小仓鼠，妈妈看后，赶忙说：“小仓鼠会憋死的！快把水放了。”我听后，一下子傻了，原来小仓鼠不是在憋气，而是快要憋死了。我连忙把水放了，看到小仓鼠无精打采的样子，我后悔极了。一会儿，小仓鼠像睡着一样晕了过去。这时，我突然想起有人落水被救上来后，急救人员会使劲摁被救者肚子的情景。于是，我装成急救人员，把仓鼠翻了过来，让它肚皮朝上躺着，用手摁它的肚子，一摁一松，一摁一松……起先，小仓鼠的嘴巴一张一合，后来就不张了，好像没有呼吸了。又摁了好长时间，仓鼠还是没有醒过来，我就认定它已经死了。
我和妹妹捧着小仓鼠来到楼下的松树前，挖了一个坑，又在坑的底部撒了一点它平时最爱吃的榛子、杏仁、橡栗……然后，把小仓鼠放了进去，最后盖上一层土。
现在，我长大了。5岁那年的事却深深地印在我的脑海里，让小仓鼠游泳、憋气的事我也不会再做了，因为我知道，这件事已经违背了自然规律，更知道不能人云亦云，要有自己的观点，更要有科学依据。
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童年的六年级诗歌
秋风追随着凄凉，脚踏着寒霜离去。
黄鹂鸟带着流星，照映着晓月奔飞。
你手扶梦的琴弦，拨动思绪的乐曲。
踏着流星的节拍，舞动如梦的童年。
月光下的.夜来香，梦中如幻的世界。
展开想象的翅膀，护卫真挚的祝福。
童年的幻想曲里，不但有你也有我，
是你耀眼的流星，划过我如诗的夜。
踏破大漠的荒凉，放飞童真的希望，
你的流星我的夜，谱写着似梦童年。
带着最后的童真，带着最后的忧伤，
换来回忆的曲调，奏响美好的未来。
用那幸福的颜色，记下我们的容颜，
我们留下的物品，仅是那童真素颜。
我将前往梦之国，你要奔向虹之巅，
我们远大的理想，要画下完美句号。
为童年办场葬礼，纪念我们的过去。
让已逝去的童年，永世都刻骨铭心。
在如血的夕阳下，只留茉莉的忧伤。
将你与我的理想，将你我那份牵挂，
谱写成壮丽神话，让童年永筑世间。
我们约好的明天，都被埋藏在昨天。
有种遗憾的感觉，有种悲伤的情怀，
只为那曾美好的，消失不见的童年。
童年的回忆六年级作文
我站在马路边的路上，心中感想甚多。风迎面吹来，树叶在摇曳着。操场上的孩子奔跑着，欢笑着，追逐着。“童真童趣”这个词在我脑海中浮现，回忆起美好的童年生活令人向往。
qq上想起的提示声传入我的耳朵，点进去看，发现是我与宇婷成为闺蜜9周年纪念日，或许我们算得上是“青梅竹马”吧！我们的母亲是同班同学，也是好朋友好闺密，听母亲聊起我我与宇婷最初见面的情景。当我与宇婷还在妈妈肚子里时，就算是相见了吧？妈妈们坐在一起聊天说笑，而我们在妈妈们肚子里也跟着欢笑。后来我们出生长大了，便在同一所学校上学。尽管不是一个班，但却比同一个班的人还亲密。上学放学经常粘在一起，一有空便一起玩。因为受妈妈们的影响，我们经常见面，小学六年的生活便一起度过了。
记得有一次宇婷带我去爬树，因为我有些恐高，始终不肯爬。天性活泼大胆的宇婷拉着我指着树上那个凸起的部分，说:“你看树上那里凸起，你可以踩着它，然后攀住树枝，脚用力一瞪，往上一踩，就可以上树了。如果你真的觉得害怕，就不要往下看哦！”然后她笑了笑，示意我不要害怕。她张开双手然后又对我说:“没事，如果你摔下来，我会接住你的。”我顿时觉得有了安全感，于是便听她的，真的爬上去了。可是我却忍不住往下看了看，莫名觉得好高，也不知道如何下地。
我开始害怕了，慌乱得不知所措。宇婷冷静地教我说:“用手抓住树枝，然后顺着原来爬上的路线爬下来，然后一跳完美落地。”心中紧张的心一下舒展了，我学会了一种新技能，也有了一种成就感。
于是我与宇婷有了更多相同的爱好，我喜欢打羽毛球，她也喜欢打羽毛球，我们经常在一起打羽毛球，妈妈们也时常加入我们。玩累了，我们便到老奶奶家做客，老奶奶家的沙发成为了我们的“游乐场所”，我们有时把这当做做蹦蹦床，我们在上面蹦蹦跳跳的。我们使沙发不知坏了多少次，但老奶奶很慈祥，从未责怪过我们，反而还乐呵呵地招呼我们。
傍晚时分，为了感激老奶奶的宽容，我们一起到松树下拾火柴。我们也曾比赛谁拾得多，然后抱起那一捆带刺的枝，径直往老奶奶家的方向走去。虽然觉得手背扎着挺疼的，不过很开心。老奶奶时常夸我们，我们就乐呵呵地笑，很久都没有停下。
童年的回忆，童年的回忆美好天真，使人憧憬而又怀念。多希望过去的一切都还在，愿我们的童年永远美好。
童年的傻事六年级作文
我的童年乐趣无穷，当然也干过许多傻事，其中令我印象最深的，就属剔眉毛了。
我小时侯特别羡慕爸爸，因为爸爸可以用剔须刀剔胡子。我很想用用爸爸的剔须刀，但是我并没有胡子，拿剔须刀有什么用呢？这时我突然想到：我虽然没有爸爸的那么多胡须可以剔，但是我有眉毛可以剔呀！就算把眉毛剔光了，它也还会长出来的，所以不用担心。说干就干，我拿来爸爸的剔须刀，打开开关，剔须刀便发出“嗞嗞！”的声音，我想爸爸平时剔胡子时，也是发出这种声音的，准没错。我拿起剔须刀，在其中一条眉毛上刮了几下，被剔须刀刮到地方眉毛就不见了。我高兴得手舞足蹈，又在眉毛上刮了几下，此时两条眉毛只剩下一点点了，我才罢休，高兴地拿着剔须刀回房间去了。
晚上，爸爸妈妈一起骑车带我去西湖边玩，玩累了我们就坐在一个亭子里休息。这时爸爸妈妈才发现我的眉毛有一大部分不见了，急忙问我怎么了，我得意洋洋地告诉他们说："我的眉毛被我用爸爸的剔须刀给剔掉了。爸爸妈妈一听被吓了一大跳，他们连忙告诉我没眉毛的人一般都是得了大麻疯的人，我一听大吃一惊，心想：我可不是得大麻疯的人，我一定要把眉毛给补上去。可是现在才补已经太晚了，剔掉的眉毛怎么可能补上去呢？而且爸爸还告诉我，眉毛被剔掉后再长出来就特别硬，眉毛越粗越硬的人看上去就越凶。我才不要像爸爸那样凶呢！
回家以后，妈妈用眉笔给我画了眉毛，在眉毛长出来之前就都得用眉笔了。
那时的我真是又可怜又可爱啊！
童年的六年级阅读笔记
读了《童年》这本书使我受益匪浅，书中说的是高尔基五岁时，父亲就去世了，后开他的生活过得十分艰苦。
高尔基和妈妈居住在外祖父家里，由于家里很贫穷，所以他只能穿着母亲的皮鞋和外祖母的外套。就是这样的穿着不整齐的衣服引起了班上同学的嘲笑，高尔基心里十分的不开心，在这种恶劣的环境下，我真想回到高尔基的童年里，帮忙他走出这被别人嘲笑的地方。
高尔基在在班上被很多人嫌弃，旁人都在嘲笑排挤他，但他就把这些嘲笑和讽刺当作是一种鼓励自我学习的动力，于是高尔基十分刻苦勤奋，努力的学习，最终最终取得了优异的成绩，从此同学们愿意友好的和他相处在一齐。
与高尔基的童年相比之下，我的童年吃的是自我喜爱的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此完美，可我还是生在福中不知福，还要惹父母生气，不好好认真学习，还最不懂的节俭，每次看到新的东西旧的就不要了，自从看了这本书后，我真是惭愧。如果我也去过高尔基那时候的童年生活，学会多吃苦耐劳，体验一下他的生活经历，这样我就会懂得要节俭不浪费，会懂得生活的艰苦，就会好好珍惜此刻的完美与幸福！
经过阅读高尔基的《童年》这本书，让我了解了他小时候的艰苦生活有多么的不开心，每一天生活在恶劣的环境里会受到这么的折磨。而我生活在这么完美的环境中，如果还不好好学习，那真是浪费时间的天大错误，我要好好把握此刻的学习机会，刻苦努力，给自我一个完美的未来。
我异常喜欢《童年》这本书，已经认真阅读过好几遍。每个人在成长过程中都会经历童年，而这本书是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基对自我童年的回忆。
书中讲述了年幼的高尔基在父亲去世后，跟着着母亲来到了外公家生活。在外公家里，高尔基时常挨打和挨骂，所以，在他心里十分厌恶外公家。外公粗暴易怒，两个舅舅也为了分家闹得不可开交。
母亲的离开，让高尔基更加感到无助，仅有善良慈祥的外婆能给他带来温暖与些许欢乐。之后，两个舅舅最终分家，似乎一切都恢复了平静。这种平静的日子没过多久，母亲突然又回来了。没过多久，母亲又和另外一个男人结了婚，然后再次留下高尔基离开了外公家。
外公突然破产，继父也因为赌博输光了全部家产，又和母亲搬了回来。那时候，外公因为破产变得异常吝啬，还和外婆分了家。小高尔基像一个皮球一样在母亲、外婆、外公家辗转。
之后，外婆病了却没钱医治，继父也在母亲刚生了小弟弟后离开了。没有办法他们又去投奔外公，因为外公的吝啬，小弟弟营养不良而死，之后，母亲也病死了。十几岁的高尔基之后也被外公要求去“闯人间”。
这本书中，虽然高尔基遭遇了折磨，痛苦，但他的心中依然有爱，有温情。书中除了外公，外婆，还有很多人给了高尔基很大影响。像聪明机灵最终却被活活砸死在十字架下的学徒小茨冈，曾是外公好友，在右眼瞎了后被外公赶走的格里戈里师傅，热爱科学的房客“好事情”，这些人都潜移默化在小高尔基心里产生了影响。
读这本书，我了解了在沙皇统治下俄国穷苦人民的悲惨命运。我懂得了无论遭遇什么困难，都要心存善念，知恩感恩。
我很庆幸自我生活在这样一个伟大的时代，我们的国家富强昌盛，我的家很温暖。我必须会好好学习，珍惜此刻的幸福生活。
童年的傻事六年级作文
在我的童年里，我做过许多的傻事，有一件让我至今仍然印象深刻。
记得在我五岁的时候，妈妈带我去公园玩，还拍了许多照片。妈妈就问我：“宝贝，你想不想看看你的照片呢？”“想！”我大声地喊道。“好，没有问题！妈妈明天就带你去洗照片。”妈妈说。这时，我想：“什么？洗照片？是用自来水洗吗？应该是，那我自己洗吧！这样妈妈就会表扬我的。”我想着想着，就回家了。
第二天，妈妈去上班了。我就连忙把桌子上的相机拿下来，紧紧地抱着，跑到卫生间里，打开水龙头，把照相机放到水下面洗。洗呀洗呀，过了一会儿，我一脸疑惑地想：“咦？照片怎么还没有洗出来呢？难道要用力地洗吗？那就再洗一会儿吧！”于是我用力地把相机搓来搓去。“咚——”地一声，妈妈回来了，看见我在卫生间里，就问：“宝贝，你在干嘛呀？”“我在洗照片呢！”我说。妈妈很困惑地向我走来，看见我在洗相机，就着急地说：“快点停下来！”妈妈一边说一边把水龙头给关上了。我生气地说：“妈妈，你干什么呀？我在洗照片，我是要帮你呀！”妈妈听了，捧腹大笑，笑了好一阵才缓过来，用手指点了点我的额头说：“小傻瓜，照片不是用自来水洗的，而是在暗房里洗出来的，现在相机已经被你洗坏了，也没有照片可以看了。”这时，我被自己给蠢哭了。
现在的我已经长大，也不会再做傻事了。但是童年里的傻事还是深深地印在我的脑海里。
童年的作文六年级
翻开一本书。
一个个缺牙的面孔。
一个个稚气的声音。
漏风的念着——a——b——c——d。
那是我们纯白的一年级。
渐渐地，
我们学会了汉字和交朋友，
学会了朋友间的友谊和宽容，
那是我们的浅蓝色的二年级。
一根绳子，
一双暴走鞋，
秀出了我们鲜橙色的三年级。
赛速算，
赛书法，
斗智论胜负，
论出金黄的四年级。
现在，
我们是粉红色的五年级了，
过去的我好笑又幼稚，
现在的我自信有把握，
以后，
以后的挫折，
只会激起我们的勇气，
蓄力一击打败它……。
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小学六年级童年的作文
“我们小时候，一到野李子成熟的季节，就拿着箩筐上山去，对准一棵李树，用力一踢，赶紧跑开，等野李子完全掉下来后再跑过去捡起来，不到半天功夫就可以捡上几箩筐!”“哇——”瞧，语文老师又开始给我们说她小时候的故事了。
“小时候，我家乡的山上有许多杨梅树，山下面是一条小河。杨梅成熟的季节，我们那些大胆的孩子就上山摘杨梅。摘完杨梅便割下一些结实的草编成草垫，我们就坐在草垫上，从坡上滑下去。”“那不会被摔伤吗?”一位同学问。“不会。”仇老师笑眯眯地说，“我们一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪会伤着。那个杨梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你们也太勇敢了吧。”女生们惊讶了。“我们那时候哪像你们，娇生惯养。我们小时候受伤了都是自己找草药治，根本不去医院!”仇老师拍拍胸得意地说。“小时候，我们根本没有什么玩具，小孩子都是在田间地头里玩。我们捉蛐蛐，比谁的蛐蛐厉害，我们还比谁翻的跟头高;我们这些小孩子上树，比猫还快，两三下工夫，就爬到树顶了!我们小时候……”仇老师妙趣横生地说着童年的故事。那一个个生动的童年趣事，让同学们个个听得津津有味。
我想和老师交换童年，让电脑变成鸟语花香的森林，我和小伙伴们牵着手漫步在林间小道，呼吸着新鲜的空气，迎着扑鼻的花香;我想和老师交换童年，让电视变成一条清澈的小河，我和小伙伴们，一起在河边捉小鱼小虾、打水仗。我想和老师交换童年，停下手中“刷刷”写字的笔，和小伙伴们躺在嫩绿的草地上，一起数着夏夜星空里的繁星，与大自然拥抱。
我想对着天空大喊：“我想和老师交换一个快乐的童年!”
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童年的傻事六年级作文
童年是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，是令人喜悦的，也是令人啼笑皆非的。前不久，我和妈妈就做了一件让人哭笑不得的“傻”事。
周末，吃过晚饭，我和妈妈高高兴兴地来到舞阳坝逛街。一进超市，我们就被琳琅满目的商品吸引住了。有香甜可口的食品，有物美价廉的服装，还有方便实惠的电器……看到这些好东西，我和妈妈都像两个木头人——傻眼了。在我的提议下，我们首先来到食品区，买了许多我最爱吃的零食。然后，我们又来到五楼，妈妈给我买了一件粉红色的棉袄。我们边逛边买，手都已经拎不动了，才开始往回走。
在路上，妈妈又想到：明天学生拿成绩单，要给那些期末成绩考得好的同学买点儿奖品。于是，我和妈妈又到清水走廊旁的文具批发部买奖品，准备明天发奖，让同学们高兴高兴。买完后，我和妈妈摸遍了身上的每个口袋，糟了！只剩下一元钱了。“怎么办！怎么办！只有一元钱，两个人坐公交车钱不够呀！妈妈，难道我们从这儿走到市政府呀？”我焦急地说道。妈妈也急了，又手忙脚乱地在手提包里找，嘴里不停地嘀咕，“再看看身上有没有零钱，”我们东找找，西看看，可怎么也找不着。我失望地说：“没了，真的没了。”
妈妈连忙给爸爸打电话，让他来接我们，可爸爸说他还没回家，车子在家里。妈妈又给三姨打电话，三姨说她在打麻将，没时间！我和妈妈只好便垂头丧气地走呀走！突然，妈妈说：“我们睁大眼睛，也许能在地上捡一元钱吧！”我们走了很长一段路，还是没有捡到一分钱。我想：难道一元钱真要难倒两个大活人吗？谁叫我们事先不好好计划计划，现在只能自食其果。平时，我从不珍惜钱，一天到晚乱用，现在，要是有一元钱，该多好啊！我们艰难地向前走着，终于走到航空路了，离家已经不远了，可我的脚实在走不动了。正在绝望的时候，爸爸出现了。“哇！爸爸来了！爸爸来了！”我和妈妈连忙跑到车上，回家了。
通过这一件“傻”事，我明白了：爸爸妈妈挣钱不容易，有时，一分钱就会难倒几个大活人。要学会合理消费，勤俭节约。
六年级作文：
我小时候，生活在北京门头沟的一个部队大院里，那里有着我小时候说不完的故事。在二零零七年全家搬到长春之前，我一直生活在这个童年的天堂里，这里有我无限的乐趣。
小时候，在大院操场附近捉迷藏是我和朋友们的最爱。天刚擦黑，我们就纷纷跑到操场集合，几个三四岁的小家伙就开始玩开了。我的朋友乐乐特别会耍赖，数“一、二、三”时特别快，还没等我藏好，他就追来了。胖乎乎的他腿脚不太灵便，跑着跑着不小心把路边自行车上一个没扣盖子的大水瓶碰翻了，给蹲在一旁擦车的王爷爷洗了个冷水澡，害得我们都被教训了，但看着王爷爷满头湿淋淋的样子，我们都忍不住在笑。
后来，“非典”开始爆发了，大院里的人除了工作以外都不允许随便出入，回来后必须测试体温，合格才可以进去。就连卖菜的人也把车开进院子，在操场上卖菜。记得卖菜的是一个胖胖的中年人，那时候我们很顽皮，经常跟他开玩笑，站在操场边上的.台阶上用小石子扔他，还把菜从一堆混到另一堆，有时候还把车门下面藏块香蕉皮…………总之，做些当时我们认为很刺激的小把戏，可是叔叔却从来不生气。有一次我玩过了头，一下子从台阶上摔了下来，头破了个大口子，当时就晕了。后来听妈妈说，还是那位卖菜的叔叔把我送到卫生所，做了包扎，真让我为自己的顽皮感到愧疚啊。
再后来，“非典”疫情被控制住了，我也该上幼儿园了。幼儿园也在大院里面，伙食很好，经常吃我喜欢的大包子。除此以外，老师每天都给我们讲故事，我印象最深的就是讲《西游记》“孙悟空大闹天宫”这一回。老师先讲了故事，之后安排我们演出来，演到孙悟空被压到五行山下的时候，正要压悟空时，由于演“如来”的乐乐太重了，泡沫积木搭的舞台不堪重负“轰”的一声塌了，结果“如来”被压在了五行山下，笑得我们前仰后合。
在北京上了一年小学后，二零零七年的暑假我们全家搬到了长春，我也离开了生活了七年的心爱的大院。去年再回北京时，大院已经改建了，小幼儿园变成了停车场，小伙伴们也都搬走了，但那带给我无限乐趣的大操场还在，童年说不完的故事也还在，我会把它们永远珍藏在记忆中。
童年的朋友六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的童年的朋友六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
慢慢长大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我忘不了那些童年的朋友们！
我的朋友有很多很多，在我们家小区，就有两个我最要好的朋友：1、王珺铖2、钟子浩。我们之间的友谊就像一个水晶球，谁都不会有意去破坏它。
在以前我们一直是很好的朋友，我们时常去对方家里吃饭，有时还去对方家里住。直到有一次，我和王珺铖在钟子浩家玩电脑时，钟子浩说要玩一个游戏，但我和王珺铖都不喜欢。我们就叫他换一个游戏，换一个我们大家都喜欢玩的游戏。可是他不听，他说：“你不想来你可以不来，没哪个要求你一定要来。”王珺铖小声地对我说：“早知道就不要来了，在他这儿一点也不好玩。”我说：“他要玩就让他玩吧，反正我们不急。”过了一阵子，钟子浩又说出一句话：“你们不是说要走啊！怎么不走了？”刚才他说的话就让我一肚子的火，现在他又说出这样的'话，实在是让我忍无可忍。于是我对王珺铖说：“我们走吧！不要影响他了。”等我们走出钟子浩家的们，王珺铖说：“早告诉你走了，你又说不要，现在弄得好象是我们硬要去他们家一样的。”
事后几天我们都没跟他玩，也没理他。随即又发生几件事，令我们更是对他满怀怨恨。
每天下午，王珺铖都要去上课，他是骑自行车去。有一天下午，我正和他一起去开自行车时，发现他的自行车被放了气，于是我们都怀疑是钟子浩放的。我们没去找他，也没说什么，只是打了气，去上课了。第二天、第三天、第四天……接连几天都是这样，王珺铖说：“我们不能这样坐以待毙，我们也要行动起来。”于是我们也放了钟子浩的气。就这样，持续了几天。我们忍无可忍了，就找到钟子浩说：“你干吗放我们自行车的气？”钟子浩满脸疑惑，不知所措的说：“我不知道啊！我自己的车都被放了气。”我们说：“不是你放的还是谁放的，自重那天和你绝交时，我们的车就接连几天被放气，不是你还是谁。”“真的不是我。”钟子浩说，“不信明天我们一起来瞧瞧。”我和王珺铖就姑且相信他。过了一天，我们三个在约好的时间和地点集合，埋伏在一个地方看放我们车的气的人。等了许久，终于有一个人来了，他贼眉鼠眼的左看右看，发现没人，放了我们车的气就跑。我们上前逮住，将其抓获。
第二天，我和王珺铖一齐去了钟子浩家道歉。他也给我们道了歉，说他那天不该这样说我们。于是，我们有回到了往日的时光。
朋友，是平常和你关系最好的人，即便是亲人也不胜于此。但是，往往关系越好，就越容易产生摩擦，同时也愈合得很快。
童年的傻事六年级作文
童年，一个让人合不拢嘴的年龄。童年的傻事就像一盆色彩缤纷的花，每一朵花儿都熠熠生辉。总有一些事让人时不时会想起，回味无穷，甚至还会忍俊不禁。
记得在我上一年级时，老师问同学们喜欢什么动物？小伙伴们喜欢的动物有老虎、兔子、小猫什么的，而我却不同，偏偏钟情于不起眼的蚂蚁，所以我对蚂蚁的一切都很感兴趣。
每天放学后，我就拉着几个好朋友，围在一个蚂蚁洞旁，观察蚂蚁的一举一动，我发现蚂蚁洞多的地方，蚂蚁就多。为了观察更方便，我们决定打劫几只蚂蚁。我们先找来一根缝衣服的线，一个同学捉住蚂蚁，我用线将它的头勒得紧紧的，提在手里仔细地观察，只见小蚂蚁披着一身黑亮的盔甲，头上弯着两根细长的触角呈三框状，前四只脚长在胸两边，后两只长在胸和腹之间。小蚂蚁尽管被我们俘虏，可还是拼命地蹬腿，再三挣扎。我看着小蚂蚁痛苦的样子，实在不忍心继续折腾这个可爱而勇敢的小精灵了，所以决定放了它，可是此时的小蚂蚁已经奄奄一息，我们是不是太残忍了，我对我们的做法感到后悔。于是我们为这只可怜的蚂蚁祈祷，愿它能快点恢复元气！希望它能原谅我们的无知！
为了进一步的了解蚂蚁，这次我们决定观察蚂蚁洞，我使用了得力助手——放大镜。我把放大镜贴紧蚂蚁洞，洞口瞬间变成了人眼睛那么大，再仔细观察，我竟发现蚂蚁洞旁的土和别处的土不一样，都是米粒大的小土球。我像发觉了惊天动地的大秘密似的，急忙把大家召集在一起，讨论这个新奇的发现。
我拿起一些蚂蚁洞旁的土，对它产生了奇思妙想：它是一个定时炸弹，还是一颗至今也没有人发现的新物种？就在这时，一个同学说：“我知道了，它一定是蚂蚁蛋。”我看着灰黑色的圆土球好像想起了什么，“对，就是！这不正像我们生病时喝的板蓝根吗？”我急忙说，“这是板蓝根。”“不对，是蚂蚁蛋。”“是板蓝根。”“不信，你尝尝。”于是，我们就决定品尝。先拿来一个水杯，倒了水，然后抓起一小撮这样的土放进去，摇了摇。“我先喝。”为了证明我说的是对的，我自告奋勇，拿起这杯黑乎乎的水，毫不犹豫地举起杯子就喝了下去。“啊，这是什么啊，难喝死了，呸呸。”我将嘴里的水连忙吐了出来，这时，她们都笑了，我可是叫苦不迭。
现在，每当想起这件傻事，我的嘴里仿佛还有这些土味道。
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