生活如诗初中（热门16篇）

优秀作文需要经过反复推敲和修改，以求达到最佳的表达效果和文学价值。通过学习优秀作文的写作方法和技巧，我们可以提高自己的作文水平和素质。

生活如诗初中作文

生活如诗，诗释生活，生活如诗，诗叹生活，生活如诗，诗论生活，因此，我们陶醉在其中。

——题记。

生活是一首诗，当你神游其中时，你会看见乐事如线条，修饰着它，悲事如色调，控制着它，生活之过往则是诗之主干，你积攒的回忆越多，其内容就愈加丰富，然而，不要只是挥笔写下这首小诗，要学会品读，只有会品会读，经验才会在你的脑海中库存，反之你不会品读，那么针对他人，这首小诗或是打折，或是廉价，充其量，不过是滞销罢了。

生活如诗，诗如生活。只要把二者相映相衬，相结相合，便会获得非凡的效果，诗让生活既在情理之中，又在意料之外，神秘又丰富多彩，因此，我陶醉其中。

生活如诗初中作文

我不得不说，生活如诗，一首清丽、婉、脱俗的奇特诗歌，她只对有热情的人吟唱。我不得不说，生活如诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人生不是一帆风顺的。有的人死了，重如泰山；有的人死了，轻如鸿毛。如果有人认为“人活着就是为了死”。那么世间一切都是灰暗的，无味的。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。那么这样的人死重如泰山，生活永远对他微笑。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”生活充满了神奇与未知。人要不停止的发现。生活如诗，有时悲伤凄凉；有时又欢乐喜悦。生活虽然没有永久的喜悦，但是挫折可能会成为人生一次难以磨灭的考试，让你受益匪浅。“兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。这是一种多么忘我的境界啊。我们人就要像他们这样享受美好的生活。

莫生气，人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相扶到老不容易。每当看到这一首首经典赞歌时，我都会感到人生是宝贵的，又看过明代诗人文嘉的《今日歌》与《明日歌》，更加告诉我们人要珍惜自己宝贵的时间和宝贵的人生。聪明的人，一定懂得在有限的时间创造更多的成就与辉煌。聪明的人，把每天的生活谱写成诗。

生活如诗初中作文

小bb的妈妈抱着他在广场漫步，迎面走来坐在小摇车的囡囡。囡囡的妈妈推着小摇车，爸爸拿着奶瓶、纸巾等东西。小bb在妈妈的怀抱里欢快地跳跃着，嘴里“哦！哦！”地叫个不停。妈妈沿着小bb的视线望过去，原来，坐在小摇车里的囡囡也在望着小bb欢呼。两家大人只是会意而矜持地笑笑，然后，漠然地擦肩而过。

“哦！哦！”小bb激动不已地呼喊，双手随着身子在有节奏地拍打。

“哦！哦！”小囡囡也激动不已，双脚随着摇车在奋力敲击，摇车在被无情地推着前行，囡囡的身子侧坐着，反过头来，眼睛始终回望从自己眼前被抱着走过的小bb。

此时，我们——成年人难以领会“一顾倾人城，再顾倾人国”在两个小宝宝之间传递的那种单纯的美妙的诗意啊。

两家大人不得不驻足，再回望。

“哎呀，两个小家伙居然自己对上啦！我们家的囡囡在暗送秋波呢。”囡囡的爸爸幽默地打趣道。

于是，囡囡的妈妈和爸爸推着小摇车往回走，小bb的妈妈也抱着他回走。五步，四步，三步，两步……两家大人之间的距离在慢慢缩短。

小bb眼见囡囡来到跟前，急忙张开双臂，用力倾出身子，欲合抱囡囡。那一刻，两家大人也因为两个纯净的孩子，而友好搭讪起来。

小bb和囡囡用我们大人难以听懂的语言在“哦”“哦”地交流着，彼此的手，在对方的脸上、身上抚摩。清晨的广场，也因为这两个无猜的生命，格外地纯净。这天然简素的一幕，蕴涵着人类最原始的生命风情，它与爱无关，与风月无关，却滋润着我们的心田。

夕阳的余辉给大地渡上了一层金色，此刻的广场，有一种优雅。

两个年约七旬的老人，在广场的南边一处由砾石铺就的小路上来回走着倒步。他们尽力地甩动双手，摇动着肩膀。

资料。

想必这一对老人，这样走着倒步，也应该在健身。

那老头笑眯眯的，一边倒走，一边甩手，好象在向他的老伴逗乐，那老婆婆欲笑又止，欲言又羞。故意闭着的嘴唇，假装生气的眼神，掩饰不了此刻的甜蜜。

金黄的落日，洒落在他们的身上，让人感觉一种逼人的高贵。他们时而走走，时而坐坐，有说有笑，有情有趣。这好象不是我们文学家描写的那样美好的爱情，这只是画家难以描摹的关于真情的油画。

“少年夫妻老来伴”，想必这一对老人，在人生将暮的时候，似乎回归到他们的童年，他们是玩伴，是知心爱人，此时，他们之间的心灵应该是世界上最干净、最纯真的.。而这样的爱，犹如那淡淡的茉莉芳香，沁入我们的心脾，温暖着我们从前或是往后的日子。

太阳把它的金色吝啬地收藏起来，天空因月亮的款款而来而变得更加柔和。广场的灯光已经辉煌，音乐也开始响起，散步的，跳舞的，闲聊的，老人，小孩，男人，女人，三三两两，稀稀落落都向着广场走去。

一秃顶的老人反背着双手与一戴眼睛的肩扛长捆条的中年人，也慢慢向广场走来。他们在一草地上停下，中年男人把长捆条打开，原来是凉席。凉席铺在草地上，秃顶老人靠着报纸，坐在凉席边抽烟，中年男人躺在凉席上，双手枕着头，右腿架在左腿上翘着，眼睛遥望着星空。

我的脑海里突然想起辛弃疾的《清平乐·村居》中“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”两句诗，这秃顶老人与中年男人，是不是父子，我不得而知。我听不清他们在说些什么，老人的嘴一张一翕，慢悠悠的烟圈在灯光的衬托下，升腾，飘忽，旋即消散。而那中年男人安详惬意的姿态，应该是放弃了身上所有的盔甲以后，在自己最亲密的人面前那种最本真的状态，这个时候，他完全可以陶然忘机，心无挂碍，心灵犹如天空中那月白色，柔和，宁静。我不是诗人，我却从这幅画面中感觉了生活的诗意。

生活如诗初中作文

生活是什么？别人都说生活是一杯诱人的咖啡，既有淡淡的苦，更散发着浓浓的香；生活如一朵带刺的玫瑰，虽棘手却有着芬芳；生活如转眼即逝的流星，虽没有太阳的辉煌，但总也有瞬间的美丽。而我看来，生活像一首诗。生活中有古诗词的含蕴凝重，现代诗的表具一格，抒情诗的细腻柔美，散文诗的清丽淡雅。

林花谢了春红，太匆匆。生活应是“绿肥红瘦”的姿态；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的委婉；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的激昂。生活应有“青水碧于天，划船听雨眠”的优雅；“野火烧不尽，春风吹又生”的希望；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的挑战。

生活中既存在：“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的惊喜；生活有：“西北望长安，可怜无数山”的无奈；也有：“三十功名尘与土，八百里路云和月”的豪情，也有：“相顾无言，惟有泪千行”的深情；亦有：“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

在多彩的大学生活里，在如诗的生活里，我赏，我听，我读。它给予我人生的启迪，爱的呼吸，美的熏陶，心理的对白和动情的诉说。

生活如诗初中作文

嗅着空气中浓郁悠长的茶香，在恍惚中，我想起当年初春时好友问我的一个问题：

诗是什么?

我当初张了张口，却没想好怎么回答她，最终只能沉默。时隔一年，如今的我却不会像当初那样了。诗，也许是一首随感而发的随笔，轻嗅茶香，如今我觉得味道也如诗。

我之所以会有这个答案，也许是因为那些小事吧。

看着前面我辛苦排了一小时的队才买到的荷花酥，我闭上眼睛去闻，香气扑鼻。我赶紧用手拈一个就送进嘴里。咬上一口，满口芬芳，回味一下，口齿留香。我仿佛看见面前有一池亭亭玉立的莲花徐徐开放，而我陶醉其中。不知为何，但我的确感到一种诗意，一首别样的，独属于味道的诗。

还有之前去过的茶镇。那是一个没什么名气的地方。却有着它独特的风信信仰。当地的人们不信神佛。他们只信一个人，一个无名的人。听至此，我来了兴致，准备去后山的白牙塔看看那位的风采。自从踏上那布满青苔的白石阶，我就闻到了一股淡淡的却经久不散的香味。宁静而悠长，连我的心也跟着平静起来了。我走完最后一阶，看向白牙塔和无名人。它们身上布满乌黑的痕迹但却被人擦洗的很油亮，干净。那是历史在它们身上留下的认证。我把额头贴在踏壁上，我在向它，表达我的敬意。我顺着来时的路向回走。那股香味又向我袭来，我突然明白，那是历史的味道。是它用一段段时光谱成的诗。

思绪又被拉回面前摆放的清茶上。最近读了一篇文章“洞茶”。我特意让好友从湖北带回来写茶砖，我轻抿一口，并没有像文章里作者品茶那般浓烈与强大。但也别有韵味，我想，作者之所以有那些怒放的情绪，也许是因为他品的并不是茶，而是回忆吧!那就是回忆的味道啊。回忆之诗。

用心感受，就会发现味道也如诗。

春日如诗初中作文

生活如诗作文

夕阳西下，晚霞的余晖染红了整片天。不仅吟道“夕阳无限好，只是近黄昏。”

——题记。

一天从早到晚，到处都有诗意；一生花开花谢，到处都有哲理。朝阳初升，不禁感叹新一天的活力；花朵绽放，不禁觉得生活多么精彩。生活不只是磨练，还有诗的精神。

生活不是顺风顺水，总有困难和挫折，有些只是小痛小痒，不成麻烦，但却不是经常这样，它会困扰你很长时间，甚至让你觉得生活没有了希望。有人会迎难而上，但有人会退缩，它又像毒瘤一样，让人绝望。那你不如把它看成一场大雨，阳光总在风雨后，不努力怎么见彩虹。你要想想前人，就像龚自珍虽被贬，虽壮志未酬，但却怀着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。难道改变心态就可以化解了的事却要耗尽希望吗？显然不会。诗是诗人情感的寄托，心灵的安身之所。我们的生活也如诗词。不如读幽诗，让心灵有寄托之处。

人定有理想，但生活不一定如自己心意。这样不开心的事会越来越多。会想过改变，想过放弃，但你有想过苏轼吗？中秋佳节，本是人们团聚之时，而苏轼一家各身在四海，整日漂泊不定，就像流浪一般。但他没有一蹶不振，他的《水调歌头。中秋》起先虽因家人分散而满怀悲愤，但又以“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福话语结束这首诗，乐观积极的心态终将取代悲观消极。生活哪会善待每一个人，有些还是要靠自己去争取。

说起争取，我又想到那一次我的经历。选拔人去参加比赛，我一向不喜欢参加一些抛头露面的比赛。我喜欢在舞台后默默奉献。可那一次不同了，我主动把报名了那次演讲比赛，我知道对我来说那可能很难完成，但我总觉得我一定行。进场时，我腿会发抖，我在担心忘词，万一结巴说错话怎么办。可很快就到我上台了，我开始紧张的厉害，可渐渐没有了那种感觉，和平时在家练习一样。我心里想，我想和前人一样，为理想坚持，做自己的榜样。尽管有些胆怯，但我成功了。

人生要有挑战，像诗一样会有跌宕起伏。用努力填满生活设下的陷阱，遍过诗篇学习前人的精神，生活当如诗，有风雨但会见彩虹。

初中生活

不复存在。

可以说约束，

也可以说自由，

我们可以，

自由的学习，

但同时，

也被学习约束着我们。

不再像小学一样，

那么的，

任性，爱哭了，

我们学会注意自己的穿着打扮，

也平添了许多烦恼。

是苦涩的，

也是甜美的，

在学校，

和同学们讨论问题，

学会了自主学习；

在课堂上，

认真听讲，积极回答问题；

在考场上，

临危不乱，一丝不苟地答题。

苦，

是我们学习的艰苦；

甜，

是我们苦过之后的收获，

甜与苦，

总是形影不离，

所以，

有苦，也有甜，

苦涩之后的甜美，

才让人刻骨铭心！

生活如诗作文

“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。“初读白居易的这首诗时，我觉得有些搞笑。想象在一千多年前的一个大学之夜，诗人抱着残破的被子缩在木屋的一角，尽管如此，诗人还是不忘摇头晃脑地吟上几句。而后来，我才渐渐发现，这困境中的诗意与情趣是多么地令人钦佩与感动。

生活是苦，生活是甜，生活是起早贪黑，疲于奔命，生活是两脚在几个地点间匆匆地连线，生活是享受娱乐…不管你的生活是怎样的，我们都应当拥有白居易的那份用心、恬淡与乐观，把每一天都吟唱成一首动人的诗篇，诗意地栖居在这片大地之上。

许多人都在埋怨生活的单调，无趣，常不惜花大价钱去赴旅游的热浪，用各种方式去寻求生活之美，生活之乐。其实，正如英国著名摇滚歌手约翰·列侬所说的，当我们在努力地追寻生活之时，生活正在离我们远去。生活的诗意就溶解在了静如流水般美好的平凡事物之中。我们寻求诗意的过程就像小狗团团转去追自己的尾巴一样。用心于生活，你会看到阳光的明丽，嗅到风中的花香，在行人们充满故事的脸庞上，在栖居巷底的惊人的丑与稚拙的美上，看见生活的如诗的美妙意境。

生活之不如意时常发生，但任何的苦痛都是生活不可分割部分。苦痛与幸福是同时存在的。痛苦不仅仅是作为生活中幸福的苦涩外衣。只有我们用微笑，用乐观去接受它，用自己的血肉将它含化了，咽下了，才能品味到幸福的甜美。才能像白居易那样，在苦涩的生活中发现诗意，即使雪夜听闻竹子折断的声音，也感谢生活赐予他的美妙乐音。

现在社会上的许多人，都在为名利奔波，在忙碌之中，生活如水般不舍昼夜地流走。“形与影竞走，悲夫！”这是庄子发出的感慨。许多人都在同自己的影子竞走，与一种虚幻而不切实际的目标相互追逐，生活的诗意早被他们遗忘了。何不到大树下去休息呢？用恬适之心融入自然。人与自然相通，世界向人开放。在相通的世界里，人物两相宜，处处相融洽，呈现出一种诗意的情怀，一种忘我的快乐。用恬适的心应对生活，生活便从名利的枷锁中挣脱出来，在一呼一吸之间，化作美妙的诗。

用心于生活，微笑地生活，恬适地生活，你便会发现，生活如诗般美丽动人。

生活如诗作文

带上这个疑问，我去问了富有无限知识的爷爷。爷爷笑着回答说：“人生是一首诗，当你到爷爷这个年纪时，你就明白，回想自己的人生是多么有趣了！”

是啊！我相信爷爷说的话。当你到了古稀之年，回味自己的人生定会有不同的感觉。就像苏轼的那句：“人生如逆旅，我亦是过客。”我们该活好当下，活得精彩，这样当自己回想过去时，才会觉得自己活得精彩而又丰富，不曾虚度此生。

后来我又问了爸爸。爸爸说：“宽容是一首诗。爸爸希望你待人和善，退一步海阔天空。”我顿时醒悟了，“大足以容众，德足以怀远。”当你斤斤计较得与失时，生活的面目仿佛都变得可憎；而当你怀抱一颗宽容之心时，生活便如同一首欢快的诗歌，让你每天心生欢喜。

在我看来，爱是一首诗。亲人对我的爱让我无忧无虑地长大，朋友对我的爱令我倍感友情的温暖，老师对我的爱使我对未来充满向往。而其中，令我最为感动的是父母对我的爱。“哀哀父母，生我劬劳。”父母生我、养我、一心为我好，让我怎能不心怀感恩？父母对我的爱就像诗一样深沉而厚重。

我喜欢书本上的诗，更喜欢生活中的诗，它让我更加热爱生活，热爱这个充满朝气的世界。

生活如诗作文

童年的生活是一首无忧无虑的诗。诗中没有约束，没有烦恼，而是有一块糖分成两半的天真无邪，有河边上那深深浅浅的脚印，还有那诱人的红草莓……童年是初夏清晨荷叶上那第一颗露珠，晶莹、饱满，但又很短暂，太阳升起时便蒸发了，只留下那淡淡的水印，留给人无限的遐想和思念。

青春是首无怨无悔的诗。岁月的年轮已悄悄跳入这片神秘的青春林。青春是匹不羁的野马，在空旷辽远的草原上飞驰，也会随时带我们坠入深谷；青春是风雨中的小舟，在波涛浪滚间寻找平衡，又在风急浪高中蹒跚地寻找着彼岸的.灯光，也有随时被大海吞没的危险。青春的风铃挂在记忆的门框中，轻风拂过，奏响了一首复杂的交响乐。

老年是首凯旋的诗。老年同样美好，因为我们有好多美好的东西值得去回忆，去翻读。夕阳无限好，那是因为目睹了一天中所有壮观的景象。

初中生活

光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。

在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。

为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的才值得日后我们回忆。

如诗般生活作文如诗如画般的生活意境

闲来无事，拿过以前的日记，随手翻翻的时候，看到了自己以前的诗。不知不觉中，又勾起了我对那段隐隐约约、似曾相识的青涩岁月的回忆，我的思绪又回到了从前。

（一）。

华走进我的魂灵深处，是在我结束了对蓉的那段时时令我的心灵隐隐作痛的暗恋之后。那段时间里，我的灵魂是极度失落，极度虚空的。当时的我，觉得自己的整个精神世界都处于一种崩溃状态。当时我曾用一首短诗铭记下了自己当时极度失落的心绪：

天阴沉着。

我的世界里一直很冷。

一腔沸腾的血。

早已。

在满天风雪里冻结。

凄风里。

那寒号鸟的悲啼。

可否。

还能唤醒。

沉睡已去的我。

．．．．．．。

其实那时正好是寒冬，还下着雪。我的心里真的感觉到很冷，是一种从未有过的冷。

没了对蓉的暗暗思恋与没来由挂牵，我的生活好像自此失去了目标，犹如漂流于茫茫大海里的一叶孤帆失去了航向的导引，精神世界里没有了依托与支点，整个人枯萎成了魂灵出窍的一躯空壳。

此后的稍长一段时间里，我的心情才稍有平复，但阴影仍未完全退去。

（二）。

华触动我脆弱敏感的心弦，是在我们班级的一次晚自习课前个人才华展示上。当时我们师专中文系有一个不成文的约定，就是在每天的晚自习课前，按次序都要有一位同学去做个人演讲，可谈自己对社会人生的见解或观点，锻炼语言表达与口才，也可朗诵自己的诗文作品。当华信步走上讲台开始演讲的时候，我正坐自己位子上，沉浸于一个人的世界里独自黯然神伤。一阵热烈的掌声响了起来，我才从自己的梦幻里被猝然惊起。原来是华的一翻精彩言论博得了同学们赏识与赞许，我这才注意到了华。她一袭素衣，整洁端庄，透出女性所特有的淡雅与妩媚。荧光灯柔和的光线投射在她的脸上、身上，和那身洁白齐整的衣着相辉映，宛若一株清幽净丽的水仙，愈发显得圣洁与素雅。我的'心头不禁为之一颤，目光不由得被她牵引过去。她的演讲精彩迭宕，举止淑雅大方，我不禁陡添对她的几分好感。

我和华是同乡，此前我们却很少接触。那时我们师专里各县的同乡之间经常联系，相互走动。我们县里的同乡人数不少，所以在一起聚会联欢也是常有的事。而我们班里和我同乡的女生不少，男生却是寥寥无几，所以组织我们班同乡会的重任很自然地就落到了我的肩上。几次聚会下来，我和华也就慢慢地熟识了。我们很自然地在一起闲聊，有时也一起相互探讨学术性的问题。有几个蟾光如水、月色溶溶的晚自习课后，我们还在一起沿着校园散步、畅谈人生与理想。青春年少的人在一起，是极易感染快乐，忘掉忧愁的。在和华交往的时日里，我以前的种种失落和苦痛便被抛洒尽净，我思想意识里的那种颓废之气也荡然无存。渐渐地，我走出了暗恋的阴影，生活里又重现阳光灿烂的日子。

可是，人是有感情的动物，日久生情的不仅仅是人，更何况我当时还是一个刚刚历经了情感**的情窦初开、多愁善感、初谙人世风情的毛头小子！好景不长，随着时日的更替与迁延，和华交往次数的增多，好感的不断增加，我又不禁渐渐地喜欢上了她。由此，刚摆脱了一段暗恋悲剧的涡漩，我又跌入了另一段情感故事的深渊。我想“命运多舛”一词用在我身上是再合适不过的。这里的“命运”也许应替换成“情感”，不过“情感”也应该从属于“命运”吧，不管怎么说，上天注定就是要让我经受情感的砥砺，在爱情的路途上我终归是要一路的风雨坎坷。

（三）。

但经历了上次的波折，我不敢再对她轻易地表露我的感情，我由此又陷入了一种“欲说还休”的极端痛苦之中。在思想上陷入极度迷惘，心里十分矛盾的时候，我想起了当时和我同宿舍的铁血死党――老七。老七是巨野人，为人热情、真诚正直，在我和蓉的那段情感经历中，老七就没少“鞍前马后”的给我作“帮凶”。说句实话，在当时的许多事情上，我还真得感谢我们的老七。可惜的是我们自师专毕业后，我给他去过一次信，内容多是逗趣与调侃，他也以幽默风趣的文笔给我作了回复，自此以后他音信皆无，我们就此失去了联系。我向他倾诉了我满腹的纠结与痛苦，他听后也是满脸对哥们的理解与同情，为了表达对哥们的关怀与忠诚，他决心找华单独去谈一次，对华说出我的心事，以及我对她的内心想法和真实感受。我当时对老七真有一种高山流水、士为知己者死的感觉。

结果可想而知，事情是没有什么悬念的，华对我有的只是同乡同学的那种感觉，自此之外她没有多想。

虽然，在思想上我也早有准备，但是当老七告知我事情答案的时候，我的心还是猛地一痛，头脑里一片空白。我又好像回到了从前的那种失重状态。

经过了两次情感的沉重打击，自那以后的很长一段时间里，我觉得整个人都好像被抽空了似的，心里总是觉得空落落的，总有一种很想哭却又无处痛快淋漓宣泄的感觉。自此我陷入了青春期情感的漂泊流浪之中，我觉得自己就像是一个灵魂无处归依的流浪人，辗转漂泊于空旷无垠的瀚海沙漠，在混沌迷茫的风沙里迷失了方向，无法找寻到自己的归宿。

在这段情感的迷茫中，我把自己当时的心绪浓缩成了一首诗：

漂泊者。

是一叶长江里的只帆。

在绿柳烟花的三月。

匆匆地挥手。

作别故人。

消失于迷蒙的天际间。

漂泊者。

是一只嶙峋的驼。

背离了远方的孤烟。

却踏出了。

一串串。

大漠里的长河落日圆。

漂泊者。

是一匹西风里的瘦马。

在那昏黄的日暮下。

沿着古道荒陌。

却寻觅不到。

昔日的。

小桥、流水、人家。

漂泊者。

是那只离了群的雁。

在茫茫的暮霭里。

颤动着疲惫的翅。

却不知。

应飞向天的哪一边。

漂泊者。

是黄鹤楼里那只苍老的鹤。

飞离了温暖的巢穴。

一心找寻不到属于自己的那片天。

悠悠千载之后。

一脸倦怠的你。

是否仍旧在烟波浩渺的。

日暮里。

四处叩问自己的乡关。

．．．．．．。

这首诗的题目为《漂泊者》，是我截取了几首诗词的片断，叠加而成的，没什么更为深层的内在意韵，也不合什么语法逻辑，但却是我当时精神空虚，内心和灵魂无所归依的真实体现。

在轮流到我在班级上展示自己的时候，我把这首诗当众朗诵了出来，由于是肺腑之言，真情实感的真实流露，所以还是博得了一阵掌声。朗诵完毕后，在稀稀落落的掌声里，在讲台上，我木然的站了很久，然后默默转身下了讲台，盈眶的泪水一直在我的眼里打转。

晚自习课后，人走得差不多了，我拿出了写有这首诗的纸页，把它付之一炬，算是对自己的这段心事做一个彻底的了结。

不过，我的这一举动，却没逃过我们宿舍老二的眼睛。第二天上午临上第一节课的时候，老二笑眯眯地递给了我一张纸条。我一看，上面是一首诗道：

一团火焰。

带走了一片文字。

却带来了。

无数的愁思。

抒发了。

自己的心志。

却掩不住。

对窗外。

一枝腊梅花的眷恋。

一片落叶。

陡增心中几多忧愁。

又是一年枯黄时。

人生几渡。

伊人何在。

．．．．．．。

我看后顿知个中玄机，诗中他说的应该是我，我回头对老二讪讪一笑，算作回应。原来老七把我的情感经历告诉给了和我们关系不错的老二，这首诗也算是对我的一种情感上的理解与宽慰吧。于此，我很是感激我们同舍室友对我的关心和帮助。

（四）。

我的回忆写到这里本来应该算做结束了。

不过值得一提的是，老七帮助我，在和华谈完话后的半个月后的一天中午，他和来访的他高中时的同学，在一起喝酒时，却酩酊大醉，归来后跑到了我们对面宿舍一个同学的床上，抱着人家的被子蒙头嚎啕大哭，且边哭边喊着一个女生的名字。醒后经对面宿舍同学的询问才知，原来那个女生也是老七高中时的同学，我们的老七一直暗恋着她。一直到高中毕业，天各一方，老七还一直把自己对她的爱恋深藏于心底，从未说出自己对她的好感。结果那次饭局上，同学在一起时的言谈话语，勾起了他对心酸往事的回忆，再想到我的坎坷的情感历程，由此及彼，触事伤怀，所以在大醉后他才痛哭不已，也算做内心情感的一次彻底释放。

听老七说，那个女生长得小鼻子，小眼睛的，很是我们老七喜欢、心仪的那种类型。且她性格活泼，青春靓丽，阳光灿烂，很是可爱。老七对她一直割舍不下，总是藏在心底，念念不忘。

在我听到这件事后，心里不禁一阵苦笑，原来我们这对睡在铺上铺下的兄弟，还真有点同病相怜的味道！

也许在那时，我们都共同走进了一个暗恋的季节，共同患上了一种易动情、多感伤的通病，这种有几许美好又有些许酸涩的情感，一直陪伴我们走完了我们人生的这段如诗般的青春岁月。

也许人生就是这样：有哭，就有笑；有快乐，也会有痛苦；有过美好，也会有缺憾；有过风雨，也会有彩虹，但不管怎样人生路上我们一路走来，荆棘坎坷、霜雪严寒，我们都会风雨无阻、从不止步，因为我们曾经有过这段美好青春岁月的回忆，我们的人生就不会再单薄。

生活如诗作文

生活是苦，生活是甜，生活是起早贪黑，疲于奔命，生活是两脚在几个地点间匆匆地连线，生活是享受娱乐…不管你的生活是怎样的，我们都应当拥有白居易的那份用心、恬淡与乐观，把每一天都吟唱成一首动人的诗篇，诗意地栖居在这片大地之上。

生活之不如意时常发生，但任何的苦痛都是生活不可分割部分。苦痛与幸福是同时存在的。痛苦不仅仅是作为生活中幸福的苦涩外衣。只有我们用微笑，用乐观去接受它，用自己的血肉将它含化了，咽下了，才能品味到幸福的甜美。才能像白居易那样，在苦涩的生活中发现诗意，即使雪夜听闻竹子折断的声音，也感谢生活赐予他的美妙乐音。

现在社会上的许多人，都在为名利奔波，在忙碌之中，生活如水般不舍昼夜地流走。“形与影竞走，悲夫！”这是庄子发出的感慨。许多人都在同自己的影子竞走，与一种虚幻而不切实际的目标相互追逐，生活的诗意早被他们遗忘了。何不到大树下去休息呢？用恬适之心融入自然。人与自然相通，世界向人开放。在相通的世界里，人物两相宜，处处相融洽，呈现出一种诗意的情怀，一种忘我的快乐。用恬适的心应对生活，生活便从名利的枷锁中挣脱出来，在一呼一吸之间，化作美妙的诗。

用心于生活，微笑地生活，恬适地生活，你便会发现，生活如诗般美丽动人。

生活如诗作文

生活，是生，更是活。

生活，如诗，弹指烟雨间，叹平生塞北江南，留得满腔五味杂陈，只盼归来时仍为少年；生活，如画，时而浓墨重彩，时而轻描淡写，浅浅深深的故事中，描画着万里河山与潇湘烟雨。挽留或者不挽留，它还是浅浅淡淡的流转，你喜怒，我哀乐，每个人都有度过的方法。

生活也是生命，不过是无数个生命的构成和他们之间的故事。要学会庆幸，并且明白，该影响我们情绪的，不是失去了什么，而是还拥有什么。学着珍惜生命，我养了花。什么都有，娇气点的，普通点的，它们都适应着自己的生活环境。我在养花的日子里，开始明白了很多有意思的东西，比如养花要做“懒”人，大多数花儿，是不能多浇水的，几天浇那么一点，它们也会很感激你的。又比如，它们和你，是心有灵犀的，像磁铁，让你时时刻刻挂念着，而代替你照顾它们的，就不会有为它们担心的感觉……有一天，花儿老了，到了该枯萎的时间了，它可能还会为你撑着，等到什么时候，它筋疲力尽了，就会依恋地放下手，和你断了感应。你可能还在忙，它可能已经在心里呼唤了你一万次，最后牵着爱的绳索，乘风归去了。你可能为它难过，但它却用这一切教给了你，告诉你虽然失去了暂时存在的它，但你拥有关于它最永恒的记忆，你曾经看见过它的笑脸和无忧无虑的美丽，便足够了，因为，这便是生活。

有一天，我们学会了赞叹生活，学会了发现生活，学会了理解生活，学会了寻找生活中的一万个小确幸。如今的我们，渐渐也明白了生活，这个世界从来是有经纬度的，它并不会因为我们的忍让而缩水，也不会因为我们的强悍而膨胀。生活最好的方式是游刃有余，而游刃有余最好的方式，是内心柔软而外有原则，身披铠甲而有温度。放下手中所有的攀比和妒忌，捡拾所有爱和含量，才会收获幸福。不要让外界浮躁了我们自己，所有难过的罪魁祸首都是我们本身。渐渐地，我们发现我们过的越来越好，那就在心里默默列一张小清单吧，把它放在岁月的阁楼里，为曾经所有状态的我们做个纪念，随着时间的推移，让它慢慢腐烂。

生活本身，就是一首诗。它是否感人，是否也能把自己震撼，那要看你我，如何守候每一次的自我。

初中生活

时间如水，不经意间，悄然流逝，而我却不懂得去珍惜。

在如今的，学习可谓是重中之重，节奏非常快，可我的生活，却是典型的慢节奏。

每天清晨五点多，闹铃声仍旧像往常一样响起，我极不情愿地瞄了一眼时间，“五点十分，还早。”心想着，于是就继续躺在被窝里，不起床也不睡眠，呆呆地看着天花板，想着昨天的趣事。不知不觉中，时间飞快地溜走，闹铃声再次响起，一看时间，五点四十了，于是就准备起床，可身体不听使唤，身上被窝温暖的诱惑，仿佛成了沉重的枷锁，我上下眼皮竟有开始不停地打架。

困意渐渐地占了上风，抱着一丝侥幸心理：“嗯，就再眯一会儿吧！就一会儿，反正还有一个六点的闹铃呢。”于是，合上双眼继续享受着被窝的惬意。

正在我即将彻底进入梦乡时，一声爆喝响起，“怎么还不起床，难道你想迟到吗？”一瞬间，我的意识被拉了回来，睁眼一看，爸爸正站在床前，脸上的无奈与愤怒一览无余。再次看表，却吓了一跳，六点十五了。在一阵慌乱之中穿好衣服，骑上车就出了家门，可由于时间太少了，以至于我无法吃早饭，只能苦了可怜的肚子，哎！等中午放学一起吃吧！

晚上放学回家后，身体已被饥饿征服，迫不及待地跑到厨房，也顾不上会不会被噎到，就开始狼吞虎咽桌上的美餐，可当几口饭下肚，饥饿感消退一点后，我又慢了下来，开始细嚼慢咽。

吃过饭，也不急于写作业，总是想着还早，还早，休息一会儿再写。可当我准备写时，才发现已然是晚上九点了，便只能应付一下，草草了事。这导致我的作业质量不高，字体也更是一点点地潦草起来，可我似乎并没有发觉，每天仍旧重复着这样的经历。

时间就像海绵里的水，是挤出来的，连空闲时间都不会好好利用，那又怎么进步呢？只能看着别人渐渐向前的背影，自己却一直落在后面！