无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇一
邵xx，北重四小德育副校长。青山区十佳优秀辅导员、青山区三八红旗手、青山区家庭教育先进个人、青山区关心下一代工作先进工作者，包头市优秀辅导员，全国和谐德育年会先进工作者、全国五好小公民优秀工作者。
真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸发，才能打动心灵。深藏着对教育的这种理解，自参加工作以来，她一直辛勤耕耘，努力使自己走在一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的教育之路上。从教22年，她始终以发展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献，不断诠释着新时期优秀教育工作者的精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
作为学校德育副校长，她是学校德育工作的排头兵、领头雁，为教师们起着重要的示范和带头作用。面对庞大的班主任队伍、众多的学生，面对丰富多样的各级活动现场，不管工作多累、多繁琐，始终激情满满保持良好的工作状态。正是这样的精神，使她成为了全校班主任必不可少的精神支柱。
班主任工作是学校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜样的力量是无穷的。因此，她热爱学习，坚持读书，在实际工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面对性格各异、年龄不同的29位班主任，她循循善诱、宽严相济，身先垂范、以身作则。
桃李不言，下自成蹊。在她的榜样示范作用下，全校班主任形成了求真务实、踏实进取的工作和学习作风，为学校的发展奠定了坚实基础。
爱是一缕金色的阳光，有爱的地方，学生的智慧和品格才会得到充分、自由的发展。她是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。
音乐教师、大队辅导员、德育副校长……一路走来，凭着对教育事业的强烈责任感，她把自己的愿望和抱负全部倾注在了她热爱的教育事业上。良好的师德体现在她对学生的关爱，对事业的奉献。
面对学生，她总是从小处着手，严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，以尊重和爱为前提，从学生关心的事中寻求最佳的教育时机，给学生如沐春风般的爱。
从任职德育副校长以来，学校的德育工作一直做得很好，成绩也在青山区内名列前茅。近年来学校被评为“内蒙古乡村学校少年宫”、内蒙古家庭教育先进单位、内蒙古足球示范学校、内蒙古国学文化进校园先进单位、包头市平安校园、包头市优秀实验学校、包头市优秀家长学校。合唱社团在“包头市童心向党合唱大赛”中演唱的节目被选送到中央文明网展播；舞蹈社团表演的节目《那时花开》，荣获包头市乡村少年宫展演一等奖，并多次在市区两级各大活动中汇报演出；青山区班会课评选获优秀组织奖，吴燕和郝慧媛两位老师分别在她的指导下获大赛一、二等奖；书法、绘画社团在“包头市庆‘六·一’阳光梦想书画大赛中分别荣获一、二、三等奖和优秀奖；20xx年度在青山区运动会中获总分第一名；越野赛获团体第七名；大课间搏击操获团体项目奖；足球社团在“青山区区长杯足球比赛”中荣获女子组第三名，在“青山区教育基金杯联赛”中荣获小学女子组第一名。青山区第一届古诗词大赛中学生比赛成绩获二等奖，学校获优秀组织奖。
点点滴滴的成绩都离不开她的坚实领导和辛苦付出。但成绩只属于过去，未来，她会不断给自己设定新的目标，做好每件细微事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不变的激情超越自我。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让老师做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”她正是这样一个甘做时刻衬托鲜花娇艳、默默奉献的绿叶，是新时代名副其实的优秀教育工作者！
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇二
张同志，2000年参加教育工作，2008年8月调入万佳小学工作，任万佳小学副校长，分管学校教学工作，并担任六年级数学教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，他始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
身为共产党员，张同志积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。张同志始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率。
调入万佳小学工作后，张同志主抓学校教育教学工作，从数学组长到教科室主任，张同志既要干好数学组教研的工作，又要兼职做好教科室主任工作，同时还担任六年级毕业班的数学教学工作，对此他毫无怨言。万佳小学以“美好教育”的追求为己任他深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。他自费订阅了《小学数学教育》等4种教学杂志，不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。
开拓创新一直是我党的优良传统，在教育教学工作中，张同志时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。作为学校业务分管领导，张同志为了提高全校美好教育质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。从命题导向、试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。
扎根人民群众是我党的力量来源，张同志没有校长的架子，他和蔼可亲，平易近人，他对学生无私的爱深深地吸引着他的的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。和他的学生亲密无间，在学生们心目中张老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。
坚持实事求是是每一位共产党员做事的起点也是终点。在调入万佳小学工作后，他积极为学校发展建言献策，多年以来，张同志对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。他用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。
寒来暑往，张同志在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十载，无论他担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，他都始终如一的以一名中国共产党员的标准做好本职工作，他始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇三
张同志，女，1971年12月出生，大学学历，中共党员，现任济源市天坛路小学副校长。1992年7月，张同志毕业于新乡市师范学校，自1992年9月任教至今，在三尺讲台上已走过了23个春秋，无论是作为一名普通的语文教师，班主任，还是走上副校长的领导岗位，她心中始终装着沉甸甸的责任和对学生的仁爱之心，默默无闻，兢兢业业地工作着。
在“党代表在行动”和群众路线实践教育活动中，她是一面鲜明的旗帜。她通过发放表格、座谈，了解学校里留守儿童状况，通过排查摸底，了解清楚了学校里留守儿童的数量和家庭状况。调查清楚后，她建议学校党支部组织党员家访活动，每个党员帮扶两名留守儿童。学校三年级王贝贝同学，家在外县市，家里母亲病故，父亲去南方打工，王贝贝跟着爷爷来到济源，爷爷在学校附近的一家钢材市场看大门。张同志积极要求帮扶王贝贝同学。她来到王贝贝和爷爷生活的钢材市场，了解爷俩的生活状况；她和王贝贝谈心，了解王贝贝爱读什么书，为她购买喜欢读的书；双休日张同志带着王贝贝去济源科技馆、图书馆参观；她精心挑选爱人不穿的衣服，送给王贝贝的爷爷……还有四年级的杜世豪同学，父亲在监狱劳改，母亲改嫁，跟着爷爷奶奶生活，奶奶残疾又有老年痴呆，全家的重担落在爷爷一个人身上。她了解杜世豪同学的家庭状况后，对杜世豪同学给予了王贝贝一样的关爱。在她的带动下，学校支部里的其他成员也都积极参与帮扶活动，热心关爱留守儿童。学校支部也据此建立了帮扶留守儿童的制度。
作为党代表，张同志始终牢记自己的责任和使命，充分利用工作空闲时间，深入年级组了解教职工思想动态，开展谈心活动。通过谈心，了解情况、发现问题，及时解决教职工思想工作和生活等方面遇到的难题，化解教职工之间产生的矛盾，晓之以理，耐心细致做好思想工作。每逢重大节日开展教职工文体活动；定期征集教职工对学校领导班子的意见，落实整改；及时公开教职工关注的热点问题，让教职工感受到学校的公平、公开和民主氛围，达到凝心聚力的目的。在此基础上加大师德、师风、职业道德学习教育力度，几年来相继开展了“教师的人格魅力、“作风建设与学校和谐发展”、“加强党性修养、永葆共产党员先进本面色”等主题教育活动，以事例、以数据、以身边的事，正面宣讲教育，增强了团队凝聚力，为学校的快速发展打下了坚实基础。
在工作中，她勇挑重担，吃苦在前，从不计较自己的得失。担任副校长的十多年，她仍担着一个班级的语文课，教学、管理工作她统筹安排，出色完成了各项任务。
2013年6月上午，学校接到市宣传部通知，6月6日中央文明办要到学校调研认星争优活动。上级要求学校做四个版面和一个学校彩页，做好走廊、班级氛围营造，还要整理好学生的认星争优档案。工作量大，时间短。接下这个艰巨的任务，她迅速理清头绪，投入紧张的工作。组稿，找图片、开班主任会、拿相机给星级少年照相。所有需在学校做的工作干完后，晚上8点多她又骑车去广告公司，设计学校彩页……6月6日，中央文明委莅临她学校调研，对学校认星争优工作给予充分肯定。
负责学校少年宫工作，两个暑假里，她一多半的时间都守在学校，看辅导情况，关注学生安全；负责学校的社团活动和课程开发，她大胆实践，开发适合学生的“菜单式”课程，让学生依据自己的兴趣爱好自主报名，每周二下午全体学生走班上课。
作为一名语文老师，对班级教学工作她也严格要求自己，不敢有丝毫懈怠。2015年春天，她发现班里有不少同学养蚕，还有几个男同学把蚕藏在桌斗里，下课时拿出来看。这不是指导学生写观察日记的好时机吗？于是，她问班里还有谁在养蚕。当看到三十多个同学把手都举起来的时候，她乐了。好，我也养几条试试。当天，班里一个男同学就把几十条小蚕送到了她手里。此后的一个月里，她精心照料着她的蚕，每次到班里，她和学生又多了一个话题：蚕。蚕结茧了，她完成了一篇文章：《养蚕记》。写这篇文章，就是为了手把手地教学生怎样观察呀。
汗水洒过的土地，才能结出丰硕的果实。2013年，学校被评为河南省优秀少年宫、河南省认星争优先进学校；全省“认星争优，做美德少年”现场会和济源市现场会先后在天坛路小学召开；2014年，学校被评为济源市认星争优先进学校、优秀少年宫、课程开发先进学校。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇四
丁老师，女，35岁，本科，县级学科带头人。20xx年毕业于河西学院教育系小学教育专业，现任教于金塔县羊井子湾小学。
该同志自参加工作以来，本着勤恳务实的工作态度，严谨执教，十二年来扎根农村基层，秉承“十年风雨兼程，十年执着努力”师者精神，从一个站在三尺讲台上只会发怵不会上课的黄毛丫头，到能同时主任中小学英语、数学两门主要学科的中小学一线骨干教师，从不会带班到担任近千人的学校团委书记，再到20xx年任小学副校长，角色在一步步的变换，汗水与泪水并存，但她执着的理想从未改变——教书育人。
十二年来，不论是在哪个岗位上，她都兢兢业业，恪尽职守，特别是在担任主任工作时，她更是用巾帼不让须眉的品格影响学生、用热情奋进的工作作风带动学生、用多才多艺的才艺吸引学生、用无微不至的细腻关心学生、用积极向上乐观的生活态度感染学生，所带班级班风优良、成绩优异，得到广大师生的一致好评，且多年来一直坚持在日常的管理中去聆听学生心声，运用自己的智慧，因势利导、对症下药转化了很多学困生，特别在单亲孩子的教育中，她更是悉心呵护，陪他们聊天、打点滴、一时期内，她被她班上的孩子们亲切的称为“丁妈”，所到之处均受到广大师生的一致好评。
自20xx年9月担任副校长以来，她更是积极参与新课程改革，多次担任新青年教师示范课、课堂创新观摩课、大练兵示范课等优质课的评选，先后在芨芨小学、羊井子湾小学主持参与芨芨小学的“五自教学法”、“创情激趣”教学法的课改实验，充分利用“五自教学法”的指导思想和模式，亲自上示范课、观摩课并指导学校年轻教师代表教育联盟责任区在参加全县的“中小学课堂创新大赛”、“中小学科学实验课”竞赛课累计10余节次，且5节次获奖。同时，自己通过在中学、小学英语教学中不断的探索和实践，总结出了具有自己特色的教学法“创情激趣”农村英语教学法，近年来，她亲自带领我校年轻英语老师将其在自己的课堂上运用，且效果很好。
芳华流转不复回，她用实业证实了自己：十二年，她3次获年度考核“优秀”，先后被所在乡政府、县人民政府、县教育局工委等教育管理等行政部分授予“先进教育者”、“优秀教师（课改先进个人）”、“劳动模范”等光荣称号；各级各类优质课评选中获二等奖1次、三等奖1次；各类论文评选获二、三等奖累计3次；教科研案例、教学设计、美育教育案例评选中获省、市、县一、二等奖累计4次；先后在省市县级教育教学刊物上发表文章累计3篇次。
为人之师，她深知自己任重而道远，总是说：“我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于教师这个光荣的称号”。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇五
丁老师，女，35岁，本科，县级学科带头人。2006年毕业于河西学院教育系小学教育专业，现任教于金塔县羊井子湾小学。
该同志自参加工作以来，本着勤恳务实的工作态度，严谨执教，十二年来扎根农村基层，秉承“十年风雨兼程，十年执着努力”师者精神，从一个站在三尺讲台上只会发怵不会上课的黄毛丫头，到能同时主任中小学英语、数学两门主要学科的中小学一线骨干教师，从不会带班到担任近千人的学校团委书记，再到2012年任小学副校长，角色在一步步的变换，汗水与泪水并存，但她执着的理想从未改变——教书育人。
十二年来，不论是在哪个岗位上，她都兢兢业业，恪尽职守，特别是在担任主任工作时，她更是用巾帼不让须眉的品格影响学生、用热情奋进的工作作风带动学生、用多才多艺的才艺吸引学生、用无微不至的细腻关心学生、用积极向上乐观的生活态度感染学生，所带班级班风优良、成绩优异，得到广大师生的一致好评，且多年来一直坚持在日常的管理中去聆听学生心声，运用自己的智慧，因势利导、对症下药转化了很多学困生，特别在单亲孩子的教育中，她更是悉心呵护，陪他们聊天、打点滴、一时期内，她被她班上的孩子们亲切的称为“丁妈”，所到之处均受到广大师生的一致好评。
自2012年9月担任副校长以来，她更是积极参与新课程改革，多次担任新青年教师示范课、课堂创新观摩课、大练兵示范课等优质课的评选，先后在芨芨小学、羊井子湾小学主持参与芨芨小学的“五自教学法”、“创情激趣”教学法的课改实验，充分利用“五自教学法”的指导思想和模式，亲自上示范课、观摩课并指导学校年轻教师代表教育联盟责任区在参加全县的“中小学课堂创新大赛”、“中小学科学实验课”竞赛课累计10余节次，且5节次获奖。同时，自己通过在中学、小学英语教学中不断的探索和实践，总结出了具有自己特色的教学法“创情激趣”农村英语教学法，近年来，她亲自带领我校年轻英语老师将其在自己的课堂上运用，且效果很好。
芳华流转不复回，她用实业证实了自己：十二年，她3次获年度考核“优秀”，先后被所在乡政府、县人民政府、县教育局工委等教育管理等行政部分授予“先进教育者”、“优秀教师（课改先进个人）”、“劳动模范”等光荣称号；各级各类优质课评选中获二等奖1次、三等奖1次；各类论文评选获二、三等奖累计3次；教科研案例、教学设计、美育教育案例评选中获省、市、县一、二等奖累计4次；先后在省市县级教育教学刊物上发表文章累计3篇次。
为人之师，她深知自己任重而道远，总是说：“我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于教师这个光荣的称号”。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇六
洪老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教15年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
2003年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪老师的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选！看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角；在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课；在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过10年的不懈努力获得可喜成就，2012年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。她执著而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。
在兰炼二小，洪老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天，洪老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。开学了，她的脚并没有完全康复，但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。
洪老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施，出台各类教师培养方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自学）教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心，一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。
她善教乐教，播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执著追求的座右铭。
我喜欢她，是因为她有执著追求、敬业精神；
我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀；
我称赞她，是因为她有教育思想、教学风格。
小学副校长先进事迹材料 小学副校长先进事迹材料题目实用篇七
张xx是高州市公安局镇江派出所副所长，20xx年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该从警十余载，阅历丰富，具有丰富的治安管理经验和优秀的'业务素质，工作态度严谨，成绩突出，曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来，积极履行职责，把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓，做了大量细致的工作，取得了良好成效，受到当地党委、政府和群众的一致好评。
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据实际情况，协助学校健全了各项安全规章制度，开设法制教育课程，并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”.并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作，张副校长花费了大量心血，通过采集各种资料，精心制作，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育，开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的意识大大加强。
为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，张xx副校长会同学校建立健全保卫制度，抓好内部的安全管理工作，完善了校内值班值勤制度，对学校安全工作人员进行定期培训，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，严格控制管理进出大门的人员，带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿，校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
另外，还协调有关部门加大对文化市场的清查力度，及时协调工商、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效净化了校园环境。
为了构造和谐校园，针对学校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘，一份收获，张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长，镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。