每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校教学活动计划表
新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学计划：
一、幼儿情感方面
从幼儿的情感开始，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。
二、教学方面
我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也掌握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣，并不断地激发幼儿其他方面的兴趣，例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。
三、家长方面
要加强与家长进行交流沟通，用爱心与耐心去教育每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给我。我相信，我的努力家长是会看得到的。
四、活动方面
尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20__年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展示自己，让每一个家长都更信任我。
托班区域活动计划表
一、来园活动：
目标：
1、引导幼儿观察并参与管理自然角。
2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。
二、户外活动：
投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。
观察要点：幼儿是否能用运用材料进行活动，同伴之间是否在合作。
集体游戏：捕捉小鱼、吹泡泡。
目标：
1、人人参与做模仿操。
2、分散活动，让孩子自由选择玩具。
3、注意活动的量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。
三、自由活动：
四、学习活动：
学习名称：我们到动物园去
目标：
1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。
2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。
准备：
1、布置情景：山洞及动物园。
2、各种玩具动物及拼装图若干件。
过程：
1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。
2、动物园门口，在动物园里。
(1)引导幼儿喂小动物，提醒幼儿不掉饭粒。
(2)帮助阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。
重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形状。
五、角色游戏：
环境材料：娃娃家、理发店、医院、照相馆。
六、生活活动：
1、进餐前把小手洗干净并保护好。
2、不挑食吃完自己的一份饭菜。
3、稳定情绪安静地午睡。
学校教学活动计划表
1.注重学生发展,面向全体学生
初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
2.重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能
使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。
3.重视科学探究，强调过程与方法的学习
在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。
4.情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探索、勇于探索，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气，能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。
5.注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会(sts)的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。
6.分层教学，把握标高，圆满完成教学任务
初三教师要根据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特点，认真学习新课标，深入钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。
(二)教学进度
期中考试前：初二年级(八年级)授完义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第一章《声现象》至第三章《透镜及其应用》的第二节《生活中的透镜》。初三年级(九年级)授完义务教育课程标准实验教科书《物理》第十一章《多彩的物质世界》至第十三章《力和机械》。
期中考试后：八年级授完上册第三章《透镜及其应用》第三节《平面镜成像》至第五章《电流和电路》。九年级授完第十四章《压强和浮力》至第十五章《功和机械能》。
年度营销活动计划表
让更多的市民增加环保意识，参与到此次签名活动中来，环境问题日趋严重，为积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，“地球日”期间我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展，使更多的张掖市民参与到节约资源、保护环境的行动中来。保护我们生活的环境，让我们的生活的环境更美好。
二、活动时间
4月22日
三、活动口号
保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!
四、活动内容
1、万人签名活动：准备好签字笔，以及印有“保护环境，珍爱地球，将绿色环保健康进行到底!”的横幅。
2、资料宣传：向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单。
3、横幅宣传：保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!
五、活动主要进行流程
8点30——各成员将所需物品带到活动进行点，如市民广场，并做好事前的各种准备，包括横幅的悬挂，宣传单，签字笔等物品的整理。
8点45——活动准时进行。
12点半——午饭时间。
18点半——收工时间。
回公司——参加活动的人上交活动感受及总结。
六、人员分配及物品准备
负责资料宣传这部分的宣传工作。
物料组：准备宣传所用横幅。
推广组：准备其他必备物品。
七、经费预算
宣传资料：
“我们力所能及的事”0.1-500
“地球日的由来”0.1-500
横幅：10m-4.5-2=90元
总计：190元
托班区域活动计划表
区域游戏： 阶段目标：1、能使幼儿积极投入游戏中去，乐意与同伴共同游戏。
2、发展幼儿的语言表达能力，能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、帮助幼儿建立物归原样的意识。
活动流程：区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果
活动指导：
一、区域创设
1、 语言区——看图书、掷骨子 (骨子、图书若干)
指导语：看了什么书?书上有什么?
把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝?
要求：讲完整的话
2、 生活区
喂娃娃吃饭——学习使用小勺子，发展小肌肉(大嘴娃娃、各类食物)
粘贴果子——练习手指的灵活性(果树、果子若干)
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、头绳、梳子等)
要求：做到物归原样
3、 益智区
找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印(手套、鞋子、手脚印若干)
拼图——能找到相应的积木宝宝和图片(拼图版、积木)
找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子(瓶子、瓶盖)
4、 美工区
橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上
涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂 (蜡笔、水果图)
手指点画——颜料、彩纸
二、幼儿自主游戏，教师巡回指导
三、交流评价、分享成果
指导语：谁能告诉大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣赏评价。
重点讲评生活区种果子，请幼儿讨论“我在树上种满了果子，如果别的小朋友再想种怎么办呢?”
生活活动：
内容：我会折衣服
目标：1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。
2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。
3、逐步培养幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。
重点与难点：重点：认识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。
难点：掌握折衣服的方法。
材料与环境创设：小朋友的外套
活动流程：观察发现——幼儿示范——幼儿练习
活动指导：
一、 观察发现
“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”
请幼儿观察
“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊?那我们想办法让衣服整齐一点好不好?”
二、 请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观察。
三、 幼儿练
教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。
活动的延伸：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应该这样。
学习活动：
活动名称：水果色拉
设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的基础上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感，发展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。
活动目标：1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。
2、培养幼儿的动手能力，如剥、切等，发展小肌肉。
3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。
重难分析：重点：加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感
难点：培养幼儿的剥、切的能力
活动流程：感知讨论——动手制作——分享成果
活动指导：一、感知讨论
1、出示水果篮
“这里有什么水果啊?”
“小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果?”
“为什么?”
2、讨论吃法
“这些水果我们都吃过，谁来告诉我香蕉是怎么吃的?” ——剥皮
“怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看”
“橘子是怎么吃的?”——剥皮
“苹果和生梨是怎么吃的?”——削皮
演示给幼儿看怎样削皮，并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。
二、动手制作
1、告诉名称
2、老师示范
边演示边讲解
去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀
3、请幼儿自己做
将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提醒他们浇上色拉酱以后再吃。
三、分享成果
幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请老师品尝，体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。
运动活动：
活动名称：小刺猬背枣子
活动目标：1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感;
2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。
环境创设与材料准备：1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。
2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣
活动计划表
作为一名村主任，在任期内我将认真学习和实践科学发展观，坚决执行党的决定，认真遵守村级组织有关法律、法规、政策你，在上级党委的指导下，具体目标责任如下：
一、认真履行本职工作职责：
1,积极带领全村妇女学习党的政策、法律、法规及妇女、儿童的合法权益，开展一些有益于妇女儿童身心健康积极向上的活动。
2、积极向群众宣传上级党委、政府的计划生育方针政策，及时解答群众执行计划生育中存在的疑难问题，分管党支部的宣传工作。
3、负责本村人口计划的安排和落实。并及时为符合生育条件的夫妇办理上报审批手续。
4、按时参加镇政府例会，准确做好本村统计台帐，及时上报各种统计资料。
5.负责村的计生服务室的管理工作。
6、负责村的人口学校的建、教、管工作，协助村两委做好计生工作。
7、负责为民服务、全程代理落实及上报工作。
8、完成支部交办的其它工作。
二、积极做好分片包组工作，完成各项任务：
1、工作包片到组按分工负责。
2、按时完成上级下达的各项工作。
3.积极做好本片村民组长选配、农技推广、民事调解等工作。
4、抓好所包片、村民组道路、水利设施整修等项工作。
三、责任要求：
1、村支部书记每月对其工作(值班、出勤、计生、村村通等)进行一次考评，并记入其工作日志。