演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
责任的演讲稿篇一
人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：xx县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先，老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
其次，爱自己的职业
经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
另外，不断学习，努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!
什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。
说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。
现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。
每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。
爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。
作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字!
什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。
两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期 盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。
我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。
我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的 书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢! “原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬，他很高兴!
通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!
责任的演讲稿篇二
大家好！
今天很高兴站在这里。其实演讲并不是我的强项，而且我也不会煽情。但是既然被部里的同仁给推上来了，我也就只有硬着头皮走上讲台。只求把想表达的表达清楚，也别无他求。
应该说，我大学以前，学生会一直给我的映像并不好。中学阶段的学生会常常不能够起到他们应当起到的作用。我们这儿很多人长期以来之所以坚决不入学生会就是看不惯学生会的官僚作风和腐败风气。
那么为什么到了大学我会选择加入北京大学学生会就是因为北京大学学生会是全国高校学生会的一面旗帜。如果北京大学学生会都无法改变我们对学生会的那种映像，那么这就将是学生的悲哀，也是我们共和国的悲哀。我相信北大学生会有着它自己更高层次的精神与内涵。在大半年后，我们那么多人还能坐在这里，就已经证实了这一点，北大学生会的确没有让我们失望，而且我们始终以成为校会的一员而骄傲。而从另一个角度讲，这也是我们作为中国最高等学府学生会的成员而感受到的一种神圣的使命感和责任感。也正是这种感情，我们会始终与校会同荣辱，共进退。
这半年来，在宣传部工作，其实对校会的人，校会的一草一木也都充满了另一种朴素的感情。特别是从10月份英语之星筹备工作正式开始到12月17号英语之星决赛落幕这多少个日日夜夜里，大家同志们携手并肩，临危不惧，承受住了很大的压力，成功地解决了一个又一个临场的突发事件。才使得我们的英语之星坚强地走了下来。不得不说，和一群优秀的同事为了一个共同的目标而拼搏是一种幸福。英语之星，给我们的绝不仅仅是一种体验，一种经历，绝不只是这些，它也给了我们感动，给了我们互相的信任，理解和依赖。
我也看了不少其他部的同志们在品牌活动结束后的感言，我相信，大家都应该已经在学生会这个大家庭中找到了自己的位置，找到了自己的感动，也找到了自己的精神寄托。我们的学生会正是在这样一群群肝胆相照，同舟共济的年轻人的爱中慢慢成长起来。我们的学生会走到今天，要感谢每一位曾为或正在为校会尽心竭力的工作的同志们。
我最后想说的是，让我们珍惜在一起的日子，共同努力，我们最终一定能够让我们的学生会，我们的北京大学在整个中国的发展进程中起到更大的作用，我们自己也一定能够在学生会这个大家庭中得到自己想要的最珍贵的财富。
谢谢！
责任的演讲稿篇三
大家好，非常荣幸今晚能在这里和大家一起分享我的演讲《爱心，责任》！
六年前我成了一名传道、授业、解惑的人民教师。现在每每听到孩子们稚嫩的嗓音；每每看到孩子们灿烂的笑容；每每被孩子们紧紧簇拥的时候，我的心不由得融化了，融化在爱中，融化在责任中。
“老师是辛勤的园丁”“老师是人类灵魂的工程师”这两种不同的称呼都在诠释着我们的奉献、我们的责任；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们对我们无私奉献，尽职尽责之后的肯定。
花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们有学生的责任。“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，”认真备课，用心讲解，虚心辅导，严格检测。我要用我的尽职尽责来验证“循循善诱”。
一个学生是一个故事，一个学生是一本书，老师要用爱心去阅读，用责任去阅读，才能读懂内容、读出韵味。
励，多一点温柔，多一点微笑吧！有耐心、有爱心，再调皮的孩子也会发出耀眼的光芒！
相信大家都听过这么一种说法：一个成功男人的背后都会有一个默默无闻的女人，这个女人会因此而献出的自己的人生和事业;同样一个成功女人的背后也会有一个默默无闻的男人，这个男人也会因此献出自己的人生和事业。但非常荣幸，我选择了做一名老师，因此我宝贵的一生没有只是为一个人而牺牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千万万个芬芳桃李后的那枯萎的落叶；我甘愿做千千万万个国家栋梁后的那到死丝方尽的春蚕；我甘愿做那照亮千千万万人之后泪始干的蜡炬啊！
老师！老师！多么简单而又平凡的字眼！可是在这平凡的背后涌现出的是一个个伟大的领袖，一个个科学家、政治家、文学家??托起的是社会的和谐，国家的繁荣！
让我继续用责任来演绎“学高为师，身正为范”，继续用爱心来诠释“太阳底下最光辉的职业”。
我的演讲完了，谢谢大家！
责任的演讲稿篇四
大家好！
我是×××
今天我演讲的题目是《以责任的名义》。
战国策士冯谖，为孟尝君“狡兔三窟”巩固其在齐国的地位，那深谋远虑的奇士风采，令人连声叫绝中朗将苏武，壮年出使匈奴白头归汉十九年不辱使命那处处维护民族尊严的精神，令人感动不已。
历史的长河渐渐的把冯谖、苏武们越送越远，但他们那处处以责任的名义渲释着对国家的忠心对国君的爱戴，在今天已成为一个个“英雄神话”让我们代代相传。
古代策士们的光辉事迹令我们津津乐道，那作为电力企业的普通团员、普通职工，怎样做才是对企业、对自身最负责任的表现呢？答案就是：踏踏实实做事，干干净净做人。以责任的名义为我们的企业上交最满意的答卷。
当前，××正面临一个新的战略机遇期。我们面临着××结构薄弱、安全压力较大、××供应紧张、工作任务繁重等诸多困难，责任是我们心头“最重的石头”！以责任的名义，就要象许振超那样，爱岗敬业，以高度的责任心、事业心增强岗位竞争能力；以责任的名义，就要增强抓住机遇、加快发展的危机感和使命感，以主人翁的姿态，切实肩负起企业赋予的使命；以责任的名义，就要把个人的聪明才智融入到企业跨越式发展的实践中去，实现自己的人生价值。
令人欣喜的是，在我们身边处处洋溢着爱岗敬业的脸，在我们眼前处处闪动着乐于奉献的身影。
今年的五一节，在全国又是一个旅游高潮。但细心的人会发现：我局部分处室的人员没有放一天假，大伙正加班加点完成我局固定资产清产核资工作。
这次的清产核资工作对摸清我局家底有着非常重要的意义，由于要核查我局电压等级从到的所有变电所的固定资产，核查时每个资产都要从它的名称、设备规格型号、责任单位、原值等方面进行，先得出每个变电所盘点结果，再汇总全局盘点结果。涉及面之广，工作量之大，可想而知。但是在规定时间内，我局××、××、××、××等部门的工作人员出色完成任务，以他们的实际行动阐释着责任的内涵。
负责本次清产核资具体工作的，是团员青年小张。他对清产核资工作的全身心投入，是大家有目共睹；但他对小家庭却有所内疚，爱妻刚怀孕不久，又很喜欢吃他烧的菜，可他由于工作忙，总顾不上她。每次说起，小张总是显得有些难堪，只能说以后慢慢补偿。
还有与男友不在同一城市上班的小林，早就盼着趁此机会两人一起外出逛逛，并早早的订好机票，接到要加班的紧急通知后，她也没有怨言，男友也在退掉机票后过来陪她加班。
还有忍痛把小孩送外婆家代为照看的，去年刚退团的年青能干的副处长；还有在杭州的哥哥要结婚只请了当天假的团员小王；还有因连续加班，回家时宝贝儿子不断朝她翻白眼的小徐。
朋友们，这些平凡朴实而又感人至深的故事共有着一个主题，那就是责任！我们被誉为光明的使者，我们传输光明，更应该传播一种光明的理念，让我们把“责任”化为一道风景，亮丽于企业的天空！让责任引领我们的未来！
谢谢！
责任的演讲稿篇五
大家好！
我演讲的题目是《用责任诠释师德的真谛》。
师德，她从苦苦构想执教思路、终有所得的欣喜中款款走来，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，她从课下和学生促膝谈心、倾心相助之中款款走来! 从学生时代的学子到如今讲台上的教师，一路走来，我感受着、品悟着师德的内涵，践行着师德的真意，我想告诉大家我的理解：师德的内核就是责任！任何一个行业的职业道德内核都是责任！
农民不负责任，一年的庄稼可能没有收成或收成不好；工人不负责任，可能一批产品质量不达标或使用中出现故障；工程师不负责任，可能桥梁要断裂、飞机要坠毁、火车要脱轨、大楼要崩塌；……而教师不负责任，可能一个孩子的一生、一个家庭甚至我们的国家和民族都将失去希望。
也许，很多教师要说：我没有那么多的想法，我就是名老师，上好我的班，尽量把课上好，尽到我的责任就行。是的，尽到我的责任就行，可何为我们的责任，何又为尽到责任呢？我们的责任是教书和育人，唯有教好书育好人才是尽到了我们的责任。
黄大年老师是教书育人的典范。他是著名地球物理学家，20xx年，毅然放弃国外优越条件回到祖国，为了实现祖国在科学技术上的多处弯道超车，回国7年间，黄老师带领由院士、大学校长、研究所所长等400多名高级别研究人员组成的团队协同攻关，创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。为了搞研究，他废寝忘食，将个人生命置之度外，躺在病床上仍然指导研究工作。黄老师逝世后被追授为“全国优秀教师”，他的行动诠释的恰是责任，对教育科研事业的责任，对国家民族的责任，这份责任正是我们要学习和发扬的，这份责任正是爱国情怀的内核。
碍于底蕴，也许我们很难创造像黄老师那样的辉煌业绩，但是我们可以学习黄老师那份沉甸甸的责任感，对教育事业负责，用责任诠释师德的真谛。对教育事业负责，我认为首要的就是热爱自己的工作，不管出于什么原因选择教育事业，一旦选择了就要责无旁贷地热爱，唯有热爱才能做好！对教育事业负责，我们还要努力学习，要有扎实的专业功底，不断学习探索新的教育教学方法，因材施教，让每一名学生获得最大限度的发展，努力教好书！对教育事业负责，我们更要修身立德，做道德的表率，以自己高尚的人格影响学生，用心灵滋润心灵，用智慧启迪智慧，用爱心拨动爱心，努力育好人！
来到xxx，老师们忘却自我，全情投入的工作状态时刻激励着我影响着我。于是，为了备好一节课，我查阅资料、反复预设打磨、修正；为了帮助潜能生，我首先了解学生年龄特点，与家长反复沟通，寻求解决办法。不让一名学生掉队是我的工作信条，也是我对责任的深刻理解。虽然我工作时间短，经验不足，但是我告诫自己这不能成为止步不前的借口，我不能因此而懈怠耽误学生的发展。因为我心里清楚地知道，一名学生对我们来说是几十分之一，对他和他的家庭却是百分之百，要做着今天的教育想着学生明天的成长。对学生负责我赢得了学生的喜爱，家长的信赖，领导的赞许，更重要地是我收获了学生和自己的成长。每当课堂上小手如林、学生表达声情并茂，每当课间我被学生围在中间问东问西，每当课后看着学生成绩优异的试卷，一种为人师的喜悦油然而生，激励我更努力地去做，而且要做的更好，要不负那一颗颗美丽的童心。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
责任的演讲稿篇六
大家好，今天我演讲的题目是：学风建设，我们的责任。
作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说：校园是一个温馨的家，有人说：校园是一条多彩的河，而在我看来，校园更应该是美丽的世外桃源。同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的家，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。
说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。
在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。
要树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。
反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。
不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。做小事，悟大理，注意细节，承担责任。
我的演讲完毕，谢谢大家！
责任的演讲稿篇七
大家好！我是来自航空六班的谢军虎，今天我演讲的题目是——《带着责任和梦想飞翔》。
十年前，我们稚气未脱，在书桌刻下“为中华之崛起而读书”；
十年后，我们朝气蓬勃，在心底铭记“航空报国，强军富民”。
十年前的彼方，有我们美好的梦想；
十年后的此刻，有我们峥嵘的辉煌！
20xx年8月，一批 “航空定向生”走进了清华，风雨90余年的清华园里，历史上第一次出现了航空定向生的身影。
三年前，作为航空定向生，我们怀揣梦想，来到清华，组成了清华大学航空六班这个集体。行走在青春洋溢的清华学子中，航空定向生无疑是一道亮丽的风景：步履坚定而匆匆，自豪的神情，自信的微笑。我们是一群与普通同学一样的清华人，有着一样的梦想，一样的情怀。然而，选择了军事工业，选择了航空报国，也就是选择了比同龄人更多的付出、更大的责任。我曾对父母说过，今天我选择清华，我选择远离故土，到一个崭新的世界，去追寻自己的梦。或许我会遇到很多困难，但是有一天——总有一天我会回来，坚定地告诉你们，我已经成长为祖国航空工业战线上的一名战士，我将要把我的青春，我的热血，我的全部生命都献给我的祖国，今生今世，矢志不渝。
三年后的今天，未谙世事的懵懂少年已经成长为满怀报国之志的热血青年。圆梦清华，我们难忘荷塘边的书声朗朗。站在人生新的启航线上，我们微笑依然，坚定如初。从五湖四海走来，我们即将奔赴全国各地。地处“三线”的航空企业、工厂、研究所都将有我们奋斗的身影。那里，没有大都市的喧嚣，却有我们甘愿寂寞的坚守。秉持“修身、兴企、报国、富天下”的人生主线，响应“入主流，立大志，上大舞台，成大事业”的就业号召，我们既然坚定地选择了航空事业这个舞台，就必将踏踏实实地走下去。
在航空六班这个集体，我们有太多的故事可以诉说。稳居航天航空学院年级前茅的杨宇同学，放弃了在清华读研的机会，选择了成都飞机设计研究所读研和工作；连续三年获得学校重要奖学金，学分绩和社会工作同样出色的姜曦灼，奔赴沈阳，追逐自己航空发动机总工的梦想；高鹏，三年持续不断的努力，赢得全班同学的认可，素质测评排名第一，他回到成都，投身成都飞机工业集团公司，实现“忠孝两全”的夙愿；汪建翔，放弃了本校读研的机会，选择了南京机电液压工程研究中心，在航空体系，那里不是主机所，但他对自己立下军令状：哪怕拧螺丝钉，也要做到极致……“一枝独放不是春，万紫千红春满园”，航空六班这些闪耀的灵魂，构筑了这个集体的优秀和奉献。而唯有集体的奉献，才能推动一项事业的进步！
“十年砥砺，大器承乾坤；呕心铸剑，肝胆照昆仑”。我想，作为清华的定向生，我们需要有仰望星空的勇气，同样也需要有俯视大地的踏实。我们年轻，恰同学少年，风华正茂，更要挥洒汗水，放飞理想，播撒绮梦，兑现诺言，“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。
伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业不断前进。吴大观、钱学森等前辈的先进事迹，极大地激发了航空人航空报国的豪情壮志。作为清华大学的航空定向生，我们必须肩负起振兴祖国航空工业的历史使命，以航空工业发展为己任，坚定理想信念，永葆进取激情，永葆创新锐气，就一定能够把我国发展成为航空工业强国。
我知道，没有哪一个人能够单独完成历史的使命，但是茫茫大漠，一棵树站起来，是一座丰碑；巍巍青山，千万棵树站起来，是一道长城；悠悠河岸，所有树站起来，是一条蛟龙！今天我们已经站上这年轻的战场，明朝将要走向那挑战的远方，梦在前方，路在脚下，把握现在，成就未来！
责任的演讲稿篇八
大家早上好！我今天演讲的题目是《责任重于泰山》。
俗话说“良好的开端是成功的一半”。刚开学时，我第一次走进空荡荡的教室，看到整整齐齐的板登桌椅，井井有条的扫帚拖把，还有那绘声绘色的板报评比栏，我心里禁不住升腾起一把希望之火。这将是怎样的一个班集体呢？这一切更让我感受到肩上责任的重大。虽然未曾谋面的孩子们在我眼里还是未知之数，但我心中早已为自己立下目标：我要每一天都过得充实，我要认真地对待每一位同学。
“人生在勤，不索何获？”要做一名勤奋的人民教师，首先要成为一个勤奋的学生。学校开始的“每日一课”活动，正是为了我们新教师的成长而搭建的平台。只要我能够调课，我就去听，这是为了汲取营养，为了学习老教师们先进的教学理念，娴熟的教学技能，生动的课堂评价语言，这些都是我所欠缺的。尺有所短，寸有所长，只有通过不断地听课、备课、上课，才能提高自身的业务能力，所以每一次都让我满载而归。
会议记录本上醒目地印着，“认真是一种能力，认真做事就是认真做人。”开学的前一天晚上，我在灯下怀着无比兴奋地心情认真的准备了发言稿。早上，我第一个来到教室，迎接孩子们的到来，面对着61张陌生而又稚嫩的面孔，我精神饱满地走上讲台开始了我教师生涯中的第一堂班队会。自此，我才真正踏上了向往以久的班主任的征程。
班主任的工作，忙忙碌碌，平平淡淡，却又波澜不惊。班里的一切事务事无巨细，班主任都应全权负责。小到班里的同学生病请假，上课说话，大到争夺流动红旗及学校安排的各项活动方案的具体实施，还要时刻把握孩子们的思想动态，时刻注意班风舆论导向。为了更好地管理班级，还要培养一支认真负责的、能为同学们服务的班干部群体……我经常是刚刚放下手头没有看完的作业，就得处理那两位调皮学生的打闹纠纷；刚刚批评完一位同学的说谎行为，又要给班干部们开个短期培训会；课间时不时还得到教室附近转转，看看同学们都在干些什么。直到下午放学，我目送孩子们远远地走出学校大门，人去楼空了，那才又算是掀去了一页。这时，我这匹马不停蹄的“马”才静下心来备点儿课。
安全、纪律、卫生永远是班队会的主旋律，是学生们的必修课。我的自信心、我的满足感与成就感都止步于那个“黑色的星期三”，那天也是学校进行阶段性测验的日子。下午英语测试一结束，还不足十分钟，在教室附近的走廊上就发生了一件意想不到的事情：四班的张振鑫与我班的朱容玩闹时，被我班的李德鹏推了一把，致使手腕骨折……我深切地懂得偶然性与必然性的辩证关系，这不得不使我对自己的班级管理工作进行重新的审视和思考：一个转身的距离，一杯水的功夫，为什么偏偏是一向少言寡语的李德鹏呢？他从来没有因为打闹被我“请”进办公室啊！可是事情就单单发生在他身上，事情发生后，他也象我一样有些神不守舍，闷闷不乐，我没有再刻意地批评他，他毕竟还是个刚刚懂事的孩子。可我作为班主任，有着不可推卸的责任，如果当时我没有转身进办公室，一切就不会发生，我宁愿躺在病床接受骨折手术的是我，而不是哪个孩子。
我不称职？我不努力？我的工作方法有问题？我的心情一落千丈，但是当看到孩子们拿到流动红旗的喜悦时，当感受到大课间孩子们参与活动的高涨热情时，当孩子们为了加星而争先恐后地比拼时，我觉得一切的努力都是有意义的，一切平凡的琐碎都是有价值的！教师节那天，我第一次收到孩子们送给我的鲜花，虽然我并没有为他们多做什么，但是每当我苦闷、彷徨、失落时，我都会想起那束永远盛开在我心底的鲜花，那时，我便又重振旗鼓，重拾信心！
谢谢大家，我的演讲完毕！
责任的演讲稿篇九
大家晚上好。
我是xxx，我演讲的题目是《谁说感恩不美?》
感恩，当它从心灵深处迸发时就已经注定了它的无暇，这个字眼被时代赋予了无穷无尽的含义。也拥有着无止的美丽。感恩是最纯粹的情感，容不下半点灰尘。也正是这种纯净的回报，造就了感恩之美。感恩之路其实并不漫长，我首先要感谢的是我的父母。
他们的一生是平凡的，平凡得让我无法在别人面前谈起;他们的一生是清贫的，清贫得让我不愿在众人面前夸赞炫耀;他们的一生是普通的，普通得就像一片随处可见树叶。但是他们永远是我心中最爱的双亲。
小时候总在父母的怀里撒娇，总说要长大后让父母过上好日子。可是大了，我忘记了小时候的承诺，陪伴朋友，在外玩耍的时间越来越长，准点回家，和父母吃饭的时间却越来越短。
我经历过高三，熬过高四，想起那段艰苦的日子，心中的压抑早已远去。回忆里最多的就是父母带给我的感动。他们都不在本地工作，但是每个周末，都坚持轮流回来，总是把吃的用的东西放下就走，来不及说一句话，他们匆忙的背影是对我最大的鼓励。
我们在慢慢地长大，可这是以父母的青春做代价的，我们总是偷偷地换掉他们的黑发。从他们身上开始真正地学会感恩吧。为母亲分担一件家务，为父亲泡上一杯热茶。或许你所做的不足以报答他们，但，感恩所需的不是物质的尘埃，而是心灵的无暇。慢慢学会感恩，不要让心沦入只懂索取的沙漠，不能自拔。
“我爱你”多么简单的三个字，轻松的不用一秒就能说完，却沉重的让许多人用一生去犹豫，终究没有说出口。沉默的父亲，在严厉的表情背后隐藏了这句话;辛劳的母亲，在慈祥的眼神中饱含了这句话;年少的孩子，在叛逆的内心深处压抑了这句话。
生命很脆弱，生命也很孤单，有事没事打个电话回家，即使不能说出心底那句话。请不要让父母总是对着空房子发呆，也不要让父母总是担心我们过得好不好，更不要让父母去猜测儿女是否有遇见什么麻烦。
当一切平静，风消雨止后，我们会回到万物生长的本原，去感激生命。当我们完成感恩的轮回后，会发现我们从感恩之中获得了远超感恩的力量。我们学会了关注，我们学会了宽容，我们学会了勇敢。去感谢所有爱你的人吧——大爱无言，感恩有言。我们可以看到，感恩所带来的，其实是一颗纯洁善良的心。
当人们看到这一切之后——谁还会说，感恩不美呢?