学校是一个人们接受正式教育、提升知识和技能的场所，我们在这里度过了许多美好的时光。那么，现在就让我们一起来阅读一些优秀的总结范文，看看别人是怎样总结学校生活的。
学校后勤工作计划及安排
xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充**的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。
本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。
三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水、电正常供应。
三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。
1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。xx年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学年在后勤职工思想建设方面的主要举措是：
（1）认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。
（2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。
（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。
2.加强校产管理，健全校产电子、纸质档案。
（1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。
（2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。
（3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。
（4）规范健全校舍档案。
3.做好后勤常规服务工作。
（1）开学初做好：教材、副本的领取和发放，办公用品的采购和发放，教室、寝室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。
（2）落实班级财产承包制。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，学校组织维修。
（3）落实其他学校财产管理责任制。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏按《学校财产管理办法》处理，自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。
（4）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。学校组织不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。
4.做好校园的绿化美化工作。
（1）浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要根据雨水情况浇灌，不得浪费水。树木、绿篱、花园的浇水要根据土壤墒情浇灌，合理安排，不得浪费水资源。
（2）绿化带的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。
（3）绿篱的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿篱下的垃圾和杂物由承包班级随时清理。
（4）树木的修剪、杀虫，每年2次，每学期1次。
5.严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位.本年度后勤工作人员实行工作任务登记制，工作情况将作为后勤人员绩效考核依据。
6、努力改善办公、教学、生活条件。
1、加强厕所改造工程的施工监督，保证工程进度、质量，配套设施及其它的配备4月底完成。
2、规划学校运动场，硬化道路。
3、八月份完成教学楼、旧教工宿舍水电线路改造。
4、启动学校运动场立项工作，力争xx年底投入使用。
5、继续做好标准化建设各项工作。
学校工作计划安排优选
紧紧围绕学校工作的总体要求，以_运转有序、协调有力、督促有效、服务到位_为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设，校长工作计划。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!
二、主要任务与目标。
(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
(二)加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度;以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。
(三)高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
__省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
年学校工作计划安排
工作要开展离不开计划。2019年学校工作计划安排应该怎么写?小编为大家分享的2019年学校工作计划安排，仅供大家阅读与借鉴!
坚持用“科学发展观”重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的“教学质量提高年”为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。
通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。
“两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好“两基”巩固提高工作。
加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到“平安校园”标准。
2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列。
3、整理“两基”资料，按教育局“两基”工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准确性，为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备。
4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。
6、加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。
7、巩固“普九”成果，做好“控辍保学”工作。
我镇“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”虽然常抓不懈，取得一定的成效，但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是教学附属设施尚未达标，二是学生流失现象也有发生，三是档案资料建设相对滞后。为此，本期要积极争取资金，加大教学设备的修复力度，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业;有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，高标准完成“普九”工作。
8、做好校务公开及财务管理工作。
实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。
2、清理校园卫生，进行行为规范教育和交通安全教育;。
3、分析上学年教学质量情况，采取新措施提高教学质量;。
4、基层报表统计上报工作;。
5、修订《摆金小学教育教学考核实施细则》。
教研组长会议。
2、国庆节庆祝活动，办好班、校刊;。
3、配合各校教导处开展教研活动;。
第十周各年级期中教学质量检测;。
3、期中常规检查;。
4、校图书室规范管理使用并对全校师生开放;。
5、校容校貌整修工作;。
6、对全镇校舍电路进行全面安全检查;。
班主任工作会议;。
3、做好财务年报工作;。
4、各年级组织庆祝元旦活动;。
寒假准备工作及假前安全教育;。
2、档案室资料整理规范存放;。
3、上交备查材料，组织期末常规检查;。
4、期末结束复习迎考;。
5、固定资产整理登记造册入帐;。
6、学期结束前的其它后勤事务。
总之，新的一年，虽然困难与机遇同在，但我们深信，有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责，全面完成教育局交给的各项任务，摆金镇教育发展的前景会越来越好!
导思想：
以“党的xx大精神”和《国家中长期(20xx—20xx)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、强化师德活动，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8、加强财务管理，促进学校持续发展。
(1)、加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。
1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展“xx学校是我家，我是学校小主人”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博学厚德”，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。
2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。
3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好实验课。
2、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;3、继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。
4、发挥科组的作用，推进教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周，第7、8周为教学公开周，科组活动每2周开展1次。
(5)、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
1、提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战能力，使明年中考成绩有突飞猛进的提高，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。
2、做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
1、按“均衡县”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质的教育。
2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。
3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如vcd以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大小缩小，而且还能在线播放。
1、切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象，教师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得饱，吃得较好。
2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内宿生漏宿和外人留宿。
3、不断的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。
4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。
1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2、建立健全财务管理的。
规章制度。
明确财务管理职责做好财务公开、民主监督工作做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关禁止签单记数报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。
在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创xx学校新的辉煌。
学校饭堂的工作计划安排
坚持以防为主、科学监管，建立健全政府主导、分工负责、齐抓共管，学校是食品安全第一责任人的工作机制，坚持标本兼治、着力治本，突出重点，统筹兼顾，着眼长远，重在实效的工作原则，力争通过落实一系列措施，全面提高我市学校餐饮食品安全工作水平，为建设沿海强市美丽唐山提供良好的社会环境。
二、工作目标。
到20__年底，力争通过两年时间的努力，全市学校饭堂餐饮食品安全工作实现以下十项目标：
(一)改造更新基础设备设施。指导学校饭堂经营者按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求改造加工场所、完善和更新设备设施(具体要求见附件1)。
(二)加强学校饭堂管理，落实责任，全面实施监督量化分级管理制度。严格落实校长是学校餐饮服务食品安全的第一责任人制度，配备专职或者兼职的食品安全管理员。全市学校饭堂符合《餐饮服务许可管理办法》以及《餐饮服务食品安全操作规范》要求，全面实施监督量化分级管理制度。
(三)全面实行定点采购。学校饭堂米、面、粮、油、豆制品、肉、蔬菜、水产品、奶制品、调味品、饮料等大宗物品实施县级范围内定点采购，食品原料100%可以溯源追踪。
(四)严格饮用水的管理。凡能纳入城镇自来水管网的学校饭堂100%使用自来水;使用自备水源供水的学校，100%安装持续消毒设备或装置，并定期进行水质检测。
(五)建立食品安全监测体系。全市学校饭堂监督性抽验覆盖率达100%，学校饭堂全部建立自检体系，实现对原料和成品的定性筛查。
(六)完善监管信息公示。学校饭堂实行网格化监管，餐饮服务食品安全监督量化等级100%向社会公示。
(七)建立学校食品安全例行监督联合检查制度。定期开展学校食品安全监督联合检查，及时消除安全隐患。
(八)建立餐饮食品安全事故应急处置机制，有效预防食品安全事故。
(九)普及食品安全宣传教育，学校宣传教育面达100%。
(十)完善诚信体系，加快推进“明厨亮灶”改造工程。学校饭堂在严格落实食品安全管理制度、操作规范的基础上，积极开展食品安全快速检测，加快实施“明厨亮灶”改造工程。
三、主要措施。
(一)加强学校饭堂监督管理。大力推进学校饭堂监督量化分级管理，严把“四关”，确保学校饭堂的食品安全。
1、严把基础设施设计关。指导学校饭堂经营者按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求改造加工场所、完善和更新设备设施。凡新建、改(扩)建的学校饭堂，应向当地食品药品监督管理部门申请前置性审查，按照有关饭堂食品安全设计规范要求，形成区域分离、功能分块、布局合理的食品操作流程，杜绝二次污染或交叉污染。20__年底前，完成城区已使用20__年及以上的供餐人数300人以上的全部学校(含托幼机构)饭堂及50%的供餐人数300人以下的学校饭堂改造更新，完成农村已使用20__年及以上的供餐人数300人以上的70%学校(含托幼机构)饭堂及50%的供餐人数300人以下的学校饭堂改造更新;20__年6月底前，完成城区已使用20__年及以上的全部供餐人数300人以下的学校饭堂改造更新，完成农村已使用20__年及以上的全部供餐人数300人以上的学校(含托幼机构)饭堂及80%的供餐人数300人以下的学校饭堂改造更新。到20__年年底，实现全市学校饭堂100%符合饭堂设计规范要求。
2、严把监督量化分级管理关。食品药品监督管理部门在严格学校饭堂食品安全许可审查的同时，不断提高量化分级管理水平，全面实施量化分级管理。20__年底前，70%的城区学校饭堂和50%农村学校饭堂年度等级达到“良好”(b级)以上标准，全部达到“一般”c级以上标准;到20__年年底，全部学校饭堂年度等级达到“良好”(b级)以上标准。
3、严把食品统一配送或定点采购关。根据食品安全风险程度，采用公开招标等方式，分类择优选择食品统一配送或定点采购单位，全面落实食品采购索证、进货验收和台账等制度，并与供货单位签订产品质量责任书，确保“优质、安全、价廉”的大宗物品输入学校饭堂。20__年底前，70%的城区学校饭堂和50%农村学校饭堂实行大宗物品定点采购或统一配送;到20__年年底，学校饭堂100%实行大宗物品食品定点采购或统一配送制度。
4、严把饭堂经营管理关。义务教育阶段学校饭堂一律不得承包，各类学校饭堂一律不得经营凉菜，严格规范学校饭堂许可范围，凡不符合规定许可条件的学校饭堂，一律不发放《餐饮服务许可证》，确保营业的学校饭堂100%取得《餐饮服务许可证》。
20__年上半年，完成学校饭堂经营情况的摸底调查;20__年底前，全市学校饭堂全部取得《餐饮服务许可证》，全部城区义务教育阶段学校饭堂和70%农村义务教育阶段学校饭堂自主经营;到20__年年底，全市义务教育阶段学校饭堂均自主经营，清除个人承包经营。
(二)强化学校饮用水的管理。凡能纳入城镇自来水管网的学校饭堂必须在20__年底前改用自来水;使用自备水源供水的学校，必须安装持续消毒设备或装置，并经卫生疾控部门检测合格后，方可作为供水水源。督促学校建立和落实供水设施和水井定期清洗消毒制度，所需检测费用列入当地财政预算，确保饮用水安全。
20__年6月底前完成全面排查任务;20__年10月底前全面开展回访，检查验收学校整改情况;20__年底，健全相关制度，形成长效机制。
(三)加强学校食品安全的内部管理。以落实学校食品安全工作责任制为重点，明确校长是学校餐饮服务食品安全的第一责任人，将食品安全作为学校考核的重要的指标，在加快学校食品安全基础设施建设同时，力求在制度上不遗漏洞、不留盲区。要落实内部管理措施，配备专职或者兼职的餐饮安全管理员，认真分析学校食品安全工作中存在的薄弱环节，认真排查安全隐患，对发现的问题要建立台账、落实整改，并跟踪检查;要加强安全保卫工作，严格禁止非工作人员进入饭堂加工操作间和原料存放间，加固饭堂门窗，防范投毒事件。
20__年6月底前，重点是建立健全学校内部食品安全管理制度，落实校长是学校餐饮服务食品安全的第一责任人，对各学校管理制度和管理措施落实情况进行自查;20__年底前，全市学校饭堂全部配备专职或者兼职的餐饮安全管理员;20__年底，建立比较完善的学校内部食品安全管理体系。
(四)建立监督部门联合执法检查制度。教育和食药监管部门要建立联合执法制度，每年定期对学校饭堂进行专项检查，巩固整治成果，防止反弹。
从20__年6月底前，建立联合执法机制;20__年7月开始试行，对全市学校食品安全监管情况进行检查;20__年底全面建立比较完善的学校食品安全联合监管体系。
(五)完善学校食品安全应急体系。建立健全学校食品安全事故应急处置和教育培训机制。一是编制学校食品安全事故应急预案和操作手册。二是建立学校食品安全事故报告制度。要建立覆盖所有学校、报告责任主体(人)明确、相关部门协调的食品安全事故报告网络，力求做到早发现、早报告、早处理，限度地减少损害。三是积极开展应急演练和培训工作。切实做到“心中有数、程序熟练、处置得当”。四是认真开展学校食品安全事故应急知识的宣传教育。加大学校食品安全应急知识的宣传普及力度，编印常识手册，提高学生的应急自救能力和自我保护意识。
20__年年底前，全面建立和完善学校食品安全事故应急预案和事故报告制度，制定预案操作手册;20__年上半年，因地制宜开展演练活动，加强应急培训和应急知识教育;20__年底，全面建立比较完善的学校食品安全应急管理体系。
(六)普及食品安全知识教育。以食品安全宣传教育进校园活动为载体，广泛开展饮食服务食品安全教育活动，使学校食品安全宣传教育步入制度化和规范化轨道。教育局要组织学校统筹计划、因地制宜开展“五个一”活动：每学期举办一次食品安全知识讲座;每学期安排一节食品安全教育课;每学期出一期食品安全黑板报;每个学生有一本食品安全科普读物;学校饭堂设立一块食品安全温馨提示牌。
从20__年下半年开始，分步实施，统一落实以上工作要求，把食品安全宣传教育工作贯彻落实到每年的学校食品安全工作计划当中。
(七)开展学校饭堂食品抽验。将学校饭堂餐饮食品安全列入年度抽检计划，在校饭堂配置餐饮食品安全快速检测设备，并正常开展自检筛查工作。
20__年底完成对学校饭堂抽检100%覆盖任务。全部城区和60%农村的供餐人数300人以上的学校饭堂食品原料及成品的自检筛查体系建设;20__年全部完成供餐人数300人以上的学校饭堂食品原料及成品的自检筛查体系建设。同时鼓励有条件的供餐人数300以下的学校饭堂建立食品原料及成品的自检筛查体系。
(八)稳步推进学校饭堂“明厨亮灶”改造工程。通过实施“明厨亮灶”改造工程，将学校饭堂食品加工制作的关键部位和重要环节通过透明玻璃窗、显示屏等方式展示给广大师生，实现阳光操作、透明化管理，自觉接受广大师生监督。
20__年年底前，全部城区和60%农村的供餐人数300人以上的学校饭堂完成“明厨亮灶”改造工程(其中城区供餐人数300人以上的学校饭堂应在20__年年底前全部完成);20__年底，全市供餐人数300人以上的学校饭堂全部完成“明厨亮灶”改造工程，鼓励有条件的供餐人数300人以下的学校饭堂完成“明厨亮灶”改造工程。
四、工作要求。
(一)加强组织领导，落实责任。学校饭堂食品安全实行地方政府负总责，教育部门和学校全面负责学校食品安全工作，食品药品监督管理部门负责监督指导，校长是第一责任人，主管校长和学校食品安全管理员是直接责任人。各级政府和各有关部门要充分认识学校食品安全工作的重要性、紧迫性和长期性，增强责任感和使命感，积极建立和完善学校食品安全保障的联防联控机制。加大财政投入力度，积极争取将学校食品安全基础建设列入教育系统经费预算，切实改善学校食品安全基础设施。
(二)健全完善工作责任制和责任追究制。把学校食品安全纳入校长政绩考核的重要内容，对发生重大食品安全事故的，实行“一票否决”。健全完善学校食品安全奖惩制度，表彰先进，对失职渎职导致重大食品安全事故以及瞒报、迟报和漏报食品安全事故的，学校和相关行政部门负责人要按规定追究领导责任。
(三)强化督查指导。市食药监局要加强对学校食品安全工作实施情况进行督查、检查、指导和协调，积极提供信息沟通、交流平台，及时通报相关工作进展情况，总结先进经验和好的做法。
(四)创建示范工程。各县(市)区要在城区和农村积极开展达标合规学校饭堂创建工程，使各类学校饭堂学有榜样，学有标准，充分发挥示范引领作用，带动全市学校饭堂餐饮食品安全水平整体提升。
学校团委工作计划与安排
在团市委、教育体育局团委和校党总支的领导下，紧密围绕上级团委及学校的中心工作，学习《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》精神，从实际出发，不断加强工作创新。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、重点工作。
(一)重视团员素质的培养，提升团员队伍的先进性。
团员作为有着较高政治觉悟的学生中的优秀代表，不论在学习成绩或者是综合素质当中都是出类拔萃的，在学生当中起到了引领、示范和表率的作用。作为兰陵中学的团员，更要提升自己的道德素养。本学期，团委将着力对团员进行素质的培养。对于入团积极分子，将通过少年团校的方式进行入团前的培训和考核。对于团员，则通过定期的团课学习来提升团的理论水平;通过团活动的参与来提升团员在实践当中起到的带头模范作用。此外，还对加大对每位团员在校情况的观察了解，通过相关数据统计，定期对每位团员的情况作出总结，以此来考察每位团员在入团后的表现，以此提升团员队伍的先进性。
(二)加强团文化建设。
团委在每一学期当中都有大大小小的各类活动，从学雷锋到爱心义卖，从与社区互动到与街道联动，还有社区讲座、三院义工活动、社团活动等等。学生团员在参与这些活动的同时，作为活动的组织者，更应该关注到这些活动对于参与的团员的意义。每个团员除了在活动中开心快乐，也更应当是有所收获的。而这些收获，将是其作为一名中学生，尤其是一名光荣的团员所独有的。因此，本学期，团委的各项活动会着重从学生团员的实际出发，对于意义不大的活动进行删减和整合，对于能提升学生综合素质的活动则进行优化和改良。让学生能在共青团当中建立和完善自己的人生观价值观。
(三)完善社团组织建设。
上学期期末，团委组织召开了学期末社团工作会议，在会议当中对社团学期的工作做了总结，对社团活动开展当中遇到的困难进行了思考和提出，也对社团在新学期中的工作做了新的规划。在这一学期中，团委将完善各个社团的基本管理，对社团章程、社团成员、社团活动时间和地点等进行合理安排。同时，对每个社团在学期中参与的常规活动和比赛进行梳理，争取能做到赛前有组织的培训，并对不同社团成员重复问题进行适当调整，以争取社团活动有效的最大化。
以上是团委20__学年第二学期的工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作，展开团委工作，为推进我校学生的全面发展而努力!
学校饭堂的工作计划安排
学校食堂以学校工作要点为指导，以服务师生为宗旨，旨在为学生打造一个好的食品安全环境，下面是学校饭堂管理工作计划，一起来看看是怎么计划的吧！
为认真贯彻落实《中华国民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，根据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，结合我校食堂实际情况，使全部师生有一个干净、美白祛斑产品推荐舒适的工作环境，保证就餐任务的顺利进行，保持食堂的荣誉。特制定食堂工作美白产品排行榜如下：
一、要持续进一步加强食堂工作管理，加强技巧培训，进步食堂员工的业务水温和服务质量。
二、在干好食堂工作的前提下。全部食堂人员要积极参加政治学习，不断进步为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服务、热情主动。
三、严格履行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。
四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是创造已经变质和腐烂和食品，果断不预采购，以防食品中毒。
五、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟离开，预防沾染病的产生。
六、食品要洗尽，饭不夹生，尽量做到现吃现做。
七、食品要保持干净，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。
八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购，抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。
九、各种物质、食品、蔬菜的采购要保证质量，供给必须及时，
少采勤购，器重价格本钱合算。
十、正确处理伙房人员之间的工作关系，要相互支撑，友爱相处、协同工作。
十一、所采购的食品必须有张惠明、浦静华两人验收，合格后在发票上签字方能交给会计报销。
十二、采购伙房需用物质（餐具、炊具）及其它物质，必须由总务主任批准后方可采购。动用大的资金应由校长批准。
十三、要自觉做好本职工作，工作中吃苦耐劳，不断进步饭菜质量，保证无毛病，安全无事故。
十四、对各种要下锅的食品，包含：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好本钱合算，以保证食堂经济的正常运转。
十五、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的`其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要保持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清算任务周五由班长负责全面清算，使食堂始终保持干净、卫生、有序。
十六、以转变报务方法，进步服务意识为突破口，把改良食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。
十七、充分发挥膳委会的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。
十八，新学期开端，食堂全部职工要以新的姿势接收新的寻衅，为了保证食堂工作的全面开展，我们有信心遵守好学校各项规章制度，做到不迟到不早退，爱护公共设施，注意节俭，把工作落到实处，为建立良好的学校整体形象作出应有的努力。
学校七五普法工作计划安排
今年是“七五”普法的开局之年，司法局认真总结“六五”普法工作经验，积极谋划“七五”普法工作，以“123456”的工作思路，切实做好“七五”普法开局工作，为第七个五年普法教育打好坚实的基础。
围绕一个中心。以区委区政府的中心工作开展法治宣传教育，服从服务于这个中心。
下发两个文件。一是区委区政府《关于在全民开展第七个法治宣传教育五年规划的通知》，二是区人大会《关于在全民开展第七个五年法治宣传教育的决议》。
筹备三个会议。一是社会各界人士座谈会，调研“七五”普法规划的制定。二是普法领导小组扩大会议，汇报“六五”普法的成果以及研究探讨“七五”普法工作。三是召开全区“六五”普法总结表彰暨“七五”普法动员大会。
组建四支队伍。一是调整充实依法治区普法教育领导小组，二是建立“七五”普法讲师团队伍，三是建立“七五”普法领导小组成员单位联络员队伍，四是组建一支普法志愿者队伍。
开展五项活动。一是开展法治文化示范点活动，重点抓好峰江街道下陶村宪法主题公园建设。二是继续推进“法律七进(机关、农村、社区、学校、单位、企业、市场)”活动，重点抓好法律进市场活动，深化“法治进五堂”。三是开展“百场法治教育进课堂”活动。四是开展“律师进村居入社区”活动。五是利用媒体开展普法活动，继续开展律师走进演播室“问法说事”活动，做强《今日路桥》“南官法苑”法治栏目。充分运用普法网站、微信、微博、微电影新媒体，系统宣传中国特色社会主义法律体系。
打造六种法治产品。一是推出《行政诉讼法案例汇编》一书，二是推出“南官法苑”50期，三是制作一部法治公益广告片，四是制作微信h5动画《路桥区“七五”普法启动宣传》，五是评选20xx年路桥区“十大法治故事”，六是上演一台“七五”普法宣传文艺晚会。
学校工作计划安排优选
20xx年秋季学期各项工作以_精神的指南。坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，强抓素质教育，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路”的工作目标，积极推进我校教育教学工作健康发展。
（一）实现一项新的突破。
按上级部门要求，为培养女干部，本期决定增加女班主任的数量。
（二）确立两个新的方向。
1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成绩跃上新台阶。
2、学生就餐和用水问题要有新的管理。
（三）确保六个新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
坚持以人为本，德法兼治，德育管理办法，使学校德育整体化工作有明显成效，德育工作的针对性，时效性，实效性进一步增强。
2、教育教学要有创新的思路。
（1）初一任课教师必需进行培训上岗，提高教学创新能力。
学校工作安排工作计划
学生须于2月25日至26日准时返校，并携带学生证亲自到系（部）办理报到、注册。2月26日、27日以班为单位，统一购买必修课教材。凡不按时回校，不准时注册者，按相关规定处理。同时，毕业班学生必须在开学后三周内完成综合测评和评奖、评优的系（部）初评工作。
寒假期间学院原则上不安排住宿，特殊情况严格按照我院假期留宿的相关规定作出安排。学生应在20xx年1月20日前离校，2月22日后方可进住学生宿舍。
1、学生离校前一定要搞好宿舍内务卫生，把宿舍打扫干净，关好门窗，关闭电源开关及水龙头，注意防盗、防火。为了确保个人财产安全，学生应将现金、存折、ic卡等贵重物品随身带走，不要留在宿舍，其他不带走的东西尽量锁进铁柜；电脑尽量带走，或把贵重部件拆下带走，确实要存放学校的，按学院保卫科《假期电脑存放须知》要求存放。
2、因特殊情况，需申请留宿的学生必须按以下程序办理申请手续。
（1）学生本人提出书面申请；
（2）系（部）审批；
（3）系（部）审批同意后汇总报教学处审批；
（4）教学处审批同意后送保卫科安排住宿。各系须在20xx年1月7日前完成审批工作并将材料汇总到教学处。
离校前，各系应确保教育学生在寒假期间必须高度重视提高自我防范意识，确保人身安全，尤其是往返途中更应注意交通安全、防盗、防劫、防骗；假期中要遵纪守法，发扬和倡导文明和谐风气，不酗酒抽烟，严禁参加封建迷信和“黄赌毒”活动。要求各系保留相关教育活动的原始材料，备查。
寒假期间学生要积极参加社会实践活动，回校后每人至少上交一篇社会实践报告，各系可根据实际情况评选出优秀报告，并给予适当奖励。学生参加社会实践情况与其综合测评直接挂钩，按综合测评有关规定加减分，符合学分奖励条件的按规定予以学分奖励。学生参加社会实践，务必注意安全，做好相应的安全防范措施，防止被骗。
学校寒假工作计划安排
（2）实行规范管理。全面推广“鲁小教学管理规范”、“教研组工作规范”、“学科教师教学规范”，强化流程管理。以“创建教育强区”为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进行重新整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。
（3）实行量化管理。为充分调动广大教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的基础上，拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等，进行量化考核，在考核的基础上，评出“十佳教学之星”，给予一定的奖励。
（4）实行分层管理。按照“面对有差异的学生，实施有差异的。
教育，获得有差异的发展”的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，达到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量的目的。对学困生试行“低起点、小步子、多活动、快反馈”的方法，建立学困生档案，进行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。同时，使尖子生获得最好的发展，充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。
2、成立教师发展学校，抓好教师队伍建设。
（1）建立“鲁小教师发展学校”这一组织，以“开放、合作”作为校本培训的切入口，制定校本师资培训计划，为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。
（2）结合新课改，开展一次“自我设计、正确定位”为目标的“教师个人职业生涯”设计活动。
（3）创建教师文化，营造学习氛围。通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立教师读书会、创建教师网上交流平台等学习型组织，让教师在平等的对话、交流中得到提高，让学习成为一种习惯。本学年，拟举行“鲁小教师百科知识擂台赛”、“鲁小教师教育理念、教育观念碰撞会”。
（4）校本培训与校外培训相结合。本学年，按照“学校出菜单，教师点击菜单、学校来买单”的方式，为教师提供个性化、套餐式培训，满足教师个性化的需求。
3、强化双语教学，凸现英语特色。
本学年，按照“全面发展，英语见长”的操作思路，围绕“丰富学习形式，营造学、用氛围；聘请外籍教师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题研究”这一主线，做精、做强英语教学品牌。
（四）试行四项改革，实施教育创新。
1、开展创办“笔记本电脑实验班”的可行性研究。
2、结合“新课改”，做好“新班级教育”试点的前期准备工作。
3、拟在本学年第二学期推行每周上午二节课后的大休息制度（连同眼保健操20分钟）让学生通过课间的“休闲活动套餐”，保证学生以充沛的精力投入学习。
4、拟开展“让家长自选班级”的可行性论证，为的试点做好前期准备工作。
鲁迅小学第一学期主要教学活动安排。
八月：（8月21日起）。
1、“与新课程同行”校本培训；
2、以教研组为单位备课；
3、学区教研；
4、参加区教研室组织的新教材备课；
5、一年级新生编班。
1、周三兴趣特长班报名、升班；
2、假日技能班招生、开学；
3、优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；
4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；
5、托管学生对象统计；
6、准备省、市教改之星评选工作；
7、2-4年级新扩招班级及新接收班级家长会；
8、两校区协作研讨（单周五晚上）；
9、区名师名校长外出考察；
10、《朝花》报出刊；
11、区数学、信息技术学科课程培训；
12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；
13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开始；
14、区小学体育教师新课程学科培训；
15、虚拟教研活动试点工作开始；
16、准备中小学英语教学论文评比；
17、重组校各学科青年教师研修班。
1、家长学校开学；
2、教师个人职业生涯设计；
3、英语推广计划活动开始；
4、教师英语培训工作开始；
5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；
6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；
7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；
8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；
9、参加区名师、名校长教学才艺展示活动；
10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；
11、两校区协作研讨（单周五晚上）。
1、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；
2、省规划课题申报；
3、期中教学检查；
4、区音乐、美术新课程学科培训；
5、成立鲁迅小学教师发展学校；
6、市中小学英语教学论文评比；
7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；
8、市小语论文、品德教学论文评比；
9、新分配、调入老师汇报课；
10、两校区协作研讨（单周五晚上）；
11、二年级乘法口诀达标；
12、四-六年级作文竞赛。
1、准备区小学数学、常识教学论文评比；
2、教师百科知识擂台赛；
3、“新班级教育”师资意愿申报；
4、区小语、品德研修班活动暨新课程学科培训；
5、参加市《科学》新教材教学研讨会；
6、参加区新课程理念下教师教学业务素质综合比武；
7、参加区中小幼科研工作会议暨新课程课题群研究情况调研；
8、一年级百字听写；
9、三-五年级实验操作比赛；
10、两校区协作研讨（单周五晚上）。
1、周三兴趣特长课结束、总结、评比、成果展；
2、假日技能班结束、总结、评比；
3、期末质量调研、分项考试；
4、评选最佳题库；
5、评选“学困生”辅导奖；
6、校研修班成员个人小结；
7、各教研组教研工作总结。
学校七五普法工作计划安排
加强企业的法制宣传教育一直是全民普法教育的重点之一。“七五”普法以来，各地、各有关部门和广大企业认真贯彻落实“七五”普法规划，把加强企业法制宣传教育作为推进企业改革、促进企业发展的重要基础工作，不断加大力度，采取多种行之有效的措施，深入推进企业法制宣传教育，取得了显著成效。结合本厂实际情况制定了工作方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的和十八七届三中、四中和五中全会精神以及县委综治会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设平安企业目标，继续深入开展法制宣传教育，建立健全企业法律风险防范机制；继续坚持法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治企，促进我厂各项工作快速、和谐发展。
二、宣传对象。
普法的对象是在厂全体员工。其中，重点是青年员工；提高对象是各单位中层以上经营管理人员尤其是领导班子成员和法律顾问。
三、主要要求。
1、加强领导干部的法制宣传教育，着力提高依法治企能力。领导干部要带头学法用法，树立在宪法和法律范围内活动的观念，提高依法管理企业的能力，规范决策、管理和服务行为。要大力推进领导班子成员法制教育制度化、规范化，继续坚持和完善)理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。
2、加强经营管理人员和广大员工的法律教育。要树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，着力提高依法经营、依法管理能力。采取多种形式，结合企业需要，开展企业经营管理人员和员工的法制培训。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度，把依法决策、依法管理、依法经营作为考核企业经营管理人员的重要依据。要注重测试应试人员掌握法律知识的水平和运用法律知识的能力，加强廉政法制教育，促进惩治和预防腐败体系建设。
四、具体措施。
一是加强组织领导。专门成立了法制宣传领导组，有厂长任组长，负责各项工作。
二是充实宣传内容。在加大《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《信访条列》等有关法律法规宣传教育力度的同时，广泛宣传各级党委、政府政策规定以及优化经济发展环境的目的意义。
三是创新宣传形式。在采取法制宣传车、法制宣传专栏、悬挂横幅、张贴标语和发放宣传资料等形式加强宣传的同时，还采取举办培训班、“现身说法”警示教育、送法入户和签订睦邻友好协议等有效形式，广泛开展了宣传教育。
普法规划从20xx年开始实施，共分三个阶段：
(一)宣传发动阶段20xx年3月底前。根据本规划研究制定本单位普法规划实施意见，做好宣传发动工作，营造浓厚的普法氛围。
(二)组织实施阶段20xx年下半年至20xx年。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合本单位实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“七五”普法规划全面贯彻落实。20xx年开展督导检查活动。
(三)检查验收阶段20xx年。在公司普法领导小组的领导下，对单位的普法规划实施情况进行总结验收。
此次法制宣传活动以“创平安”为主题，主要利用工厂企业现有或新建宣传栏为平台，抓住工厂企业人员相对集中、传播信息相对快的特点分步展开。在全厂创办的法制宣传橱窗，实现100%的全覆盖，派发自行印制的治安防范，开展禁毒、治安防范、消防安全、交通安全宣传教育，通过以案说法的形式，形象生动的将法制知识“送”到企业员工手中。
春季学校工作计划安排
一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
学校培优辅差工作计划安排
以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对学困生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效，对优秀生给予特别的爱，让他们更有信心迎接人生的第一次考验――中考。
二、认真分析学困生原因。
寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。
1、志向性障碍:学习无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。
2、情感性障碍:缺乏积极的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。
4.环境因素:其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。父母的文化程度较低，期望水平低，他们大多缺乏辅导能力。有的家长对子女的教育方式简单粗暴，缺乏耐心;有的缺乏教育，缺少关心，放纵孩子，甚至认为读书无所谓，有的说:“我不识字不也过得很好。”这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工，孩子在家无人管束……总之，家庭的文化氛围差，使学生的学习受到了干扰，造成了学习上的困难。
三、优秀生心理分析:。
1、骄傲心理:认为自己在班上属佼佼者，小尾巴翘上了天。
2、浮躁心理:认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。
三、采取的措施。
由于各种不同的原因造成了学困生的学习困难，从而使这些学生自卑，自暴自弃，而优秀生又停步不前，怎么办?针对以上情况，我准备采取如下措施:。
1、引导学习困难生正确认识自我。
学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。教师帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。
2、培养良好的学习态度。
3、优化课堂教学的手段。
教学由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状态。师生活动交替进行，多为学生提供自我表现的机会，对学生进步及时鼓励，发现问题即刻纠正。对待不同的学生采用不同的教学方法。
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学校培优辅差工作计划安排
3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题”-——拓广题。满足不同层次学生的需要。
4.优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5.布置好习题，注意学生学习情况的反馈，建立学生学习档案。
三.在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到循序渐进的目的。
4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学方案。
5、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
四.重点对象及其特征。
优等生的情况及提高措施：
许多优生成绩发挥不稳定，时好时坏，关键还是基础知识掌握不牢固。
根据上述情况，本学期计划做好以下工作：
1、课堂教学中，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造思维能力得到不断增强。
2、作业练习既要面向全体学生的，又要兼顾提优补差。对于书本、随堂练习、小灵通等作业，可分层要求。如*号题，有些学生要做，有些学生不要做。有些要求用一种方法就够了，有些学生要求用多种方法解答。
1.培优重在拔尖，辅差重在提高。
2.课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
3.课外辅导，利用托管，自己课的时间，组织学生加以辅导训练。
4.发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
5.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
6.优生要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫。
一、思想。
本校情况，学生之间学习、纪律情况参次不齐，为优等生的自主和自觉学习能力，并中等生的学习成绩，帮助差生进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，学习成绩，培养的学习生活习惯，并纪律意识和思想道德，的自身素质;使全体教师从，把培优辅差工作当作教学中的的事情来，让培辅计划落到实处，特制定此计划。
二、目的。
1、学生学习的性和性;。
2、使学生转变观念，学习，发展智力，陶冶情操;。
3、让学生起学习的信心和勇气，克服自卑的心理;。
4、在学生中“赶、帮、超”浓厚的学习，使每个学生学长、学用。
三、实施措施。
3、各班要好的培辅学生名单;。
4、每位教师对分配给的培辅学生做，每学期做不少于的额外辅导，并5、教务处在每次教学大检查时，各位教师所辅导的学生抽查核实，并考核的依据。
学校七五普法工作计划安排
201x年我局法治建设暨法制宣传教育工作总体要求是：紧紧围绕xx大、xx届四中全会精神，大力宣传全面推进依法治国的战略部署和推进法治中国建设的决定，全面贯彻“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”新16字方针，以开展普法依法治理质量提升年活动为着力点，全力确保重点、关注热点、打造亮点，大力推进法治、法治交通建设，推进“六五”普法规划目标任务全面落实。根据“六五”普法规划，并结合工作实际，制定如下工作计划：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实xx届四中全会精神，以提高广大干部职工的法律文化为重点，在全系统深入开展法制宣传教育，不断提高广大干部、职工的法律知识、法制观念和法律素质，使法制宣传教育在工作理念上与时俱进，促进全局民主法制建设和精神文明建设同步发展。
二、目标任务。
（一）全面实施“六五”法制宣传教育工作。
根据省、市、区“六五”普法规划要求，认真贯彻落实“六五”普法规划。各单位要大胆探索、勇于创新、突出重点、注重实效，全面提升各级交通干部群众和交通行政执法人员依法治交的意识和能力。加强“六五”普法的社会宣传，通过广播、电视、网络、宣传展板、宣传标语、宣传手册等多种传媒，运用多种宣传方式，使“六五”普法的目标任务、重点内容和基本要求深入交通系统每一个角落，为“六五”普法的实施创造良好的社会氛围。
（二）加强普法宣传教育，促进法律的实际应用。
1、加强宪法和重点法律法规的学习宣传。一是加强全系统干部职工公共法规的学习，包括《宪法》、《合同法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政许可法》、《行政强制法》等。二是交通执法人员要重点学习涉及交通管理的法律知识，包括《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《省交通行政执法规范》、《省行政执法责任追究暂行办法》、《省道路运输管理条例》、《省农村公路条例》、《省治理货物运输车辆超限超载条例》以及《交通行政许可实施程序规定》等法律法规。通过学习，提高系统干部职工的业务素质和依法决策、依法行政的能力，严格按规定办事，使广大社会群众了解交通法规，更好地维护自己的合法权益。
2、扎实推进，抓好各级各类人员的法制宣传教育。一是抓好领导干部法制宣传教育。开展以讲座、座谈会形式的党委中心组学法活动，进一步增强领导干部学法守法、依法维权、依法办事、依法行政的能力，促进“六五”普法规划的逐年落实。二是抓好交通行政执法人员法制宣传教育。将法制培训纳入全局干部职工教育培训计划，每季度进行一次法规培训，全员参加。组织形式多样的法制培训、法制讲座、法制报告和普法考试，进一步规范交通执法程序和行为，增强法制意识，提高依法行政能力。三是加强交通企业经营管理人员的法制宣传教育。认真落实中央和国务院《关于加强企业经营管理人员学法用法工作的若干意见》，抓好交通企业经营管理人员的法律培训及其学法用法工作的指导检查，不断提高企业经营管理人员的法律素质，促进企业规范化管理和依法维护自身合法权益。
3、创新法制宣传方式方法，扩大交通管理的影响力。一是深入开展“法律六进”活动，将法制宣传教育与公路项目建设、公路水路运输行业管理等具体工作结合起来，深入货场、车站、码头、施工现场等基层一线，开展相关法律法规宣传教育，增强法制宣传教育的针对性、实效性。二是做好道路交通管理、安全施工生产等专项法制宣传活动，努力营造良好的交通法制环境。三是利用散发宣传资料、板报、墙报、宣传栏、挂图等形式，开展法制宣传教育，发挥公路、车站、码头等有利阵地优势，采取张贴标语、悬挂横幅、设立灯箱等办法开展不同对象、不同特点的法制教育。四是将法制宣传教育与法制文化建设结合起来，组织或选派人员参加有关职能部门举办的法制故事征集、法制书画摄影比赛、法制文艺汇演等群众性法制文化活动。五是以三月份综治宣传月和“12.4”全国法制宣传日为平台，开展法制宣传月活动，围绕项目建设、运政管理、超限超载、路产路权、驾培维修、突发交通事件应急处置等主题开展宣传活动，积极发挥交通法制宣传教育在维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，促进交通事业健康发展中的作用。
(三)加大监督力度，规范执法行为。
1、强化内部层级监督机制。局普法依法治理领导小组要建立健全经常性监督制度，加强对下级执法部门执法行为的监督，切实做到有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法要追究。局法制机构要加强对各执法部门处罚案件的处罚依据、程序、文书制作的监督检查，充分发挥案件处理中心的作用，该报备的文书要及时报备，特别对处罚额度较大的案件，要通过事前审查、事后报备和罚缴分离等制度的实施，及时有效地控制和纠正执法中的不当行为。
2、继续执行持证上岗制、执法责任制、执法公示制、评议考核制和错案追究制，按照《省交通行政执法规范》，建立健全处罚案件内设机构，完善职责，划分权限，规范办案程序，制定办案实施细则，加强执法执纪监督、检查。
3、全面提高交通执法队伍依法行政水平。不断加大资金投入，完善教育培训设施；坚持交通执法人员学法用法制度，完善执法人员法治培训计划；严格按照《行政许可法》、《交通行政许可程序规定》、《行政处罚法》、《交通行政处罚程序规定》和《省交通行政执法规范》的规定严格执法，规范执法。
(四)做好“六五”普法总结验收工作，积极谋划“七五”普法规划。
1、抓紧完成“六五”普法各项任务。认真对照“六五”普法规划确定的任务，全面梳理，查漏补缺，确保工作任务全面落实。
2、研究起草“七五”普法规划。紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新要求，在新起点上，以创新的精神起草“七五”普法规划。
三、工作要求。
（一）加强领导，认真落实。
一要加强领导。各单位要将普法依法治局工作列入重要议事日程，普法依法治理工作领导小组每年至少要召开1次工作会议，认真研究部署年度普法依法治理工作。二要认真落实。结合实际，整合宣传资源，统筹安排，科学合理地制定工作计划或实施方案，认真组织开展普法依法治局工作。
（二）注重实效，不断创新。
要进一步创新形式、丰富内容，形成特色，打造品牌，增强法制宣传教育的针对性、实用性，以人民群众喜闻乐见的形式，提高法制宣传教育的实际效果。
（三）认真总结，固本强基。
各项普法宣传教育工作的开展情况要认真归纳和总结。健全普法工作档案，做到资料齐全，装订规范。要及时上报普法教育工作信息等材料，确保普法教育工作的规范化、完整化。
（四）督促检查，严格考评。
普法监督检查工作将结合交通执法检查和综合目标考核工作开展，局普法依法治理工作领导小组定期组织普法工作实施情况的督导、检查，促进年度普法依法治局工作计划的全面落实。
学校寒假工作计划安排
以创建江苏省四星级中等星级职业学校为主线，抢抓一切发展机遇，全面加强内涵建设，大力提升学校规范化、精细化、现代化管理水平，努力跻身一流中等职业学校行列，办好让人民满意的职业教育和现代远程开放教育。
一、加强教学管理工作，提升学校的专业建设水平。
1、加强教学常规管理工作。教学工作是学校的中心工作，是加强内涵建设的首要“抓手”。教学管理要突出抓好“教学六认真”，强化教学规范的落实，教师的备课、授课、作业、辅导、考核等各个环节要更为科学、规范、有效，坚决克服教学随意性，坚决杜绝不讲质量的现象发生，以严谨治学的教风带动良好学风的形成。加强教学指导，成立教学工作委员会，由学校领导、相关职能处室负责人、专业部分管教学主任组成，对全校教学工作进行咨询、审议和指导，全面负责学校的专业建设、教学建设、课程改革、教学管理、教学研究与质量控制、师资队伍建设等工作。加强教学质量监控，成立听评课工作小组，深入课堂听课，代表学校对全校教师的教学活动及其质量进行检查评估，根据听课、评课情况，对部分教师实行跟踪听课、评课，以促使学校以及教师教育、教学水平和质量的提高。开放教育要着力规范教学过程管理，花大力气抓好教学过程的设计、组织、管理、监控和评估。加强对学员学习行为的检查和对教师批改作业的检查，加强对教学过程、教学效果的检查。
2、加强课程改革工作。全面实施课程改革，认真总结课程改革试点的经验和教训，以机械制造与控制专业省级课程改革实验点为依托，全校所有主干专业全面实施课程改革，进一步改革课程功能、课程结构、课程内容以及课程评价方式，努力构建与生产实际紧密结合、具有鲜明职业教育特色的课程体系和运行机制，提高人才培养质量，用四学期到四个半学期的时间完成全校的改革落实，并经过第一批次的教学实践，通过市场和社会的论证和检验。健全课程改革组织体系，在继续实行“学校——专业部——专业组”网络管理机制的前提下，调整课程改革工作办公室组成人员，加强对各专业课程改革的指导工作，根据专业建设的需要，调整课程改革工作小组，加强课程改革的推进力度。推进校企合作工作，每个专业都要积极开展“订单”教育，建立1—2个稳定的校外实习基地，依托专业优势创办1个校办企业，拓宽校企合作的广度，拓展校企合作的深度。加强课程改革实施工作，加强项目课程和综合课程的开发，推进以理论和实践一体化为核心的项目化课程实施方式的改革，推进体现生产实际场景的课程环境建设和实训基地建设；德育课程和文化基础课程以新课程理念和模块化课程模式为参考，逐步形成具有本校特点的、与专业课程改革配套的课程体系及课程模块；建立质量考评体系，构建以综合全过程评价为主体，以专业技能（考证）和辅助技能（其他证书）为支撑的课程评价体系。
3、加强重点专业建设。机械制造与控制、计算机应用、电子技术、市场营销等骨干专业要真正建立由行业、企业、职业界人士参加的专业建设指导委员会，在专业建设全过程中充分发挥作用。制定专业建设规划，专业建设有目标、有方案、有措施、有特色，明确专业建设标准、人才培养方案和技能要求。开展省级示范专业创建活动，计算机应用专业要根据《江苏省中等职业学校示范专业建设标准》和专家组反馈意见，深入分析省级示范专业“暂缓通过”的原因，认真查找问题，制定切实可行的整改措施，以全新的专业建设水平迎接新一轮的评估验收。电子技术专业要加快建设步伐，创新工作思路，做优教育质量，做强综合实力，确保在2009年创建成为省级示范专业。加强骨干专业实训基地建设，力求达到专业门类齐全、设备水平较高、优质资源开放共享，在本地起示范辐射作用，切实承担培养技能型紧缺人才重任。切实做好国家级数控技术专业实训基地的建设工作和中央财政资助项目电子实训基地的建设工作，与企业合作，努力创建“前校后厂（店）”式实训基地。
4、加强专业开发。各专业要认真开展市场调研，分析淮安市、楚州区的经济结构和市场对劳动力人才规格和质量的需求标准，积极进行专业拓展，主干专业要延伸出专业链，形成专业群；积极进行专业开发，建立与楚州地方经济产业结构和人力资源需求相适应、特色鲜明的专业结构，为社会生产服务一线特别是先进制造业、现代服务业急需的高素质技能型人才，提高学校核心竞争力。
5、加强校园文化建设。开发和利用各种教育资源，发挥学科课程、环境课程、活动课程以及各类教学管理制度的育人功能，精心设计各类办公室文化、教室文化、宿舍文化、校园环境文化，让学校充满文化气息，产生深厚持久的育人功能。重视专业文化建设，各专业部要引入先进的企业文化，培养学生对专业的情感和对先进技术、优秀技术人才的崇拜。加强校园文化阵地建设，办好校报、宣传栏、校园网和校园广播，用先进文化引领师生健康发展。搞好对外宣传工作，及时将学校办学业绩，师生中的先进典型通过各种媒体传播到全社会。
二、加强基础设施建设，提升学校的发展能力。
6、规划校园新布局。根据楚州区委、区政府的意见，规划征地100亩，其中，将南校区向东延伸至城西北路路边征地30亩，将南北校区贯通连成一体征地70亩。为此我们将做好学校布局规划，努力提高学校的基础条件，全面提升学校的办学品位。
7、改善办学条件。加大投入，改善办学条件，是加强基础能力建设，缩短与先进学校差距的一项重要内容。今后四年，学校将分轻重缓急逐步新建电子技术实训中心、图书综合楼、学生公寓及餐厅、综合培训楼及烹饪实训中心等，同时充实和完善各专业教学实训设备。预计投入资金5000万元，计划运用向上争娶学校自筹、地方支持、联合办学等方式进行筹集。依托现开设的专业，规划建设6个集实训和创业为一体的实习工厂，使我校市场化运作的实习工厂达8个。以上所有项目力争在2012年前实施完毕。今年加快电子实训楼、图书综合楼和南校区东二期工程建设，努力完成建设任务。增加教育信息化设备投入，推行办公无纸化，搞好学校信息化管理系统建设，努力创建信息化、数字化、现代化职业学校。不断改善师生的学习条件和工作条件。
三、加强德育工作，提升学生的文明素养。
8、加强学生良好习惯的养成教育。良好素质的外在表现主要是良好习惯。继续做好抓小事工程，坚持低起点，严要求，反复教育，循序渐进，切实解决部分学生不讲卫生，不讲礼貌，讲话不文明，就餐、乘车不讲秩序，学习不守纪律，不爱护公共财物等问题。继续落实好班级管理、宿舍管理、清洁区管理承包责任制，培养学生良好的劳动习惯、责任意识和敬业态度。继续开展感恩教育、文明礼仪教育、职业道德教育、遵章守纪教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不断提升学生的文明程度和遵纪守法的自觉性，帮助学生养成健全人格和健康心理。继续坚持以活动为载体，让学生在德育实践中提升素质，每次活动后要及时总结提炼，努力形成传统和特色。
9、加强德育工作管理体制建设。健全校级领导、职能工作部门（含团委、学生会）、班主任和任课教师三级管理体制，构建全面育人、全程育人、全员育人的管理格局。学校德育管理部门要从本校实际出发，制定德育工作计划，尤其要针对存在问题，提出切实可行的整改方案，并做到有布置、有检查、有考评、有奖惩。各部主任要亲自抓德育工作，主动查找德育工作薄弱环节并切实加以解决。班主任是德育工作主力军，要认真研究学生良好品德和习惯的形成规律，充分发挥学生的主体参与作用，着力唤醒学生追求进步的自我发展意识，培养学生的自我约束、自我控制，自主管理能力。不断创新德育工作思路，努力成为德育工作的行家和专家。每个教师都要承担教书育人的任务，担当课堂德育责任人，自觉在上课、辅导时渗透德育内容，带头讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲仪表，关爱弱势群体和后进学生，以良好形象为学生树好榜样。
10、加强德育考评工作。建立系列化学生德育考评方案，将学生日常行为习惯的检查经常化、制度化，普遍开展“星级班级”、“星级学生”及各类标兵评选活动，全面推行学生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有评比，期末有考评，定期有经验交流。坚决杜绝学生违法犯罪现象发生。加大对班主任的考核奖惩力度，建立班主任工作目标考评制度，继续开展“十佳”、“二十优”班主任评选活动，重点考核班主任日常管理工作、学额巩固、学生缴费等工作，提高优秀班主任的政治和经济待遇，加大对工作不力的班主任的处罚力度。
四、加强制度建设，提升学校规范化管理水平。
11、加强对制度建设的认识。制度建设是学校可持续发展的主要动力。“没有规矩，不成方圆。”学校加强自身制度建设，就是要用用制度规范行为、凝聚人心。加强制度建设，个人随意性行为将会减少，秩序、规范将得到强化，有利于良好校风、教风的形成。学校的各项日常工作就能按部就班、有条不紊地进行，在制度上落实教职工民主管理和民主监督的权利，在利益上维护教职工的合法权益。
12、修订学校规章制度。按“健全、合法、适时、可行”的要求对学校各项规章制度进行全面修订。该废除的废除，该完善的完善，该增加的增加，努力建立健全校务公开、民主管理、规范收费、教职工聘用聘任、各类人员的岗位职责、教职工和学生的日常行为规范、考核奖惩、安全保卫、教育教学管理、校产财务管理等制度，通过制度加强教师管理、学生管理、教育教学过程管理、安全管理和学校综合管理，使学校管理工作更加规范、完善、科学、有效，从而促进学校工作的健康发展。
13、加强制度的执行力。完善的规章制度只有得到认真地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，以达到科学、规范、有效管理的境界。学校行政人员要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要严于律己，以身作则，争做遵守学校规章制度的楷模。学校要严格照章执行，努力做到奖惩分明。教师要遵照制度完成好各项工作，同时，教师也要积极参与到学校的管理中来，通过提意见、写提案，为学校的制度建设与学校发展献计献策。加强考核奖惩工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加强考核的可操作性和实效性，每学期根据考评结果实绩兑现奖惩。
五、加强队伍建设，提升教师执教能力。
14、加强骨干教师队伍建设。继续做好星级教师的评选工作，加强对学科（专业）带头人、星级教师的考核，引导学科（专业）带头人、星级教师切实履行职责与义务。确定区级学科带头人、骨干教师培养对象，制定计划，加强培养。本学期，主干专业和主要文化课程将成立“名师工作室”，各主干专业成立“技术创新室”，2009年各专业均成立“名师工作室”，进一步创新“双师+名师”的教师培养机制，加速骨干教师的培养进程。
15、加强“双师型”教师队伍建设。健全“双师型”教师管理制度，严格执行《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，使“双师型”教师的任用、培养、培训等工作逐步走上制度化、规范化的发展轨道。完善“双师型”教师培养培训体系，专业教师到每年到企业接受培训二个月，每学期开展技能竞赛和技能考核，组织专业教师参加各级技能大赛、创新大赛，着力提升教师的实践动手能力，实现“双证”向“双师”的转变。
16、加强青年教师队伍建设。制定青年教师个人发展规划，组织和帮助教师从教育、教学、教师素质、业务进修等方面制定个人发展目标、发展计划和业务学习计划。实施青蓝工程，师傅要切实做好“传、帮、带”工作，学科（专业）带头人全面负责本学科（专业）教师的培养工作，学校要切实做好青蓝工程考核评比工作。加强对新教师的考核工作，对新参加工作的教师进行教学业务水平认定性听课，开学两周内进行试教质量认定评估，认定合格后方可正式担任本教学工作任务；第一学年结束时进行合格性认定评估，认定合格后方可参加校级以上（含校级）各种先进的评选；第二学年结束时进行骨干教师认定评估，认定合格后方可参加校级以上（含校级）骨干教师评选。
六、以创建星级学校总揽全局，加强干部队伍作风建设，提高工作效率。
17、创新工作思路。全校干部、教职工要凝心聚力，创新思路，通力合作，把创建星级职业学校作为自己的神圣使命，认真学习《江苏省星级职业学校评估标准》，吃透标准内涵，领会标准精神，把握标准要求，履行好自己的应尽职责，不折不扣地完成学校布置的各项工作任务。学校要加强对这项工作的领导，始终以创建工作统揽全局。各部门要认真做好创建工作的准备工作，根据标准排查差距与问题，并针对差距与问题，加快做好整改工作，实现常规管理工作与创建工作的.有效“对接”，力争在发展环境、办学理念、特色创新、队伍建设、专业建设、实训基地建设、课程改革、文化建设、信息化建设、学校管理、职教富民等各方面工作有突破性进展，如期完成创建工作。
18、加强招生工作。继续实行招生责任制，着力建设一批生源基地校。努力扩大招生范围，走出楚州，争取与中西部地区开展合作办学。开放教育要向农村延伸，组织实施好“一村一名大学生计划”，争取行业、企业和高中毕业生（含职高毕业生）接受学历提升教育，不断培育新的增长点。各类学历教育招生确保达到2500人以上，其中招收全日制学生2200人以上，开放教育招生300人。
19、彰显办学特色。认真研究和总结学校的办学特色和发展方向，修订具有本校特点和风格的校训、校风。各专业要积极探索和构建符合专业发展需要的专业建设特色，各专业部根据本部门学生的特点制定相应的管理办法，用动态、丰富的管理来适应具有不同特质的学生群体，逐渐形成各专业部特色化的管理模式，提高管理质量和管理效益，数控技术专业、电子技术专业、计算机应用专业、市场营销专业要在省内外同类学校和专业建设中形成品牌效应。
20、提高服务社会能力。大力实施技能型人才培养培训工程，深化人才培养模式改革，完善“工学交替”制度，预计每年为社会培养1500名左右生产服务一线特别是先进制造业、现代服务业急需的高素质技能型人才，积极为楚州工业化、城市化服务。实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程，每年培训2000人左右，提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力和创业能力。加强农村劳动力转移培训，继续发挥我校在全区职业教育与社会教育中的龙头、示范和辐射作用，与培训机构和乡镇成人教育中心校形成合力，完善城乡一体的培训网络，为广大农民提供方便及时的职业技能培训服务，每年培训4000人，促进劳动力转移和农民致富。
21。加强干部队伍建设。干部要以身作则，率先重范，多吃苦、少享受；多贡献、少索取；多干事、少议论；多务实、少务虚。坚持个人服从组织，下级服从上级，小局服从大局，局部服从整体，不允许从小团体利益出发，影响学校的整体工作。干部要求真务实，做到带头遵守学校的规章制度，带头坚持教学“六认真”，明确自己的职责，切实履行好自己的应尽职责，对工作要一丝不苟，做到有布置、有检查、有考评，彻底扭转遇事推诿、工作拖拉的恶劣风气。干部要居安思危，在学校发展的过程中机遇与挑战并存，干部更要常怀危机感，善于把握发展机遇，敢于迎接新的挑战，自加压力，认认真真做人，踏踏实实做事，低调做人，高调做事，提高工作的执行力。干部要勇于创新，永不满足已经取得的成绩和经验，永不满足已经形成的工作套路，不断思考新问题，研究新方法，拓宽思路，创新工作，超越自我，追求卓越，努力为学校发展作出贡献。
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学校安全管理工作计划安排
为推进学校法制安全工作，特成立南京市天印高级中学法制安全领导小组和工作小组：
1.领导小组：
组长：周飞虎负责学校全面法制安全工作。
副组长：魏先虎负责学校具体法制安全工作。
马家鸿负责高三年级法制安全工作。
金先明负责高二年级法制安全工作。
张顺巧负责高一年级法制安全工作。
组员：魏先虎张宁海张昌军刘海燕孙学斌朱吉斌。
刘兴陶占清泉李文钰陈霞张远龙王桂超。
魏仁国许锡祥姜奇男曾桂宝高继俊俞迎春。
刘天成。
2.工作小组：
组长：魏先虎。
副组长：刘海燕孙学斌朱吉斌。
组员：姜奇男刘天成陈勇唐家敏王进何文林郑定胜以及各班主任。