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培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案

时间:2023-08-08 14:28:00 作者:韩ll

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案篇一

本学期,我校艺术教研工作继续以“*”重要思想为行动纲领,以《全国艺术教育发展规划》为工作指导,以学校工作计划为工作原则,继续加大艺术课程改革力度,把优化学校艺术教育作为突破口,以提高艺术教育的科学性作为新的增长点,保持我校艺术教育的先进性。

(一)课堂教学工作

1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容,加大艺术教学软、硬件建设力度,确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新教师的教育观念,改变当前的课堂教学研究方式,建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一,学科间教师的生活方式的联系,教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度,建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科知识间的统整,还要注重学*和生活的统整,学生能力的统整。但是,在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略,加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型,这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法,要追求有效、开放、合理的结合。有效,要保证学生能够收获课堂效益;开放,要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理,要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期,计划以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制,延伸评价过程,拓展评价渠道,优化评价方式,倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术教师基本功,要求艺术教师通过活动,提高业务素质,并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比,通过参加活动,提高业务素质,并力争能够取得好成绩,全面提高教师职业素质。

7、定期开展形式多样的教研活动,做到以课堂教学为重点,以教书研究为方式,加强教师间的对话和交流,整体提高教师群体的职业素养。

培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案篇二

母婴门店的服务主要以引导性服务为主,这对员工本身的要求就会比较高。一个员工在母婴店来工作,除了为了生存,更有自身发展的需要。说得简单一点,如果能力能不断提升,在收获自信心的同时,薪酬待遇也会随之提升。但员工的能力不是一开始就好,是需要实践和学习来成就的。这里的学习主要就是培训。所以,作为门店老板,一定要清楚的明白员工的需要在哪里。因为,一切企业的发展如果没有好的员工都是经营不下去的。

一个企业的存在,主要的目的就是追逐利益,如果一个企业不能创造利益,那么它就是在“犯罪”!这是很多人都明白的一个道理。而在企业里的员工,当然也是有利益诉求的。母婴店的员工,和其他所有行业员工一样,她(他)们在为公司创造价值的同时,也是在为自己创造价值。

从培训的这个角度来说,一个聪明的员工,她(他)当然明白,如果公司提供了好的培训,当然就是在为自己增值,增值以后,就能为公司和自己创造更多的收入。那么,当一个员工提出需要培训的时候,老板一定要积极响应。员工通过培训能力上去了,在实践中少犯了错误,从而提高了成交效率,对于公司来说,就是在节省成本,创造价值。

母婴店员工,在日常的工作中,可能时常要面对拒绝。如果一个新员工被拒绝的多了而没有产生业绩,她(他)就很可能会辞职。老员工因为有一定的经验,虽然不至于辞职,但时间常了也会产生疲态,从而影响销售业绩和团队,所以,调动员工的积极性,就尤为重要。

好的培训,就是调动积极性最有效的办法。一是可以提升员工的能力,二是可以增强员工的团队凝聚力,增加员工之间的沟通。只要人“活了”,一切就都好办。对于老板来说,要管理业绩的同时,也要管理好员工状态。

综上所述,母婴连锁店如何做好员工培训,就是充分理解员工做为一个人的本质属性,以人为根本,不断学习培训,从而打造一个学习型的组织。

具体操作上,门店要针对不同的人员,级别,开设不同类型的课程培训。时间安排上,零活调度,这里要强调的是,新员工一定要足够培训后才能上岗。老师的选择上,可以从店长、经理等部门负责人来挑选,不能满足的情况就要聘请外部讲师。培训完后,还要进行强化和检查。标准是,是否看到人的变化,是否看到业绩的增长。

培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据《xx市委组织部xx市扶贫和移民办公室关于印发〈关于聚焦打好精准脱贫攻坚战加强干部教育培训的实施意见〉的通知》(宜组发〔2018〕6号)、《******铜鼓县委组织部铜鼓县扶贫和移民办公室关于印发〈关于聚焦打好精准脱贫攻坚战加强干部教育培训的实施方案〉的通知》(铜组发〔2018〕3号)要求,为全面贯彻党的十九大和***二中、三中***精神,深入贯彻******扶贫开发战略思想和省、市、县脱贫攻坚决策部署,按照县委、县政府打赢脱贫攻坚战要求,聚焦打好精准脱贫攻坚战,加强干部教育培训工作,特制定本实施方案。

一、指导思想

以深入学习贯彻******扶贫开发战略思想为中心内容,坚持服务脱贫攻坚大局,加强脱贫攻坚方针政策、工作方法等培训,注重作风教育,帮助扶贫干部切实增强“四个意识”、提高工作能力、培育优良作风。

二、培训内容

把******新时代中国特色社会主义思想特别是扶贫开发战略思想作为扶贫干部教育培训重中之重,组织干部研读******在***扶贫开发工作会议和东西部扶贫协作座谈会、深度贫困地区脱贫攻坚座谈会、打好精准脱贫攻坚战座谈会等会议上的重要讲话,学习******关于扶贫开发的系列重要指示批示精神和干部担当作为等重要论述,深刻领会和准确把握蕴含其中的精神实质、丰富内涵、思想方法、实践要求等,教育引导干部深刻认识打好精准脱贫攻坚战的重大意义,切实增强责任感使命感,坚定信心,明确方向,自觉用******扶贫开发战略思想武装头脑、指导实践、推动工作。

深入学习领会党的十八大以来党***关于脱贫攻坚的方针政策和党的十九大关于脱贫攻坚、实施乡村振兴战略等新部署新要求,深入学习领会省市新部署新要求,准确把握脱贫攻坚面临的新形势新任务,准确把握脱贫攻坚目标标准、基本原则、政策举措、重点工作等,准确把握“10+2扶贫工程”政策措施,确保党***、省、市、县的各项部署要求落到实处。

重点围绕扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退“四个问题”,围绕推进落实“六个精准”、“五个一批”脱贫攻坚战略要求,围绕大力实施“10+2扶贫工程”,聚焦深度贫困、聚焦均衡发展、聚焦精准施策、聚焦脱贫标准,确保脱贫攻坚责任落实、政策落实、工作落实等工作要求,组织开展专题培训,帮助干部掌握精准扶贫、精准脱贫方法,掌握扶贫工作新知识新技能,掌握开展群众工作的具 当前隐藏内容免费查看体方法,学习交流在脱贫攻坚中形成的好做法好经验,补齐脱贫攻坚能力短板。

三、培训计划

我乡脱贫攻坚工作培训主要围绕全体帮扶干部掌握脱贫攻坚政策、运用帮扶方法、提高帮扶水平等。着重加强驻村工作队及第一书记的培训,让驻村工作队及第一书记给全体帮扶干部的脱贫攻坚业务进行查漏补缺。

培训工作分两步走,第一步为乡级层面的培训。乡级层面培训对象为第一书记、帮扶工作队及脱贫攻坚责任人培训;要求通过培训着力提高整体基础业务水平及相关帮扶知识技能。乡级培训完成后由各村脱贫攻坚责任人组织开展5个村(居)的全体帮扶干部进行村层面培训,培训内容及授课人员等由村自主安排。要求2019年底全部完成。

四、实施要求

各村脱贫攻坚责任人、第一书记、驻村工作队要高度重视,把扶贫干部教育培训工作摆在突出位置,严格落实责任,坚持协同发力,加强工作督导、狠抓工作落实。乡脱贫攻坚工作站负责乡级层面培训的组织实施,并负责对全乡扶贫干部教育培训宏观指导、统筹协调、督促检查。村脱贫攻坚责任人负责统筹协调各村培训事宜。

各党(总)支部要坚持把打好精准脱贫攻坚战作为重要培训内容,纳入党员教学布局,注重邀请脱贫攻坚工作一线的优秀干部进行授课培训。要突出问题导向、实践导向,紧扣脱贫攻坚任务,有针对性地设计培训内容,防止为培训而培训。可采用网上教学、现场教学、集中教学等培训方式,加强统筹,科学安排好培训,避免多头调训、重复培训、频繁参训。

贯彻落实全面从严治党要求,严格执行有关纪律规定,坚决防止借培训名义搞不正之风。弘扬理论联系实际的优良学风,教育学员把学习培训和脱贫攻坚结合起来,切实做到学以致用。

培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案篇四

随着建筑业的现代化进程,产业结构的升级,公司须建立、健全起符合市场规律,适应于自身发展的员工培训体系,以获得高素质的人力资源。新员工刚走出大学校门,来到项目部,他们大部分都受过严格的基础教育和专业教育,基本素质良好,属于建筑施工企业的智力和技术密集群体,这部分员工决定了企业的生存和发展方向,应是公司人力资源培训和开发的重点。本项目各专业齐全,技术要求高、施工难度大,新员工急需通过培训迅速适应工作岗位、做好本职工作。

使新员工能迅速融入新的环境,适应新的岗位,培养职业化素质和能力,在实习期内能够圆满完成自己的工作任务,岗位能力进一步提升,以进一步带动企业的发展,达到个人与企业的双赢。以员工能力、素质的可持续性发展,提高企业的竞争能力,带动企业的可持续性发展。

(一)入场教育培训

本工程属于xxxx项目,其中xx塔楼高达xx米;总建筑面积约xx万m,工程量大,设备、管线多,现场各专业的交叉作业突出,因此安全文明生产显得尤为重要。新员工入职以后,应当首先接受项目部的入场教育培训,通过安全知识培训学习,增强员工安全防范意识、牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想。

(二)专业技能方面

1、生产方面

达施工任务书。组织施工,制定工程作业指导书,并负责指导实施,做好施工现场的协调工作。做好施工前的安全交底和技术交底,坚持记录施工日志。审核班组作业任务书中的工作量。

2、技术方面

技术方面的培训由项目技术负责人组织。培训内容包括参加工程项目的设计交底和图纸会审,作好会审记录,参与项目的施工组织设计的编制及修订工作;处理施工中的`技术问题,处理设计变更等技术文件;核定分包队伍的.施工方案;负责本工程的深化图纸设计和深化图纸的.报审工作,并负责资料的收集、整理、保管工作、撰写施工技术总结等。

3、商务方面预算及内页内容

商务是一个项目的核心,新员工入职后应当明确商务工作的重要性,培训由项目商务经理组织。包括学习预算定额、学习合同文件特别是涉及项目盈利的重要条款;项目图纸工程量计算工作并与招标图进行对比;分析对业主方报送完成量报表,并进行核对;对内部分包、劳务的结算管理工作;对业主指令、工程变更进行工程造价计算和核对;参与项目商务策划编制、办理签证;参与项目成本分析及核算管理工作等方面的工作。

4、质量安全方面

质量安全的培训由质安负责人组织。培训内容包括负责专业检查,随时掌握各检验批工程质量情况;对不合格产品要及时上报项目经理和上级质量部门,监督工长组织整改,参与质量事故的调查,积极协助开展工程创优工作;负责分包单位的安全教育培训工作,主持安全巡视检查会议、进行日常安全监督检查工作;负责安全管理资料的收集、归档工作;发生安全事故,要正确处理、及时、如实的向上级部门或单位报告,并保护现场,做好详细记录;参与安全事故的调查处理等。

5、材料方面

材料方面的培训由材料负责人组织,培训内容包括负责落实材料半成品外加工订货的质量和供应时间;规定现场材料使用办法及重要物资的储存保管计划,对进场材料的规格、质量、数量进行把关验收;做好领料单的审、发料和结算工作,建立工程耗料帐,严格控制工程用料;及时收集资料的原始记录,按时、全面、准确上报各项资料等。

(三)管理协调方面

由于本公司项目工程量大、工期紧,因此存在众多的专业分包和劳务分包。在对劳务和专业分包的管理上,严格控制分包方的施工范围和对分包方的资质要求,加强对分包合同的管理。同时能够协调处理各专业之间、各分包方之间的矛盾。

(四)交流沟通方面

新员工刚走出校园,在工作中欠缺与他人沟通交流的能力,而在本项目中,由于各方关系复杂,人员众多,为了工作的顺利开展,职场的沟通和交流就显得更加重要。沟通是一门技巧,新员工在日常工作生活中应该刻意加强这方面能力的培养,在工作过程中应当注重与业主方、顾问方、监理方和土建总包方等相关人员间的沟通和交流,顺利开展项目的工作,实现项目目标。

(五)礼仪方面

进入职场,应该知道良好的职场礼仪和职业修养是一名优秀员工所必备的。职场礼仪是一个人综合素质的体现,同时也是企业文化的体现,良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得同事的尊重,赢得各方的认可,从而使自己的工作更容易开展。礼仪方面主要包括职场礼仪,包括握手礼仪、介绍他人、名片礼仪、电话礼仪、餐桌礼仪及接待礼仪等。

通过培训,希望20xx年入职的新员工能在项目部快速的成长起来,在这一年里能顺利完成项目部交予的任务,同时自己各方面的能力得到相应的提升,追求达到高效率、高质量和低成本的职业化工作目标,以个人的不断成长带动企业的不断成长,实现个人与企业的双赢。

培训引流方式有哪些 教育培训专业引流方案篇五

电工安全作业相关的法律法规关于作业人员资质培训相关规定,根据四川省通信行业安全生产规章制度和人员培训年度计划,制定了本方案。本次培训内容严格按照该专业安全技术培训大纲和考核标准的要求进行,包括理论讲授、实际操作、案例分析、考试等几方面的内容,总共80个学时。通过本次培训,提高学员的安全意识和业务技能,更好服务于为今后的安全生产工作。

提升作业人员安全生产意识,规范安全生产行为,提升安全生产专业知识和操作技能,预防安全事件的发生,确保安全生产。本课程通过对学生(学员)进行基本技能的训练及相关知识的拓展,进一步提高其操作技能,增强其综合素质;理解并掌握电工作业的基本要求、操作技能与技巧:重点掌握电工安全生产常识、电工安全基础理论、触电事故预防与现场救护技术、低压电气设备安全、电工安全操作规程,电工作业新技术、新工艺和新材料,电工作业典型事故案例的分析与防范措施等;]理解电工作业中的专业术语、名词概念。使学生(学员)具有较强的操作技能,较高的知识水平,能熟练地运用所学的专业知识和技能,在特殊的工作环境条件下能单独完成所给定的任务,在全国特种作业资格考试过程中能顺利过关。使学生(学员)熟练掌握现场急救技术、电气灭火技术、电工基本操作技能、低压电气线路的安装与维修、电气防护技术及安全施工要领,具备较强的专业知识和技术能力。

通信行业持电工作业特种作业操作证的所有员工。

培训课程安排见下表。

时间和话题范围及深度,通过讨论达到对理论知识的理解,对生产实际问题的解决。

本次培训教材参考相应的教学资料,按照培训体系教材开发系统程序进行编写、审核。必须满足适用性和针对性强,有参考价值等要求。

《安全生产培训法规文件汇编》 《安全生产培训法规文件选编》

四川安监局和职业安全

健康协会 四川安监局和职业安全

内部资料 内部资料

健康协会

1、需求分析:

培训机构定期或根据需求分析中的具体问题及时到电信生产一线有针对性地采集信息,并按科学的'统计分析方法获取培训需求信息。再根据需求信息进行培训项目开发、课程开发、硬件规划与建设、实施管理及效果评估与利用。也可以利用下列方式进行:1.通过问卷调查来了解培训对象的需求;2.通过走访企业等用人单位对电工作业人员的技能要求来了解培训对象的需求;3.通过学生(学员)的反馈来了解培训对象的需求;4.通过市场和产品加工工艺等来了解培训对象的需求。

2、设计原则:

(1) 针对性:针对一线员工提升员工安全意识;安全知识;安全技能明确。

(3) 操作性原则:安排了实践动手,提高学员动手能力

3、培训预期:

通过本次培训,可以提升员工安全意识,增强安全隐患排查和控制能力,增强规范操作意识,提升安全事件应急处理能力。消除不安全因素,确保公司生产安全。

(1) 通过以上课程的教学培训,能使学生(学员)在电工作业的理论知识和技能操作技术等方面有很大的提高。

(2) 使学生(学员)的安全意识、维权意识和职业素养得到很大的提高。

(3) 使学生(学员)的安全职责得到了加强,现场急救技术得到了提高。

(4) 使学生(学员)熟练地掌握了电工安全操作规程。

(5) 使学生(学员)掌握了电工作业中典型事故案例的分析方法和预防措施等。

4、培训反馈:

(1)、通过对学生(学员)座谈的方式,来了解培训的效果和培训的课题是否对他们的工作有用或能进一步提高他们的专业技能。

(2) 通过调查表的形式,来了解培训的效果或培训的内容是否对学生(学员)有用。

(3) 通过课后交流的形式,来了解培训的课题和培训的内容对学生(学员)是否具有针对性。

2.软件培训方案-培训方案

3.系统培训方案-培训方案

4.礼仪培训方案-培训方案

5.年度培训方案-培训方案

6.公文培训方案-培训方案

7.产品培训方案-培训方案

8.公司培训方案模板-培训方案