辞职报告是对自己工作经历的总结，同时也是对公司工作环境和职业发展的评估。以下是一些整改报告的范文，可以为大家提供一些写作思路和参考模板。
家乡红色基地调研报告范文
在我党90岁生日即将来临之际，为了加深我们对党史的认识，保持xxx人先进性，让广大干部接受爱国主义教育，提高政治素养，6月5日—6月12日单位组织我们到爱国主义教育基地、革命的摇篮、红色之都――韶山冲、井冈山、南昌，接受革命传统教育。在这些地方，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。
首先我们来到了xxx的故乡——韶山冲。我在感受今日韶山绿树环绕、山青水绿的怡人风景的同时，也感受到了今日韶山人民对xxx的敬爱与怀念。当看到笼罩在蒙蒙细雨中的主席那高达米、手握文稿、双眼直视远方的铜像时，我仿佛听到了那句激荡人心的“xxx成立了！中国人民从此站起来了！”的话语，感受到了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的壮怀激烈，正是因为主席有着“数风流人物还看今朝”的革命激情，才能使亿万农民翻身得解放，而韶山又是主席的故乡，所以韶山的人民已经把xxx当成神来供奉和朝拜。因此才有1993年12月6日xxx铜像落成后，山上杜鹃花开，鲜艳喜人；天上太阳和月亮同时出现，日月同辉的奇异景象。
日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿”，我们由衷地赞颂那些为了中国革命的胜利而无惧无畏、冲锋陷阵的革命先烈们的大无畏的精神！
为缅怀先烈，党员、预备党员们在刻有“星星之火可以燎原”的石碑前重温了入党宣誓。当我们举起右手时，那一幕幕可歌可泣的英雄壮举展现在我们眼前，我们的眼睛早已被激动的泪水浸湿了，心灵上的火花又重新燃起。党员们纷纷表示，一定将用井冈山精神鞭策自己，向入党誓词中所说的那样，做一名合格的党员。
最后一站是南昌。在南昌，我们参观了南昌八一起义纪念馆还有江西大旅社即后来xxx、xxx等人准备发动武装暴动的决策地。1997年，南昌八一起义纪念馆被xxx命名为全国百家爱国主义教育示范基地。xxxxxx亲笔为该馆题词“军旗升起的地方”。当看到矗立于巨大的军旗前的步枪时，我突然感受到了xxx的那句“枪杆子里面出xxx”的豪言壮志，那把直立于军旗的前的步枪标志着南昌起义打响了武装反抗xxx反动统治的第一枪，标志着中国xxx独立地创造革命军队和领导革命战争的开始，同时也是是创建人民军队的开始。从历史书上我们可以知道，在当时的中国的大环境下，要发动武装起义的艰巨性，而xxx党人成功了，付出了沉重的代价，还是成功了。
红色之旅虽然短暂，但带给我们的震撼是无法想象和无法感觉到的，特别是对xxxxxx概括的井冈山精神内涵：“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，勇闯新路，依靠群众，勇于胜利”，有了深刻的理解，也使我们体会到革命胜利来之不易，是许多革命前辈用生命和鲜血换来的，加倍珍惜。
铭记历史，畅想未来，铭记当年艰辛而光荣的历史，为中华民族腾飞于世界民族之林继续努力。同时要怀着感恩的心，现在的幸福生活是我们的先辈们用血泪换来的，光明到来之前的曲折苦累，先辈们已替我们承受，生活在和平时代的我们，是更应该珍惜的。
红色基地观影报告范文
星期五，老师对我们说明天要去实践基地，我们乐的一蹦三尺高。我一夜没睡好觉。第二天，我早早地来到学校。人都到齐了以后，我们乘车到了实践基地。
哇！好漂亮呀！我们进入了实践基地，参加了入营仪式，我们的实践之旅开始了------我们先来到了手工制作室，老师让我们做一个小笔筒。它的做法很简单。用四块长方形木块竖着粘到一块正方形的板上，这样笔筒就做好了。经过打磨、上胶、粘贴等工序后，我的笔筒很快就做好了。后来我把它带回了家送给妈妈。虽然样子不太好看，但是妈妈还是夸了我。
下面，我们要玩多米诺骨牌了。哇！一听这名字就很有趣。来到这里，里面全都是多米诺骨牌，老师把电视打开，让我们看一下骨牌是怎么搭的。我们每个同学学得都很认真。现在我和商国浩一起，团结合作。我们搭出了很多花样，我轻轻的推了一块骨牌，哗``````一块接一块，半天的心血眨眼之间毁于一旦。我终于明白“千里之堤，溃于蚁穴”的道理。
之后我们又攀了岩，还玩了爸爸小时侯玩过的游戏——滚铁环。太有意思了。
最令我难忘的还是烧烤。我和王显一组，老师发下串好的羊肉后，我们把它平放在烤架上，再在羊肉上淋点油，再撒些孜然、胡椒粉---。不停地翻转，看着肉上冒了泡泡，老师说再过一分钟就可以了。60、59、58、------3、2、1“我的羊肉串成功了！”我高兴地大叫。真香啊！品尝着自己亲手做的羊肉串，味道就是不一样啊！
很快太阳就要落山了，愉快的旅程也结束了。真希望时间老人慢点走呀！
照金红色基地研学心得体会
照金红色基地是中国革命战争时期的一座重要革命红色根据地，也是红军长征的必经之路。近日，我有幸参加了一次照金红色基地的研学活动，在这次活动中，我不仅深刻感受到了革命先辈们的牺牲与奉献精神，而且对红色基地的历史意义和当代价值有了更深入的了解。以下是我个人的研学心得体会。
在照金红色基地的研学活动中，我首先参观了中共八七会议会址，这里是当年红军组织和部署战略的重要场所。会址内有许多历史图片和文物展示，从中我看到了红军为了革命事业作出的巨大牺牲和付出。红军将士在生活条件艰苦、环境恶劣的环境下，仍然坚守自己的革命信仰，继续为中国革命事业奋斗，这种奉献精神令我深感震撼。革命先辈们的英勇事迹激励着我，让我明白了只有付出才有收获的道理，鼓舞我在今后的生活中积极努力，为实现自己的目标不断奋斗。
随后，我参观了红军秘密交通线道路和藏身的地下暗道。红军为了躲避敌人的追捕，开辟了一条条秘密交通线，这些特殊的道路令我深感神奇。我走在红军当年行进的道路上，感到脚下每一寸土地都沐浴着革命先辈的血汗。在参观地下暗道时，我发现这些道路狭窄、潮湿、阴暗，维持生活的条件十分艰苦。然而，红军将士依靠着自己的意志和勇气，在这样的恶劣环境下坚持战斗，体现了他们的顽强精神和信念。这让我深刻认识到了革命的艰辛和牺牲，也让我在今后的生活中更加懂得珍惜当前的美好生活，勇于面对困难。
接下来，我参观了红军老战士陈列馆，了解了许多红军将士的英勇事迹和战斗经历。在馆内的陈列物品上，我看到了当年红军将士战斗中的战袍、军用品和纪念物品等，这一切生动地展示了红军将士的生活和战斗状态。通过陈列馆的参观，我更加深刻地了解了革命的艰苦和痛苦，也更加敬佩红军将士的英勇和出色表现。他们是坚定的共产主义战士，为了实现人民解放而不惜一切，这种英雄主义精神令人难以置信。
最后，我参观了红军广场，并且参加了升旗仪式。这座广场建于红军长征途中的一个关键路口，如今已经成为纪念和庆祝红军胜利的标志性地点。在升旗仪式上，我看到了红旗在阳光下冉冉升起，心中涌动着无限的自豪和激动。红军的胜利和革命的胜利已经刻在了历史中，而我们作为新一代青年，应该继承先辈的精神，为实现中国的伟大复兴而努力。
通过参观照金红色基地的研学活动，我更加深刻地认识到了红军先辈们的牺牲和奉献精神。他们为了革命事业，不畏艰难，不辞辛劳，用自己的行动鼓舞了一代又一代的青年。他们为我们树立了榜样，教会我们坚守信仰，勇于追求梦想。作为当代青年，我们应该倍加珍惜现在的美好生活，勇敢面对困难，努力实现自己的梦想，为建设我们的家园贡献自己的力量。同时，我们也要继承和发扬红军先辈们的爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
红色基地观影报告范文
**师范大学拥有强大的学科基础优势和雄厚的外语师资力量。现拥有英、俄、日、法四个本科专业，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学一级学科硕士授予权，有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。有教授16人，副教授56人，博士生导师5人。英语专业是**的品牌专业，也是湖北省高校本科品牌专业，2007年获批为全国首批第二类高等学校特色专业建设点。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。在由教育部学位与研究生教育发展中心组织的2004年一级学科整体水平评估中，**外语一级学科名列前茅。
**师范大学语言技能培训中心依托**师范大学**地区一流的英语品牌和雄厚的中外师资力量，秉承“语言学习是一个技能培养的过程”这一理念，倡导遵循语言学习的神经学原理，与现代国际英语教学接轨，颠覆传统教学模式，采用独特的ec混合学习法，侧重完美英语听力、口语交流，轻松提高托福雅思四六级成绩。
二．**英语学习软件简介。
**多媒体英语教学系统由是美国**公司和斯坦福、牛津大学语言教育专家合作20多年，潜心研发出的一套全新的语言培训软件。教材内容丰富连贯、教学体系完整严密，一经推出即表现出强劲的生命力和说服力。在多届语言教学教材评选中屡获殊荣，如曾获得过美国培训与发展部颁发的电子学习课程软件证书及其他的各类奖项，并被迅速推广到世界各地。
**英语是目前世界上最先进的英语学习解决方案，也是全球第一套e-learning在线英语培训课程。产品风靡全球70多个国家，为各国100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培训服务，以其显著的学习效果树立了在全球英语培训行业的翘楚地位；国内韦博英语、新东方英语、上海教育服务培训中心、中国银行、财政部、香港大学、北京大学、北大光华管理学院、首都师范大学、上海外国语学院、香港大学等均已采用**课件来培训干部、员工、教师和学生。首都对外经济贸易大学的学生联合写信，要求不上大学英语的教材，改上**英语教材。
****多媒体互动课程将有引导功能的多媒体教学与有明确目标的外教小班面授课有机结合，发挥各自的长处。通过扎实的、有针对性、有效的学习，学习者逐步在头脑中形成英语语言的框架，获取用英文进行交流的能力。这一结合的多元法教学方式已被事实证明：能够最有效地将科学的教学理念通过专业化的方法得以实现的教育模式。
****多媒体互动课程“多元法”教学模式具有独特的八大优势，保证每个学员在有限的时间里学习到最多的内容，完全摒除诸如：上课时间与工作步伐不协调、同学间的能力水平参差不齐、领导无法及时了解下属的学习进展等一系列传统教学的弊端。
“多元法”解决方案采取完全灵活的时间表，学员在自己预定的时间点学习，绝不会干扰工作和生活。课程是根据学员的英语水平、能力和需要而量身制订，随个人制定的强化课和流利水平练习使每个学员按照自己的步伐学习，永不会出现漏课现象。循环的学习流程，由个人水平分级测试，到多媒体课、核心课、补充课、沙龙课、英语角和社交俱乐部，使学习英语更方便，随处可及。
****多媒体互动课程的教学十分重视学员的参与和交流，通过举行热门话题讨论、专家演讲、西方庆典、竞技比赛、音乐欣赏、影视评析等形式多样的活动来吸引年轻学员的兴趣，并且借助多媒体录音和语音识别等先进教育技术的应用，逐步激发年轻学员的学习积极性。
三．实践内容。
虽然**这个英语学习软件在国际上，在北京和上海的名气都很大，得到了广泛运用，但它是今年5月底才刚刚被引进到武汉的。我们工作的主要任务就是以**为起点开始在武汉推广这个英语学习软件。对于**这个英语学习软件，我和所有的同事都感到很陌生，所以刚开始要这个软件的推广工作时，我们都感觉到“心虚”。就像是自己即将要去卖一个产品时，却不知道自己卖的是什么，不知道它怎么操作。所以我们的第一个任务就是全面认识这个软件。
认识第一步，老师向我们讲述了**的起源、在英语学习中的地位、它涵盖的具体内容、它在国内的北京和上海市场上的发展情况以及它现在在武汉所面临的形势。这些基本的内容，在老师的讲解之下，我们很快就理解了，自己多看了几遍之后也就滥记于心了。但是我们还有一个很大的疑问，那个软件具体怎么操作的呢？只有我们亲身体验一下这个软件，才能更加了解到它具体内容，体会到它的优势和它的好处。这样一来，我们才能更加以切身体会更加生动形象地介绍它、推广它，更加有效地吸引别人的注意。于是我们就向老师提议，让我们去多媒体实验室亲自体验试用一下这个软件。结果我们的提议得到了老师的肯定回答。在对**软件有了充分的了解之后，我们开始了下一步的工作——招生！
一个新生软件的推广是一件比较困难的事。刚开始被招进去的时候，我们也加入了推广的策划工作。分析了两个策略：一个是借助**外语系的学生组建一个英语实力比较强大的家教队，然后对这些队员进行**软件学习的培训，最后再让他们以家教的形式将软件推广到无数受教小孩的家里。这样层层扩大，最终达到初步推广的目的；另一个选择，是通过设点宣传，招生来免费体验我们的软件学习，让软件自身强大的优势来吸引用户。经过大家深入的分析和讨论，一直认为策略二的可行性比较高。所以接下来我们几个同事就分成几组，在**里设了几个点，开始了辛苦的招生工作。接下来的每天工作结束后我们都会开个小会，统计一下当天的工作效果，分析当天所出现的问题，一起探讨解决问题的办法。
四．实践体会。
1.面对压力。
诺大的推广工作，因为只是刚刚起步，所以就只招了几个基层工作人员。加上我，总共五个人。另外的四个人中，一个事**大二在读生，两个武大大四在读生，还有一个是武大研一的学生。面对这样的几个同事，自己在心理上很自然地就产生了很大的压力，担心自己的能力比不上他们，怕自己工作不好，会更让人瞧不起。另一方面，面对陌生的**和安装这个软件不菲的价格，几乎所有的人都对它质疑。这种陌生和质疑无形中给我们的工作带来了很大的阻力，也给我们带来了很大的压力。
在真正工作地时候发现，有时候压力是自己给自己设定的障碍，你越是怕他，他就会变本加厉地欺压你。所以在面对压力的时候，一定要镇定，一定要坚强，要学会如何去正确处理压力。
2.学会积极主动思考。
3.处理和同事、上司之间的关系是一大学问，在以后的实践中要更加积极主动地思考学习。
4.要学会及时地总结，及时地改正错误。
5.要经常积极主动地与人交流。
6.在工作中一定要学会保护好自己的合法权益。
以上六点是我在这次实践中悟出的最深刻的道理。这些道理，原来也听人讲过。但别人讲出来的东西始终都是别人的，真正属于自己的只有靠自己实际体验了，才会深刻地感悟到，才能对自己的思想产生影响，才能真正地促进自己的成长。
五．总结。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
红色基地观影报告范文
昨日在线观看了李安执导的热门电影《色戒》。不能不说，李安的每一力作，从《卧虎藏龙》、《断背山》到如今的《色戒》，都给人一种说不尽的韵味。
这几部影片都是以感情为主线的，只但是《色戒》是以二十世纪三四十年代的上海，在抗日战争那个特殊时代为背景，演绎着男男女女的情感纠葛。
邝裕民与易先生之于王佳芝，完全是两个极端：邝嫉恶如仇，为革命，为爱国牺牲了感情，把王佳芝推向了xxx的怀抱;易阴郁谨慎，外冷内热，征服了王佳芝，自己也深陷情欲身不由己。至于王佳芝自己，完全是一个为了感情牺牲自我的女子。
母亲认为剧中女主角的最终行为愚蠢之极，不可理喻，因此下场悲惨。在看完全片之后，我只能说，这是王佳芝必然的结局。一个母亲早亡，父亲远走，孤独无助的弱女子，从小缺少关心爱护。她喜爱的第一个男子是邝裕民，却得不到他承诺的兑现。邝说不会让她受到伤害，而恰恰是他让她深陷伤害无法自拔;为了爱国，执行任务，王佳芝接近易先生，她的细腻优雅，独特的气质以及令人无法抵御的吸引力将其诱惑并俘虏。王佳芝的演技的确十分出色，然而好演员往往都是过于易感并脆弱的，她投入自己的主角太深，以至于深陷其中，矛盾、彷徨、迷惘与挣扎无处不在。而当她看到易先生温柔怜惜的表情，送她如此昂贵的连自己太太都舍不得送的钻石戒指，她一下子迷失了，觉得易真是爱她的，才会临阵倒戈，出卖了同学和战友。正因她觉得最后得到了爱，得到了怜惜，于是就为了感情不顾一切了。
王佳芝可恨又可悲。看了她的结局，只觉得女生真可怜，为了感情付出了一切，却得到如此下场。唏嘘嗟叹之余，身为女生，最后对王佳芝满怀的只有深深的同情了。
看完这部电影，可能有许多人问同一个问题，王佳芝为何在最后，选取了保护《易》，反而出卖了自己的同学?单单从剧情来看，王佳芝是正因“爱”才这样做的。
剧情交待得很清楚，在那个本就人情淡泊乱世，她被父亲无情的抛弃，留意的过着没有温暖的日子，造成了她某些方面的心理扭曲，但是，她这时还是对爱充满憧憬的。
和同学一齐参加爱国户外，到之后决定刺杀大xxx《易》，王佳芝都没有犹豫过，一，她王佳芝是爱国的，二，也是正因爱，同学的友爱，和邝之间朦胧感情，然而，事情的发展，对王佳芝来说，太残酷，她失去了贞操，而且，还是被最好的朋友算计的，一句《你们都商量好了》道出原委，一句《和xxx》道出辛酸，失去贞操后，又被同学无形的隔离，这时的她可谓心如死灰，亲情，友情，感情，她全都失去，《易》又突然回上海了，连初衷的目的也失去了。这一次的打击让她再难以翻身。到之后的《三年前，为何不是你》道出的却是恨。
万念俱灰的王佳芝回到上海，投奔的亲戚更加势力，冷漠，无情，她再次参加刺杀《易》的行动，是正因她爱国和刺激，这些刺激让她感觉还活着，还有目的和方向。色，让王佳芝感觉到《易》爱她，那颗戒指，却让她肯定《易》爱她，在一个弱女子失去所有爱的时候，《易》却伸过来一把救命的稻草，她选取保护《易》是贴合情理的，对以前的同学，本身就有恨，这也是的原因之一。
邝，一个想成为民族英雄却又不负职责的男生，想做大事又过于计较自己的得失，他一个并不成熟的计划，葬送了王佳芝的清白，而且毫无所获，能够说他无谋，杀《易》他的条件最好，自己不去做，却拖着一帮好友同学下水，能够说他无勇，国之兴亡，匹夫有责，他却把所有的期望寄予一个女子身上，更能够说他没见识。
王佳芝在初次刺杀《易》的行动中，是尽力的，那怕失去清白，她仍然没有退缩。
至于张爱玲为什么这样写这篇小说，和她自己爱上大xxx胡兰成是有关联的。在这篇小说里，或多或少的能够看见她自己的影子。
《色戒》是我今年看过最好的一部电影。就《色戒》来说，其故事本身并无太多新意，类似情节在许多香港的黑社会影片里都能看到，无非就是爱与恨、忠诚与背叛在另一个时代里的重新阐释和演绎。但《色戒》故事饱满，节奏紧凑，触及人性的深度更非那些港片可比。尤其值得一提的是，汤唯和梁朝伟的表演是这部电影最出彩的地方。梁朝伟的表演不动声色却入木三分，对细节的表现尤其到位。作为新人，汤唯的演技可圈可点，集单纯朴素的王佳芝与风情万种的麦太太于一身，收放自如，令人叹为观止。
在电影院里看《色戒》，音效和色彩都不成问题，最大的遗憾毫无疑问是床戏的部分删除。《色戒》里的部分床戏并非可有可无的点缀，导演借此想要表现的是两个主角王佳芝与易先生的心路变化。说白了，色与戒、放纵与克制，互为对照，根本就是这部电影不能分割的两个部分，被彻底切除之后，一部完整的电影也就变得残缺。因此，有戒无色，有克制无放纵，不只可惜，更为荒谬。
片中邝裕民让我感到可笑，表面上他是一个满腔热血的爱国青年，其实，骨子里但是是想为哥哥报仇而已。他那个正气凛然的上级也是如此，正因妻儿被杀，而对易先生恨之入骨。说到底，国仇原是家恨，但不管是哪一种，活在仇恨之中，他们的人性已被仇恨的力量扭曲，即使出发点是正义，也是正义的恶。与此相反，由汤唯扮演的王佳芝代表的却是仇恨的反面——爱，她会一而再地理解那个荒谬而危险的任务，原因便是出于她对邝裕民的爱;最后关头，她会致自己的安危于不顾，用眼神反复暗示，放走易先生，也是出于对易先生的爱。正因影院删掉了部分床戏，王佳芝对易先生的情感转变就显得十分苍白和不充分。因此我一向不明白“为什么会爱易先生，要放掉易先生呢?”。但能够想象，必须是色与戒的比较，也是爱与恨的较量。
红色基地观影报告范文
一阵阵辽阔的歌声从草原上飘来，伴随着碧蓝的天空，和煦的阳光，这声音，穿过巍峨的雪山，亘古的湖水;这声音，婉转中透露着坚定，渐行渐远后，却是刹那的永恒。
之前我一向没有看过《红河谷》，第一次看，每个场景我都不想落下。细细品味电影中主角们的每个眼神，每个动作，每句话语，故事中没有使我悲哀到极致的感情，她仅使我默默地感动，含蓄地触动着我的每个心弦，洋溢在心底的暖意能够随时冰凉，却又在冰凉中渐渐温暖。
一部电影一般只有1，2个主角，但我认为在《红河谷》这部电影中，每个人都是主角，正因，每个人的内心深处，都有着一个说不清道不明的故事。在电影中，他们虽然不言不语，却胜过一切语言的力量。这部电影的确有很多值得观看者细细品味的地方，影片中穿插着扣人心弦的人物命运以及美丽的感情故事，表现了汉藏深情，展示了古老而神秘的藏族文化与壮丽的西藏风光。她结合了爱国主义，友情，感情等多种感情元素。
在这部电影中我认为每个出现的主要人物，内心深处都是善良的，包括英国侵略者头目，在看到的其他材料中，描述的无不是外来侵略者绝对的残酷屠杀行为，然后从侧应对侵略者严厉抨击，而在这部电影中，英国侵略者头目不再是绝对的冷血，从必须的程度上，也刻画出了他人性化的一面。
他带着一种国家使命感和职责感来到西藏，他们是狡猾的，使纯朴的西藏人坚信了他们，并使几千西藏人十几分钟内倒在血泊中。最后，他在矛盾和犹豫中坚持，在翻译家反对声中湿着眼眶说出了自己内心对士兵的职责，在救命恩人前伸出双手想要带给帮忙，看着他的表情，我知道那一刻他是真诚的并痛苦着的，复杂的感情是用情理逻辑说不清的，对啊，他的最后一句话，明了，“为什么，我们没有成为朋友?”这是对自己的反问，也是对当前环境下的一种质问，然后在无可奈何中慢慢消亡，为什么为什么，正因他们是敌人，国家间的冲突，使得安逸变成炮灰，使得个人感情变得微不足道，身不由己。因此，在这部电影中，我看到的不再是强调帝国主义对旧中国侵略的严厉抨击，然后让我们去憎恨，而是从一个角度更着重于强调，人类各民族之间虽然礼貌进程不一样，但都就应平等相待、和平共处，才能得到幸福与安宁，恃强欺弱的侵略只能带来共同的灾难与灭亡，这恰恰是当代的主题。在本土西藏人民和外国侵略者的交汇中，每每看到他们的感情和使命的碰撞，如开头所说，让我从温暖中冰凉，在冰凉中温暖。冰凉的是最后所留下的荒诞，惨烈，凄凉，温暖的是他们尚有情谊所在，还有那高原在为藏族英雄儿女祈祷，继显纯洁，普渡他们那崇高的亡灵。观看这部电影的时候，会让我不由自主的联想到此刻的xxx，虽然电影仅仅是艺术的真实，但当我看到电影中西藏人民不畏死亡的恐惧，誓死与侵略者较量的精神，让我倍受感动。虽然有一些不明真实身份的分裂分子在西藏打着xxx立的名号，但从古至今的民族精神已深深植根于每个生活在西藏的中国人民，它像千年大树根一样，扎根于土壤，永不拔出，除非大树枯萎，但是，永远都不会有那一天。电影中不论是强悍男子，柔弱女子，颤弱老者，还是年幼的小孩童，都有着强烈的爱国之心，一个叫嘎嘎的小孩，拿起无形的武器，悍卫净土。他将敌人领进沼泽地，看着魔鬼走向地域痛苦而微笑的稚脸，让我印象深刻。这个民族微息尚存就反抗到底，绝不容欺凌。藏族人民爱憎分明，不屈列强的侵略，誓死维护祖国统一和民族尊严的爱国精神和民族精神可歌可泣。
影片末尾，一个老阿妈，手中摇着尼玛轮，带着小男孩叫嘎嘎，走在雪山上，遥远的雪山上传来古老的歌声，歌声飘向那一座座相连的山川，表现了藏族同胞们的不屈和对生命的完美诠释。那是一个神秘的土地，那是一个神圣的地方，每一座山都是一个神的传说，每一个湖泊都是藏传佛教的一个圣地。我用尽我所有的眼泪，我流动的血，为你读白，为你祈祷。
我期望能够读懂西藏，却发现也许，没有人能够真正读懂她，正因她，正如影片中所说的一样，是世界的最后一片净土。
红色教育基地调研报告范文
（土木与环境工程学院刘忠艳、陈晨、叶海、何席席、杜诚）。
一、调研安排。
（一）调研时间：2013年6月28日-2013年7月3日。
（二）调研地点：六安市金寨县。
（三）调研方式：寻访，询问。
（四）调研对象：罗银青老人的后代，各红色旧址。
二、调研基本概况。
在本次实践活动中，就红色足迹寻访这一方向我们分别参观了立夏节起义的旧址并拜访了《八月桂花遍地开》原作词人罗银青老人的后代。
立夏节起义是1929年在金寨县10个地方同时发动的起义，此次实践我们参观了丁埠村的大王庙及沙堰村的长岭关服务区。大王庙之行，南溪镇文化站张站长声情并茂的给我们讲了发生在这里有关立夏节起义的红色革命故事，队友们听的很认真，对于张贴的红色事迹，我们做了详细的笔记，其后，我们举行了挂牌仪式，这就意味着大王庙正式成为安徽新华学院大学生暑期三下乡社会实践活动基地。在沙堰村，夏书记带我们来到了长岭关服务区，在这里，我们看到了一座石碑以及一座烈士陵墓，石碑上阐述了立夏节起义的过程和意义，烈士陵墓旁的浮雕墙雕刻了发生在沙堰村的一系列革命故事，例如：立夏节起义，八月桂花遍地开，组织会议，成立苏维埃政府，最后，我们在此合影留念。
参观红色基地的实践报告
调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。下面是小编精心整理的参观红色基地的实践报告【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
8月15日早上7：30，我们实践小组的“浙江绍兴、红色寻访”暑期社会实践活动正式启程。上午十一点钟我们顺利到达绍兴市，开启寻访工作。
此次实践活动主要分成两部分内容，第一部分是在鲁迅故里以鲁迅纪念馆为重点进行的参观学习；另一部分则是对周恩来纪念馆的相关负责人进行采访，获取更多关于周恩来纪念馆以及周恩来总理的信息。简单修整后，我们首先来到了鲁迅故里，经过和暑期社会实践接待处负责人员简短沟通后，我们首先在管理员的带领下参观学习。作为全国先进红色旅游基地，鲁迅故里于2008年向公众免费开放之后，红色旅游事业开展的更是如火如荼。
鲁迅故里主要包括鲁迅祖居(周家老台门)、三味书屋(寿家台门)、鲁迅故居(周家新台门)、百草园和鲁迅纪念馆共五个部分。在三味书屋中，我们看到了鲁迅的私塾老师寿镜吾先生的画像以及鲁迅上课的座位，虽然不见鲁迅小时候的学习场景，但是那种严肃严谨的文化气息仍在，鲁迅小时候勤奋好学的激励仍在。在鲁迅纪念馆展厅，我们看到了鲁迅先生一生的革命路程：
第二部分：鲁迅在南京、日本、绍兴(1898—1912)；
第三部分：鲁迅在北京、厦门、广州(1912—1927)；
第四部分：在上海(1927—1936)；
第五部分：民族魂。
从鲁迅学医想要去救助像他父亲一样误病的人，到他看到青年未必胜于老年，决心推行新文艺改变国民思想弃医从文走上革命道路，无不体现出他那一腔爱国的热血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然给予红军会师胜利以鼓励，依然带病写作，离开时体重仅38.7公斤。鲁迅先生这种精神是我们这一代需要铭记的民族脊梁。
参观结束后，管理人员向我们介绍了鲁迅故里及纪念馆的历史和现状，以及它作为红色旅游基地的主要活动和意义。我们按之前计划的分工认真进行了提问以及记录。下午5时许，我们离开了鲁迅故里，鲁迅先生的爱国主义精神，鲁迅纪念馆的纪念、宣传、教育意义，这些都值得我们去深思，去体会。
20xx年8月16日上午8：00，我们开始了周恩来故居及周恩来纪念馆的参观。周恩来一直称自己为绍兴人，他回来家乡的时候经常和家族亲人交流、题词。在周恩来的纪念堂，有很多周家后人的留言墙留念，我们仔细看其中的留言，有的是对周恩来的敬佩之情，有的是自我的反思自省，让我们看到，伟人不仅在为国家鞠躬尽瘁死而后已，更为家族平添一份力量。
下午我们搭乘动车抵达杭州，为期2天的暑期社会实践也就告一段落了。此次社会实践进行的十分顺利，从出行到住宿再到参观都没有出现什么意外情况，调研按计划顺利完成，小组成员也安全的回到了杭州，此次实践的出行阶段已经圆满结束了。
两天的寻访活动虽然短暂，但是在出行的过程中，我们收获了珍贵的友谊，更重要的是我们从对鲁迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的爱国精神，周恩来总理对国家的忘我投入以及对家族的影响。红色寻访带给我们红色的记忆，铭记伟人，在巨人的指引下继续前行！
在学校的组织下，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟，以及深沉的革命传统教育。
“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这宏伟的句子，在小学时期读来虽波澜壮阔，气韵十足，可不曾想象是怎样一副气势翻涌的场面，当我真正站在黄河壶口边上的时候，才领略到这句诗的神韵之处，仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子;当我一步一步靠近壶口瀑布，心中对大自然的敬畏油然而生，慢慢膨胀....湍急宏大的河水从天而降，心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流，远远流长，我想走得更近些，用手去触摸您，让我崇敬的母亲河，您不仅养育了中华儿女，更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神，我突然觉悟这正是我所缺少又必须得到的心境。
告别宏伟的母亲河，我们来到延安，首先我们寻访重温了周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方，在这极富历史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艰辛，而正作为大学生的我，为何不发扬革命前辈们艰苦奋斗的精神呢，想到这，倍感惭愧。当年周恩来、朱德同志等革命领袖，虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍.....如此艰辛的环境下，但他们心里满怀崇高的革命使命，紧紧的团结在一起，赶走了入侵的日本鬼子，这是一段多么让人高歌传唱的历史传奇。如今是新的时代，在党的正确领导下，我们更要坚定住信仰，继续发扬艰苦奋斗的作风，继承伟大党人的心理斗志。虽然日子越来越幸福了，但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张浪费等”思想所俘虏。在重走这段红路的道路上，我还领悟到坚守实事求是的精神也非常的重要，在延安时期，革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防备，人民军队才能用极其简陋的武器装备，取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。我们要坚持不懈地加强责任心、责任感的心理素质培养，争取做个党的优秀接班人。
在这次充满意义的实践中，不但丰富了我的社会实践见识，同时也提高了我的团队合作能力和自身素质的修养，也让我树立起义务服务社会的思想和坚持不懈的勇气;同时，也让我更加明确了人生目标，为将来更好的回报祖国、服务社会打下坚实是基础。社会实践是引导我们走出校门、探足社会的一个很好的平台，然而这个平台后面的感悟我将受用一生。
为深入了解家乡红色文化，铭记家乡红色历史，发扬其蕴含的红色精神。惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。
8月2日，惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员，徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂)，传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”)，回顾家乡历史”、“拜访抗战老人，传唱红色精神”等活动。其中，鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。虽然老人讲诉的不是很连贯，但队员张运在听完老人的故事后，捋顺其中关系，并分享给其他队员。他表示，老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住，作为子孙的下一代，理应将这些英勇事迹传唱下去!
8月3日，惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆，瞻仰家乡的纪念碑。在深入了解家乡历史的同时，向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役记录、烈士英名录等相关史料后，怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。解放者雕像后，那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上，抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。认真研读了基座上的文，了解到在八年抗战期间，南和共损失人口竟高达50641人!他表示，此次南和县抗日战争纪念碑一行，让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及“少年求学，立志救国”、“致力革命，推翻帝制”、“创建民国，捍卫共和”、“誓师北伐，鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。他表示，他看到了一个形象立体、丰满的孙中山——青少年时代寻求救国真理，立志革命的鸿鹄之志，坚持武装，反清斗争的决心，为捍卫共和国而斗争的壮举!队员田蕊徒步前往辽沈战役纪念馆，开启家乡的红色之旅。其中，其全景画馆以环形巨幅画面和地面塑形，采用现代声、光、影视技术，生动形象地再现了辽沈战役关键性战役攻克锦州的惊心动魄的战斗场面。参观结束后，他表示新生代应该要在这些英勇的战士的激励下，努力为社会贡献出自己微薄的一份力，而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物，应该以积极的心态来面对这个社会的挑战!
此次走进家乡红色文化的旅途，让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史，体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易!革命英雄的事迹将代代传扬下去。
去红色基地实践报告范文
周末，我怀着激动的心情跟着妈妈来到了南湖革命纪念馆。到达目的地时，只见新馆矗立在我们面前，宏伟壮观。我猛一抬头，南湖革命纪念馆七个熠熠生辉的金色大字令我肃然起敬。
整个纪念馆一共分为三层。刚踏进大门，一艘红船立刻映入了我的眼帘。妈妈告诉我说：这是中国xxx第一次代表大会召开的地方。我听了觉得很震撼，为什么会议不是在高楼大厦的会议室举行，而是在一艘小船上召开呢?为了留念，我在红船前面拍了照。
看完了红船，我依依不舍地离开了。往里走，一副栩栩如生的图画吸引了我的眼球。妈妈告诉我：这就是震惊中外的虎门硝烟。只见林则徐站在硝x上，指挥着民工们硝烟。他们有作文的拿着大篓子，正在往硝烟池里倾倒xxx；有的手持硝烟棒，正在敲打xxx；还有的把硝烟棒高高举起，仿佛在说：中国人是不可以被欺辱的！。
来到二楼，瞧！那儿陈列着1921年的x火车站模型，只见小火车拉响汽笛，发出呜。嘟的响声，阵阵浓烟从排气管里蜂拥而出。若你长时间盯着它看，会感觉小火车正在飞速行驶呢。
不知不觉中，我们又参观了三楼的展厅，一幅幅珍贵的照片，一篇篇翔实的史料，一件件先烈的遗物，都让我感概万千。
这次旅行，让我很难忘，因为它让我认识了很多英雄人物，并学习到了他们宝贵的品质。在今后的学习和生活中，我一定要发奋学习，做一位合格的小公民。
红色教育基地调研报告范文
一、调研的基本情况。
二、调研中的几点感知。
延安，陕北的一个小城，这里留下了党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过分。陕西是在中国xxx的领导下，全国开展革命运动较早的地区之一。1931年以后，刘志丹、谢子长等，在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地，使这里成为土地革命战争后期，全国保存的一块较大的红色区域。1935年10月19日，xxx中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师，最终成为xxx中央和中央红军长征的落脚点，诚如xxx所言：“没有这块土地，我们就下不了地”。从1935年到1948年，xxx中央和xxx等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，被后世称为“延安时代”。xxx中央和xxx等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，这里是我们新中国红色xxx的摇篮。怀着崇敬的心情，了解了王家坪、杨家岭、枣园观看了xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等中央领导的故居和中央机关办公地的mv。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，xxx和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安，作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。
在那艰苦的年代，延安的xxx大学吸引了全国无数的人，虽然那里的条件很艰苦，露天食堂，集体宿舍等，还听了《南泥湾》这首红色歌曲，想到了当年xxx领导的八路军第三五九旅奉命开赴陕北南泥湾，开展大生产运动，把南泥湾变成了陕北的好江南，成为运动的一面红旗。在中国xxx的领导下，大生产运动迅速扩大到敌后各解放区，抗日军民的大生产运动取得了伟大成绩，为夺取抗日战争胜利奠定了基础。是党的方针政策吸引了大家，大家都怀着崇高的理想，奋斗目标，也正是这样，大家一块赶走了xxx主义，打倒了蒋家王朝。新的时期，我们更要坚定信仰，在党的领导下，和全国人民一块，继续发扬艰苦奋斗的作风，现在改革开放了，一些西方传过来的不好的思想开始泛滥，什么享受主义，金钱主义，铺张浪费等等。
三、思考与收获延安，作为中国革命圣地，革命旧址数不胜数，但这些都是前辈们为了革命事业工作、学习、战斗过的地方，理应受到保护。然而现实却不容乐观。在中央党校旧址门口，我们看到的是一堆垃圾，一位看管人告诉我们由于缺乏资金，旧址保护的不够好，也没有开放。在八路军军政学院旧址，我们仅在草丛中看到一块能够证明身份的石碑。附近居民告诉我们，这里原先有个大礼堂，但后来就不知道什么原因被拆了。在中央女子大学、马列学院等旧址，我们甚至连一块石碑也没找到，取而代之的是一座座高耸的住宅楼。在惊叹人们创造力的同时，我们不禁为失去这么多宝贵的革命教育基地而感到痛心。
四、延安精神心得体会。
这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神。延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。
延安精神，就是艰苦奋斗的精神。
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。
延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。
延安精神，就是实事求是的精神。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，而延安精神正是中华民族精神的重要组成部分。
红色教育基地调研报告范文
根据老师作业布置，我怀着对老一辈无产阶级革命家的敬仰对革命圣地久已想往之心，通过各种方式调研革命的摇篮井冈山这片红色的土地开展考察学习，系统地接受一次革命传统教育。现将了解情况报报如下：
一、调研的基本情况。
二、调研中的几点感受。
井冈山，是一座独特而又神奇的山，在中国革命风云激荡的历程中，她的名字，是和一代伟人xxx、也是和中国革命的历史命运紧紧地联系在一起的。山门口那座星火燎原的雕塑默默地告诉着我们，如果没有这块红色的土地，就不会有今天的大好河山。正是在这里孕育了中国革命的星星之火，最终化成了席卷中华大地的革命烈焰，锻造出一个崭新的新中国。通过调研学习，我不仅重温了历史，更重要的是铸造了灵魂、锤炼了信念。同时很多青年人对于新中国的创建、成立的来之不易缺乏切身感受，对那段艰苦卓绝的创业史缺乏系统的感性认识。本次调研学习弥补了我对历史革命传统知识的不足，较好的丰实了我对这一历史时期知识的了解。深刻感受到先烈们以苦为乐的革命精神。“红米饭，南瓜汤，挖野菜呐个也当粮。”“干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上。”革命先烈们在那样艰苦的条件下，依然保持着蓬勃的革命乐观精神。深刻感受到先烈们不屈不扰的斗争精神。看到由于武器简陋，物资缺乏，红军战士们很多就是用大刀和梭镖这种简单的武器和敌人战斗，但是他们并没有因此而畏惧。黄洋界保卫战中，面对十倍、百倍于我的装备精良的反动势力，他们削竹为签，摆下竹签阵，扎的敌人哭爹喊娘；到处点燃鞭炮，挥舞旗帜，吓得敌人草木皆兵，最终只用了一发炮弹就让敌人抱头鼠窜。这种面对困难永不低头的精神是永远值得我们学习的。深刻感受到先烈们勇于献身的牺牲精神。为了革命事业的发展，千千万万的红军战士们倒在了井冈山上，红四军医院被偷袭，一百多名重伤员惨遭杀害，纪念馆到处是烈士们的雕塑和画像，他们有的是堵住敌人的枪眼，有的是为了给大部队断后，毫不吝惜的付出自己年轻的生命。在革命烈士陵园，的资料显示，在井冈山斗争时期的二年四个月中，就有万多革命者献出了宝贵的生命，可碑刻在烈士名录上的只有15744名，还有3万多人连姓名都没有留下。井冈山群众的牺牲更是不计其数，由于敌人占领后实行的灭绝政策，当xxx同志带了2千银圆发给井冈山的群众时，一人一块竟然剩下了一千多块，可见群众的牺牲有对么惨烈。但是为了革命事业，没有人退缩，也没有人放弃，“敢当红军不怕死，野草过火还留根。”正是这种众志成城的精神，让井冈山根据地在敌人的围攻下巍然不动。
三、井冈山精神心得体会。
井冈山精神是中国革命各种精神之源，xxxxxx概括了24个字的井冈山精神，“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利”。它是xxx、xxx等无产阶级革命家在井冈山斗争中培育的，由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头，这种精神不仅在革命战争的年代里是我们克敌制胜的强大思想武器，而且在社会主义建设时期仍然保持旺盛的生命力。尤其作为青年人，我们要以此次调研学习为契机，以井冈山精神激励自身与时俱进，继往开来，积极为中华复兴努力奋斗。
通过此次直观性的革命传统教育，使我的心灵都受到了一次强烈的振撼。它将会成为我在学习生活中一段难忘的历程。必将为我今后的学习工作注入新的动力。
去红色基地实践报告范文
20xx年8月12日至14日，由天津理工大学电子信息工程学院师生13人组成的“奉献青春助梦成长”暑期社会实践团赴革命老区河北唐县开展社会实践活动。实践团成员认真学习、深入调研、切身感受和弘扬革命老区精神。本次社会实践主要由三个部分组成：参观白求恩柯隶华纪念馆;赴石门乡担里村小学开展教育关爱活动;赴大茂山开展环保志愿活动。
在白求恩柯隶华纪念馆，实践团成员认真聆听了这两位共产主义战士的生平事迹。感悟他们在中国人民饱受战争之苦，革命战士浴血奋战的时刻伸出援助之手的崇高精神。
在这里，实践团的成员们感受着无私、崇高的国际主义精神，收获了一次心灵的净化与洗礼。
通过实践团的前期调研了解到，担里村小学从学前班到五年级共75名学生，六个班只有三间教室，教学环境非常艰苦。在这75名学生中，更有35名是留守儿童。依据实践团前期调研的结果制定出了本次社会实践的具体内容，包括捐赠图书，开展亲情陪伴活动，开展“助梦”课堂和心理辅导教室，并将该校作为天津理工大学电子信息工程学院社会实践基地。
实践团向担里村小学捐赠图书110册，希望能够为这里的孩子们插上知识的翅膀，放飞心中的梦想。
成长离不开父母家人的陪伴，但对于留守儿童而言，这小小的愿望却那么难以实现。为此，实践团的成员们特别为今天能够到场一起参加活动的家长和孩子们拍摄了亲子合影，用心为他们记录下成长中的点点滴滴。
条件越是艰苦，对知识的渴求便愈加强烈。望着一张张渴求知识的小小面庞，实践团的成员们为孩子们开启了第一次“助梦”课堂和心理辅导课堂。丰富的知识是追梦的基础，健康的心灵是快乐的源泉，希望孩子们能够健康快乐的学习成长，实现梦想。
今天，我们浇灌下一颗小小的知识的种子，明天，这颗种子定会长出梦想的翅膀自由翱翔!
大茂山即古北岳恒山，是华夏五岳之一。通过实践团的前期调研了解到，如今的大茂山正积极开发旅游业，随着游客日益增长，乱丢垃圾的现象非常严重，大茂山的自然环境保护问题越发明显。实践团发现整个景区还没有设立环境保护标识，针对这一现象，实践团此行的主要任务就是清理景区垃圾，为景区树立环保标识牌。
实践团的成员们用自己的双手践行着保护环境人人有责的理念。
伴着渐渐洁净的大茂山，实践团圆满完成了本次暑期社会实践。在纪念xxx胜利暨反xxx战争胜利70周年即将到来之时，实践团赴唐县革命老区感受革命精神，为革命老区的孩子们，为革命老区的自然环境做出了自己的一份贡献。实践团将会把本次社会实践的内容转化成多种形式的研究成果，为弘扬革命精神，铭记革命历史起到良好的促进作用，为大学生奉献青春，助梦成长提供良好的范本。
去红色基地实践报告范文
在庆祝中国xxx成立100周年之际，怀着激动的心情，我们前往北京奥林匹克公园的中国xxx历史展览馆参观。
沉稳端庄的“工”字形建筑、挺拔向上的白色柱廊，与之交相辉映的“旗帜”“信仰”“伟业”“攻坚”“追梦”五大主题雕塑……无不震撼人心。
跟随讲解员的引导，我们参观了中国xxx历史展览馆正在举行的“不忘初心、牢记使命”中国xxx历史展览。整个展览以“不忘初心、牢记使命”为主线，精心设计了“建立中国xxx夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立xxx进行社会主义革命和建设”“实行改革开放开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全面建设社会主义现代化国家新征程”4个部分。通过2600余幅图片、3500多件套文物实物，第一次全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国xxx波澜壮阔的百年历程，浓墨重彩地反映党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，使人们更加深刻地认识到红色xxx来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国xxx为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
记者在展馆内看到，马克思《布鲁塞尔笔记》第四笔记本手稿、一大会址复原场景、革命根据地的创建展板、遵义会议复原景观、党的七大投票箱、开国大典影像、抗美援朝战争中使用过的武器、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话提纲、创办经济特区图片、脱贫攻坚数据图表、火神山雷神山医院模型……珍贵的文物实物、翔实的档案资料、生动的图片视频、逼真的复原景观吸引着参观者们驻足凝视、重温历史。
在“两弹一星”精神展区，“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的字样格外醒目。仰望为中国“两弹一星”事业做出突出贡献的科学家人物照片，细细阅览陈列在展示柜中的奖章、喜报等实物原件。脑海中又浮现出“两弹一星”开拓者们在青海的戈壁草原上，风餐露宿、日夜奋战、刻苦钻研、艰苦探索，以惊人的革命毅力、百折不挠的精神，成功研制出我国的xxx、氢弹，谱写出共和国历史上一段波澜壮阔、荡气回肠的壮丽篇章。
整个展览犹如一部立体的党史书，记录着一个百年大党砥砺奋进的峥嵘岁月，也奏响了一个古老民族迈向复兴的铿锵足音。
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”正如展馆的结束语所说，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们将从党史中汲取不竭力量，初心如磐、使命在肩，昂首奋进崭新征程!
三下乡参观红色基地实践报告
印度有一句谚语是这么说的：“一切河流交汇处，都是神圣的。”人与人之间的交会，也绝非偶然。虽然我不知道是基于什么样的缘分而和他人相逢，但善待出现在我生命中每一个人，并且感谢这份缘分，我相信这就会是美好的开始。
场景一：青春起航。
“融融的夏天，灿烂的阳光，师院三下乡，飞扬青春风帆”。7月10号是我们“梦想的起点”——我们脸上绽放的美丽笑颜，我们身上散发出来的热烈期待，都是我们“展翅”飞向大化县的力量!青春活力的师院化生学院学子扬帆启航!
场景二：大化蓝天下。
坐在车上的那刻起，我们一行人怀着无比激动的心情在路途中放声高歌，游戏着。车旅虽然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但原因是其间有队友们的“精彩文艺表演”以及我们之间的谈天说地，所以我们的旅程也不完全是灰色的。而当我终于到了大化县这一片蓝天下，踏上这一热土时，完全被它的自然气息所吸引——泥土的清香、空气的清新、天空的湛蓝都无疑是城市人所向往的。
场景三：广场实验。
早上7点起床，弄好一切。然后我们这一行人搬起桌子凳子就奔向当地文化广场，利用我们化生学院的专业知识对当地群众做一系列的揭穿伪科学、反迷信的化学实验。我们队员都很努力的去宣传这些相关知识，当地民众也饶有兴趣的观看我们的实验，也有一些群众主动参与进来，更加亲身体验到了化学的作用，科学的力量。
场景四：调研。
调研组的同学每天早早出发，顶着炎炎烈日去调研我们的课题。关于农村教育、网络、家电下乡的课题。他们身着橙色队服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在当地形成了一道靓丽的风景线。有时为了调查的范围更广泛些，他们甚至步行2个小时到当地的农村去采访村民。每天都是这样，披星戴月的回来。很辛苦，但他们觉得值得。
场景五：上课。
我是教学组的一员，我们经过招收学生之后，我们在第二天就开始上课了，那些学生都很淳朴。从教室走回宿舍准备的路上，有个令我很深刻也感动的小插曲：几个迎面走来和踩着单车的学生们热情快乐地叫我们“老师好”!这些有着一张张可爱稚嫩的脸和一双双期待纯真的眼睛的学生们，在与我们这只“小火花队”的首次见面就非常快乐，也体会到当地人民的质朴热情。正所谓星星之火，可以燎原。小火花队虽小，但我们会是也能使传播火种的使者!我相信这绝对是一个新的很好的开始，也和学生们打从心底的期待接下来共度之日。
场景六：敬老院。
我们带着水果以及慰问品来到了敬老院，与老人共度一个愉快的周末。陪老人们聊天，听听老人们年轻时候的那些事儿。我们还给老人们表演了节目。有唱红军歌曲的，有打太极的，有打拳术的。老人们都乐开了怀，有一个爷爷还很大胆的给我们唱了几首红军歌曲呢，我们都很开心并且认真的聆听着，这是一个充满歌声与笑声的午后，我们从中收获了许多，感受到了许多。
场景七：参观工厂。
在当地领导的带领下，我们参观了当地的经济企业和工厂。期间我们去了水泥厂，锰矿厂，水电厂参观，认真听着企业领导的介绍，并做好笔记。感叹于水电厂的规模，我们算是开了一回眼界，我们下到了红水河一下的一百米处，感觉很新鲜。同学们都很欢雀并且新奇的环视着周围的环境。当我们结束了参观之旅，我感觉到又上了一次生动的课程。这是在课堂上你绝对体会不到的。
场景八：团体培训。
在老师的带领下，我们一座三百多米的山做为我们的培训目标，我们24个人就这样冒着烈日在崎岖的山路上爬行着，由于我平常少锻炼的原因，慢慢的掉队了，但始终有个师弟在后面保护着，心里觉得特感谢。这就是团队精神吧，互相协助，互相帮助，互相鼓励着。
场景九：体育嘉年华。
我们组织学生们一起开展了体育嘉年华活动，大家都玩得很开心。夹豆子、运水、运篮球等游戏给我们带来了很多欢声笑语。每个人都露出了最最轻松，最自然的笑容。笑声一直充满着整个游戏的过程，这搭到了我们的举办这次活动的`目的，给学生们带来欢乐。