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初中生安全教育心得体会大全(23篇)

时间:2023-12-23 10:19:16 作者:温柔雨

通过撰写心得体会,我们可以反思自己的行为和决策,从而更好地认识自己,提高自己。下面是一些经典的心得体会示例,让我们一起来领略一下吧。

安全教育心得体会

20__年1月11日,利用休息时间,好好地学习了集团公司20__年工作报告和各级领导的讲话。

作为一名公司一线的班组长备受鼓舞,看到了集团公司未来的发展战略,在集团公司未来发展中,作为守护空防安全的一名安全检查员,履行岗位职责做好本分工作,确保安全是我们的责任。

由于我们从事岗位的特殊性。

所以我个人认为确保安全是不仅是我们的责任更是我们的使命。

做好本职工作做空防安全的侦察兵。

居安思危,克服麻痹大意的思想,时刻保持高度的警惕性、紧张的工作作风,才能够及时发现安全隐患、防止危险事件的发生。

要做到这些,首先,我们要坚持工作标准,落实岗位责任,对每名旅客、每件行李、每票货物都做到“三个彻底”。

即:检查彻底、落实彻底、监管彻底。

当前安全形势严峻,我们要以不变应万变,坚持“四不放过”原则,才能将隐患安全阻挡在隔离区以外。

其次,当前安全形势下各类新型违禁品层出不穷,我们只有不断钻研业务提高技能,才能更好的保证空防安全。

提升自身能力,是我们每名安检员必须具备的素质,只要我们与时俱进,就能从容面对各种各样的安全威胁,我们要学会用知识与能力武装自己。

最后,我们要时刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意识与责任意识。

完善监督体系提高“防患”意识。

安全管理工作要有“超前意识”,强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。

建立完善的监督管理体系,在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则。

同时,也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围,这是安全管理工作监督体系的重要环节。

“安全文化”是各级管理者开展“走动式的管理”工作,使全员保持较高的自觉性、积极性,并将学习的内容转化到实践工作当中,从某种程度上起到了监督、防范的作用。

有些员工不可避免地抱有一种侥幸的心理。

孰不知,“小病不医,终成大患”。

一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节,健全“责任链”的监控系统,提高“防患”意识,从小事做起,建立必备的安全防患措施,坚持“三个不发生”原则,养成工作严谨、执行制度认真、操作标准规范落实的良好工作作风。

在实际工作中提高自防、互防能力,从而建立起安全管理工作的新风尚。

身为空防安全的守护者,深知自身担负的责任与义务,在以后的工作中我一定要严格操作规程,为空防安全保障工作贡献微薄之力。

安全教育心得体会

当我们备受启迪时,可以记录在心得体会中!这样可以帮助总结以往思想、工作和学习。你想好怎么写心得体会了吗?以下小编在这给大家整理了一些安全教育心得体会,希望对大家有帮助!

国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。自从参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育。

目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

五、师德是教师的灵魂。

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯,是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好的行为习惯,潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生.

生命不保,何谈教育。利用网络又学习了校园安全教育,感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,必须处处留心。

学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要把握规律,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如:王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校是一所初级中学,市场离学校非常近,门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此,一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以班级为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,代老师管理好学生在路上的安全。并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校校级领导经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.

总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容安全教育运用进去,使学校安全的工作不断完善,不断进步,同时引导学生提高自己的自我保护能力,建设一个安全和谐的校园环境。

人有了生命,才有快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱。生命,是一种尊严,是一种权利:生命是宝贵的是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。珍爱生命,生命就会以最大值回报你;无视生命,践踏生命,生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:我们每个人都要做到:珍爱生命,安全出行。

每个人的生命都是父母给予我们的,它是无比宝贵的。有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者我作为一个小学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小事做起,做一个遵守交通的人。为了自己,珍爱生命,才是你幸福生活的最好的标志。

随着社会的经济发展水平不断提高,各种汽车也不断的更新生产出来,看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了,如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的习惯!

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛:过马路一定要走横行道,红灯停,绿灯行等等一些基本的常识,可是生性顽皮的我根本不放在心里,总是右耳进,左耳出,当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情,才让我彻底改变了以往的态度和坏习惯。

记得那是一个天气晴朗的星期天,我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候,我没有听妈妈的阻止,只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳,早已经跑出了横行道的界线,全然不顾妈妈急切地叫喊声,而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤,追得气喘吁吁,竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候,忽然,一辆摩托车从我的跟前急驶而来,擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛,我强忍着疼痛辛苦地低头一看,不仅吓了一跳,原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了,还丢了一大块的皮啊,隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛,便号啕大哭起来,这时妈妈早已经吓得脸通红通红的,接着又变得惨白惨白的,她心疼地一把把我搂在怀里,眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻,我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自讨苦吃了!

只听妈妈的叮咛又在我耳边响起:“勇敢点,谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢,今天还算运气好,如果把你撞到了怎么办啊?是你自己的责任,撞了也是白撞的!这样也好,吃点苦头买个教训了,以后可要遵守交通规则哦!”我羞愧得无地自容,使劲地点点头!从此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了,总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手,规规距距地过马路。

在这里,我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩,一定要自觉遵守交通规则,好好地过马路,当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们,请大家一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识,就会杜绝交通事故的发生,这样,我们的生活才会充满希望!

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。

校园安全与我们每个师生密切相关。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。

安全第一,从小事做起。遵守交通规则,注意交通安全。

注意用气安全,防煤气中毒等;

吴老师希望同学们适度玩电脑;

同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好学习计划,认真完成作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

要增强礼仪、礼节、礼貌意识,要不断提高自身道德修养;

要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。

为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的`发生。

其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

事故就是警钟,就是警示。不要总认为事故离我们很远,实则很近,一次违规驾驶,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可贵,像这次事故,一个原本幸福的家庭瞬间支离破碎,司机也将深深的自责,甚至愧疚一生,是无法用金钱挽回和弥补的,所以我们要时刻绷紧安全这根弦,做到对自己负责,对行人负责,对生命负责,市区道路行驶,车多人多,突发情况较多,而且行人、电动车违章也多,而我们又是特种车辆,这就对我们搅拌车司机更高的要求,比普通驾驶员更要提高十二分的警惕,时刻保持清醒的头脑。

通过这次事故的反思,我对自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意识、思想抛掉,把自己在路上的一些违章、违规的毛病改掉,做到不超速行驶,不疲劳驾驶,不强行超车,坚决做到遵章行驶,做到避让行人和电动车,坚决执行公司的交通管理规定,积极维护团队的各项工作正常开展,保障车辆安全到位,保持车容整洁,同时以自己的实际行动影响身边的司机,做一名有社会责任心、有社会公德心的文明驾驶员,认真学习交通安全法律法规,加强安全意识,让“交通安全”四个字在心里永远扎根。

为了认真落实安全专项检查活动,吸取10.27武威工务段职工的死亡事故教训,全面排查安全隐患,加强现场作业的卡控措施。养成良好的作业习惯,全段按规定要求开展安全应急警示教育,本人认真进行了学习反思。

第一,从事故教训中深刻明白违章蛮干所带来的严重后果,对家庭、单位带来痛苦和不幸。为此在现场作业中,一定要严格执行各类作业标准,对卡控措施认真严格落实到实处,一丝不苟的认真执行,不抱有任何侥幸心理,彻底改变心中的思想意识,对安全做到高度重视,当班期间严格要求自己,出务接发列车按规定提前出务立岗。横越线路和上道检查防溜措施对认真执行各项规章制度和人身安全卡控措施,提前穿戴好防护马甲,进行通话试验,确认通话良好状态方准上道作业。横越线路严格落实“一站、二看、三通过”制度,坚决杜绝随意活动和盲目穿越股道。

第二,认真学习历年以来的人身伤亡事故案例,从中深刻吸取事故教训,牢固树立起“安全第一”思想意识,把安全设在首位。对于日常管理制度树立起正确的自觉执行落实的态度,克服麻痹侥幸心理。事故的发生在一瞬间,可却对我们造成难以挽回的伤害。为此坚决执行标准化作业,认真执行安全卡控,改变长期以来养成的不良习惯。班中形成良好的互控,自控,把安全放在首位,明确安全的重要性。

第三,认真养成规范良好的作业行为习惯。不论白天黑夜,不论是否有领导检查,都应该严格落实接发列车作业标准,出务接车时认真监视列车运行及货物装载状态,如发现异状,应及时汇报,提高应急处理能力。日常接发列车、检查停留车防溜措施、道岔清扫作业等,自觉遵守劳动安全规章制度和《安标》规定,认真养成规范良好的作业行为习惯,做好互控他控,做到“三不伤害”,确保人身安全。

初中生军训安全教育心得体会

从虎门到广州黄埔,大概要1个多钟,当车停在黄埔军校的大门时,映入眼前的是一幢比较旧的军校,别看它那么旧,名气却大得很,是当年孙中山一手创办的,目地是为了提高人民的社会抬展活动。

现在,黄埔军校发扬光大,这里的教官个个都非常出色,他们带过无数的团队,都教得很好,所以,我们学校决定在那里军训。

在军校里,吃住的环境比家里差远了,家里大鱼大肉,在这里却不可以,因为这里是军校,不是你家,吃一点苦不算什么,就是要在这样的环境才可提练你的适应能力,为你的进入社会做好准备。

反正,我经过了这几天的严格训练,我明白了什么是团队精神,什么才叫作团结,教官对我们严格是对的,教官想通过军训,让我们吃点苦,体会一下社会生活,现在,在社会中会遇到一些挫拆,而我们在军训由学到了什么是坚持,又怎样坚持下去,就像我们遇到挫拆,一定要坚持下去,坚持就是胜厉,如里你不坚持下去,你又怎么知道结果是甜是苦呢?还有一个就是要团结,因为团结就是力量。在训练过程中。有些人难免会做错,当别人做错时,你不要去责被人家,而是要团结起来,认真地去完成每一个动作,军训对我们的好处太多了,它可以提高你的身体素质,遇到困难时要怎样做,提高你适应环境的能力,教你学会独立,教你怎么珍惜时间。

经过了这次军训。我相信我从后面对社会,会更名的了解和认识,面对社会,我要以军训的精神去体验社会,这次军训,我将满载而归,我忘不了我的军训生活。

安全教育心得体会

作为一名安检人员,我们的首要职责就是保证安全,让每名旅客和工作人员放心、安心。

在确保安全的路上没有捷径可走,我们要重视每一个环节,杜绝发生安全事故。

1、提升安全责任意识和大局观念。

安全无小事,责任大于天。

每一件和安全有关的事情都值得我们去重视,作为在机场安检一线的工作人员,我们要把责任牢牢抗在肩上,时刻保持高度警惕,同时增强安全防范意识,严格落实岗位操作标准,依法管理,按章行事,不放过每个隐患,将风险降到最低,“宁当恶人,不当罪人”依法依规依程序,严肃处理违规违章行为,坚守安全底线。

抓重点,抓关键,抓薄弱环节,采取有力措施,为了民航全局的整体利益,为了空防安全的万无一失,每个安检人员要在其位尽其职,视空防安全为自己的生命,主动为空防安全分忧,自觉为安检岗位操心。

安全隐患存在于很多地方,它的存在是风险管理不到位的结果,而且很有可能会导致不安全事件的发生,所以我们要定期对它进行排查治理,排查治理安全隐患工作的原则是:分级负责,公司级由质量安全部负责组织开展,部门级由各部门组织开展;全程跟踪,各有关部门对相应的隐患排查治理过程进行全程跟踪;系统排查,从“人、机、料、法、环”五个维度出发,系统排查公司内部所有安全隐患;有效整改,对识别出来的安全隐患进行客观评估并采取有效的整改措施;闭环管理,整改完毕后,验证结果符合要求整改关闭,不符合要求进行升级处理;持续提升,定期开展安全隐患治理工作。

3、“零容忍”不是零隐患。

冯局长提出要以“眼睛容不得沙子”的态度来对待隐患,不回避、不掩盖、不推脱,发现一个问题解决一个,只有对隐患“零容忍”才能安全生产“零事故”。

所以我们要做到对安全隐患零容忍,对安全违章零容忍,对安全失信零容忍,进一步加大安全督导问责制度,有效落实安全隐患零容忍制度,全面提升安全管理品质、安全服务质量,牢牢守住机场安全底线,确保持续安全。

对于我们安检人来说,确保安全,人人有责,我们要时刻关注可能出现的隐患,才能更好的防患于未然。

一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。

有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。

在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。

最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。

通过学习,现体会如下:

1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

2、各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。

3、所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。

4、员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。

5、发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

安全教育心得体会

第一实验幼儿园 杨靖 “幼儿安全”这是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在成长中最不能忽视的问题。在生活中安全隐患是无处不在的,所以与其做到“授人以鱼”,不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子,特别是随着孩子年龄的增长,活动范围越来越大,更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。

1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。

2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性,然后进行提问看孩子如何回答,最后进行“考试”。

3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子,让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。

4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。

通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。另外,目前我国安全教育还存在急需规范的地方,如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力、随意性强,缺乏有效性和针对性等等问题。针对以上问题,国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全。学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈。学校安全教育工作的承担者是教师,主体是学生,作为一名教师,我们要利用各种时间、场合;利用各种资源,各种形式和渠道进行安全教育。安全教育的内容要包括方方面面,大大小小,特别是那些容易被学生忽视不注意的方面,要经常提醒学生注意安全,同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识,掌握一定生存避难技能和日常生活安全常识。只有学校安全,学生安全,才有社会稳定,家庭和谐,才有教师和教育事业的发展。最后,让我们常敲安全警钟,常绷安全警线,让我们的幼儿安全健康成长。

初中生交通安全教育心得体会

近期,接连发生了几起安全事故,楚雄市供电有限责任公司“6?”人身触电事故,昭通供电局“6?4”恶性误操作事故,楚雄州电力工业公司“6?9”人身触电事故,曲靖供电局110kv富源变电站“6?4”人身触电事故。针对这几起事故,各级领导、各部门高度重视,对事故通报进行了层层传达落实,并要求深刻领会,反思深层次原因,落实安全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了“把好安全关,守住生命线”为主题的安全大讨论活动。

我在学习了事故通报后,心里非常震动,进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展,各项规章制度及操作规程已非常完善,发生事故的原因主要是人的原因,是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现。

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度,不按操作规程来做事,凭自己的个人主观意识来做事,久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章,未认真分析工作过程中的所有环节,不认真履行工作流程和规程,总认为自己这么做没什么大不了,自己是对的,图方便、图省事,从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面,管理上的不负责任,监督上的不负责任,具体工作者的不负责任,即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲,为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹,开小差,放松了安全意识,就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为,是对自己,对同事,对领导,对公司的不负责任,更是对家人的不负责任。你有没有想过,如果因为你的不负责任,导致了安全事故发生,会给同事、领导、家人带来多大的伤害,会给公司的财产带来多大的损失。

所以,我们在工作时,一定要牢记安全,坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争,“常怀责任之心,常行责任之事”做安全生产明白人,认真遵守规章制度,严格执行操作规程,强化安全监督,不放过任何细节和小事。安全无小事,用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。

教师初中学生安全教育心得体会初中生

最近,全国各地的学校安全事故频发,于是六沟初中开展了全校规模的安全教育活动。

学生的安全,是一件牵一发而动全身的敏感事情:学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心。尤其是初中的学生们,正值美好的青少年时期,他们肩负着家庭的希望和民族的未来,万万不能因为一个安全事故就断送了他们美好的将来甚至年轻的生命。稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。所以,学校集中开展安全教育培训,对学生的人身安全、社会的稳定团结都有至关重要的作用。

加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识,思维,习惯,安全防护,应急和自救的技能和知识,做到安全教育“天天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。

学校在对全体教师进行安全教育培训时,主要从以下几点强调了校园安全:

一、加强门卫值班室的管理,严格门卫工作职责,杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园,谨防意外伤害事故的发生。

二、每周要对校园内的所有设施、场所检查,消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的'同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。

三、经常对全体学生进行安全知识讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命,平安一生”的观念。

四、对校园外公路必须要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提醒学生随时注意安全,提高警惕。

五、学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、记住几个重要的报警电话:“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、还有生活中要注意的许多安全措施,例如:,怎样预防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么处理,哪些不良行为有害健康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。

总之,大学校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境,让我们一起共同努力吧。

第十六期顶岗支教承德县分队六沟初中地理姜正茏。

初中生安全教育心得体会

前几天,我和妈妈去街上看到马路上围着许多人,跑过去一看原来又是一场交通事故。一个人身子卷缩着躺在那儿,头靠在路边花池沿上,脸上和地上都是血,离他六七米远的地方有一辆黑色摩托车,零件散落一地,一辆小货车也是伤痕累累。交通事故是那么的可怕,一刹那间,不是伤,就是夺走了人的生命,现在路上的车辆越前几来越多,马路越来越拥,所以让我们牢牢记住,遵守交通规则就是珍爱生命!

行路时,必便走人行道,在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道对的路段,要靠边走,这样才能确保行路的安全,自行车和电动车要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。

那些如流星般消失的生命为我们敲响了警钟,千万不要像他们一样,为了多走几步,节约几分钟,而忽视了自己的生命,同学们:让我们多等一分的红灯,多一分的安全,为的了你和他人的人身安全不受伤害,为了社会不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做一个珍惜自己生命的信息人。

初中生教育心得体会

初中生的教育是我们不可忽视的一部分,作为一个初中生,你有什么想说的?请看下面:

中学生德育教育心得体会

我是一名普通的中学教师,每天都在和学生打交道,对于学生在德育方面存在的问题我深有体会。因此作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析,并对德育教育的方法和途径做有益的探索。

一、中学生与德育

学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接班人,而中学生就是未来的主要建设者和接班人,直接关系到整个社会的前途和命运。中学生正处于青少年时期,其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点,他们在面对错综复杂的社会时能否全面认识理性分析问题不仅是部分人的问题而是一个社会问题。

众所周知,德育即思想品德教育或政治思想教育,它是指教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的思想准则和道德规范转化为个人的思想意识和道德品质的教育。

二、中学生现状令人堪忧

1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势,我记得最清楚的2012年第一学期,我刚接上化学课,那天,学校的多数老师赴西峰齐家楼学校学习,只剩下少数老师在校维持学生秩序,中午还没有正式上课之前,九年级的两个班的几名学生因私怨在男生厕所打群架,其中三名男生持刀砍伤一名学生,致使这名学生受重伤。

2.厌学队伍日渐扩大。据对部分学生抽查,近30%学生不爱学习、不想学习,他们大部分抱有读书没用的想法,认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉,晚上和周末整日泡在网吧,对老师布置的作业置之不理,甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。

3.日常行为极不规范。在学校经常听到学生胡侃,什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出,脏话臭话随口流露,这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少,以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。

4.造成上述现状原因是多方面的,诸如社会风气的影响,家庭对孩子的溺爱,父母外出打工缺乏家庭管教,影视音像制品及网络文化的影响等。

总之,中学生表现出的种种现象令人堪忧,应引起全社会的关注和思考,无论是学校、家庭,还是整个社会都有责任关心他们的健康成长。

三、如何进行德育教育

德育教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合,涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节。在教育过程中必须坚持实事求是的原则,特殊性与普遍性相结合的原则,做到有的放矢。

.加强道德教育。道德教育是德育的基本内容,讲道德是做人的起码原则,中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育,具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则,以身示范”,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己首先不做。应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生,让学生耳濡目染,最终产生潜移默化的影响,养成良好的行为习惯。

总之,中学生的德育问题是一个社会问题,需要社会各界参与其中,共同关注和解决这个问题。

初中生学习心得与体会:懂的如何学习?

初中生学习心得与体会:学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。

书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。

初中生家庭教育心得体会

教育子女是父母的天职,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一,这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为,在孩子的成长过程中,主要应做以下几个方面:

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长,最最离不开祥和安全的家庭环境。

首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。

要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要,建立温馨的家庭。

才能让他们有信心、有兴趣学习,在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。

再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。

文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。

让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。

给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待孩子的成长。

平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿,有时甚至无理取闹。

但父母应该给孩子辩白表达的机会,耐心地听取孩子的意见,要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错,进而主动改进。

家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。

同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

初中生安全教育个人心得体会范文

近日,我所组织民警职工认真学习了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》等三个文件,现按照要求将心得体会汇报如下:

一、学习“三个规定”具有非常重要的意义监狱警察要以守初心、葆本色的政治站位深刻认识“三个规定”的重要性和严肃性,带头执行落实“三个规定”,将其作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的基本要求。

二、贯彻“三个规定”要坚守底线对于非正常途径探案情、打招呼,甚至干预司法、插手案件等行为,要坚持司法责任底线思维,坚决拒绝并如实记录填报。还要向社会宣示,无论什么人,无论职务高低、亲疏远近,都不应通过非正当途径打探案情,这样做不仅自己会被填报登记,还会对正常开展工作造成影响。

三、本人郑重承诺做到以下几点:

一是通过认真对照检查,本人不存在违反“三个规定”的情况;

二是本人今后将认真贯彻落实“三个规定”的精神,勇于同违反规定的人和事作斗争,坚决按照规定的要求登记和上报。

三是积极向亲朋好友宣传“三个规定”的要求,取得理解和支持!

党的纪律建设个性是严明党的政治纪律和政治规矩是我党永葆青春与活力的基石,没有严明的纪律和严肃的政治规矩我们党不可能由小到大、由弱到强,由胜利走向新的胜利。没有纪律,党的战斗堡垒作用就无从发挥,组织力,战斗力和领导力就无从谈起。加强和改善党的领导是历史的选取,人民的选取。共产党的根本属性决定,她务必代表先进生产力的发展方向,代表先进文化的需求,代表最广大人民的根本利益。党的肌体是否健康,党员的党规党纪意识是否强化直接决定着领导全国人民励精图治实现中华民族伟大复兴的成败。在习近平总书记提出的四个全面的战略思想中,全面实现小康社会,全面深化改革,全面依法治国的根本政治保障是全面从严治党,只有抓住了全面从严治党这个总枢纽,才能匡正纲纪,建立良好的社会政治生态持续,促进社会和谐健康发展。

党员领导干部是各级党政机关、社会各部门、各团体的关键核心。领导干部的纪律意识强不强,作风优不优,政治素养高不高直接决定着本部门的发展。党员领导干部是否对党的政策、法规、方针、路线、理论、措施,真信、真学、真用决定着党在各级机关的先进性和领导力能否真正发挥。对党员领导干部要定期进行党性教育、纪律教育、历史教育和警示教育。

强化党性教育,要重温党的历史,回顾党的优良传统,梳理党筚路蓝缕创业的艰难以及浴血奋战取得胜利的过程,引导党员干部明确自己的定位,为什么要入党,入了党以后怎样办,自己作为一名党员领导干部与党的要求还有哪些差距,自己的言行,所作所为是否贴合党的要求,某些举动是否背离了党的原则与宗旨,与党员的身份明确不符。

强化纪律教育,要让党员领导干部明确纪律的红线是什么,纪律的高压线为什么不能碰,党章党规都写了什么,明确了怎样的权力和义务,党纪严于国法,既然做了党员领导干部,就务必受到纪律的约束和规范,在党纪和国法面前,没有任何能够任性而为的“铁帽子王”,纪律是能成方圆并必须要成为方圆的根本遵循,无论职位多高,无论官职多大,都不可逾越,违背必受惩罚。

强化历史教育,要用鲜活的事例和历史的兴衰荣辱来引导党员领导干部反思,为什么忧劳能够兴国,逸豫能够亡身为什么要坚守社会的大道,而要抛却自私自利的小谋为什么光阴流转,世事轮回,不变的是人间正道是沧桑为什么历史上的封建王朝总是走不出历史的周期律为什么毛泽东主席告诫全党同志,从延安到北平是进京赶考,不仅仅有鲜花和掌声,更就应有纪律和警惕。以铜为镜,能够正衣冠,以人为镜,能够明得失,以史为镜,能够知兴替。历史教育是党员领导干部严明党规党纪的思想基础。

强化警示教育,要透过实际案例庭审,模拟法庭、展览展示等方式让党员领导干部在他人的泪水与悔恨中看到自己的未来。贪污受贿、渎职怠职、玩忽职守,在党规党纪的天网面前不可能逃脱,只是时间早晚的问题。警示教育的目的不是触动一番,唏嘘几声就能够解决问题的,要从根本上触及灵魂,不要让别人身陷囹圄的背影成为未来的自己。党员领导干部务必清楚,手中的权力究竟来自哪里,如何谨慎用权,以纪以法用权,这才是警示教育的落脚点和目的所在。

四个教育是广大党员领导干部加强政治和规矩意识修养,提升个人品质的必由途径。思想的大脑清醒了,健康了,行为才能有的放矢,才能随心所欲不逾矩。

仅靠思想是远远不够的,还务必织密、织紧制度的笼子。一方面要把《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公务员法》《监察法》《行政管理法》等法纪法规切实贯彻落实,根据社会发展的变化及时予以调整,该补充修订的要适时补充修订,该废止的果断废止。另一方面,要加大法纪、法规的执行力度,到达打倒一个,教育一片的目的。

部分党员领导干部之所以敢肆无忌惮,恣意妄为主要原因是漠视法纪的存在,轻视党规党纪的执行力,缺乏职责倒查和终身职责追究机制。拍拍脑袋决策,拍拍屁股走人,人大、政协“软着路”,风光与实惠同行。规矩,纪律,法纪仿佛“神马都是浮云”,只有利益和自己在官本位映射下权力无限放大才是最实惠的。他们抱着“权力不用、过期作废”的恶劣思想,想法设法搞利益寻租,想法设法搞权力裙带,想法设法勾肩搭背、沆瀣一气,构成攻守同盟,更有甚者,明的一套,暗的一套,打规矩的擦边球,这都是规矩、纪律缺乏实际效力和执行力的客观表现。其根本是有些党规党纪较为“高大上”,不够接地气,与现实的环境有所脱节,具体措施不够明确。

在党员干部的为政任职中,要加强属性监管与问责监管相结合。党员领导干部犯了错误,违反了党纪党规,不仅仅要追究党委的领导主体职责,而且要追究单位或部门纪检机关的监督职责。两个职责的有效落实,能够为党员领导干部任性的权力之手上上一把锁。问责务必严肃,追究务必彻底,该给处分的给处分,该撤职的撤职,该移交司法处理的坚决快交快办,绝不迟疑。绝不冤枉一个好人,也决不让一个坏人得逞。主管部门的监督、组织部门的监督、纪检监察部门的监督就应各司其职,相互配合,让问题曝露出来,用阳光最好的防腐剂晒一晒。

在党员领导干部退居二线或退休时,对其当时所作的决策建立终身追究机制,决策是否科学,是否严守党规党纪,是否有打招呼、递条子搞权力寻租的问题,造成遗患无穷的恶劣影响,或有个人问题被查出,即使自然人死亡也不可原谅。终身追究和第三方评价机制的建立,有利于广大党员领导干部在规矩的范围中勤勉做事,有利于提升决策的科学性,减少或杜绝利益自我的行为发生。因此,深化问责监督机制改革,才能将问责效果真正落实。

党员干部违犯规矩的最根本目的是有利可图,总想透过手中的权力适时“变现”,个别人认为,权力是短暂的,也许会稍纵即逝,而真金白银却是实在的。在国务院一批批简政放权发布指令,地方接招的时候,个别党员领导干部仍然抱残守缺,固步自封,逆历史潮流而动,明的政府机关不让审批管理了,却放到了与政府机关有着千丝万缕联系和利益瓜葛的各类协会中,仍然吃拿卡要,肆意践踏规矩和纪律。

要想斩断非法利益的黑链,就务必不择不扣地贯彻中央简政放权的重大部署,政府不该管的,要坚决交还给市场主体,不搞利益连带,管就要管好,不该管而管了就要严厉问责。扬汤止沸不如釜底抽薪,简政瘦身是党员领导干部反腐最好的方式,务必真正贯彻好,落实好。其实,从长远的发展来看,权力寻租满足一部门的利益之私,不仅仅是坏了规矩,犯了规矩,更要命的是严重妨害了一方的政治、经济发展,这是不可饶恕的。

我们加强生态环保建设,实现环境的友好可持续发展需要山清水秀,建构从严治党、从严执政的政治新生态同样也需要山清水秀。只有广大党员个性是领导干部真正守规矩、畏规矩、用规矩,政治新生态才能真正适应社会的发展,党旗的青春与活力的光辉色彩才能永不褪色!

参加完军训,让我再次的体会到这种训练的一个辛苦,但是也是让自己更加的明白,困难并不可怕,只要我们是坚持,去积极的面对,那么就能去克服,此次的军训也结束了,有很多的回忆也是有很多的不舍,同时也是在这军训中让我收获很多。

军训带给我的不但是有身体和心理的改变,同时也是认识了很多的同学,来到陌生的地方,除了之前初中的几位同学,其他的同学都是从各自不同的初中来的,可以说都是非常的优秀,自己也是乐于交友,所以在这一周的训练里面也是认识了很多人,和舍友都是熟悉了很多,其他的同学也是认识了,虽然没有各自的介绍彼此,但是休息的时候我也是多和他人聊天,去了解他们,去认识,我期望自己的高中是过得充实的,学习不是一个人的事情,很多的时候也是需要大家一起来努力,团结起来也是可以干成很多的事情。军训中也是如此我们一起训练,一起走好正步,一起站好军姿,像个小军人一样,会操的时候我也是取得了不错的一个成绩,这些是教官严格要求以及我们团结努力的结果。付出的回报也是让我们更加的融入到这个班级,这个集体里面来。

高中的学习会很辛苦,这个在我没进入高中之前也是从表姐那了解到,不过通过军训我想再辛苦应该也是没有军训那么的苦,我也是会准备好去面对的,困难会有的,但是可以去克服,更是要懂得坚持,学习不是一时半会的事情,而是需要我们不断的努力去成长,去付出才会有收获的。和教官告别,有太多的不舍,虽然对我们要求严格,但是也是为了我们好的,而且在训练中,我们也是可以感受到教官对于我们的关心,教我们唱歌,给我们弹琴告诉我们军营的故事,也是让我们更加的了解军人是多么的不容易,我们也是要继续的努力去学好知识,不能松懈,每个人都是为了未来而付出很多,自己也是要对自己来负责,军训的结束,让我更了解了自己,有做的好的地方,也是有很多要去进步的方面。

告别的时候,也是很多同学都哭了,的确军训开始的辛苦我们期待着早一点的结束,但是真的和教官说再见的时候,我们又是那么的不舍,军训会在我们的回忆里也有很厚重一笔的,会珍惜,同时会在军训中收获的用到这三年高中学习里去的。

“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减……”一首网红歌曲《少年》瞬间在大街小巷传唱,引起了追求梦想的青年们的共鸣,唱热了奋力拼搏的青年们的心声。在基层工作的青年干部们也深有感触,他们克服生活上的困难和与亲人分离的不舍,扎根在乡村、服务于百姓,始终保持一颗向党的初心,默默为共产主义事业努力奋斗,愿他们历尽千帆,归来仍是“少年”。

一心向党,永葆初心。中国共产党建党至今已有100周年,“9”在中国的传统文化中有“九九归一”的意思,中国共产党发展的历程可谓饱经风霜、历经“九九八十一难”。经过历史长河的洗礼,事实证明只有在中国共产党的领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。习近平总书记说,“中国梦是我们这一代的,更是青年一代的”,作为青年干部,更应主动挑起时代的重担,永葆初心、紧密团结,用自己的实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚起青春的力量,努力投身到新时代的社会主义建设中去。

锤炼党性,矢志不渝。为了坚决打赢“脱贫攻坚战”,青年干部们丝毫不敢懈怠,用细致入微的态度服务群众,用嘘寒问暖的话语温暖民心;为了坚决打赢“疫情防控阻击战”,他们不顾自身安危,用日行千里的脚步织牢防疫的“安”,用不厌其烦的劝说拉近党群间的距离;为了坚决打赢“防洪备汛保卫战”,他们坚持日夜值守,用敏捷迅速的反应完成应急转移任务,用“守一方土地,尽一份责任”的担当守护百姓的安全。党的工作任务既是一项具体工作,也是一个锤炼党性的过程,前方越是艰难险阻,越要迎难而上,青年干部矢志不渝紧跟党的步伐,共同砥砺奋进。

常温誓词,吾日三省。曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这三省教会我们如何修己,怎样对人。但是身为一名青年干部,不仅要反省自身,要常温入党誓词,吾日三省“不忘初心、牢记使命”,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;还要对照党章党规,给自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,按照优秀共产党员的标准严格要求自己,发现自己的不足对症下药,让“拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定……”成为青年干部奋斗终身的座右铭。

我们要充分认识学习贯彻党章的重要意义。党章集中表达了我们党的理论基础和政治主张,集中体现了我们党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动、加强党性修养提供了根本标准,为从严治党提供了根本依据。

对我们这样一个拥有近7000万党员的大党来说,把全党同志的思想统一到党章上来,自觉按照党章行动,意义十分重大。加强党的建设,必须认认真真地学习贯彻党章。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗,党才能有很强的创造力、凝聚力、战斗力,才能巩固党的执政地位,保持党的先进性,党才能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

我党历来高度重视党章,始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作,坚持不懈地加以推进。这正是我们党能够不断从胜利走向胜利的一个极其重要的原因。我们一定要进一步深刻认识学习贯彻党章的重大意义,身体力行党中央的要求,自觉做学习贯彻党章,遵守党纪党规的模范。

中国共产党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章,鲜明昭示我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。作为党员医务工作者,我们必须把不断满足广大人民群众日益增长的医疗服务与卫生保健的愿望和需求作为我们工作的出发点和落脚点。

“群众利益无小事”,“群众在我们心里的分量有多重,我们在群众心里的分量就有多重”。要敢于知难而进,想患者之所想,急患者之所需,解患者之所难,通过自己的工作,努力为患者带来实实在在的利益。坚持党的群众路线,深入患者,深入一线,倾听病人呼声,反映群众意愿,使医院各项决策和工作符合实际和人民群众的要求。

党员学习党章党规党纪心得体会。

当前,有些人把入党看作是捞取政治资本,能够谋取私利和特权的“护身符”,完全忘记背叛了党员的使命、责任和担当。由于缺乏“全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”的精神之“钙”,纪律和规矩的刚性约束对这些人而言,自然就成了不带电的“高压线”。有的面对权色名利的诱惑,要么乱作为、要么不作为,成了党员队伍中的病树、烂树,成了毒害党组织肌体健康的毒瘤,成了损害党员形象威信的害群之马。

打“虎”拍“蝇”,正风肃纪冲着纪律去,最终目的就是要唤醒党章党规党纪意识,引导广大党员自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,把纪律和规矩挺在前面。随着周永康、徐才厚、苏荣等“国”字号老虎被查处,进一步释放出了党中央强力反腐、执纪必严的强烈信号。然而,虽然中央自上掀起了反腐的“九级风浪”,但是一些农村基层在下却出现了束手无策、无所作为的“纹丝不动”,基层党组建设“软弱涣散”。尤其是少数农村基层党员,总认为党纪法规离自己太远,纪律审查对自己太软,对法纪没有应有的敬畏之心。有的在立案审查之后,以自己是那一方水土的能人功臣自居,利用“小圈子”的影响力与组织讨价还价,甚至要挟对抗组织;有的在受到纪律处分之后,仍不知悔改、我行我素,甚至怀着卷土重来、东山再起的政治野心。

基础不牢,地动山摇。对于基层群众来说,“苍蝇式”的“身边腐”对其切身利益影响最大、感受最深。加之受宗族关系、姻亲关系、熟人社会等因素的影响,一些农村基层党员违法违纪问题一旦得不到及时有效的处理,往往就易引发群体性信访事件,影响当地的经济社会发展。因此,对于基层党委和纪委而言,应义不容辞地分别把农村基层党风廉政建设的主体责任和监督责任牢牢地抓在手里、扛在肩上、落到实处,抓早抓小,不能当老好人,也不能等、拖、靠,指望上级出面查处,必须从严从快强势拍“蝇”。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”全面从严治党,要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,唤醒党员尤其是党员干部的党章党规党纪意识,用纪律管住大多数,别让少数党员的违法违纪行为成为党组织之痛、社会之伤、国家之害。

“学党章守纪律”,是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动,结合人力社保工作实际,有以下几方面的体会:。

忠,就是不反对,诚就是不说假话。党是我们每个党员的组织,是我们赖以坚持信仰的媒介。作为一名党员,对党、对组织要实事求是、毫无保留。对党的忠诚,体现在积极拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定。对党的忠诚,需要我们加强政治理论学习,要将政治理论学习贯彻于工作学习的各个阶段。

党员首先要有坚定的理想信念,有正确的政治观念。党员是党组织的一份子,党的理论方针的贯彻实施,需要每个党员充分发挥自己的潜力,爱护党、维护党、宣传党,将党的理论方针向群众普及,让老百姓熟悉我们的政党。这个过程,就需要我们每个党员要有深厚的政治理论知识和理论素养。不论在工作中,还是在生活中,政治学习都不能放松,工作中,要积极按时参加党组织的活动,履行党员的权利和义务,生活中,多关心党的大事、多读党报党刊,充实自己的理论底蕴,从更高的层次充实自己的理论知识。

经过党章党纪学习的洗礼,“干部干部,先干一步”业已成为广大党员干部的共识。要实现党的事业,不仅需要各级党员干部保持绝对忠诚的政治品格和高度自觉的大局意识,更需要坚持极端负责的工作作风,踏踏实实抓工作,认认真真做事情,切实维护好老百姓的利益。坚持极端负责的工作作风,就要不折不扣落实“三严三实”要求。

坚持极端负责的工作作风,不能只停留在喊喊口号、做做表面文章,而是要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上践行“三严三实”,在具体工作上严格管理、严格要求,做到外严内实、又严又实、严严实实,确保作风建设不歇脚、不断线。作风好不好,群众来评判;实事办没办,群众眼里看。坚持极端负责的工作作风,就要恪守为民之责,干实事、求实效。各级党员干部都要坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风,倾听群众呼声,关心群众疾苦,扎扎实实解决群众的困难。要把各方面工作有没有新的改进、群众生活状况有没有新的改善,作为检验作风建设和形象好坏的重要标准。切实把坚持极端负责的工作作风落实到兴一方经济、促一方发展、富一方百姓、保一方平安的具体工作上。

要严格要求自己,时刻保持严谨细致、求实苦干的作风。模范遵守社会主义道德规范,具有较强的为人民、为党、为社会主义荣辱感作为自己的生活准则,积极弘扬社会主义道德风尚,模范遵守。同时不要松懈对自己信心,始终以高标准、高要求来严格要求自己,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨开展各项工作。以高度的责任感、使命感和强烈的工作热情,积极、认真、负责人地开展工作并且能够以工作制度和纪律来规范自己的一切言行举止,严格遵守机关单位的各项规章制度,尊重领导和老前辈,关心和爱护下属,团结同志,谦虚谨慎。

世上没有无缺点的人,我们都有缺点,我们都会犯错误。对于来自各方面的意见建议,要以平常的心、理解的心去接受,主动改正缺点和错误,积极维护单位的良好形象。我们要在日常的学习、工作和生活中,进一步加强自身学习,严于律己,不断加倍的努力,继续提高自己的思想政治觉悟和业务水平能力,注重和关心党的事业,把它作为自己最大的职责和最高的使命来看待,心里时刻装着“党”,心里时刻惦记着“人民”,为党和人民群众办实事,做出贡献的为成为二十一世纪的优秀中共产党员而不懈努力奋斗党员才能成为“优秀的中共党员”。我们要努力做新时代的优秀党员,新时代优秀党员的排头兵。

早有人提醒过我,军训会又晒又累,但没想到的是这种程度:每次训练完,人几乎要瘫软在地上,话都不想说,全身酸痛……有时也会有过退去的念头,但想想还是咬牙坚持了下来。今天晚上回想了一下,我明白了一个宝贵的道理:只要有一种坚定的信念,始终不放弃,最后一定能抵达胜利的终点。军训让我体会到了坚持的可贵。苏轼有云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。”这句话用来鼓励鞭策我们“00后”的大学新生是再恰当不过了,走过去前面是蓝天白云,风和日丽;熬下来,为我们的未来积累一种吃苦耐劳的精神财富,为我们的梦想奠定坚实的基础。正如今日开营大会上,屈书记所言,“军训两周,运用四年,受益终生。”

军训如一口浓茶,入口是苦涩的,喝过之后才回味无穷。曾盼军训不会到来,但真正开始军训后才发现军训生活是如此充实,如此有意义。累只是其表象,乐与收获才是其本质。

军训是一段与众不同的日子,也许不再重复,不可模拟。这是一段值得纪念的经历。我相信,多年后,当许多回忆开始泛黄时,它却依然鲜亮清晰。

安全

年轻的时候,常以为自己世界上最厉害、最聪明,拿眼睛看一下,判断一下就敢做出决定。但是当年龄渐长,经历增多,才逐渐认识到自己积累的知识多么匮乏,需要持续学习,长久观察。其中一个特别重要的话题就是安全教育,现在,我来谈谈我对安全教育的心得体会。

第二段:安全意识。

安全意识是安全教育的起点。作为幼儿园的老师,我们要从点滴开始培养孩子的安全意识。比如,教会孩子遵守班规,保持安静;教会孩子注意卫生,减少交叉感染;教会孩子判断危险,自我保护等等。切实将一些日常生活和学习的细节与安全意识融合起来,使幼儿在日常生活中逐渐形成正确的安全观念,懂得如何保护自己和他人。

第三段:教学方式。

安全教育要达到实效,除了问题设置要与实际生活贴近外,教学方式也很重要。要不断创新,通过多媒体等现代科技手段增加趣味性和互动性,使教育在轻松愉快中进行。如在幼儿园里,我们会利用游戏和互动活动来引导孩子学习。比如让孩子模拟紧急应对火灾等情况的演练,同时增加趣味元素,如穿上消防服,模拟使用消防栓等,增强孩子理解的同时,也让孩子们乐在其中。

第四段:家校合作。

安全教育不是单一的,需要家校合作,学校只是一个方面,与家庭的衔接必不可少。我们需要多向家长宣传,让家长了解我们的教学方式和教育理念,希望家长能够配合我们的教育,为家庭提供更好的教育结构。同时,我们也会邀请家长参加一些特殊的教育活动,让孩子更好地感受在两方面的支持下,能够获得更多的照顾和关注。

第五段:总结。

安全教育是幼儿教育的一个必要的科目。从安全意识开始,通过多种方式和家校来合作,能让孩子们获得更好的安全教育体验。安全生产,无小事,不讲普及,大家共受罪,讲普及,人人有责任。通过持续不断的学习,提升自己的安全意识并实践,才能保护好自己、家人和社会。安全教育不只是儿童需要关注的问题,也涉及到每一个人的安全生产和稳定生活。

初中生安全教育心得体会

在今天的班队课上,老师让我们看了一组防溺水教育的图片。当我们看到那一幅幅揪人画面的时候,心中已是感慨万千,那些触目惊心的图画,一直索绕在我们心头,令我们久久难以忘怀。

在这些画面中,让我们了解到了在我们嘉兴一些地方,每年有学生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小学生共有10人,其中,这些都是农村的孩子。这一个个悲惨的事件,一个个生命的离去,都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体,使我们感到悲伤;看到了他们的家长,那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景,更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件,不是天灾,而是人祸,是他们自己缺乏安全意识,而最终造成不可挽回的惨痛。

同学们,有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道,正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光,去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而我们中的一些同学,随着天气的逐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有安全设施,在没有家长的带领下,和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满足一时的快感,但是看似温柔的河水里,却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一,万一你们遇难了,那你们的家长又该怎么办,你们虽然这样悄无声息的走了,但是你们可否想过你们的父母,生你、养你、教育你的父母,我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道,世界上什么药都有,但是唯一没有的就是后悔药,如果到了那时,再后悔也是于事无补。

我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀,不再使溺水事故再次发生。当然,真正的安全是需要我们自己去注意,提高意识,才能真正使我们生活在一个安全的世界里。

同学们让我们行动起来,珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜。

范文我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家收集的初中生安全教......

范文3篇有了一些收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢?以下是......

安全教育心得体会

青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。以下是关于安全教育心得体会范本。

安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。

在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。

可见,安全问题早已深入人心。

可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。

其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。

有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。

在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。

最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。

这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。

多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

教育和保护好下一代,具有十分重要的意义。

中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题。

现在正值人口高峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生安全教育管理带来许多新的问题,中学生安全事故时有发生。

抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。

一、对中学生进行安全教育的必要性

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定:“义务教育是依照法律规定,适龄少年儿童必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年,必须按照当地学制的`规定,学习到毕业,而不能中途辍学。

只有做好学生的安全教育工作,才能使一些学生不中途辍学,保证九年义务教育制度的实施,从而提高我国的民族素质。

2、开展素质教育的需要

社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。

开展安全教育,可以提高中学生的素质,为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。

中学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3、正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生,绝大多数与生俱来就有优越感,攀比之风日盛。

当愿望不能实现时,少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学。

造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫。

有些女生为了钱,结交社会上不三不四的人为“友”。

同时,单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍。

由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4、复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂。

学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事 件等屡屡发生。

大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。

中学生在校学习文化知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。

5、提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法,给学生发放并学习《安全事故手册》,但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的,有翻越校门、围墙的,有体育课上不听从老师要求的,实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的,在校外有不遵守交通规则和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴、盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物。

还有的中学生不注意用电、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。

认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施。

因此,要切实加强中学生的安全教育,提高中学生安全的防范意识。

二、对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。

安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。

1、进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为,保护广大人民群众利益,打击坏人而制定的。

作为一名在校中学生,通过对法规校纪的学习,应知道那些事能做,那些事不能做。

生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育,使学生深切感受到法就在身边。

这不仅对中学生健康、安全成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益。

2、网络安全教育

随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。

它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市

场就是青少年学生。

《安全教育》心得体会

安全是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永恒的牵挂,是同事带着微笑的一声问候,是生疏人邂逅时的彼此关照。安全是一种美。安全的美体现于维系安全的行为过程之中。一种规范娴熟的安全行为是美,对安全知识的熟练掌握并在实际生活中运用自如是美,在异常情况下能够运用在寻常的日子里培养出的正常心态和应变能力潇洒应对突变更是美。它会给社会带来前进的期望和力量。

那么怎样才干保证生活中的安全问题呢?缺少了工作中正规的培训和监督,就更需要我们积极的态度去认真面对。自觉遵守各项社会安全规定,认真配合社会的各项安全制度,是我们每个公民应尽的义务。而执行的前提则是了解社会的各项安全规定。认真学习,注重累积社会的安全生活知识,是对我们生命负‘责任’的一种体现。

有多少次警钟长鸣,就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝弱妻幼子的孤苦无助社会的无形损失……众多的事故统计表明,除客观的社会缘由和自然灾害外,主要的‘责任’者事故源于人们的安全意识淡薄,违章违纪。每一次触目惊心的交通事故,都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识,如此淡薄的自我保护意识,不仅直接伤害了自己,更对家庭亲人造成了伤害。

生命是美好的,安全为他保驾护航。让我们深怀对生命最美好的憧憬和憧憬,将安全这首激越美妙的音律,用我们的行动谱写的更加和谐动听,让生命从此一路平安。

《安全教育》心得体会

时间飞快的过去,想想,从我开始进入加油站工作至今已经6年半的时间,今年公司开展“我要安全”活动,我从思想深处认识到安全工作的重要性,转变了过去的麻痹思想,真正树立了“我要安全”“责任在我”的思想。事故的起因往往因为员工一个不经意间的动作,一时间的疏忽,结果造成无法挽回的局面,所以,如何杜绝安全事故,及时发现并排除事故的隐患在于日常的管理和员工意识的日常培养。

1。定期对带班长进行培训教育,灌输安全意识,使其担负起现场管理的责任,对于班组员工的违章行为实行提醒———教育————监督的三步骤,对于多次劝说还不改的员工,及时报告站长,由站长进行教育培训,并计入月底安全考核与奖惩,进行考核,使之每个员工对自己的岗位安全责任制都有正确的认识,有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识。

2。“思想”是事故发生的首要隐患,因此,在每周进行的安全教育同时,积极开展安全教育工作,有计划的对员工进行安全培训,什么季节应该注意什么样的问题,出现问题使用什么样的方法解决,把这些理论知识深入的植入员工心中,每月进行预案演练,不断提高安全意识和安全技能才是最好的保护,安全就象掌握在我们自己的手中的防盗器,报警器灭火器以及所有的安全设备都是死的,只有正确使用它们的是活的,有了人的安全主观能动性和安全技能才是真正的安全保障。

3。设定安全员每日进行巡查,安全巡查不只是走过程巡查,要时刻留意设备及现场的运行状况,每天上下班都要对消防器材加油设备进行检查,光做好这些还不够还应掌握怎样去保养,怎样安全使用设备,制止一切违规行为,发现隐患及时整改,控制不安全行为,对于站内存在的问题和不足,要随时反映,做好防范措施,防止和减少事故的发生。

加油站的安全就像战场上打仗一样时刻紧绷神经,因为你可能一不小心,就会血染沙场。只有持之以恒,坚持不懈抓好每个环节,做到不违章操作,才能保证加油站的长治久安,事故为零,才能保证加油站的人身安全和正常运行。

安全教育心得体会

青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。因此,教育和保护好下一代,具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生安全教育管理带来许多新的问题,中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定:“义务教育是依照法律规定,适龄少年儿童必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年,必须按照当地学制的规定,学习到毕业,而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作,才能使一些学生不中途辍学,保证九年义务教育制度的实施,从而提高我国的民族素质。

2、开展素质教育的需要

社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,[莲~山 课件]因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育,可以提高中学生的素质,为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3、正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生,绝大多数与生俱来就有优越感,攀比之风日盛。当愿望不能实现时,少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱,结交社会上不三不四的人为“友”。同时,单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍。由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4、复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事 件等屡屡发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。

5、提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法,给学生发放并学习《安全事故手册》,但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的,有翻越校门、围墙的,有体育课上不听从老师要求的,实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的,在校外有不遵守交通规则和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴、盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切实加强中学生的安全教育,提高中学生安全的防范意识。

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。

1、进行遵纪守法的教育

生上专题法制课。通过多种形式的法制教育,使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益。

2、网络安全教育

场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和老师,设法筹资,利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类则抛之脑后,并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏,更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况,一是要与学生家长配合管好自己的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧,三是加强网络法律法规宣传教育,提高中学生网络安全意识,在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。

3、消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题,一是组织中学生学好、用好消防法规,提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识,增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用,常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法,让学生熟悉防火、灭火全过程,从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识,知灭火知识,知防火制度)、“四会”(会报警,会使用灭火器材,会扑灭初起火灾,会疏散自救)。

4、进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作、搞好学习的基本条件,没有安全一切都无从谈起。因此,人人都应树立安全第一的思想,并懂得一些安全知识,学会一些安全防范和自我保护的技能。例如:社会交往中要防止上当受骗;遇到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒、参与赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派,不打群架,不惹是生非,不染社会不良习气,不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通规范,注意交通安全,不横穿马路,不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性骚扰、性攻击,也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向老师、同学倾诉,听取别人劝说;当受到伤害时,要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识,自觉遵纪守法,处处注意安全防范,并学会自我保护,才能按照正常的秩序工作和学习。

5、心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中,尚未成熟,其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为,相当一部分是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育,优化心理素质,促成健康人格的发展和完善,从而避免各类安全问题的发生。

1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前,个学校虽然重视安全教育,树立了 安全重于泰山的意识,也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育,是中学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故,不仅仅是个别学生受到伤害的.问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的情绪,影响学校正常的教育教学秩序,甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此,我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动,形成齐抓共管的局面。

事实证明,对学生的安全教育,仅靠保卫部门和学校是远远不够的,还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与,形成齐抓共管的局面,才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用,利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要,因人因事有针对性的进行安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用,在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育,如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点、注意提高教育实效

加强学生的安全教育,既要全面展开,更要有重点地进行。做到点面结合,以点带面。一是教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容,帮助、引导他们健康成长,成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动,行为又过于冒险的学生,要加强防运动损伤教育,教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育,帮助他们消除心理障碍,等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能力,引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会,讨论安全管理问题,查学生宿舍,召开学生宿舍办公会,听取学生意见,解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动,各个课外小组活动进行学生安全教育,提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织,让学生参与学校各方的日常管理工作。建立激励机制,通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动,充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用,调动学生的积极性,增强师生的凝聚力和向心力。

5、争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时,要积极争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校园周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊点,校园附近的一些黑色网吧,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施,以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述,对中学生进行安全教育是一项系统工程,在外部,需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部,需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管,组织学生积极参与,这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关联,相辅相成,从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。

首先、着眼人的安全心理进行安全教育 安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的,可以提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进厂后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

其次、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说,因为企业生产性质不同,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以就应该从各自的实际出发,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健全个人自我安全保护制度。主要是:员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。

第三、针对人的事项障碍展开安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题,是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般情况下,员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,不仅忘记了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真正理解,看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度,而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲倦,精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来,某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业,但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作,违反操作规程,结果发生了严重的事故,给个人或家庭带来极大痛苦,也给企业造成重大的经济损失。因此,各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手,对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如:开展安全规章制度教育,让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训,提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全责任制,强化员工的安全保护;积极搞好均衡生产,使员工保持旺盛的精力、体力,控制和减少不安全行为等等。通过这些方法,使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍,增强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变,需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变,实现这两个转变,离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力,促进“我要安全”的内在变化,使安全生产成为广大员工的自觉行动,这样,我们的安全生产就一定会达到一个新水平。

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《安全教育》心得体会

经过几节课的学习,我切身感受到加强大学生法制教育的意义:加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放,加强国际经济文化合作的需要,同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求,降低大学生犯罪率,使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严,权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息,即法律就在我们身边,我们学习生活的学校,家庭,社会有一个强大的保护网,时时刻刻规范着我们的学习,工作和生活,调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长,并有一个良性发展。

社会,它的含义是先进发达,而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中,大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄,作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法,不断增强社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新鲜事,从曾经轰动一时的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始,高校学生犯罪逐步达到高潮。相对于这些前辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行径,王奇的敲诈倒显得有点小儿科,只不过,他们都有一个共同的特点,即他们做的都是违法的行为,都是要受到法律的制裁。这一次又一次的犯罪事实让人们痛心,在依法治国不断深入的纪念,这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊,这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。

人生会面临多次选择,当我们正处于十字路口不知道何去何从时,我们将作出如何的抉择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,面对那些选择了不归路的人们来说,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女,这些正享受着生活的美好与自由的'可贵的我们,告诉我们应该树立强烈的法律意识,遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课,我学到了有关法律的基本知识,也提高了法律意识,更明白了用法律武器保护自己,用智慧的头脑武装自己。总之,法律教育深入人心,深得人心。

社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育,提高了我们大学生的素质,为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我约束,遵纪守法;另一方面,我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。

通过这次法制教育课程,不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解,更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会,应保持法律,不可逾越之心;权益,务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。

安全教育心得体会

只要人活在世上,就经常会处在危险之中,这种危险可能是自然灾害也可能是人为危险。

比如,小红刚回到家就看到躺在地上的妈妈,她又看到炉子上已经做好的饭,于是明白妈妈是煤气中毒了。她赶紧打开门窗,把妈妈背到屋外,一会,她的妈妈醒过来了,她为什么知道妈妈是煤气中毒了呢?因为她读过《中小学公共安全教育读本》。

四川的地震是一场大灾难,要是我们处在那样的灾难中,我们会怎么做呢?我想我们应该学一些自我保护知识,通过学习《中小学公共安全教育读本》我懂得了:

1:在家里的时候突然发生地震时,要躲到厨房或卫生间等两个承重墙之间面积最小的`地方去。

2:如果在学校的话,不要慌张,顺序的逃跑。如来不及逃跑的话,就钻到桌子底下拿椅子护着头。这样,我们就不会手足无措、惶恐不安,我们会采取合理的自救措施来进行自我保护!

随着我们一天天长大,我们要承担的责任和义务也会增加,多掌握一些知识,多具备一些生活、生存的技能,会使我和我的朋友们的生活更加幸福、快乐、充实……。

《安全教育》心得体会

对于一个施工单位来说,安全和质量一样重要,对于我们这刚踏出校门的实习生来说,对一切的事物都是陌生的,当然,面对施工作业中的危险也一样。但是,贵州桥梁七分公司的领导们也同样了解我们的这一情况。在各级领导的关心下,7月13日,织金至普定高速公路第二合同段项目部为刚进单位的所有实习生组织开展了施工安全教育培训。本次安全教育由项目部安全科高文春主持。

项目部安全科高文春通过讲解自己的一些亲身经历来作为本次安全教育培训的开始,通过他讲解一些亲身所见的安全事故,让我们知道了在施工现场我们将要面对的是什么,他讲的一幕幕惨痛的实例,让我感觉就像自己亲身经历一样。人都一样,简单的血肉之躯,谁也不会知道自己下一秒将要面对什么,谁也不知道下一秒将要发生什么。

在听完他的讲话过后,便进入了今天的主题,映幕上出现的那一幕幕的安全事故,让我们现场所有的人都沉默了下来,我明白大家心里都在想什么,其实这些安全事故都有可能避免的,但为什么还是发生了呢?只有一个解释,那就是人内心存在的`侥幸心理,我认为这是事故的源头。

观看完安全事故图片过后,紧接着他又给我们播放了一些视频,视频里介绍的是在事故发生时该怎么保护自己和公司财产安全,还介绍了施工作业时该如何发现危险并排除危险。虽然视频很短,但是足以让我们学习到相关知识,也让我们这些刚离开校门的实习生知道了施工的危险性。

时间是短暂的,短短几个小时的安全教育培训,让我们对施工安全知识从无知到认识,虽然学到的东西有限,但在以后的实习生活中中会派上用场,让我们知道怎么更好的保护自己,保护他人,也相信我们都会圆满的完成实习生活。

安全教育心得体会

为了让学生们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救能力,20xx年x月x日下午,我校特邀市消防支队区大队中队的警官,为我校学生做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。

此次讲座警官抓住小学生的特点,从火灾发生后报警的注意事项,如何从火场逃生,如何防火,灭火器的使用方法等几个方面对学生进行了培训。最后还进行了消防知识的有奖竞猜,同学们积极参与,气氛热烈。短短近一个小时的讲座,内容丰富、生动翔实,受到了全体学生的一致好评。

安全工作是我校工作的重中之重,通过讲座,同学们认识到安全事故的教训是深刻的,“千里之堤,毁于蚁穴”,任何事情我们都要从大局出发,从小处着想,生命无法重来,安全不能等待。

为了增强教职工的消防安全意识,促进大家消防安全的技能提升,x月x日,幼儿园邀请消防协会的专业人员来园举办了一次消防知识培训,我园全体保教人员参加了培训,收到良好的效果。

“在浓烟中逃生的时候,是应该低姿弯腰,还是匍匐前进?”“浓烟情况下,怎样正确利用手中金贵半瓶水?”“车中遇突发意外但找不到安全锤,可就近用何物品砸开车窗?”“油锅起火,用什么办法救火最好?”培训人员用一系列与日常贴近的安全常识问题抛砖引玉,引起教工们热烈的讨论与互动。在此基础上,又重点从躲避火灾烟雾、燃气消防、电器消防三个方面详细讲解了防火减灾的原理和方法,并对常用消防器材、用具的使用进行介绍和演示。贯穿前后,培训人员都在让教工们明白一个重要观点:火灾通常情况下不是天灾,而是一些行为错误引发的灾害,许多惨重灾难的发生也不是人力不可抗拒的,而是许多不安全因素凑到一起造成的。因此,要想防火减灾,增强日常安全意识,懂得安全知识刻不容缓,消防潜意识应该成为每个人必备的基本素质。

这次消防培训是一次全体教职工的安全教育学习,它不仅让教工们学到和掌握到了一些实用的消防知识和方法,还进一步增强了每个人头脑中居安思危、“防患于未然”的思想,对校园平安、人人有责、安全防范、防微杜渐起到强化和促进作用。

《安全教育》心得体会

20xx年3月20日,我怀着对革命摇篮无比崇敬的心情及带着我园该如何教育好孩子们的重托来到了“江西省教育厅教师培训中心----井冈山八角楼”培训学习。感谢教育厅为我们提供了这样优越的学习平台和机会,我受益匪浅。

教育厅的领导强调了本次培训的重要意义,安排了培训的重要内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解,让我感慨很多,体会较深,收获颇大。作为学校第一负责人,在时刻敲响安全警钟的同时,更要明白,如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及处理安全事故,不断强化危机意识。在此,就如何做好学校安全工作,寻辟安全途径谈一点初浅的感悟:

一、寻求最佳化的教育时机。

二、探索多样化的教育形式。

三、采用生动化的教育方法教育孩子。

保护他们的安全,责任重于泰山;生命大于天,时时要警惕,确保校园安全,我们责任在肩!四天来,我在此学习,深刻地感受到教育厅领导专家对学前教育的发展是莫大的关心和重视。

总之,在井冈山这几天的培训活动中,我不仅生活学习快乐,更为重要的是让我感受到领导专家的讲座内容详实、态度亲和、工作认真、严谨高效、互动精彩,让我印象深刻。

我决心把这次培训学习的内容和精神带回我园,组织我园教师进行学习讨论,共同分享江西省教育厅领导专家讲座的精彩内容。逐步的把素质教育“移植”到家长的观念里,从而慢慢的从小学化教育转向《指南》上说的那样,还孩子们一个快乐的花样童年。

把安全管理提高到一个新的水平,以积极的态度创建一个平安和谐的幼儿园,这就是我的心愿,也是我这次井冈山之行的所思所想。

抚州市金溪县清华园艺术幼儿园。

安全教育心得体会

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全。

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5.当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7.安全小常识。

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”----火警。

“110”----报警。

“120”----急救。

“122”----交通事故报警。

《安全教育》心得体会

20xx年1月11日,利用休息时间,好好地学习了集团公司20xx年工作报告和各级领导的讲话。

作为一名公司一线的班组长备受鼓舞,看到了集团公司未来的发展战略,在集团公司未来发展中,作为守护空防安全的一名安全检查员,履行岗位职责做好本分工作,确保安全是我们的责任。

由于我们从事岗位的特殊性。

所以我个人认为确保安全是不仅是我们的责任更是我们的使命。

做好本职工作做空防安全的侦察兵。

居安思危,克服麻痹大意的思想,时刻保持高度的警惕性、紧张的工作作风,才能够及时发现安全隐患、防止危险事件的发生。

要做到这些,首先,我们要坚持工作标准,落实岗位责任,对每名旅客、每件行李、每票货物都做到“三个彻底”。

即:检查彻底、落实彻底、监管彻底。

当前安全形势严峻,我们要以不变应万变,坚持“四不放过”原则,才能将隐患安全阻挡在隔离区以外。

其次,当前安全形势下各类新型违禁品层出不穷,我们只有不断钻研业务提高技能,才能更好的保证空防安全。

提升自身能力,是我们每名安检员必须具备的素质,只要我们与时俱进,就能从容面对各种各样的安全威胁,我们要学会用知识与能力武装自己。

最后,我们要时刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意识与责任意识。

完善监督体系提高“防患”意识。

安全管理工作要有“超前意识”,强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。

建立完善的监督管理体系,在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则。

同时,也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围,这是安全管理工作监督体系的重要环节。

“安全文化”是各级管理者开展“走动式的管理”工作,使全员保持较高的自觉性、积极性,并将学习的内容转化到实践工作当中,从某种程度上起到了监督、防范的作用。

有些员工不可避免地抱有一种侥幸的心理。

孰不知,“小病不医,终成大患”。

一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节,健全“责任链”的监控系统,提高“防患”意识,从小事做起,建立必备的安全防患措施,坚持“三个不发生”原则,养成工作严谨、执行制度认真、操作标准规范落实的良好工作作风。

在实际工作中提高自防、互防能力,从而建立起安全管理工作的新风尚。

身为空防安全的守护者,深知自身担负的责任与义务,在以后的工作中我一定要严格操作规程,为空防安全保障工作贡献微薄之力。