作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园健康活动小兔拔萝卜教案设计
活动要求:
1.通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数
2.感知5以内的物体的不同排列形式。
3.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。
活动准备:
一.出示t课件,提问:
1.今天老师请来一位小客人,它是谁呀?(小兔)
2.小兔最喜欢吃什么呀?(请幼儿说一说)
二.介绍游戏玩法;
1.兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜,搬运萝卜。
2.出示萝卜地的萝卜,提示:点数方法(可以目测也可以手口一致点数),并用集合圈的动作,说出总数。
三.游戏“拔萝卜”(点数)
1.幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数。
2.幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。
3.以弟弟朋友找一找,与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。
4.请妹妹朋友找一找,与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。
四.帮兔妈妈“装运萝卜”出示3只筐,分别装有3、4、5的圆点标签,请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里,边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里”。
幼儿园健康活动小兔拔萝卜教案设计
活动名称:健康活动
活动内容:聪明的.小狗
活动目标:
1.学习听信号变速和交换方向手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2.体验爬行的乐趣。
活动重点:能根据信号的变化,变速和变换方向手膝着地爬行。
活动难点:向后爬行时别碰撞周围的同伴,爬过小山坡时一个跟一个,不相互推挤。
活动准备:小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,六块体操垫子搭成的小山坡一座,供幼儿爬行的大草坪,小狗头饰两个,小狗胸饰人手一份,教会幼儿小狗的操。
活动过程:
一、开始部分:
准备活动“小狗的操”:今天天气真正好,小狗小狗起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳。发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱,摇摇尾巴转个圈,我是聪明得狗宝宝。
二、基本部分:
1.听信号变换方向和速度爬行。
(1)听信号向前爬,向后退爬和转圈爬。提醒幼儿注意:爬行时要手膝着地,倒退时别碰撞周围的同伴。
(2)听信号向前,向后退和转圈变速度爬。
(3)听信号交替爬行。
2.游戏“小狗找骨头”
玩法:爬过小山坡,到坡那边得草地里寻找藏在草丛中的许多肉骨头,放到篮子里。
提醒幼儿注意:爬小山坡时要一个跟一个,不相互推挤。
三、结束部分
放松活动“小狗打滚”
幼儿园小班小兔分萝卜数学活动教案
1、复习里外、前后、上下,能够按数取物。
2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小,进行10以内点数。
3、乐意参与集体活动,体验游戏活动的乐趣。
1、大白萝卜人手2个,小红萝卜人手3个,人手一个操作筐
2、兔妈妈家的场景:沙发、床、柜子等
3、人手一张画有冰箱的记录纸,画有数字1-10的萝卜个一张
一、通过游戏活动,复习里外、前后、上下,能够按数取物。
师:小朋友们,听说昨天调皮的黄鼠狼到兔妈妈家捣乱,把兔妈妈辛辛苦苦拔来的萝卜都弄的乱七八糟的。我们去帮帮兔妈妈,把萝卜都找出来吧!每个小朋友去找2个大白萝卜和3个小红萝卜。
师:你是在哪里找到萝卜的?(沙发上、沙发下、椅子前、椅子后,柜子里、柜子外)
二、通过操作活动,复习5以内的数量关系、区分颜色、大小排序。
师:萝卜被老鼠弄的乱七八糟,现在终于被我们小朋友一起捡到一起了。可是有这么多萝卜,我们一下子吃不掉,浪费就不好了,让我们把萝卜都保鲜起来放进冰箱吧。
1、分类操作,感知颜色与大小,能按数取物
师:请小朋友先拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜?(1个)
师:请小朋友再拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜?(2个)
师:请小朋友拿三个小的红萝卜放在冰箱的第二个格子里。
2、目测5以内数量现在冰箱里有几个萝卜?(5个)有几个白萝卜?(2个)有几个红萝卜?(3个)有几个大萝卜?(2个)有几个小萝卜?(3个)白萝卜多还是红萝卜多?(红萝卜多)差几个白萝卜就和红萝卜一样多?(1个)
3、认识复习阿拉伯数字1―10
师:萝卜宝宝们都很高兴,小朋友给它们找到了新家。它们说想和小朋友玩个游戏。你们看地上有多少萝卜呀?我们一起来数一数。
(师幼一同点数一共有10个萝卜,若干带有数字1―10的萝卜卡片,每个数字有3―4个)
现在请小朋友找到写有数字2的.萝卜,看谁的小眼睛又亮又准,
(游戏玩3―4次,每次数字不同,要求站到5位小朋友后,就必须去找其他相同数字的萝卜)。
三、结束活动:兔妈妈家附近总是会有大灰狼在转悠,我们要小心了,要是大灰狼来的话,我们赶紧找到自己爸爸妈妈变的洞洞躲起来吧。(活动结束)
幼儿园健康活动小兔拔萝卜教案设计
活动目标:
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。
4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
活动准备:
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程:
2、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
3、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
(1)眼睛里有什么?是什么颜色的?
(2)眼睛长在哪里?
4、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的`眼睛和别人的有什么不同。
5、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
6、出示画面并提问:
(1)眼睛有什么用?
(2)我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
活动结束:
对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
幼儿园健康活动小兔拔萝卜教案设计
活动目的:
1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰
活动过程:
1、谈话导入游戏
2、介绍游戏规则
分为男女两组,让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰,一路用跳的方式去找萝卜,要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜,然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。
3、游戏开始,鼓励幼儿积极参与。
4、游戏结束,总结游戏。
告诉幼儿我们要做一个勤劳的人,这样才不会饿肚子。
反思:幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得和快乐。