当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文史心得体会篇一
作为一个热爱读书的人，我经常阅读各种文史经典著作。这些经典作品承载着深邃的思想，包含着丰富的人生智慧。通过阅读这些作品，我受益匪浅，深深感悟到了其中蕴含的真理和价值。以下是我对文史经典的感悟心得体会。
第一段：人生哲理和道德规范的启示
我读过的一本经典作品是《论语》。从中，我认识到道德在人生中的重要性。孔子教导我们要做一个有原则、有品德的人，要善待他人，要宽容，要知错就改。这些道德准则，无论是古代还是现代，都是至高无上的价值。读《论语》让我深刻感受到，一个人的品德如同他的镜子，能够照见他的内心和行为。只有拥有高尚的道德修养，我们才能真正成为一个有价值的个体。
第二段：历史教训和智慧的传递
历史是人类的镜子，历史是人们智慧的源泉。《资治通鉴》这本史书是我读过的一部经典作品。通过阅读这部著作，我在历史的长河中汲取了智慧。《资治通鉴》告诉我们，历史的重要作用不仅在于记录事实，更在于给予我们深刻的教训。历史中封建社会的黑暗，战争的残酷，都教会我们应该珍惜和平，呼吁人们追求和谐与公正。同时，历史也教导我们要警醒，不要重蹈覆辙，不要重复过去的错误。读历史使我认识到，我们是站在巨人的肩膀上才有今天的发展，我们应该汲取历史的智慧，把握当下，为未来做好准备。
第三段：文学之美和审美的提升
文学经典给予我更深的审美体验，让我感受到文化之美和情感的力量。《红楼梦》是我读过的一本文学巨著。通过阅读这部小说，我感受到了纯美、困顿、人性与情感的交织。在红楼梦中，宝玉、黛玉、宝钗等形象栩栩如生，他们的情感、痛苦与人性冲突都淋漓尽致地展现出来。同时，梦幻般的诗词和描绘出的细腻细致的境界，让我意识到，文学是一座桥梁，将我们与那些已逝的情景、人物联系在一起。通过阅读文学经典，我的审美观也得到了提升，更能欣赏文字背后的意境和力量。
第四段：哲学思想和观念的拓展
哲学是思考人生和世界的学问，它通过提出问题和讨论问题，帮助我们对人类存在和事物的本质进行思考。《道德经》是我读过的一本哲学类经典之作。通过阅读《道德经》，我对生命、人性、自由等问题有了更深的思考。《道德经》告诉我们，“无为而治”，即不以力量和权势来束缚他人，而是以德行和道德来影响他人。这让我认识到，人与人之间应该追求和谐与公正，尊重他人的权利和尊严，而不是单纯追求个人利益。通过阅读哲学经典，我的思维被拓展，思考问题的角度也变得更加全面。
第五段：人生智慧和修养的提升
读书是为了提高自己的修养和增加人生的智慧。经典作品正是我们在不同阶段寻找答案和启迪的良师益友。通过阅读经典作品，我深深感悟到人生的智慧即是我们应该追求的目标。文史经典是过去智者留存下来的宝贵财富，他们的智慧是我们的精神营养，我们应该时时汲取，常常怀念。只有这样，我们的生命才会变得更加丰富和有意义。
通过阅读文史经典作品，我获得了心灵的满足和启示。这些作品承载着人类文明的思想积淀和智慧结晶，通过它们，我们可以汲取灵感和智慧，提高自己的修养和人生的智慧。文史经典的感悟心得正是人们面对生活、面对人生时的指南针，它们不仅让我享受到了阅读的乐趣，更让我从中获得了价值观和智慧。因此，我将继续热爱读书，不断感悟文史经典的智慧和真理，用它们来丰富我的人生。
文史心得体会篇二
读万卷书，不如行万里路。在如今这个满大街都是车子的状况下几乎人人都有一本驾照。自然作为即将走向社会的大学生我也不能落于时代的后面吧，于是乎乘着还有空闲赶紧开始了学车之旅。
经过四个月的旷日持久地漫长等候，只能感慨学车的人实在是太多了，再不学你就out了。经历了一番艰苦斗争我最后跨入了有证一族，在欣喜之余，总结一下学习心得，巩固学习成果。
首先是学习道路交通安全法律法规和驾驶机动车的理论基础知识，毕竟安全驾驶从那里开始。透过学习能够了解道路交通法和实施条例，以及驾驶机动车的基本理论知识等。毫不夸张的说，道路交通安全法律法规既是前人的经验总结，也是前人用鲜血和生命换来的规律和规则，我们务必学好，这是对自己负责，对家人负责，也是对社会负责。我透过反复认真的阅读《机动车驾驶员考试手册》，以及在网上题库的多次模拟考试后，顺利的透过了科目一理论考试。
接下来就是开始上车实战练习，第一次坐在车上是既紧张又兴奋，不知如何是好，好在教练王师傅很有耐心也很幽默，生动的为我们讲解，从离合器、刹车、油门的位置，到怎样踩，再到怎样控制怎样相互配合，方向盘要如何稳，循序渐进让我们慢慢消化，之后就是练习走直线，学会控制好离合器，让车走平稳，然后练习倒正库、倒反库、移库。在教练的耐心教导下，经过一周的学习与练习，倒库这关有惊无险地透过了。紧跟着练习走单边桥、侧方停车、定点停车、上坡起步等，教练王师傅教得认真仔细，不时还个我们调整一下每个人的该注意的位置。虽然在练习场上顶着风顶着雨顶着万恶毒太阳的我们表现不俗，但是考试的时候却远比训练场来的复杂，首先车不是平时开的教练车了，车上的各种设施与平时开的教练车或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教练而是考官多少会影响学员的心理。而且还要留意注意细节。由于以上种种原因，我“光荣”考了两次才透过。但实际上只要功夫到家了，以不变应万变透过考试是很简单的。毕竟透过考试只是手段，真正的目的在于学好驾驶技术保障自己和别人的生命安全。
最后的这一项学习，是将理论付诸实现。在真实的环境里学习与练习。应对急弯，应对烂路，应对各式各样的新状况，在教练的悉心指导下我们从开始惊吓与不知所措慢慢转变成为立刻采取应对措施，在实践中收获了经验，不会再起步停车就熄火，转弯转到对面车辆的车道上。从开始的会车就拼命向右打方向，到学会提前会车估测距离。如今已能做到勤观察，熟练地加档减档，平稳的转弯等等。
一分耕耘一分收获！从报名开始，到理论考试，再到场考倒库，场地练习，上路练习我无一例外地用心、发奋和认真地进行了准备、练习和总结。同时，在王教练认真、仔细和耐心地教导下，我的交通安全意识和经验有了很大地提高，驾驶操作技能也有了质的飞跃，在此，要真诚地感谢教练悉心教导。透过了驾驶培训，让我更深刻地明白了交通法规，并切身体会到了作为一名驾驶员务必遵守交通法规和安全驾驶是多么地重要。虽然取得了驾驶执照，但是，自己的经验和驾驶技能还很欠缺；对各种突发状况或者特殊路况的处理还很没有经验；对车辆的了解和操作还不够全面、不够熟练。我还需要不断地学习，不断地实践和总结经验，以提高自己的交通安全意识和驾驶操作水平。在今后的日子里，我必须要严格要求自己牢记并恪守交通法规、遵守社会道德规范；在路上按规定行驶，尊重和礼让他人；在平时，做到酒后坚决不驾车，其他不适合驾车的状况都不驾车等。生命是可贵的，而且只有一次，要珍爱生命，让车祸离我们远去！“安全第一”不是口号，而是要让它体此刻我们的举手投足之间！
最后，我要真诚的感谢王教练，在他的悉心且不乏幽默指导下我掌握了一门新的技能，有机会在学习中结交一群层次各异的车友，给了我一个新的人生体验。
文史心得体会篇三
提起文史之学，我们不禁想到它既是修身养性的工具，更是砥砺前行的指南。读文史，心系祖国是其灵魂所在。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。如何通过读文史来心系祖国？我认为，只有在学习过程中时刻感受和体会文史带来的启迪与奇思，方能真正构建起心系祖国的情感纽带。
第二段：文学的魅力
文学是文史中最能触动人心的部分。在文学作品中，我们可以领略到文人们凭借笔墨，表达对祖国的眷恋、对美好生活的向往和对未来的期许。近代革命文学中，我们读到了鲁迅笔下的“热血、热泪和热情”，他用文字呐喊出民族独立的渴望。又如茅盾笔下的《子夜》中，我们感受到了那段残酷的历史背景下人民的艰辛生活，感慨万分。这些文学作品让我们更加热爱我们的国家，同时也激励我们为祖国的未来而努力。
第三段：历史的教训
文史之学还教给我们重要的历史教训，使我们避免重蹈覆辙。通过学习历史，我们了解到祖国在曾经的历史中遭受过战乱和封建统治的苦难，感知到科学与智慧对国家发展的巨大作用。历史让我们认识到，只有借鉴和总结过去的智慧，才能开拓更加美好的未来。同时，历史还告诫我们国家懈怠的后果，只有保持与时俱进，才能不断发展壮大。
第四段：心系祖国的责任
作为当代青年，我们有着更为深重的心系祖国的责任。读文史的过程中，不仅仅是在感受和热爱国家，更要时刻明确我们自己的责任所在。在人工智能的时代，我们应当更加注重民族文化的传承，传承着自己的文化根脉，恰如江河流入大海，我们要不断汲取先人的智慧，为祖国的发展贡献自己的力量。只有如此，才能真正实现心系祖国的使命和价值。
第五段：凝聚力量
心系祖国不仅仅是个人的选择，更是社会整体的凝聚力量。当我们读到文史中的英雄事迹时，我们不禁感叹那些为祖国付出一切的热血男儿。我们要学习他们不畏艰险、勇往直前的精神，将这种精神融入到自己的行动中，从而以实际行动实现自己的理想和目标。只有如此，我们才能与广大的文史爱好者一同努力，共同将祖国建设成为更加富强和美好的世界。
通过读文史心系祖国，我们不仅仅在精神上受到启发，更在道德和智慧的层面上得到了提高。文史之学将激励我们树立正确的人生价值观，使我们更加热爱生活，更加热爱自己的祖国。作为当代青年，只有持续地学习和感悟文史，不断地精进自己，才能真正成为有志于心系祖国的人，为祖国的繁荣和富强作出自己的贡献。让我们脚踏实地地读文史，心系祖国，为美好的明天努力奋斗！
文史心得体会篇四
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
文史心得体会篇五
文史通义是我国传统文化中一项重要的学问，它与文学、历史、哲学等学科紧密相关，旨在通过对古代文献的研究和理解，揭示出其中蕴含的哲理和智慧。在我读书的过程中，我深深地感受到了文史通义所能带来的巨大价值和意义，并从中获得了许多心得和体会。下面我将就我的心得体会进行详细阐述。
段二：文史通义的重要性
文史通义的重要性主要体现在两个方面。第一，文史通义能够帮助我们更好地理解古代文化的内涵和精神。古代文献中蕴含着丰富的人类智慧和历史经验，通过对它们的研究和解读，我们能够了解到古代人们的思维方式、价值观念和行为准则，进而认识到我们民族文化的独特性和价值所在。第二，文史通义有助于提高我们的综合素养和人文素质。在阅读和研究文史资料的过程中，我们需要动脑思考、分析问题、推理论证，这些过程可以培养我们的独立思考能力、逻辑思维能力和批判性思维能力，使我们的思维更加敏捷、灵活，从而更好地应对各种挑战和问题。
段三：文史通义给我带来的心得
在我与文史通义的接触中，我受益匪浅。首先，它提高了我的阅读能力。古代文献中存在很多复杂的句式和典故，理解它们需要我们具备一定的阅读能力。通过大量的阅读和理解古代文献，我逐渐掌握了分析句子结构、理解比喻和典故的方法，提高了我的阅读能力。其次，文史通义拓宽了我的视野。传统文化中的智慧和思考方式与现代社会有着密切的关联，通过研究古代文献，我不仅了解了古代文化的发展演变过程，还发现了其中与当代社会存在共通之处，这使我对我国传统文化有了更深入的理解。最后，文史通义强化了我对思辨的意识。在研究文史资料的过程中，我们不仅需要了解古代文化，还需要对其中的道理进行深思熟虑。通过不断的思考和实践，我逐渐养成了系统思考问题、理性思维的习惯，这对于我的综合素质的提高具有极大的促进作用。
段四：以文史通义为基础的学科交叉
文史通义作为一门学问，与许多学科存在着密切的联系，尤其是文学、历史和哲学等学科。首先，文史通义与文学的关系紧密。古代文献中流传了许多优秀的文学作品，这些作品代表着古人的思想和审美观念，并具有极高的价值。通过对古代文献的研究和解读，我们可以更好地理解和欣赏古代文学作品的内涵。其次，文史通义与历史学关系密切。古代文献是史书的重要组成部分，通过研究古代文献，我们可以更好地了解古代历史的发展脉络和历史事件的背后。最后，文史通义与哲学学科也有着紧密的关系。古代文献中蕴含着丰富的哲理和智慧，通过对它们的研究和思考，我们可以发现其中的哲学思想和思辨的意味，从而进一步丰富和发展了哲学学科。
段五：结尾总结和展望
通过对文史通义的学习和研究，我深刻感受到了它的价值和意义。文史通义能够帮助我们更好地理解古代文化的内涵和精神，提高我们的综合素养和人文素质，对于我们的成长和成才具有重要的意义。同时，作为一门学问，文史通义与许多学科有着密切的联系，为我们拓宽了学科视野，提供了一种全面理解世界的思考方式。在今后的学习和生活中，我将继续努力深入学习文史通义，不断丰富自己的文化素养，以更好地应对未来的挑战和机遇。
文史心得体会篇六
今天我们全体教师利用周末会的时间一起聆听了著名教育专家赵大威的业务讲座，前几次的业务学习，让自己收获了许多教学的实际经验，今天的学习更让自己明白作为一名教师，一名学生所喜欢的教师，学生所崇拜的教师更应具备广博的知识。
赵教授精彩的讲座从理论到实践告诉我们看书应该看什么书，尤其是告知我们作为一名教师所应掌握的文化知识中的中国的《弟子规》、《内径》、《论语》、《学记》……而这些书籍是被自己所忽视的，以前自己总是觉得作为一个小学教师，对于中国这些深奥的东西不为学生所用，学生知识浅薄，思维广度也不够，让他们去接触，没有更大的价值，今天听了赵教授的讲解让我豁然明白：我们的教育不仅仅是为学生今天服务，更要为学生今后铺路。而我们掌握了这些知识不仅帮助我们丰富学识，提高素养，更能在教学中传引给学生，让学生在潜移默化中了解中国的灿烂文明，让他们在我们的引导下进一步了解为人处世的方法，从而提高他们的素养。
听了赵教授的讲解还让我明白作为教师的我们不仅仅交给学生知识，更应该让学生拥有良好的学习习惯，更应该让学生拥有健康的为人处世之道。
我们经常说要培养良好的素质，就是培养良好的习惯，素质只有变成习惯才能成为终身受用不尽的财富源泉。培根说，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。当今，我国教育改革家魏书生也说过：“教育就是培养习惯。”这些精辟的见解，也可以说揭示了素质教育的本质。今天赵教授帮助我深刻明白交给学生一个方法比一个知识更重要，帮助养成一个良好习惯比短暂的几个一百分更有意义。
在今后的日子里让我自己尽量多挤出时间看书，看好古书，让拥有两千历史的书籍成为我的良师益友，为我所用，为我的学生所用！
文史心得体会篇七
《文史通义》是程颐创作的一部重要著作，以通古今之际，融文史之理为主旨。该书结合了作者对经史文化与哲学思想的深刻理解，以及对中国古代文化传统的独到见解，成为一部具有深远意义的经典之作。阅读《文史通义》不仅让我对中国文化有了更深入的认识，也让我对古代智慧的珍视有了更深的体验。
段落二：古典文化及思想的独特价值
《文史通义》让我领略到了中国古代文化及其思想所具有的独特价值。程颐在书中提倡“格物致知”，强调通过对自然观察与实践经验的总结，来认识宇宙万物的运行规律与本质。这种实证主义的思维方式，让我惊叹于中国古代智慧的深度和广度。
段落三：传统文化的现实意义
《文史通义》中的一篇《君子之道》，让我深刻领悟到中国古代传统文化中所蕴含的现实意义。作者通过明确君子应当具备的品行和行为规范，告诉我们如何在现实生活中追求真善美。这让我意识到，传统文化不仅是古人的智慧结晶，也是我们追求现代社会和谐与积极进取的重要指南。
段落四：《文史通义》对当代教育的启示
从教育的角度观察，《文史通义》也给了我很多启示。程颐在书中强调“诗书之学，实为道德之源”，提倡以传统经典为基础的教育。这让我深思，现代教育是否应该更加注重培养学生的人文素养和道德品质，以及如何结合现代科技和知识，来提升教育的实效性。同时，《文史通义》中的论述也让我对当前教育的功利主义倾向有了更深的反思。
段落五：《文史通义》对我个人的影响
阅读《文史通义》给予了我许多个人层面上的启发和思考。书中对人生态度、修养方法以及家庭伦理等方面的论述，引导我思考自身的成长和人生追求。同时，也让我对于学问和知识的重视程度有了更高的要求。通过书中的启示，我对于人生的目标和追求也更加明确和坚定了。
总结：
《文史通义》是一部具有深远意义的经典著作，阅读这本书让我对中国文化有了更深入的了解，也让我对古代智慧的珍视有了更深的体验。它让我认识到古典文化及思想的独特价值，以及传统文化中所蕴含的现实意义。同时，它也给了我关于当代教育的启示，并对我个人在人生追求和学问修养方面产生了深远影响。通过阅读《文史通义》，我更加坚信我们应当珍视和传承中国传统文化，以及在现代社会中对其进行创新和发扬光大的责任。
文史心得体会篇八
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。