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六年级小说(模板16篇)

时间:2023-11-23 09:25:01 作者:HT书生 六年级小说(模板16篇)

优秀作文是遵循语文规范和艺术要求的产物,它给予读者思考和触动的力量。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手,可以帮助我们提升作文水平和思维能力。

六年级小说作文

有了新的的敌人!

不知不觉已经在这所新学校——师范祭小学,待了5天了,今天一大早就来到了学校,听见同学们在谈论着什么事情,丽丽和奇奇跑到了我的身边,说到:“娜娜,你知道吗,今天学校要突击考试检查我们这5天的学习成果!”我不屑一顾地说:“就是一个小考试,校园小说又来了!作文。”话还没说完,那该死的上课铃又响了,颖老师进入了教室,说:“想必大家都听说了,废话不多说,开考吧!”语、数、外,三门试卷都发了下来,我拿起了试卷,不由地说了一句:“veryeasy”(很容易的意思)。唰唰唰,写完。我第一个将试卷交给了老师,同学们也陆续将试卷交给了老师,下课了,同学们纷纷说起了这次考试。

到了下午,老师就公布了成绩“数学:第一名娜娜、方杰(就是我同桌)、婷婷(就是我班的班长)第二名…………第三名............语文:第一名娜娜。第二名婷婷。第三名方杰、丽丽和奇奇..........英语:第一名娜娜、方杰、婷婷,第二名…………第三名............”太好了,我在心里暗喜。下课时,班长和她的小喽啰故意放大声音说:“这次考试,我怀疑某位都考第一的同学是抄的呢!!”她的小喽啰也跟着她说:“是啊是啊!”我一听便生气了,嘲她吼道:“你这话什么意思,我告诉你,全是我自己写的”“谁知道呢?”她说完了这句话,我便嘲她走去,这时,丽丽和奇奇阻止了我,她们说:“你可千万别惹她们,老师非常喜欢她们,经常包庇她们呢!”听完她们的话,我若有所思地点了点头。

下午,我回到了家,做完了作业,就呼呼大睡起来了。

童年六年级学生小说读书笔记作文

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,描写了主人公阿廖莎从三岁到十岁这段时间的生活经历。下面就是小编给大家带来的童年六年级学生。

读书笔记。

希望大家喜欢!

《童年》这一本书是高尔基写的,主人公是:高尔基、外公、外婆……。

我尾随高尔基在《童年》里走了一圈,他的童年就像是在挨打和挨吵中度过的,我为他感到非常伤心。但是,他很善良,看到需要帮助的人,他就会尽力去帮助。

自从他爸爸死后,他就住在了他外婆家,外祖父开了一家染坊,两个舅舅粗野、自私,整日为夺家产而争吵斗殴。外祖母慈祥而善良,聪明能干,热爱生活,她如盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。乐观纯补的小茨冈,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗的环境中仍保持着对生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

看看我们现在的优越生活,想想主人公当时的生活,只能用一个词表示“黑暗”。所以我们要珍惜我们现在的幸福生活,好好学习。

在这个寒假,我读了一本《童年》的书。

这本书的作者是高尔基—一位自学成才的作家,只上过两年学,他在苦难生活中奋争,在社会“大学”里求知,经过时代的风雨无数次磨砺而成长起来并最终登上世界。

文化。

顶峰的名人,他就是这首歌谣的真实写照。

读了这本书,我知道付出就有回报,一个规律:先苦后甜;一种。

经验。

:阳光总在风雨后。

主人公阿廖莎的童年是短暂的、是不堪一首的,童年在他的眼里是种.种劣迹。小说通过阿廖莎童年的所见所历,真实地反映了十九世纪末俄罗斯低层市民的生活和情感。

阿廖莎三岁丧父后,由母亲和外婆带到外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。

读完《童年》,我的感触很深,主人公阿廖莎的童年真的是个悲剧!在这本书中,我最喜欢阿廖莎的外婆,因为她对阿廖莎那么好,人又真诚老实、仁爱慈祥、和蔼可亲。我最讨厌阿廖莎的外公,因为不仅他心胸狭窄、凶狠毒辣,而且他还有强烈的报复心。

我们每个人都有一个美好的、幸福的`童年生活。而高尔基的童年生活却是不幸的。

外祖父因为两个舅舅一直吵着要分家而搬到乡下去住。不久母亲改嫁了,继父很爱打人。高尔基在母亲和外祖母去世后被外祖父赶去了家门,靠捡垃圾为生。

我在寒假时读了《童年》这本书,这本书的作者是前苏联的高尔基。高尔基是苏联伟大的文学家,无产阶级文学的奠基人,出生于下诺夫哥罗德城。

这本书从阿廖沙随母亲投奔外祖父写到阿廖沙到人间混饭吃结束,生动地再现了沙皇时期七八十年代俄国下层人民的悲惨生活状况。

《童年》这本书主要写了作者阿廖沙的父亲早早的过世了,三岁的他跟外祖母和外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给了阿廖沙一个沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点点的甜,可他的母亲却把她自己儿子的这一点点甜一同带进了坟墓。阿廖沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。

在文中阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子,可以辨别好坏,他在外祖母的影响下,虽然生活在黑暗污浊的环境,但是逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人;阿廖沙的外祖母勤劳、乐观、善良、慈祥、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的内心有着善良的一面,但对金钱的贪婪腐蚀了他的灵魂。他专横、残暴、吝啬、贪婪。这些缺点把他的优点都掩盖了起来,不容易被人发现。

我们每个人都有童年。大部分的孩子都有一个快乐的童年,他们有着幸福美满的家,在家中就像父母的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的生活;但是,还有少数的孩子没有幸福的家庭,失去了父母过着灰暗寒冷的童年。他们没有父母的爱,过着艰苦的生活。

如果我们现在有一个美好开心的童年,我们就要好好地珍惜它;如果我们的童年中有许许多多的挫折,我们就要勇敢地面对,并努力地去克服,向幸福的彼岸前进。

不管怎样,我们都要对未来有着美好的憧憬和向往,做一个快乐而且完美的自己!

作文。

相关。

文章。

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六年级语文作文《童年》读后感。

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六年级小说作文

你蓦然回头,盯着我。

为何嫁与他?”

“……”

“说!”

“……我爱他”

“呵……爱他……爱他,当初是谁口口声声说此世永不分离,是谁为护我安全差点丧命!”

“那都是我骗你的,我与你在一起只不过是为了杀你满门,夺你天下而已,你记得吗?你父亲一夜暴毙,你母亲惨遭杀害,哈哈,那都不是欧尚做的,是我啊,是我,哈哈哈!你一世英名,最终还不过是家破人亡?”

你不可置信的盯着我,想从我眼中找到一丝躲闪。

我坦然,轻举银剑,刺向你。

你终是信了,大怒,招招置我于死地。

我轻松躲过,论武功,你我不分仲伯的啊。

“呵,就这点功夫,怪不得满门被灭呢。”我妖娆的说,再次激怒了你。

你那往日总是盛满柔情的眼眸,在此刻变为血红。

一招耀天诀向我招来。

你没想到吧,我未躲,任由你的剑刺穿我。

血,渗开,渲染了一地茶花。

疼痛蔓延心扉,我轰然倒地,血止不住的从唇角溢出。

你冷然转身,消失。

未看到我眼角的一滴泪。

我其实是多么爱你啊,什么灭你满门,都不是我做的……。

可是我必须要让你恨我。

我不想让你承受那诅咒。

亦云,我无法陪你了……。

“以吾魔血为名,以吾性命为媒,保亦云永世长安”……。

傲慢与偏见小说读书笔记作文六年级

此肝肠寸断无助落泪,现在想来自己当时是有多么倔强与无知。

对自己产生任何偏见,人出生可以有不平等,但那种差异是微乎其微的。因为上苍赋予与我们生命的时候,我们每个人都已经拥有了人生百分之九十九点九九的财富。

六年级学生必看小说读后感

这几天,我一直在读《第七条猎狗》这本书,这本书是由动物小说大王沈石溪写的,讲的是傣族老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。赤利是召盘巴的爱犬,可是有一次进山打猎,面对穷凶极恶的野猪的袭击,赤利在危急关头同要攻击主人的毒蛇战斗,没能挺身而出为主人解围。召盘巴没看见,以为赤利遇到危险逃跑躲起来了,一怒之下,要杀赤利,却被老猎人的孙子放走了。半年后,当老猎人陷入豺群包围的危急时刻,忠诚的赤利及时出现,舍身救主,用鲜血洗净了蒙在它身上的不白之冤。

当我读完这本书后,我有一种很想哭的感觉,我被赤利那种为救主人勇敢与蛇和豺战斗的举动震撼了,为它的死感到惋惜,因为它之前一直被主人误会,直到最后用死的代价才洗清了自己的冤屈,让召盘巴明白了它一直没有放弃对他的忠心耿耿,一直都在用性命保护他;同时我也有一点怨恨召盘巴,如果是他当初知道赤利救了自己,就不会误会赤利,要杀了它,也就不会使赤利逃走,再发生后来的事情了。

现在我在生活中经常看见流浪的动物,我想那都是被主人抛弃的宠物,主人有了更好的宠物,就抛弃了原来的宠物,看了许多有关动物的书后,我想对那些人说:“请你们不要丢掉这些小动物,因为这对它们来说是一种伤害,要知道,对于宠物来说,它们最幸福的日子就是和主人待在一起的时光。”其次,我们也不应该歧视某些动物,更不要猎杀他们,因为它们的有些特点是天生的,它们也有在世界上生活的权利!!!

傲慢与偏见小说读书笔记作文六年级

姐与绅士的一帆风顺,也不谈小妹妹的离奇悲剧,单是伊丽沙白与达西的分分合合就足以让我们回味,足以让我们流连,足以让我们为之驻足,为之动容!

己喜欢你的时候,我已经走在半路上了……”

什么都是华而不实,因为,计划赶不上变化!而当我们走过悠悠岁月后才会发现,什么承诺,什么誓言,在时间的见证下,在历史的洗礼后才会现实出它的本来面目——平凡。

《傲慢与偏见》是简·奥斯丁的一部名著,它是一本爱情小说。但我觉得,它不仅是一部爱情小说,更披露当时的社会现象,现在读来仍有一定的教育及警示意义。

《傲慢与偏见》讲述的是贝内特家的女儿伊丽莎白、简等人与达西、宾利等人的爱情故事,其中主要描写了达西与伊丽莎白之间的故事。他们的初次相识是在一次舞会上,但并不友好,伊丽莎白嫌达西傲慢,达西嫌伊丽莎白对他有偏见,第一次见面就这样不欢而散。之后,发生了一些事情,使得达西对伊丽莎白有了一些好感,并且向她求婚。而伊丽莎白拒绝了他,认为没有爱情基础的婚姻是不会幸福的。最后,伊丽莎白发现自己爱上了达西,最后他们喜结连理了。

书中,我非常赞赏伊丽莎白那种认为只有爱情的婚姻才会幸福的观点。这与她母亲贝内特太太的思想形成了鲜明的对比,她母亲认为只要男方有钱,便是好老公,好丈夫。看到这儿,很多人会说简·奥斯丁生活的是什么时代,这种想法早就过时了。我想对持这种想法的人说:不,现在有很多女人,为了让自己有一个有钱,有权,有势的丈夫,不惜倾尽自己的青春、美貌及其一切的一切,这样做值吗?还有些人,为了得到一时的风光无限,不惜放下自己的尊严,在遭世人唾弃的情况下做别人的小三。我想如果她小时候就读懂《傲慢与偏见》的话,就应该不会这样子不知廉耻了吧。

书中,最可笑的还是伊丽莎白的表哥柯斯林,他居然在三天内连续向两个不了解的女性求婚,而且用凯瑟琳夫人的高贵及自己一副会拍马屁的嘴脸去骗人,自以为是上流社会的人。在智慧的伊丽莎白面前,还敢自称聪明,之后又不听她的劝告,最终碰了一鼻子灰。再看今天的社会,柯斯林不正像今天的官二代,富二代吗?他们倚仗自己老爸的权势,不知天高地厚,不正像柯斯林那样吗?如果他们不悔改的话,最后只会落到被人嘲笑的地步。

这就是我理解的傲慢与偏见。

《傲慢与偏见》它就是英国作家简。奥斯丁的文学著作。现在,就让我们走进这个故事,来领会那些奥妙!在贝内特先生家中,有着5个女儿,大女儿简,二女儿二女儿伊丽莎白和其他3个女儿玛丽,凯瑟琳,莉迪亚。她们的妈妈一心想把女儿们都嫁出去,她们的妈妈是个见识短浅,爱贪图钱财的一个女人,三个小女儿还不是挺懂事,所以,一切都听妈妈的,大女儿很缅甸,性情温和。但二女儿和她们不一样,伊丽莎白她活泼开朗,聪明伶俐,多才多艺,有一次课上,她回答出了好多问题,老师赞不绝口,就在放学时,一位同学很不开心,找伊丽莎白谈了谈,并说了伊丽莎白几句,这让伊丽莎白很气愤,她用巧妙的办法让那个说她的同学说不出话来了,脸红红的,就走了。

伊丽莎白不仅多才多艺,还坚定勇敢的在面对一系列家庭矛盾和感情复杂纠纷之中,她并没有逃避,而是选择了帮家人分担。就在这场变故中,她重新认识了自我,并对周围的人有了坚定信念的,她在最后找到了自己的真爱。

看了《傲慢与偏见》真是让人赞不绝口!

傲慢与偏见小说读书笔记作文六年级

看了曹文轩叔叔写的丁丁当当系列的图书,一共有七本:《黑痴,白痴》,《盲羊》,《跳蚤剧团》,《山那边还是山》,《草根街》,《黑水手》,《蚂蚁象》。

这几天,我在看曹文轩叔叔的故事集《丁丁当当》。看着看着,我仿佛来到了书中,听到了“丁丁当当”的响声。

丁丁、当当和其他人有点不一样:说起话来结结巴巴,眼神很像傻子的眼神,别人不怕的他们都怕,别人怕的他们一样也不怕。一次,一片叶子落在了丁丁的头上,丁丁像看见了鬼似的抱着脑袋跑回了家。又有一次,当当看见水上有一只鸟在挣扎,别的小朋友都不敢上前,生怕一不小心掉进河里,他却不怕危险救起了那只鸟,还差一点丢了性命。所以很多人都认为他们是傻子。

可是我觉得丁丁和当当不但不傻,还十分聪明懂事:在《草根街》里,当当总是帮助素珍和来幅做农活;在《黑水手》里,丁丁帮助孤独的老渔翁捕鱼;在《蚂蚁象》里,当当让蚂蚁象一举成名;在《山那边还是山》里,丁丁把杀狗的屠夫的狗全都放走了。一路上,很多人都被丁丁和当当感动了。

看完这一套书,我明白了:不管你多么与众不同,只要像丁丁和当当一样,用心感动别人,那么你的敌人就会越来越少,朋友就会越来越多,生活就会越来越幸福!

这系列的图书我最喜欢《黑水手》,主要讲了一户人家先后生了两个孩子,结果两个都是傻子,妈妈因接受不了现实离家出走,爸爸因为工作而身亡,只留下年迈的老人照顾他们,两兄弟在一次赶集时走失了,于是是丁丁就去找当当了,就这样,他们从此天各一方。书的内容很精彩,让我时而哈哈大笑,时而有一种心酸的感觉。

他们虽然是傻子,但是他们的心地非常的善良。读完这个系列的书,我懂得了待人要友善,心地要善良,我要像丁丁当当俩学习,做一个心地善良、懂事的好孩子!

六年级作文:温暖六年级作文

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级读后感

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

哎六年级

“听说了吗?盐又涨价了!”我刚放学回到家,就听见老妈和邻居阿姨在讨论今天盐涨价的事情,说道盐涨价,我就有一肚子苦水要倒。

哎!老妈在盐涨价三天前就买了三包盐,可听说日本海啸造成核辐射导致盐污染不能食用,老妈心里很是不踏实:多买点盐吧!怕没两天盐又降价;不买吧,怕以后真的吃不上盐。老妈经过千思万虑后终于下定了决心——家里现有的盐要省着吃,吃完了再说。于是,炒土豆的时候不放盐,直接用酱油炒;炒茄子的时候,只放半勺盐;蒸花卷的时候,就用胡椒粉来代替盐;包饺子时酱油就放了小半瓶,而盐只放了一勺;炒青菜时放的盐那是粒粒可数。唉!生活中没有盐的滋味真难受!没有盐还让人怎么活呀!天天都这样,我的嘴巴里天天都泛苦。

我就这样艰难地熬过了两天,放学回家时就听说盐价已经从原来的1.2元一袋涨到了10元,尽管这样,超市里的盐每天还是被抢得精光。也就在那个晚上,我在《都市报道》上听到:所谓的核幅射污染盐,都是谣言,郑州盐库现在存放的盐可供全球人口生活300年。最后记者还让大家不要担心,从这天开始,超市的盐再也不会缺货了。听到这个振奋人心的消息,我高兴得手舞足蹈:“我们又有盐吃了!”

我们的生活缺少不了盐,少了盐,我们的生活就没滋没味了,让我们给我们的生活“加点儿盐”吧!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

六年级的烦恼六年级作文

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!