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热门护士绩效申请书范文(15篇)

时间:2023-10-27 09:45:20 作者:灵魂曲 热门护士绩效申请书范文(15篇)

护士是医疗行业中不可或缺的一员,为患者提供无微不至的关怀和护理。我们精选了一些护士总结的范文,希望能给大家提供一些写作思路和素材。

申请书护士

尊敬的医院领导:

在递交这份辞职申请时,我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力,现在由于我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。当前医院正处于繁忙的阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧,实在是深感歉意。我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在xx年10月15日申请离职,希望能得到医院领导的准许!

感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致

敬礼!

申请时间:xx年xx月xx日。

尊敬的医院领导:

在递交这份辞职申请时,我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力,现在由于我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。当前医院正处于繁忙的阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧,实在是深感歉意。我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在xx年x月xx日申请离职,希望能得到医院领导的准许!

感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致

敬礼!

职人:xx。

时间:xxxx年xx月xx日。

敬爱的党组织:

xx年xx月我的预备期将满一年,现在我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织作以汇报。

在一年的预备期中,我不断注意提高自身修养,在组织的培养教育下,在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,加强政治思想学习、对学习和工作精益求精。无论在思想方面,学习方面,还是工作方面,都有了很大的提高。特别是通过学习党章党纪和参加组织生活、党内活动,进一步端正了理想信念、增强了为人民服务的自觉性,增强了党性修养,更使我认识到作为一名合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的还是要解决在思想上行动上入党的问题。

就我个人在一年内的表现而言,现汇报如下:

第一,在政治思想方面。

我主动加强政治学习,在思想上与时俱进,认真学习时事政治,并与其他党员进行交流。利用课余时间学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史;并经常看电视新闻、看报纸、以及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致,时候牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。作为一名医护工作者,就是一名服务者,要为全民健康而服务。全心全意为人民服务是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。为人民服务不需要什么惊天动地的事迹,需要的是从小事做起,从平时的点点滴滴做起。

理论的学习,使自己接受正确思想,永葆一名医护工作者的政治本色。

第二,在工作方面。

我一直坚信“一份耕耘一份收获”,努力刻苦学习理论知识也是我一直以来的学习态度,我也始终注重理论与实践相结合。通过自身的努力,在医院工作过程中成绩优良,多次获得院方表扬。时刻牢记党对我的培养和教育,吃苦在前,享乐在后,知难而进,不断进取。医疗事业是一项艰苦的事业,因此,作为医护工作者,不仅要有责任心,更要有顽强的意志力和坚韧的忍耐力。医学作为一门科学,在不断发展不断更新,因此,我应该充分利用医院这所大学校,不断学习,不断与时俱进,决不能停滞不前,恪古守旧,使自身素质不断提高。

第三,缺点和不足之处。

一年以来,我在党组织的带领和帮助下取得了一定的成绩,但我深知自身仍存在着不足之处。主要表现在以下两个方面:第一,政治理论知识的基础还不够扎实。我将会在今后更加注重理论知识的学习,更好的将理论和实践结合运用。第二,创新精神还不强。我将会在今后注重培养自身修养的同时加强自身的创新精神,在集体中发挥一名共产党员的先进作用。

以上是我一年来基本情况小结,不妥之处,恳请党组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转成为一名中共正式党员,为此,我郑重向党组织提出转正申请,如果党组织能批准我为正式党员,我一定牢记入党誓词,努力学习,勤奋工作,处处以共产党员的标准严格要求自己,做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正,我愿意接受党组织的长期考验,我也一定加倍努力,继续接受党组织的考验,争取早日成为一名中共正式党员。

此致

敬礼

申请人。

日期

尊敬的院长:

您好!

我是儿科的一名普通的护士,现在工作于儿童医院,首先感谢您在百忙之中。

看我的邮件,我是7月毕业于山东大学来我院工作至今,在这七年里我从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个儿科的优秀护士,由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助,在这7年里我严格要求自己,向身边的每个老师学习,苦练基本功,不仅将课堂里学到的知识应用到临床,练就了过硬穿刺技能,更是学到了如何能够更好与患者及家长的沟通,也取得了一定的成绩。在儿童医院工作的两年中我接触到儿科康复保健,就被这门学科吸引,看到那里的小患者,更是怜爱,想为他们做点什么,从而也产生许多想法,在医院儿科保健康复中心将扩大病房增设护理岗位之际,我恳请能到儿科康复中心工作,我想开展特色护理查房及适合儿科神经康复的特色护理,我虽然只是一名普通的护士,但我会在工作中,不断努力,积极进取,我有能力也会尽职尽责把儿科神经康复特色护理做好。肯请领导给我一次机会,为那些小患者,为科室的发展尽点力。

20xx年xx月xx日。

尊敬的院领导:

你们好!很遗憾在这个时候向医院正式提出辞职,我是怀着极其复杂的心情写下这份辞职申请的,请相信我,这并非一时冲动,而是我经过慎重考虑所做出的决定。

来到一院已经三年多了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。可以说,我人生中最美好的时光是在这里度过的,三年的学习,使我对以前书本上学到的理论知识有了更深刻的理解,业务能力也在不断提高。重要的是,在这里我学会了如何做人;一院平等的人际关系,开明的工作作风,人性化的管理也一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习,在我遇到困难时,大家都能伸出援助之手并给予关怀之情。然而护理工作的毫无挑战性,护士工作的乏味与机械性以及护理人员地位的极度低下,总让自己彷徨,这是真的。由此我开始了思索,或许只有遭遇磨砺与挫折,在不断打拼中努力学习,去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。

我来自农村,我是农民的儿子,不怕吃苦也吃过很多苦,不过从小到大一直过得还算顺利,这曾让我感到很幸运,如今却让自己深陷痛苦之中,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。习惯了不断努力,不断学习,不断进步,却很难适应处于保护的环境之下,经常有人会告知我的性格内向而个性却过于突出鲜明,这对于医院培育人才或是我自身完善都是突破的难点,或许这也是我很难适应这个环境的原因;曾想为什么要强迫自己适应环境,也许这样的环境早已不能适应时代发展了,请原谅我口出狂言!虽然我的观念是:人需要不断的发展、进步、完善。其实我也一直在努力改变,变得适应环境,以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得真的很难,考虑了很久,我还是决定离开!

敬献上辞呈两天之内,我就会离开医院,离开那些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是既已决定,挽留只会让我最终离开的时候更加难过,请领导批准!谢谢!

最后,真诚祝愿xx医院一如既往一路飙升!领导及各位同仁工作顺利!

此致

敬礼

申请人。

日期

护士申请书

尊敬的领导:

我于20xx年x月进入医院,本人工作认真、负责并且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,工作极富热情;具有良好和熟练的沟通技巧,能够与病人及病人家属保持良好的医患沟通,和医院同事之间能够通力合作,关系相处融洽而且和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。

x年来,本人一直从事着临床护理的工作,现将工作总结如下:

一、在头半年里,主要从事着临床护理的工作,在这飞速成长的半年里,从临床工作经验几乎为零,到逐渐熟悉,从医学理论到临床实践的运用,从同事朋友之间的沟通,到面对广大基层群众之间的沟通等等;这些所有的知识,都有全面的认识和掌握。在后一年半里,我也一直从事着临床护理的工作,坚持精益求精的原则,一丝不苟的对待每一位病人,坚持把工作献给社会、把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,同时坚持业务学习不放松,不断吸取新营养,促进自己的业务水平不断提高。

二:在这两年里,通过各位领导、同事的批评、指点,和深刻的自我反省,同时也认识到自己的不足之处,主要表现如下:理论知识不够全面,不够牢固,业务知识不精,不广,专业技术水平不高;希望在以后工作中,在各位同行前辈以及领导的`帮助和支持下,以及自身的努力学习下,不断完善自己,让自己成为一名优秀的临床护士。

经过x年的工作和学习,看到医院的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和医院一起成长。

在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为医院创造价值,同医院一起展望美好的未来。

申请人:

日期:20xx年xx月xx日

护士申请书

尊敬的医院领导:

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间,阅读我的辞职信。

我怀着十分复杂地心情写这封辞职信,自从我进入医院工作以来,由于你们地关心,指导,和信任,使我在护士行业获得机遇和挑战,经过这段时间在医院地工作,我在护理领域学到了很多知识,积累了一些经验,对此我深表感激。

由于我自身能力地不足,近期工作让我觉地力不从心,为此,我进行了长时间地思考,觉地自己应该好好整理下情绪,走出去学习一些新地知识,开阔一下自己地视野。因此,我准备于1月1日开始离开医院,并且在这段时间完成工作交接,以减少对现有工作造成地影响。

非常感谢你们在这段时间对我的教导和照顾,在医院工作的6年,对我而言非常珍贵,将来无论什么时候,我都会为自己曾经是这医院的一员而感到骄傲,我觉的.在这工作经历,将是我整个职业发展中重要的一部分。

此致

敬礼!

xx月xx日。

护士申请书

尊敬的医院领导:

在递交这份辞职申请时,我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力,现在由于我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的`贡献。因此请求允许离开。当前医院正处于繁忙的阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧,实在是深感歉意。我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在xx年x月xx日申请离职,希望能得到医院领导的准许!感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致

敬礼!

职人:xx。

时间:xxxx年xx月xx日。

护士申请书

尊敬的领导:

我是外科肝胆胰病区的一名年轻护士,_,20岁,xx年毕业于_卫校。

一年前的今天,我满怀喜悦的心情来到_市中心医院,踏上了期盼已久的工作岗位。成为一名白衣天使是我从小的愿望,希望自己有一天也能像她们一样给人们带来健康、幸福与欢乐。迎接我们的是您们热忱的笑容与殷切的希望,直至今天,您们的谆谆教导和鼓励还在耳畔回响,那一刻,我立下决心,要在自己的工作岗位上干出一番事业,以自己的实际行动履行关爱生命、维护健康的专业职责,弘扬南丁格尔救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。

在思想方面,我积极拥护中国共产党的.领导,热爱祖国,积极支持院领导的各项决策与措施。

在工作中,我通过努力学习医疗护理专业知识,刻苦钻研护理技能,结合工作实践,牢固掌握了护理专业要求的各项基础理论、基本技能,并能熟练应用,对工作中出现的一些突发事件和抢救治疗也能正确处理。护理专业是一个充满爱心与细致的工作,要求自己有过硬的专业技术、崇高的职业道德、关爱病人和有为病人负责的工作态度,我时刻提醒自己,要想尽一切办法救助病人,对待病人如亲人,以最优质的服务为他们排忧解难,在上岗期间,无一例服务纠纷、无一例医疗差错事故发生。

在纪律方面,严格遵守医院的各项岗位规章制度,不迟到,不早退,严格交接班制度,无违法违纪行为。

走上工作岗位以来,我渐渐走向成熟,每当看到病人痊愈后的笑容,一种自豪与光荣油然而生,我热爱自己的工作,热爱所在的工作岗位。特别是当全国面临突如其来的非典疫情时,无数医务人员表现出来的临危不惧、义无反顾、顾全大局的大无畏革命人道主义精神,激励着我更加坚定了把自己一生奉献给医疗卫生事业的决心。

今天,我工作已满一年,通过不断地学习与实践,我有能力胜任自己的工作,并郑重申请有幸转为_市中心医院的一名正式职工,并努力通过自己的勤奋工作为我院的发展、腾飞做出应有的贡献。

此致

敬礼!

xx年xx月xx日。

护士申请书

尊敬的院率领:

我于20xx年7月结业于湘潭卫校临床照顾护士学专业,得降临床照顾护士学大专学历。于20xx年5月进入我院,在儿科临床照顾护士岗亭上事变至今,今朝在省儿童医院学习。借此机遇,对两年多来一向冷静体谅和辅佐我的院率领致以最诚挚的谢意!在此,我向列位尊敬的院率领陈诉我的事变环境,请予审视。

自从进入儿科事变以来,我一向在科护士长的教育、指导和辅佐下,本着“为人民处事”的理念,发扬救死扶伤的精力,认当真真、踏扎实实、谨小慎微地做好我的本职事变,至今无一例医疗照顾护士事情、过错或纠纷产生。两年来,我起劲地介入了院内、院外举行的各类营业常识和手艺的培训或查核,在增强本身的政治头脑熟悉之余,时候不忘随时进步本身的专业素养,严酷遵守各项医疗照顾护士规章制度和凭证各项医疗照顾护士操纵类型做好照顾护士事变。我一向当真参加每月一次的三基(基本理论、根基常识和根基手艺)的理论和操纵测验,温故而知新,理论接洽现实,不绝固定本身的照顾护士理论常识和实践手艺。起劲支持每月一次的护士长查房事变,晋升患者对我的处事的满足度。另外,还一向僵持自学照顾护士本科常识,争取在理论常识方面再上一个新台阶,实现个人与医院的同步成长。

客岁,我和科内同事一道介入了医院举行的“5?12”手艺操纵比赛,我们科得到了集体第三名的优秀后果;照旧客岁11月份,我介入以“构建调和医院”为主题的演讲角逐,得到了二等奖。无论是个人参赛,照旧团队作战,都凝结和加深了我的集团声誉感,强化了我的团队相助精力,使我深知个人只有与集团融为一体才气形成最大协力。本年,在同事和率领对我在此前的事变中的示意的同等承认下,我得以被派到省儿童医院学习。在此,很是感激列位院率领给以我这次庆幸的深造机遇。

在已往的两年岁情中,我尚有很多的不敷之处。譬如专业常识的单薄,手艺手段的短缺使我在事变时感想力有未逮,失去了很多进修和进步的机会;又如事变中不足仔细,给患者带去了不须要的疾苦的同时,也给同事制造了不少的贫困。对付这些弱点和坏处,我已经有了深刻的熟悉,并一向在全力地纠正和进步。我必然会更加吃苦地进补缀论常识,熬炼操纵手艺,并考验本身的性格,以此来补充已往的事变中呈现的不敷。不求最好,但求更好,使本身能以更专业的素质,更起劲的立场为患者提供更优质的处事。

从此的日子里,我将把做一个优越的护士并晋职为护师作为我的方针。起首,我会当真看待接下来的学习进修,力图学到真常识、练到真工夫;然后,我会把本身所学到的统统带回医院,与同事一路分享,并学甚至用,完全转化到现实事变中来。并深入进修“5s现场解决法”的基本常识,贯通“5s”的精华,在清算、整顿、排除、洁净、涵养五个方面高尺度要求本身,在护士长的率领下,和同事一道营造一个“大家起劲参加,事事遵守尺度”的精采气氛。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年7月27日

护士申请书

尊敬的院领导及护理部:

您好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份!我是护士xxx,x岁,从到xx工作以来,我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的工作中积极进取,不断学习,从没出现过医疗差错及医疗事故,得到同事及患者认可,我很荣幸成为这个集体中的一员。

但因工作强度大,身体素质差,在不长的工作时间内就因病住院半个月,并且我结婚至今已有五年(转自:千叶帆文摘:护士调动)多,由于多种原因至今未育,思想精神压力大,不能很好的投入工作当中,对此感到愧疚,自责不已。

故希望院领导及护理部酌情考虑我的情况,将我调到xxx继续护士工作。

特此申请,望请领导批准我的工作调动申请为盼。

致此

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

护士申请书

尊敬的__院长:

你们好!

我是__,首先在此向你们致以最诚挚的问候!祝你们工作顺心!生活愉快!天天好心情!

非常抱歉!上次我都没有向你们道别就离开了医院——一个让我事业起步并深深培养过我的地方。对于我贸然离开离开医院的行为,我在此正式向你们致以最真诚的歉意!诚请你们谅解!

在妇产科待过的九个月,这是我生命中非常难忘而极具意义的一段时光,妇产科的那种“家”的.感觉给我留下了深刻的印象,这也必定是我今后常回“家”看看的的最重要原因之一!

感谢医院所有关心我、信任我的领导、老师们,无论今后我走到哪儿,我都会记住曾经给予我支持和帮助的人们,并用实际的行动予以回报,滴水之恩,当涌泉相报!人生中虽然有太多不可预测的机遇,但是有时机遇来临的突然及宝贵,会让每个面临它的人作出一些旁人难以理解的决定,甚至会引来一些非议或负面影响,但这个举动也必然会在一段时间后让所有关注它的人为之叹服。

一个人为什么会成功是因为他有一颗成功的心,他时时刻刻为成功找经验、找方法;一个人为什么会失败是因为他有一颗失败的心,他时时刻刻为失败找理由、找借口。成功者历经挫折而热情不减!成功者永不放弃,放弃者永不成功!为了理想和现实的需要,我再次决定离开__.我很幸运地选择了能实现理想和满足现实需要的事业。请你们放心,我在任何时候,都会堂堂正正地做人,光明磊落地做事,正正当当地挣钱。

今天,请允许我在此正式向__辞职,请领导们批准!此致

敬礼!

__年__月__日。

护士申请书

尊敬的领导医院:

感谢您抽出时间阅读我的一封真诚辞职信。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于得到您对我的关心、指导和信任,使我在护士的工作中获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作,我在护士领域学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。由于我自身能力的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致,而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作,经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的.一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉,同时我也希望医院能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。

申请人:

申请日期:

护士申请书

尊敬的医院领导同志:

您好!本人系xx县人民医院五官中医科护士,护士职称。针对目前全院开展的赴上海参加业务进修事宜,特向您提出正式申请。

作为一名责任心强,并且对自己有严格要求的护理人员,我已经在本科室工作4年多,一心投身工作。但是在日常繁忙的工作中,我仍然感觉自身的`诸多不足,急需进一步提高专业水平和业务素养。为此,我深感此次进修的重要。

为顺利参加本次进修,我已做好了充足的准备。对进修期间的本职工作提前做好了妥善安排。在进修期间,本人保证严格遵守进修单位的规章制度、工作要求,服从进修单位的调度安排,积极锻炼、努力学习,争取按期圆满完成进修!

其他具体事宜及相关手续,均听从院领导的安排。以上申请,敬请考虑并批准为盼。谢谢!

此致

敬礼!

二〇xx年十二月三十日。

护士绩效考核制度

护理人员绩效考评就是对各级护理人员工作中的成绩和不足进行系统调查、分析、描述的过程。护理人员绩效评价需要获得的信息包括被评价人员在工作中取得了哪些成果;取得这些成果的组织成本投入是多少;以及取得这些成果对组织的经济效益和社会效益带来多大影响。换而言之,就是考核和评价护理人员工作的效果、效率、效益。

2.1人事决策作用通过业绩评价,有利于护理治理者对护理人员做出客观公正的评价,为医院和部门正确识别人才和合理使用护理人员提供了客观依据。

2.2诊断作用通过对工作业绩的评价,治理者可以发现护理人员的素质、实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的差距,并进行原因分析,确定培训目标和内容,制定有针对性的培训计划,对提高人员培训的有效性、促进培训内容与实际工作内容紧密结合、优化护理队伍结构起到积极作用。

2.3激励作用奖优罚劣是在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制,对调动人员的积极性具有促进作用。业绩评价结果可以帮助治理人员确定护士对组织的贡献,以此作为组织奖惩决定的依据。根据客观的考核结果对成绩优异者给予奖励,对工作低劣者进行惩罚,是保证奖惩公正性的根本措施。

2.4教育和治理作用护理人员绩效评价的主要目标是促进与维持组织的高效率。通过对护理人员的工作评价,治理部门可以采取人员调整、培训、转岗、留聘等多种措施,以保证用较少的人力资源获得较大劳动成果,使各护理岗位的人员更加合理,更加有效。

一个有效的绩效治理系统一般由三部分组成:确定绩效标准,即界定绩效的具体考核指标以及各指标的内容和权重;考评绩效,即制定出有效、可操作性强的考评方案并实施的过程;反馈绩效,即部门或治理人员与被考评者沟通绩效考评效果的过程。

3.1以工作说明书和组织目标为依据确定绩效标准护理人员的绩效评价必须与某一个固定的标准相比较才可能得出较公正的结果。护士的工作标准越明确,绩效评价的结果才可能有效。标准的制定以工作岗位的基本要求为依据。绩效评价标准一般包括两类基本内容:(1)工作职责、工作的质和量以及一些相关指标。(2)明确被评价者做到什么程度,其相应的指标有具体的工作要求和工作表现标准。由于各项评价指标对工作的影响存在程度上的差异,因此,应给予每项岗位职务的各项评价指标以不同的权重数,以反映各个工作要素的相对重要程度。一般将考核项目分为7大项:专业资历10%,学习能力10%,业务能力25%,工作业绩25%,专业创新能力10%,医德医风10%,荣誉称号10%,具体内容可视各单位情况而定。

3.2考评绩效在有各级护理人员绩效评价标准的基础上,将具体护理人员或护理治理人员的实际工作表现与所制定标准进行比较,并加以分析评估。

3.3反馈绩效一旦绩效评价工作结束,对治理人员来说,一件重要的工作就是将结果告诉护士。反馈绩效的目的除了让被考评护士了解自己的工作情况外,还可促进治理者与护士一起分析工作中存在的不足以及确定改进措施。由于评价反馈时治理者必须传递表扬和建设性批评两方面的信息,这对护理治理人员和护士来说都是一个考验。因为信息反馈方式不当或提法不妥,将会给下属带来消极的影响,对今后的工作极为不利。治理者的重点是既强调护士工作表现中的积极方面,同时必须就护士在工作中需要改进的方面进行讨论,并共同制定改进计划,以提高今后的工作绩效。

护理人员绩效评价方法取决于绩效考评目的。为了达到评价目的,评价方法必须具备可信度。评价方法的可信度是指绩效评价结果的可靠性;效度是指评价达到所期望目标的程度。虽然由于目的、条件、实际情况等因素的不同可采用不同的评价方法,但护理治理人员在选择评价方法时应注重符合保证绩效评估有效性的一些基本要求。选择的评价方法应体现组织目标和评价目的;评价能对护理人员的工作起到积极正面引导作用和激励作用;使用的评价方法能较客观真实地评价护理人员的工作;评价方法简单有效,易于操作;评价方法节约成本。下面分别介绍目前运用的几种绩效评价方法。

4.1排序法又称分级法。这种评价方法是指评价者把同一科室或护理单元中的所有护理人员按照每人绩效相对的优劣程度,通过比较,确定每人的相对等级或名次。即排出全体被考核护士的绩效优劣顺序。这种方法的特点是简单、省时、省力、便于操作。其主要局限是当护士业绩水平相近时难以进行排序。

4.2考核清单法。

4.1.1简单清单法即将护理人员标准绩效用菜单方式列举出来,再将被考评护士的绩效与之对照,把相符者勾选出来。绩效评估者则根据勾选出的项目对被考评者做出评定。例如:(1)工作中显示出厌倦懈怠神态与行为;(2)工作可靠,总能按时完成所布置的任务;(3)与同事合作协调、相处融洽。

4.1.2加权总计清单法是指将护理人员绩效按各种维度评分,再根据各维度绩效在总绩效中的重要性确定其权重,最后加权总计(见表1)。

4.3要害事件法这种评价方法是将护理人员的最有利和最不利的工作行为记录下来作为评价依据的方法。当护士的某种行为对部门或组织的工作和效益产生无论是积极还是消极的重大影响时,护理治理人员应当及时把它记录下来,这样的事件称为要害事件。在业绩评价后期,评价者应综合这些纪录和其他资料对护士业绩进行全面评价。

4.4叙述法这种评价方法是评价者用简明扼要的文字描述护理人员业绩的评价方法。这种方法侧重于描述护士在工作中的突出行为,而不是日常业绩。其内容、形式不拘一格,没有维度、刻度,也没有数据、格式,简便易行,因此至今仍普遍使用。但是由于纯定性式的评语,难免带有评估者的主观印象,因此难以做出准确评价和比较分析。

4.5目标治理法“目标治理”的概念是治理大师德鲁克1954年在其名著《治理实践》中最先提出的。目标治理法非凡重视和利用护理人员的贡献。它也是一种有效评价员工业绩的方法。运用目标治理评价可以将评价关注的重点从护理人员的工作态度转移到工作业绩方面,评价人的作用则从传统评价法的公断人转表1加权总计清单法工作绩效评估表(略)换成工作顾问和促进者;被评价护理人员在评价中的作用也从消极的旁观者转变成积极的参与者。现举例说明运用这种方法的程序:护士与其直接上级护士长一起讨论制定工作绩效目标,在如何达到这些目标方面,护士长给予护士一定的自由,并在此过程中给予必要的支持与指导。在评价后期,护士和护士长要进行评价讨论,护士长首先检查预定目标是否实现以及实现的程度,然后与护士一起讨论解决遗留问题需采取的措施。在评价面谈时,解决问题的讨论仅仅是另一种谈话,其目的是根据计划帮助护士在工作中进步。同时,为下一个评价建立目标,并重复上述评价过程。总之,明确绩效考评的重要性将有助于护理人员和治理者正视绩效考评,并以积极的态度参与这项工作。绩效考评主要服务于治理和发展两个方面,目的是为了增强组织的运行效率,提高护理人员的职业技能,推动护理工作的良性发展。绩效考评体系的有效性还对医院整合人力资源、协调关系具有重要意义。不准确或不符合实际的绩效考评,不会起到正的、积极的激励效果,反而会给人力资源治理带来重重障碍。因此,不管是治理者还是普通护理人员,都应该看到绩效考评的意义所在。

护士绩效考核方案

绩效考核是深化优质护理服务关键环节之一,打破了大锅饭的分配模式,从医院和科室层面体现了向工作量大、工作风险高、技术性强和临床一线护士岗位倾斜的原则,实现多劳多得,优绩优酬的良性分配机制。护理人员在医院中占有很大的比重,对于医院医疗服务质量的影响也比较大,因此通过实行护理人员的绩效考核,使护理人员的效益工资与工作完成质量挂钩,体现多劳多得、优劳优得,从而提高护理人员的工作积极主动性,激励护理人员工作热情和个人潜能,使护理队伍充满活力。

护理工作绩效考核内容包括护士素质、护理工作行为和绩效三大方面,有护士学历、职称、护龄、护理理论、护理技能,护士服务礼仪、态度、责任、考勤、职业道德、组织纪律,患者安全措施、科研、教学、创新意识,责任班、辅班、小夜班、大夜班工作程序、数量与质量,护理成本控制、护理文书质量、患者安全管理,患者满意度调查,特殊加分项目,违纪、纠纷、事故扣分项目等,将护理人员护理患者的难度、分管患者的数量、工作质量得分、患者满意度、参加护理科研等内容细化、量化,依据项目不同设定不同分值,月末统计、汇总,结果与效益工资挂钩,实现绩效考核。

1、实行按劳取酬。

结合临床科室工作特点,进一步细化、量化体现工作量的考核项目,与个人绩效挂钩,体现多劳多得,充分调动了护士的工作积极性,在工作能力与岗位业务要求相符合的条件下,积极主动承担工作任务,扭转了临床工作干多干少一个样的局面。

2、实行按岗设酬。

打破单一按照职称进行绩效工资分配的方式,即按不同岗位工作性质设置分配系数,使岗位和薪酬紧密结合,实施按能力上岗,使护理人员个人业务能力和职业价值得到充分体现,促进护士业务层级管理和队伍的整体发展医学教|育网搜集整理。

3、实行优绩优酬。

将绩效分配与工作质量和效果挂钩,体现优绩优效,护士工作更加尽心尽力,质量意识、责任意识显着增强,促使自觉履行各项职责、扎实落实核心制度和各项规范,防范护理缺陷、差错等不良事件发生率,提高服务质量。

4、实行绩效考核与个人发展相结合。

将绩效考核结果纳入个人考核档案管理,并与岗位聘任、年度个人评优、进修学习以及晋升晋级等挂钩的办法,使个人的发展与平时的工作业绩直接相关,形成个人和护理队伍的长效管理机制,从职业发展上体现干好干坏不一样。

5、严格奖罚制度。

绩效考核方案不仅对护理人员实施工效挂钩的考核办法,同时建立和完善了病房护理单元考评体系,定期对各病房的护理质量及服务效果进行综合考核评价,其结果作为医院动态调整临床科室分类(不同类别人均分配基数不同)和年度评选先进集体的基本条件,增强大家竞争意识和的危机感医学教|育网搜集整理。

实施方案将管理能力、专科特色建设等多方面方面作为护士长绩效考核的基本指标,定期考核评比。不断创新管理举措,与多种模式的责任制整体护理相结合,促使医院整体护理管理水平不断提升。

护理按照收支结余提成的模式,明显不符合护理工作的实际情况,容易造成苦乐不均,因此,以护理工作内容与护理时数为评估系统,对临床护理的护理绩效工资是当务之急。例如:

具体根据不同护理项目的技术含量、风险性及劳动强度设立高低不同的以非货币单位表示的相对价值比率,并依据护理人员实际护理处置的项目类别和数量来核算护理的工作量奖金医学教|育网搜集整理。

科室护理床日单价=(科室护理费+护理治疗费)/(8/护理时数*部门护理人数*22天)。

主要以职称、年资、岗位、班次、出勤、护理工作质量、患者满意度、考核奖惩积分等指标作为每月考核指标,当月兑现奖惩。

护理人员的个人绩效奖金=30%×年资系数×岗位系数+50%×年资系数×班次+20%×护理绩效。

护士绩效考核方案

为加强生产车间的班组建设,提高班组长的素质,全面评价班组长的工作绩效,保证企业经营目标的实现,同时,为员工的薪资调整、教育培训、晋升等提供准确、客观的依据,特制定生产车间班组长绩效考核实施方案。

二、考核原则。

(一)公平公开原则。

1、人事考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定且对企业内部全体员工公开。

2、考评一定要建立在客观事实的基础上进行评价,尽量避免掺入主观性和感情色彩。

3、企业生产车间所有班组长都要接受考核,同一岗位的考核执行相同的标准。

(二)定期化与制度化。

绩效考核制度作为人力资源管理的一项重要的制度,企业所有员工都要遵守执行。将生产车间班组长考核分为季度考核和年度考核两种。

(三)定量化与定性化相结合。

生产车间班组长考核指标分为定性化与定量化两种,其中,定性化指标权重占40%,定量化指标权重占60%。

(四)沟通与反馈。

考核评价结束后,人力资源部或生产部门相关领导应及时与被考核者进行沟通,将考评结果告知被考核者。

在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,肯定成绩和进步,说明不足之处,提出今后努力方向的参考意见等,并认真听取被考核者的意见或建议,共同制订下一阶段的工作计划。

人力资源部负责组织绩效考核的全面工作,其主要成员包括人力资源部经理、生产部经理、生产车间主任、人力资源部绩效考核专员、人力资源部一般工作人员。

护士绩效考核方式

首先统计出每月各班次的总分值,然后核算出所有班次的总分值,用护理人员全部奖金额除以所有班次的总分值,得出每分代表的奖金额。再分别用每月各班次的总分值乘以每分奖金额得出本月各班次的奖金额。

(三)各班次奖金核算方法

1、责任班奖金核算

拟定:特级护理6分,一级护理3分,二级护理2分,三级护理1分,入院2分,出院2分

将每月特级护理、一级护理、二级护理、三级护理病人天数、入院病人数、出院病人数分别统计总和,再分别乘以相应的分值,计算出护理班一个月的总分值,用所有护理班一个月的奖金总额除以总分值得出每分代表的奖金额。根据每人一个月实际上护理班所得分数乘以每分奖金额得出该护士本月的护理班奖金额。

2、大夜班、小夜班奖金核算

同辅助班核算方案。

3、主班奖金核算

拟定:入院 3分    出院2分

首先分别统计出每月入院及出院病人总数,再乘以相应的分值,计算出一个月主班的总分值,用主班一个月奖金总额除以总分值得出每分代表的奖金额。根据每人一个月实际所得分数乘以每分奖金额即得出该护士本月的主班奖金额。

二、医德医风考核标准

考核内容

分值

扣分标准

1、服务态度:要求礼貌待患,使用普通话,与病人及其家属沟通良好,无纠纷及投诉。

20分

1、与病人或家属发生争吵1次扣10分,发生病人投诉经调查情况属实1次扣20分,如投诉至院里按院里的相关规定处罚。

2、仪表:端庄,按院内护士要求着装上岗,短发不过肩,长发戴统一的头花,不浓妆艳抹,不戴饰品。仪表大方,文雅,衣着整洁。

20分

2、每一处不符合要求扣5分。

3、正确合理收费:耐心向病人解释费用,及时给病人退药,做到药物数目准确,费用清楚明白。

20分

3、未耐心向病人解释费用扣5分,未及时给病人退药扣10分,发生多收费或漏收费者每次扣10分。

4、同事间团结合作好,具有奉献精神。

20分

4、如在工作时间同事间出现争吵每人各扣10分,情节严重者各扣20分。

5、每月进行满意度调查一次,整体内容同医院要求一致,结果与当月奖金挂钩。

20分

5、病人评选出的最满意护士每次加5分,提出批评者扣10分,病人评选的最不满意护士每次扣20分。

三、劳动纪律考核标准

考核内容

分值

扣分标准

1、上下班时间:按各班的要求提前10~15分钟到岗,做好班前的准备工作,不迟到,不早退。

20分

1、迟到、早退5分钟之内扣2分;5分钟以上每增5分钟

2、遵守纪律规律规定:服从护士长分配,不私自调班,换班,有事提前请假,病假有病假条,护士长安排替上夜班者给予奖励。

20分

3、工作时间:不私自外出,有事请假,登记外出时间本,不脱岗睡岗,上班时间不干私活,不看非业务书,不会客,不准长时间接听电话等。

20分

3、脱岗睡岗一次扣20分,其余每一项不符合要求扣2分。

4、工作纪律:上班时间不聚堆,不坐办公室聊天,不吃零食,不玩手机,不接听与工作无关的电话。

20分

4、工作时间如玩手机一次扣10分。上班时间如聚堆、聊天、吃零食等,一项不符合要求扣5分。

5、严格请假制度:休病假需本院主治医师以上人员开具病假条,有门诊盖章。

20分

5、一项不符合要求扣5分。

四、最后核算方法

1、科室每月给予责任护士80元、带教老师50元补助,若带教老师及责任护士为同一人,取最高补助。

2、先从每月总奖金中扣除补助金额,再进行工作量绩效考核,劳动纪律、医德医风、业务考核、护理质控所扣奖金,作为科室护理人员的活动基金。

大夜班工作量统计表

护士绩效考核制度

护理工作绩效考核内容包括护士素质、护理工作行为和绩效三大方面,有护士学历、职称、护龄、护理理论、护理技能,护士服务礼仪、态度、责任、考勤、职业道德、组织纪律,患者安全措施、科研、教学、创新意识,责任班、辅班、小夜班、大夜班工作程序、数量与质量,护理成本控制、护理文书质量、患者安全管理,患者满意度调查,特殊加分项目,违纪、纠纷、事故扣分项目等,将护理人员护理患者的难度、分管患者的数量、工作质量得分、患者满意度、参加护理科研等内容细化、量化,依据项目不同设定不同分值,月末统计、汇总,结果与效益工资挂钩,实现绩效考核。

1、实行按劳取酬。

结合临床科室工作特点,进一步细化、量化体现工作量的考核项目,与个人绩效挂钩,体现多劳多得,充分调动了护士的工作积极性,在工作能力与岗位业务要求相符合的条件下,积极主动承担工作任务,扭转了临床工作干多干少一个样的局面。

2、实行按岗设酬。

打破单一按照职称进行绩效工资分配的方式,即按不同岗位工作性质设置分配系数,使岗位和薪酬紧密结合,实施按能力上岗,使护理人员个人业务能力和职业价值得到充分体现,促进护士业务层级管理和队伍的整体发展医学教|育网搜集整理。

3、实行优绩优酬。

将绩效分配与工作质量和效果挂钩,体现优绩优效,护士工作更加尽心尽力,质量意识、责任意识显着增强,促使自觉履行各项职责、扎实落实核心制度和各项规范,防范护理缺陷、差错等不良事件发生率,提高服务质量。

4、实行绩效考核与个人发展相结合。

将绩效考核结果纳入个人考核档案管理,并与岗位聘任、年度个人评优、进修学习以及晋升晋级等挂钩的办法,使个人的发展与平时的工作业绩直接相关,形成个人和护理队伍的长效管理机制,从职业发展上体现干好干坏不一样。

5、严格奖罚制度。

绩效考核方案不仅对护理人员实施工效挂钩的考核办法,同时建立和完善了病房护理单元考评体系,定期对各病房的护理质量及服务效果进行综合考核评价,其结果作为医院动态调整临床科室分类(不同类别人均分配基数不同)和年度评选先进集体的基本条件,增强大家竞争意识和的危机感医学教|育网搜集整理。

实施方案将管理能力、专科特色建设等多方面方面作为护士长绩效考核的基本指标,定期考核评比。不断创新管理举措,与多种模式的责任制整体护理相结合,促使医院整体护理管理水平不断提升。

护理按照收支结余提成的模式,明显不符合护理工作的实际情况,容易造成苦乐不均,因此,以护理工作内容与护理时数为评估系统,对临床护理的护理绩效工资是当务之急。例如:

具体根据不同护理项目的技术含量、风险性及劳动强度设立高低不同的以非货币单位表示的相对价值比率,并依据护理人员实际护理处置的项目类别和数量来核算护理的工作量奖金医学教|育网搜集整理。

科室护理床日单价=(科室护理费+护理治疗费)/(8/护理时数*部门护理人数*22天)。

主要以职称、年资、岗位、班次、出勤、护理工作质量、患者满意度、考核奖惩积分等指标作为每月考核指标,当月兑现奖惩。

护理人员的个人绩效奖金=30%×年资系数×岗位系数+50%×年资系数×班次+20%×护理绩效。