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审计局工作汇报篇一
区审计局护航民生工程工作汇报区审计局从关注民生、维护人民群众最关心、最直接、最现实利益问题着手，采取有效措施，促进保障性安居工程建设加快推进，目前该项工作已阶段性结束。从审计结果来看，全区保障性安居工程建设工作认真贯彻落实了党中央、省、市的各项政策要求，中低收入家庭的住房困难问题得到了一定程度地缓解；城镇居民家庭基本居住条件切实得到改善，促进了社会和谐稳定；为全区城镇化、工业化的发展提供了有力保障；对抑制房价过快上涨起到了较强的调控作用，成效显着。
按照上级审计机关统一部署，**区审计局将继续采取强力措施积极开展保障性安居工程跟踪审计工作，为全区保障性安居工程建设地顺利实施提供有力保障。
一是全局工作统筹安排，确保原审计组人员的稳定。保障性安居工程跟踪审计涉及工程、财务等诸多方面。为此，我局组成的审计组是以行政事业审计科人员为主体，整合政府投资审计人员、计算机审计人员共同参加，力量强壮。审计组成员在探索实施保障性安居工程审计的过程中协同配合、群策群力、各展所能，掌握了建设情况，积累了工作经验和方法，完全适应审计工作的需要，为确保该项工作的连续性和实效性，在今后的跟踪审计工作中做到全局工作统筹安排，确保原审计组人员的稳定，招之即来、挥之能战、战之能胜。
二是注重全程学习、定期研讨。针对保障性安居工程跟踪审计工作省、市、区审计机关上下联动的现状，审计组一方面要深入学习领会审计署、省厅下发的审计操作指南和工作简讯，还要及时掌握上级政策精神，准确把握审计方向；另一方面，通过自学、定期研讨及调查了解等多种方式，()积累经验方法、掌握情况，确保跟踪审计工作顺利实施。
三是改进审计方式方法，不断提升审计工作效能。打破原有“就账审账”的传统审计方式方法，突出对保障性安居工程项目现场的及时跟踪监督和调查核实，深入住建、房管、财政、施工等部门、单位，实行以调查取证为主，与账目资金审计、座谈交流等方式相互结合、相互印证的审计方式方法，将账面反映的静态数据与各项动态工作有机结合，突出保障性安居工程项目建设的综合效益。
审计局工作汇报篇二
海南省xx市编办严格按照《机构编制统计工作规定(试行)》要求，做好机构编制统计工作，确保该市机构编制统计数据及时更新,准确无误。
在日常工作中，该办注重对年报基本资料的更新和维护，根据市编委及编办的发文，及时对单位的机构编制台账进行调整，确保数据准确性。同时，牢牢抓住出入编审批环节，实时掌握各单位实有人员情况，与各单位上报的年终报表对照进行审核，确保上报数据准确无误。另外，把机构编制实名制系统管理与机构编制日常管理结合起来，做到机构、人员信息实时更新、月月审核，每季汇总，及时掌握机构编制变化情况，实现对编制、人员全方位监控，强化了机构编制实名制的日常跟踪管理。
加强机构编制动态化管理，为使得实名制系统中的数据实时更新，该办利用每月工资统发系统审核工资之际，要求各单位必须将实名制系统中的人数和工资统发系统中的人数核对一致后方予以审核通过，确保实名制系统中实有人数和财政工资统发系统中人数一致，确保实名制系统中数据准确。做到“人员变动，随时登记，实时更新，动态管理”。同时，健全了机构编制实名制数据库、机构编制台帐，在全市实有人员信息审查、人员信息变动调整和数据汇总等工作中，实现了“一人一编一岗”，有效杜绝混编混岗、在编不在岗等现象发生。
该办在实名制系统管理工作中，严格把关，切实做到机构编制和财政预算联审，重点审核各类编制、内设机构、领导职数、岗位设置与批准文件是否相一致，实有人员与核定的机构编制和岗位设置是否相对应，保证财政工资统发系统中各单位实有人数和“机构编制实名制系统信息”的一致。将财政供养人员的情况完全置于监督之下。通过机构编制年度、季度统计工作，增强机构编制部门对各单位机构编制执行情况的宏观把握能力，增强监督检查工作的针对性。及时纠正工作中存在的问题，充分发挥机构编制部门“把关、协调、监督”的职能作用。
审计局工作汇报篇三
20xx年，xx区审计局全年信息工作得到贵阳市审计局高度肯定，荣获贵阳市审计局信息工作考核第一名。
为进一步认真做好20xx年审计信息工作，xx区审计局局长王海同志亲自安排部署，强调首先要高度重视信息工作的领导，积极推动信息工作不断开创新局面。从领导重视、完善制度、加强队伍建设入手，切实提高信息工作新水平。其次要量质并举，全面抓好信息工作各项任务的落实。
一是狠抓信息的开发;
二是狠抓信息质量的提高;
三是狠抓信息成果的运用。最后要进一步完善信息工作机制，提升信息工作质量。
一是加强制度建设，建立定期汇报制度。
二是严格考核。结合年终目标考核管理，对各科室进行目标任务考核，既要考核数量，更要侧重质量，切实保证信息稿件既有数量又有质量。
审计局工作汇报篇四
统计工作是指对社会经济现象数量方面进行搜集，整理和分析工作的总称，它是一种社会调查研究活动。下面是小编整理的审计局统计工作汇报，请阅读，上公文站，发现学习。
为梳理审计统计工作中存在的突出问题，进一步宣传统计法和审计统计工作，增强审计人员统计法制观念，切实提高审计统计工作质量，更好地为审计业务工作和机关领导决策服好务，近日，xx县审计局采取四项措施，按照上级审计机关要求，积极开展了审计统计质量自查。
一是高度重视，精心组织。xx县局高度重视审计统计自查工作，迅速成立了以局长为组长、分管副局长为副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组，明确专人办公和各自工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导协助抓、中层干部具体抓的工作格局。
二是统一思想，提高认识。在开展自查前，组织全体干部职工认真学习《统计法》、《统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》及上级审计机关文件精神，要求全体干部职工要高度重视并积极参与配合审计统计自查工作，要以此次自查为契机，提高依法统计水平，防范审计统计风险。
三是结合实际，开展自查。主要自查了以下内容：统计人员是否具有统计从业资格，审计统计报表和统计台账责任制是否建立完善，统计台账是否全面建立，是否存在虚报、重报、瞒报、漏报、随意调整统计口径等现象，统计台账登记中对统计指标的使用是否正确合理，统计数据是否与审计通知书、审计报告书、审计决定书等审计文书所确认的问题和数据一致，审计整改情况是否真实，是否存在仿造、篡改统计资料，是否妥善保管审计统计资料，有无擅自公布或提供统计数据，泄露国家秘密而造成不良影响等现象，统计硬件设施是否达到要求，是否适应审计统计软件的工作环境等。
四是针对问题，抓好整改。针对本次自查结果，为进一步改正审计统计工作中存在的不足，该局立即组织相关人员召开专题会议，商讨制定整改方案，要求进一步建立健全工作责任制，收集整理统计原始资料和统计台账，再次核对相关业务数据，切实规范审计统计资料归档与装订，进一步抓好统计基础工作，及时上报相关资料，做好迎接上级审计机关检查的各项准备工作。
近年来，审计局不断强化审计统计和分析工作，为领导决策提供了依据。
主要采取了五项措施：一是加强组织领导。“一把手”亲自调度审计统计工作，不定期召开分管领导、审计组长和统计员参加的专题分析汇报会，加强沟通交流，及时发现并帮助解决问题，为提高统计分析质量创造条件。
二是配备专职人员。选配一名业务精、能力强的业务骨干担任专职统计人员，具体负责统计汇总分析工作，并积极支持其参加各项业务知识培训，培养其良好的理论素养和过硬的工作能力。
三是完善统计复核程序。实行审计组长、分管领导、局长三级复核制，审计组长根据一线工作数据对统计台帐进行把关，利用统计软件进行汇总;分管领导审核项目有无遗漏、指标填报是否齐全、口径是否正确、钩稽关系是否合理等;局长对统计报表及分析进行总体把关，确保准确无误。
四是提高分析报告质量。根据统计数据，结合审计工作中存在的问题，深入分析原因，找出解决办法，编写数据真实、分析有据、观点明确、措施可行的分析报告，为领导决策提供服务。
五是对撰写统计分析的人员给予一定的物质奖励，鼓励审计人员多写一些高质量的统计分析报告。
日前，州审计召开专题工作会议，对全州审计统计工作进行了安排和强调，要求全州审计机关“五个重视”切实抓好审计统计工作。
一是重视“三级填报制”，统计台账应由主审填报、审计组长审核后，由统计人员收集、审表、汇制报表，审计组手工填制台账要签字后存入审计档案中。
二是重视报表的时效性，各级审计机关在出具审计报告后一个月内，务必完成统计台账和报表的填报工作，促进审计成果及时运用。
三是重视数据的准确性，要严格按照审计文书的内容数字，据实填报审计台账和报表，对“违规金额”和“管理不规范金额”要按统计指标的范围、内容准确填报。
四是重视审计决定执行的及时性，要注重在执行期内严格执行审计决定并及时上报表，对于未按时执行的项目要写明原因，保证年终考核时全面完成审计执行率。
五是重视“三交接一教会”工作，搞好新老统计员之间的工作衔接，确保不因人员更换影响审计统计工作。
审计局工作汇报篇五
区教体局四德工程工作汇报今年以来，区教体局充分发挥部门职能，以加强师德、学生品德为重点，以创建文明校园、争做文明师生为切入点，以激发内部活力、提升工作执行力为突破口，扎实推进“四德”工程建设，促进了全区教体事业健康发展。
科学管理，提高德育工作实效
工作中，区教体局牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，紧紧围绕育人先育德、成材先成人的德育工作基本思路，明确德育工作要求，强化过程管理，促进全区德育工作的开展。
按照目标具体化、内容系统化、方法科学化、途径协调化、评价多元化、管理全员化的基本思路，区教体局将全区各学校开展的德育工作进一步归纳、提炼，形成富有学校特色的德育工作模式。组织学校将面向全体学生且有一定经验的学生德育工作进行总结和提炼，作为德育品牌予以认定。目前，我区已有市级德育品牌10个。德育品牌的形成和发展，不仅带动了本校特色工作的开展，也为全区德育体系建设、特色工作开展积累了经验。
突出重点，营造“四德”建设良好氛围
深入挖掘孝文化内涵，在科学准确定位的基础上，提炼具有个性特色的办学理念和培养目标。立足“孝文化”特色，发挥学校传承文化、培育人才的职能，努力提升学校竞争力，创造性地开展工作。确立以“发挥地域文化特色，推进学校素质教育”特色管理目标，进一步挖掘“孝文化”内涵，成立“孝文化社团”，组织编撰《颜山孝水》、《孝水流韵》、《孝乡风情录》等乡土教材作为学校的校本课程。通过让学生感知孝文化、感悟孝德、实践孝行，培养学生爱家人、爱他人、爱家乡的高尚品德。
**中心学校、中心路小学、艺术学校在教室树起一面面弘扬孝文化的“孝德墙”。内容有**孝妇颜文姜的故事、传统的《二十四孝故事》、伟人孝亲的故事、《弟子规》中的《入则孝》、《孝敬父母三字经》等，不仅为学校增添了一道道亮丽的风景线，而且成为学校德育教育的好教材，带动了全校师生用实际行动弘扬“孝”文化。
充分发挥课堂主渠道作用，深入挖掘国家课程中蕴藏的德育内容。在教学中，有意识地进行德育渗透，扩大德育影响。按照德育体系建设的要求，将“四德”工程内容纳入志愿服务、社会实践、演讲比赛等主题实践活动。宣传表彰先进，发挥典型模范引领作用。
德育双馨，加强教师队伍建设
认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，倡导“学为人师，行为世范”的师德准则。不断健全完善师德行风评价监督机制，严格落实淄博市中小学教师职业道德考核办法，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。
组织教师签订师德承诺书，将履行承诺的效果作为师德考核的重要依据，()置于家长和社会的监督之下，以规范教师教育教学行为，弘扬教育正气。进一步提高教育水平，让教师不但要做学科教学的行家里手，也要成为全面育人的内行，增强教师的育人意识和能力，促进教师教育教学水平的提高。
“四德”工程建设激发了教师教书育人的工作热情，广大教师走进家庭，深入走访学生，与困难学生结成帮扶对子，以实际行动解决学生学习、生活、思想等方面的困难，让学生时时处处感受师爱温暖。专心致力于“特殊需求儿童评价与教育训练策略”研究与实践的区特教中心学校副校长**被评为感动**人物。
目前，我区教体系统有1人被评为省级德育工作先进个人；6所学校被表彰为市级德育工作先进单位、9人被表彰为市级德育工作先进工作者、16人被评为市级优秀班主任、1人被评为市级十佳班主任。以区实验小学“新家长学堂”为代表的一批德育品牌，走在了全市乃至全省的前列，有力地推动了全区教体事业科学和谐发展。